比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進行對比來形成鮮明的形象。在總結中，我們可以適當?shù)丶尤胍恍┌咐驅嵗?，使總結更具說服力和可行性。總結范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨特的寫作風格。

以青春著華章為篇一

青春是人生最美好的時光，它是一幅多彩的圖畫，需要我們用心去描繪。每個人都希望能夠在青春的舞臺上留下輝煌的篇章。參與“譜青春華章”活動，我深有體會，以下是我的心得和體會。

第一段：傾聽內(nèi)心的聲音。

參與“譜青春華章”活動，首先要做的就是傾聽內(nèi)心的聲音。在這個喧囂的世界中，我們常常被各種聲音淹沒，很難真正明白自己的需求和夢想。而“譜青春華章”活動給了我一個機會，靜下心來認真思考，仔細傾聽內(nèi)心的聲音。通過反思和探索，我發(fā)現(xiàn)自己對藝術有著濃厚的興趣和天賦。于是，我選擇了參與音樂創(chuàng)作的項目，用音符與節(jié)拍譜寫屬于自己的青春之歌。

第二段：汗水澆灌夢想的花朵。

參與“譜青春華章”活動，不僅僅只是一個人的奮斗和成長，更是團隊合作和協(xié)作的過程。在音樂創(chuàng)作項目中，我結識了來自不同學校和不同專業(yè)的小伙伴們。我們共同探討、合作，互相鼓勵和支持。在音樂創(chuàng)作的過程中，我們一起研究嘗試不同的旋律和編曲，用汗水澆灌著夢想的花朵。團隊的力量讓我深刻感受到，只有共同努力，才能創(chuàng)造更加出色的作品。

第三段：突破自我，勇往直前。

參與“譜青春華章”活動，不僅僅是為了展示自己的才藝，更是為了不斷突破自我，勇往直前。在創(chuàng)作音樂的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候思路不清晰，有時候遇到創(chuàng)意瓶頸，但我從不退縮，勇于嘗試和探索。通過與導師的交流和自身的努力，我不斷突破自己，不斷進步。正是這種無畏的精神，在“譜青春華章”活動中收獲了更多成長和進步。

第四段：感恩和分享。

參與“譜青春華章”活動，讓我深刻感受到，成功的背后離不開他人的幫助和支持。導師的悉心指導、同學的默默付出，都讓我備受感動。因此，我意識到感恩和分享的重要性。在活動的最后，我主動與小伙伴們分享了我在音樂創(chuàng)作中的體會和技巧。通過分享，我不僅能夠幫助他人，也可以進一步鞏固自己的知識和技能。

第五段：譜寫人生華章。

參與“譜青春華章”活動，使我對人生有了更深刻的理解。青春是短暫而寶貴的，我們應該珍惜每一刻，并用實際行動去譜寫人生的華章。無論是在音樂創(chuàng)作的舞臺上，還是在生活的各個方面，我們都應該勇敢地追尋夢想，用熱情和努力去創(chuàng)造美好。活動結束后，我意識到自己不僅要在創(chuàng)作領域不斷進步，還要在學業(yè)上努力攀升，以更好地實現(xiàn)自己的夢想。

總結起來，“譜青春華章”活動給予了我許多啟發(fā)和體會。我學會了傾聽內(nèi)心的聲音，用汗水澆灌夢想的花朵，勇往直前，感恩和分享，在這個過程中譜寫了屬于自己的青春之歌。我相信，只要保持初心，堅持努力，就一定能夠走出屬于自己的輝煌篇章，譜寫出人生的華麗華章。

以青春著華章為篇二

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家，上午好！

人生需要奔跑和追尋，等風來不如追風去，追逐的過程就是人生的意義。每一顆年輕的心都有無數(shù)種發(fā)光發(fā)熱，奉獻自身的可能性，而我選擇用青春澆灌祖國未來的花朵，將我的青春奉獻給神圣的幼教事業(yè)。

十八歲，正值青春芳華的花季，我跨進了幼兒園的大門，成為了一名幼兒教師。那時，心里的感覺是多么的美好啊，無數(shù)次當我幻想著自己成為一名“孩子王”的時候，我的心情激動的無法言語。永遠忘不了，當我第一次走進教室，我既渴望又害怕，面對著一群群可愛的孩子，面對著一張張可愛的笑臉，面對著一雙雙可愛明亮的大眼睛，他們透露著天真無邪的純凈，我想這就是我一直所向往的童心世界吧！可是，當我真正走近他們時，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實與理想的距離是那樣的遙遠。迎接我的卻是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。我開始不自覺的慌了，理智提醒著我：別忘了，你可是勇敢善良、溫柔慈祥的老師呀！于是我鼓足勇氣，給孩子們唱歌，跳舞，上完了第一堂課，贏得了孩子們的陣陣掌聲。

