總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。以下是相關(guān)名人名言，希望能夠給您一些啟示和思考。

我的金點子創(chuàng)意篇一

我有許多節(jié)約的辦法都是爸爸媽媽告訴我的，如果你不相信就讓我說給你聽聽吧，節(jié)約的金點子。

我有很多小鉛筆頭扔了太可惜了，()我聽媽媽說把鋼筆的蓋兒，套在鉛筆頭上就可以節(jié)約鉛筆了。我家衛(wèi)生間里有許多小肥皂我扔的時候爸爸總是攔著我讓我節(jié)約，我就說有什么辦法能節(jié)約呢？爸爸找來一個小塑料袋把小肥皂裝進去，過幾天小肥皂九粘成了一大塊肥皂，我高興的一蹦三尺高：“肥皂又可以用了”，爸爸說：

“節(jié)約和光榮，但要你動腦，動手，節(jié)約的金點子。”我聽了這句話以后就更知道節(jié)約了。

現(xiàn)在，爸爸和媽媽都叫我節(jié)約小衛(wèi)士。

勤儉節(jié)約金點子節(jié)約金點子180作文環(huán)保金點子作文

我的金點子創(chuàng)意篇二

關(guān)于水的節(jié)約1.洗臉的水可以儲存在一個筒子里，用來洗手、洗衣服。2.把洗屁股和洗腳的水用來沖廁所。3.刷牙時，盡量少用點水來洗杯子，這樣一年就可以節(jié)約好多的水呢。4.洗臉盆時，也盡量少用點水來洗臉盆。5.洗臉盆的水也可以來沖廁所。關(guān)于電的節(jié)約1.上廁所時，如果外面開了燈，你就可以不用開廁所里的燈了。2.如果你叢房間里出來，可不要忘記關(guān)燈哦！3.晚上曬衣服時，如果里面有燈，外面有開了燈，那最好不用開里面的燈。如果你實在看不見，還是可以開的。好了，“節(jié)約金點子”就到這里了，大家可一定要跟我一樣做個“節(jié)約小衛(wèi)士”吧！節(jié)約金點子作文250字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

我的金點子創(chuàng)意篇三

每天早上來到班級，第一眼看到的總是那塊又大又干凈的黑板。昨天放學(xué)時，黑板上還全是粉筆印，值日生卻認(rèn)認(rèn)真真的把黑板擦洗得一塵不染。但是我發(fā)現(xiàn)值日生在擦黑板的高出時，總要跳起來，許多落下的粉筆灰還會嗆著同學(xué)，害得同學(xué)直咳嗽。

我想發(fā)明一種多功能的黑板擦。這種黑板擦十分神奇，它有幾個按鈕，紅色的是用來擦黑板高處的。紅色按鈕輕輕一按，黑板擦下方會出現(xiàn)一個折疊式的教棒，這樣會讓個子矮一些的同學(xué)擦黑板的時候不用又蹦又跳的了。如果不用折疊教棒了，只需要再按一下紅色的按鈕，就可以收起來了。一個綠色的按鈕，是用來洗黑板的。按這個綠色的按鈕要稍稍用力一些，因為如果按得很輕，同學(xué)在擦黑板的'時候會不小心按到它，黑板擦的表面會滲出水來，這樣就不能擦黑板了。但是按到它也沒有關(guān)系，只要走到桶邊，再按一下白色按鈕，就能把黑板擦布上的水快速擠壓干了。還有一個黃色的按鈕。是用來吸取粉筆灰，就如一個吸塵器。同學(xué)在擦黑板的時候，就不會被粉筆灰嗆著了。最后是一個藍色的按鈕，可以把黑板擦里面的吸取的粉筆灰里的收納盒拿出來，再把收納盒里的粉筆灰倒入垃圾桶。

我的金點子創(chuàng)意篇四

1.水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。

2.市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。

3.立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。

4.資源，促進西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

5.水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

6.命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。

7.就是珍惜您的生命。

8.水中國缺水城市缺水，請節(jié)約用水。

9.水可恥，節(jié)約用水光榮。

10.可替代的寶貴資源。

11.保護水資源，生命真永遠。

12.人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!

