每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于煙花繚亂醉我一世華年散文(推薦)一

為防止火災(zāi)和人員傷亡事故，切實(shí)減少因燃放煙花爆竹造成的大氣和噪聲污染，根據(jù)《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》(中華人民共和國國務(wù)院令第455號)、《煙花爆竹安全與質(zhì)量》(gb10631-20xx)的相關(guān)內(nèi)容和要求，市政府決定在全市范圍內(nèi)限制燃放煙花爆竹，現(xiàn)就限制燃放煙花爆竹的有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、限制燃放煙花爆竹的區(qū)域

衡水市市區(qū)東西南北環(huán)城路以內(nèi)、各縣市區(qū)主城區(qū)區(qū)域?yàn)闊熁ū竦南薹艆^(qū)。

二、允許燃放煙花爆竹的時(shí)間(以下簡稱春節(jié)期間)

在限放區(qū)域內(nèi)，每年春節(jié)期間即：農(nóng)歷臘月三十(除夕)和正月初一全天，正月初五、十五7時(shí)至22時(shí)可以燃放煙花爆竹。省、市政府發(fā)布重污染天氣iii級及以上預(yù)警期間，預(yù)警區(qū)域內(nèi)全面禁放。

三、禁止燃放煙花爆竹的時(shí)間

除每年春節(jié)期間允許燃放的時(shí)間外，其余時(shí)間一律不得燃放任何煙花爆竹。

四、禁止燃放煙花爆竹的場所

在允許燃放煙花爆竹春節(jié)期間，以下區(qū)域場所禁止燃放：

(一)黨政機(jī)關(guān)辦公區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、公園、商場、影劇院、文物保護(hù)單位、大型文化體育場所、檔案館、集貿(mào)市場等公共場所，火車站、汽車站等單位場所及周圍50米內(nèi);

(二)加油站、液化氣站、生產(chǎn)儲存易燃易爆危險(xiǎn)物品的工廠、倉庫及其周圍100米內(nèi);

(三)廣播電臺、電視臺、報(bào)社、電信、郵政、金融單位、電力、通訊線路附近及房屋走廊、樓道、屋頂、陽臺;

(四)重要軍事區(qū)域;

(五)10層以上或高于24米的建筑物安全距離25米范圍內(nèi);

(六)實(shí)行物業(yè)管理的小區(qū)或高層建筑， 在物業(yè)公司劃定燃放區(qū)域以外;

(七)林地等重點(diǎn)防火區(qū);

(八)市政府規(guī)定的禁止燃放煙花爆竹的其他地點(diǎn)。

五、禁止燃放煙花爆竹的品種

禁放期間(除春節(jié)期間外)，禁止燃放所有品種的煙花爆竹及其替代品如電子禮炮、電子鞭炮等。

限放期間(春節(jié)期間)，可以燃放的品種只限于個(gè)人燃放類的c級以下產(chǎn)品，所有a級、b級煙花爆竹產(chǎn)品一律禁止燃放(正規(guī)煙花爆竹產(chǎn)品外包裝標(biāo)注a、b、c、d級)。

六、對焰火燃放的規(guī)定

組織焰火晚會和大型燃放活動(dòng)必須經(jīng)公安機(jī)關(guān)治安部門審批核準(zhǔn)并領(lǐng)取《焰火燃放許可證》。

七、允許燃放期間燃放煙花爆竹的安全事項(xiàng)

社會各單位和個(gè)人燃放煙花爆竹的，要做到：避免酒后燃放煙花爆竹;不得燃放非法、偽劣、超標(biāo)煙花爆竹;不得向人群、車輛、建筑物拋擲點(diǎn)燃的煙花爆竹;不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹;不得采取其他危害國家、集體和他人人身、財(cái)產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹;十四周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，必須由監(jiān)護(hù)人或者其他成年人陪同看護(hù)。

八、煙花爆竹燃放的管理與處罰

任何單位和個(gè)人違反本規(guī)定，在禁止燃放煙花爆竹的時(shí)間、地點(diǎn)燃放煙花爆竹，或者以危害公共安全和人身、財(cái)產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹的，由公安機(jī)關(guān)依照《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國治安管理處罰法》予以罰款或行政拘留。