選擇做老師，就是選擇了一份責任。當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我面前，哭喊著要媽媽的那一刻起，當我從媽媽手里接過他們的那一刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。剛開始面對他們，我束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可是心里始終有個聲音在告訴我“既然選擇了，就必須得堅持！”于是，我決定盡我最大的努力，幫助他們適應幼兒園的生活，感受到這個大家庭的溫暖。無數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫，唱歌，折飛機；我給他們講故事，慢慢的孩子們能適應幼兒園的生活了。漸漸的，每個孩子都是我新的希望，在這平凡的點點滴滴中，我找到了自己的價值，深切的體會到用愛心、耐心、和平常心去教育孩子的重要意義。

老師對孩子的愛就像春天的綿綿細雨能夠讓他們茁壯成長。記得有這樣一段經(jīng)歷，我們班__是一個比較調(diào)皮的孩子，他高高的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機靈，每次活動排隊的時候，他總是喜歡搶占第一，在很長一段時間里，我對他的這一舉動不以為然，只覺得他就是想帶頭。一次，身體弱小而又不愛言語的小不點再一次被擠到后排時傷心的哭了，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我?；顒咏Y束后，我把小不點攬在懷里，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句"老師，我想和你牽手"當時，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是??！一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關注的快樂。

慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子們的距離越來越近，越來越親。對孩子們有了更多信任和關愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。多少次，和孩子們在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜；多少次，和孩子們一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子們在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。

然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項事業(yè)嗎？答案是否定的。通過平時的觀察和老師們的指教，我發(fā)現(xiàn)做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。

我的演講完畢，謝謝大家。

以青春著華章為篇三

回到家里，天色已晚，雨仍下著，"噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。

爸爸工作回來了，看見我有些異常，便問：“怎么了？”我說：“這次考試，很差?！卑职值谋砬椴]有發(fā)生太大的變化，輕輕的說了句“沒事，下次——”“沒有了，沒有希望了！”我大聲地說。“不管你正處于哪個位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會登上成功的山峰，前提是，你有沒有努力，有沒有去奮斗。拼搏？你好好想想吧！”他說完了，便走出了房門。我拿出那張不堪的試卷，看了一會兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話，猛然，我明白了父親所說話語的意義，于是，我下決心努力學習，把數(shù)學每次悲催的成績趕得可觀一些。

從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰(zhàn)，遇到不懂得難題就問叔叔和爸爸，不久，我的數(shù)學成績得到極大的提高，在那次期末考試考了個驕人的“95”。

雖然這已經(jīng)過去了幾年，但幾年來，父親的話經(jīng)常在我耳邊回蕩，激勵著我前進。

文檔為doc格式。

以青春著華章為篇四

是否懂愛？愛情的概念在我心里很模糊。隨著自已慢慢成熟，愛情不再只是單純地想在一起。它更多包含了物質、責任、親情等一些東西，亂七八糟。慢慢地，愛情在心里似已成為一種負擔，現(xiàn)在我甚至不敢期望自已有怎樣的愛情，更沒有勇氣為自已的愛情去踏出一步，仿佛在自已與愛情之間是個殘局，走錯一步便是萬箭穿心。

看著身邊朋友們慢慢地成雙成對，我始終還是一個人。曾經(jīng)有過很完美的一份愛，卻看著它因自已的不成熟性格在身邊流走，當自已意識到時卻已成覆水了。至今都想補償，但她已不給我機會。人有時就是這樣，明明最好的已經(jīng)在你面前，卻視之不見。呵，真理總是很老套，讓人不屑于相信。

經(jīng)歷過許多，雖然還搞不明白愛情到底該是怎樣的，但心里總還是有了一個原則：想要那么一個女人，我們彼此對視時，我知道她需要我怎么做，她知道我想些什么。只是，這樣的女人，我什么時候能找到？突然想到，女人是男人身上取出的一根肋骨?；蛟S我這一生都會在尋找這唯一中渡過吧？在那之前，疼痛會一直伴我。

