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兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇一

中央開展“。

”學習教育后，湖南總隊黨組高度重視，以履行重大政治責任的態(tài)度，統(tǒng)籌謀劃，召開專題會議研究，系統(tǒng)地學習上級相關文件精神和工作要求，研究貫徹落實措施，結合實際制定方案，多次召開會議進行具體安排部署，積極組織集中學習研討，推動“兩學一做”學習教育開好局、起好步；抓關鍵、嚴管理；真督促、求實效。下面我簡要介紹湖南總隊前期工作開展情況及后期。

工作計劃。

不足之處請大家指正。

一、抓開局，統(tǒng)籌謀劃。

良好的開局就是成功的一半。如何開好局、起好步很重要。湖南總隊的做法是：統(tǒng)籌謀劃、先行一步、深學一層。

中央發(fā)布方案是2月28日，立即組織了學習。3月4日，湖南總隊召開黨組中心組第一次擴大會議，學習中央“兩學一做”方案和重要講話，做到先行一步。到目前總隊黨組已經組織了5次集中學習，機關黨委也組織各支部完成了多次集中學習。

4月份，湖南總隊對中組部、國家局、湖南省委方案和各級領導的相關講話等都進行了系統(tǒng)深入的學習，對各方案的具體要求和方法步驟有了全面的把握，做到深學一層，為總隊確定思路、制定措施打下了良好基礎。

為切實開展好“兩學一做”，確保取得實效，湖南總隊進行了統(tǒng)籌謀劃。在對各方案、各級領導講話特別是對寧局長講話深刻領悟的基礎上，結合湖南省委的要求和湖南隊系統(tǒng)工作實際與特點，制定了總隊方案，確定了時間表、任務書和路線圖，并要求全系統(tǒng)各黨支部5月15前制定了支部方案，做到了“一支部一方案”。

二、抓關鍵，嚴格管理。

抓關鍵，先要明確什么是關鍵。按照中央對學習教育的要求，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。兩學一做，基礎在學，關鍵在做。黨員領導干部是廣大黨員中的“關鍵少數(shù)”，這些都是關鍵，兩學一做就是要抓住這些關鍵。湖南總隊將結合規(guī)范化管理，把加強教育和嚴格管理有機結合，以探索并推行支部量化管理與考核和黨員全程記實管理為抓手，實現(xiàn)黨員管理精細化、全覆蓋。

一是嚴格支部工作標準化。按照湖南省直工委基層黨組織工作標準化的指導意見，對支部實行嚴格的標準化管理和量化考核。

二是積極探索黨員記實管理。黨員全程記實管理采取評星定級、積分考核等方式，對黨員參加組織生活、繳納黨費、履行職責、發(fā)揮作用等進行全程記錄，作為年度民主評議的依據(jù)，增強黨員的黨性意識和責任意識。

三、抓特色，強化效果。

學習教育要突出特色，才能更好地增強學習教育的吸引力、感染力和影響力，提高學習教育實效。

（一）領導帶頭作表率。明確領導干部做到“五個帶頭”：帶頭學習討論，帶頭講黨課，帶頭執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭抓好問題整改，帶頭履行督促指導職責。

（二）開展調研樹品牌。黨建工作要圍繞中心，服務大局，與業(yè)務工作有效融合，為領導決策分憂解難?！皟蓪W一做”要突出問題導向，解決實際問題。以調研成果指導黨建工作和“兩學一做”學習教育，幫助發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，我們開展了一系列調研。通過提出決策建議也是國家樹立品牌的一個良好契機。2017-2017年，湖南總隊機關黨委開展了基層黨的組織生活質量和效果的相關調研，形成了《提高隊系統(tǒng)基層黨的組織生活質量與效果研究報告》，得到湖南省直工委的高度評價；今年，為了解廣大黨員干部對全面從嚴治黨的所思所想所做和可能存在的模糊認識和思想誤區(qū)，使“兩學一做”更有針對性、更有效解決問題，總隊機關黨委和省直工委聯(lián)合積極承擔省委領導關注的重大課題《從嚴治黨中機關黨員干部思想認識研究》，為省委領導更好地將從嚴治黨延伸到基層、更好地開展“兩學一做”學習教育提供決策參考依據(jù)。

（三）創(chuàng)新方式講黨課。首先是改變以往只由領導干部講黨課的模式，今年計劃邀請專家學者、先進典型、普通黨員講黨課，使黨課內容更貼實際、更接地氣。二是探索黨課開展模式，改變以往臺上講、臺下聽的模式，探索網絡黨課、微黨課、現(xiàn)場黨課，特別是以微信方式推送黨課等多種形式。

（四）樹立典型作引領。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和引領作用，首先要是樹立一批先進典型。今年湖南總隊將在系統(tǒng)內評選一批優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀青年干部，將這些先進典型的事跡在全系統(tǒng)進行宣傳和組織學習，傳播正能量、發(fā)揮先鋒模范引領作用，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情。

四、促支部，確保實效。

開展“兩學一做”，支部是重點。為確保學習教育取得實際，湖南總隊機關黨委將對支部加強督導促落實。

一是制定督導方案。湖南總隊機關黨委正在制定支部督導檢查方案，將對支部開展“兩學一做”情況定期督促檢查。

二是制作進度表?？傟牂C關黨委將按照學習教育任務書和時間表，對落實情況制作進度表并張榜公開，讓每個支部清楚自己的進度。特別是要對落實不到位的支部形成壓力。

三是結合支部考核促落實。湖南總隊今年將將把“兩學一做”作為黨建工作責任制的重要內容，列入支部量化考核和述職評議。通過考核促進落實。

湖南總隊將通過以上三抓一促措施，確保“兩學一做”學習教育取得實效，推動全面從嚴治黨在湖南隊系統(tǒng)落地生根，實現(xiàn)事業(yè)快速發(fā)展。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇二

