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小學春季班主任工作總結(實用10篇)
  • 時間:2023-11-11 15:06:06
  • 小編:ZTFB
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努力增強了部門工作的計劃性、針對性和前瞻性,避免隨意性和盲目性,有效地保證了各項工作落到實處。部里在每個月的月初都要召開一次部務會議,對上月的工作計劃完成情況進行檢查、總結,對本月
一、庫區(qū)的工作難點1、與往年相比,庫區(qū)人員組織結構未達到最基本的人員編織,廠方到貨后無法將《入庫程序》完整廷續(xù)。2、到貨頻繁,倉管員無法及時完成驗貨,記帳工作。只能做到核對實物和簡
一、基本情況:全鎮(zhèn)轄區(qū)27個行政村,27個接種點,衛(wèi)生院預防接種門診2個,總人口數42178人,常住人口數29525人,0-6歲以下兒童4298人。二、完成情況:1、出生情況全鎮(zhèn)2
一、城市管理機構基本情況。我局現有在編職工54人,環(huán)衛(wèi)工人204人,“4050”協(xié)管人員96人,局內設機構有辦公室、綜合執(zhí)法科、城市管理監(jiān)察大隊、環(huán)境衛(wèi)生管理處、市政工程管理處、園
一、加大工作力度,全面提升信息宣傳工作水平20xx年上半年,局信息工作緊緊圍繞全局中心工作,突出防疫、安全、發(fā)展的主旋律,按照“及時、準確、全面、真實”的原則,抓住重點、關注熱點、
一、協(xié)助做好信息收集工作在實際工作中資料的搜集和管理是一項非常瑣碎的工作,尤其是在施工單位提供資料不及時、不完整的情況下,催促施工單位完善施工資料并上報監(jiān)理部是每一個監(jiān)理人員應盡的
一、市場swot分析(1),優(yōu)勢:企業(yè)規(guī)模大資金雄厚,價格低,產品質量有保證。(2),劣勢:產品正在導入期,各方面還不成熟,客戶不穩(wěn)定,條件有限(沒有自己的物流配送)??傊掀放普?/div>
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習,都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明,學生參與課堂教學的積極性,參與的深度與廣度,直
從膚淺到深刻,從幼稚到成熟,從手忙腳亂到基本勝任,20xx年——我在工作的每一個方面都有了進步和發(fā)展。我深刻體會到,教師工作任重而道遠,不僅擔負著教書的職責,更承擔著育人的重擔。教
一、加強學習,提高政治理論和文化水平作為一名中共黨員,又全面負責著局辦公室的工作,我能始終堅定共產主義信仰,堅持思想上、行動上自覺與黨保持一致,工作中嚴以律己,寬以待人,作風務實不
一、本次學習的內容很全面、豐富本次學習培訓的內容有:《新課程課堂教學——小學數學》,里面含四個專題:第一個專題是怎樣備好一堂課;第二個專題是怎樣上好一堂課;第三個專題是怎樣評價一堂
一、提高教學質量,重點抓好四個環(huán)節(jié)1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,
一、嚴格要求自己,端正工作態(tài)度嚴格要求自己,憑著對專業(yè)知識和技能的強烈追求,端正工作態(tài)度,作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他部門、學科
1.根據所簽物業(yè)管理合同,對所負責的物業(yè)項目制定物業(yè)管理方案,定期向公司匯報管理情況。2.監(jiān)督、管理和指導下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開展工作。3.根據公司相關管理制度和物業(yè)處
一、加強政治理論學習,提高思想覺悟一年來,面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展任務,認真學習黨的和“五中全會”重要精神,深刻領會其科學內涵,認真系統(tǒng)地學習了黨的基本知識和
一、認真學習,努力提高因為所學專業(yè)與工作不對口,工作初期遇到一些困難,但這不是理由,我必須要大量學習行業(yè)的相關知識,及辦公人員的相關知識,才能在時代是在不斷發(fā)展變化的過程中,不被淘
之后我就來到駕校,開始了我的學車之路,由于我對汽車一直比較感興趣,所以我很快的通過了駕照考試,之后我就找了現在的工作。201x年即將過去,又要迎來新的一年,回顧一年來的工作,看到了
一、圍繞“消費與發(fā)展”年主題活動,較好地完成各項工作任務(一)認真開展了“3〃15”國際消費者權益日紀念活動。“3〃15”活動期間,刁鎮(zhèn)消費者協(xié)會認真布署紀念“3.15”活動有關具
一、政治思想方面:深刻體會黨的方針政策,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具
一、在貫徹落實黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)方面本人能認真學習貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會以及一系列重要講話精神,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,同以同志為的黨中央保持高度一
1.白酒:與往年相比,銷量沒有區(qū)別,可是一些酒廠銷售員普遍反映銷得不好。2.奶:因春節(jié)期間雪特多,消費者大多選擇大賣場有的大賣場都脫銷了;低擋袋裝奶幾乎沒貨(盒裝中檔奶利潤高,原料
盡管在工作中會面對諸如此類的各種問題,但沒關系。有句話說:成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。只要我們在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。個
一、20__年工作回顧(一)抓好科學技術普及活動。1、抓好__縣第二十屆“科技之春”科普宣傳月活動。今年的科普宣傳月活動,突出“科普惠民生、創(chuàng)新大發(fā)展”主題,在3月科普月活動中,組
近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,提高思想政治素質,牢固樹立科學發(fā)展理念。我虛心向身邊的老同志們學習,學習他們學習如何為人、如何正確的處理各類矛盾?如何
時間過得真快,轉眼間高一上學期的工作就結束了。回想起這學期的工作,我感受頗多。這學期,我擔任了高一(1)班班主任及高一(1)、(3)班的數學教學工作。首先,我想就數學教學工作談談我
年9月,我們迎來了一個新的學年,也是外聯部工作的一個新的起點。新鮮血液的注入給我們部門帶來了活力。九月份,我們首先進行了招新活動。“招新”面向我系大一新生。通過初試、復試的層層選拔
1.強化理論和業(yè)務的學習。堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合業(yè)務素質水平,認真學習工作業(yè)務知識,并結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習,明確統(tǒng)計員的工作職責。2.在
1、作為非盈利部門合理控制成本費用,有效地發(fā)揮酒店內部監(jiān)督,職能是我們工作的重中之重。為了加強會計基礎工作的規(guī)范性,完善酒店的管理機制,我們先著手制定了新的財務部各崗位的崗位職責及
1.首先,從__廣場的竣工開始,逐漸地了解施工階段的一些工作情況,并且查出了許多竣工資料中的簽字、蓋章手續(xù)還不完整。經過兩個月逐單位資料送、取工作使得工程全部竣工資料達到備案要求。
這個月感覺自己的專業(yè)素質和解決問題的能力都不夠,以后需要加強學習,更新觀念。在處理日常工作的時候,不要總是找借口,要從自己做起,不斷加強學習,更新觀念,不斷分析理解,提升自己。當我
在過去的三年里,我對照這個目標去努力實踐,然而現在回顧起來,我感覺,在局領導的正確領導下,在調通中心全體同志們共同努力下,雖然圓滿完成了局里下達的各項工作任務和經濟指標,但是,在調
新聞編輯是企業(yè)內部新聞信息綜合發(fā)布工作崗位,工作服務對象既對領導又對基層,每天都通過網絡與全體員工“親密接觸”,新聞發(fā)布的質量和水平都直接影響到輿情導向和企業(yè)形象。為此,我堅持少講
經過緊張的學習和工作,這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量,讓大家為生在這樣一個活躍
