寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。寫(xiě)作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇一

那是一個(gè)令人難忘的晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，仿佛連老天的心情也不好。媽媽把我接回家后就忙著做飯，爸爸上班還沒(méi)有回來(lái)，我從書(shū)包里拿出一張89分的數(shù)學(xué)試卷。我該怎么辦呢？考得這么差，等爸爸回來(lái)挨罵嗎？我不敢想象被爸爸媽媽訓(xùn)斥的場(chǎng)景。

“轟隆隆——”一道明亮的閃電在天空中劃下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，這是老天在責(zé)罵我嗎？是在罵我不爭(zhēng)氣嗎？頓時(shí)，我的心仿佛也被它劃破了。兩顆淚珠從我的眼睛里滴落下來(lái)，我哭了，為自己的不爭(zhēng)氣、太粗心。就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)：干脆自己簽名或是把試卷藏起來(lái)，不讓爸爸媽媽知道，明天就跟老師說(shuō)試卷丟了。

可這個(gè)念頭剛停留了一會(huì)兒，我又想：不行，我要，不能欺騙爸爸媽媽和老師。但是，如果這個(gè)分?jǐn)?shù)被爸爸媽媽知道了又會(huì)怎么樣呢？賭一賭吧！于是我拿起試卷，筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊看錯(cuò)題，一邊罰站。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看到我筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，就問(wèn)我：“王宇飛，你怎么了？”

我老實(shí)地告訴爸爸，我考得很差，正在自己罰站呢。爸爸說(shuō)：“你的覺(jué)悟很高嘛，為什么沒(méi)有考好呀？”我老老實(shí)實(shí)地回答道：“因?yàn)槲掖中拇笠?，沒(méi)有認(rèn)真審題，自己不爭(zhēng)氣?！卑职终f(shuō)：“好樣的，能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考試中一定能考出好成績(jī)?！?/p>

直到今天，我對(duì)這件事還記憶猶新，我要告訴同學(xué)們，我們一定要。

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做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇二

二、以“弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)精神為指導(dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

三、：

通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員知道，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史悠久；通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)待人，培養(yǎng)隊(duì)員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

四、

2、閱讀有關(guān)誠(chéng)實(shí)的人的故事。

3、排練情景劇，排練講故事《狼來(lái)了》、《金斧頭的故事》。

五、：荔園小學(xué)二（4）中隊(duì)全體隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。

六、：

（一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布“主題隊(duì)會(huì)”開(kāi)始，（出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌）。

（二）、講故事《狼來(lái)了》和《金斧頭的故事》。

男主持：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史悠久，

女主持：自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)的人都贏得人們的尊重。下面傾聽(tīng)兩個(gè)有關(guān)“誠(chéng)實(shí)”的故事《狼來(lái)了》和《金斧頭的故事》。

男主持：聽(tīng)完了兩個(gè)故事，請(qǐng)大家圍繞故事展開(kāi)討論，說(shuō)說(shuō)自己的看法和體會(huì)吧。

（五分鐘討論后，隊(duì)員們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。）。

女主持：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

（三）、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行辯論賽。

男主持：在日常生活中，我們常遇到一些事情，不知道該講實(shí)話好還是撒謊好。

（表演情景?。盒∶髡诩依镒鲎鳂I(yè)，突然，電話鈴響了，小明連忙跑過(guò)去接電話，可是不小心把桌子上的一個(gè)名貴的花瓶碰掉了，花瓶打碎了，那是爸爸最喜愛(ài)的花瓶，家里只有小明和一只小花貓，這時(shí)，受驚的小花貓正對(duì)著小明“喵、喵”叫，小明看看花瓶、看看小花貓，不知道該怎么辦？）。

女主持：在這種情形下，如果說(shuō)實(shí)話，肯定少不了一頓打或者責(zé)罵，如果撒謊可能避免一次挨罵，下面就以“誠(chéng)實(shí)說(shuō)出真相”和“撒謊說(shuō)小貓弄的”為辯題展開(kāi)辯論。

男主持：請(qǐng)一二小隊(duì)各派兩名隊(duì)員上來(lái)做正方，三四小隊(duì)各派兩名隊(duì)員上來(lái)做反方。

（進(jìn)行十分鐘的辯論賽。）。

女主持：雖然小明不小心做錯(cuò)了事，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)出了真相，所以并沒(méi)有被爸爸責(zé)罵。（情景?。盒∶靼汛蛩榛ㄆ康氖氯鐚?shí)告訴了爸爸，爸爸沒(méi)有責(zé)罵他，只是提醒他以后做什么事都要小心謹(jǐn)慎，同時(shí)還夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。）。

