讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。

人與人的真誠交往范文高中篇一

其實(shí)，人與人要通過交往，才能真正地了解對(duì)方，兩人之間才會(huì)有友誼，才會(huì)有感情，所以我們要多與人交往，這樣，身邊的知心朋友就會(huì)越來越多。

記得有一次，我們班上換了班主任，她的寬容在我們這群小毛孩眼里，卻認(rèn)為是無能，她的笑容，在我們眼里認(rèn)為是不認(rèn)真，總之，班主任的種種都被同學(xué)們?cè)诒澈笳f得天花亂墜。直到一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這位班主任語言風(fēng)趣，逗得同學(xué)們們是“哈哈”大笑，從同學(xué)們的眼神中，看不出半點(diǎn)虛偽，當(dāng)時(shí)，我心里想：怎么回事?看到你們真是口是心非，現(xiàn)在完全跟老師走了。

下課后，有些同學(xué)圍成一堆，說這新來的班主任教得很好，很喜歡她，老師坐在椅子上，身邊是那曾經(jīng)“口是心非”的同學(xué)，與老師有說有笑，那時(shí)，我看見老師的笑，是多么燦爛，多么美麗!

沒過多久，同學(xué)們對(duì)這位老師就像對(duì)自己的朋友一樣了，心底的話是全部告訴這位“新朋友”。

——描寫人與人之間的信任作文。

人與人的真誠交往范文高中篇二

前兩天，一位同事在日志中寫到，她和她的一位朋友逛街，因?yàn)橄M(fèi)理念的不同引發(fā)了小小的不快，但是她放下自己，用內(nèi)心去接納了這一切，然后持著一種心平氣和地態(tài)度來對(duì)待這件事情。我想這真是一種好的處事態(tài)度。能夠反省，放下，接納，要做到這一點(diǎn)，不是每個(gè)人都那么容易做到。

我們?nèi)祟惗加猩鐣?huì)性的一面，都需要與人交往。但是在交往的過程中，每個(gè)人都會(huì)或多或少的與別人產(chǎn)生隔膜，分歧。在我看來，這些隔膜，分歧是最正常但是的現(xiàn)象。如果我們要求每個(gè)人都與自己的意愿息息相通，就未免有點(diǎn)太不近人情，甚至有可能淪為一個(gè)精神xxx者。

每個(gè)人的人生態(tài)度和價(jià)值取向都不可能完全一致，也就決定了人與人之間的交往必然是有限度的。即使跟你人生態(tài)度和價(jià)值取向相差不大的人，但是靈魂內(nèi)涵仍然會(huì)有深淺寬窄之別，所以交往的深度和廣度必然也會(huì)限制在那淺窄的一方上。

由此看，人與人之間的交往，完全沒有必要企圖消除這些隔膜與分歧。我們所能做的只是包容這些隔膜，然后對(duì)于不能達(dá)成一致的方面予以尊重。

我們大多數(shù)人通常都有一種思維慣性，當(dāng)兩個(gè)人的意見不一致時(shí)，都想去教化對(duì)方，期望對(duì)方能按照自己的意愿行事。但是每個(gè)人的心靈質(zhì)量都不一樣，處事標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，想去改造別人，把自己的標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制到別人那里，是做不到的，也太狂妄了?；蛘咴儆幸环N狀況就是有了分歧之后，都習(xí)慣性地先指責(zé)對(duì)方，把職責(zé)推給對(duì)方，試圖透過語言暴力來讓對(duì)方屈服于自己，而很少來反思自己的不足和弱點(diǎn)。豈不明白，這樣做的結(jié)果，只會(huì)讓對(duì)方更加否認(rèn)自己，離自己的心靈越來越遠(yuǎn)。

人類是這個(gè)地球上最復(fù)雜的一種動(dòng)物，尤其在這個(gè)現(xiàn)實(shí)得近乎冷漠的時(shí)代，每個(gè)人都聰明如人精。所以我認(rèn)為，在這樣的社會(huì)中生活，最好的方式就是清清淡淡平平和和地管好自己，沒有必要把自己的喜怒哀樂寄托于別人身上。無論與你意見相右或是相左的人，能讓自己做到身心簡(jiǎn)單的最好的辦法就是像我這位同事這樣，先反省自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，我們只有在認(rèn)識(shí)到自己的不足之后，才會(huì)對(duì)他人和這個(gè)世界有一分理解和寬諒。然后就是放下自己，放下自己的執(zhí)著，要明白越是執(zhí)著的東西，對(duì)我們的傷害越大。最后就是接納，既要接納自己，更要接納對(duì)方。唯有接納，才會(huì)讓我們心胸變大。所謂海納百川，有容乃大，就是這個(gè)道理。

其實(shí)，我們這么做的一個(gè)過程是一個(gè)不斷完善自己的過程。當(dāng)一個(gè)人不斷地完善自己的時(shí)候，我們才會(huì)不再向外界尋求什么，也不再向外界推諉什么，也才會(huì)把人的重心放在人的內(nèi)部。

