總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。注意時(shí)間安排，合理分配總結(jié)過(guò)程和總結(jié)內(nèi)容。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫(xiě)作要點(diǎn)。

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇一

1、普通話，給你美麗的人生增添一份精彩！

2、樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

3、大力推廣普通話齊心協(xié)力奔小康。

4、推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

5、說(shuō)好普通話，熱愛(ài)我中華。普及普通話，世界看中華。

6、普通話，自從有了你，世界變的好美麗。

7、說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人！

8、普通話——人類(lèi)溝通的橋梁；普通話——人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

9、推廣普通話，靠你、靠我、靠大家。

10、說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人！

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇二

1、我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的多民族國(guó)家，全國(guó)五十六個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都講自己的地方語(yǔ)言，不講普通話，那么就無(wú)法交流，無(wú)法溝通。

要是去了國(guó)外，你不會(huì)說(shuō)普通話，不但外國(guó)人聽(tīng)不懂，翻譯的人員也無(wú)法進(jìn)行翻譯，所以我們一定要講好普通話。

2、各民族語(yǔ)言平等共存，各民族都有使用和發(fā)展自己語(yǔ)言的自由。國(guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言。使用少數(shù)民族語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校開(kāi)設(shè)的漢語(yǔ)課程應(yīng)當(dāng)教授普通話，少數(shù)民族自治地方需要使用漢語(yǔ)的場(chǎng)合要使用普通話。

3、正確處理普通話與漢語(yǔ)方言的關(guān)系，堅(jiān)持社會(huì)語(yǔ)言生活主題化與多樣化相結(jié)合的原則，一方面是公民普遍具備普通話應(yīng)用能力，另一方面尊重方言的使用價(jià)值和文化價(jià)值。

4、推廣普通話不是消滅方言，是公民在使用方言的同時(shí)也掌握國(guó)家通用語(yǔ)言，并在正式場(chǎng)合和公共交際場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話。

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇三

我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，歷史原因造成的語(yǔ)言障礙，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。作為一個(gè)統(tǒng)一的發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)的語(yǔ)言通用的問(wèn)題并沒(méi)有得到徹底解決，這就要求我們要有一種通用的語(yǔ)言。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定：普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。新中國(guó)成立以后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，普通話的推廣和普及在我國(guó)取得了很大的成績(jī)，特別是黨的十四大確定建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的戰(zhàn)略決策后，商品市場(chǎng)繁榮興旺，流動(dòng)人口數(shù)量增多，信息交流空前活躍，這一切大大促進(jìn)了普通話的普及。比如一億多農(nóng)民工進(jìn)城，對(duì)語(yǔ)言交流的需求客觀推動(dòng)了普通話的普及。當(dāng)然國(guó)家語(yǔ)言政策的引導(dǎo)推動(dòng)也起著重要的作用。

推廣普通話是社會(huì)發(fā)展的需要，是人口流動(dòng)和交流的條件。封建制度在我國(guó)延續(xù)了兩千多年，社會(huì)生產(chǎn)方式一直維持著男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，加上我國(guó)幅員遼闊，地理情況復(fù)雜，造成各地方言分歧。但工業(yè)的發(fā)展要求大市場(chǎng)的形成，其前提必須普及國(guó)民教育，而普及國(guó)民教育的重要條件則是語(yǔ)言和文字的統(tǒng)一。早在秦朝我國(guó)就實(shí)現(xiàn)了“書(shū)同文”，現(xiàn)在我們要做的是實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)同音”。

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇四

1我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。

2.推廣普通話，四海為一家。

3.學(xué)好說(shuō)好普通話，利國(guó)利民利大家。

4.學(xué)好說(shuō)好普通話，廣結(jié)朋友走天下。

5.我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我說(shuō)普通話。

6.樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)；提高中華民族文化素質(zhì)。

7.規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字，創(chuàng)建全國(guó)文明城市。

8.人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。

9.華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

11.大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

12.我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。本站。

13.你我都講普通話，情如手足勝一家。

14.說(shuō)普通話，迎四方賓客；用禮貌語(yǔ)，創(chuàng)文明社區(qū)。

15.普通話——給你我多一點(diǎn)溝通，給世界多一點(diǎn)精彩。

16.實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字。

17.同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國(guó)情。

18.學(xué)好說(shuō)好普通話，方便文明又高雅。

19.說(shuō)普通話，交四方友。

21.一句中國(guó)話，一份中國(guó)情；一口普通話，一顆中國(guó)心。

22.一口普通話，伴我行中華。

23.說(shuō)好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家。

24.普及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無(wú)阻礙。

25.文明語(yǔ)融入男女老少心，普通話貫通東西南北情。

26.普通話，讓彼此靠得更近。

27.普通話——我的母語(yǔ)，我的榮譽(yù)。

28.說(shuō)普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。

29.我愛(ài)我中華，我說(shuō)普通話。

30.一字一句普通話，千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。

宣傳口號(hào)|社區(qū)口號(hào)|學(xué)校標(biāo)語(yǔ)|企業(yè)標(biāo)語(yǔ)|醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)。