為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。(人民日報20xx年2月29日)。

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。領導干部作為“關鍵少數(shù)”，要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，成為“兩學一做”的引領者。要帶頭學習開展活動，帶頭改進工作作風，學在先、查在先、改在先、做在先，在各個方面都要走在前列，時刻以嚴標、高要求來約束自己，做合格黨員的表率。

加強政治學習，不斷夯實黨性基礎。領導干部要加強政治理論的學習，堅持認認真真學、原原本本學、聯(lián)系實際學、深入思考學，通過政治理論學習進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

積極查找差距，切實抓好問題整改?！皟蓪W一做”目的是查找自身存在的問題，切實做好問題整改。領導干部要在“兩學一做”中主動對照要求查找思想差距、政治差距、道德差距、作風差距、廉潔差距、工作差距，切實做好問題的整改，達到自我修正、自我凈化、自我提高的目的。學習系列講話精神要深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，做到明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，增強實干意識，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部。

堅持學用結合，樹立合格黨員標桿?！皟蓪W一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。領導干部無論在自身素質、思想覺悟還是政治行為等方面，都應該具有先進性，充分發(fā)揮其先導、先鋒、模范和榜樣的作用。在工作中要以黨章黨規(guī)的要求為基本標準，積極主動、以上率下;在為民服務中要以系列講話精神為行動指南，干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取;在為人處事中以優(yōu)秀黨員標準為根本準則，講政治、守紀律、講奉獻，為廣大黨員當好標桿，做好模范。

根據(jù)中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》要求，按照縣委組織部《關于認真組織學習“兩學一做”學習教育方案的通知》(x組通[20xx]x號)安排部署，3月18日，縣民政局召開全體黨員會議，認真組織學習《方案》精神。

會議原原本本組織學習了中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》精神，并就貫徹落實方案精神作了安排。

一是全體黨員干部要高度重視“兩學一做”學習教育，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委關于認真組織開展“兩學一做”學習教育決策部署上來，扎扎實實地開展“兩學一做”學習教育。

二是全體黨員干部要以“學”為基礎?！皩W黨章黨規(guī)”,就是要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。全體黨員干部必須人人講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)?！皩W系列講話”,就是要深刻領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”。

三是全體黨員干部要以“做”為關鍵。學習的目的是為了更好地做合格黨員，不僅要對黨的政策理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎更牢固，才能引導社會的風清氣正。

四是局機關黨委要按照中央、省委、市委和縣委安排部署，結合民政工作實際，謀劃提出有針對性的學習教育實施方案和。

學習計劃。

特別要注重在“學什么、做什么、改什么”方面有新方法有實措施。

五是全體黨員干部在抓好業(yè)務工作同時，要自覺、主動參加“兩學一做”學習教育，做到知行合一。

環(huán)保局認真開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，強化黨章意識、責任意識、預防意識和養(yǎng)成意識，切實提高環(huán)保工作水平，確?！笆濉杯h(huán)保規(guī)劃實現(xiàn)開門紅。現(xiàn)就活動的開展情況作如下報告：

一是強化黨章意識，嚴明黨的紀律規(guī)矩。把黨章作為行動的根本指南，認真落實《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對貫徹中央生態(tài)環(huán)保決策部署走樣、發(fā)生嚴重“四風”和腐敗問題的，既要追究主體責任、監(jiān)督責任，又要追究領導責任、黨組織責任。

二是強化責任意識，落實全面從嚴治黨要求。機關黨支部對單位的黨風廉政建設負總責，堅持敢抓敢管、真抓真管、嚴抓嚴管。班子成員認真履行“一崗雙責”，既抓業(yè)務也抓黨務，明確責任、以身作則，以責任追究倒逼責任落實。

三是強化預防意識，提升黨內監(jiān)督效力。用好批評和自我批評這個武器，開好民主生活會。黨支部成員要帶頭嚴肅黨內政治生活和組織生活，帶頭遵守民主集中制、請示報告、“四個服從”等基本制度和要求，發(fā)揮以上率下的表率作用。

四是強化養(yǎng)成意識，推進作風持續(xù)改進。注重調查研究，多到一線、基層、環(huán)境問題突出的地方調研，虛心問計、接好地氣。堅持問題導向，找準問題、聚焦問題，研究真問題、拿出硬措施。樹立大局觀念，轉變工作思路和方法，打破本位主義，切實圍繞改善環(huán)境質量這個核心來謀劃和推動工作。

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兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇三

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

雖然“兩學一做”學習教育是“三嚴三實”專題教育的拓展和延生，面對的全體黨員，看似對于領導干部沒有了專題教育那樣嚴格了，但由于這是一場涉及面更廣的學習教育，要讓8千多萬黨員都受到不同程度的教育，顯然是一項艱巨任務。除了組織保障和統(tǒng)籌安排之外，尤其需要領導干部帶頭表率。

一、領導干部首先是一名普通黨員。

“兩學一做”明確要求針對全體黨員，作為領導干部必須要擺正自己的位置。不要以為在去年的“三嚴三實”專題教育中自己學得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在“兩學一做”之外。如果是這種心態(tài)，那就會讓學習教育打折扣。領導干部不僅不能放松學習要求，而且還應該更加積極主動參與其中，要深學悟透，要先學一步，深學一步。領導干部要以一個普通黨員的身份參加學習教育，既要作為學習教育方案的制定者，更要成為具體措施的踐行者。

