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文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備,不可草率行事。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇一
我是xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)三年級(jí)一班的班長(zhǎng)xx,一個(gè)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng),樂(lè)于助人的中學(xué)生。
我具有堅(jiān)定正確的政治方向,在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí),做好各項(xiàng)工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在班級(jí)里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵和老師的好幫手,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我,并協(xié)助老師搞好班級(jí)常規(guī)管理。平時(shí),我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解,我總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢(qián)。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,我能力盡所能的幫助解決,只要聽(tīng)說(shuō)有什么捐款活動(dòng),我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物,我就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),放到垃圾桶里。
在家里,我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家,回家后,我總是自覺(jué)、認(rèn)真完成作業(yè),做完作業(yè)吃完飯,我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當(dāng)我乘車時(shí),我會(huì)主動(dòng)給那些老人和不方便的乘客讓座,走在大街上,看見(jiàn)老人要過(guò)馬路時(shí),卻不敢過(guò)去時(shí),我總會(huì)去幫他(她);看見(jiàn)某人的錢(qián)包掉了,我就會(huì)撿起來(lái)還給他;看見(jiàn)有個(gè)小孩摔倒,我就會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去扶起她;看見(jiàn)有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí),我總會(huì)忍不住把口袋里的錢(qián)拿給他?這時(shí),我又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!是??!幫助別人,自己收獲了幸福。最后,我想告訴大家:學(xué)習(xí)雷鋒,我很開(kāi)心;幫助別人,我很樂(lè)意;我相信,只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學(xué)習(xí)的精神,我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會(huì)。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇二
我叫陳xx,我今年十一歲,是欽村小學(xué)五年一班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自從全校開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)以后,我從老師及課外書(shū)上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事,學(xué)會(huì)了唱雷鋒歌曲,我就決心無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣,做一個(gè)真正的愛(ài)心天使。
我把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣。上學(xué)是我最快樂(lè)的事,每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校,從沒(méi)有缺過(guò)一堂課。在學(xué)校里,我勤奮學(xué)習(xí),課堂上,我總是積極舉手回答老師的問(wèn)題,我的聲音響亮清脆,充滿了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu),遇到學(xué)習(xí)難題,我愛(ài)問(wèn)老師,也愛(ài)獨(dú)自思索。
我還是老師的小助手。擔(dān)任班長(zhǎng)近五年,我積極完成老師布置的任務(wù)。班上有同學(xué)會(huì)的題目,問(wèn)到我,我總是盡自已所能給同學(xué)講解。我覺(jué)得自已學(xué)好,再幫助同學(xué),既減輕了老師的負(fù)擔(dān),自已也能從中得到很多快樂(lè)!課外活動(dòng)課時(shí),我還充當(dāng)小老師,幫助老師維持秩序。做起值日,如擦窗戶、抹課桌,掃地、擦黑板更是一絲茍,即使有時(shí)候在校園里,看到別人扔下的紙屑,我也會(huì)一聲響地把紙屑揀起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里,我把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。