最近幾年，忽然發(fā)現(xiàn)，身邊這么多的朋友在讀佛經(jīng)，里面到底有什么神奇的東西讓人如此著迷？帶著好奇，我翻了幾本，才稍微看出點(diǎn)了門道。我想凡是信佛的人，除了一些最底層的人帶著“賄賂”的心理求佛祖幫忙之外（這些人嚴(yán)格好處上講不是真正的信佛），另外一些稍微能領(lǐng)悟到佛經(jīng)精髓的人，就應(yīng)都明白佛祖其實(shí)是在教化人類完善自身，修成圓滿。我膚淺地認(rèn)為，佛祖就是一位老師，他只負(fù)責(zé)教給我們?nèi)绾巫鋈?，修煉成佛。但是真正領(lǐng)悟了多少，要看每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知水平。所以，真正懂得信佛的人，都明白信佛并不是物質(zhì)性的賄賂，而是精神性的索取。索取佛經(jīng)里的做人學(xué)問，以此來修正自己，頓悟成佛。

由此我猜想，佛教之所以出現(xiàn)空前盛行的局面，一是由于一部分認(rèn)知水平低的人在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中跟佛祖求財(cái)富求平安。而另一部分認(rèn)知水平高的人在這個(gè)人心麻木冷漠的社會(huì)向佛祖請(qǐng)教如何更簡(jiǎn)單地做人，以此來解開自己的精神枷鎖。由此看，后部分人也是在人與人的往來中，甚至自己與自己的交往中，精神發(fā)展遇到了瓶頸。他唯有領(lǐng)悟了求佛等于求自己的道理，也才會(huì)徹底找到精神寄托，解放自己，這也就是上面所說的完善自己。

記得在哪里看過一句話：“世間無事，煩惱來自逞強(qiáng)，所求太多，心就無處安放。學(xué)會(huì)放下，心就向上?！蔽矣X得這句話說得個(gè)性好。我們?cè)谶@個(gè)世俗的泥沼里撲騰著，本來就夠累了，又何必逞強(qiáng)？逞強(qiáng)的本質(zhì)無非就是讓別人認(rèn)可你，仰慕你，但是這樣做的結(jié)果就是把自己的喜怒哀樂寄托在別人身上，讓自己成為別人的奴隸，這本身就是一件傻里傻氣的事情。人與人的往來間，不可能任何人都喜歡你，也不可能任何人都厭惡你，這都是正常的現(xiàn)象，不需要強(qiáng)求什么。所謂有緣，不推；無緣，不求；來的，歡迎；去的，目送。一切隨緣，順其自然，就是這個(gè)道理。

環(huán)視四周，我們身邊的人可謂性格迥異。交往間，謙遜的，謹(jǐn)慎的，恬淡的，平和的，精明的，粗魯?shù)?，莽撞的，顯擺的，幽默的，算計(jì)的，甚至還有愛嘲笑奚落的，等等等等。而我們自己也會(huì)根據(jù)自己的心靈質(zhì)量來甄別自己喜歡的與不喜歡的人，以此來確定自己與他人關(guān)系的遠(yuǎn)近。

對(duì)于喜歡的人，往往是與自己心靈的某個(gè)方面有著相通的地方。因?yàn)橄嗤?，所以喜歡。但是就算是濃烈地喜歡一個(gè)人，也都需要一個(gè)度。人與人之間務(wù)必要有必須的距離，就算是愛人也如此。一旦“親密無間”了，分寸感喪失了，兩顆不同的心靈，由于質(zhì)和量的差異，就會(huì)出現(xiàn)不和諧音，導(dǎo)致關(guān)系出現(xiàn)裂痕。弘一大師李叔同圓寂前曾手書二偈與諸友告別，我認(rèn)為這是人與人往來間最好的狀態(tài)：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓”。我覺得那里的淡如水，一方面指感情清淡如水，無名利地位之牽扯，只求心與心之平等；另一方面指距離要平淡適中，既不濃烈似火，也不清冷如冰。執(zhí)象而求，咫尺千里，指如果單看一個(gè)朋友的表面，就認(rèn)為自己真正了解了他，就能夠跟他“心心相印”，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。須明白，天底下沒有兩顆完全一樣的心靈，即使是親密無間的愛人，也有自己不了解他的一面，也有與自己意見相左的狀況。

對(duì)于不喜歡的人，往往是與自己心靈無法相通的人。有時(shí)甚至因?yàn)椴幌嗤?，還會(huì)出現(xiàn)言語不和。對(duì)于這種狀況，我想到莫言的一句話，說得很中肯。他曾在一篇文章里寫“帶著情緒傾向的眼光看人，難免會(huì)陷入褊狹。咬人的，你不能說它是壞狗。狗總是要咬人的，這是狗的天性和使命。也就是說，在盯著別人的同時(shí)，還要看到自我的缺陷和不足”。所以，理智地看待那些你不喜歡的人，才不會(huì)讓自己陷入狹隘。