宣傳口號(hào)|社區(qū)口號(hào)|學(xué)校標(biāo)語(yǔ)|企業(yè)標(biāo)語(yǔ)|醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)。

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇五

在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。

當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情！

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，用心向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。每一天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，()才能使我們彼此順暢地溝通。

我們這天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)用心主動(dòng)推廣普通話。

4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。

同學(xué)們，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話，從我做起。

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇六

1.華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

2.普通話是我們的校園語(yǔ)言。

3.上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;。

4.讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。

5.積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話;。

6.精心組織，活動(dòng)多樣。

7.大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

9.大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

10.使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家。

11.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

12.文明語(yǔ)融入男女老少心，普通話貫通東西南北情。

13.普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

14.面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

15.規(guī)范校園內(nèi)的語(yǔ)言文，懸掛張貼推普標(biāo)語(yǔ)。

16.實(shí)施《^v^國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字。

17.樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

18.學(xué)好說(shuō)好普通話，廣結(jié)朋友走天下。

19.使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;。

20.一句中國(guó)話，一份中國(guó)情；一口普通話，一顆中國(guó)心。

21.方言土語(yǔ)難通話，心心相融普通話。

22.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

23.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

24.在各種會(huì)議上使用普通話，板書(shū)、板報(bào)使用規(guī)范字;。

25.以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦了啄木鳥(niǎo)找錯(cuò)別活動(dòng)。例如：要求低年級(jí)小朋友給同桌“捉蟲(chóng)子”，中年級(jí)學(xué)生以校園為活動(dòng)范圍尋找錯(cuò)別，而高年級(jí)學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

26.利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。

30.堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣;。

31.利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等，以推廣普通話為專(zhuān)題，進(jìn)行板評(píng)比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報(bào)。

32.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織推普。

33.人人都講普通話，五湖四海勝一家。

34.人人都講普通話，個(gè)個(gè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

35.普及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無(wú)阻礙。

36.在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;。

38.人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。

39.人人學(xué)講普通話，文明進(jìn)步奔小康。

40.師生以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮;。

41.風(fēng)度在優(yōu)雅的談吐中體現(xiàn)，豐采在規(guī)范的語(yǔ)言里洋溢。

42.我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我說(shuō)普通話。

43.用普通話連結(jié)世界，讓全世界矚目中華。

44.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

45.1我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。

46.普通話，讓社會(huì)更溫馨，讓生活更精彩。

47.形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果。

48.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

49.說(shuō)好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家。

50.說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，揚(yáng)愛(ài)國(guó)情。

51.人人學(xué)講普通話，文明進(jìn)步奔小康。

52.師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書(shū)、黑板報(bào)、條幅、展板等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。

53.一口普通話，伴我行中華。

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇七

我們騰龍而來(lái)，長(zhǎng)居神州大地，我們擁有黃皮膚、黑眼睛，我們都說(shuō)普通話。

普通話是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也是中國(guó)的象征。普通話是多年以來(lái)中國(guó)人對(duì)未來(lái)的期許，更是見(jiàn)證了中華古龍的崛起。大街小巷，城南城北人們將普通話掛于嘴邊。普通話是以北京話為基礎(chǔ)的，是對(duì)中國(guó)語(yǔ)言的一個(gè)規(guī)范，便于溝通。

普通話，使你我靠得更近。

普通話，同青春攜手。

普通話，是時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。

不僅校園，如今社會(huì)普通話更是重要的不得了！普通話已成為國(guó)民出行的必備條件。行色匆匆的人群中你總會(huì)看到一位操著一口鄉(xiāng)音的老農(nóng)滿(mǎn)頭大汗、十分著急的與對(duì)面人交談無(wú)可奈何他反復(fù)重復(fù)多少次對(duì)方仍是一臉的標(biāo)準(zhǔn)微笑。這種事情不少見(jiàn)，就連我自己也經(jīng)常與我的爺爺交通障礙。有時(shí)，普通話會(huì)拉近親情。人們都說(shuō)：“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁?！钡?確，紐帶斷了衣服便會(huì)很難穿好，橋梁塌了交通將會(huì)不宜行走。而普通話便是人與人之間交往的紐帶、橋梁少了一個(gè)都不行。像水螅兩層細(xì)胞間的中膠層，將四面八方的人們緊緊的粘附在一起，拉近了華夏子孫的距離，融匯了東西南北的家鄉(xiāng)情，可以說(shuō)，如果沒(méi)有普通話那么今天我們之間的交流也許會(huì)是“對(duì)牛彈琴”。