我有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我有著“小大人”般的懂事。我僅關(guān)心班級(jí)的'事,在家里,我一樣關(guān)心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦,我的學(xué)習(xí)很少讓家長(zhǎng)操心,自已能做的事都是自已做,學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展后,我在家里更懂事了,幫爸爸拖地、送生日賀卡,幫媽媽洗腳、端茶、洗碗;我知道媽媽腿疼,就經(jīng)常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌,每次在街上看到各科老師,總會(huì)大聲地向老師打招呼問(wèn)好。
我還是一個(gè)特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者,我都會(huì)盡自已的能力幫助那些人,遞上一些零錢(qián)和零食。媽媽說(shuō):“討錢(qián)的太多了”我說(shuō):“能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀?!焙昧?xí)慣的養(yǎng)成源于平時(shí)的積累,有好吃的,我從一個(gè)人獨(dú)自享用,我覺(jué)得與家人、與小朋友一起分享更快樂(lè);在公共汽車上,我總是主動(dòng)給一些老人讓座,有次媽媽帶我去前郭,我主動(dòng)給一位老人讓座,受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩,看到小朋友摔倒了,我會(huì)跑去扶起來(lái);拾到錢(qián)或物,我會(huì)毫猶豫地交給老師。
在愛(ài)心的召喚下,天使正在慢慢起飛,我們有理由相信,我處處以雷鋒為榜樣,也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫楊丹,我是人文藝術(shù)系文秘1031的一名學(xué)生,同時(shí)也是青年志愿者協(xié)會(huì)的一名干事。3月5日是“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”,在三月學(xué)雷鋒文明禮貌月里,我系本著用雷鋒精神塑造人,用雷鋒事跡鼓勵(lì)人的思想,引導(dǎo)我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒,以實(shí)際行動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。而在此期間,我參加了多項(xiàng)學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。為此,在本次評(píng)選活動(dòng)中,我積極向組織申請(qǐng)“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
自從了解到雷鋒同志的事跡之日起,跟據(jù)我對(duì)他認(rèn)知的不斷加深,并且都落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。一直以來(lái),我都盡我所能幫助需要幫助的人,關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人,并努力去發(fā)現(xiàn)這些人,為他們排憂解難。我認(rèn)為,用真心的關(guān)懷會(huì)贏利別人永遠(yuǎn)的感恩,能夠幫助別人,是一件非常快樂(lè)的事情。
在平日里,我以青年志愿者的身份,經(jīng)常參加志愿者對(duì)校區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃,美化了校園環(huán)境,為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。例如,參與我系組織的清掃篤行樓活動(dòng);組織參加幫助紅花坡社區(qū)填寫(xiě)人口普查表;參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),并且還獻(xiàn)了血;組織參加“募捐軍訓(xùn)服,情系農(nóng)民工”的活動(dòng),為學(xué)校周邊的農(nóng)民工獻(xiàn)上一份溫暖,在活動(dòng)中,體會(huì)到雷鋒精神就在就在我們身邊,就在我們每個(gè)人的心里面。
我知道,學(xué)雷鋒,不是一句口號(hào),更不是一種風(fēng)潮,而是一種從平常的小事做起,說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí)做事,真心待人,并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個(gè)座;在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起;遇到有人問(wèn)路時(shí),熱情地指點(diǎn)給對(duì)方,這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小,也許微不足道,但是對(duì)于那些被幫助的人,卻可以給他們一份溫暖,一份關(guān)愛(ài)。有人說(shuō):雷鋒是沒(méi)有戶口的,是三月里來(lái),四月里走的,我們則號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題:我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校來(lái)安家落戶,扎下根,永不再走,我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚(yáng)光大,近段時(shí)間里,我們除了大力開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng),充分展現(xiàn)了我校辦學(xué)成績(jī),贏得更好的社會(huì)聲譽(yù)之外,更立足校園,從自身做起,從小事做,不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入;讓雷鋒精神成為我院更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,才能發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。而我就是這樣一個(gè)人,把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺(tái),時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