對未經(jīng)許可舉辦焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動(dòng)的，由公安部門責(zé)令停止燃放，對責(zé)任單位處1萬元以上5萬元以下的罰款。

拒絕、阻礙執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務(wù)，構(gòu)成違反治安管理行為的，依照《中華人民共和國治安管理處罰法》予以處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

違規(guī)燃放煙花爆竹舉報(bào)電話：110

年一月二十六日

關(guān)于煙花繚亂醉我一世華年散文(推薦)二

教材思路：

本課屬于“綜合·探索”領(lǐng)域的美術(shù)課。是第二冊的第一課，旨在放松學(xué)生的心情，讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。下雪是自然現(xiàn)象，也是孩子們喜歡的自然景觀。這節(jié)課要求學(xué)生們回憶下雪的情景，表達(dá)感受，用繪畫材料描繪雪景。

雪中場景在孩子的眼中是生動(dòng)有趣的。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)方面、不同角度來描繪，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使他們在活躍的氛圍中作畫。

課 時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

*回憶季節(jié)給自然界帶來得變化，感受冬天的情趣。

*練習(xí)表現(xiàn)自然特征和最生動(dòng)、熱鬧的活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛生活和自然的情趣。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：將記憶中的形象組織成生動(dòng)的畫面，培養(yǎng)和提高學(xué)生繪畫的創(chuàng)作能力。

教學(xué)難點(diǎn)：選擇最有趣的活動(dòng)，人物活動(dòng)畫的生動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：學(xué)生未完成的作業(yè)、彩粉筆、油畫棒或蠟筆、藍(lán)色水、板刷、水,一張8開白色演示紙、一張8開、深色演示紙、剪刀和白紙、膠水。

學(xué)生：各種彩筆。

教學(xué)過程：

●欣賞及交流：

猜謎語導(dǎo)入：“叫花不是花，美麗人人夸，花開不結(jié)果，遇熱它就化?！?/p>

利用課件，欣賞雪花的圖片，了解雪花的外形的特點(diǎn)：六角菱以及雪的形成原因，增加學(xué)生的課外知識。

1.說說冬天最有趣的活動(dòng)。

（逛廟會看花燈、放煙花、打雪仗、堆雪人等）

冬天的景色是什麼樣？

（樹木光禿禿的，下雪）

欣賞雪景圖片六張，感受雪景帶給人的潔凈之美。

2.看書的彩圖感受冬天

冬天美麗的景色:冰、霜、雪掛、冰雕、冰糖葫蘆。

冬天的戶外活動(dòng):滑冰、逛廟會等。

●討論及反思

利用游戲的方式帶領(lǐng)學(xué)生感受雪的高興。方法：用大白紙揉成球，使之成為雪球，帶領(lǐng)學(xué)生到教室里面學(xué)習(xí)滑雪和打雪仗，使學(xué)生真切的感受雪帶來的高興。

1.提問：你對冬天的什么活動(dòng)最感興趣?

大家互相談?wù)?交流感受。

并引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察周圍學(xué)生的動(dòng)作，為下節(jié)課的創(chuàng)作作準(zhǔn)備。

2.演示：請同學(xué)在黑板上畫有關(guān)本次創(chuàng)作的人物靜態(tài)骨式站、走、跑、投擲、蹲。

教師稍加修正,引發(fā)學(xué)生聯(lián)想:這些人物姿態(tài)像在干什么?

站:歡呼、捂耳朵、觀戰(zhàn)看熱鬧;

走:逛廟會、燈會、在雪上走;

跑:滑冰、追打;

蹲:團(tuán)雪球、拍雪人;投:扔雪球。（教師出示部分參考圖片）

請同學(xué)在黑板上再將骨式人物畫成具象靜態(tài)人物。讓學(xué)生隨意畫,啟發(fā)全體同學(xué)的形象思維。教師對學(xué)生的演示給予肯定。

3.構(gòu)圖。（見附圖）

教師演示:

（1）定位、構(gòu)圖。用鉛筆輕輕畫骨式靜態(tài)人物,姿態(tài)多樣,有前后聯(lián)系,使畫面充實(shí),主題突出。

（2）畫具體形象,用鉛筆在人物骨式上畫出各部分的基本形。先畫前邊的人,再畫后面的人,處理好前后遮擋聯(lián)系。

（3）勾線,用單色彩筆,將人物描畫得更細(xì)致、生動(dòng)。教師巡視,及時(shí)表揚(yáng)較好的畫面。

●嘗試與練習(xí)

1、學(xué)生作畫,自由選擇不同顏色的作業(yè)紙。

2、結(jié)束工作:讓學(xué)生擦掉鉛筆畫的骨式線,整理畫面,寫姓名;教師收作業(yè),囑咐下節(jié)課帶齊彩筆。

第2課時(shí)

教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)近平涂染色技能,用顏色表現(xiàn)景物。

教學(xué)難點(diǎn):色彩多樣,畫面有生活情趣。

教學(xué)過程：

●欣賞及交流：

1.欣賞:看書上的學(xué)生作業(yè),美麗多變的雪花,小朋友穿著鮮艷、色彩多樣、厚實(shí)的衣服在看燈、打雪仗......用藍(lán)白對比效果,夸張地表現(xiàn)了雪花。

2.教師演示:

(1)用多樣的彩色粉筆給臨摹的人物形象平涂上色。

(2)表現(xiàn)雪花。

①用天藍(lán)色、灰色或白色蠟筆、油畫棒在白色演示紙上畫大雪花。板刷蘸藍(lán)水色平涂,產(chǎn)生蠟水游移效果,顯示出白雪花。

②用白色紙折疊成六等分,復(fù)習(xí)第一冊工藝《紙雪花》技法,剪出白雪花,用膠水粘貼在深色紙上,或用白色油畫棒在深色紙上畫白雪花、白雪點(diǎn)。一一學(xué)習(xí)用不同的方法表現(xiàn)背景。

(3)畫其它背景一一光禿禿的樹、房屋等。

●嘗試與練習(xí)

1.鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用多種色盡情地給人物染色。教師巡視鼓勵(lì)學(xué)生踏實(shí)、動(dòng)腦筋靈活地選色配色,不要機(jī)械死板。使用深色作業(yè)紙的同學(xué),油畫棒色彩用力染勻,方可鮮艷。用白色作業(yè)紙作畫,可用彩筆直接填畫光禿禿的樹干、房屋、天空、大地等背景?；蛘哂脺\色蠟筆、畫雪、冰,到老師那里平涂水色。用深色作業(yè)紙作畫,最好用淺色蠟筆、棒直接添畫冰、雪紋樣和其它背景。填畫和粘貼時(shí),注意人物與背景的前后聯(lián)系。

2、結(jié)束工作:請學(xué)生整理畫面,整理用具;教師收作業(yè),囑咐下節(jié)課應(yīng)帶的工具和材料。

教后記：

自然與人密切相關(guān)，許多自然現(xiàn)象通過感受、觀察、描繪顯得非常生動(dòng)有趣。本課是以回憶雪作畫，，課前應(yīng)讓學(xué)生收集相關(guān)的資料，教師適當(dāng)補(bǔ)充某些知識點(diǎn)，營造一種輕松、活躍的氛圍。學(xué)生們通過欣賞回憶，可以拓展思維，從多層面、多角度表現(xiàn)他們心中的雪景。

關(guān)于煙花繚亂醉我一世華年散文(推薦)三

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí)，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。

2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3、參加集體勞動(dòng)，一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施。

5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無法對觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報(bào)案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3. 禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

4.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

6.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

7. 防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?；蛴斡?，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。

關(guān)于煙花繚亂醉我一世華年散文(推薦)四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。北宋大文學(xué)家王安石為我們描繪了一幅新年中熱鬧、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象，渲染了春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。

