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學生日常生活勞動實踐報告如何寫 中學生勞動實踐報告(四篇)
  • 時間:2022-12-18 08:27:50
  • 小編:ZTFB
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學生日常生活勞動實踐如何寫 中學生勞動實踐 文件夾
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學生日常生活勞動實踐報告如何寫 中學生勞動實踐報告(四篇)
2022-12-18 08:27:50    小編:ZTFB

在經濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

2023年學生日常生活勞動實踐報告如何寫一

2、進校前,學生應按照到校先后在校門內指定地點排隊等候,并保持隊伍安靜、地面整潔;

3、進校時,學生應按照路隊先后,有序進入;

4、進校時,學生應主動向護導老師和值勤同學問早;

5、進校時,學生應保持服飾整潔,形象端莊大方;

6、離校時,學生應在路隊長和帶班老師的指揮下排隊集體離校。如遇雨天,應在家長帶領下及時離校,不得在校內逗留,玩耍。

7、學生進出校門不得奔跑,以免相互碰撞或跌倒,如因此而發(fā)生意外,須由本人承擔主要責任;

8、離校后,學生應及時回家,不得在校門周邊長時間逗留,以免發(fā)生意外;

9、 在校期間,學生不得中途離校;

10、如遇病事假,學生應主動持班主任老師開具的出門條,在門衛(wèi)

處做好登記,由家長將孩子領回家。

備注:以上條款,請全校學生遵照執(zhí)行,并督促家長共同遵守。

2023年學生日常生活勞動實踐報告如何寫二

為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須嚴格遵守。

一、 班級基本目標

以學習為中心,搞好紀律和衛(wèi)生,學會做人、學會學習、學會處事。提高智商,發(fā)展情商!

學會做人:道德上做個好人,學習上做個能人,表現上做個有素質和修養(yǎng)的人。 學會欣賞,學會贊美!

學會學習:學習上要不斷進取,培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒。

學會處事:正確處理原則性和靈活性之間的關系,注意理性和感性的區(qū)別應用。 學會處理與老師的關系:聽從教育,服從安排,一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系:大事講原則,小事講風格,使班級在一個良好的、正氣和諧的環(huán)境中發(fā)展。

學會處理與父母的關系:孝敬父母,心存感激!珍惜金錢,勤儉節(jié)約,為父母爭光。

二、班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信: 自信是成功的前提,所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作: 班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參予,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實:腳踏實地,一步一層;積極肯干,苦干加巧干;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

三、班規(guī)

(一)、加分情況:

1 、每做一件好事或拾金不昧,視情況加 1 — 5分。

2 、與壞人壞事作斗爭,視情況加 1 — 10 分。

3 、積極參加各項有益活動,參與加1-3分,在學校的活動中得獎的按學校政策的得分加分。

4 、凡向班主任或班干提出合理化建議,并被采納的加 1 — 3 分。

5 、住宿寢室被評為“文明寢室”,成員每人加1分。

6 、室長和科代表每周加 1 分(無被學??鄯终?。

7 、班干對本職工作積極負責,積極參加班級及上級布置的各種活動,完成者加 1-3分,獲獎者按加分情況第 3 條另加相應分。

8、每次考試總成績進入全級前 10 名者,操行分加 4 分。 總成績進入年級前20名者加5分,前40名者加4分,前60名者加3分,前80名加2分,前100名加1分。

以上加分須報班主任批準!

(二)、扣分、處罰部分:

1 、遵守學校各項規(guī)章制度,凡被學校扣分者,在班上加倍扣分。并且不能和正分抵消。

2 、無故遲到、早退,每次各扣 1 分。 ( 遲到包括班級規(guī)定的提前到時段。有大預備時間按大預備鈴響后1分鐘開始計時、其余按上課鈴響 1 分鐘后開始計時 ) 。

3 、無故曠課者:每曠 1-10 節(jié)扣 3 分/節(jié)。 10 節(jié)以上(不包括第 10 節(jié))每節(jié)扣

3.5 分。另遲到、曠課視情節(jié)輕重,按校規(guī)的相關規(guī)定處理。

4 、按時完成作業(yè),欠交一次扣 1分,考試作弊一次扣 5--10 分,測驗欠卷一次扣 3 分。

5 、上課聽耳機、玩手機、吃零食、講話、睡覺、丟紙條、看課外書,各扣 2 分。

如果被老師收繳,一次性交納班費10元。

6 、教室是學習場所,凡是在教室及走廊大聲喧嘩或打鬧者視情節(jié)輕重扣1—3分。 7 、講究衛(wèi)生,在教室或者宿舍亂丟垃圾,亂倒飯菜一次扣2分,并令其打掃干凈。座位不干凈一次扣1分。