1.北京__商城在職職工111人,正式職工99人,合同工12人,女職工60人,男職工51人。離退休職工249人。2.在職職工學歷情況:研究生以上2人,本科9人,專科19人。3.本年
一、興趣班中學生的表現:學生在平時的訓練中,大多數積極性都比較高,訓練很刻苦,當然他們也會有很大的收獲,乒乓球技術進步了不少!但是,有些同學卻總是混日子,訓練不帶乒乓球拍,課堂紀律
一、高度重視學校領導高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動,11月28日召開動員大會,組織全體教職員工認真學習了文件精神,確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。二、營造氛
一、教學指導思想明確,注重學生整體素質的提高。數學課上,教師的教不再是單項的知識傳授,或技能訓練,而是根據新課標要求,由側重于認知性目標轉向認知性與過程性目標并重。課堂上,注重引導
二、活動時間:20__年x月x日14:00-16:00三、活動地點:__金港慈溪店展廳四、活動目的:邀請當地媒體,邀請潛在客戶,邀請老客戶等參加__上市店頭活動,告知隆重發(fā)布上市信
著名教育家斯霞曾經說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套
一、工作內容,對公司的貢獻首先,非常感謝公司對我的信任和支持,給了我一個重要的平臺。讓我在這一年里能充分的學習與成長。__年全年銷售處basica,ak,dynimate,jame
一、在思想上我能愛國愛黨,遵紀守法,熱愛教育事業(yè),堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優(yōu)秀形象,深受學生歡迎的教師。在這學期,我嚴格遵守職業(yè)道德
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經常講,著重培養(yǎng)小學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放
一、公司本部的財務管理和財務核算工作(一)作為職能工作部門,合理控制成本費用,以“認真、嚴謹、細致”的精神,有效地發(fā)揮企業(yè)內部監(jiān)督管理職能是我們工作的重中之重。20xx年財務部在成
二、舉辦了“清風墨韻硯田八子扇面書畫小品展;教苑丹青—程高放書畫展;紀念計劃生育《公開信》發(fā)表30年書法展。三、對市博物館科要求的近現代文物進行了建檔。四、庫房整理工作。對庫房進行
二、舉辦了“清風墨韻硯田八子扇面書畫小品展;教苑丹青—程高放書畫展;紀念計劃生育《公開信》發(fā)表30年書法展。三、對市博物館科要求的近現代文物進行了建檔。四、庫房整理工作。對庫房進行
夜幕逐漸地拉下了,而舞臺上的幕卻漸漸的拉開了。絢麗的燈光開始閃爍起來,優(yōu)美的舞姿開始飄逸起來,靈動的歌聲開始升騰起來,一切都是那么美好的樣子。首先,整臺晚會的總策劃可不是一任容易的
一、合理安排收支預算,嚴格預算管理單位預算是事業(yè)單位完成各項工作任務,實現事業(yè)計劃的重要保證,也是單位財務工作的基本依據。因此,認真做好我校的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項
一、保證倉庫各項工作流程的順利開展在領導的關心和指導下,我們倉庫全體人員做好如下工作:1.產品入庫會把好驗收關,對產品的數量、質量、包裝進行驗收,如發(fā)現本次入庫產品不符,倉庫人員會
一、日常教學工作:autocad課程是每周8學時,3dsmax和畢業(yè)設計是每周20學時,課時量比較多、又是跨科目教學,所以準備起來不太容易,需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學生身體各項素質的特點,培養(yǎng)學生的協(xié)調能力及靈活性手指手腕控球能力。排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的,各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在
時間的腳步從不停歇,轉眼間,我已在幼師的崗位上工作實習了半年。但是,在我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己在這段飛逝的時間中成長了?,F在想起剛來到__幼兒園的時候,還是挺有感觸的。
我們大班是由我、劉老師兩人負責。工作中,我們密切配合,心往一處想,勁往一處使,有困難一起想辦法解決,親如姐妹。平時注意及時更換主題墻面并制定主題目標和內容,努力做好各項工作。孩子在
博士在一定程度上是“專士”,相對于整個人類知識這一浩瀚“海洋”,我所了解的極為有限。記得一位哲人說過“我之所以聰明是因為我知道自己無知”,這就是古希臘大哲學家蘇格拉底對自己謙遜卻不
一、辦園方向和管理機制根據我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,全面實施素質教育,不斷
一、努力提高教師素質,促進隊伍建設1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際,把各項工作落到實處。2、加強師德教育,開展師德建設系列活動。廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設活動重在宣傳,
學校組織少先隊員通過網絡等媒體或實際走訪等形式,開展“垃圾分類減量”專題調研,針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產生”等問題展開調研,自主學習垃
1、與名企互動,感受企業(yè)文化,體驗管理理念。中心管理組成員赴蘇州德勝洋樓公司全面感受學習其先進的管理。2、與園訓碰撞,感悟園所文化,升華團隊精神。召開了以園訓“責任、榮譽、幼兒園”
本人于本月經行政部許部長和婁總分別面試后到崗試用三天。在這三天試崗期間我的工作是作為客服部主管管理客服部所有員工,處理客服部日常事務,協(xié)助樓層主管和值班經理維護商場正常運營。經過幾
一、以學習為重點,使個人素質得到了提高黨的提出了要建立學習型社會,同時,全球經濟的迅速發(fā)展,對每個人,尤其是對我們基層干部來講,形成了“逆水行舟,不進則退”的嚴峻考驗,因此,半年來
一、領導重視,精心組織我局領導高度重視此次藥品安全月宣傳活動,專門成立了藥品安全宣傳活動領導小組,負責組織、協(xié)調和參與藥品安全宣傳活動,為開展好此次宣傳月活動做好了充分的準備。二、
a:工作期間主要完成事項:1)了解各倉管員的所管區(qū)域物料擺放后,針對于倉儲規(guī)劃的不明確,。對物料現場的大面積區(qū)域劃分進了相應的調整再次細分與標識,以更有利于現場物料管理、及公共物料
在廉潔自律方面,我認真執(zhí)行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規(guī)定,自覺抵制各種不正之風,做到在生活上廉潔儉樸,在經濟上公私分明,在工作上秉公辦事,嚴格約束自己,切實管好自己的家人和
x年x月x日我成為x公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,現申請轉為公司正式員工。在崗試用期間,我在銷售部學習工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的,在銷售部領導的耐心指導和同事熱心
教學優(yōu)勢計算機是比較特殊的學科,操作性較強,大部分學生對此相當感興趣,學習較積極,比較熱情,討論和學習的氣氛比較不錯。教學不足學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面,缺乏全面
本學期初一教材內容為“生物和生物圈”、“生物和細胞”和“生物圈中的綠色植物”。安排了一系列的觀察實驗和探究活動,有意識地幫助學生創(chuàng)設學習的問題情景,以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們“
本學期的教學內容包括:數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和實踐活動。二、教學目標1、知識與技能方面(1)數與代數a、經歷數物體個數的活動,認識20以內各數,掌握20以內數的順序,初步
本班學生共有55人,其中男生30人,女生25人。本班學生基礎知識掌握得比較扎實,大多數同學的理解能力和獨立學習的能力也比較好。少數男同學由于自控能力差導致學習能力的不足,也不能靈活
本期擔任七年級數學,該班共有學生46人。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導。學習離不開思維,善思則學得活,效率高