二、“兩學一做”需要領導干部帶頭。

在學習教育的總體要求中明確提出要堅持領導帶頭，以上率下。通知指出，要通過學習教育努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。如何增強這“四種意識”?關鍵要有一個參照和標準。黨員看干部，干部看領導，地方看中央，一級看一級，一級做給一級看。尤其是在政治意識和看齊意識中，需要領導干部率先垂范。

三、“兩學一做”需要領導干部身體力行。

在這次學習教育的主要措施中明確提出“領導機關領導干部要作表率”。并從三個層面做出了規(guī)范。一是黨員領導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是領導班子要召開黨委(黨組)會,專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話。三是要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。

從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，雖然聚焦的始終是作風問題，圍繞的始終是民生利益，但對于領導干部而言卻是一次又一次的作風錘煉，一次又一次的自我提升。領導干部帶頭參與“兩學一做”，才能讓學習教育更有成效。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇四

按照《中共湖北省食品藥品監(jiān)督管理局黨組關于轉發(fā)認真組織學習〈習近平同志在中央政治局常委會會議審議“兩學一做”學習教育方案時的講話(節(jié)選)和劉云山、趙樂際同志在“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話〉的通知》的要求，東湖分局黨支部結合實際，精心籌備，筑牢“學”的基礎，抓住“做”的關鍵，以確保學習教育有效落實?，F(xiàn)將東湖分局黨支部“兩學一做”學習情況匯報如下：

一、組織學習。xx月xx日，分局支部書記帶領11名黨員職工到省局參加人事教育處組織的“兩學一做“學習教育動員大會。xx月xx日，分局組織專題學習《習近平同志在中央政治局常委會會議審議“兩學一做”學習教育方案時的講話(節(jié)選)和劉云山、趙樂際同志在“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話》。

此外，日常學習把貫徹習近平總書記系列重要講話精神和學習黨規(guī)黨紀作為黨支部學習的重要內容，以正反兩方面典型為鏡鑒，教育引導黨員堅定理想信念和宗旨意識，強化遵規(guī)守紀的思想自覺性。

二、提高認識?！皟蓪W一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手?！吧茖W者盡其理，善行者究其難”，分局領導親自抓學習，切實擔負起第一責任的職責，為學習教育活動提供組織保障和學習氛圍?；鶎狱h組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨落實到每一個支部、每一名黨員。

組織好學習的同時，提高分局全體黨員職工對“兩學一做”的認識尤為重要，始終在思想上、行動上與黨中央保持一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，做政治上的明白人。

三、加強對實踐的指導。分局黨支部組織“兩學一做”學習教育時強調，以學習推動工作，以工作促進學習，注重學習教育的實效性，充分激發(fā)分局全體黨員職工的責任感和使命感，以“三嚴三實”為標尺，爭做守規(guī)矩、盡本職的黨員表率，全面提高自身的思想認識和能力素質，恪盡職守地做好轄區(qū)企業(yè)的監(jiān)管服務工作。

四、下一步“兩學一做”學習教育安排?！皟蓪W一做”學習教育要和分局監(jiān)管服務高新區(qū)企業(yè)發(fā)展的能力結合起來，以分局實施五年工作計劃為目標，通過開展“兩學一做”學習教育要讓每名黨員都要做到心中有戒，把黨的紀律和各項規(guī)章轉化為日常行為重要規(guī)范，進一步完善分局工作程序和流程，不斷增強行為自覺性。

要求分局每位黨員職工真正做到“心中有集體，個人有要求”，在各自的崗位上積極貢獻聰明才智，為助推高新區(qū)企業(yè)的健康發(fā)展而創(chuàng)新工作、真抓實干。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇五

按照澄兩學一做辦發(fā)《關于開展“兩學一做”學習教育第一專題學習討論的通知》要求，5月13日下午，我辦召開全體黨員干部會議，圍繞“學習有關文件、增強學習教育自覺性”組織開展了第一次專題研討活動?，F(xiàn)就有關情況匯報如下：

一、思想高度重視。在接到縣上文件后，我辦領導非常重視“兩學一做”工作，把這項工作作為今年黨建工作的龍頭任務。要求認真總結近年來開展主題教育實踐活動的好經驗、好做法，針對今年的“兩學一做”工作，明晰思路，分類施策，抓好落實。

二、進行周密部署。結合機關情況，針對“兩學一做”學習教育專題研討制訂了實施方案，對學習內容、專題研討內容、學習研討方式、學習研討要求進行了安排部署。

三、抓好集中學習。機關黨員對照黨章黨規(guī)，對照有關制度，制定了個人學習計劃，撰寫了學習筆記，把個人自學與集中學習結合起來，對《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等學習內容都進行了認真學習，做到了讀原著、學原文、悟原理，增強了自學的針對性和實效性。

四、學習成效顯著。會上，溫主任帶領機關黨員學習了《黨章》中黨員的義務，各位黨員針對學習黨章情況進行了討論，逐人匯報了各自從“兩學一做”學習教育開展以來，通過集中組織學習，聽領導講黨課、個人自學等多種形式，對各自思想上、作風上存在的差距和問題進行了發(fā)言。領導班子成員以普通黨員的身份根據(jù)近期學習的情況，并結合各自工作崗位交流了如何投身學習教育，搞好本職工作，做一名合格共產黨員。