在這熱情洋溢的三月,我積極參加了學(xué)院和團(tuán)支部組織的一系列學(xué)習(xí)雷鋒的志愿者活動(dòng),讓我深刻體會(huì)到助人為樂(lè)的滋味,原來(lái)做志愿者是那么的開(kāi)心,幫了別人,其實(shí)也是在幫了自己?!叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧?rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)持著你生活的崗位?”40多年前,雷鋒同志在他的一篇日記中寫(xiě)下了上面這段話。40多年來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上蓬勃開(kāi)展,雷鋒精神歷經(jīng)風(fēng)雨,歷久彌新。
作為一個(gè)積極分子,無(wú)論在雷鋒活動(dòng)月還是普通的日子里,都必須要把雷鋒精神記于心中。
以上是我的學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)和活動(dòng)感想,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:楊丹。
xx年x月x日。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇四
魏xx,男,31歲,大名縣供電公司客戶服務(wù)中心業(yè)務(wù)受理班班長(zhǎng),大名縣供電服務(wù)青年義工隊(duì)成員,邯鄲市百佳青年之星、新長(zhǎng)征突擊手,邯鄲供電公司青年崗位能手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳服務(wù)之星。他對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新,對(duì)待客戶真誠(chéng)熱情、勇于奉獻(xiàn),在他身上處處可見(jiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)是為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)的保證。魏xx堅(jiān)持反復(fù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)電力法律法規(guī)、安全用電、科學(xué)用電等業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。在公司組織的系列培訓(xùn)中,他多次擔(dān)任講師為基層人員及農(nóng)電工講解優(yōu)質(zhì)服務(wù)、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝等業(yè)務(wù)知識(shí),幫助大家共同提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。在大名縣供電公司組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng)中,他將學(xué)到的知識(shí)適時(shí)的運(yùn)用到電力服務(wù)中,為廣大客戶講解科學(xué)用電、安全用電等知識(shí)。
做為大名縣電力服務(wù)青年義工隊(duì)成員,魏xx積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織"客戶大走訪"、"青春光明行"、"學(xué)雷鋒、促文明"等各項(xiàng)志愿活動(dòng),詳細(xì)制定活動(dòng)方案,并積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)?;顒?dòng)中他積極向客戶講解用電政策,發(fā)放安全用電、節(jié)約用電等宣傳資料,主動(dòng)征求客戶意見(jiàn)和建議,并做到件件有落實(shí),促進(jìn)了公司管理水平和服務(wù)水平的提升。為讓安全用電意識(shí)深入人心,魏xx協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)積極與學(xué)校溝通,定期開(kāi)展"安全用電進(jìn)校園"活動(dòng),讓安全用電知識(shí)走進(jìn)小學(xué)課堂,為孩子們講解安全用電、科學(xué)用電知識(shí)。該活動(dòng)受到學(xué)生及家長(zhǎng)的大力擁護(hù)。
在活動(dòng)和服務(wù)過(guò)程中,魏xx結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展"手拉手親情服務(wù)"、"電力開(kāi)放日"等新的服務(wù)方式和渠道,加強(qiáng)了企業(yè)與廣大客戶的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量的提升。魏xx常說(shuō):"優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是設(shè)身處地的為客戶著想,用實(shí)際行動(dòng)滿足客戶的需求"。在邯大高速公路開(kāi)工興建初期,大名縣境內(nèi)的各標(biāo)段施工單位紛紛遞來(lái)用電申請(qǐng),要求盡快用電。工期不等人,效率就是效益。為了不耽誤客戶工期,做為業(yè)務(wù)受理班長(zhǎng)的魏xx立即啟動(dòng)了業(yè)擴(kuò)報(bào)裝綠色通道。同時(shí)他們結(jié)合工作實(shí)際對(duì)業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程進(jìn)行了優(yōu)化,特別是對(duì)合同起草及審核,計(jì)量裝置安裝及調(diào)試、工程竣工驗(yàn)收、送電等環(huán)節(jié)進(jìn)行了科學(xué)調(diào)整,實(shí)現(xiàn)了工程驗(yàn)收當(dāng)天即完成送電。通過(guò)優(yōu)化工作流程,有效縮短了送電時(shí)間,截至目前,已完成邯大高速各標(biāo)段31臺(tái)變壓器的裝表接電,總?cè)萘拷?.2萬(wàn)kva,平均送電時(shí)間不到20天。業(yè)擴(kuò)報(bào)裝送電時(shí)間的縮短,不但為客戶提供了方便,也為企業(yè)贏得了效益。