人心交往間，既有溫暖相通，也有死磕死絆。這些但是是想讓我們的人生變得更加豐富，更加完整。對(duì)于相通，給予一個(gè)淡淡的微笑或由衷的認(rèn)同。對(duì)于磕絆，即使心里持否定的態(tài)度，但也要做到自己心里有數(shù)就好，把它看淡看輕。

蒼茫獨(dú)行間，我們都只是時(shí)間的過客，總有一天，會(huì)跟所有的一切永別。當(dāng)我們閉目的那一刻，回想起這些世俗往來間的紛紛擾擾，恐怕也只會(huì)長(zhǎng)嘆一聲“何必”罷了。想通了這一點(diǎn)，還不如帶著一種無需言說的“懂“，淡定安靜地學(xué)習(xí)放下與接納，清爽自由地行走于滾滾紅塵之中。

感悟精選（3）：

人與人的真誠交往范文高中篇三

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛！

在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。

車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅?！坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?？墒擒嚿线€是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。

那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。

老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“來，孩子，來，和我一起坐下?！边€不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺真好！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊。

人與人的真誠交往范文高中篇四

人與人之間，因?yàn)槎枚拷?/p>

人這一生中遇到的人千千萬萬，

而能給你最好的感覺的人，

也就那么幾個(gè)。

我們之間，

沒有信誓旦旦，卻會(huì)隨叫隨到；

沒有豪言壯語，卻會(huì)鼎力相幫。

人與人之間，

最干凈的相處，是不帶目的；

最真實(shí)的相處，是不戴面具；

最信賴的相處，是不會(huì)辜負(fù)；

最舒服的相處，是不會(huì)心累。

無論感情還是友情，

最好的感覺都是，

彼此默契，彼此尊重，

相互維系，相互珍惜！

人與人的真誠交往范文高中篇五

自然界的萬物總能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容，寬恕別人。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。

和同學(xué)相處，我們應(yīng)當(dāng)寬容。

在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和同學(xué)們一齊度過的，大家一齊上課，交談，運(yùn)動(dòng)……難免會(huì)有一些小矛盾，小摩擦。這時(shí)，就需要互相體諒，互相寬松，才能和睦相處，共同提高，一齊成長(zhǎng)。“人無完人”，無論誰都會(huì)有缺點(diǎn)，對(duì)于這些缺點(diǎn)，若不寬容別人，將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧，友愛。我們應(yīng)當(dāng)努力去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，包容其缺點(diǎn)。除了日常交往，同學(xué)之間還經(jīng)常在一塊討論問題。不一樣的人對(duì)同樣的事物常會(huì)抱有不一樣的看法，我們應(yīng)以包容的心態(tài)應(yīng)對(duì)與自我不一樣甚至相反的觀點(diǎn)，應(yīng)允許這世界存在不一樣的看法，見解，則和諧的結(jié)論將會(huì)成為口角和對(duì)別人觀點(diǎn)的攻擊，最終這種討論和溝通將無法繼續(xù)。

和教師相處，我們應(yīng)當(dāng)寬容。

在同學(xué)們當(dāng)中，恐怕正有人苦惱于教師嚴(yán)厲的聲音，可笑的口頭禪以及不習(xí)慣的教學(xué)方式，甚至有些同學(xué)所以放棄聽該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是十分嚴(yán)重的，它將耗費(fèi)你更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但結(jié)果怦然是漏洞百出，成績(jī)不佳?！叭藷o完人”這句俗語對(duì)教師同樣適用，不要因?yàn)樗墙處熅蛯?duì)他提出過高的要求。只要教師真誠地教給我們知識(shí)，幫忙我們提高，我們就應(yīng)當(dāng)敬愛他，配合他，這樣有利于大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

和父母相處，我們應(yīng)當(dāng)寬容。

父母將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，即使有些照顧不周，研究不全，也已盡力了，我們此刻真處于青春期，盡管父母有時(shí)不能理解我們，甚至?xí)鲆恍┝钗覀儾豢斓氖?，但只要我們牢記這一點(diǎn)，他們的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，還有什么不能寬容，不能體諒呢。

寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。

人與人的真誠交往范文高中篇六

爸爸做的一件事告訴我一個(gè)大道理，至今我對(duì)他還充滿崇敬和佩服。

快要考試的一段日子里，我在家認(rèn)真的復(fù)習(xí)，誰知我居然有那么多不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。我生氣的把書本一摔，望著天空的大太陽，覺得連陽光都沒有以前那么明媚了。