是否懂愛？我真的不懂……。

以青春著華章為篇五

夫炎黃子孫者，當牢記：“既生于天地，便立于乾坤;既長于風雪，便笑對折磨!”青年，自強不息，生命不止;民族永恒，國家昌盛。

自強，從古至今，便是中華民族的優(yōu)良品質。九五之尊，越王勾踐，曾淪為階下囚。但他自強不息，臥薪嘗膽，最后重新勝利。而西楚霸王項羽，楚國貴族，英勇萬分，卻最終自刎在烏江邊。自強使人勝利，不自強使人敗北。泱泱華夏，多的是自強自立之君子。從“臥薪嘗膽”到“為中華之崛起而讀書”中華不息，青年氣概不滅。

二十世紀的中國，可謂是最危險的時候。被列強侵犯，被迫簽下一張張、一條條不平等的條約。中華民族被他們踩在腳下蹂躪。可中華民族就此屈服了嗎?青年學生、工人、農(nóng)民紛紛站了起來，一次次在黑暗中，尋找拯救中國的良藥。對中華民族來說，這是屈辱的時代，更是自強奮斗的探索時代。

中華民族的自強不息，換來了一個嶄新的中國。1949年10月1日，北京天安門，毛澤東同志正式宣布：“中華人民共和國成立了!”這句話如雷貫耳，轟炸入中國人民的心中，舉國歡慶，更是震驚西洋。這不僅宣告華夏踏入一個新階段，更是講述著近一百年中華民族的血和淚。自強不息使中華民族從跪著到真正站起來。沉睡的雄獅醒來的吼叫讓全世界都聽清楚了，偉大的民族再次屹立在世界東方。

可是，如今的“飯圈文化”，所謂的“網(wǎng)紅”，正在不斷侵害著青年的自強與意志。國家教育部部長曾說過：“如果一個國家只是輕歌曼舞、娛樂至死，那民族離滅亡也不遠了。”作為新時代的青年，我們應該如魯迅先生所說的：應該擺脫冷，不聽自暴自棄者的話語，只是向上走。

少年壯則國壯;少年智則國智，少年強則國強。青年應自強不息。自強使人奮進，使社會充滿正能量，使國家繁榮昌盛。

以青春著華章為篇六

青春猶如一場賽跑，迎著朝陽，傍著夕陽，永不停歇。在歲月的沖刷中，屬于我自己的“樂章”仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長旅途中重拾那份屬于自己的青春樂章。

那是一個夏天，窗外陽光普照，而我正式踏入青春的門檻，進入初中校園。新的起點，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學那種輕松愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的緊張和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。

我很茫然，沒有目標，沒有規(guī)劃，身旁是一個個埋頭苦學的同學。他們不斷進步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級最后一場考試，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。

我開始質疑自己為什么會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到家，望著媽媽那失望的表情，我有些自責，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈……琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：“人生之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永。”我似乎明白了什么，久壓在心底的陰霾與迷茫頃刻間消散，身心清明。

在日后的學習中，我一改往日的懶散懈怠，上課認真聽講，爭強好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己個性獨特的青春樂章。

青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽，傍著夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲……我要感謝母親，更要感謝勇敢走出迷茫的自我，感謝那個夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。

以青春著華章為篇七

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事們：

大家晚上好。我是來自產(chǎn)銷計劃制造部的__，今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這里和大家一起為廠慶而喝彩，我演講的題目是《為株齒喝彩用青春跨越》。

時光荏苒，歲月如梭，經(jīng)歷了半個世紀風雨洗禮的株齒，今年迎來了她50歲的生日。或許50年的時光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許50年的歲月，在歷史的長河中不過是滄海一粟，然而50年的光陰，對于株齒人來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。五十年風雨滄桑創(chuàng)業(yè)路，五十載征程跋涉鑄輝煌，這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是株齒人不屈不撓，一代又一代把辛勤的汗水注入您的血脈，挺拔了您的身軀，讓您實現(xiàn)一次又一次的跨越式騰飛。今天，作為一名株齒人站在這里，我倍感驕傲和自豪，讓我們一起為株齒的騰飛而喝彩，讓我們一起為您的50華誕而喝彩。