男主持：所以說(shuō)誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛(ài)，誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。

（四）、小隊(duì)長(zhǎng)宣讀小隊(duì)收集的有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名言。

女主持：下面請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)宣讀有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名言。

合：從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，讓我們努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧！

女主持：主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，

（呼號(hào)、退隊(duì)旗）。

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇三

那是一個(gè)令人難忘的晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，仿佛連老天的心情也不好。媽媽把我接回家后就忙著做飯，爸爸上班還沒(méi)有回來(lái)，我從書(shū)包里拿出一張89分的數(shù)學(xué)試卷。我該怎么辦呢？考得這么差，等爸爸回來(lái)挨罵嗎？我不敢想象被爸爸媽媽訓(xùn)斥的場(chǎng)景。

“轟隆隆——”一道明亮的閃電在天空中劃下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，這是老天在責(zé)罵我嗎？是在罵我不爭(zhēng)氣嗎？頓時(shí)，我的心仿佛也被它劃破了。兩顆淚珠從我的眼睛里滴落下來(lái)，我哭了，為自己的不爭(zhēng)氣、太粗心。就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)：干脆自己簽名或是把試卷藏起來(lái)，不讓爸爸媽媽知道，明天就跟老師說(shuō)試卷丟了。

可這個(gè)念頭剛停留了一會(huì)兒，我又想：不行，我要，不能欺騙爸爸媽媽和老師。但是，如果這個(gè)分?jǐn)?shù)被爸爸媽媽知道了又會(huì)怎么樣呢？賭一賭吧！于是我拿起試卷，筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊看錯(cuò)題，一邊罰站。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看到我筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，就問(wèn)我：“王宇飛，你怎么了？”

我老實(shí)地告訴爸爸，我考得很差，正在自己罰站呢。爸爸說(shuō)：“你的覺(jué)悟很高嘛，為什么沒(méi)有考好呀？”我老老實(shí)實(shí)地回答道：“因?yàn)槲掖中拇笠?，沒(méi)有認(rèn)真審題，自己不爭(zhēng)氣?！卑职终f(shuō)：“好樣的，能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考試中一定能考出好成績(jī)?！?/p>

直到今天，我對(duì)這件事還記憶猶新，我要告訴同學(xué)們，我們一定要。

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇四

我的妹妹今天五歲，她吃飯總愛(ài)挑食，不喜歡吃家里做的飯菜，而喜歡吃肯德基，燒烤之類(lèi)的東西，特別是油炸類(lèi)的東西。

有一次，媽媽做了番茄炒蛋、蒸鯇魚(yú)、菜心炒肉等營(yíng)養(yǎng)豐富的佳菜。妹妹見(jiàn)了卻皺著眉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g吃這些菜，我要去肯德基！”媽媽聽(tīng)了以后，苦口婆心對(duì)她說(shuō)：“青菜和魚(yú)類(lèi)都含有很多營(yíng)養(yǎng)，可以增強(qiáng)抵抗力，有助于你健康成長(zhǎng)，你如果不吃的話，怎么行？”“我不吃、不吃就是非曲直不吃！”妹妹說(shuō)完后，“砰”地一聲，撇下一句：“我不吃了！”就關(guān)上房門(mén)了?！鞍Α眿寢寚@了一口氣。當(dāng)我們一家人正為妹妹的挑食而煩惱時(shí)，我看到了《》這本書(shū)。我看完《向明和志光》的故事，我靈機(jī)一動(dòng)，我終于想到了讓妹妹改掉挑食的壞習(xí)慣了。

我走進(jìn)妹妹的房間，指著書(shū)對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你真應(yīng)該改掉挑食的壞習(xí)慣啊，你看看啊！我們身體需要多種營(yíng)養(yǎng)素，而且這些營(yíng)養(yǎng)素都來(lái)自于我們平時(shí)吃的谷、面、蔬菜、水果，還有肉、奶類(lèi)和豆制品等……就是沒(méi)有肯德基。如果我們挑食，那就根本無(wú)法吸收到這些營(yíng)養(yǎng)素，就會(huì)產(chǎn)生很多病。生病就要打針、吃藥。一聽(tīng)到打針、吃藥妹妹的臉色就變了，連連說(shuō)：“我不要吃藥、不要打針?！薄澳敲雌綍r(shí)應(yīng)當(dāng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，不偏食、不挑食，少吃糖、巧克力和煎炸的東西?！蔽艺f(shuō)。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后妹妹漸漸改掉挑食的壞習(xí)慣。