五、存在問題及今后的改正措施。在學習中，先鋒模范作用發(fā)揮不強，呈現(xiàn)出上緊下松的態(tài)勢，一些黨員還混同于一般群眾，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，黨性修養(yǎng)滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。在今后的工作中，要嚴把黨員的“入口”關，保證黨員質量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。在“學”上要有針對性、實效性，“做”上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“兩學一做”學習教育的效果。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇六

為讓全鄉(xiāng)黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，思林鄉(xiāng)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。

一是開展黨員干部“自學”活動。

該鄉(xiāng)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求鄉(xiāng)黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。

二是開展黨委班子“領學”活動。

該鄉(xiāng)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導全鄉(xiāng)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。

三是開展專項“促學”活動。

該鄉(xiāng)黨委將“兩學一做”活動開展作為xx年黨員干部教育的重要內容，下發(fā)活動通知，要求村(社區(qū))黨支部制定詳細。

學習計劃。

心得體會。

等，及時了解掌握各村(社區(qū))黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促全鄉(xiāng)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。

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兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇七

根據(jù)學校黨委的安排部署，xx黨總支于xx月xx日上午在行政樓第三會議室召開了“兩學一做”為主題的專題民主生活會。會議由崔向前書記主持，xx全體黨員教職工參加了此次會議。會議主題鮮明，分析透徹，總結了經驗，明確了努力方向，進一步統(tǒng)一了思想認識，理清了科學發(fā)展思路，達到了預期效果?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、基本情況。

會上，黨總支各位成員圍繞在“分析評議”階段查擺出的問題，開展了嚴肅認真，實事求是的批評與自我批評。大家在發(fā)言中以真誠的態(tài)度和負責的精神，說實話，講真言，統(tǒng)一思想，提高認識，增進了團結，振奮了精神，達到了預期的目的。

一是準備充分，基礎工作務實。這次的民主生活會開始前，支委成員集中學習了毛澤東、鄧小平、江澤民三代黨的領導核心有關開展批評與自我批評的論述，進一步端正態(tài)度，消除顧慮，明確開展批評與自我批評的意義、原則、方法;成員間相互交流思想，開展談心活動達30余人次。

通過開展廣泛的談心活動，黨總支一班人表明了聽取意見的誠意，彼此之間互相征求意見，取得共識。每位黨員撰寫了黨性分析，深刻剖析自己存在的主要問題和產生存在問題的根源，并明確了今后工作的努力方向，為開好民主生活會作了充分的準備。

二是突出重點，批評工作務實。大家在開展批評和自我批評的過程中，批評重點突出，解決問題明確，針對性較強，分辨是非和解決問題的能力得到提高。領導干部在開展自我批評時，敢于敞開思想，坦誠相見，既檢查自己存在的問題，又對照群眾提出的意見;既講了問題的表現(xiàn)，又剖析了產生問題的深層原因。在嚴格自我分析、自我批評的基礎上，領導干部從團結的愿望出發(fā)，本著對黨、對同志高度負責的精神，認真開展相互批評。

xx月xx日，xx黨總支召開專題民主生活會情況通報會。會后，以不記名投票的形式向與會的多名同志征求了對本次民主生活會的意見和建議。經梳理，沒有收到意見和建議。

二、對存在突出問題的認識。

在黨總支民主生活會上，大家針對領導班子和個人在思想、觀念、紀律及學生管理上存在的突出問題，嚴肅認真地剖析了產生問題的根源，主動拿起批評的武器，開展了主動健康的思想斗爭，在政治思想和黨性觀念等方面有了新的認識和提高，取得了明顯的效果。通過交流，大家一致認為存在下面問題。

1、理論學習少了點。支委成員認為：加強理論學習是關鍵。通過深入的理論學習，感到大局認識不強，歸根結底是在思想上偏離了方向，是在科學的發(fā)展觀，正確的權力觀、地位觀、政績觀上出現(xiàn)了問題。大家一致認為：緊緊圍繞黨和學校工作大局，努力踐行教育工作主題和總體要求，以優(yōu)良的思想狀態(tài)推動書院各項工作的協(xié)調發(fā)展。

2、思想溝通少了點。上情下達與下情上達是學校各項工作的重要路徑。大家一致認為：黨總支領導在今后的各項學生管理工作中，要及時溝通教職工思想，讓廣大師生理解學校領導的工作安排，充分發(fā)揮老師的主人翁作用。

3、開展批評少了點。大家感到：成員內部開展批評與自我批評的風氣還不濃，自我監(jiān)督能力還不強，突出反映了堅持民主集中制原則的自覺性還不高。崔書記指出：不能正確對待批評與自我批評，它的嚴重危害不僅僅是傷害了同志的感情，影響了同志工作的主動性和主動性，同時也嚴重地影響了黨內民主生活的正常開展。

削弱了黨和群眾的聯(lián)系。不但有損于學校領導的個人形象，更有損于黨組織的形象，危害是嚴重的。大家指出：貫徹民主集中制原則，就要相互尊重，相互信任，有一個優(yōu)良的工作氛圍，注重支委內部的團結、協(xié)調、配合，在決策前要注意傾聽方方面面的意見，充分發(fā)揮群眾的主動性，從而提高決策水平。

三、整改措施及今后努力的方向。

這次的黨總支民主生活會，經過交流思想、開展批評和自我批評，使每名成員對集體和個人在黨性覺悟方面存在的突出問題有了進一步的認識，同時也受到了一次深刻的黨性黨風教育，與會同志對今后努力的方向也達成了共識。