放爆竹慶賀春節(jié)，在我國已有兩千多年的歷史了。每當(dāng)春節(jié)來臨之際，不管是繁華的都市還是僻靜的山村，無論是霓虹燈閃耀的鬧市還是小巷深處，“嘣嘣叭叭”的爆竹聲，此起彼落，競相歡叫。是璀燦的珠寶溢光流彩，是閃光的花瓣落英繽紛，那五彩繽紛的火花，給深沉的夜暮劃出一道道彩虹，給人們增添了無窮的樂趣。

然而隨著生活水平的提高，爆竹有越做個(gè)兒越大、越放聲兒越響之勢。一到除夕夜，炮聲隆隆、火光閃閃，除了讓那些老人、病人心驚肉跳之外，火災(zāi)頻起和傷員不斷、更造成了慘重的損失。更有人說如今的煙花爆竹已經(jīng)不是娛樂工具了，已經(jīng)是“殺傷性武器”了。據(jù)一份資料顯示：從1982年到1993年，同仁醫(yī)院春節(jié)期間共接診因燃放煙花爆竹被炸傷眼睛的患者有182人，其中僅摘除眼球者就多達(dá)39人(均為單眼)。在被炸傷的患者中，有的患者被炸得滿臉漆黑，有的患者臉上血肉模糊，已經(jīng)無法分辨哪里是鼻子哪里是眼睛……一個(gè)14歲的男孩放“二踢腳”時(shí)，飛上天的半截爆竹沒有炸響，而恰恰在落到他眼前時(shí)爆炸了。當(dāng)醫(yī)生告訴男孩的父親，孩子的眼球?qū)⒈徽龝r(shí)，男孩的父親當(dāng)即癱倒在地。

一個(gè)3歲的男孩隨父親到北京東郊一個(gè)非禁放區(qū)去燃放煙花爆竹，到了燃放點(diǎn)剛一下車，不知從哪里突然飛來一個(gè)“二踢腳”，正好在他眼前爆炸，造成孩子左眼瞼裂傷、外傷性白內(nèi)障、晶體脫位、視網(wǎng)膜脫落。這個(gè)男孩先后接受了兩次手術(shù)，視網(wǎng)膜也沒能復(fù)位，眼球也逐漸萎縮，最后不得不摘除了眼球。本來是想帶兒子去好好玩一玩，沒想到卻讓年幼的愛子遭此橫禍，他的父親痛悔至極。

除了眼睛以外，手臂也是因燃放煙花爆竹而受傷者的主要受傷部位。

積水潭醫(yī)院手外科主任、主任醫(yī)師李慶泰在一次接受記者采訪時(shí)說：幾乎每年的大年三十晚上我們都是整夜手術(shù)，患者大多會造成肌腱斷裂和骨折，多數(shù)人手掌或手臂被炸爛，有的只剩下一兩個(gè)手指，并且基本喪失了屈伸等功能。傷勢嚴(yán)重的患者通常是用毛巾之類的東西包裹著受傷的手臂來醫(yī)院，包裹物打開一看，受傷的手臂就像一攤?cè)怵W。最嚴(yán)重的一個(gè)患者手臂被炸碎，只能從上臂截肢。還曾經(jīng)有一個(gè)患者，他自己并沒有放，而是別人放的一個(gè)禮花彈飛到他的懷里爆炸，結(jié)果雙臂均被炸傷，而且還失去了一只眼睛。

手臂炸傷的人多數(shù)會不同程度地留下殘疾，最令人痛心的是，受傷者中多數(shù)是少年兒童，并以男孩居多。

時(shí)值春節(jié)來臨，鞭炮的響聲已在街頭巷尾鳴放開來，除了給在給燃放者帶來傷害的同時(shí)，亂放鞭炮會給我們的帶來許多不便，震耳欲聾的鞭炮聲搞得小區(qū)雞犬不寧，鞭炮一響，車輛警報(bào)齊鳴，那種重型的鞭炮，簡直置身于戰(zhàn)場。特別是三更半夜，突然鞭炮轟鳴。

燃放煙花爆竹要講法律、講公德、講文明，要特別注意安全，切不可違反法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。為了使我們的城市能有一個(gè)更有序的節(jié)日，在傳承民俗過程中不忘化俗、美俗，使傳統(tǒng)民俗得到健康發(fā)展?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我代表我校向全市中小學(xué)生發(fā)出的倡議：從我做起，安全文明燃放煙花爆竹。