這時(shí)爸爸回來了，他剛進(jìn)屋就喊道：“彤彤快來看，我給你帶回什么好東西啦！”我從自己的小屋出來好奇的看著爸爸，剛才的.煩惱仿佛飄到九霄云外去了。爸爸把東西拿了出來，我一看是一套茶具。爸爸說：“我今天教你品茶?！彼巡璞盟催^后在杯子里放入幾片干癟的茶葉，倒入些沸騰的水。只見那幾片干癟的茶葉在水中翻騰，像小魚在自由自在的玩耍，茶葉的清香立刻飄進(jìn)了我的鼻子里。我著急的拿起杯子喝了一口，好苦啊！剛才的清香呢？化為煙飄走了？我生氣的對(duì)爸爸說：“看我復(fù)習(xí)的不好，你也來打擊我，對(duì)不對(duì)。”于是爸爸說：“你不要著急呀！他倒掉了那杯水。又在杯中倒?jié)M了水，說：“你再嘗嘗?！蔽倚⌒囊硪淼哪闷鸨?，慢慢地喝了一小口，才感覺到剛才的苦澀又不見了，茶的清香又回來了，我不解的望著爸爸，等他告訴我答案。爸爸喝了一口茶，語重心長(zhǎng)的說：“品茶和人生相似，經(jīng)歷了苦難才會(huì)享受到快樂，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)受點(diǎn)苦不算什么，將來一定會(huì)得到成功的喜悅，努力學(xué)吧，孩子！”

我回到小屋里，回想著爸爸的話，開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)生活……。

從這一件品茶的小事中，父親讓我另眼相看，看到了爸爸身上的一種精神令我很佩服。

人與人的真誠交往范文高中篇七

美國(guó)學(xué)者霍爾研究發(fā)現(xiàn)，46厘米至61厘米屬私人空間，女友可以安然地呆在男友的私人空間內(nèi)，若其他女人處在這一空間內(nèi)，她就會(huì)顯得不高興，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆。

同樣，男友也可以自由自在地呆在女友的私人空間內(nèi)。

若其他男人進(jìn)入這空間時(shí)間稍長(zhǎng)，他肯定會(huì)吃醋。私人空間可以延長(zhǎng)到76厘米至122厘米，若討論個(gè)人問題是恰當(dāng)不過的了。你若是與情人約會(huì)，可千萬不能超過46厘米，否則對(duì)方覺得你疏遠(yuǎn)了他（她），對(duì)他或她沒有熱情，可能引起情人間的誤解。到辦公室找領(lǐng)導(dǎo)辦事，最佳的空間距離為122厘米至213厘米。小于該距離，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)誤認(rèn)為你強(qiáng)人所難；大于這個(gè)距離，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)誤認(rèn)為你不真心實(shí)意想辦事。領(lǐng)導(dǎo)人的辦公桌較為寬大，就告訴了你這一空間信息。

若你想從非親密朋友那里獲得某種信息，有效的空間距離為213厘米至366厘米，

小于這一空間給人以盛氣凌人的印象；大于這一空間會(huì)使別人覺得你沒禮貌，你也就不可能獲得真實(shí)的信息。這個(gè)空間距離也是與普通朋友交談的適當(dāng)距離，過小他人就認(rèn)為你倆在密謀不可告人的勾當(dāng)；過大你們都會(huì)覺得話不投機(jī)半句多。366厘米以上的距離，是演講者與聽眾或兩人不愉快談話的有效空間。

有趣的是與不同文化背景的人交往，要處理不同的人際空間。若與美國(guó)人交談，必須保持在60厘米左右的空間距離上，這是他們認(rèn)為最有分寸最友好的空間；若與一名阿拉伯人談話，就要小于這個(gè)距離，否則就會(huì)出現(xiàn)你往后退他往前追的滑稽場(chǎng)面。因?yàn)椋罢呱钤诜浅＝佑|性文化環(huán)境中，而后者則生活在接觸性文化環(huán)境中。

心理學(xué)家研究表明，人們離他喜歡的人比離他討厭的人更近些，要好的人比一般熟人靠得更近些。同樣親密關(guān)系情況下，性格內(nèi)向的人比性格外向的人保持較遠(yuǎn)些的距離；異性談話比同性相距遠(yuǎn)一點(diǎn)，兩個(gè)女人談話總比兩個(gè)男人談話挨得更近些。

人與人的真誠交往范文高中篇八

與陌生人相處，我個(gè)人認(rèn)為這意味著交往。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的交往是彼此公*的，同時(shí)也是殘酷的。你懂得交往，這是一種智慧，是一座屬于你搭建友誼的機(jī)動(dòng)橋梁。交往成功便縮短你與陌生人的距離，就如同向自己友誼帶囊里增添友誼。如果你不懂和陌生人交往與相處，那很遺憾，遺憾的是你將在現(xiàn)代化社會(huì)中不得不唱獨(dú)角戲，陷自己與孤立與被動(dòng)之中。那么，我認(rèn)為你應(yīng)該去精通與陌生人相處的“醫(yī)術(shù)”。

