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親人間房產(chǎn)過(guò)戶協(xié)議書 親人之間房屋轉(zhuǎn)讓協(xié)議(3篇)
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親人間房產(chǎn)過(guò)戶協(xié)議書 親人之間房屋轉(zhuǎn)讓協(xié)議(3篇)
2023-01-17 09:21:49    小編:ZTFB

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年親人間房產(chǎn)過(guò)戶協(xié)議書一

2、我的情緒就像大漠今天的陰霾,而我卻不能給摯友太多的安慰!

3、人生就是這樣,想要擁有卻不能夠擁有,或許會(huì)使人們自暴自棄。

4、給天堂的親人送上美麗的鮮花,留下祝福的話語(yǔ),愿你幸??鞓?lè)。

5、玉骨那愁瘴霧,冰肌自有仙風(fēng)。海內(nèi)進(jìn)遣探芳叢,倒掛綠毛么鳳。

6、為您點(diǎn)亮思念的燭,燭光里有著xxx對(duì)您深深的思念和永遠(yuǎn)的牽掛!

7、親人、朋友、知己之母亦是我的母親,他們的悲痛等同于我的悲痛!

8、可如今,路過(guò)你的窗前,我再也看不見(jiàn)那張,微笑著的,安祥的臉。

9、鮮花送給最愛(ài)的人,您在天堂過(guò)的好嗎?謝謝您的親人經(jīng)常照看我的雙親!

10、他覺(jué)得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘暴地割開(kāi),悲哀從傷口流出,撒落一地哀傷。

2023年親人間房產(chǎn)過(guò)戶協(xié)議書二

老師的愛(ài)是無(wú)私的,朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的,同學(xué)的愛(ài)是歡快的,而親人的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的。

親人是與我們有血緣關(guān)系的特殊的人,是在這世上唯一能夠無(wú)論犯什么錯(cuò)都會(huì)原諒我們的人。而一旦失去了就不會(huì)再有了。

我媽媽的媽媽,也就是我的外婆,至今我都對(duì)她留有愧疚。外婆已經(jīng)去世很久了,那是我5歲,她的面容在我的腦海里早已模糊不清。只能依稀記得一些在一起的片段。

腦海中外婆始終沒(méi)有站起來(lái)過(guò),她一直和她的輪椅“相依為命”。

那是一個(gè)黃昏后,我歪歪扭扭的蹦著去找外婆,外婆正在織給小貓的衣服。我調(diào)皮的想要嚇唬外婆,就悄悄地從外婆背后使勁撞了一下輪椅。不料,我這一撞把毫無(wú)防備的外婆的腰閃著了。

自從那以后,外婆好像留下了后遺癥,晚上睡覺(jué)都不敢向右翻身。后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),外婆當(dāng)時(shí)還囑咐他們不要責(zé)怪我。外婆特別特別的疼愛(ài)我,可是那時(shí)的我還不懂得外婆的愛(ài)。外婆總是把我抱在懷里,用臉緊貼著我,自言自語(yǔ)的講著好多好多話。

我多想回到過(guò)去,多陪陪外婆??!可是時(shí)光無(wú)法倒流,生命無(wú)法重生!

珍惜親人的愛(ài),它不是轟轟烈烈的,而是無(wú)聲無(wú)息的!

2023年親人間房產(chǎn)過(guò)戶協(xié)議書三

1、閱讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼,從中受到國(guó)際主義教育。

2、運(yùn)用抓住課文的主要內(nèi)容,從內(nèi)容中體會(huì)思想的讀書方法,練習(xí)體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思想感情的,體會(huì)作者的一些表達(dá)方法。

3、聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句的意思;了解同一內(nèi)容說(shuō)法的句子表達(dá)效果的不同。

4、有感情地朗讀課文。

通過(guò)讀課文,從課文內(nèi)容中體會(huì)中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。

多媒體課件。

一、揭題解題,簡(jiǎn)介背景。

1、板書課題,置疑問(wèn)難:通常情況下,什么樣的人稱為親人?課文中的親人指誰(shuí)?課題上的中心詞是什么?

(討論后明確:“親人”原指直系家屬,比喻關(guān)系密切、感情深厚的人,課文中的“親人”指大娘、小金花、大嫂,代表朝鮮人民。板書:大娘、小金花、大嫂。課題上的中心詞是“親人”。)

那他們?yōu)槭裁茨艹蔀橛H人呢?是如何成為親人的呢?

2、簡(jiǎn)介課文的背景材料。

二、研讀課文,體會(huì)訓(xùn)練點(diǎn)。

1、學(xué)生自由讀課文。

2、指名讀課文,引導(dǎo)學(xué)第一自然段。

結(jié)合句子讓學(xué)生理解“唯一”的意思。

再指名讀,重點(diǎn)指導(dǎo)這一段的最后兩句話的朗讀。

指導(dǎo)有感情的朗讀課文(個(gè)別讀、齊讀)

師生再一起齊讀最后兩句話。

問(wèn):“這樣的人能不能被稱作親人?“

3、學(xué)習(xí)第三自然段。

指名讀。代價(jià)什么意思?(指為達(dá)到一個(gè)目的而付出的物力、精力。課文指大嫂為了給志愿軍挖野菜,雙腿殘廢了)

再指名讀。

自由讀,體會(huì)為什么大嫂“明知山有虎,偏向虎山行”。

再指名讀、齊讀。體會(huì)大嫂是為了什么這樣做,所以大嫂也稱作親人。

3、學(xué)習(xí)第三自然段。

大娘是親人,大嫂是親人,小金花呢?她做了什么?我們?cè)趺纯创??指名讀。

理解“噩耗”是指不好的消息,而且不是一般的不好的消息,是關(guān)于人的生命的不好的消息。知道救老王付出的是什么樣的代價(jià)。

自由讀。指名讀。

重點(diǎn)指導(dǎo)讀“第二天傳來(lái)……同歸于盡了。”齊讀,再齊讀。

為了一個(gè)中國(guó)戰(zhàn)士,把自己的生命奉獻(xiàn)了出來(lái),這樣的人我們稱她為親人。

4、總結(jié)這三段,體會(huì)感情。

同學(xué)們,剛才我們講的這些人都是朝鮮人民,這三位就是朝鮮人民的代表,他們面對(duì)的是中國(guó)人民解放軍,是外國(guó)人。(板書:志愿軍)

我們來(lái)看,大娘把自己唯一的小孫孫不顧了,救了這名戰(zhàn)士;大嫂為了挖野菜給志愿軍充饑失去了雙腿,小金花為了救志愿軍偵察員老王,媽媽拉響手榴彈,跟敵人同歸于盡,我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,朝鮮人民是不是中國(guó)人民的血緣關(guān)系的親人?是不是?

引導(dǎo)學(xué)生回答并板書:不是親人,勝似親人。

5、將學(xué)生分成兩大組,表演分別時(shí)的情景。

再交換角色表演。

三、總結(jié),表演,練筆:

1、想象在告別時(shí)你是其中的一位志愿軍,你會(huì)對(duì)朝鮮人民說(shuō)什么,請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演。

2、想象在告別時(shí)朝鮮人民會(huì)對(duì)志愿軍說(shuō)些什么,寫下來(lái)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
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