1、大家一致認為：通過開展批評與自我批評，使我們對黨員先進性的具體要求有了更深刻的認識，進一步堅定了共產主義理想信念，增強了改造世界觀的自覺性和緊迫感。大家表示：今后的工作中，在主動參加集體學習的同時，也要認真地抓好自學，提高自己的思想政治素質和理論水平，提高運用馬克思主義特別是鄧小平理論的立場、觀點、方法來觀察和解決問題的能力。

2、要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把學習理論、武裝頭腦同改造思想、改進作風結合起來。要把學到的理論知識應用到實際工作中去。

3、準確理解和把握民主集中制原則，嚴格執(zhí)行黨組議事規(guī)則、黨內民主生活會制度，按時召開民主生活會，經常開展批評與自我批評，認真聽取群眾的批評、意見和建議，主動主動接受人民群眾的監(jiān)督。充分發(fā)揮出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

本次會議，每位黨員都作了精心準備，從組織建設、崗位職責、聯(lián)系和服務群眾、遵守黨的紀律和參加黨內組織生活的情況等方面回顧和總結2016年度的工作學習情況，分析了自身存在的問題和不足，明確了今后努力的方向。在個人交流后，黨員之間開誠布公、客觀實際地進行了互評。

全體黨員紛紛表示，將以此次專題民主生活會為契機，不斷提高黨性修養(yǎng)，增強黨員認識、大局認識，正確對待自身不足，在工作中永葆黨員先進性，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。此次會議重在分析問題、總結經驗、明確今后努力方向，體現(xiàn)了民主團結、務實創(chuàng)新的優(yōu)良氛圍。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇八

開展“。

兩學一做。

”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。下面是本站為大家?guī)淼臋C關兩學一做。

心得體會。

希望可以幫助大家。

3月20日至21日，利川市舉辦“兩學一做”領導干部法紀專題培訓班，600余名副科級以上領導干部走進課堂當學員，分享法紀知識大餐。這是該市全面開展“兩學一做”學習教育活動、深入推進法治利川建設、落實全面從嚴治黨的重要舉措。

今年2月，黨中央決定，20xx年，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動，即“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”。隨后，省委、州委相繼舉辦主題培訓班，將“兩學一做”引向深入。利川開辦“兩學一做”培訓班，也是該市實現(xiàn)“兩學一做”全覆蓋的一項舉措。

舉辦培訓班，旨在讓全市領導干部尊法學法守法用法成為思想自覺、行動自覺、政治自覺，讓黨紀國法成為做事情干事業(yè)的基本準則，真正運用法治思維和法治方式想問題、做決策、抓改革、助創(chuàng)新、促發(fā)展，不斷提高依法深化改革、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定的能力，全面推進法治利川建設落實落地。

培訓期間，該市特邀省司法廳黨委委員、依法治省領導小組辦公室專職副主任候江波，中南財經政法大學法學院教授、博士生導師方世榮作依法治市和依法行政的輔導報告。同時，安排紀委書記、法檢兩長結合身邊的案例，為黨員領導干部重點解讀《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀，領導干部法治思維、行政訴訟法等法律法規(guī)知識及各級領導干部有關法治建設的論述和講話。

州委、市委書記沙玉山出席開班儀式并作動員講話，指出舉辦“兩學一做”領導干部法紀專題培訓班是落實“四個全面”戰(zhàn)略部署、深化“五個湖北”建設、推進州委“五州戰(zhàn)略”及實施依法治市戰(zhàn)略的要求，也是回應群眾普遍關注全面從嚴治黨、強化紀律教育、反對“四風”問題的需求，更是黨員領導干部主動帶頭學習、鍛造遵紀守法干部隊伍、推進法治利川建設的追求。

沙玉山要求，領導干部要始終把學習憲法和黨章放在首位，堅持把黨紀黨規(guī)學習挺在前面，帶頭學好、帶領學好憲法法律、黨章黨紀，不斷強化法治思維、責任擔當、監(jiān)督意識、目標引領，堅守依法辦事底線，爭做模范守法榜樣，合力推進依法治市，全面建設法治利川。

市委副書記、市長張濤，市委副書記、市政協(xié)主席向輝，市人大會主任蔣代成參加學習活動，并為全市副科級以上干部作輔導報告，在家的市“四大家”領導參加學習活動。

以來，中央在全黨范圍內先后開展了黨的群眾路錢教育實踐活動，“三嚴三實”專題教育，在全黨范圍內取得了正衣冠、洗洗澡、治治病的良好成效。日前，全國組織部長會議在北京順利召開，中共中央政治局、中央書記處書記出席會議并作重要講話。學習貫徹會議精神，要突出工作重點，強化責任擔當，緊密聯(lián)系實際，確保會議精神學習到位、宣傳到位、貫徹到位、落實到位，真正把會議精神轉化成為組織工作的強大動力和有效措施。

會議就其加強黨員干部思想政治建設中提出兩點要求：要學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員?！皟蓪W一做”著眼當前普通黨員教育管理現(xiàn)狀，為廣大普通黨員思想政治學習教育指明了方向;要加強五大發(fā)展理念學習培訓，提高干部適應把握引領經濟發(fā)展新常態(tài)的能力，為貫徹落實xx屆五中全會精神提出了明確要求，對以五大發(fā)展理念來加強新時期干部隊伍建設具有很強的針對性和指導性。