與陌生人相處，人們大可采取兩種方法。第一種：選擇的是被動(dòng)與退縮的方法方式，生怕主動(dòng)與陌生人交往會(huì)使人陷入窘迫、尷尬的境地，傷及自己脆弱的自尊心。第二種方法：選擇的是主動(dòng)交往的方式，自己做交往的影響者。正因?yàn)槿藗儾扇〉慕煌绞讲灰粯?。如果交往時(shí)采取的是第一種消極的方法，那么將失去許多結(jié)識(shí)的朋友，發(fā)展友誼的機(jī)會(huì)。如果采取的是第二種積極的方法，那么本是素不相識(shí)的陌生人，都會(huì)成為朋友，從而礦大自己的交際面，使自己的心靈更充實(shí)，更精彩。

如果自己與陌生人相處，我認(rèn)為自己就要記牢：不要讓值得自己珍惜的友誼從手中隨時(shí)溜走。我會(huì)主動(dòng)與陌生人搭訕，從談話中注意到對(duì)方的細(xì)節(jié)，如活動(dòng)，語言里的重要字眼，讓自己可能從中得到寶貴的交往信息，并加以分析。

于是羅斯福找到自己熟悉的記者，從記者那里把自己想認(rèn)識(shí)的人的情況打聽清楚，然后羅斯福主動(dòng)叫出他們的名字，談一些他們感興趣的是。此舉大獲成功。這些人很快成為了羅斯福的支持者。羅斯福先去了解對(duì)方，再進(jìn)行交往，證明了主動(dòng)交往的重要。

人與人的真誠交往范文高中篇九

在國(guó)外有這樣一個(gè)歌頌了人與人之間互相關(guān)懷的美好故事。下面我就為大家講述一下這個(gè)故事：

有一天下了十分大的雪，*也下了命令說：孩子們可以不用去上學(xué)了！然而有一個(gè)學(xué)校卻通知孩子們的家長(zhǎng)們，要孩子們?nèi)ド蠈W(xué)！在電話里家長(zhǎng)十分不解的問：“為什么啊？”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就說了：“因?yàn)槟切┴毨Ъ彝サ暮⒆觽兛梢栽趯W(xué)校里吃上一頓免費(fèi)的午餐。”家長(zhǎng)們說：“那讓他們自己去不就行了嗎？”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又說了：“如果只有他們自己來的話，他們會(huì)感覺是別人施舍了他們，所以大家都得來?！?/p>

讀完這個(gè)故事，同學(xué)們肯定會(huì)覺得這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。都說“天下沒有免費(fèi)的午餐”，可學(xué)校不但每天都提供免費(fèi)的午餐；到了下大雪時(shí)，貧困家庭的孩子不來，不是更好嗎？學(xué)校還不愿意。家長(zhǎng)們和同學(xué)們的想法是一樣的，都十分不解，又覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。

可是，如果作為那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會(huì)十分感激學(xué)校。而且如果孩子們?nèi)康搅藢W(xué)校，貧困家庭的孩子們會(huì)玩兒得很開心，而且不會(huì)覺得那是別人施舍給他們的。

我講到這里同學(xué)們是不是明白了，你們還會(huì)覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)傻嗎？其實(shí)，學(xué)校在給那些貧窮孩子幫助的過程中，自己也會(huì)感到開心的，因?yàn)樗麄冏隽艘患蠛檬?；而不吃免費(fèi)午餐的孩子們，待在家會(huì)很沒意思，到了學(xué)校，他們就可以和小伙伴們玩兒了！其實(shí)，他們是在互相關(guān)懷！

在生活中：同學(xué)之間，鄰居之間……都可以互相幫助。比如：我今天沒帶筆，同學(xué)借給我；明天，她又忘帶了紙，我借給她。這不就是互相幫助嗎？鄰居見了面打個(gè)招呼問一句：“你身體健康嗎？”“工作順利嗎？”

人與人之間的關(guān)懷、關(guān)懷和幫助，能化解一顆顆冰涼的心。所以大家一定要和同學(xué)們、鄰居們搞好關(guān)系喲！

人與人的真誠交往范文高中篇十

l.平等原則：人與人之間的關(guān)系是平等的關(guān)系。在我們的社會(huì)里，人們之間只有社會(huì)分工和職責(zé)范圍的差別，而沒有高低貴賤之分。不論職位高低、潛力大小，還是職業(yè)差別、經(jīng)濟(jì)狀況不同，人人享有平等的政治、法律權(quán)利和人格的尊嚴(yán)，都應(yīng)得到同等的對(duì)待，因此人與人之間交往要平等相待，一視同仁，相互尊重，不亢不卑。要尊重別人的愛好、習(xí)慣、風(fēng)俗。只有尊重別人別人才尊重自己。