1、不購買沒有質(zhì)量保證的煙花爆竹。

2、決不在沒有家長或成人的監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹。

3、所有的煙花爆竹產(chǎn)品都應(yīng)在室外燃放。

4、嚴(yán)格按照產(chǎn)品上的說明，選擇符合要求的場地正確燃放。

5、燃放煙花爆竹產(chǎn)品要保持警覺、清醒的頭腦和意識。

6、采取正確的燃放方式。

7、萬一出現(xiàn)異常情況，不許伸頭、用眼睛靠近觀看，也不要馬上靠攏產(chǎn)品，停止燃放其它產(chǎn)品，等明確原因，再行處理。

2019年春節(jié)的鐘聲即將敲響，讓假日里歡樂的笑聲伴隨我們每時(shí)每刻;讓沒有痛苦的經(jīng)歷守護(hù)我們家園。為了我們的城市，為了我們的平安，在傳承傳統(tǒng)的同時(shí)，讓我們點(diǎn)燃文明之火，升起禮儀之花，迸發(fā)出歡慶之聲，迎接我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)!

關(guān)于煙花繚亂醉我一世華年散文(推薦)五

各位同學(xué)：

燃放煙花爆竹，不僅容易能引起火災(zāi)，制造噪音，炸傷別人，而且污染環(huán)境，造成霧霾天氣。為了倡導(dǎo)文明新風(fēng)，減少污染，杜絕不安全事故的發(fā)生，我們倡議：

一、做文明學(xué)生，不燃放煙花爆竹，倡導(dǎo)安全意識

燃放煙花爆竹，不僅容易引發(fā)火災(zāi)，還常造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，作為一名小學(xué)生，我們要率先垂范，主動(dòng)帶頭，自覺不燃放煙花爆竹，倡導(dǎo)家長不購買、不存貯、不燃放煙花爆竹，積極勸阻親朋鄰里不燃放煙花爆竹，小手拉大手，文明向前走。

二、做文明學(xué)生，不燃放煙花爆竹，倡導(dǎo)環(huán)保意識

大量燃放煙花爆竹，不僅造成嚴(yán)重的大氣污染，還帶來噪聲污染、光污染和固體廢物污染。

三，做文明學(xué)生，不燃放煙花爆竹，倡導(dǎo)節(jié)儉意識

生態(tài)專家曾說“鞭炮聲就是伐木聲”，大量燃放煙花爆竹既浪費(fèi)國家的木材資源和化工原料，更浪費(fèi)個(gè)人錢財(cái)。

四、做文明學(xué)生，不燃放煙花爆竹，倡導(dǎo)文明意識

傳統(tǒng)的燈籠、春聯(lián)、年畫等文化產(chǎn)品取代銷售煙花爆竹的行為，倡導(dǎo)居民選擇電子爆竹、播放喜慶音樂、扭秧歌、健身娛樂等文明形式。

做文明市民，不燃放煙花爆竹，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們以實(shí)際行動(dòng)凝聚保護(hù)環(huán)境的正能量，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，為蜀山區(qū)創(chuàng)建省級文明城區(qū)、衛(wèi)生城區(qū)，共建美好蜀山做出不懈努力。

合肥市蜀新苑小學(xué)

20xx年11月11日

關(guān)于不燃放煙花爆竹的倡議書【二】

尊敬的各位農(nóng)戶及集鎮(zhèn)居民：

每逢節(jié)假日或紅白喜事之際，燃放煙花爆竹是我國上千年來的傳統(tǒng)習(xí)俗。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，燃放煙花爆竹的次數(shù)和數(shù)量越來越多，攀比浪費(fèi)之風(fēng)越演越烈，不僅容易引發(fā)火災(zāi)，造成人身傷亡事故和財(cái)產(chǎn)損失，還帶來空氣、噪聲、固體廢棄物等環(huán)境污染，嚴(yán)重危害廣大人民群眾的身體健康，更與我鎮(zhèn)創(chuàng)建秀美家園工作不相適應(yīng)。