本期擔任七年級數學,該班共有學生46人。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導。學習離不開思維,善思則學得活,效率高
1.了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。2.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。3.培養(yǎng)學生獨立研究、合作探究的能力。教學重點、難點
一、歷史教研組概況滁州二中歷史教研組現有教師16人(其中高中部10人,初中部6人),承擔全校初、高中共60個班級的歷史教學任務。15人具有本科學歷,1人具有??茖W歷,學歷合格率10
一、歷史教研組概況滁州二中歷史教研組現有教師16人(其中高中部10人,初中部6人),承擔全校初、高中共60個班級的歷史教學任務。15人具有本科學歷,1人具有專科學歷,學歷合格率10
一、政冶思想方面認真學習黨的各項方針政策,法律、法規(guī),領會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。幾年來,自己不斷加強思想道
20xx年,我校根據教材“在改善知識結構上,教材從大語文觀出發(fā),既注重語文知識體系的完整性,又擴大語文的外延,將語文學習與學生的社會生活融洽在一起,使學生在獲取知識的同時,情感上獲
為了進一步提高應用文寫作水平,涉足于應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況,時間安排,現制定計劃如下:一、任務和目標深入學習《應用文寫作》內容,全面提高應用文寫作水平。了解應用文
一、基本情況:1、學生情況:八年級一班有43名學生。除每個班有1-2名特殊病生,不能從事體育運動鍛煉外,其余學生都健康,都能從事體育運動鍛煉。2、技能情況:本年級學生大部分都喜歡跑
一、激發(fā)學生學習興趣,提高學生語文素養(yǎng)語文學科是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,已成為教師關注的熱點,討論、交流
四年級共有53個學生,大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但還有一部分學生空間感較弱,線條的
勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人,勞動創(chuàng)造了美。生產勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎。小學勞動教育課程是小學各科中的基礎學科,在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。教育與生產勞動相結合
勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人,勞動創(chuàng)造了美。生產勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎。小學勞動教育課程是小學各科中的基礎學科,在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。教育與生產勞動相結合
音樂是一門情感的藝術,在音樂的教學過程中要以審美為核心,以興趣愛好為動力,讓學生與音樂持續(xù)密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的
這學期托班有5名老生,其余幼兒都是新生,上學期就入托的孩子,經過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情
良好的信息技術學習氛圍是有效教學的前提。學校和教師應努力創(chuàng)造條件,給學生營造好學習信息技術的大環(huán)境。一方面,要盡可能給學生提供學習所需的物質條件,大到校園的整體規(guī)劃,小到圖書館、機
加強素質教育,推進新課程改革,努力培養(yǎng)學生的歷史學科本事,提高教學質量。歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生的分析本事,對世界有更深刻的了解,教師應根據學生的年齡特征,結合學生實際情景,曉之
堅持學生為本,健全學生人格,鍛煉學生體質,與時俱進,培養(yǎng)學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣,培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校陽
繼續(xù)深入學習、貫徹落實科學發(fā)展觀,加深了科學發(fā)展觀科學內涵和精神實質的理解。思想作風端正,工作作風踏實,敢于堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責,關愛學生,團結同志,尊重
一、以經濟效益為中心,較好完成各項指標任務1、腳踏實地,確保目標任務的完成隨著網建工作的不斷深入,訪銷員向客戶經理過渡,如何在這種職能的轉變中不影響銷量完成部門目標任務,是我今年思
大家好!我叫,現任**鎮(zhèn)**村村委會主任。時間過的很快,到村任職已兩年多了,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導下,在村支兩委和同事的細心指導下,我始終牢固樹立全心全意服務農村、為人民服務的
20xx年,在市委、市政府的正確領導下,市旅游局領導班子團結帶領全局干部職工,深入貫徹科學發(fā)展觀,認真落實國務院《關于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》,以雞公山文化旅游綜合開發(fā)為切入點,以重
一、所獲榮譽:14年9月被評為_區(qū)優(yōu)秀教育工作者,11年、14年被評為_區(qū)優(yōu)秀共產黨員,11年度、13年度獲區(qū)“嘉獎”,09年、12年被評為_區(qū)骨干教師,10年被評為_區(qū)教學能手,
今天會議的主題是述職述廉,可我個人的職,沒什么好述的了,只是按照崗位職責做了點具體的工作而言。但看看聽聽大家常說的德、能、勤、績、廉、健,我也頗感深意。德、能、勤、績、廉、健的位次
我自今年20xx年3月份到公司上班,此刻已有x月的時間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關人員的用心配合下,我與大家一道,團結一心,踏實工作,較好地完成各項工作任務。下面
1、從公司內審工作的開展上實現了由原來的淺層次、窄領域的簡單審計向多方位、寬領域的綜合審計的轉變,實現了從創(chuàng)建到各項工作得以健康發(fā)展的良性過渡。2、從個人的工作能力發(fā)面,實現了從最
主要事跡:一、品學兼優(yōu),同學的榜樣__同學在家孝順父母,在校尊敬教師,團結同學,能按時認真的完成教師布置的各項任務,是教師的得力助手,同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“
主要事跡:一、品學兼優(yōu),同學的榜樣__同學在家孝順父母,在校尊敬教師,團結同學,能按時認真的完成教師布置的各項任務,是教師的得力助手,同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“
大家下午好。加入國禎健康已經快一年了,在各位領導的親切關懷下,同事們的熱心幫助下,本人堅持努力學習,認真的完成領導交給的工作。具體匯報如下,不妥之處,請領導和同事們批評指正。一、強
當晚,他的身影出現在東京奧運會男子百米決賽的跑道上。起跑線前、8位選手中,他是唯一一個黃皮膚。此前的半決賽,他以9.83秒的成績獲得小組第一,創(chuàng)造個人最好成績,大幅刷新亞洲紀錄。中
一、加強學習不斷提高自身素質。擔任副班長職務以來,為了使自己的理論水平和業(yè)務能力能夠適應新形勢的需要,我通過站上組織的學習活動,堅持集體學習和自學相結合,做學習筆記萬余字,寫出心得
大家上午好!我的題目是:著眼村域經濟產業(yè)發(fā)展,打造_東華新村!今天,我有幸參加東華村黨支部的競選,心情十分激動。首先,我要感謝組織和各位代表給我參加這次競選的機會!我叫_x,今年_
首先,請允許我代表所有受先進表彰的同志,向一直以來關心我們、幫助我們的領導、同志們表示深深的謝意。我只是在工作崗位上恪盡職守,為分廠貢獻著我自己一份微薄的力量。我始終從每一件小事做
小學春季班主任工作總結(實用10篇)
2023-11-11 15:06:06    小編:ZTFB