2.真誠原則：真誠待人是人際交往得以延續(xù)和發(fā)展的保證。人與人之間以誠相待，才能相互理解、接納、信任，才能團(tuán)結(jié)相處。真誠團(tuán)結(jié)是現(xiàn)代社會(huì)事業(yè)成功的客觀要求。就人生而言，僅靠個(gè)人微薄的力量是難以到達(dá)成功、幸福境界的。交往中要真誠待人，實(shí)事求是，要胸懷坦蕩，言行一致。相互信任，尊重別人，謙虛謹(jǐn)慎，禮貌禮貌才能建立良好的人際關(guān)系。

3.友愛原則：中國(guó)儒家有“仁者愛人”之傳統(tǒng)。在我們社會(huì)主義社會(huì)里，人與人之間更應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛。人際交往中要主動(dòng)團(tuán)結(jié)別人。容人者，人容之?；ハ嘧鹬?，虛懷若谷、寬宏大度才能建立起良好的人際關(guān)系。友愛就是要愛同志、愛朋友、愛同事、愛人民。真正的愛心就表此刻幫人一把，在別人需要時(shí)，奉獻(xiàn)自己的力量。

4.互助原則：互相關(guān)心，互助互惠，是人際交往的客觀需求，生活中，每個(gè)人都難免有困難，需要他人幫忙；工作中，也需要在各自的職位上互相配合、互相支持、通力合作?；ハ鄮兔κ侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。一人有難，眾人相幫；一方有難，八方支援。相互幫忙就是要樂于幫忙別人，別人有困難需要幫忙時(shí)必須要熱情幫忙?；ブセ?，一個(gè)不愿意幫忙別人的人，很難要求別人自愿幫忙他。互相幫忙不是互相利用，互相利用不是踐行真誠和友愛。

二、培養(yǎng)人際交往的潛力。

人際交往的潛力直接影響著良好人際關(guān)系的建立。培養(yǎng)自身人際交往潛力，能夠從以下幾方面著手：

(一)改善認(rèn)知模式。

改善認(rèn)知模式，首先，是要求人們能充分認(rèn)識(shí)人際關(guān)系的好處和重要性，對(duì)學(xué)會(huì)與人相處和協(xié)調(diào)人際關(guān)系采取用心的態(tài)度。第二，就是要正確認(rèn)識(shí)自己和他人，平等地與人交往?，F(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。與人交往時(shí)不要自傲自負(fù)，不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處。曾有人說過，每個(gè)人都是一塊閃光的金子。這至少從一個(gè)角度說明無論偉人名人，還是普通一員，都有值得學(xué)習(xí)的地方。交往中也不要自卑。自卑是影響人際交往的嚴(yán)重心理障礙，是交往的大敵。自卑表此刻人際交往活動(dòng)中的缺乏自信。它直接阻礙一個(gè)人走向社會(huì)，危害個(gè)人發(fā)展和人際交往。自信是人生最好的財(cái)富，每個(gè)人都有自己的不足，正視自己的短處，勇于把自己的短處轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處，克服自卑就能成功交往。

(二)完善性格，增強(qiáng)人際吸引因素。

確立較高的人格目標(biāo)，學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處；不斷充實(shí)自己，完善自己，增強(qiáng)自己的人際吸引因素，是培養(yǎng)交往潛力，獲得交往成功的前提，是搞好人際關(guān)系的根本所在。人際吸引是指交往對(duì)象之間彼此互相喜歡、尊敬、愛慕的心理傾向，與不滿、厭惡、蔑視等人際排斥的心理傾向相反。增強(qiáng)人際吸引最好的辦法就是完善自我人格。人際吸引因素主要包括：

1.正確的人生觀。

人生觀決定一個(gè)人的思想傾向和精神面貌。人生觀以理想、信念、動(dòng)機(jī)、興趣等具體形式，表此刻人際交往中。只有以無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)待周圍的人和事，才會(huì)煥發(fā)出強(qiáng)大的吸引力和凝聚力，激發(fā)別人產(chǎn)生與之交往的愿望。

2.高尚的品德修養(yǎng)。

良好的品德修養(yǎng)能夠給人以信任和安全感。人們都愿意與具有真誠守信，謙虛大度，虛懷若谷，寬容他人等良好品質(zhì)的人交往。不欺詐，守信用，誠懇謙和，胸襟誠篤，坦然為人，樂于助人的品格自然為人所喜歡，具備這種品質(zhì)的人必然會(huì)有很強(qiáng)的人際吸引力。因此，努力塑造自己良好的道德品質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)人際吸引因素極為重要。

3.良好的心理品質(zhì)。

心理品質(zhì)是一個(gè)人的志向、意志、情緒、興趣、氣質(zhì)、性格等的心理特征。志向宏偉，興趣高雅廣泛，意志堅(jiān)定。情緒樂觀，為人豁達(dá)、慷慨、幽默、風(fēng)趣、熱情開朗，穩(wěn)重寬厚，善解人意以及富有同情心、正義感、辦事認(rèn)真等，都是人際交往必備的心理品質(zhì)，在人際交往中具有極大的魅力。在社交場(chǎng)合中，那些善于調(diào)侃、富有幽默感和待人接物隨和寬容的人，常常成為人們注意的中心和樂于交往的人，這樣的人也更容易找到朋友，蠃得大家的好感。