扎實開展“兩學”，修身律己，做合格黨員。黨章是黨的基本法，黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。做一名合格黨員，要把黨章黨規(guī)和系列講話烙印在心里，自覺對照辦事。堅持在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持一致，牢牢把握黨的基本理論，做到在黨愛黨，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺，一些黨員對黨員的主體地位認識存在偏差，對自己的定位產生模糊，權利和責任意識不強，要使黨員樹立“合格”意識，必須打破以往重教育輕懲治的做法，用倒逼機制促使黨員從被動向自覺轉變。在政治上、思想上、作風上要以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性，做好本職工作，全心全意為群眾服務，做一名當下合格的共產黨員。

著力增強“四力”，真抓實干，做有為黨員。一是要增強學習力。新常態(tài)伴生新機遇新挑戰(zhàn)新問題，適應和引領新常態(tài)需要新思維、新手段。這對黨員干部的知識層次、工作能力、作風素養(yǎng)都提出了更高要求。學習的深度決定著工作指導的高度，通過學習更新知識，增長見識，從而更好地認識和把握發(fā)展規(guī)律，不斷提升能力素質。二是要增強實干力?，F(xiàn)階段發(fā)展的主戰(zhàn)場任務艱巨，情況復雜，黨員干部要保持頭腦清醒，勇于擔當，積極作為，努力作為，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞中心，服務大局，以實為本。三是要增強創(chuàng)新力。拓寬思路是工作創(chuàng)新的前提，要轉變觀念，創(chuàng)造性地開展工作。我們的工作方法要與時俱進，同時要注意細節(jié)創(chuàng)新。四是增強落實力。做好各項工作的關鍵最終都在于落實，作為新時期黨員干部，要順應和引領新常態(tài)，勤作為、敢作為，要著力推進各項重點工作、重大項目如期按時落地生根。面對新的形勢、新的任務和新的要求，黨員干部要自覺增強“四力”，全面提升適應和引領新常態(tài)的能力，做一名奮發(fā)有為的共產黨員。

在新的發(fā)展階段黨員干部要主動作為、敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實，要“合格”更要“有為”。要實行好服務群眾工作，解決廣大人民群眾關心的問題，以積極有效的作為和實實在在的業(yè)績推進新常態(tài)下的經濟發(fā)展。

今年，中央決定要在全黨開展“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為各地黨組織應準確把握此次學習的新導向，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

“兩學一做”要以強化理想信念為導向。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

“兩學一做”要以講紀律守規(guī)矩為導向。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

“兩學一做”要以發(fā)揮黨員作用為導向。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要選好主題，選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實開展服務活動，使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

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兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇九

第一、圍繞專題學習討論。按照“三會一課”制度，村黨支部積極組織全體黨員集中學習，傳達各級黨組織會議精神，學習相關文件內容，村級黨員干部通過培訓、自學，把自己的學習到的知識分享給全體黨員，大家進行討論，加深理解與記憶。同時，每個黨員做到自學，或看報或看電視聽廣播，尤其是年輕一代的黨員更要養(yǎng)成記筆記的好習慣，每一季度向村級黨支部遞交學習筆記和學習心得，把個人自學與集中學習結合起來，不要求長篇大論，只是通過學習對自己有何啟發(fā)，能從真正意義上將理論知識與實際行動相結合。

第二、創(chuàng)新方式講黨課。我們要鼓勵支部書記、普通黨員、老黨員、離任老支書聯(lián)系村級實際講黨課，運用身邊事例、現(xiàn)身說法、強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

第三、召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會，支部班子及其成員要對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風進行評議。

第四、開展民主評議黨員。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序對黨員進行評議。同時，結合民主評議，支部班子成員要與每位黨員談心談話。綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

作為大學生村官，我們既是學習者又是組織宣傳者，針對黨員多樣化學習需求，我們要充分利用共產黨員網、手機報、微信和遠程教育平臺為村級全體黨員提供豐富多樣的學習資源，積極引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，為“兩學一做”學習教育的做法和成效營造良好的氛圍。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇十

7月30日部分地區(qū)和部門“兩學一做”學習教育工作座談會30日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記出席并講話，強調要深入貫徹重要指示精神，聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿學習教育全過程，務求取得看得見摸得著的成效。

“兩學一做”學習教育，從今年3月份開始，基礎在“學”，關鍵在“做”，重點在“改”。把“學”“做”“改”串聯(lián)起來，最終要落實到解決問題上。也指出：學習教育的成效，最終要落實到解決問題上。要引導黨員干部認真落實全面從嚴治黨要求，帶著具體問題學、對著突出問題改，在堅定理念信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念上取得新進步。

如何在學習教育中把最終成效落實到解決問題上?習總書記說過：做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。抓住問題本質、突出問題導向就是要有針對性，要結合當前時期的各項工作踏踏實實的去做，讓“做”擲地有聲、取得實際成效，解決實際問題。特別是要向毛豐美、李培斌等“干”字精神的典型代表靠齊，用行動說話。真正做到“四講四有”，深入踐行好“講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為”，保持政治本色，保持服務本色，從而真正的在做中對照標準，躬身自省，在問題面前不回避抓住本質，對癥下藥解決實際問題。

作為村黨支部，我們在“兩學一做”學習教育中，也應該把“學”“做”“改”有效的結合起來。每個村黨支部有支部的。

學習計劃。

每個黨員也應該有用自己的學習計劃根據(jù)學習計劃安排認真學習在實際生活工作中實踐學習教育的。支部也制定了專題討論提前給黨員通知討論內容讓每個黨員準備自己的發(fā)言提綱討論會上由支書主持每個黨員根據(jù)自己的實際情況發(fā)表自己的看法想法經過大家的一起的討論可以相互學習。

