手機(jī)閱讀
范文2
我畢業(yè)了(模板13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 11:38:26
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來(lái)了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。關(guān)于早
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。推薦幼兒園
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是小編整理的?yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。推薦環(huán)保的日記一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。精選調(diào)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。202
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧個(gè)人辦理電
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。精選節(jié)
我畢業(yè)了(模板13篇)
2023-11-11 11:38:26    小編:ZTFB

人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義??偨Y(jié)的內(nèi)容要有針對(duì)性,突出重點(diǎn),不要泛泛而談。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文,或許對(duì)你有所幫助。

我畢業(yè)了篇一

我在春天里埋下一顆理想的種子,等待它生根發(fā)芽。我在夏天里為心中那株小苗澆水施肥。我在秋天里享受著成功的喜悅,不斷完善。我在冬天里感到生命的博大和追求的永無(wú)止境。在一個(gè)又一個(gè)的四季里,我們長(zhǎng)大了,我們成熟了。即將離開(kāi)這陪伴我們?nèi)曛玫墓珜W(xué),想念的心裝滿的都是你,我的鋼琴?gòu)椬嗟亩际悄?,我的日記本寫滿過(guò)是你——公學(xué)!

你把知識(shí)的貝殼一顆顆放入我生命的匣子,予我一生珍藏。夢(mèng)的輪廓日漸清晰;你送我上踏上那條通往理想的路,塵埃悄悄奏響優(yōu)美的舞曲,我卻有淡淡的鄉(xiāng)愁般的悲緒。你親切地招手,再次將我擁攬入懷,我是你盛放繁花中的一朵,收成的果實(shí)乘著輕風(fēng),無(wú)論落在何方也不會(huì)忘記育根的土地。

輕輕的,是公學(xué)的風(fēng),吹拂著我幼小的心靈。柔柔的,是公學(xué)的水,澆灌著我幼小的心扉,我在公學(xué)的懷抱中長(zhǎng)大。在公學(xué)土地上,開(kāi)出燦爛芳香的花,我是公學(xué)的桃李之果,帶著成熟,飄向遠(yuǎn)方。青青草地,百花盛開(kāi)之際,我依戀公學(xué),這塊育人的土地。

曾經(jīng)在這里上演過(guò)的甜蜜回憶還將永遠(yuǎn)精彩。不曾落幕,就像老師的句句良訓(xùn),在天真的心田上萌芽,生長(zhǎng),最終婆娑在記憶的扉頁(yè);就像同學(xué)的聲聲喝彩,在干渴的小路上積蓄,流動(dòng)。最終翻涌在幸福的大海里。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖每天都在公學(xué)這片土地上不約而同地詮釋著成長(zhǎng)的愉悅。

公學(xué),莘莘學(xué)子向往的天堂。昂首,挺胸。佇立在藍(lán)天綠水青山下,迎風(fēng)搖曳雙手,呼喚四海學(xué)童。我站在巍巍羊臺(tái)山下,青青石巖湖畔,靜靜地凝想,這孕育我成長(zhǎng)的母親。時(shí)間不留人,在瞬間流逝,又讓我在瞬間醒悟,回眸昨日初入公學(xué),追憶今日與公學(xué)成長(zhǎng),而明日,又將與公學(xué)隔空相望。時(shí)間,雖帶走了一屆屆公學(xué)子女,卻帶不走我們對(duì)公學(xué)的無(wú)盡遐想。

公學(xué),夢(mèng)開(kāi)始的地方,年少的我們,帶著一點(diǎn)點(diǎn)羞怯,一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,并肩站在驕陽(yáng)下,為夢(mèng)想譜寫樂(lè)章。再一次漫步,再一次徘徊,公學(xué)每個(gè)熟悉的角落有著太多我們難忘的回憶。站在初三的末梢,只有不吝惜心血,只有你盡力了,他發(fā)奮了, 我付出了,我們才會(huì)共同擁有屬于自己的一片天。

難以忘卻的三年,充滿浪漫和幸福的三年。那腦海深處的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間封存??粗量蓯?ài)的學(xué)妹學(xué)弟們慢慢長(zhǎng)大,作為大姐姐我感到欣慰;看到公學(xué)校園日益美麗,作為公學(xué)學(xué)子,我更感到無(wú)比的驕傲。公學(xué),您要我如何用言語(yǔ)感謝您對(duì)我無(wú)私的教誨,要我如何不在這片我留戀的土地上灑下我感恩的淚水,世上最美的語(yǔ)言都不足以表達(dá)我對(duì)母校的愛(ài)戀和贊美!公學(xué),謝謝你!

我畢業(yè)了篇二

1、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低聲說(shuō)話,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

2、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。結(jié)業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

3、采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落下的話。

4、我們擁有4個(gè)在一路的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

6、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同發(fā)光燈一路亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心魄里。

7、紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)1個(gè)無(wú)比美妙的境界。

8、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入蒼茫的困惑,感到孤獨(dú)以及苦楚,但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

9、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇蝾悎?chǎng)地上的奔馳;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么夸姣,多么值當(dāng)回憶!

11、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我密意的祝福。

12、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢??談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一路欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一路幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),別離后不要忘了我們?cè)?jīng)一路走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有1個(gè)配合的理想,發(fā)出1個(gè)配合的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將留存在我記憶的最深處。

我畢業(yè)了篇三

轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)月了,每每想到海南,想到海大,總是充滿了回憶。其實(shí)精彩的日子不多,但慢慢地重現(xiàn)大學(xué)生活,我駐留的畫面依然多。常說(shuō)結(jié)束是新的開(kāi)始,所以我敲起了文字,寫下點(diǎn)點(diǎn)回憶,也算是對(duì)已結(jié)束的海南生活的美好留戀。

有人說(shuō),大學(xué)畢業(yè)時(shí)刻,是一個(gè)融合了最豐富詞匯的集合,大學(xué)畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,是一個(gè)讓人難忘的名詞、是感動(dòng)流淚的形容詞、是帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞、是觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。面對(duì)畢業(yè),我卻沒(méi)有太多的豐富的情感,平坦柔和得像雨后校園的草坪。

我喜歡大學(xué)的集體生活,來(lái)自五湖四海的同學(xué),說(shuō)著各自的方言,分享著不一樣的經(jīng)歷。來(lái)到海南,生活在同一個(gè)圈子,這種緣分讓我格外珍惜。說(shuō)起海大,相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)不約而同想起海大的校門。注意了,我不是說(shuō)想說(shuō)海大的門有什么不同尋常,我想懷念的是校門周圍的美食一條街。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì),隔三岔五去一次,因?yàn)槟墙?jīng)濟(jì)實(shí)惠又好吃,十塊錢吃盡整條街。每逢假日美食街就更加熱鬧了,下午5點(diǎn)左右,小吃攤就順著街道活靈活現(xiàn)起來(lái)了。簡(jiǎn)易的灶臺(tái)、各色的涼菜、圓桌、塑料椅、幾盞電燈再加上老板簡(jiǎn)單的吆喝就可以開(kāi)業(yè)了。除了海南的特色小吃抱羅粉、清補(bǔ)涼、烤生蠔等,美食街還匯集了各種外地小吃,小小的街道讓我大開(kāi)眼界、大飽口福。