13.節(jié)約用水，從點滴開始。

14.為何血濃于水?因有愛在其中。

15.保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。

16.水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

17.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。

18.生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。

19.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

20.現(xiàn)在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會怎樣?

我的金點子創(chuàng)意篇五

今天是我第一次“上崗”，我認(rèn)為很高興，因為一個班只有5小我可以或許擔(dān)此重?fù)?dān)，就是檢查樓層各班級的規(guī)律衛(wèi)生，不知道會產(chǎn)生什么，心里有點擔(dān)心。

就在這時，一個“金點子”從我腦袋里跑出來，可是我沒放過它，“來來來，簽名，小同伙來簽名!”我沖他們喊道，小家伙們立馬跑過來把我圍成一圈，一貫地問我，“大年夜大年夜姐姐，這是干什么呀?”“簽名是什么?”“為什么要簽名?”，最搞笑的是一個小胖妞竟然問我：“大年夜大年夜姐姐，簽名好吃嗎?”我傻了：“是的.，簽名很好吃，小妹妹，你來一個嗎?”“簽名在哪?”她好奇地看著我。我把簿子遞給她，等她寫完名字，我看了下，范敏莉，哈哈，這可是我黑名單上的第3小我，真是小可憐，一年級的小屁孩真好騙啊，得把這個”金點子“告訴我的好同伙――朱可馨、李沐陽。

大年夜大年夜課間到了，我匆忙從三樓跑到二樓，開端值日，看到很多一年級的小同伙在走廊上奔馳、吵鬧，我很想把他們叫回來，可是喊破嗓子也不管用，沒有一小我理我，這時，一位值日師長教師來了，她看到這一切，勃然大年夜大年夜怒，大年夜大年夜吼一聲“別跑!”我都嚇了一跳，那些小家伙們當(dāng)時停住了，5秒鐘過后又開端追逐了，可能是這位先成長得不兇吧!