進行總結有助于我們積累經驗和提升自己的能力。可以根據總結的核心內容進行邏輯組織和分章節(jié)的寫作。感謝小編為我們收集這些總結范文,讓我們更全面地了解總結的重要性和寫作的技巧,有助于我們提升自身能力。

小學春季班主任工作總結篇一

這個學期我擔任三(2)班的班主任,一個學期以來我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領導的關心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務。良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。本學期我主要從以下幾個方面開展了班主任工作:

一、以身作則給學生做榜樣。

我們三年級(2)班共有學生46人,其中男生27人,女生19人。男孩多,而且淘氣,男孩中差生也多。但班級凝聚力強,班級集體榮譽感強。我作為班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學生早到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習,天氣不好時更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學生的良好習慣。

三年級學生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多,再加之大多數學生的家境較好,學生中存在浪費的現象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的`學生。我專門利用班會課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談談面包是怎樣來的,災區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,班級中浪費的現象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼?,我很慎重地在班內進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我經常作以下工作:(1)、在班內大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;(2)、鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”;(3)、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即“以面帶面”。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大變。

四、注重家校聯系。

小學春季班主任工作總結篇二

回顧這一學期的,讓我深切地體會到:只要用心去愛孩子們,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強集體凝聚力,創(chuàng)設融洽的學習氛圍,促進班風班貌整體發(fā)展,從而使學生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面:

二年級學生由于年齡小,自控力差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,利用早讀課,班會課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好各項工作,并且在課后注意觀察學生的行為。根據學生的表現在學生中樹立榜樣,在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,認真作業(yè)。下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

我經常與學生家長聯系,與他們溝通學生在學校的表現情況。尤其是一些表現不太好的學生,我更是注意。我常和他們談心,鼓勵他們。一旦發(fā)現他們在學習上,身體上,思想上有什么特殊情況,我總是及時性,主動性地和家長聯系,向他們了解情況。希望能和家長一起幫助他進步。

俗話說,“火車跑得快,全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率,處處是先鋒,當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊,光靠老師關注后進生,那是遠遠不夠的。還得靠全班同學來關注后進生,特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經常反復,也使自己有時缺乏耐心,在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力,提高整個班級的積極向上的精神,也是提高整個班級的學習成績。

我會在平時提醒孩子們,對人有禮貌,主動同別人打招呼,尊敬師長,團結同學,誠實勇敢。站有站樣,坐有坐樣,孩子起立時要有神氣、有自信,挺胸抬頭,手放身后,雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭,胸離課桌一拳,雙眼注視老師,腳平放在地上。大膽舉手回答問題,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,并大膽發(fā)表自己的獨立見解。做事有始有終,獨立完成作業(yè),主動做力所能及的事情,樂于幫助他人,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。有良好的作息習慣,按時上學,按時完成作業(yè),正確處理學習與玩耍的關系,先學后玩,多學少玩。通過經常性的要求、培養(yǎng),學生的學習習慣已經有較大的進步。

小學春季班主任工作總結篇三

從“著眼于21世紀對人才素質的要求,著力于促進小學生語文素養(yǎng)的形成與提高,為他們全面素質的發(fā)展打下堅實的基礎”的宗旨出發(fā),在授課中要注意幾個主要特點:

1、培養(yǎng)習慣,打好基礎。

2、強調積累,注重滲透。

3、力求簡約,便于教學。

二、教學內容。

“培養(yǎng)良好的學習習慣(12)”、“閱讀”、“學和做”、“習作”和“練習”

三、教學目標。

1、學習習慣。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習慣。

(2)繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,培養(yǎng)朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,養(yǎng)成勤查字典的習慣。

(5)繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法,并養(yǎng)成習慣;培養(yǎng)預習課文的習慣。

(6)繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法,并養(yǎng)成習慣。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習慣.。

(8)繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。

(9)繼續(xù)培養(yǎng)做讀寫筆記和不懂就問的習慣。

(10)培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。

2、漢語拼音。

繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習、普通話.。

3、識字寫字。

(1)準確認讀184個生字。

(2)能夠按筆畫順序正確默寫生字137個,能夠按字的結構把字書寫端正、寫勻稱。

(3)學習用鋼筆書寫行楷,提高書寫速度。

4、口語交際。

(1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說一段意思完整、連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

(4)能當眾說話,做到語句比較通順,有禮貌。

(5)討論問題能主動發(fā)言,說清楚自己的意思。

(6)養(yǎng)成先想后說的習慣。

5、閱讀。

(1)繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學習默讀課文,能不出聲,指讀,一邊讀一邊想。

(3)能聯系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

(5)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內容。

6、作文。

(1)能用學過的部分詞語造,能理順次序錯亂的句子。

(2)學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。

(3)能修改錯誤明顯的句子。

(4)學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認識破折號。

(5)學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。

四、全冊教學重難點:

重點:

1、堅持不懈的培養(yǎng)良好的學習習慣。

培養(yǎng)學生良好的學習習慣,是《大綱》提出的教學目的之一,也是本套教材的一項主要目標,同時也是素質教育的一項重要內容。

本套教材所安排的一系列習慣的培養(yǎng),對學生的一生都大有好處,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教師有著重要的責任。

2、抓好朗讀背誦復述和字詞句的基本功和訓練引導語言積累和運用。

積累和運用是提高學生語言能力的主要途徑。因此本套教材把引導學生積累運用語言視為語文教學中的“重中之重”。

編選的課文“語言規(guī)范,篇幅短小”,課后始終突出朗讀背誦復述和字詞句訓練;單元練習中常設讀讀背背說話熟記成語等練習。這些安排都是為了積累和運用。

難點:

1、作文教學:

本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實現了讀寫結合。

本冊作文注意聯系舊知,引導學生在原有的訓練基礎上向更高的層次延伸。

本冊作文安排了多種類型的作文訓練,作為小學階段的最后一冊課本,其作文訓練面廣,有深度,是對全套教材的總結和概括。

因此作文教學是本冊教學的一個重點。

2、我班同學的口頭表達能力欠佳,因此說話為難點之一。

3、少數課文內容的理解感悟有一定的難度,還應教給方法的指導,以提升學生的閱讀能力。

4、指導學生寫好行楷字,學生初次學寫行楷因此有著一定的難度。

教學措施:

1、努力營造民主、和諧、寬松的課堂氣氛,學習、領會先進的教育理念,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,取長補短,努力形成自己的教學風格。

2.充分利用課堂時間,盡量減少無關緊要的話,提高效率。

3.教學時,多給學生討論的時間,增進學生之間的交流,使學生相互啟迪,活躍思維,活躍課堂氣氛,增大信息量。

6.在課文教學中,切實做好“讀寫結合”。

7.改進習作教學,嘗試在較短的時間內完成習作,在課堂上即時反饋、修改。

8.注重說話練習創(chuàng)造多種機會使學生得到充分的鍛煉。

小學春季班主任工作總結篇四

班主任是班級工作的舵手,是學生成才的導師,是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年,現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。

一、當好“心理醫(yī)生”,因人施教。

“教師應當是心理醫(yī)生”是現代教育對教師的新要求?,F代教育的.發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個班主任的主要任務,然而作為一班之“主*班級的后腿。我沒有訓斥,而是幫助他總結教訓,提高認識,并指出了努力方向。最后,我真摯地對他說:“你因打架而影響了班級榮譽,拖了后腿,我知道你心里也很難過。不過,我從你的眼神中發(fā)現,你是憋足了勁,要為班級爭回榮譽。”我接著問他:“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學生,要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導,通過教育、疏導、啟示,使學生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康,做學生的心理“醫(yī)生”。由于部分學生心理素質脆弱,導致了各種心理障礙的存在:表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,學習、生活等遇到挫折時,就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現象,平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質的活動,如“學雷鋒、獻愛心”社區(qū)服務,勤工儉學等社會實踐活動,讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯系實際,培養(yǎng)現代意識、競爭意識,培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境,促進學生個性心理的健康發(fā)展。

二、精心策劃主題班會。

中國大學網。

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小學春季班主任工作總結篇五

這學期接手的是理科普通班,班里男生a人,女生b人,而且后進生較多,學生科目短腿現象較嚴重;而且學生已不再像高一時那么安分,他們對周圍的同學較熟悉了,所以這學期的工作要比以前花費更多的精力。這一學期里有成功的喜悅,也有失敗的無奈?,F將一學期的工作總結如下:

首先,為了加強學生自我管理能力,這學期我加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學會積極主動處理和應對班務。這學期我經常召開班團干會議,及時了解班上的情況,同時對他們進行指導。此外還利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經過半個多學期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進一步帶動了班風學風的好轉。

其次是強化班級常規(guī)紀律管理。平時我經常利用班會或是一些空余時間,經常向學生強調紀律,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現問題和解決問題。

抓學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象。剛開學時學生經常抄襲作業(yè),針對這種現象,我經常教育學生,要求他們當天的事情當天完成,并且經常完成限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的`思想匯報專題學習態(tài)度和習慣。

適當地鼓勵,表揚學生。班上同學做得好的事情及時給予表揚肯定,并鼓勵其他同學像表現好的學生學習。

班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,引導他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經常進行學習評比,對于在月考中取得的成績突出的,給予適當的物質獎勵。這既增強的成績好的同學的信心,給予他們肯定,同時也為其他同學樹立了榜樣。在活動中了解學生?;顒邮菐熒鷾贤ǖ淖罴逊椒ā;顒颖旧碛兴枷胄浴⒍鄻有?、趣味性、交往性等特點,學生在活動中最善于表現自己,展示自己的才華,流露自己的情感,班主任應針對學生的特點,精心組織,主動參與各種活動。例如召開主題班會、班級晚會、參觀、郊游、社會實踐等。

加強與家長的聯系。以前有學生反映我與家長聯系過少,很多家長不知道子女在校的情況,一些紀律觀念不強的學生因為家長不知道,所以有時候難免放肆起來,這給班級的管理工作帶來了不少麻煩。為避免這學期犯同樣的錯誤并影響班級的管理,因此在這學期里我加強了與家長的聯系。家長們也很配合學校的教育。從家長口中也知道了學生的一些基本情況,更有利于班級管理工作的展開。

言辭應盡量溫和,避免過激。平時教育學生最多的就是教師。教育效果的好壞直接影響著學。

生的未來。教師們愛自己的學生,但并非任何時候都心平氣和。曾經年輕氣盛,學生要是做了讓自己惱火的事情,就很難好好地用道理去教育學生讓他們認識到自己的錯誤。這么做的結果是學生討厭自己,跟自己對著干。但是有經驗的老師總是盡量保持寧靜的心態(tài),因為他們明白,感情沖動有時候是無濟于事的。經過前面的實踐,我意識到了之前做法的錯誤,這一學期已注意改過,效果也比以前要好,學生相對來說要樂于服從。

要做到公平公正,只有這樣學生才會信服口服。班主任與學生交往,尤其要注意公平對待每一個學生,范文寫作公正地處理每一件事。有的老師對不同的學生相同的行為表現,往往不能一視同仁,產生一種偏見,這種偏見會使學生感到:老師親的親,疏的疏,對人不公平,從而對老師產生一種不滿情緒,這會嚴重班級管理工作的開展。這一方面我一直在努力踐行著。