同時，民主生活會，評定黨員，評定黨支部也要定期開展，通過民主生活會和評定支部和黨員，可以在學習教育中查找自己的不足，以便日后進步。但是“兩學一做”學習教育最終并不是通過學習改正不足，而是要把學到的最終落實到解決問題上。我們要強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程，要帶著具體問題學，針對具體問題改。

做到一把鑰匙開一把鎖，要求全體黨員積極主動參與深入學習，用黨章黨規(guī)和總書記講話武裝頭腦，從而在做中更好的指導實踐、推動工作，要使廣大黨員在學和做中結合實際問題，去解決好實際問題，這樣“兩學一做”學習教育才能更見成效。

部分地區(qū)和部門“兩學一做”學習教育工作座談會在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記出席并講話，強調要深入貫徹重要指示精神，聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿學習教育全過程，務求取得看得見摸得著的成效。

通過對系列講話的學習，使我認識到中國共產黨作為中華人民共和國的唯一執(zhí)政黨，它所做的一切都是符合中國共產黨的根本宗旨—全心全意為人民服務。中國共產黨一直以來都遵從著一切從實際出發(fā)的原則，運用理論聯(lián)系實際的方法解決中國發(fā)展過程中所遇到的各式各樣的實際問題，而且也確實取得的顯著的成效。

因此，作為一名共產黨員我們應該時刻牢記革命先輩的優(yōu)良作風和精神品質。隨著時代的飛速發(fā)展，我們面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)，這就迫使我們不得不努力提高自身的科學文化知識和思想政治教育水平。為了保持中國共產黨黨員隊伍的先進性、科學性和充滿活力，作為中國共產黨的一份子，我們更應該不斷充實自己的文化和思想素質。只有充實了自身，才能更加科學合理的為人民群眾解決他們生產生活中遇到的各種問題，只有充實了自身;才能更加清晰透徹的了解上級黨組織所交付的任務和重要思想;只有充實了自身，才能更加從容自然的為祖國的現(xiàn)代化建設作出積極的貢獻。

基層黨組織更加應該加強自身的思想政治教育認真分析自身的實際情況，不斷完善各部門的治理體系，優(yōu)化政務處理能力和辦事效率，充分發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢，努力克服自身的缺點和不足，認真分析自身所面臨的實際問題和當?shù)氐膶嶋H情況，積極認真的分析實際問題并找出最科學合理的解決方法。杜絕面對困難問題畏首畏尾，嚴禁對困難問題應付處理和錯誤處理。力爭做到不忘初心，全心全意科學合理的為人民服務。

農村仍有不少貧困人口，作為基層黨組織應該認真貫徹執(zhí)行上級關于精準扶貧的方針政策。切實做到“好鋼用在刀刃上”，讓那些生活困苦的人民群眾切切實實感受到我國改革開放和現(xiàn)代化建設的成果，讓他們真正地脫離貧困。

面對生產生活中的實際困難，作為共產黨員應該充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，運用自身所學到的科學文化知識積極認真解決各類復雜實際問題。作為基層黨組織更加應該注重自身領導班子和干部隊伍的建設，牢記黨員廉潔守則，充分提高基層黨員自身思想素質，努力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇十一

根據(jù)中央、省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委關于在黨的群眾路線教育實踐活動中各支部開好專題組織生活會的有關通知精神，20xx年xx月xx日下午，文昌社區(qū)黨支部認真組織召開專題組織生活會。會議由社區(qū)書記李小黎同志主持，社區(qū)全體黨員參加了會議。

一、會前準備情況。

為開好這次專題組織生活會，文昌社區(qū)黨支部進行了充分認真的會前準備。

(一)直接到群眾中去聽意見。組織開展以“聽意見、解民憂”為主題的“走親連心”活動，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，采取座談交流、入戶走訪、拉家常交朋友等方式，開展以轉作風訪民情解民憂為主要內容的大接訪、大排查，廣泛聽取意見，特別是要聽取廣大居民群眾的意見。

要結合實際，通過開展問卷調查、設置意見箱、開通專線電話、設立網上郵箱以及進行民主評議等，拓寬聽取意見渠道。社區(qū)干部要結合“四下基層”，廣泛聽取基層黨員、干部、群眾對社區(qū)干部在作風方面存在突出問題的意見，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定精神和踐行黨的群眾路線方面的意見建議。要加強對群眾的引導，打消顧慮，把想講的話講出來，把該提的意見提出來。重視來信來訪等送上門的意見，統(tǒng)籌做好征求意見工作。對征求到的意見建議原汁原味進行梳理，及時向鎮(zhèn)督導組成員反饋。

(二)認真撰寫對照檢查材料。社區(qū)兩委成員都要撰寫對照檢查材料，對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施社區(qū)組織生活會情況匯報社區(qū)組織生活會情況匯報。

對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告，防止用工作問題代替作風問題、用班子問題代替?zhèn)€人問題。社區(qū)干部對照檢查材料由社區(qū)負責人主要負責主持起草，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，主要負責同志要認真把關。社區(qū)黨員要撰寫對照檢查材料，經鎮(zhèn)督導員審核把關。

(三)廣泛開展談心活動。召開專題民主生活會前，要普遍開展談心交心，黨支部主要負責同志帶頭開展談心活動，與兩委成員逐一談心。兩委成員之間要互相談心，還要主動與自己所分管小區(qū)物業(yè)工作有交叉或關聯(lián)的負責人談心，談心要敞開心扉，坦誠相見，力求談開、談深、談透，真正形成共識，不在會上搞“突然襲擊”。