曾記否？58年的汽車修理小廠，低矮的廠房，破舊的設備，落后的技術，但那段艱苦的時光不曾使希望沉浮，未曾讓歲月磋跎。瞧：生產(chǎn)車間的精益求精，辦公樓里的運籌帷幄，技術樓里的潛心研究，市場爭奪中的勞苦奔波，株齒人用勤勞和智慧，譜寫了一曲燦爛輝煌催人奮進的凱歌。喜看今朝：株齒的'產(chǎn)銷每年以30%的速度飛速增長著；公司進入了省“雙百工程”和市“5115”工程，得到了省市政府和集團公司的大力支持；精益制造、開發(fā)領先、國際化三大戰(zhàn)略支撐著未來5年創(chuàng)產(chǎn)值50億的宏偉目標；如今的株齒像一艘迎風破浪遠航的船，載著株齒人的希望，朝著遠方高高揚起她的風帆。

在公司高速發(fā)展的今天，我們一群熱情洋溢的大學生來到這里，成為一名株齒人。寬敞明亮的廠房，舒適優(yōu)雅的公寓，干凈整潔的食堂，這無不為我們搭建了一個良好的發(fā)展平臺。程控樓里七天的入職培訓，讓我們重溫了株齒50年的光輝歷史，感受到了正在發(fā)展中的株齒的輝煌。但對于我們這些剛走出校門、邁入社會的年輕人而言，難免心浮氣躁，總懷念學生時代的無憂無慮。現(xiàn)階段我們應該考慮的是：如何盡快退掉學生時代身上的散漫天真？如何將學校所學的書本知識更好的發(fā)揮到工作實際中？如何將自己個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一？這種種思考都需要我們不斷去適應，不斷去改變自己。進入株齒的4個多月以來，有著許許多多的感動，每當看到工人們揮汗如雨勞動的身影，每當看到生產(chǎn)管理人員夜以繼日的守在生產(chǎn)現(xiàn)場，每當看到領導者工作時揮赤方遒的干勁，每當在合唱隊里和大家一起唱起廠歌《快樂競爭》，我慢慢的愛上了這里，融入了株齒，而且通過張紅斌大姐被評為__市首屆技能大師的優(yōu)秀事跡，我明白：其實每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進取、我們的拼搏，一定可以實現(xiàn)夢想，于是在工作中，我堅定了了信念，端正了態(tài)度，努力工作，勤奮學習，在部長的鼓勵下，師傅的指導下，同事們的幫助下，我開始接手具體工作，生活過得越來越充實，在上個月，我也成功轉正，成為了一名真正的株齒人。

現(xiàn)在的我們，受全球經(jīng)濟危機的影響，或許產(chǎn)銷在一個低谷，但是我們一定要樹立必勝的信心和決心，用50年積淀的豐厚底蘊和經(jīng)驗，客觀的思考，勇敢的面對，積極的防范，我們同心聚力，眾志成城，一定能度過難關，夸父追日、精衛(wèi)填海，株齒人的氣節(jié)與之同在。

50載滄海桑田，春華秋實；50載星光閃爍，壯麗凱歌，時代造就青年，盛世譜寫青春。面對不進則退的各種挑戰(zhàn)和競爭，我們絲毫不能懈怠，讓我們共同攜手為把株齒建設成為國內(nèi)一流，具有國際競爭力的汽車齒輪專業(yè)公司而努力，讓我們新株齒的每個有志青年，從現(xiàn)在開始，以苦為樂，快樂競爭，用青春的汗水和激情譜寫株齒的跨越之歌。

以青春著華章為篇八

青春，是個美麗的字眼，是人的一生中最美妙的時刻。它猶如一日之晨，四季如春;猶如驕陽熱情似火;猶如花朵含苞待放;猶如駿馬奔馳在草原;猶如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，因為那是個被允許任性的年代。

我的青春有時激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來3公里，可以從早學到晚不知疲倦。每天早上看到升起的太陽，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開始，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特別有精神，特別有力量。我總是很樂觀，相信一切都是美好的，做什么事都是有意義的，感覺我是這個世界上最幸福的人。

青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。

我的青春有時無拘無束。曾經(jīng)，偷偷溜出家門和朋友們狂歡一整天，沒想到晚上回到家就是一頓毒打。那個時候我就覺得自己像關在籠子里的野獸，想要掙脫束縛，擁抱藍天，隨心所欲的生活才是我想要的自由。有時候不想關在屋子里悶頭學習，我想要出去看看外面的世界是怎樣的精彩，想要經(jīng)歷一些不平凡的事情。

我的青春有時遭遇低谷。我是個特別在乎別人看法的人，有時會遇到朋友的不理解，別人的白眼，異樣的眼光。在那個時候，我就會覺得全世界都離我而去了，只剩下自己孤單的一個人，只有寂寞陪著我。曾經(jīng)有多少個失眠的夜晚，看著天慢慢陰沉下去，悄悄戴著耳機坐在窗臺看窗外的雨滴落下，眼淚也奪眶而出。

