讀后感是通過分析和解讀書籍內(nèi)容來展示自己閱讀能力和思考水平的一種方式。怎樣寫出一篇不同于他人的獨特的讀后感？以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

燈光讀后感篇一

這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里?！钡臅r候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。

又當我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路?？墒?，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。

現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。

燈光讀后感篇二

我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個小鎮(zhèn)上那冬夜的燈光感動。荒涼的小鎮(zhèn)，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，一個“不管多么晚也肯出診”的醫(yī)生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的人送給的溫暖、友誼和樂觀。

讀了這篇文章后，我覺得我們班里也有無盡的暖流。

那是我走進初中軍訓(xùn)時，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名)，但是我知道每一個同學(xué)都努力做了。我想班級的團結(jié)、堅強、樂觀、拼搏，這就是班級的.溫暖吧!

還有一次，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵，就這樣，開始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖!更是老師對任何一個同學(xué)的不放棄!對我們點滴進步的用心鼓勵!

燈光讀后感篇三

《燈光》這篇課文給我們留下了深刻的印象。

里面講述了寫的是解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中;戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯(lián)系。郝副營長點燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了，郝副營長卻犧牲了。

這讓我感受到戰(zhàn)爭的殘酷，和對郝副營長的敬佩，臨死前連電燈都沒有見過，他為了讓我們以后能在電燈下學(xué)習(xí)，選擇犧牲自己的生命來換取勝利，像郝副營長那樣的革命先烈還有很多：黃繼光、邱少云……這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因為一切都是用革命先烈的血肉身軀換來的。他們那高貴的'精神，崇高的品格永遠牢記在我的心中，我們的幸福來之不易，生活在幸福中的我們，千萬不可以忘記今天的幸福生活是誰為我們開創(chuàng)的，不要忘記那些革命先烈。

我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的電燈，郝副營長臨死前連電燈都沒有見過。

燈光讀后感篇四

暑假里，我和媽媽每天晚上去廣場上散步，每次散步時，我心里都會想“多好??！”多好啊這句話并不是我說的，是我學(xué)過的一遍文章，《燈光》里的郝副營長說的:戰(zhàn)斗前夕，郝副營長正倚著胸墻。借著微弱的亮光看一本破舊的書，書上有一幅插圖，圖上畫著一個小孩，正在明亮的燈光低下聚精會神得看書。郝副營長看完后，深情地對旁邊的戰(zhàn)地記者說：趕明勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！

半個小時后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了給后續(xù)部隊照亮前進的路，于是點燃了那本書，同時也點燃了自己生命的火光。郝副營長就這樣犧牲了，他為了戰(zhàn)斗的勝利；為了能讓孩子們在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)。而他卻沒來得及見一眼電燈。

今天，我又看到霓虹燈在閃爍，我又想起了郝副營長的這句話：“多好??！”忽然我聽見幾聲蛐蛐叫，難道它也愛上了現(xiàn)在的幸福生活；難道它也愛上了這明亮的燈光；難道它也愛上了這一個個快樂的身影嗎？廣場上的小花和小草仿佛都在為現(xiàn)在的'幸福生活鼓掌，為現(xiàn)在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原來是跳廣場舞呀！

我來到水池邊看到一條條在水池里游來游去，我不禁一笑，小魚也在快樂的長大。燈光一直在閃爍著，它照耀著廣場上的萬物，照耀著人們快樂的身影。

如果郝副營長也能看到這些該多好?。∪绻菍憺槿藗兝娑赖挠⑿蹅円材芸吹浇裉爝@宏偉的景象該多好??！我們現(xiàn)在的小康生活，都是那些英雄們用無數(shù)條性命換來的。

讓我們一起珍惜現(xiàn)在的辛福生活，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個有作為的當代少年，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、富強！

燈光讀后感篇五

我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文—————《燈光》。

這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊連郝副營長，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命的事情。