但是這學期也有許多做得不夠的地方。比如對學生提的一些紀律要求有時候是三分鐘熱度,未能很好地堅持下去,以致這學期的班級管理收效不大。再有就是有時候對學生的要求不夠嚴格。對于他們存在的一些小問題未能真正地去處理解決,有時候是治標不治本。對學生的學期指導不夠,以致中層學生人數過少等等。

以后我會努力改正不足之處,多向其他優(yōu)秀班主任學習,以更好地提高自己管理班級的能力。

小學春季班主任工作總結篇六

班主任是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心就是德育工作,現我就一期來的德育工作作如下總結。

一、因人施教。

“教師應當是心理醫(yī)生”是現代教育對教師的新要求?,F代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個班主任的主要任務,然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學而有效的方法把握學生的心理,因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作,如何正確地進行心理上的輔導與疏導,培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:

1、一把鑰匙開一把鎖。

每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學生中間,與學生交朋友,熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題,區(qū)別不同的對象,選擇不同的形式,因人因時因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。

班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),具體問題具體分析,把握學生思想脈搏,對癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細,達到因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。

班主任幫助后進生不能急于求成,對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學生要動之以情,曉之以理,既不傷害學生的自尊心,又達到教育目的。對后進生,不僅要指出他們的不足,更重要的`是尋找和發(fā)現他們的閃光點,鼓勵其進步。如我班陳思衛(wèi)同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗,拖了班級的后腿。我沒有訓斥,而是幫助他總結教訓,提高認識,并指出了努力方向。最后,我真摯地對他說:“你因打架而影響了班級榮譽,拖了后腿,我知道你心里也很難過。

不過,我從你的眼神中發(fā)現,你是憋足了勁,要為班級爭回榮譽。”我接著問他:“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學生,要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導,通過教育、疏導、啟示,使學生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康,做學生的心理“醫(yī)生”。

由于部分學生心理素質脆弱,導致了各種的存在:表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,學習、生活等遇到挫折時,就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現象,平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質的活動,如“學雷鋒、獻愛心”社區(qū)服務,勤工儉學等社會實踐活動,讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯系實際,培養(yǎng)現代意識、競爭意識,培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境,促進學生個性心理的健康發(fā)展。

二、精心策劃主題班會。

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學生的情操,轉變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內容的系列化,內容豐富,又符合學生實際,各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。

三、與日俱進,探索德育新方法。

班主任要根據新時期德育工作出現的新問題、新情況,與日俱進,探索新的方法:

一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生,因為學生不僅聽其言,而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學生,培養(yǎng)學生高尚的道德情操,幫助學生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。

二是以情感人,對學生要充滿愛心,做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急,要將心比心,以心換心。對經濟困難的學生、生病的學生,班主任應該關心照顧,組織學生送溫暖,給學生解決實際困難和具體問題,把做思想政治工作同解決學生實際困難結合起來,如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負責的好姑娘,但是她的父母離異,她從小就和奶奶一起生活,缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關心愛護時,她很傷心,有一種失落感,一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,親切地和她進行了交談,我詢問了她的心思,了解了她的家境。我開導她:大人的事情我們無法改變,父母可能有他們的難處,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強不息的精神,而且還有同學和老師的愛呢,你并不孤立。生活中,我盡量做到以情感人,以情動人,把德育工作落到實處。

三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內容是:小學生守則、日常行為道德等,建立學生操行評分制,每日根據學習、生活各項活動的情況總結評分并加以獎勵、懲罰,在嚴格管理的同時加強思想政治教育。

小學春季班主任工作總結篇七

本學期,我擔任四年級(2)班班主任工作,我傾注了自己全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還不錯,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、抓好日常行為規(guī)范教育,加強各種能力的培養(yǎng)。

對學生進行常規(guī)教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。長期以來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢,每天提醒他們注意習慣的培養(yǎng)。讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內容,記在心中,要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用?,F在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強了自控能力,課堂秩序有明顯好轉。

二、對學生進行耐心教育,多表揚少批評。

表揚運用得恰當,學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如:上課了,大部分同學在吵嚷,沒有做好上課準備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準備好的同學進行表揚,其他學生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服待進學生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習,達到取長補短的目的。

班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,陶冶學生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學校里,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學生做到的,我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學生搞好團結,我首先做到和各位教師搞好團結;和學生交知心朋友;在學習上,要求學生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。現在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育。教師是學生心目中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響學生,當好學生健康的指導者和引路人。

德育目標是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。今天小編給大家整理了春季小學班主任德育工作總結,希望對大家有所幫助。

小學春季班主任工作總結篇八

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,又到了一學期的尾聲,現將本學期的教育教學工作簡單總結如下:

一、擔任的工作。

本學期我擔任五一班的班主任,五一班的數學課和品德課,以及一年級兩個班的體育。下面對各項工作完成情況做以下說明。

二、完成工作情況。

我從四年級時接手這個班,兩年的時間我對班上學生的基本情況有比較深入的了解。針對這個班集體榮譽感不強,紀律渙散,學風不濃等問題作了以下工作:

1、選拔培養(yǎng)班干部。

本學期的班干部選拔和任命,我同上學期一樣采用學生推舉、自薦和班主任考察等方式進行。真正選出責任心強、自身素質高的學生擔任班干部,并定期輪換,以便讓更多優(yōu)秀的學生參與班級管理。

2、注重學生的品德教育。

我以品德課和班會課為主陣地,加強對學生的品德教育。我經常動情的對孩子們講誠信故事,孝親故事和美德故事,讓這些孩子們在濃濃的氛圍中受到良好的熏陶。

我不光言傳,而且更喜身教。我真誠的對待學生,尊重、愛護、幫助他們,還常不經意地撿起地上的垃圾,為他們樹立榜樣。

3、重視對學生的安全教育。

在安全教育方面,我勤嘮叨,常叮嚀,根據季節(jié)特征和突發(fā)情況不厭其煩的對學生進行安全教育。早晨一進教室,首先清點學生人數,觀察學生的健康狀態(tài),及時做好登記。其次,利用班會課對學生進行有針對性的安全教育,并及時填好《安全教育記錄卡》。經過我的教育,學生的安全意識有了增強,一學期無安全事故發(fā)生。