我的青春有時朦朧而又美好。會碰到自己心儀的男孩子，心里悄悄的顫一下，會因為他停留在嘴角的微笑，心跳漏掉了半拍。會在課間操做轉體運動時偷偷看他一眼，會在放學后故意逗留一會兒只為看他在籃球架下投出一個完美的弧線。那個時候，莫名的小情緒會特別的多，會為了討他的喜歡而努力學習，努力改變自己。他成為了我唯一的信仰，唯一認真學習，努力生活的動力。

我的青春不能離開理想而單獨存在。小時候我曾幻想過自己的的未來，是演員，主持人，老師，還是律師?，F(xiàn)在越長大越感受到了社會的現(xiàn)實，所以我也有迷茫過，也有不知所措過，突然不知道自己以后的路該怎么走，以后的生活該怎么過，就好像站在了十字路口，不知往哪里走才是正確的人生之路。不過我一直相信一句話：看不清未來，就做好現(xiàn)在。是的，面對那未知的未來，我并不感到害怕，我會以飽滿的熱情，充實的知識去接受那將要面臨的人生挑戰(zhàn)。我不需要自己以后要住什么樣的豪宅，開什么樣的名車，我只希望可以有幾個知心朋友可以每天分享自己的心情，無論開心與難過?？梢悦刻炫阍诟改傅纳磉?，這樣就足矣。

青春是一個短暫的美夢。

此時此刻我正站在青春的門檻前，我清楚的知道自己想要什么，清楚的知道自己該干什么，我會用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春色彩。

以青春著華章為篇九

當你決定舍棄的時候，留下的是更多的美麗，當你苦苦挽留的時候，得到的是更多的遺憾?！瞬豢捎庠降墓秩Α?/p>

所以，我愿意更多地放棄，留下更多的美麗，免去更多的遺憾。

不想，真的不想開始，因為開始了也不會有結局。

盡管一切都在意料之中，盡管早已為未來寫好臺詞，當上演的序幕拉開，就在背誦著結尾的戲詞，可沒有投入的演出，必定無法繼續(xù)，故事的發(fā)展必定有情節(jié)，情節(jié)的跌宕必定有漣漪，你未必就能在轉身的一瞬走出戲臺，走出戲臺的時候未必能立即走出故事，還有卸妝，一點一點地擦去彩妝，一點一點地清洗痕跡，那美麗的彩影還印在腦海里慢慢回憶。在人去樓空的某個不期之夜，在雨后風至的某個黃昏，卻會慢慢地懷念，故事竟變得真實，只是已經(jīng)消逝。不要說徒為虛有而傷懷，在寂寥無可如何的時候，在塵世紛擾不堪的時候，唯有傷逝的情懷陪你走過孤獨，唯有逝去的美麗讓你忘卻眼下的煩憂。雖說只是一曲不曾想上演的戲，卻值得懷念。

如果虛幻是美麗的，我不再拒絕；如果真實是丑陋的，我愿意舍棄。

如果逝去比擁有更加美麗，我愿意放棄擁有，只要獨守傷逝的美麗……。

以青春著華章為篇十

八年級的第一次月考結束了，試卷也陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來，我緊握著雙手，期待著，卻一直沒等到我理想的成績。

天一直陰著，還有“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”，我失了魂，如同行尸走肉般游蕩在街上。原本，我期待著這次考試能帶我脫離困境，結果又是失望。

從這學期開始，我一直在努力的克制著自己，專心學習，考試前我也認真的復習了，為什么，還是如此不盡人意？還是說我頭腦不靈活？我的努力就算白瞎了嗎？我不甘，我不甘心！

隨初中生活的開始，我的成績是屬一個下滑趨勢，從而各種學習輔導班便代替了我的舞蹈、吉他和寫作。緊張的學習讓我失去了很多。我不確信輔導班對我有幫助，只是我對學習的認識發(fā)生了改變，我一直是在強迫著去做這件事，也沒有收到一個好的效果。

不知道我是變懶惰了還是怎樣，總之沒了對知識的渴望，對學習產(chǎn)生了厭倦，還有一次次的打擊讓我沒了勇氣。我好像剛學會飛的小鳥，找不到正確的方向。迷茫，迷茫。

我的思想飛躍著，并且我不想扼殺他，但我想成為更好，最好。

雨簌簌，淚簌簌。