二、召開專題組織生活會情況。

社區(qū)黨支部召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。會議由黨支部書記召集并主持。會前，要廣泛聽取意見，查擺“四風”問題，深入談心交心，做好發(fā)言準備。會上，每個黨員都要堅持對事業(yè)、對同志、對自己高度負責的態(tài)度，以整風精神開展積極健康的思想斗爭，堅持用事實說話，有一說一、有二說二，不夸大也不縮小，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的效果。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部召開的專題組織生活會。

三、存在的突出問題。

1、工作作風不扎實。在工作中表率、引領和“示范”作用做的不夠好，在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良后果，沒有很好地起到“旗幟”的作用。浮在上面的時候多，而真正沉下去的時候少。所以大多時候的眼光都是從上往下看，而少有從下往上看問題，這樣就會導致管理的片面性，甚至有時會出現(xiàn)誤判。這點也影響“傳染”到其他領導班子成員身上。

2、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相應的學習計劃，往往是工作遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳，在學習上始終是被動的，實用主義在思想深處根深蒂固社區(qū)組織生活會情況匯報辦公文秘。沒有拼時間和擠時間的思想。

3、攀比心理時有作怪和艱苦奮斗意識淡化。受到社會上一些思想沖擊，黨員理想信念弱化，在個人消費上或多或少產生了攀比的作怪心理，有時認為艱苦奮斗已“過時”，適當享樂“不為過”，自我放松思想不同程度存在，輔張浪費現(xiàn)象還偶有發(fā)生，生活中也有不注意節(jié)約的現(xiàn)象。

四、下階段主要工作安排：

繼續(xù)加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導、影響周圍的每一位同志。只有不斷地加強政治理論學習，才能不斷提高個人的認識水平，才能保證自己行為的正確性。

在這方面，一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課;二是自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標桿作用。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇十二

根據(jù)局黨委關于開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案的要求統(tǒng)一部署，局黨委高度重視，召開專項會議安排部署，精心組織，由局黨委書記黃xx作了題為《講政治強學習、有信念重修養(yǎng)，爭做黨忠誠的黨員》的第一專題黨課輔導講課。

5月24日上午，住保局機關黨支部召開“講政治、有信念、做對黨忠誠的黨員”第一專題討論，會議由機關書記趙xx同志主持，局機關17名黨員全部參加了討論交流。會上，黨委書記黃意平同志要求領導班子成員以上率先帶頭發(fā)言，帶頭亮短，帶頭講體會，帶頭談努力方法。黨員通過充分準備，根據(jù)這段時間以來對黨章黨規(guī)黨史的所學、所思、所感、所悟，結合自身崗位工作，進行暢談交流充分討論，形成了濃厚的學習討論氛圍。在聽取了每位同志的交流發(fā)言后，趙文武同志在最后總結中說，進行交流討論不僅是一次很好學習的過程，更是認識的過程、凈化的過程、提高的過程，大家的發(fā)言都很到位，說明大家都進行了認真的學習，深刻的思考，聯(lián)系實際，真實動腦?！皟蓪W一做”基礎在學，關鍵在做，希望大家能夠把所學、所想體現(xiàn)在真實的行動中，體現(xiàn)在實際具體的工作中。他強調，做“四講四有”的合格黨員，是開展“兩學一做”學習教育的目的，是中央面向全體黨員的明確要求。“講政治、有信念”是合格黨員的首要標準，最根本是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

希望通過“兩學一做”的學習教育，開創(chuàng)我局發(fā)展建設的新篇章，圓滿完成全區(qū)中心工作。

兩學一做學習貫徹情況匯報通用篇十三

中央決定，20xx年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，并要求黨支部在年底前召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

“兩學一做”學習教育專題組織生活會，是在學習教育中解決黨支部班子自身問題、增強支部班子自我凈化自我提高功能的重要舉措，是帶動普通黨員查找和解決自身問題的重要步驟，對于保證“兩學一做”學習教育取得實效具有重要作用。專題組織生活會主要包括六個環(huán)節(jié)：

一是對照檢查。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、作風、紀律等方面存在的問題。借鑒黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育做法，支部班子可梳理形成簡要對照檢查材料，班子成員可形成書面發(fā)言提綱。

二是征求意見。通過個別談話、集體座談、上門走訪和電話聯(lián)系等多種方式，廣泛征求黨員和群眾的意見。黨支部要認真匯總梳理征求到的意見建議，召開會議集體把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題。對支部班子成員個人存在的問題，支部應原汁原味地進行反饋，幫助支部成員提高認識，找準找實個人存在的主要問題。

三是談心交心。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。上級黨組織對存在突出問題的黨支部班子成員，要有針對性地談話提醒。

四是開展批評。支部班子要嚴肅認真地開展批評和自我批評，黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

五是組織評議。設支委會的黨支部，首先由黨支部書記通報支部班子對照檢查情況;不設支委會的黨支部，黨支部書記先作對照檢查發(fā)言，而后組織黨員對支部班子及其成員進行評議。評議內容包括工作、作風等方面，可根據(jù)單位職能和中心任務進行適當細化，以增強評議針對性。

六是認真整改。黨支部要按照有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題的原則抓好整改，用實際行動取得黨員、群眾的信任。村、社區(qū)等基層黨組織要重點解決服務作風不優(yōu)、為民辦事不公、自我要求不嚴等方面的問題。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的基層黨組織要重點解決“門難進、臉難看、事難辦”“不作為、亂作為”等突出問題。其他基層黨組織都要結合職能職責解決查擺出來的突出問題。