本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會。第一處：“趕明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”我讀了這句話，我知道郝副營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。我感到了郝副營長他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí)，他要在戰(zhàn)爭中取得勝利。

郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關(guān)愛他人，我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二處：“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈?！蔽易x到這里很感動。郝副營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。我見過電燈，所以一點也不遺憾。但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。

全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠銘記。

燈光讀后感篇六

最后我覺的我們想在的幸福生活來之不易啊！我們要好好珍惜著幸福的'生活天天向上，我們現(xiàn)在的幸福生活是成千上萬像郝副連長那樣的人用生命換來的，我估計郝副連長在天堂上看到這樣的情景他一定會幸福的笑，而且他心中的電燈一定還永遠亮著。

燈光讀后感篇七

燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。

這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的事跡，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里”的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。

又當我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么的來之不易。

課文中，郝副營長是多么希望能見一面真的電燈，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之才。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。

現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈是因為有許多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明夭，不惜用自己的生命作代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今夭，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。

燈光讀后感篇八

今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一篇課文，講的是作者回想起以前的郝副營長。每當他看見北京天安門燈光通明、璀璨。他就會想起以前的郝副營長。郝副營長是一位英雄，雖然我們都不太了解，但是當你讀過這篇課文以后你就會慢慢的了解。郝副營長是他讓我們擁有了燈光，而他的理想就是看到燈光，可是他為了我們把看到燈光的機會留給了我們，留給了中國兒女。它的犧牲是非常有意義，非常值得的。

郝副營長22歲就驍勇善戰(zhàn)打過許多的勝仗。郝副營長年僅22歲，年僅22歲就有著這樣的態(tài)度、這樣的精神這時有些比他大很多的人所體會不到了、所領(lǐng)悟到的。郝副營長22歲就有著報效祖國、為祖國效力的決心，當郝副營長沖進敵人戰(zhàn)壕是他心里就沒有想過自己會活著出去，他是抱著必死的信心沖過去。他沖過去的時候什么也沒有，他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因為沒有燈光而看不成書，不會沒有燈光而煩惱了。郝副營長他為什么會那么的驍勇善戰(zhàn)，因為郝副營長有著一顆要替祖國效力的決心，還抱著必死的決心。重要在于他非常的`有信心有把握的勝利。

郝副營長為了我們的將來都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢？只是無所謂罷了、只會徘徊罷了。郝副營長為我們做的一切難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？如果不是郝副營長我們會有今天的好日子嗎？所以好好珍惜眼下的一切吧！說不定哪一天就會消失。

燈光讀后感篇九

我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺得我們班里也有無盡的暖流。

那是我走進初中軍訓(xùn)時，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個同學(xué)都努力做了。我想班級的團結(jié)、堅強、樂觀、拼搏，這就是班級的`溫暖吧！

還有一次，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵，就這樣，開始考試······兩天后，卷子發(fā)了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖！更是老師對任何一個同學(xué)的不放棄！對我們點滴進步的用心鼓勵！

我在期中考試后，寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動的，而是老師的批語：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的批語，我留下了眼淚，敬愛的老師，您的話我會記住的，我會更努力的！我找到失誤點并改正，爭取下一次考出好成績，不讓老師的鼓勵成為泡沫！

燈光讀后感篇十

近日，我們學(xué)習(xí)了一篇極有教育意義的文章《燈光》。

文中，郝副營長在戰(zhàn)前，依然畫著火柴再看一副點燈插圖，可以看出郝副營長有多么希望看到電燈，多么希望看到孩子們在電燈下讀書、學(xué)習(xí)。這不由地讓我想到我們這跨越世紀的新一代的人們，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來的美好幸福生活。

郝副營長為讓我們在電燈下學(xué)習(xí)。自己卻在22歲的美好年華壯烈犧牲了。郝副營長舍己為人，是完全為人們利益工作的，是多么偉大?。《夷?？我心中只有自己，好像地球都是圍著自己轉(zhuǎn)似的。心中只有玩耍，不管老師怎樣教育自己，如何管教自己，總給老師添麻煩。