到過(guò)海南的人,無(wú)疑會(huì)被這里新鮮的空氣,美麗的景色所吸引,給我印象最深的是學(xué)生會(huì)組織的海南三亞行。第一次看海是在亞龍灣,亞龍灣氣候溫和、風(fēng)景如畫,湛藍(lán)的天空、明媚溫暖的陽(yáng)光、清新濕潤(rùn)的.空氣、婀娜連綿的青山、千姿百態(tài)的巖石、原始幽靜的紅樹(shù)林、看得見(jiàn)滄桑的海灣、平穩(wěn)深沉的海波、潔白細(xì)膩的沙灘以及繽紛多彩的海底景觀等,一顆顆璀璨的明燈,把亞龍灣裝扮的風(fēng)情萬(wàn)種、又不失高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。

生活不是簡(jiǎn)單的只有美食和美景,更多的是人與人之間的交往。人最可貴的品質(zhì)之一是上進(jìn)。別人的長(zhǎng)處要學(xué)習(xí),別人的缺點(diǎn)要淡然。與同學(xué)在一起的時(shí)候,我有許許多多美麗的暢想。生活中也不乏支離破碎的事情,但我在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了對(duì)癥下藥。明天的美好,讓開(kāi)心的或者傷心的事情都化成了美麗的彩蝶,因?yàn)榛钪鸵w現(xiàn)生命的價(jià)值。

如果以前有人告訴我,堅(jiān)持不懈做好一件很小的事情的人絕對(duì)是大眾佩服尊重的對(duì)象,我會(huì)不以為然。但是我在班長(zhǎng)那看到了執(zhí)著的力量,班長(zhǎng)是個(gè)憨厚勤奮的人,每天都早早的起來(lái)或者看書(shū)或者晨練,每一堂課他都坐在第一排,一天天地,認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他佩服不已。我也嘗試了每天早起去樓頂背英語(yǔ),2個(gè)月下來(lái)竟然能流利地背誦新概念英語(yǔ)4中十篇范文。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方,如果學(xué)習(xí)失敗了,我就什么也不是。學(xué)習(xí)不僅僅指專業(yè)學(xué)習(xí),如果有機(jī)會(huì),站到舞臺(tái)上表演,一定不要拒絕。上大學(xué)之間我是個(gè)靦腆的女孩,大學(xué)讓我身臨其境感受了師兄師姐游刃有余的涉交能力和組織能力。如果僅僅是告訴自己要有信心,這只能是紙上談兵,信心是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,所以我參加了很多活動(dòng),慢慢地敢在眾目睽睽下表演節(jié)目、發(fā)表意見(jiàn)。

有個(gè)詞叫不恥下問(wèn),而我身上有個(gè)詞是不懂就問(wèn)。別人不情愿教我東西的時(shí)候,我會(huì)厚著臉皮去問(wèn),主動(dòng)學(xué)習(xí),沒(méi)有人會(huì)忍心拒絕好學(xué)的人。對(duì)于一些課程,看上去繁瑣,其實(shí)搞懂原理就能復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。封閉的思考永遠(yuǎn)不能讓我前進(jìn),表面的安逸只會(huì)逐漸將我的動(dòng)力和報(bào)負(fù)腐蝕,時(shí)間也會(huì)將我的激情和膽識(shí)泯滅。我的創(chuàng)意、靈感、機(jī)遇也會(huì)一江春水東流去。喬丹之所以是神而不是人,是因?yàn)樗纳嵛移湔l(shuí)的精神激發(fā)著我們這代人勇往直前。書(shū)籍可以束之高閣,可激情卻不能冷卻。想到了就去做,瞻前顧后在某些時(shí)候帶來(lái)的是猶猶豫豫。

大學(xué)里參加的工作就是學(xué)生會(huì)和假期兼職。學(xué)生會(huì)的工作讓我對(duì)大學(xué)生活有了更多激情。我以一個(gè)組織者的身份與師兄師姐們籌劃活動(dòng),同樣以一個(gè)參與者的身份參與活動(dòng),體驗(yàn)不同的角色,創(chuàng)意、靈感、組織能力得以實(shí)現(xiàn)。面對(duì)力所不及的東西,不抱怨,我的不適合可能恰恰是別人的機(jī)會(huì),所以我選擇去努力奮斗。

假期兼職的日子美好而充實(shí),也掙得了小部分生活費(fèi)。做促銷員、家教讓我提前感受了工作的滋味。大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,70%的高中生可以上大學(xué),大學(xué)生絕對(duì)不會(huì)是人們崇拜的群體,所以在大學(xué)這個(gè)亞社會(huì)我應(yīng)該盡可能地磨礪自己,從失敗中尋找機(jī)會(huì),在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)。高中時(shí)代,我努力學(xué)習(xí)就可以取的好成績(jī),取得好成績(jī)我就可以獲得相應(yīng)的回報(bào),付出和回報(bào)是成正比的??墒枪ぷ髦忻總€(gè)人都在盡可能爭(zhēng)取自己的利益,付出可能沒(méi)有回報(bào),更不用說(shuō)付出和回報(bào)成正比。所以在以后的道路上要更加堅(jiān)強(qiáng)!

我最喜歡的一首表達(dá)堅(jiān)強(qiáng)情愫的詩(shī),是食指的《相信未來(lái)》,首段和結(jié)尾是這樣寫的:

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下:相信未來(lái)

朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

生活、學(xué)習(xí)、工作不是機(jī)械地在我的大學(xué)生活中各占一方,快樂(lè)生活是學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)和工作是生活必不可少的調(diào)味劑,學(xué)習(xí)和工作又是彼此的加油站,我的大學(xué)生活就是圍繞它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,這段生活是我心中一章不可取代的回憶錄。

我畢業(yè)了篇四

(一)。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,仿佛還在眼前的事情如今卻只能在夢(mèng)中才能把它還原。

曾經(jīng)想過(guò),自己這三年收獲什么呢?每天經(jīng)過(guò),科研樓的女保安都在哪里呆三年,她們還是可能還是原來(lái)的她們,有時(shí)候想自己這三年最差也就是這樣吧。但是經(jīng)過(guò)三年來(lái)的歷練,感覺(jué)自己比以前有點(diǎn)進(jìn)步了,有得必有失,也可能時(shí)現(xiàn)在看問(wèn)題的角度立場(chǎng)和三年前不同了,變了,變有時(shí)是好事又是也未必。變得整天忙忙碌碌,變得說(shuō)話越來(lái)越少做事越來(lái)越多,變得不以物喜不以己悲,什么事都不痛不癢的,變得有時(shí)候有話想說(shuō)卻又時(shí)欲言又止,變得開(kāi)始對(duì)珍惜身邊一草一木、一人一事。變得對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)能有清醒的認(rèn)識(shí)了。