4.智慧和才能。

通常智慧和才能能夠帶給人以力量，也是人際吸引的重要因素。尤其在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力，個(gè)人的智力才能越來越成為其人格魅力的重要部分。因此掌握豐富的知識(shí)和鍛煉培養(yǎng)自己各方面的潛力，能大大地增強(qiáng)吸引力。當(dāng)代的青年學(xué)生，在學(xué)習(xí)上的互相幫忙，各種才能如書畫、文藝、體育、組織管理等的鍛煉提高，都是其全面發(fā)展的內(nèi)在需求。

(三)掌握交往的藝術(shù)。

在社會(huì)生活中，與人交往的基本方法和技巧主要有以下幾點(diǎn)：

1.注意自我形象。

良好的個(gè)人形象和大方的儀表是人際交往的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)交往中，人們比以往更注重對(duì)方的外表和風(fēng)度。言談舉止、服飾、打扮影響人的風(fēng)度，反映人的某些特性，從而影響交際對(duì)方的態(tài)度和評(píng)價(jià)。容貌化妝、裝束穿戴等，不僅僅要貼合自己的年齡、身份，還要根據(jù)交往的對(duì)象、場(chǎng)合的不同而有所區(qū)別。從原始人第一次發(fā)出笑聲起，笑就在人類社會(huì)中開始具有一種價(jià)值。從本質(zhì)上說，笑是一種受所在禮貌支配的社會(huì)現(xiàn)象，所以在社會(huì)中，笑成了“具有人性”的一個(gè)特征。世界上如果真有一個(gè)永久不對(duì)任何人微笑的人，那么這個(gè)人必須可怕也可憐。因?yàn)樗那榫w是陰暗的，他不能與別人持續(xù)正常的人際關(guān)系，微笑所表達(dá)的是一種感情，一種吸引力。微笑雖然無聲，但它是一種高級(jí)含蓄的語言。它說出了如下許多的意思：高興、歡悅、同意、贊許、尊敬、同情……。

2.與人交談。

相處時(shí)，要注意滿足他人的這種渴望，多贊美別人。如果說，批評(píng)與鼓勵(lì)都是催人上進(jìn)、激人發(fā)奮的手段的話，在許多狀況下，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)往往能收到更好的效果。注意非語言因素的影響。與人交談時(shí)還應(yīng)注意非語言因素的影響。如語氣、眼神、手勢(shì)、表情等有時(shí)對(duì)交往效果有很重要影響。非語言成分在相互交流中占據(jù)重要的位置。善于傾聽，禮貌待人。與人交談時(shí)“洗耳恭聽”是最基本的禮貌。交談中要尊重對(duì)方，不要隨意插言打斷別人的談話，學(xué)會(huì)虛心傾聽別人的講話，這樣能贏得別人對(duì)你的好感。

3.注意動(dòng)作行為。

就像一句話能把人說笑，也能把人說惱一樣，日常生活中的一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)小動(dòng)作，也能使人頓生厭惡。因此交往時(shí)也要注意自己的行為。合理地運(yùn)用禮節(jié)性行為。運(yùn)用得當(dāng)?shù)亩Y節(jié)性行為有助于增進(jìn)人際關(guān)系。禮節(jié)性行為使用得當(dāng)會(huì)使人產(chǎn)生一種親切感，有助于融洽人際關(guān)系。交往時(shí)采取適當(dāng)?shù)纳眢w姿態(tài)。在交往中自覺地控制自己，采取恰當(dāng)?shù)厣眢w姿態(tài)，有利于融洽人際關(guān)系。

4.把握對(duì)方心境。

交往中善于體察對(duì)方的心境，適時(shí)恰當(dāng)?shù)赜枰孕睦頋M足，有利于良好人際關(guān)系的建立。不同心境下的人有不同的情感需要，交往中若能恰當(dāng)?shù)匕盐?，根?jù)不同心境下的不同情感的需要，適時(shí)地予以滿足，往往會(huì)大大縮短交往雙方的心理距離，利于交往順利進(jìn)行，利于交往程度的加深。

三、培養(yǎng)真摯的友誼。

現(xiàn)代生活中人與人之間需要真情，需要友誼，良好人際關(guān)系中離不開真摯的友誼。

(一)友誼的內(nèi)涵。

交往產(chǎn)生友誼，友誼加深交往。交往和友誼，皆源于人的情感生活。真正的友誼是人與人之間的親密情誼，體現(xiàn)的是人與人之間的友愛，是相互間愛的給予。有的人常常不易理解別人的批評(píng)，卻能理解朋友的規(guī)勸，正是由于明白友誼的體現(xiàn)者—朋友是愛護(hù)他尊重他的。真正的友誼是一種崇高的道德力量，是人類美德化為情感的無償賜予，它能溝通心靈、美化生活、穩(wěn)定和鞏固社會(huì)。友誼能夠成為鼓舞人們前迸的力量，使人從情感上把自已與他人的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來，相互之間開誠布公，暢所欲言，一齊分享喜悅，一齊分擔(dān)不幸。友誼還是心靈的默契。人間完美純潔的情感的締結(jié)是彼此真誠的袒露，需要平等、互尊、互助、互愛的心靈默契，無需任何世俗的合同。