魏xx是個(gè)非常"挑剔"人,每一項(xiàng)工作都干到自己滿意,領(lǐng)導(dǎo)滿意為止,不接受任何瑕疵。他還是個(gè)"小心眼",如果工作沒(méi)有干到滿意,回到家也吃不下飯,睡不好覺(jué)。這些毛病促使他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——犧牲自己的時(shí)間也要把工作干好。公司sg186營(yíng)銷系統(tǒng)建設(shè)初期,面對(duì)老系統(tǒng)導(dǎo)入時(shí)的客戶檔案混亂,基礎(chǔ)信息錯(cuò)誤、缺失,用戶名稱、用戶類別不規(guī)范等諸多問(wèn)題,魏xx帶領(lǐng)客戶服務(wù)中心業(yè)務(wù)受理班,立即對(duì)全縣24萬(wàn)余戶電力客戶信息進(jìn)行逐戶、逐項(xiàng)的核對(duì)和維護(hù)。半年多來(lái),他沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,沒(méi)有休過(guò)一個(gè)星期天。每當(dāng)加完夜班,拖著疲憊的身體回到家里,倒頭便睡時(shí),愛(ài)人常常又心痛又埋怨的說(shuō):"你是電力局的'人,可你也是這個(gè)家的人呀!你就不能抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,照顧照顧家?"面對(duì)已經(jīng)熟睡的孩子和工作一天還要照顧孩子、操持家務(wù)的愛(ài)人魏xx心中有愧。他總是地說(shuō):"等忙完了這陣子,好好陪陪你們。"可他心里清楚,干營(yíng)銷服務(wù)工作的,哪有"忙完"的時(shí)候。
汗水中總有收獲,魏xx的一項(xiàng)項(xiàng)工作都得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。他所在的大名縣電力客戶服務(wù)中心也先后獲得邯鄲市總工會(huì)工人先鋒號(hào)、團(tuán)市委青年文明號(hào)、五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵等榮譽(yù)。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇五
自信是努力的動(dòng)力,自信是成功的源泉,我相信自己會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好!所以希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還您一份滿意的答卷,最后,忠心的向您道一聲:“謝謝”!
一切為了學(xué)生,以豐富的情感感化學(xué)生,以高尚的人格影響學(xué)生,教會(huì)學(xué)生求知,更引導(dǎo)學(xué)生做人,是程老師踐行“以人為本”,崇尚“以德立教”的一貫做法。
我叫陳xx,我今年十一歲,是欽村小學(xué)五年一班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,他也十分注重“師范”作用,衣著整潔大方,言行規(guī)范得體,對(duì)待任何學(xué)生一視同仁,尤其是對(duì)待差生,更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中,他為人正直,言行一致,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,敬業(yè),嚴(yán)厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。
自從全校開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)以后,我從老師及課外書(shū)上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事,學(xué)會(huì)了唱雷鋒歌曲,我就決心無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣,做一個(gè)真正的愛(ài)心天使。
我把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣。上學(xué)是我最快樂(lè)的事,每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校,從沒(méi)有缺過(guò)一堂課。在學(xué)校里,我勤奮學(xué)習(xí),課堂上,我總是積極舉手回答老師的問(wèn)題,我的聲音響亮清脆,充滿了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu),遇到學(xué)習(xí)難題,我愛(ài)問(wèn)老師,也愛(ài)獨(dú)自思索。
我還是老師的小助手。擔(dān)任班長(zhǎng)近五年,我積極完成老師布置的任務(wù)。班上有同學(xué)不會(huì)的題目,問(wèn)到我,我總是盡自已所能給同學(xué)講解。我覺(jué)得自已學(xué)好,再幫助同學(xué),既減輕了老師的負(fù)擔(dān),自已也能從中得到很多快樂(lè)!課外活動(dòng)課時(shí),我還充當(dāng)小老師,幫助老師維持秩序。做起值日,如擦窗戶、抹課桌,掃地、擦黑板更是一絲不茍,即使有時(shí)候在校園里,看到別人扔下的紙屑,我也會(huì)一聲不響地把紙屑揀起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里,我把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。