三年來(lái),用心最多,能拿出來(lái)的還是對(duì)科研的追求和探索。

從一個(gè)毛頭小子,對(duì)分子生物學(xué)只了解點(diǎn)滴的園藝學(xué)學(xué)士起點(diǎn),到最后能發(fā)表文章。這之間又豈能是為外人所能理解的辛苦和涅盤呢。因?yàn)橛锌沼鄷r(shí)間,在導(dǎo)師幫助和學(xué)校各部門協(xié)助下能夠提前進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室熟悉和適應(yīng)科研生活。這段時(shí)間給我的鍛煉和啟發(fā)是深刻的。我了解了自己的不足,看到實(shí)驗(yàn)室優(yōu)秀的師兄、師姐做出的成績(jī),發(fā)表的文章。有了目標(biāo),并且知道自己的欠缺,制訂一個(gè)計(jì)劃,我告訴自己,要在一年之內(nèi)把自己的基礎(chǔ)提上去,于是我瘋狂的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),把一些經(jīng)典的教材統(tǒng)統(tǒng)研究了一遍,去北大聽(tīng)講座,不光是為了去學(xué)習(xí),更多的是給自己帶來(lái)一些動(dòng)力,一開(kāi)始什么也聽(tīng)不懂,因?yàn)楹芏鄬<掖蠖嘤杏⑽牡拇┎逶趫?bào)告里面。于是把這些不懂術(shù)語(yǔ)記下來(lái),上網(wǎng)查,查文獻(xiàn),查維基百科,查實(shí)驗(yàn)室的研究方向和進(jìn)展。慢慢的英文文獻(xiàn)看多了,原來(lái)比較差的英語(yǔ),也感覺(jué)有了進(jìn)步??次墨I(xiàn),慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,每天必看,前后近3年時(shí)光大概閱讀了500篇的英文文獻(xiàn),一開(kāi)始可能很慢,后來(lái)速度就慢慢快起來(lái)了。閱讀文獻(xiàn),就像在和作者對(duì)話一樣,作者為什么這么寫,為什么這么做,慢慢體味,悟出一點(diǎn)點(diǎn),這就是收獲。人們常說(shuō)思路很重要,是的,文獻(xiàn)中代表了一個(gè)思路,慢慢體會(huì)就能體會(huì)到思路,也能為自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供更好的思路??傊?,閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程,是我感受收獲最大的一個(gè)時(shí)期。也為后來(lái)寫作奠定了基礎(chǔ)。

在即將離開(kāi)林大的時(shí)刻,我無(wú)法帶走母校的一草一木,但我相信,我會(huì)懷著“知山知水,樹(shù)人樹(shù)木”的情懷,改革創(chuàng)新的精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,選擇祖國(guó)需要我的一個(gè)角落,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地前行。

思維很亂,想到很多卻不知如何描述,更不知從何處下手。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空,幻想著美好,想想那時(shí)真是太有時(shí)間了,也太容易滿足,甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買到自己心愛(ài)的衣服而高興很久,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊,人卻變的好現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空,時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我,卻不知道她是高興還是難過(guò),我們已經(jīng)好久沒(méi)有交流。

以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前,畢業(yè)前卻格外的渴望,甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友,希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹,現(xiàn)在卻總想拿起電話,哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去;以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛,現(xiàn)在卻想整夜呆在校園,即使一個(gè)人也好;以前最不喜歡學(xué)習(xí),現(xiàn)在真想回到圖書(shū)館啊,印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò),不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切,格外的可愛(ài)。

一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段,有太多的不舍、太多的留戀,但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我沒(méi)有時(shí)間?,F(xiàn)在甚至還有很多的茫然,我會(huì)一直努力,為了某天能回母校,重新走過(guò)那段路。

微風(fēng)吹起,時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日,幸好躺在床上能看到那顆久違的星星,今夜,和她交流,對(duì)她許個(gè)心愿,但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。

四年時(shí)間,不知不覺(jué)已到盡頭,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步。

(三)。

同學(xué)們老師們,大家好。三年前我作為美華的第一批學(xué)生來(lái)到這里,而今天,我們也同樣要在這里給自己的高中生活劃上句號(hào)。

作為第一批學(xué)生,我見(jiàn)證了學(xué)校不斷的改變和進(jìn)步,同時(shí)也在這三年學(xué)會(huì)了怎樣在這樣一個(gè)國(guó)際高中里成為一名優(yōu)秀的留學(xué)預(yù)備生。今天也想把我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

首先我們要給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。大家應(yīng)該在高三準(zhǔn)備申請(qǐng)之前就明確的知道什么才是最適合自己的。選擇一個(gè)和自己興趣相關(guān)又有很好就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)在我看來(lái)比選擇學(xué)校更加重要,很多人在衡量一個(gè)學(xué)校好壞時(shí)通常只看綜合排名,但作為一個(gè)留學(xué)生還應(yīng)該參考學(xué)校的專業(yè)排名、學(xué)術(shù)氛圍和地理位置來(lái)綜合評(píng)定一個(gè)學(xué)校是否適合自己,并不是綜合排名越高就越好。

國(guó)際高中給了我們相對(duì)普高生更多的自由時(shí)間來(lái)支配,而如何在有限時(shí)間里最恰當(dāng)?shù)睦醚矍暗馁Y源也是我們應(yīng)該具備的能力之一。大家應(yīng)該在心里反復(fù)思考:當(dāng)你覺(jué)得一節(jié)課對(duì)你毫無(wú)幫助想翹掉它的時(shí)候,你是否已經(jīng)完全掌握了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)?當(dāng)你缺交了一堆作業(yè)因?yàn)槟阌X(jué)得他們枯燥無(wú)趣的時(shí)候,你是否真的可以毫無(wú)瑕疵的完成它?當(dāng)你抱怨學(xué)校里面學(xué)不到你想學(xué)的知識(shí)的時(shí)候,你是否已經(jīng)是最棒的那一個(gè)了?如果答案是否定的,你就應(yīng)該靜下心來(lái)完成眼前每一件你該做的事情,并且做好它。只有這樣,我們才能讓自己不斷的進(jìn)步。

國(guó)外的大學(xué)并不只從成績(jī)來(lái)考量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀,這意味著我們?cè)趽碛袃?yōu)異成績(jī)的同時(shí),也應(yīng)該在課業(yè)以外的方面有不同于他人的閃光點(diǎn)。有人為了充實(shí)自己的申請(qǐng)材料而去參加各種課外活動(dòng),在我看來(lái),每個(gè)人生而不同并且一定有自己最擅長(zhǎng)的事情。在面對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候,我們不應(yīng)該刻意而盲目的參加各種活動(dòng),而是應(yīng)該在自己感興趣的事物上付出精力和時(shí)間并且把它堅(jiān)持下去,這才是最難能可貴的。

高中三年我們有收獲也有遺憾,但我希望在座的同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待當(dāng)下的每一件事,讓收獲越來(lái)越多,遺憾越來(lái)越少。

感謝陪伴了我們?nèi)甑臈钚iL(zhǎng)和老師們,謝謝你們對(duì)我們的包容和關(guān)心,特別是我們的班主任陳寧老師,你的付出讓我們凝聚在一起,感受到了一個(gè)大家庭的溫暖。

最后,希望我們年級(jí)的同學(xué)能在自己夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn),不要忘記大家在一起經(jīng)歷的美好時(shí)光,也希望以后我們還有機(jī)會(huì)像今天一樣聚在一起,永遠(yuǎn)互相幫助相互關(guān)心。

我畢業(yè)了篇五

幼兒園畢業(yè)感言佳句(一)還記得剛上幼兒園時(shí),我們什么都不懂,只知道哭哭啼啼,還要耍耍小脾氣。是老師,親切地安慰我們,耐心的陪我們做游戲,給我們講故事。慢慢地,我們不再哭了,還漸...