我感受到《》這本書(shū)真有用，每一個(gè)故事都能深入淺出地讓我們明白一些道理，幫助我們做個(gè)健康快樂(lè)的孩子。

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇五

奇葩說(shuō)曾有期節(jié)目，話題是“小朋友被欺負(fù)了打回去還是告老師？”。

女作家柏邦妮堅(jiān)決支持打回去，“善良是很珍貴的，善良沒(méi)有長(zhǎng)出牙齒，那就是軟弱，所以，被欺凌就要打回去啊”她憤憤不平地說(shuō)。

對(duì)于她這個(gè)觀點(diǎn)，只能說(shuō)舉雙手贊同。

見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)這種場(chǎng)面，父母之間，無(wú)論是稱(chēng)贊自己的孩子，或者是別人的孩子，“很聽(tīng)話，很乖”是最常見(jiàn)的表達(dá)用語(yǔ)。往往在說(shuō)出這些話的時(shí)候，父母的臉上會(huì)有一種充分的滿足感。

聽(tīng)從長(zhǎng)輩權(quán)威，仿佛就是對(duì)于一個(gè)孩子的最高褒獎(jiǎng)。

所以，你會(huì)看到很多所謂的好孩子，都有一種“綿羊”性格。乖巧、不多說(shuō)話、惟父母是從。

很乖，很聽(tīng)話，帶來(lái)的結(jié)果就是很容易被宰，被傷害。

“乖”，最大的特點(diǎn)是：不能提要求，不能麻煩別人。

大人們總是一遍遍地說(shuō)“乖才是好孩子”，好像學(xué)會(huì)像成年人那樣去思考是一種好孩子必備的技能。

乖固然是一件好事，只是很多大人忘了，這個(gè)世界上除了乖和成熟，還有兩個(gè)詞叫做“委屈”和“不快樂(lè)”。

而與年齡不相稱(chēng)的乖，往往就是與“委屈”和“不快樂(lè)”的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)的。

多數(shù)乖孩子長(zhǎng)大以后，便成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。

兒童心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò)：很多小時(shí)候很乖的.孩子，長(zhǎng)大后普遍心理問(wèn)題較多，原因就是，他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，失去表達(dá)自我的聲音，忽略自己的真實(shí)需求，內(nèi)心壓抑，十分痛苦。

我們需要的是給孩子一雙飛翔的翅膀，而我們是大地上默默注視她們的眼睛。

孩子，按你想的去做吧。

長(zhǎng)期被“乖”的概念嚴(yán)加管教的孩子，他們的青春，沉穩(wěn)得可怕。

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：中國(guó)父母育兒存在一大問(wèn)題，那就是干預(yù)太多、問(wèn)詢太多、包辦代替太多，而放手讓孩子自己去做太少。這樣長(zhǎng)大的孩子，即使生理上長(zhǎng)成為大人，但他時(shí)刻都需要一根可以時(shí)刻攙扶依靠的“拐杖”。

父母的支持，應(yīng)該是溫和的，而非所有的都是包辦，或者孩子提出的所有，你看不慣的新事物，都要扼殺，青出于蘭而勝于蘭。

培養(yǎng)孩子正確的是非善惡觀，尊重孩子的想法，不讓孩子沉溺在他人的期待里，不攀比不勢(shì)利……這樣的支持，才算真正地把靈魂賦予進(jìn)了孩子的生命里。

最后用一句王菲的話共勉：你可以不太乖，但不能去學(xué)壞。

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇六

我讀了《我要做個(gè)好孩子》。看到了已經(jīng)是個(gè)好孩子的金鈴。

我最喜歡的是《天上掉下來(lái)的小妹妹》。一個(gè)小妹妹的家人去世了，金鈴收養(yǎng)了她。這時(shí)，我深深的感受到了金鈴的責(zé)任心和愛(ài)心。

看到這兒，我不禁想起了電視上的一個(gè)公益廣告。很多人走過(guò)，一個(gè)小女孩把他們踩疼了的小草扶了起來(lái)，并立上了一個(gè)自己做的牌子“小草也會(huì)疼”；一個(gè)小男孩買(mǎi)了只小松鼠，喂它果子，它也不吃，然后，小男孩畫(huà)了很多的樹(shù)，第二天，把小松鼠放生了；還有一個(gè)小男孩的爺爺成盲人了，奇怪今年的樹(shù)為什么聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)葉響了，小孩找來(lái)好朋友，做了很多風(fēng)車(chē)，爺爺笑了。這無(wú)不顯示著它們的愛(ài)心。