我有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我有著“小大人”般的懂事。我不僅關(guān)心班級(jí)的事,在家里,我一樣關(guān)心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦,我的學(xué)習(xí)很少讓家長(zhǎng)操心,自已能做的事都是自已做,學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展后,我在家里更懂事了,幫爸爸拖地、送生日賀卡,幫媽媽洗腳、端茶、洗碗;我知道媽媽腿疼,就經(jīng)常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌,每次在街上看到各科老師,總會(huì)大聲地向老師打招呼問(wèn)好。
此外,李xx還擔(dān)任所內(nèi)的兼職信息員工作。為此,她處處做有心人,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間收集所里的黨務(wù)、政務(wù)信息,及時(shí)展示所內(nèi)的黨、政、工、團(tuán)等方面的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、工作方法和好人好事等。多年來(lái),在其不斷的努力下,寫(xiě)出各類政務(wù)信息,被局里的“每周情況”錄用,不僅使所內(nèi)的政務(wù)信息工作名列前茅,而她本人亦被多次評(píng)為優(yōu)秀信息員。同時(shí)她還積極開(kāi)展調(diào)研,完成的《對(duì)樓宇經(jīng)濟(jì)的幾點(diǎn)思考》的調(diào)研報(bào)告,受到區(qū)局的高度重視。
我還是一個(gè)特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者,我都會(huì)盡自已的能力幫助那些人,遞上一些零錢(qián)和零食。媽媽說(shuō):“討錢(qián)的太多了”我說(shuō):“能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀?!焙昧?xí)慣的養(yǎng)成源于平時(shí)的積累,有好吃的我從不一個(gè)人獨(dú)自享用,我覺(jué)得與家人、與小朋友一起分享更快樂(lè);在公共汽車上,我總是主動(dòng)給一些老人讓座,有次媽媽帶我去前郭,我主動(dòng)給一位老人讓座,受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩,看到小朋友摔倒了,我會(huì)跑去扶起來(lái);拾到錢(qián)或物,我會(huì)毫不猶豫地交給老師。
在愛(ài)心的召喚下,天使正在慢慢起飛,我們有理由相信,我處處以雷鋒為榜樣,也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
20xx年至今,他一直承擔(dān)著大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,盡管大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)專業(yè)課程相比要容易得多,教材變化不大,但每一次備課,他都認(rèn)真地根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況、精心按照教學(xué)要求設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教案。批改學(xué)生作業(yè)是一件繁重但往往重視程度不夠的教學(xué)環(huán)節(jié),廉老師可從來(lái)不一路亮“綠燈”。20xx-20xx學(xué)年,他承擔(dān)了4a2、7a1班大學(xué)英語(yǔ),每個(gè)班的學(xué)生都達(dá)到了90多人,每次作業(yè)本收上來(lái)時(shí)都有厚厚的一摞,但每次都會(huì)認(rèn)真批閱完所有學(xué)生的作業(yè),一些偷工減料、馬虎了事的很快被他的慧眼識(shí)破,并抓住問(wèn)題不放,直到完全口服、心服為止。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇六
袁瑜老師是一個(gè)以愛(ài)崗敬業(yè)著稱的好老師。她時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣,樂(lè)于奉獻(xiàn)?!坝脨?ài)開(kāi)啟學(xué)生的心扉,用愛(ài)溫暖學(xué)生的心靈,用愛(ài)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取”是她工作中的準(zhǔn)則。
她認(rèn)真貫徹學(xué)校的教學(xué)方針,精心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,致力于讓每節(jié)課都成為精品課。袁瑜老師心系著學(xué)生的一思一行,即使在身懷六甲的情況下,她也依舊早上伴著晨曦,夜晚伴著星辰,往返于家校之間。雖然身體上非常累,但她說(shuō),心靈上很充實(shí)、很踏實(shí)。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇七
雖然家庭遭受了不幸,但她卻從未頹廢過(guò),她始終以樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)著一切,她以雷鋒為榜樣,認(rèn)真貫徹雷鋒精神,她關(guān)心集體,樂(lè)于助人,具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神,積極參加學(xué)校舉行的各種公益活動(dòng),受到了家人和全校師生的一致好評(píng)。