社會中，有許多人都看不起小小的一個電燈。電燈雖然很渺小，但它卻有一段不平凡的歷史；它雖然有價，但不平凡的歷史卻是無價的，現(xiàn)在，我只想聲嘶力竭地喊一聲：“同學(xué)們，應(yīng)該珍惜眼前的一切，珍惜革命先輩的光榮成果。”

燈光讀后感篇十一

在革命主義時代，許多戰(zhàn)士為新中國捐獻了自己的身軀，我們學(xué)了《燈光》這一課。副班長是多么英勇，他為了讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí)，用自己的生命照亮了前進的方向。

文中的郝副營長是個無私奉獻、可以為了后人未來的幸福生活而貢獻出自己的偉人。可令人惋惜的是這樣一位深明大義的偉人，卻已經(jīng)英勇的在戰(zhàn)斗中犧牲了。

他是為了后人過的幸福啊!他是為了戰(zhàn)友平安啊!在黑暗的沙土集村子里，郝副營長看著他那本書上畫的一個小孩在電燈下專心的讀書。郝副營長心里不禁憧憬道：“多好啊!”。他也想讓我們祖國的每一個孩子過上這種生活。從“多好啊!”這短短的一句話中卻飽含著深深的情感的羨慕讓人體會到郝副營長對革命事業(yè)勝利的信心。因為這樣就可以讓我們的國家更加的發(fā)達，這樣才能給孩子們過上有電燈的生活。

突然國民黨打來了。后續(xù)部隊遭到敵人的猛擊。部隊更是找不到突破口?？烧谶@無助的時刻里，正是他，正是那郝副營長，在這無比危難的關(guān)頭郝副營長點燃了他憧憬的燈光的書。為戰(zhàn)友照亮了前進的路。但自己被敵人發(fā)現(xiàn)，壯烈犧牲了。

生活在幸福中的人們都不要忘記今天的幸福生活，是誰為我們開創(chuàng)的，不要忘記那些革命先烈。

危急時刻，郝副營長挺身而出，用“生命之火”點燃了“勝利之光”實現(xiàn)了心中的理想。我們一定好好學(xué)習(xí)，報效祖國，以此告慰為了今天的幸福生活獻出寶貴生命的革命先烈們。

燈光讀后感篇十二

文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營長倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的`燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對戰(zhàn)地記者說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”多么美好、多么簡單的愿望?。∠氩坏桨雮€小時以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在黑夜里給部隊尋找突破口，竟然劃著火柴點燃了那本書，讓戰(zhàn)士們沖進了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因為暴露了目標，被敵人的機槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈。

這是一個多么感人的故事?。∽x完這篇文章時，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國家無微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費，讓我們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課，總是沉浸在幸?？鞓分?。

燈光讀后感篇十三

今天，我讀了《冬夜的燈光》這篇文章，使我深受啟發(fā)。

這個故事主要講了：艾德離開了家，來到了一個名叫奧克斯克的`荒涼小鎮(zhèn)。一個冬日的夜里，有個農(nóng)民打電話說嬰兒正在發(fā)高燒，因此講艾德上門去給他的嬰兒治病。農(nóng)民說：“沿途農(nóng)家會打開電燈，你看著燈光開車到我這里來”。艾德終于找到了那個求醫(yī)的人家。艾德急忙給嬰兒檢查病情，配了些藥。艾德心想：我怎么回去呢？他心里滿懷恐懼。當他開著車回去時，沿途農(nóng)家的燈仍然亮著，農(nóng)民們用他們的燈光送他回去。

人世間心懷善念的人，總在播撒陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。善是一種高尚的情操，它可以奔流不息，也可以驚天動地，擁有它，你就會遠離自私，擁有它，你就會發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福！