4、少先隊活動。

作為中隊輔導員,配合大隊部組織學生參與各項少隊活動。本學期學生每月辦一期黑板報,召開中隊會,組織學生到校外參加“雙創(chuàng)”實踐活動,效果良好。

5、建立與家長的聯系。

通過走訪、校訊通、召開家長會等形式與家長取得聯系,交流學生的在校表現情況,爭取家長的支持配合,形成教育的合力。

(二)教學工作。

我深知作為教師,要想給學生一碗水,自己必須有源源不斷的活水。因此,我注重加強業(yè)務學習??臻e時間,學習新課標,鉆研教材,上網觀看優(yōu)秀教學視頻,積極參加網絡培訓,不斷更新自己的教育教學理念。在教學中遇到難題,虛心請教有經驗的老師或真上網查找相關資料。上課之前,我都做好準備。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

先說數學教學,由于我已帶過這個班一年,學生的知識基礎我都比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲,我們班上聰明好學的同學有幾個,學習基礎薄弱成績低下的'學生卻有十多個。對于后進生(大多是留守兒童),我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現的非常的踴躍,我讓他們組成“一幫一”小組,提出目標,指導方法,并對表現突出的小組長表揚獎勵,培優(yōu)輔差工作整體進展良好,學生的學習成績也得到了不同程度的提升。

再說體育教學,由于一年級學生人數多,年齡小,教學起來比較辛苦,有時連續(xù)幾天上課嗓子都喊啞了,即便如此,我也沒有放松對學生的要求,認真對待每一節(jié)課,力爭做到每節(jié)課都有新內容,一學期下來,學生的體育素養(yǎng)得到了很好的提高。

(三)生活方面。

我不光踏踏實實地做好分內之事,而且見到不平之事主動出手,干工作默默無聞,講求多干少說。真誠待人,與人為善。所作所為無愧于心!

三、幾點收獲。

在班主任工作中,我認為對學生無私的關愛是教育的前提。教師對學生細致入微的關愛會讓學生感受到溫暖,就會促使“親其師”,進而“信其道”,才能取得教育的效果。其次,教育中要講方法,動之以情,曉之以理。再次,要給學生鍛煉的機會,不要事事包辦,事事操心,有時可故意的懶一點,讓班干部發(fā)揮作用。第四教師要注重對學生的激勵,幫助學生樹立學習的信心。

教學工作中,教師一定要熟悉教材,課前充分備課,課堂上要采用多種多樣的教學方法,語言要生動,才能抓住學生的注意力。課后對個別學困生要開小灶,進行“一對一”的輔導,做好了后進生的轉化工作,才能全面提高教學質量。

四、存在的問題。

在總結成績的同時,我也深刻反思,我認為本學期還有很多方面做得不夠好。

1、人際交往方面,說話不注重方式方法,往往好心付出卻收不到好的效果。

2、對待個別調皮學生失去耐心,教育方法簡單粗暴,學生進步不明顯。

3、雖然也重視與家長的溝通,但由于時間緊,與家長聯系的次數比上學期少了很多,家長配合方面效果不理想。

五、努力方向。

下一學年我要付出更多精力用于學生的教育教學工作,在班級管理中更多一些細致,耐心和尊重,課堂中更多一些方法和活力,讓學生享受到優(yōu)質的教育,體驗學習的幸福和快樂。在生活中,要多一些寬容,多一些付出,少一些計較,和諧與同事的關系。力爭做一個有幸福感的教師!

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小學春季班主任工作總結篇九

201x年8月30日我懷著興奮、憧憬的心情來到名士小學,轉眼一學期就要結束了,在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快?;仡櫼粚W期的工作我用“累并快樂著”總結自己的工作。一學期以來,我嚴格要求自己,不斷學習,提高自身修養(yǎng)。我時刻牢記:作為一名教師,要具有淵博的知識,更要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。

在本學期中能認真、負責地完成學校交給的任務。有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作,力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長。

班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進小學的一年級學生來說這就更加重要了,只有把基礎打好了,日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇。首先明確本班以“自信、自立、團結、創(chuàng)新”作為班口號,這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體,凝聚成一個集體的目標,更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標方向。如何達成目標,這需要對學生的習慣一點點的培養(yǎng),包括以下幾點:

根據學生最近表現中發(fā)現的問題及時進行教育,將具體事件呈現給學生,讓同學們交流看法,從而明白什么是錯的,什么是對的,明白錯誤要改造,好的要繼續(xù)發(fā)揚。用這種跟學生交流的方式,而不是教師僵硬教育的方法,同樣能讓學生明理。同時在班級公告欄粘貼學生部制定的“十講”、“十好”的內容,并一同學習,慢慢的養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

一年級的學生,只有五、六歲,應該講跟我是有代溝的,所以剛剛跟他們接觸的時候,當我說完提出要求之后,發(fā)現他們的眼神中充滿的了疑惑,當我問他們明白與否的時候,才發(fā)現我剛剛的話他們根本沒有明白,我意識到我的語言要貼近他們生活的世界,說出的話要通俗易懂,提出的要求要要簡單明了。同時通過向有經驗的教師請教,給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌,如,頭正肩平腰直足安,一尺一寸一拳頭等等。這樣一來,有效的提醒了學生自身,同時也鞏固了班級的常規(guī)。

制定了班級的制度,就要按照這些規(guī)定來要求同學們,否則形同虛設。我提倡表揚表現好的學生,同時等于批評了沒有收到表揚的學生,每個孩子都有自尊心,都喜歡得到表揚,以一種積極的方式督促他們,比批評打擊的方式我認為更有效些。隨時隨地的對學生進行行為習慣的訓練,因為上課的時間是十分寶貴的,不可能用課上時間訓練這些,但是只有有良好的習慣才能保證上課的質量,所以我會通過上放學、二操等時間,讓孩子們之間賽一賽,男女生之間比一比。通過競爭,獲得小獎勵,也收獲了好的行為習慣。

同時十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,在宋老師的幫助下,我們一起在向目標努力,畢竟孩子們都有反復性,這還得靠我們教師不斷地提醒,從而幫助他們養(yǎng)成習慣,逐步的形成較好的班風班貌。

一位好老師,不僅要關心學生的學習,更要關心學生的`思想和生活,關心他們的成長,傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛,營造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長的過程中,許多同學都會遇到這樣那樣的困難,作為班主任,必須了解每一個學生的思想動態(tài),盡力幫助他們克服困難。我會在班上利用下課的時間進行“一幫一”活動,讓好學生多關注基礎差的學生,從而使孩子之間可以多交流;更利用好晨會、班會等時間,如,少先隊的入隊儀式奚傳信同學因為生病在家未能參加,但是我認為這是孩子進入小學以來,成為一名小學生以來一件十分重要十分有意義的事,所以利用班會時間,為奚傳信同學召開了《讓我們再愛一次紅領巾》的班會活動,給孩子補上這珍貴的入隊儀式,也讓其他小朋友更加熱愛紅領巾。還有平時發(fā)現孩子們在語言中有不文明的詞匯,為此我召開了名為《爭當文明小名士》的班會,讓孩子們明確知道這是不對的,并時刻提醒自己和別人,讓友愛之風灑遍我們一年二班。同時我抓緊下課的時間,跟孩子們聊天,談心,幫助輔導他們的作業(yè),使成績不理想的同學有信心迎接更多的挑戰(zhàn)。這樣拉近孩子跟我的距離,孩子們都喜歡我,下課總圍著我說這說那的,我自己也陶醉在被他們擁護的氛圍中!