剛把這邊搞定，上課鈴響了，看看我的“戰(zhàn)果”，心里切實其實樂開了花。

我的金點子創(chuàng)意篇六

涓涓細(xì)流清美靈動，時行時止。

護我十里水源，還你三生三世。

浪費一滴水，多流一滴淚。

沒有水的日子里，生命之花將枯萎——珍愛生命，節(jié)約水源。

民以食為天，食以水為先。保護水資源，保護每一分綠色。

別讓以后的孩子認(rèn)為魚類只有泥鰍。

與其日后水枯悔恨，不如今朝珍水節(jié)水。

今日留下的`淚，明日留下的水！

若不珍惜，沙漠之后再無綠洲。

請珍惜每一滴水，愿你每一天安好。

泠泠滴水，生命之源。

君不見龍頭之水天上來，浪費之后不復(fù)回！

定個小目標(biāo)，先節(jié)約一盆水。

每一滴死于非命的水，干涸是它們復(fù)仇的方式。

世界水日，珍愛點滴！從今天開始，從你我做起，共筑美好未來！

即使不能再生水，至少不要再失去它。

一點一滴，當(dāng)思留之不易；一湖一泊，方可深深流長。

水，并不是因為我們珍惜才顯得珍貴。

節(jié)約一滴水珠，滋潤一方土地。

別等到口干舌燥時才想起曾經(jīng)水滴的娥羅多姿。

厲行節(jié)約用水，變沙漠為綠洲。

用水有制，流之不復(fù)。

水是生命的源泉，請珍惜我們的生命。

你今天節(jié)約的每一滴水，將會是明天人類少流下的一滴悔恨之淚！

水體既由氫氧構(gòu)，何必再生氮磷鉀？憶起綠水肥田時，苦中作樂摘甜瓜。

用者本無心，流水卻有溢！

皮皮蝦都在節(jié)水了，你還在干什么？

成全落花有意，別讓“流”水無情！

地球淡水將耗盡，節(jié)水行動得抓緊。

無能再造一水，有心不費一滴。

今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

節(jié)約一滴水，造福萬千人。

物有本末，事有始終，水為眾生之源，生乃萬物之本。

春光十里尚需萬頃雨露，莫使滴水貴如油！

水源是生命的起源，勿讓那拍案的驚濤成為人類死亡的交響樂。

淡水在減少，浪費可不好！

依法節(jié)水，循環(huán)用水，平等使用，公平享受。

水，為你，千千萬萬遍；愿你，如泉眼無聲般惜細(xì)流。

仙人掌都懂的事，你明白嗎？

華山再高，頂過有路；資源再好，無水不成。

我的金點子創(chuàng)意篇七

青年志愿者活動是雷鋒精神在當(dāng)今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。

院團委牽頭，以學(xué)院、學(xué)生會、年級、班級為單位組織安排活動。

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學(xué)院活動方式三種。在活動中要把發(fā)揚“雷鋒精神”作為首要內(nèi)容，同時結(jié)合活動方式進行確定。

1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口，以幫助同學(xué)共同進步為服務(wù)目標(biāo)，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規(guī)開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。

2、班集體活動內(nèi)容。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為基準(zhǔn)，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結(jié)友愛、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準(zhǔn)切入點，爭取采取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續(xù)開展“一助一”“多助一”活動。

3、年級和學(xué)院活動內(nèi)容。以建設(shè)、宣傳、服務(wù)、為總體思想，圍繞校內(nèi)外的公益勞動等活動開展工作。

2、深入社區(qū)、福利院。

服務(wù)。在活動中，我們不僅為社區(qū)的群眾進行一些簡單的各學(xué)科知識的講座，還幫助學(xué)生專門知識的輔導(dǎo)，為他們帶來方便。

(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區(qū)居民的生活，搞好各種宣傳工作，制造學(xué)習(xí)氛圍。每兩星期更換社區(qū)的櫥窗和板報的內(nèi)容。

(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務(wù)推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務(wù)，幫他們做一些力所能及的家務(wù)事，把溫暖送到他們身邊。

(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、并幫助福利院做些我們力所能及的事情，如:打掃衛(wèi)生、為孩子們義務(wù)講授知識。

保證時間，保證地點，保證任務(wù)，要持之以恒。

分單項活動表彰和學(xué)年總結(jié)表彰，單項表彰的獎項根據(jù)具體情況而定，學(xué)年總結(jié)表彰設(shè)班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

1.參加高校集體活動，比如省市組織的“萬人植樹節(jié)”；2.參加社會活動，比如“同一首歌”、“郁金香節(jié)”、“攝影展”的志愿服務(wù)活動；3.利用假期或者課余時間組織志愿者參加“辯論賽”、“去小學(xué)聯(lián)誼或講課”等等，結(jié)合專業(yè)和實際，你還可以組織其他志愿者一起活動。大學(xué)生通過參與公益活動、文化活動、社區(qū)建設(shè)、掃除文盲等活動?？梢詭椭鐣娜后w走出狹窄的生活圈子，了解到更為廣闊的社會和人生，在為他人服務(wù)的同時，志愿者也獲得了學(xué)習(xí)新知識，新技能的機會，培養(yǎng)了自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。

我的金點子創(chuàng)意篇八

1.參加高校集體活動，比如省市組織的“萬人植樹節(jié)”；2.參加社會活動，比如“同一首歌”、“郁金香節(jié)”、“攝影展”的志愿服務(wù)活動；3.利用假期或者課余時間組織志愿者參加“辯論賽”、“去小學(xué)聯(lián)誼或講課”等等，結(jié)合專業(yè)和實際，你還可以組織其他志愿者一起活動。大學(xué)生通過參與公益活動、文化活動、社區(qū)建設(shè)、掃除文盲等活動。可以幫助社會的群體走出狹窄的生活圈子，了解到更為廣闊的社會和人生，在為他人服務(wù)的同時，志愿者也獲得了學(xué)習(xí)新知識，新技能的機會，培養(yǎng)了自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。