在學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽更是體現(xiàn)出了無(wú)窮的愛(ài)心。在我不會(huì)做題時(shí)，爸爸媽媽教我；在有困難的時(shí)候，他們往往要和我一起克服困難。記得有一次，我有一道數(shù)奧題，死活不明白，爸爸又是畫(huà)圖，又是講解，弄了半個(gè)小時(shí)，我終于明白了，爸爸還讓我在做幾道這樣的題，預(yù)防下次不會(huì)。這時(shí)愛(ài)心與責(zé)任結(jié)合起來(lái)的表現(xiàn)。

看了這本書(shū)，我下定決心，我也要做一個(gè)好孩子！

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇七

我一直在努力，每當(dāng)我即將把誠(chéng)信丟棄時(shí)，良知總在呼喊著：“人要以誠(chéng)為本，誠(chéng)信還被列為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一呢，如果失去了誠(chéng)信，那么這個(gè)人就只不過(guò)是個(gè)空殼罷了。”

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一部分同學(xué)一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題，你愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)綻放如花朵的一張張笑臉都消失了，取而代之的，是一臉的嚴(yán)肅，這時(shí)，空氣都凝固了，同學(xué)們緊皺的眉頭都漸漸舒展開(kāi)來(lái)，他們給的答案都驚人地相似：不愛(ài)學(xué)習(xí)！

我的嘴角浮起一絲微笑，我對(duì)他們的答案較為滿意。

然而，我的拷問(wèn)并沒(méi)有結(jié)束，還有最后一個(gè)我想問(wèn)的同學(xué)。

與其他同學(xué)不同的是，她并沒(méi)有感到有絲毫的緊張，而是滿口的笑。他脫口而出：“當(dāng)然啦，我最?lèi)?ài)的就是學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

我被她的話怔了一下，簡(jiǎn)直不敢相信她說(shuō)的是真的！她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔堑箶?shù)！在班上經(jīng)常對(duì)同學(xué)橫眉瞪眼，心胸比較狹隘，容不得別人對(duì)她造成一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，還總會(huì)把和這件事無(wú)關(guān)的人扯進(jìn)來(lái)…所以，每個(gè)曾教過(guò)我們班課的老師都對(duì)她很反感。

這樣的人怎么可能愛(ài)學(xué)習(xí)呢？但我又轉(zhuǎn)念一想，她可能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，想改掉這些壞毛病呢？隨著時(shí)間的推移，她依舊我行我素，她并沒(méi)有悔改的意思。

誠(chéng)信不是玩具，不是你想扔就扔，想撿就撿的！它是一個(gè)人的靈魂！不能為了編造某一謊言而把它趕出軀體，因?yàn)槟阋粊G棄了這一無(wú)價(jià)之寶，就會(huì)變得人不人，鬼不鬼。當(dāng)你再想去撿的時(shí)候，可能永遠(yuǎn)也撿不起來(lái)了。

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇八

我一直享受這深深的母愛(ài)，在校園里，在草坪上，在商店里……我都可以感受到母愛(ài)。有一次我發(fā)燒了，媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；一會(huì)兒買(mǎi)藥，一會(huì)兒帶我打針。到了晚上她給我貼上退燒貼，讓我躺在床上，媽媽坐在床邊深情地看著我，那時(shí)我很想哭，媽媽這都是為了讓我快點(diǎn)好起來(lái)。

我相信不只是我媽媽愛(ài)我，每人的媽媽都愛(ài)自己的孩子，孟母三遷也是一個(gè)例子；孟子的媽媽為了孟子三次搬家。母愛(ài)原來(lái)像大海一樣偉大，又像陽(yáng)光一樣溫暖。

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇九

又來(lái)了又來(lái)了，老媽又開(kāi)始念緊箍咒了，我心里老不服氣地想：別人家的孩子比我強(qiáng)，你讓她當(dāng)你女兒呀！不過(guò)，不管我怎樣玩命抵抗，也還是敗下陣來(lái)。

玩歸玩，鬧歸鬧，當(dāng)個(gè)乖孩子才是王道！

保持禮貌法。

認(rèn)識(shí)我的人都知道，我?guī)缀醪淮╅L(zhǎng)裙，何況還是有花邊的裙子！被迫營(yíng)業(yè)的我?guī)е业穆殬I(yè)假笑跟著老媽來(lái)到了舅舅家，舅舅夸我長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了（此處省略一堆夸我的話）。我面帶微笑禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用溫柔的嗓音對(duì)舅舅說(shuō)：謝謝舅舅，舅舅過(guò)獎(jiǎng)了！喜得舅舅直夸我又懂事了。