以下大學(xué)生畢業(yè)感言佳句由為大家精選,祝大家畢業(yè)快樂(lè)!大學(xué)生畢業(yè)感言佳句一1、歇息只為了更好地起步,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,做自己生命的航行者,而非漂泊者。2、拼命奔跑,華麗跌倒、笑看紅塵,瀟灑走人間、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn),卻不跟青春道...

我畢業(yè)了篇六

1、您用點(diǎn)睛之筆,點(diǎn)亮希望的路途。

2、新的一年里,希望你堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力,取得更好的成績(jī)。使身體長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。

3、重視體育鍛煉,相信你將會(huì)贏得更多掌聲!

4、花兒靚麗綻放,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。

5、講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。

6、你能積極進(jìn)取,全面發(fā)展,老師為你加油!

7、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師您就是我們心田的春雨!我們永遠(yuǎn)感謝您!

8、我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!

9、孜孜不倦,不計(jì)成本。

10、在浩瀚的知識(shí)海洋里航行,自信是船,勤奮是帆,毅力是風(fēng),你們是舵手,而我是水手,只有我們師生齊心協(xié)力,不畏艱險(xiǎn),才能達(dá)到勝利的彼岸。

11、一腔熱血,灑在三尺講臺(tái),譜寫出一曲曲教育的神話。

12、十大經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言歌曲十大經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言歌曲。

14、因四年后所學(xué)無(wú)用,便不學(xué),不可取,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),圖書(shū)館的書(shū)放在書(shū)架上,也放在腦子里,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)給你的飛翔插上翅膀,專業(yè)課也決定著你日后深造的基石,大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)負(fù)擔(dān)不重,全力前行,還有自由選擇的起點(diǎn),當(dāng)你真正獲得自由時(shí),無(wú)從選擇,才知道不用選擇是多么輕松。

15、燈光下,俗塵的喧鬧,對(duì)比著你耕耘的靜謐。

16、畢業(yè)歌曲第九位:《梔子花開(kāi)》。

17、簡(jiǎn)介:畢業(yè)冊(cè)上十個(gè)有七個(gè)在祝福友誼萬(wàn)歲,百尺竿頭、學(xué)業(yè)進(jìn)步、萬(wàn)事如意、明天會(huì)更好,祝福的話語(yǔ)充滿了不舍..

18、遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。

19、每個(gè)人都要有責(zé)任感,在體育中也是一樣:你會(huì)因此而成為靚麗的風(fēng)景!

20、熟悉的是,在我眼里,你們每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二的,你們每個(gè)人身上都綻放著特有的魅力,你們是我任教以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)子,你們是我最關(guān)注的朋友,你們是我最疼愛(ài)的.孩子,我們肩并肩,手拉手,心連心地一路走來(lái)!

21、希望老師留下的話會(huì)成為你終生的金玉良言。也許你的命運(yùn)要比別人坎坷,但老師相信,你一定會(huì)為自己的未來(lái)不斷的努力,不斷的奮斗!老師十分欣賞你的懂事、乖巧、善良、沉穩(wěn)的個(gè)性,更為你奮發(fā)向上的決心而高興,請(qǐng)今后更堅(jiān)強(qiáng)一些,別介意任何人對(duì)你的批評(píng)。我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,并為你漫長(zhǎng)的一生深深祝福!

22、相守這么多年,給家人一個(gè)適應(yīng)期,分享你的生活感受,即便,你最想先告知的不是他們。別忘記自己的生日和他們的生日,一個(gè)電話,一片心意,偶爾寫封信也不錯(cuò)。

23、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己。

24、老師想對(duì)你說(shuō),對(duì)體育鍛煉,你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁,那該有多好??!

25、積極進(jìn)取的態(tài)度。做個(gè)有準(zhǔn)備的人。

26、你練習(xí)體育動(dòng)作總是那么刻苦,我堅(jiān)信“有志者,事競(jìng)成”!

27、畢業(yè)歌曲第十位:《難舍難分》。

29、自由與進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo),正如在整個(gè)人生中一樣。

我畢業(yè)了篇七

火辣辣的火辣辣的情,火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情,六月季節(jié)最難忘。同學(xué)東西奔前程,回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留,明朝相會(huì)慶功酒。

6月畢業(yè)季,送給你。求職很順利,工作無(wú)憂慮。貴人肯幫你,人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地,跳槽又何必。煉心又煉體,堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè),快樂(lè)職場(chǎng)!

柳樹(shù)蔭下百般嬉鬧,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。同歡共暢情思萬(wàn)千,泛游書(shū)海相互督促。今朝別離無(wú)須傷感,思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng),來(lái)日相會(huì)共話衷腸。

六月的陽(yáng)光格外燦爛,六月的校園充滿傷感。多少個(gè)日日夜夜的相伴,最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要?jiǎng)e離,友誼不會(huì)消散。愿別后多多聯(lián)系,的情誼直到永遠(yuǎn)!

我們攜手跨進(jìn)知識(shí)的殿堂,我們一起品嘗智慧的瓊漿,我們共同編織彩色的夢(mèng)想,我們相約為彼此默默祝福,親愛(ài)的朋友,六月的時(shí)光里我們定將邁向光明的坦途。

學(xué)業(yè)可以畢業(yè),學(xué)習(xí)不可以畢業(yè),所以要活到老學(xué)到老,青春可以畢業(yè),夢(mèng)想不可以畢業(yè),所以要勇敢一點(diǎn),時(shí)光可以畢業(yè),同學(xué)情誼不可以畢業(yè),所以要常聯(lián)系。

六月,總是陽(yáng)光燦爛。六月,總要曲終人散。六月,我們拒絕傷感?;▋褐x了芬芳,迎來(lái)碩果飄香。畢業(yè)帶來(lái)別離,我們走向輝煌。畢業(yè)了,揮揮手,祝朋友一路走好!

六月的陽(yáng)光燦爛,分別的淚花閃閃。不必把相聚的誓言宣,深厚的友情記在心間。今日告別,來(lái)日再見(jiàn)。同學(xué)們,讓我們重逢在的明天。祝你前程似錦,一帆風(fēng)順!

雖然離別的鐘聲即將敲響,校園的生活不再漫長(zhǎng),但請(qǐng)展開(kāi)笑容收起悲傷,因?yàn)檎鎿吹那檎x不會(huì)遠(yuǎn)航,祝福似海請(qǐng)記在心上,愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌,勝利的歌聲唱的響亮。

相約在美麗的校園,意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié),情誼無(wú)價(jià);相聚在青春的海洋,熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光,難舍難離。6月畢業(yè)季,祝福同窗前途輝煌,一路精彩!

今年六月是不同,陸陸續(xù)續(xù)各西東。百忙之中請(qǐng)留影,也能寥解相思痛。信誓旦旦轉(zhuǎn)頭空,豪言壯語(yǔ)是曾經(jīng)?;馃崂硐氩匦闹?,馬不停蹄奔成功。六月利行,祝您馬到成功!

六月的鮮花已然盛開(kāi),畢業(yè)的腳步匆匆到來(lái)。許多的不舍和無(wú)奈,只能深藏在我心間。無(wú)論我身在何方,無(wú)論分別多久,友情之花定會(huì)常開(kāi)不敗。祝你宏圖大展,幸福美滿!