(二)友誼的獲得和發(fā)展。

在人際交往中要獲得和發(fā)展友誼，起碼要做到:。

l.與人為善，以心換心。

友誼是相互的、對(duì)等的。現(xiàn)代社會(huì)生活中，人們要獲得友誼，發(fā)展友誼，首先要與人為善，一個(gè)人雖然不能對(duì)每一個(gè)人都表示愛心，但卻能對(duì)每一個(gè)接觸或相處的人表示善意。與人為善就是在播種友誼；與人為善，就能廣交朋友；以誠相見，以誠相處，以心換心，在友誼面前，個(gè)人不論是感到自己是需要友誼之援或可給人以友誼之援，都主動(dòng)向前半步，把自己的手仲向?qū)Ψ?，獻(xiàn)出自己的真誠和善意。

2.學(xué)會(huì)寬容，善于原諒。

大千世界，蕓蕓眾生，各種各樣性格、愛好的人都有，不能只用一種標(biāo)準(zhǔn)去要求他人，不能叫他人對(duì)自己有不同的觀點(diǎn)和志趣而失去容忍。在社會(huì)生活中要獲得友誼，須學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，無疑是在掌握生存的要領(lǐng)。寬容他人也就是在寬容自己；苛求他人也就是在苛求自己?！叭朔鞘ベt，孰能無過”。善于原諒他人的人，就是寬以待人、心地坦然、謙虛自重的人，原諒他人不是好壞不分、軟弱可欺、有失體面的表現(xiàn)，而是磨練了大度的性格，遇事講涵養(yǎng)，能避免許多無謂的糾葛和爭(zhēng)執(zhí)，生活的路就會(huì)越走越寬。原諒決不是無原則的忍讓，它是一種自身的不斷完善。善于原諒是一種美德、一種教養(yǎng)。

3.嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎擇友。

現(xiàn)代生活，人事復(fù)雜，人與人的頻繁交往中，要獲得真摯的友誼，須嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎擇友。嚴(yán)于律己就是要求自己具有較高的思想境界，品行端正，作風(fēng)正派。謹(jǐn)慎擇友是指交朋友必須要慎重，交朋友應(yīng)有所選取。就應(yīng)選取好的朋友，就應(yīng)與正直誠實(shí)、見義勇為、知識(shí)淵博的人交友，保留朋友的個(gè)性、脾氣，只要朋友是個(gè)誠實(shí)可靠、寬容大度的人就值得去交往，在交友的方式上，就應(yīng)堅(jiān)持“君子之交淡如水”，事業(yè)上、情感上的幫忙是最重要的。在相知程度上追求知心朋友，尋找知心朋友與盡量擴(kuò)大友誼圈，廣交一般的朋友是統(tǒng)一的，相輔相成的。總之，人們?cè)诰喗Y(jié)友誼時(shí)要慎交友，交好友。

人與人的真誠交往范文高中篇十一

人與人交往，更多的不是改變對(duì)方，而是理解對(duì)方，如果光想著改變對(duì)方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問題，而是一個(gè)選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳?；把直路走彎的人是豁達(dá)的，因?yàn)槟軌蚨嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里。

用無所謂的態(tài)度，過好隨遇而安的生話。

要來的早晚會(huì)來，想愛的盡管去愛，我們誰也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地應(yīng)對(duì)一切，遇到你喜歡的人，要異常珍惜緣分。不論是不是你生命的過客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎，珍惜眼前人。

真正地愛過，是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人，十年，二十年以后，仍然留在我們的.心里，讓我們回首時(shí)，驚覺那種心動(dòng)，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今日，故人已經(jīng)散落在人海，往事早已風(fēng)飄云散，那不變，卻如許堅(jiān)硬，還在我們心深處。

兩個(gè)人在一齊，開始總是驚心動(dòng)魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會(huì)失去新鮮感，活力歸于平淡。這時(shí)，溝通最重要，也許不再為對(duì)方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生，和一個(gè)磨合很好的伴侶在一齊，放松而踏實(shí)，是感情的完美體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨活力，同時(shí)，時(shí)間會(huì)積累深情。

傷痛是難免的，那些傷口上盛開的花朵，點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原先的自我；都讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愈合的傷痕能夠讓我們承受更多；都讓我們珍惜，平易的得到誰都不會(huì)在意，唯有痛楚后才明白，以往失去的是多么珍貴。