在學(xué)校,她同樣做得更出色,她成績(jī)優(yōu)異,是全校學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,身為班長(zhǎng)的她,處處以身作則。她關(guān)心班級(jí),對(duì)集體的事格外用心,每次學(xué)校舉辦集體活動(dòng)或比賽,老師讓她安排時(shí),她都會(huì)把事情安排得井井有條,興趣廣泛的她,自己還經(jīng)常主動(dòng)的參加到學(xué)校的活動(dòng)和比賽之中,她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù)。上初二時(shí),學(xué)校組織班會(huì)比賽,老師將任務(wù)交給了她之后,她經(jīng)常抽掉自己的休息時(shí)間準(zhǔn)備班會(huì),及時(shí)向同學(xué)們分布任務(wù),與同學(xué)們進(jìn)行彩排……正式比賽前,老師看了一下這節(jié)班會(huì)彩排,十分順利,最終,她們班得了第一名,她善良、熱心,從不拒絕同學(xué)們的求助,她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。有時(shí),某位同學(xué)如果學(xué)習(xí)狀態(tài)不好或有什么其他大問(wèn)題時(shí),她都會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們溝通,她還多次幫助幾位成績(jī)不理想的同學(xué)打消了輟學(xué)的念頭……課間,她很少走出教室,要么她在一旁為同學(xué)講題,要么和同學(xué)溝通,幫同學(xué)解決一些問(wèn)題,要么坐在座位上努力學(xué)習(xí)……如果教室沒(méi)有她的影子,那么她一定在辦公室向老師反映班級(jí)情況呢!她是一個(gè)無(wú)私的孩子,她樂(lè)于奉獻(xiàn),她經(jīng)常為了給同學(xué)講題或?yàn)榱颂幚戆嗉?jí)的某些事情而錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間……雖然這些事浪費(fèi)了很多時(shí)間與精力,可她卻從不抱怨,她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生,最負(fù)責(zé)任的班干部,加入共青團(tuán)后,更是一名合格的團(tuán)員。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇八
馮德勝,今年十三歲,是我班體育委員,又一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自從今年在全校開(kāi)展“誓做雷鋒傳人,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心天使”活動(dòng)以后,馮德勝同學(xué)從老師及課外書(shū)上了解了許多關(guān)于雷鋒的`故事,學(xué)會(huì)了唱雷鋒歌曲,他就決心無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣,做一個(gè)真正的愛(ài)心天使。
他把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣。上學(xué)是他最快樂(lè)的事,每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校,即使在去年他他在體育訓(xùn)練中腳扭傷了,他也還是堅(jiān)持上學(xué),從沒(méi)有缺過(guò)一堂課。在學(xué)校里,馮德勝勤奮學(xué)習(xí),課堂上,他總是積極舉手回答老師的問(wèn)題,他的聲音響亮清脆,充滿了自信。他的各科作業(yè)都是優(yōu),遇到學(xué)習(xí)難題,他愛(ài)問(wèn)老師,也愛(ài)獨(dú)自思索,每次試卷附加題,他都能夠正確解答。
他還是老師的小助手。擔(dān)任體育委員近一年,他每天認(rèn)認(rèn)真真帶領(lǐng)全班同學(xué)做課間操,組織大課間活動(dòng);他是一名小組長(zhǎng),作業(yè)本收發(fā)及時(shí)、整齊;新學(xué)的校園集體舞動(dòng)作難度大,馮德勝就自已回家通過(guò)電腦學(xué)習(xí),很快掌握了要領(lǐng),每次上體育課他都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)作;班上有同學(xué)不會(huì)的題目,問(wèn)到他,他總是盡自已所能給同學(xué)講解。他覺(jué)得自已學(xué)好,再幫助同學(xué),既減輕了老師的負(fù)擔(dān),自已也能從中得到很多快樂(lè)!課外活動(dòng)課時(shí),他還充當(dāng)小老師,幫助老師維持秩序。做起值日,如擦窗戶、抹課桌,掃地、擦黑板更是一絲不茍,即使有時(shí)候在校園里,看到別人扔下的紙屑,他也會(huì)一聲不響地把紙屑揀起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里,他把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。
馮德勝同學(xué)有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。去年全校組織跳繩比賽,他是選手,每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,但臨到比賽,他的腳扭傷了,最后只好放棄,他覺(jué)得非常難過(guò),覺(jué)得沒(méi)能為班級(jí)出力、爭(zhēng)光!今年春校季運(yùn)動(dòng)會(huì),馮德勝參加了小學(xué)男子子200米和800米比賽,為了能取得好成績(jī),他天天7點(diǎn)鐘就到校了,和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下,到操場(chǎng)上跑步,在正式比賽當(dāng)天下午,輪到他們一組跑時(shí),天公不作美,下起了雨來(lái),馮德勝在雨中奮力拼搏,經(jīng)過(guò)預(yù)賽和決賽,最終取得了200米第一名的好成績(jī),這次,能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,他開(kāi)心地笑了!