歌曲《中國(guó)話》中曾唱到過(guò)：“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)扁擔(dān)想綁在板凳上扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)扁擔(dān)想綁在板凳上倫敦瑪莉蓮買(mǎi)了件旗袍送媽媽莫斯科的夫司基愛(ài)上牛肉面疙瘩各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)嘴里念的說(shuō)的開(kāi)始流行中國(guó)話多少年我們苦練英文發(fā)音和文法這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化平平仄仄平平仄(仄仄平平仄仄平)好聰明的中國(guó)人好優(yōu)美的中國(guó)話?！薄叭澜缍荚趯W(xué)中國(guó)話孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化全世界都在講中國(guó)話我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話全世界都在學(xué)中國(guó)話?！庇纱丝梢?jiàn)中國(guó)話已經(jīng)走向了國(guó)際、走向了世界?，F(xiàn)如今，我們已經(jīng)可以自信的唱出這樣的歌詞。湖南臺(tái)有一檔名叫《中國(guó)漢語(yǔ)橋》的節(jié)目，是由一群歪果仁比拼普通話。如今中國(guó)的演藝圈要想立足第一標(biāo)準(zhǔn)便是學(xué)好普通話。所以作為國(guó)民我們更不該落后，學(xué)好中國(guó)話。

“發(fā)光發(fā)彩”普通話。

普通話是中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)象征語(yǔ)言。是國(guó)民應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)、并學(xué)好的一種言種他是個(gè)個(gè)民族間希望的橋梁，是中國(guó)的未來(lái)發(fā)展建設(shè)必不可缺的。普通話說(shuō)來(lái)普通卻又不凡，是社會(huì)的時(shí)尚，是校園的文明更是世界的理念。我們應(yīng)當(dāng)自動(dòng)將普通話與自己融為一體，將推廣普通話成為一種己任，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的“時(shí)尚”。

中國(guó)音，華夏情。

(2)積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

(3)愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。

(4)四海同音，萬(wàn)眾一心。

(5)普通話：神州音，華夏情。

(6)普及普通話，四海是一家。

(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。

(9)樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

(13)我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。

(14)普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

(15)說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇八

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢！

那天晚飯后，我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹，讓他們都并排坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)土話，就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少，誰(shuí)就是‘普通話大王’。”大家都贊同我的提議。

日子一天天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報(bào)了出來(lái)：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我4次。冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話而高興。

請(qǐng)大家也來(lái)講普通話，讓文明之語(yǔ)縈繞在你我身邊，讓文明之花綻放在你我身邊!

推廣普通話手抄報(bào)文字內(nèi)容普通話手抄報(bào)一等獎(jiǎng)怎么寫(xiě)篇九

>國(guó)慶節(jié)議論文

今天，是祖國(guó)母親73周歲生日，是我們?nèi)A夏兒女舉國(guó)歡慶的日子。我將用什么樣的方式來(lái)表達(dá)我心中的喜悅呢?我和媽媽決定去塔子山公園玩。

剛一走進(jìn)公園，哇，雖然談不上人山人海，也比不上坐地鐵時(shí)的那份擁擠，但是也可謂熱鬧非凡。公園到處洋溢著喜慶的氣氛，每個(gè)人臉上都綻放著幸福的笑容。小孩子們都在那里自?shī)首詷?lè)，大人們卻是忙不迭地照顧著他們，但是樂(lè)在其中。

忽而腳下一踩空，電擊般的震感涌上心頭;忽而頭上掉下個(gè)骷髏，伸出雙手卡住過(guò)往的人的脖子，引起一陣陣尖叫。我和媽媽緊扣十指，相互給予對(duì)方力量，只盼著能快點(diǎn)走出去。過(guò)往的鬼臉及恐怖的場(chǎng)景，我們都不敢一一正視。當(dāng)前面的叔叔拉開(kāi)門(mén)簾，我們的緊張的心才在那一刻得到釋放。多么刺激的體驗(yàn)啊!

接下來(lái)，我們玩點(diǎn)輕松的吧。于是，我和媽媽選擇了去“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。成群的鴿子自由自在地飛翔。小朋友們都紛紛拿著鳥(niǎo)食喂養(yǎng)，鴿子有時(shí)會(huì)伏地而食，有時(shí)會(huì)友好地倚在喂食人的肩上，仿佛在表示感謝。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到一個(gè)雕塑和平鴿，栩栩如生的樣子，不得不佩服工匠的精巧手藝。

我試著站了上去，伸開(kāi)雙臂，閉上雙眼，感覺(jué)自己有一雙隱形的翅膀，翱翔在天空，多美的感覺(jué)!睜開(kāi)眼睛，我見(jiàn)一旁有很多人圍觀，便好奇地走了過(guò)去，哦，原來(lái)是兩只大駝鳥(niǎo)啊。我仔細(xì)觀察著它，當(dāng)它眨眼時(shí)，眼睛會(huì)瞬間變成藍(lán)色;蹲下時(shí)，活像一個(gè)小山堡。我伸手摸了摸，羽毛很柔軟，而且它很溫馴，一點(diǎn)都沒(méi)有敵意，真的很可愛(ài)。

正當(dāng)我樂(lè)在其中時(shí)，媽媽提醒我該回家了，我這時(shí)才從佳鏡中回過(guò)神來(lái)。