8 、勞動(含大掃除),不參加班集體勞動扣 2 分,并罰掃清潔。大掃除不做或者不按規(guī)定完成,被扣分者,則雙倍扣分。

9 、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者,除沒收東西外每次扣 5--10 分。

10 、堅決服從室長安排,自覺維護全寢室成員的利益,違者扣 1 — 3 分。

11 、按時起床,起床后整理好個人衛(wèi)生、違者扣 1 分。

12 、寢室值日生把宿舍衛(wèi)生搞好,內務整理好。違者重做值日一天并扣 1 分。

13 、不經允許,不得帶外人入室,違者扣 2 分,并后果由其自負。

14 、按時作息,作息時間大聲講話的各扣 3 分。

15 、在休息時間內,在宿舍內吵鬧、打牌、下棋、彈琴等,影響他人休息行為的,視情節(jié)輕重扣 3 — 5 分。

16 、賭博、酗酒一次各扣 10 分,抽煙依次扣1-2分。

17 、有盜竊、打架、斗毆行為、談戀愛,經教育不改、且造成不良影響的每次視情節(jié)扣 10 — 20 分。屢教不改者,勸其退學。

18 、班干違紀加倍扣分,情節(jié)嚴重者取消職務資格。

19 、對班干有意見要向班主任匯報,不準以各種手段打擊班干,違者扣 2 — 4 分,班干不允許以權壓人,違者扣 2 — 4 分。

20、不假離校、翻圍墻出校者,視為嚴重違紀,扣 3 — 5 分;出現安全責任的,概由學生本人負責,與學校和班級無關。情節(jié)嚴重者,勸其退學。

未盡事宜,參考學校的規(guī)章執(zhí)行。另外,嚴重違紀者沒有享受相關優(yōu)惠的資格。

2023年學生日常生活勞動實踐報告如何寫三

第一條:為了加強學校的管理,維護學校正常的教學、學習和生 活秩序,保障學生的正當權益,根據《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,特制定本條例。

第二條: 本條例適用于在校學習的在籍學生。

第三條: 學校對違反本條例的學生,堅持以教育為主,教育與處罰相結合的原則。

第四條:學生凡有違反校紀校規(guī)和社會公德的行為,均按照本條例處理。對于違反國家法律、法令的行為應依法追究其法律責任。

第五條: 對違反本條例的處分分下列七種:

(一)警告; (二)嚴重警告; (三)記過; (四)記大過; (五)留校察看(期限一般為一年,此項對畢業(yè)班不適用); (六)勸其退學: (七)開除學籍。 勸其退學、開除學籍的處分經校長辦公會議討論決定報市教委備案。警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看的處分由政教處會同有關年級或班級提出意見,作出處理決定。

第六條: 對于違反學校紀律,尚不夠處分的學生,視情節(jié)輕重可分別進行個別教育、年級點名批評、全校點名批評。

第七條: 有下列行為之一的學生,視情節(jié)輕重給予警告或嚴重警告處分,從本班當月量化總分中扣1--2分。

(一)在一學期內無故曠課累計達到12至24學時的,一學期各科作業(yè)累計達30次不交者;

(二)考試舞弊,情節(jié)輕微的;

(三)擾亂公共秩序,影響他人學習、工作和生活,經教育不改的;

(四)有偷竊行為或搶劫行為的;

(五)有賭博行為的;

(六)隱匿、毀棄、私拆他人信件的;

(七)參與、唆使打架的;

(八)因過失造成少量公私財物毀壞拒不賠償的;

(九)隱瞞、包庇、縱容違法違紀行為造成嚴重后果的;

(十)偷看并傳播、宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄相,經教育不改的; (十一)抽煙、喝酒,經教育不改的;

(十二)違章使用學生證,有損學校聲譽的;

(十三)其他違反校紀校規(guī)的。

第八條:有以下行為之一的學生,視情節(jié)輕重給予記過、記大過、或者留校察看的處分,從本班量化總分中 扣2—4分。

(一)在一學期內無故曠課,累計達24至50學時的,一學期各科作業(yè)達60次不交者; (二)考試舞弊情節(jié)嚴重的;

(三)故意損壞公物拒不賠償的;

(四)因過失造成公私財物較大損失拒不賠償的;

(五)有偷竊行為,情節(jié)較重,經教育不改的;

(六)有敲詐行騙行為的;

(七)參與鬧事,擾亂公共秩序的;

(八)參與、唆使打架,造成一定后果的;

(九)有流氓行為的;

(十)違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的;

(十一)抽煙、喝酒造成惡劣影響的;

(十二)不服從管理,進行威脅和打擊報復的;