相識(shí)在美麗的校園,努力奮斗中我們?nèi)找瓜喟?離別在六月的季節(jié),執(zhí)手相看不禁淚水潸然。今日一別,不知何時(shí)再見(jiàn),惟愿遠(yuǎn)隔千里友情不斷。祝你宏圖大展,快樂(lè)無(wú)限!

昔日的場(chǎng)景心中回蕩,從前的歡笑耳邊回響,轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光,宴席即將散場(chǎng),多少的不舍填滿心房,多少的不舍化作希望。祝:畢業(yè)后前程輝煌,一路康莊!

六月畢業(yè)季,合影留念,是誰(shuí)已淚水漣漣。我們不要弱柳拂風(fēng),我們渴望金戈鐵馬,縱橫馳騁,自有豪情壯志在我胸。祝我親愛(ài)的同窗,瀟灑揮手,相約輝煌!

你是快樂(lè)的,我就是幸福的,為你付出的,所有都是值得的。相同的感受,超高的默契度,在校園的每個(gè)角落,我們都是最閃亮的組合。愿你的夢(mèng)想展翅高飛。

思索是把金鑰匙,它能打開(kāi)智慧的大門;希望是片田野,田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻,生命的旅程即將開(kāi)始,要有恒心去對(duì)待社會(huì)上每一個(gè)困難。

一千多個(gè)日夜求學(xué),一千多個(gè)日夜迷茫,一千多個(gè)日夜終出頭,畢業(yè)找工作,愿你定位好自己,找到理想工作,賺取開(kāi)心果實(shí),贏取同事好感,生活日日上進(jìn)。

一顆星劃過(guò),心跳快了兩下,因?yàn)槿杠S,一片雪飄落,左眼跳了兩下,因?yàn)樾老?而今,左眼沒(méi)有跳心卻痛著,因?yàn)槲覀儚拇藙e過(guò)!僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們,祝福彼此!

6月畢業(yè)季,奏響畢業(yè)進(jìn)行曲,讓青春化作跳躍的音符,讓智慧化作飄逸的舞曲,讓活力化作生命的樂(lè)章,讓祝?;髅篮玫那白?。祝福各位同窗奏響生命的贊歌,精彩無(wú)限!

也曾一起哭過(guò),鬧過(guò);也曾一起笑過(guò),玩過(guò);也曾一起唱過(guò),跳過(guò);也曾一起吵過(guò),high過(guò);卻從來(lái)不曾忘記過(guò),我們之間深深的情意。親愛(ài)的朋友,愿你們都有美好的明天。

一張張照片定格相伴的歲月,一首首歌回憶相處的點(diǎn)滴,一句句留言濕潤(rùn)明亮的眼眸,一份份祝福相伴未來(lái)的路途,愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開(kāi)始,把情意留在心的深處。

有聚總有散,謝謝你們一直得陪伴,人生的旅程才剛剛開(kāi)始,記住我們的約定--繼續(xù)奮斗,不管前方的旅程有多艱辛,我們無(wú)所畏懼,在最艱難的時(shí)刻想想彼此,我們互相牽掛,互相支持!

6月畢業(yè)將分離,心有不舍淚千行;相別之時(shí)別亦難,東風(fēng)無(wú)力誼濃濃;此番歸去未有期,不知何時(shí)能相逢;拍照留念存美好,暫憑杯酒長(zhǎng)精神;高聲恭祝同窗好,前途遠(yuǎn)大一帆順!

告別林蔭校園,揚(yáng)帆起航,展開(kāi)拼搏的篇章;告別書(shū)聲瑯瑯,豪情萬(wàn)丈,追逐心中的夢(mèng)想;告別昔日同窗,情誼綿長(zhǎng),寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際,愿你懷著憧憬,邁向成功的方向!

六月的陽(yáng)光是那么火熱,六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前,六月的祝福連綿不絕。曾經(jīng)三年共度的美好時(shí)間,將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。愿你前途光明,我們友誼長(zhǎng)存!

教室里,有奮發(fā)苦讀的成長(zhǎng)日記;宿舍里,有嬉笑打鬧的溫馨回憶;球場(chǎng)邊,有青春對(duì)抗的熱血身影;校園里,有你我依依不舍的美好回憶。6月畢業(yè)季,祝福各位前途遠(yuǎn)大,一帆風(fēng)順!

畢業(yè)的合影,上課的鈴聲,教授的叮嚀,初始的心動(dòng),開(kāi)學(xué)的陌生,懷揣錄取通知書(shū)揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行,時(shí)光倒流,我們本不相識(shí)。時(shí)光定格,我們同窗情深。時(shí)光流逝,讓我們常常聯(lián)系!

相見(jiàn)時(shí)難別亦難,教室只剩桌椅全。本欲合影相留念,總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈,相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西,同窗好友共北南。六月了,畢業(yè)了,互道珍重,一路順風(fēng)!

畢業(yè)了!這些年來(lái)朝夕相處,轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日后相見(jiàn)必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘,畢業(yè)祝福送給你!

汽笛聲已經(jīng)鳴響,分別就在眼前。四年的同窗時(shí)光,全在眼前浮現(xiàn)。我們共同奮斗,我們共同歡笑,共同的夢(mèng)想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利,前途似錦!我在遠(yuǎn)方等著你的捷報(bào)!

求知的路上你我為伍,青春的殿堂你我共同歡娛,籃球場(chǎng)上你我一起揮灑汗水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成美妙回憶,馬上就要畢業(yè)了,再見(jiàn)我的朋友,再見(jiàn)我的同學(xué),愿你未來(lái)的人生更輝煌,常聯(lián)系喲!

6月畢業(yè)季,放飛一份夢(mèng)想,把未來(lái)追逐;拓展一片天地,把精彩綻放;揮灑一份辛勞,把理想播種;留存一份記憶,把美好刻錄;發(fā)送一條短信,把同窗祝福:祝福各位心想事成,宏圖大展!

還記得初相識(shí)的美好,相視一笑;還記得常相處的溫暖,彼此關(guān)照;還記得已相知的默契,心有靈犀。這些美好都似一縷縷美妙的樂(lè)音醉在彼此的心懷,愿這份美好伴著你我走向未來(lái)前行的路。

六月的時(shí)光充滿歡笑,美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時(shí)光充滿淚水,三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來(lái)了,讓我們把友誼收藏,去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦,生活快樂(lè)!

友情在淚水里晶瑩透明,美麗了相知的旅程;真誠(chéng)在汗水里閃光,刻下了攜手前進(jìn)的紀(jì)念;夢(mèng)想在拼搏里開(kāi)花,笑容在成功里燦爛。我的好友,舍不得分手,更盼望重逢,畢業(yè)后祝你一路順風(fēng)。

6月畢業(yè)季,難別的是熟悉的校園,難忘的是美好的回憶,難離的是親密的校友,難舍的是師生的情誼。說(shuō)一聲保重,道一句離別,送一份祝福,添一份好運(yùn),祝福各位同窗宏圖大展,前途無(wú)量!