馮德勝同學(xué)有著“小大人”般的懂事。他不僅關(guān)心班級(jí)的事,在家里,他一樣關(guān)心家人。他知道爸爸媽媽工作都忙,他的學(xué)習(xí)很少讓家長(zhǎng)操心,自已能做的事都是自已做,學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展后,他在家里更懂事了,幫爸爸拖地、送生日賀卡,幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;他非常懂禮貌,每次在街上看到各科老師,總會(huì)大聲地向老師打招呼問(wèn)好;看到老師勞動(dòng),他都會(huì)主動(dòng)搶過(guò)老師的工具。
馮德勝還是一個(gè)特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者,他都會(huì)盡自已的能力幫助那些人,遞上一些零錢(qián)和零食。媽媽說(shuō):“討錢(qián)的太多了”,馮德勝說(shuō):“能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀?!焙昧?xí)慣的養(yǎng)成源于平時(shí)的積累,有好吃的,他從不一個(gè)人獨(dú)自享用,他覺(jué)得與家人、與朋友一起分享更快樂(lè);在學(xué)校,看到小朋友摔倒了,他會(huì)跑去扶起來(lái);拾到錢(qián)或物,他會(huì)毫不猶豫地交給老師。
在愛(ài)心的召喚下,天使正在慢慢起飛,我們有理由相信,馮德勝同學(xué)處處以雷鋒為榜樣,也一定能夠成為雷鋒式的好少年!
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇九
張先早老師素來(lái)處處想他人之所想,急他人之所急。
他助人為樂(lè)的事跡很多:他為校內(nèi)希望工程捐款數(shù)元元;他為侗族災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)衣物數(shù)十件;他帶著1112班學(xué)生買了油、米、面等日常生活用品去看望孤寡老人,并當(dāng)即支助這位老人100元;湖大土木系一位博士得了白血病,他毫不猶豫地捐出了200元;他去湘雅附二看望一個(gè)病人,看到在醫(yī)院門(mén)口躺著一位要急救的病人,他把身上一百二十多元零錢(qián)也都給了那位病人……他還隨時(shí)幫助身邊的同事、學(xué)生解決生活麻煩并熱心幫助青年教師處理教育教學(xué)上的棘手問(wèn)題。他是我們學(xué)習(xí)的楷模。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇十
張宇,男,漢族,43歲,中共黨員,本科學(xué)歷,湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)總務(wù)處主任,1990年參加工作。在長(zhǎng)期的生活和工作中,他以雷鋒為榜樣,自強(qiáng)不息、勇挑重?fù)?dān),擁有一顆真誠(chéng)而善良的心。從事教育工作二十余年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下,不斷努力,上學(xué)期被評(píng)為“星城鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,下學(xué)期被評(píng)為“望城縣教育系統(tǒng)后勤先進(jìn)工作者”。
在平凡的崗位上忠實(shí)踐行__,用自己的辛勤汗水和智慧贏得了榮譽(yù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。在平凡的工作崗位上,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。他以樸實(shí)的人生品格,踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)定的人生信念,執(zhí)著的人生追求,實(shí)現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。作為學(xué)??倓?wù)主任,他負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)后勤工作,成為主管校長(zhǎng)的有力助手。他本著“一切為了師生”的宗旨以及“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則,積極開(kāi)展工作,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
雷鋒標(biāo)兵事跡材料篇十一
一次,雷鋒跟張書(shū)記去下鄉(xiāng),一邊走一邊聊天。走著走著,雷鋒覺(jué)得腳下被一個(gè)什么東西絆了一下。他低頭一看,原來(lái)是一顆生了銹的螺絲釘,便一腳踢到了路邊。張書(shū)記問(wèn):“你踢的是什么?”雷鋒說(shuō):“是一顆破螺絲釘?!睆垥?shū)記聽(tīng)了縣郵政局推薦優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料,一聲不響,從草叢里撿起那顆螺絲釘,用手帕把螺絲釘擦干凈,裝進(jìn)了上衣口袋。雷鋒覺(jué)得很奇怪。過(guò)了幾天,雷鋒跟著張書(shū)記到縣機(jī)械廠開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在機(jī)械廠,張書(shū)記問(wèn)廠長(zhǎng):“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘,機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”廠長(zhǎng)說(shuō):“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書(shū)記為什么要撿那顆小金融保險(xiǎn)財(cái)務(wù)部門(mén)先進(jìn)黨員事跡材料小的螺絲釘了。