(十三)其他違反校紀校規(guī)情節(jié)較重的。

第九條: 有下列行為之一的學生,視情節(jié)輕重給予勸其退學或開除學籍處分,從本班量化總分中扣3—5分。

(一)一學期曠課累計達四周以上者;一學期各科作業(yè)累計達100次不交者;

(二)有明顯反對四項基本原則的言論和行為,經教育不改的;

(三)組織、煽動鬧事,造成嚴重后果的;

(四)有偷竊行為、情節(jié)嚴重、屢教不改、影響極壞的;

(五)唆使、組織、參與打架,情節(jié)惡劣、后果嚴重的;

(六)有侮辱婦女及其他流氓行為,情節(jié)惡劣,后果嚴重、影響 極壞的;

(七)進行威脅和打擊報復,后果嚴重的;

(八)進行詐騙造成嚴重后果的;

(九)因過失造成公私財物重大損壞的;

(十)觸犯《中華人民共和國刑法》的;

(十一)留校察看期間違反校紀校規(guī)的;

(十二)有其他違反校紀校規(guī)行為,屢教不改,情節(jié)惡劣,影響極壞的;

第十條:對于違反本條例的學生,學校有關部門必須在事實清楚、證據確實充分的情況下予以處理。

第十一條:違反本條例應當受到警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分,但時間超過一年未被發(fā)現的行為,學校原則上不予追究,但行為人再次違反本條例的,學校將從重處理。

第十二條:

對于違反條例應當受到處分,但由于行為人主動承認錯誤,認識深刻,有立功表現的,學校可以從輕或免予處分;對于欺騙組織、態(tài)度惡劣、屢教不改的,學??梢詮闹鼗蚣又靥幏帧?第十三條: 凡屬學生思想、道德品質、生活作風及過失行為的處理,由學校政教處負責。屬于違反學習紀律、考試紀律的處理,由教導處負責;屬于違反國家法令、破壞校內治安、打架斗毆、偷盜及其他治安事故的處理,由保衛(wèi)科負責。

受處分學生的處分決定及撤消處分的決定由政教處統(tǒng)一載入學生檔案。

第十四條: 本條例的解釋權屬政教處。

第十五條:本條例自公布之日起執(zhí)行。

2023年學生日常生活勞動實踐報告如何寫四

專眼是一個學期,作為學院的檢查部門我們有良好的紀律意識,確保學生會工作的順利進行,畢竟嚴于律己才能以己律人。我們部門成員團結一致,積極開展本職工作,認真落實部門工作職責和目標,使我部門工作取得了較好的工作成果,同時也順利完成了各項工作。

一、思想統(tǒng)一,組織有力

我們部門每周開展的部門例會,所到人數齊全大家都有良好的組織意識。一次次的例會,就是一次次的教訓,一次次的學習,一次次的優(yōu)化。例會見證了我們從幼稚到成熟,從不足到完善。當然例會的重點在于發(fā)現問題和解決問題??梢哉f我部的每一次例會都起到了它實實在在的效用,避免我們下次再出現相同的狀況。在副部和部長的指導下,工作的布置都顯得那么的井然有序,我們所需要做的就只是盡力的學習,鍛煉,并且全身心的投入到自己的工作當中去。

二、人員素質提高,工作作風高效

進入學生會的初衷是希望從中能夠鍛煉自己的組織領導能力,以及社會實踐能力。我們嚴格要求自我,敢于堅持原則,積極為同學謀求正當利益,能夠處理和協(xié)調好各種事務之間的利害關系,最終達到共利互贏!這就要求我們注重加強自身道德素質,提高思想覺悟水平,只有在思想和道德上都達到了要求,在提高和完善自我的同時,才能將我們紀檢部工作提高到一個新的高度。就像有一次在查夜過程中遇到一個寢室她們四個寢室成員都已經上床睡覺了,我們敲門的時候都不愿意下來開門說所有的人都到齊了。可是如果我們因此就放棄原則和規(guī)定那么以后的工作將會很難進行下去,而且我們部門也會落人話柄,以后大家都可以以次借口拒檢,所以此時我們就不能有惻隱之心,而是要以強硬的態(tài)度檢查但事后也要為此表示抱歉這是工作的需要。

三、有創(chuàng)新,重方法

任何工作都不是一成不變的,它是隨著工作層層開展和工作性質的不斷改變而改變的。由于每個人的想法不同,導致他們看待和處理事務的角度和方法有所差異,這些方法相比下有優(yōu)劣,此時就需要各取好的地方最后做出選擇。只有這樣才能產生新的方法和新思路。

此外我們部門還存在一些不足之處我們部門相比其他部門的活動而言比較少,確少自己的品牌活動。所以今后要多開展一些活動,讓同學們在活動中更了解我們部門。希望我們部門越來越好。

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