在金秋季節(jié),我們相識(shí);在迷人的雨季,我們又分離;分離并不要悲傷,因?yàn)槟阋驯池?fù)行囊里,又準(zhǔn)備遠(yuǎn)行食水。因?yàn)槟愕那趭^,獲得成績(jī)令人滿意;在分別之際,共擷一片紅葉,留下美好回憶。

運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上我們一盞豪氣,書(shū)海遨游中我們我們揚(yáng)帆搏擊,精彩課堂上我們各抒己見(jiàn),六月的季節(jié)里我們互相祝福,親愛(ài)的朋友們,感謝你們陪我度過(guò)這美好的青春歲月,希望我們都有美好的明天。

被窩里的說(shuō)悄悄話,課堂上傳小紙條,窗前偷偷看心儀的她,一起看流星許愿,一起讀經(jīng)典童話,日子在淚水和歡笑里開(kāi)花。再美的宴席也得分別,珍藏記憶于心,畢業(yè)在即,祝愿我們明天絢麗如畫。

畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼,聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想,歡送宴會(huì)訴說(shuō)著一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情,含淚相視別離難。祝福同窗好朋友,前程似錦宏業(yè)展。

跑道上的加油,聲聲回響;教室里的鼓勵(lì),句句暖心;宿舍里的調(diào)侃,笑翻全場(chǎng);一起努力的默契,心中流淌??鞓?lè)總是那么短暫,畢業(yè)在即,讓我們珍存青春,作一輩子的財(cái)富吧。祝你明天更輝煌。

時(shí)間過(guò)得飛快,畢業(yè)就在眼前。親愛(ài)的老師,我是多么舍不得離開(kāi)。難忘你的諄諄教誨,難忘你的溫柔微笑,難忘你的熱心關(guān)懷,深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂,我們一起拋灑辛勤的汗水,我們一起品味知識(shí)的瓊漿,我們一起感受游戲的樂(lè)趣,我們一起用滿心的真誠(chéng)去祝福親愛(ài)的朋友,六月會(huì)流逝,但美麗的情意永遠(yuǎn)溫暖如春。

橡皮越擦越小,擦不掉我們的淚水和歡笑;時(shí)鐘不停的奔跑,灑下我們的努力和驕傲;離別會(huì)定格揮手擁抱,卻把長(zhǎng)長(zhǎng)的思念發(fā)酵。我的好友,愿明天更好,期待相逢的時(shí)候,你再甜甜的把我名字叫。

昨天的相聚還在眼前,今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千,拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海,朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié),愿你前程似錦,擁有美好明天!

六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情,六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神,六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈,六月的別離拆不散我們深厚的情意,親愛(ài)的朋友們,愿我們伴著六月的祝福,一起快樂(lè)前行。

六月是分別的季節(jié),熱情的擁抱,分離的淚水充滿校園;六月是收獲的季節(jié),成功的歡笑,理想的放飛就在眼前。無(wú)論今后身處何地,絕不會(huì)忘記同學(xué)的友誼。愿你別后宏圖大展,我們相聚在美好的明天!

六月的我們蕩起青春的雙槳,用熱情推開(kāi)知識(shí)的波浪;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆,用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶,用真誠(chéng)為彼此寫下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友,愿我們的明天更美好。

我畢業(yè)了篇八

感謝老天,讓我曾經(jīng)與你同在。

初三臨近畢業(yè)的日子,我用一句話來(lái)概括我在附中的初中生活——夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

真的是應(yīng)了那句老話:失去了才懂得珍惜。

在附中的時(shí)候,我們會(huì)抱怨作業(yè)太多,完全沒(méi)有時(shí)間在晚修做自己想做的事情;我們會(huì)抱怨各科老師總是抓住我們不認(rèn)真聽(tīng)課不做作業(yè);我們會(huì)抱怨食堂人太多,極其悶熱,而且菜式總不更新?lián)Q代,吃到味蕾都起繭子了;我們會(huì)抱怨宿舍太小,沒(méi)有地方活動(dòng);我們會(huì)抱怨太早熄燈,老師管得太嚴(yán),我們會(huì)抱怨學(xué)校安排多么多么不合理;我們當(dāng)然還會(huì)抱怨班主任、生活老師總是時(shí)時(shí)刻刻都盯著我們,什么都要管……總之身處附中的我們,就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里一樣,失去了自由。我們總認(rèn)為著外面的世界五彩繽紛,外面的世界無(wú)拘無(wú)束,那才是養(yǎng)育祖國(guó)的花朵的地方。

我們都是小孩子,貪婪的小孩子。

終于有一天,我們脫離了“鳥(niǎo)籠”。我們自由了。

可是,可是當(dāng)我們?nèi)サ叫碌膶W(xué)校的時(shí)候,一個(gè)小時(shí)不到,我們開(kāi)始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥(niǎo)籠”。

我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫;想念我們?cè)谕硇薨察o自習(xí)的時(shí)光;想念各科老師激情澎湃地講課;想念附中明亮的飯?zhí)?;想念那廉價(jià)實(shí)惠美味無(wú)比的“附中餐”;想念我們溫馨的宿舍;想念每次“刀子嘴豆腐心”說(shuō)要扣我們分的生活老師;想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影;想念附中偌大的通風(fēng)的體育館;想念附中連通每一個(gè)角落的長(zhǎng)廊;想念附中的一切安排得井然有序的活動(dòng)……附中那些以前在我們看來(lái)“一點(diǎn)都不人性化”的規(guī)定條例,如今在我們眼里成了幸福的標(biāo)志。

20xx年9月10日,星期五,當(dāng)我們以高中生的身份再次踏進(jìn)附中,我們情不自禁地說(shuō)出來(lái)自心底的那份渴望:我們多想再在附中學(xué)習(xí)和生活,哪怕只是一天。

感謝上天,我們將永遠(yuǎn)與你同在。

感謝上天,讓我們遇見(jiàn)你——親愛(ài)的省實(shí)附中。

我畢業(yè)了篇九

要么忍,要么殘忍。

心不動(dòng),則不痛。

如果方向錯(cuò)了,停下來(lái)就是智慧。

低調(diào)! 才是最牛b的炫耀?。?!

下輩子我要做你的一顆牙,至少,我難受,你也會(huì)疼。

我才發(fā)現(xiàn),吸引住男人的辦法就是讓他一直得不到;吸引女人的辦法正好相反,就是讓她一直滿足。

會(huì)流淚,并不代表真的慈悲;會(huì)微笑,并不代表一切都好!

從單純到冷漠是怎樣的疲憊?終究要親自受傷,才會(huì)學(xué)著聰明。

一念起,萬(wàn)水千山。一念滅,滄海桑田。

我們的關(guān)系,就是沒(méi)有關(guān)系。

怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。

有些事情本身我們無(wú)法控制,只好控制自己。

人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài),無(wú)謂壓抑自己。

當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí),總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下。

我畢業(yè)了篇十

是緣分使我們走在一起。同窗三載,彼此也有些了解,愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光,譜寫下友誼的篇章,多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了,愿我千萬(wàn)個(gè)祝福,時(shí)刻陪伴你左右。

在桃李芬芳的七月,收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情,帶去我溫馨的問(wèn)候,祝你畢業(yè)大吉,早日找到理想的工作!

畢業(yè)了,讓我們揮手再見(jiàn),說(shuō)一聲珍重,道一聲祝福,感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶,珍藏彼此真摯的友情,愿你前程似錦!

曾經(jīng),披星戴月苦奮戰(zhàn),試卷題海;現(xiàn)在,寒窗苦讀十二載,苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人,祝賀你考上理想學(xué)府,恭喜!

大河有小魚(yú),小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué),但以你的聰明才智,勤奮努力,相信四年后依舊前途無(wú)量,加油!