平時,我除了關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。

除了通過與家長面談、電話聯絡等方式,還有班級博客、班級的qq群和家長朋友們交流。班級博客幾乎每天都會更新,一些溫馨提示、一些學習指導、一些學習情況反饋和學校豐富多彩的活動都及時的發(fā)在博客上,讓家長朋友們隨時了解孩子在學校的情況,更多更快的了解學校里發(fā)生的事情。班級qq群的使用讓教師和家長、家長與家長之間的距離更近了。就好像與老師面對面的交流,家長朋友們也很熱心的分享自己在教育孩子過程中的苦與樂。正是因為這種和諧融洽的氣氛,在班級搞任何活動時,都會得到家長朋友們的支持,例如,升旗儀式,學生家長請來武警為全校師生升旗?!扒锾斓墓麑崱鄙鐣嵺`活動中,有家長免費為班級提供車輛接送孩子,并且還有家長志愿者全程為孩子們服務。

對于一個剛剛走出大學校門,踏上工作的我,有太多需要學習的地方。無論是在教育教學還是班級管理中,遇到不明白的問題或者把握不好的事情,身邊有經驗的教師都會熱心的幫助我,對我的工作幫助很大這一學期,忙忙碌碌很充實,還是那句話“累并快樂著”。在以后的工作中,我要繼續(xù)謙虛的向有經驗的教師請教,快些進步,要把微笑和寬容給每個學生,像愛自己一樣愛學生。讓我們享受與孩子們在一起的快樂,享受工作的快樂!

小學春季班主任工作總結篇十

辭勞苦的開展班級管理和德育建設。班主任工作有了點滴收效,為了更好地做好今后的工作,總結經驗吸取教訓,回顧本學期班主任工作如下:

一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級氛圍。

學生是班級的主人,學習的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍,是學生自主學習,合作學習的基礎。在這樣的氛圍中,學生才能充分發(fā)表自己的意見,才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,使他們想說、敢說、樂說,個性得到充分的張揚。我在平時的工作尤為重視這一點。

二、真誠、耐心,重視培養(yǎng)學生良好的習慣。

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,學生會在各方面得到提升。

所以,我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,無論是學習習慣,上課習慣,還是衛(wèi)生習慣。我根據低年級孩子的特點,一方面,以比賽、開展各種競賽活動等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三、全面了解學生,關愛學生,多鼓勵學生。

每個孩子都有思想的,活生生的生命個體,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,設身處地為他們著想,認真傾聽孩子的聲音,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授,而是喚醒、激勵和賞識。

四、切實做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提,必須時時講安全,事事注意安全。通過主題班會課、專題課、學習園地等形式增強學生的安全意識,提高學生的自我防范能力。

培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設一個良好的班集體,首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),所以我在班內搞了“爭當值日生”活動。

孩子們剛入學一年時間,對他們而言短期目標更能促使他們從各方面嚴格要求自己。于是,每個星期晨會課我都請本周值日生與其他小朋友一起評定本周各方面最優(yōu)秀或進步最大的兩位同學,并成為下周值日生(盡量不重復出現)。這樣一來,孩子們的積極性極高,收到了非常好的效果。(比如我們班的林澤華,非常調皮,上課老坐不住,總是站起來看窗外,甚至在老師講課時跟同學講悄悄話。學期中左右的那一星期,他進步較大被選為值日生,那時每節(jié)課都特別認真地聽課,即使后來沒當值日生了也繼續(xù)保持這份優(yōu)點,老師不在的時候他做得也非常好,經常受老師和同學表揚,使他把短期目標成為了激勵自己的長期目標。)。

不管哪一位值日生,我都嚴要求。首先,樹立他們作為小干部的光榮感和責任感,其次,樹立他們的威信。一方面,我告訴值日生,要同學們真正聽你的,就要樹立自己良好的形象,以身作則,帶頭做好榜樣;另一方面,我主動、熱情地為他們鋪路,以支持鼓勵為主,使他們受到鼓舞,也使全班同學心服口服。

五、加強與家長間的交流。

家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系,加強和家長間的交流。

一學期來,我對每位學生的家長都進行了電訪,告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學習狀態(tài)不佳??我都會及時與家長取得聯系,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。

六、存在的不足及努力方向。

當然,我在工作中也存在著一些不足:

1、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學中的威信不高,一方面班干部本身沒有做得很好,沒有說服力;另一方面,我放得不夠,他們缺少鍛煉的機會。

2、班級活動開展地不多。低年級的學生愛玩,愛動,喜歡做游戲。但回看這一學期,學生的活動形式比較單一,內容不夠豐富。

今后努力方向:

1、開展豐富多彩的活動。學校是孩子們學習的地方,也是孩子們活動的地方,更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生的能力。

2、更好地與家長溝通聯系,共同促進孩子的發(fā)展。

3、著力培養(yǎng)班干部,幫助其樹立威信,協(xié)助老師管理好班級。

4、在本學期最后一個月的時間里,認真做好復習動員工作,制訂詳細的復習計劃,進行有效的復習。爭取每一個學生都上一個臺階。小學班主任工作是艱巨而又光榮的。但是,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,就一定能把這份工作做好。

總之,這一學期,通過孩子們的共同努力,所取得的成績是可喜的。當然,好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前,我都會坐下來好好和孩子們聊聊,告訴他們:這又是一次集體與集體間的對抗,而你們,作為集體的一份子,就應該為集體出一份力。比如,在廣播操比賽時,你一個人做得不到位,評委老師看下來就會覺得不舒服,影響了集體的整個感覺。我又給他們講了“57=1”的故事,一個集體,好比一臺機器,57個同學就好像機器上的57個零件。57個零件都好,機器才能正常運轉,如果有一個同學不好,就好像機器壞了一個零件,使整個機器受到了影響,不能正常運轉。孩子們聽了,眼睛都亮亮的,我不知道他們有沒有聽懂,但是他們真的很愛我們二(五)班這個大集體。

一個集體就像一艘船,載著學生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。

班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名普通教師,我在班級教學與管理中還是有一些的不足,在今后,我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!

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