青年志愿者活動是雷鋒精神在當(dāng)今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。

院團委牽頭，以學(xué)院、學(xué)生會、年級、班級為單位組織安排活動。

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學(xué)院活動方式三種。在活動中要把發(fā)揚“雷鋒精神”作為首要內(nèi)容，同時結(jié)合活動方式進行確定。

1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口，以幫助同學(xué)共同進步為服務(wù)目標(biāo)，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規(guī)開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。

2、班集體活動內(nèi)容。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為基準(zhǔn)，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結(jié)友愛、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準(zhǔn)切入點，爭取采取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續(xù)開展“一助一”“多助一”活動。

3、年級和學(xué)院活動內(nèi)容。以建設(shè)、宣傳、服務(wù)、為總體思想，圍繞校內(nèi)外的公益勞動等活動開展工作。

2、深入社區(qū)、福利院。

服務(wù)。在活動中，我們不僅為社區(qū)的群眾進行一些簡單的各學(xué)科知識的講座，還幫助學(xué)生專門知識的輔導(dǎo)，為他們帶來方便。

(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區(qū)居民的生活，搞好各種宣傳工作，制造學(xué)習(xí)氛圍。每兩星期更換社區(qū)的櫥窗和板報的內(nèi)容。

(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務(wù)推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務(wù)，幫他們做一些力所能及的家務(wù)事，把溫暖送到他們身邊。

(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、并幫助福利院做些我們力所能及的事情，如:打掃衛(wèi)生、為孩子們義務(wù)講授知識。

保證時間，保證地點，保證任務(wù)，要持之以恒。

分單項活動表彰和學(xué)年總結(jié)表彰，單項表彰的獎項根據(jù)具體情況而定，學(xué)年總結(jié)表彰設(shè)班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務(wù)活動。制定青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園。

二、活動時間：2012年3月1日——2012年3月31日。

三、活動地點：本校內(nèi)。

五、活動目的：通過本次活動，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

六、活動內(nèi)容。

1、向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。

2、在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。

我的金點子創(chuàng)意篇九

節(jié)約水類：1、水龍頭用時就開，不用時馬上關(guān)。2、淘米水可以用來澆花或沖廁所。3、看到水管爆裂要即時報警，以免浪費。4、叫小朋友不要玩水。5、洗澡時避免洗太久。節(jié)約電類：1、用點時就開，用完后就關(guān)。2、電器不用后應(yīng)該拔掉電源。3、把大瓦電燈泡換成小瓦的.電燈泡。4、不要長時間看電視。5、不要把空調(diào)開到最大檔（長時間）。其他節(jié)約類1、把穿破的衣服和褲子以及鞋子補好。2、把大人們穿小了的衣服收好后自己穿。3、把不要的紙拿來打草稿。4、節(jié)約用鉛筆。5、學(xué)會利用瓶瓶罐罐。（共15條）^0^^_^但愿大家能用上這15條節(jié)約金點子哦?。。。?！節(jié)約金點子作文250字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

我的金點子創(chuàng)意篇十

砂子塘小學(xué)四（3）班胡姍姍同學(xué)們，我們往往因為沒有錢而煩惱。今天，我就來告訴大家一個好辦法吧！事情是這樣的，一天，我在家中的窗臺上看到幾個喝過的空瓶子，這使我聯(lián)想到是否可以用廢品換錢。把這個想法告訴媽媽，媽媽也很支持。于是，我馬上行動起來，只要家里一有廢品，如舊報紙、舊書、包裝食品的硬紙盒子、裝了食油的空塑料瓶……，這些原本打算丟棄的'東西，全都被我當(dāng)作寶貝，一一放到了樓下的儲藏室里，日積月累，天長日久，樓下的廢品堆得老高。終于等來了收購廢品的老伯，空瓶子是一毛錢一個，其他的廢品都被過秤，哈哈，總共換了41元錢！媽媽獎勵我，這些做我的零花錢。用這些零花錢，我買了自己喜歡的筆，本子，還做了一些有意義的事情。我現(xiàn)在終于明白聚沙成塔、集腋成裘的道理。我們雖然還小，但我們也可以變廢為寶、積累財富啊！金點子作文300字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

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