大四一年人生百味,亡羊補(bǔ)牢擔(dān)心學(xué)位??v觀四載真情相對(duì),畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退,年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。

大學(xué)四年,是我最美好的時(shí)光;同寢四年,是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏,嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華,瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái),祝心想事成,前程似錦!

輕輕的我們相聚一起,無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚,讓我的祝福隨你一路。

畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

課桌留下了回憶,粉筆寫下了思意,黑板記錄了情誼,教室珍藏了日記,每一次回眸,不是擦肩而過(guò),而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)!

采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們不忘過(guò)往。

跨出學(xué)校大門,開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈,照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!

你我有各自的軌跡,如流星,能相聚,共步一段旅程,是緣分,但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn),是命運(yùn),愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!

如果你面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別,愿走出新路!

這個(gè)夏天,會(huì)有多少不舍,會(huì)有多少人痛哭,一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔,不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至,分離的季節(jié),多渴望夏至未至。

畢業(yè)了,愿你釋放青春的心靈,展開(kāi)五彩的翅膀。友情,在風(fēng)中醞釀,在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重,送你最真誠(chéng)的祝福。

靜靜的我們即將分離,誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送,久久闊別的日子,愿工作隨你意,生活很開(kāi)心,有情終眷屬,升職步步高,畢業(yè)一路祝福。

來(lái)自五湖四海,奔向天南海北,三個(gè)春天匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年齡,充滿了激情和歡笑,不要哭泣,待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

六月飛揚(yáng)著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成,一帆風(fēng)順。

六月天空晴朗,畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗,難忘尊敬的師長(zhǎng),作別熟悉面龐。邁向成功殿堂,踏著前進(jìn)的曙光,迎接明日的輝煌。

青春歲月銘刻著你的影子,歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了,告別充滿真誠(chéng)的校園,讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期,愿你快樂(lè)。

輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來(lái)。揮揮手,作別青青的校園。我們?cè)谶@留下?tīng)N爛的笑容,我們從這帯走純真的友情。祝你未來(lái)精彩!

輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手,作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容,在這里,祝福你未來(lái)的日子更精彩。

校園的樹(shù)郁郁蔥蔥,教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方,熟悉的人,心中難免惆悵。然而,相信青春不老,你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。

一句祝福,一世牽掛;一聲叮嚀,一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響,帶著你們的祝福,我們上路,不管前方有多少的風(fēng)雨,心不會(huì)再孤獨(dú)。

用青春定義我們今天的時(shí)光,用幸福計(jì)算我們燦爛的明天,用激情討論我們未完成的夢(mèng)想,用成功設(shè)置我們各自的理想,愿你畢業(yè)加油。

張開(kāi)翱翔的翅膀,追逐理想;蕩起快樂(lè)的雙槳,迎接希望。帶著理想,舉起希望,攜著堅(jiān)強(qiáng),勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!(畢業(yè)贈(zèng)言)

堅(jiān)信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅(jiān)信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè),愿擁有美好未來(lái)。

同窗三載相伴長(zhǎng),即將畢業(yè)天各方,曾記教室同聽(tīng)講,不忘宿舍與食堂,青澀初戀顯芬芳,真摯友誼鐵又強(qiáng),祝愿畢業(yè)赴康莊,萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng)。

走過(guò)的路,愛(ài)過(guò)的人,品過(guò)的味,流過(guò)的淚,笑過(guò)的美,都在時(shí)間的河流中沉淀,在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝,畢業(yè)分別,愿你前程似錦!

柳蔭下握別心懷惆悵,同窗數(shù)載情深意長(zhǎng),千種思緒涌上心房,生活的小舟又將起航,六月畢業(yè)季,愿友情化為奮進(jìn)的力量!早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

陽(yáng)光為你壯行,清風(fēng)為你送行,蟬鳴為你歌唱,鳥(niǎo)兒為你鼓掌,綠蔭為你庇護(hù),雨露伴你清爽。畢業(yè)了,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:一路走好,愿你一路順風(fēng)。

手拉手握成紀(jì)念,肩并肩站成勇敢,心貼心生出溫暖,愛(ài)連愛(ài)匯成永遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友,畢業(yè)是友誼的起點(diǎn),愿未來(lái)彼此掛牽,互相惦念,情意一線牽。

用青春定義我們今天的時(shí)光,用幸福計(jì)算我們燦爛的明天,用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想,用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想,同學(xué),畢業(yè),加油。

那年九月,我們開(kāi)學(xué)相聚。今年六月,我們畢業(yè)相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風(fēng)雨與誰(shuí)同路。6月畢業(yè)季節(jié),好運(yùn)送給你,我們常聯(lián)系!

畢業(yè)的腳步催著離別的花開(kāi),友情的列車永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),珍藏快樂(lè)的滴滴點(diǎn)點(diǎn),記憶的扉頁(yè)由你加添,一生朋友一世情緣,祝愿我們的未來(lái)更輝煌燦爛。

往事像天上繽紛多姿的云彩,涂抹著美麗的畫面,卻最終被流浪的風(fēng)兒吹去。六月畢業(yè)季,讓我用不變的心來(lái)刻劃我們的記憶,如果有一天你愿意記起。

望夜空星光點(diǎn)點(diǎn),看窗外春色紛繁,用快樂(lè)將幸福裝扮,用思念扣動(dòng)你的心弦,用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn),擁有一個(gè)輝煌的明天,祝畢業(yè)后光明一片!

向天空,展開(kāi)你翱翔的翅膀;向海洋,揚(yáng)起你快樂(lè)的雙槳;朝著理想,向著希望,帶著激情,攜著堅(jiān)強(qiáng),勇敢地前進(jìn)吧!祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順,心想事成。

揮揮手,作別昔日的云彩,深情厚誼留在心間;唱唱歌,訴說(shuō)心中的留戀,豪情壯志永不變。畢業(yè)在即,讓我們盡情擁抱,共創(chuàng)美好明天。祝你前程燦爛!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,終于輪到我們迎來(lái)了畢業(yè)。四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,就算以后要分開(kāi),請(qǐng)你記住,只要你需要,我會(huì)一直陪在你身邊。

四個(gè)春秋,瞬間即逝,五湖四海而來(lái),天南海北而去;曉讀夜習(xí),厚積薄發(fā),一朝成名天下,圓滿心愿功成。畢業(yè)了,送你一個(gè)祝福,愿福運(yùn)常伴你左右。

六月激情涌動(dòng)閃,畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃。師生攜手起舞歡,火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸,師生深情別離難。獻(xiàn)上鮮花表師情,擁抱恩師告別言。恩師再見(jiàn)!

瞬間感動(dòng)豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無(wú)悔。花開(kāi)是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動(dòng)的詩(shī)行。畢業(yè)了,無(wú)論海角天涯,留一路花香便是永恒。

同窗之情世人皆知,畢業(yè)數(shù)載,相離甚遠(yuǎn),想念備至,不知尚可安好,特派此短信前來(lái)打探,并備良言數(shù)句,祝福萬(wàn)千同往,必須皆收下,不可有絲毫怠慢。

昔日的場(chǎng)景心中回蕩,從前的歡笑耳邊回響,轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光,宴席即將散場(chǎng),多少的不舍填滿心房,多少的不舍化作希望。祝:畢業(yè)后前程輝煌,一路康莊!