只見(jiàn)張書(shū)記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長(zhǎng)。在回來(lái)的路上,張書(shū)記說(shuō):“雷鋒,你瞧,一個(gè)小小的螺絲釘,機(jī)器上少了它可不行!革命也是這樣,我們這些人就是大大小小的螺絲釘,缺了誰(shuí)都不行。就象你這個(gè)公務(wù)員,別看職務(wù)不高,我們的工作缺了你也不行。所以,黨把我們放在哪里,優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料就要在哪里起作用。同時(shí),我們國(guó)家的底子還薄,處處要艱苦奮斗,一顆螺絲釘也不能浪費(fèi),積少成多??!”
2、雷鋒在電影院。
一天,在電影院里,電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū),覺(jué)得挺奇怪:電影馬上就要開(kāi)演了,怎么還在看書(shū)?小學(xué)生探頭一看,原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。先進(jìn)個(gè)人事跡材料報(bào)告“雷鋒叔叔,這么一點(diǎn)時(shí)間,你還看書(shū)???”:小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō):“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短,可是看一頁(yè)算一頁(yè),積少成多嘛!學(xué)習(xí),不抓緊時(shí)間不行??!”雷鋒問(wèn)小賈:“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道:“不緊!”雷鋒親切地說(shuō):“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)?!?/p>
雷鋒就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。優(yōu)秀員工事跡材料雷鋒是一個(gè)汽車兵,整天開(kāi)著車到處走,沒(méi)有整塊的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)。他總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他把書(shū)放在挎包里,隨車帶在身邊。只要車一停,沒(méi)有別的事,就打開(kāi)書(shū)看一陣。每天晚上出車回來(lái),總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了,他還找地方去看書(shū)學(xué)習(xí)。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。
3、一次義務(wù)勞動(dòng)。
一九六零年初夏的一個(gè)星期天勞模事跡材料范文,雷鋒肚子疼得很厲害,他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說(shuō):“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!”先進(jìn)事跡材料報(bào)告這天下午,打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過(guò)了個(gè)特殊的星期天。
4、可敬的“傻子”
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水。運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的.手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區(qū)召開(kāi)了事跡材料范文大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián),跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),先進(jìn)工作者個(gè)人事跡材料為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
一枝筆寫(xiě)作事務(wù)所。
5、“孩子們的知心人”
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。
雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙,他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天工人先鋒號(hào)事跡材料不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共青團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)著:“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進(jìn)”。
6、“模范班長(zhǎng)”
一九六一年九月,全團(tuán)上下青年文明號(hào)事跡材料范文一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩,事跡材料手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
雷鋒故事在競(jìng)聘上崗演講稿中可以拿來(lái)用。
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