淑女養(yǎng)成法。

開(kāi)飯了，我端正地坐在凳子上，用紙巾圍好脖子，等所有人落座了，才拿起筷子，優(yōu)雅地夾了一根青菜，細(xì)嚼慢咽。你們不知道，明明紅燒肉就在眼前，卻不能大快朵頤的感覺(jué)！真變成小淑女了！舅舅一家都對(duì)我贊不絕口，他們不知道這都是靠媽媽的魔鬼訓(xùn)練訓(xùn)出來(lái)的啊！

郭佩瑤！你看看你的坐姿，你說(shuō)話怎么這么大聲，你我差點(diǎn)就吼出來(lái)了：我說(shuō)話大聲怎么了？我怎么坐礙著您啥事了嗎？這還不算啥，我每次走路的時(shí)候，媽媽都在后面嘮叨，叫我怎么站好，怎么坐好，走路不要甩手甩腳，要有點(diǎn)女孩的樣兒在她的狂轟濫炸下，我終于轉(zhuǎn)型成功變淑女啦！（捂臉痛哭）。

孝敬父母法。

說(shuō)到乖孩子，孝敬長(zhǎng)輩肯定少不了！又一個(gè)母親節(jié)到了，看著平時(shí)對(duì)我像母老虎一樣的老媽?zhuān)睦镆话賯€(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，還是要給老媽精心準(zhǔn)備禮物的。我和老爸一起去了花店，買(mǎi)了一束紅花邊的白康乃馨，里面放上一張母親節(jié)賀卡，寫(xiě)上幾句煽情的話，看著老媽感動(dòng)的表情，我頓時(shí)安心了不少。當(dāng)然，父親節(jié)如法炮制，自然也收獲了老爸的芳心。

經(jīng)過(guò)這種種的磨煉我應(yīng)該算得上是個(gè)乖孩子了，雖然挺不容易的，但總是先苦后甜?。?/p>

做個(gè)好孩子散文簡(jiǎn)短篇十

一天中午，我和幾個(gè)好朋友一起玩鄰居家的皮球。我和張斯琪一組，鴿鴿和她的妹妹一組。我們的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人扔皮球，另一個(gè)人接，接住一個(gè)球就給自己的組加一分。我們玩的可高興了。

輪到我發(fā)球了，我拿著球使勁一扔，，由于用力過(guò)猛，張斯琪沒(méi)接住，球一下子滾到了馬路上。就在我們正要去搶的一瞬間，一輛小汽車(chē)飛馳而過(guò)，“啪！”的一聲，我們目瞪口呆，皮球成了碎片。我們只好不歡而散。

我垂頭喪氣的回了家，媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)：“怎么了？”我騙媽媽說(shuō)：“噢！沒(méi)什么?！闭f(shuō)著就進(jìn)了自己的房間。躺在床上心里卻一直想著要不要給媽媽說(shuō)呢？說(shuō)吧，害怕媽媽罵我，不說(shuō)吧，又害怕……想著想著，突然我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“不能騙人，誠(chéng)實(shí)才是最重要的。”于是，我鼓足勇氣走到媽媽的身旁小聲說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽?zhuān)瑒偛盼因_了你?！薄芭叮∥揖椭滥憧隙ㄓ惺?。”媽媽放下手中的活，扭過(guò)頭看著我，“說(shuō)吧，什么事？”“我不小心把鄰居家的皮球扔到馬路上被一輛車(chē)給壓破了。”媽媽笑著說(shuō)：“我還當(dāng)是什么事呢？做錯(cuò)了沒(méi)事，只要承認(rèn)了就是好孩子，明天我們?nèi)ソo人家賠一個(gè)好嗎？”“嗯！”我不住地點(diǎn)著頭，高興得跳了起來(lái)。

第二天，我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)皮球去給鄰居家送，鄰居王阿姨客氣的說(shuō)：“不就是一個(gè)皮球嘛！還賠啥呢賠?！薄澳悄男心兀俊薄耙欢ㄒr的！”我也跟著說(shuō)?！罢媸且粋€(gè)懂事的好孩子！”王阿姨摸著我的頭不斷地夸獎(jiǎng)我。聽(tīng)了王阿姨的話我心里比吃了蜜還甜，心想：做個(gè)好孩子真好，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

從那以后，我再也沒(méi)有騙過(guò)人。因?yàn)槲抑罒o(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還是一個(gè)好孩子。