當(dāng)前，全國上下正大力倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)，以“秀美大荊，清潔家園”為主題的農(nóng)村環(huán)境整治行動(dòng)在我鎮(zhèn)已如火如荼地開展了三年，全鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新，全鎮(zhèn)群眾真真切切感受到了可喜的變化。然而，過度燃放煙花爆竹成為影響我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生提質(zhì)升級的一大障礙，“不破不立，破而后立”，舊的不良習(xí)俗不革除，新的文明習(xí)慣就難以形成，我們要勇于下決心破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立新風(fēng)。今年春節(jié)，全國如北京、上海、長沙等大中城市為了避免pm2.5超標(biāo)，減少空氣霧霾，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，清潔了藍(lán)天，凈化了家園，在全國引起強(qiáng)烈反響和共鳴。我市三江、白水等鄉(xiāng)鎮(zhèn)也禁炮多年，取得了良好效果，受到了絕大多數(shù)群眾的支持擁護(hù)。“他山之石可以攻玉”，同住一個(gè)地球，同享一片藍(lán)天，保護(hù)環(huán)境，珍愛家園，從身邊的事做起，不放或少放鞭炮，堅(jiān)決杜絕煙花禮炮，為改善環(huán)境盡一份心，出一份力。為了讓大家過上安全、文明、低碳、環(huán)保的幸福生活，現(xiàn)對全鎮(zhèn)群眾倡議如下:

各村和集鎮(zhèn)成立禁炮委員會，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，從我做起，從村組干部做起，從黨員做起，不燃放煙花禮炮，選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等安全、環(huán)保、低碳的方式，文明過節(jié)、節(jié)儉辦事。 我們真誠地希望全鎮(zhèn)人民群眾，從禁止燃放煙花爆竹這件小事做起，堅(jiān)持勤儉辦事，不攀比，不浪費(fèi)，講文明，樹新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建文明秀美幸福家園。

倡議人：

時(shí)間：xx年x月xx日

關(guān)于煙花繚亂醉我一世華年散文(推薦)六

親愛的同學(xué)們：

為保障公共安全和人身、財(cái)產(chǎn)安全，改善大氣環(huán)境質(zhì)量，控制噪聲污染。為落實(shí)《禁放規(guī)定》相關(guān)要求，度過一個(gè)清新、安全、歡樂、祥和的春節(jié)，特向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、做禁放的參與者。

積極響應(yīng)學(xué)校通過手機(jī)短信、微信、電子郵等方式開展的“致家長的一封信”活動(dòng)號召，明確要求，接受指導(dǎo)。通過一家人寫一篇心得體會、做一張手抄報(bào)等方式，分享自己參與禁放活動(dòng)情況、體會感悟等。

二、做禁放的踐行者。

嚴(yán)格遵守《禁放規(guī)定》，做遵規(guī)守紀(jì)好學(xué)生。自覺抵制違規(guī)行為，不購買、不燃放煙花爆竹，減少空氣污染，減少安全事故的發(fā)生。

三、做禁放的傳播者。

“小手拉大手”，發(fā)揮主人翁的責(zé)任感和使命感，積極勸阻家庭成員和周邊親戚朋友隨意燃放煙花爆竹的不明行為?？衫梦⒉⑽⑿?、qq等方式，向親朋好友、社區(qū)居民宣傳不燃放煙花爆竹的好處，努力把不燃放煙花爆竹變成自覺行為，聚集起保護(hù)環(huán)境的正能量。

同學(xué)們，辭舊歲不需漫天煙火，沒有煙花爆竹的春節(jié)彰顯現(xiàn)代明;迎新春拒絕鞭炮聲聲，良好的公共環(huán)境是最普惠的民生福祉。城市是我們共同的家園，愛護(hù)她、呵護(hù)她是我們應(yīng)盡的責(zé)任。為了生命安全，為了碧水藍(lán)天，讓我們立刻行動(dòng)起，從現(xiàn)在開始，從每個(gè)人做起，共同營造安全、寧靜、清新的生活環(huán)境，共度溫馨和美佳節(jié)。

祝同學(xué)們新春愉快，快樂成長!