我畢業(yè)了篇十一

就讓靜湖的花,芬芳我怒放的瞬間。

就讓鐘樓的雪,飄蕩我純潔的流年。

告訴我的同伴,尋夢(mèng)路口還會(huì)相見(jiàn)。

告訴老師,一船的星輝為你而斑斕。

就讓勤奮的心,飛翔在創(chuàng)造的山巔。

就讓尊重的愛(ài),融化成最美的語(yǔ)言。

我們的青春,眷戀在遠(yuǎn)行的海岸。

昨天的風(fēng)唱著激情的歌,吹濕了年輕的眼。

我們的大學(xué),媽媽最美的笑顏。

你守護(hù)孩子的家,懷念在歲歲年年。

我們的青春,揮手在遠(yuǎn)行的海岸。

明天的風(fēng)讀著理想的詩(shī),吹起了光榮的帆。

我們的大學(xué),媽媽最美的笑顏。

你照亮孩子的路,穿行在萬(wàn)水千山。

再見(jiàn),再見(jiàn),就這樣輕輕走遠(yuǎn)。

再見(jiàn),再見(jiàn),遠(yuǎn)方有你,今宵別夢(mèng)寒。

再見(jiàn),再見(jiàn),就這樣輕輕走遠(yuǎn)。

再見(jiàn),再見(jiàn),遠(yuǎn)方有你,芳草碧連天。

我畢業(yè)了篇十二

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,仿佛還在眼前的事情如今卻只能在夢(mèng)中才能把它還原。

曾經(jīng)想過(guò),自己這三年收獲什么呢?每天經(jīng)過(guò),科研樓的女保安都在哪里呆三年,她們還是可能還是原來(lái)的她們,有時(shí)候想自己這三年最差也就是這樣吧。但是經(jīng)過(guò)三年來(lái)的歷練,感覺(jué)自己比以前有點(diǎn)進(jìn)步了,有得必有失,也可能時(shí)現(xiàn)在看問(wèn)題的角度立場(chǎng)和三年前不同了,變了,變有時(shí)是好事又是也未必。變得整天忙忙碌碌,變得說(shuō)話越來(lái)越少做事越來(lái)越多,變得不以物喜不以己悲,什么事都不痛不癢的,變得有時(shí)候有話想說(shuō)卻又時(shí)欲言又止,變得開(kāi)始對(duì)珍惜身邊一草一木、一人一事。變得對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)能有清醒的認(rèn)識(shí)了。

三年來(lái),用心最多,能拿出來(lái)的還是對(duì)科研的追求和探索。

從一個(gè)毛頭小子,對(duì)分子生物學(xué)只了解點(diǎn)滴的園藝學(xué)學(xué)士起點(diǎn),到最后能發(fā)表文章。這之間又豈能是為外人所能理解的辛苦和涅盤呢。因?yàn)橛锌沼鄷r(shí)間,在導(dǎo)師幫助和學(xué)校各部門協(xié)助下能夠提前進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室熟悉和適應(yīng)科研生活。這段時(shí)間給我的鍛煉和啟發(fā)是深刻的。我了解了自己的不足,看到實(shí)驗(yàn)室優(yōu)秀的師兄、師姐做出的成績(jī),發(fā)表的文章。有了目標(biāo),并且知道自己的欠缺,制訂一個(gè)計(jì)劃,我告訴自己,要在一年之內(nèi)把自己的基礎(chǔ)提上去,于是我瘋狂的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),把一些經(jīng)典的教材統(tǒng)統(tǒng)研究了一遍,去北大聽(tīng)講座,不光是為了去學(xué)習(xí),更多的是給自己帶來(lái)一些動(dòng)力,一開(kāi)始什么也聽(tīng)不懂,因?yàn)楹芏?span>專家大多有英文的穿插在報(bào)告里面。于是把這些不懂術(shù)語(yǔ)記下來(lái),上網(wǎng)查,查文獻(xiàn),查維基百科,查實(shí)驗(yàn)室的研究方向和進(jìn)展。慢慢的英文文獻(xiàn)看多了,原來(lái)比較差的英語(yǔ),也感覺(jué)有了進(jìn)步??次墨I(xiàn),慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,每天必看,前后近3年時(shí)光大概閱讀了500的英文文獻(xiàn),一開(kāi)始可能很慢,后來(lái)速度就慢慢快起來(lái)了。閱讀文獻(xiàn),就像在和作者對(duì)話一樣,作者為什么這么寫,為什么這么做,慢慢體味,悟出一點(diǎn)點(diǎn),這就是收獲。人們常說(shuō)思路很重要,是的,文獻(xiàn)中代表了一個(gè)思路,慢慢體會(huì)就能體會(huì)到思路,也能為自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供更好的思路??傊喿x文獻(xiàn)的過(guò)程,是我感受收獲最大的一個(gè)時(shí)期。也為后來(lái)寫作奠定了基礎(chǔ)。

在即將離開(kāi)林大的時(shí)刻,我無(wú)法帶走母校的一草一木,但我相信,我會(huì)懷著“知山知水,樹(shù)人樹(shù)木”的情懷,改革創(chuàng)新的精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,選擇祖國(guó)需要我的一個(gè)角落,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地前行。

我畢業(yè)了篇十三

1) 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

2) 是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

4) 同一個(gè)校園,記錄了同樣的青春同一個(gè)年級(jí),記載了同樣的情深,同一個(gè)班級(jí),記下了同樣的友誼,要畢業(yè)了,唯有愿你好運(yùn)連連,工作順利,鴻圖大展,前程似錦。

5) 那些一起上課的早晨,一起練口語(yǔ)的黃昏,一起發(fā)傳單的尷尬,一起吃泡面的深夜,一起復(fù)習(xí)的忙碌,一起逛街的周末。那些美的時(shí)光如一顆顆珍珠,串成我們美好的同窗情誼。畢業(yè)了,祝你開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),闖出自己的一片天地!

6) 我們是親密的同窗,我們?cè)?jīng)共同開(kāi)懷悲傷,畢業(yè)時(shí)節(jié),生活已鋪開(kāi)金色的路,人生正正搖著歡迎的花束。勇敢的去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。只要勇敢拼搏,幸福就在前方!

7) 今天,我們是“親密學(xué)友”;明天,我們將是“合作戰(zhàn)友”。離開(kāi)了校園的“溫柔鄉(xiāng)”,愿我們?cè)凇叭松膽?zhàn)場(chǎng)”,開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的壯麗,勝利的輝煌。

8) 你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

9) 時(shí)光如水,匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓,一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。

10) 那年九月,我們開(kāi)學(xué)相聚。今年六月,我們畢業(yè)相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季節(jié),好運(yùn)送給你,我們常聯(lián)系!

11) 踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

13) 沒(méi)到離別的時(shí)候,似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候,卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然,使我們昔日的同學(xué),又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,別時(shí)容易見(jiàn)更難。

14) 畢業(yè)的合影,上課的鈴聲,教授的叮嚀,初始的心動(dòng),開(kāi)學(xué)的陌生,懷揣錄取通知書(shū)揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行,時(shí)光倒流,我們本不相識(shí)。時(shí)光定格,我們同窗情深。時(shí)光流逝,讓我們常常聯(lián)系!

15) 是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

您可能關(guān)注的文檔