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最新小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字(精選13篇)
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組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),學(xué)校指定專人管理各班空調(diào)開(kāi)關(guān)。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,
設(shè)立部門(mén),明確部門(mén)工作職責(zé)并配齊人員:營(yíng)銷總監(jiān)李涌、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)鄭非、財(cái)務(wù)總監(jiān)黃慧娟。由于我們團(tuán)隊(duì)只有4個(gè)人,缺少行政總監(jiān)一職,所以行政總監(jiān)一職暫時(shí)由我和財(cái)務(wù)總監(jiān)黃慧娟共同擔(dān)任,行政總
在20xx年2月28號(hào)我去了工地,見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理―劉經(jīng)理,他很樂(lè)意接受我這個(gè)實(shí)習(xí)生,他給我安排了我的工作內(nèi)容,我的工作是項(xiàng)目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程,工程是焦東塔
陽(yáng)城的財(cái)務(wù)工作更多的還是會(huì)計(jì)工作,僅僅停留在事中記帳、事后算帳,對(duì)事務(wù)發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性不夠,不能將工作做在前面,往往是碰到問(wèn)題解決問(wèn)題,而不能做到防患于未然;另外,作為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)企業(yè)
然而,我們?yōu)槭刈o(hù)好自己的企業(yè)就應(yīng)當(dāng)具有舍“小家”為“大家”的敬業(yè)精神,堅(jiān)守著自己的工作崗位,為“大家”的團(tuán)聚,貢獻(xiàn)自己的“小家”那也是值得的。這既方便他人,又方便自己。不好只為自己
2、踏遍江山,走過(guò)四季,窮愁無(wú)助的浪子,悲哀的哭泣。3、心如大海無(wú)邊際,廣植凈蓮養(yǎng)身心;自有一雙無(wú)事手,為作世間慈悲人。4、那一天,你為天涯,我為海角,兩兩相望,不能相依的絕望;那
2、倘若世間的一切一切,都是完美無(wú)缺,那生活豈不少些韻味?當(dāng)你親手編織的尾聲填滿又一頁(yè)最后的空白,當(dāng)休止符號(hào)仰臥在輕柔圣潔的心地上,閱讀這本詩(shī)集時(shí),不要有任何欣慰,亦不要作任何徘徊
建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由x領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),吸收相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,明確日常管理機(jī)構(gòu),進(jìn)一步明確保密領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工,實(shí)行條塊管理,使有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人不僅管理好業(yè)務(wù)工作,還要
為使保密工作做到有章可循,我公司計(jì)算機(jī)信息安全根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等法規(guī),結(jié)合工作實(shí)際,建立和健全了《保密管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)管理制度》等多的項(xiàng)防范制度,
為使保密工作做到有章可循,我公司計(jì)算機(jī)信息安全根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等法規(guī),結(jié)合工作實(shí)際,建立和健全了《保密管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)管理制度》等多的項(xiàng)防范制度,
2.通過(guò)學(xué)習(xí)迅速提升相關(guān)人員的職業(yè)素養(yǎng)3.通過(guò)學(xué)習(xí)掌握會(huì)議的接待規(guī)范和技巧4.通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)成融洽賓客關(guān)系,塑造企業(yè)良好形象的目的。第一講:辦公室人員職業(yè)形象塑造1、職業(yè)儀容塑造(1)
現(xiàn)就我本人及辦公室過(guò)去一年的工作情況述職如下,請(qǐng)予評(píng)議:在過(guò)去的一年,本辦在大隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門(mén)單位、各股室的支持與配合下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心關(guān)懷下,本辦全體人員本著
辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)
朗誦:李喧涵林錦燁故事:葉邁克周光輝小品:吳子健陳煒笛子獨(dú)奏:陳格詩(shī)陳怡妙小提琴獨(dú)奏:程奕嫣甲:時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。乙:正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。甲:
2:迎面走來(lái)的是七(2)班的運(yùn)動(dòng)員。看!他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。良好的心理素質(zhì),令他們的情緒沉著而穩(wěn)定;長(zhǎng)期的體育鍛煉,使他們對(duì)這次比賽充滿信心。他們將本著"友誼第一,比賽第二"的原則來(lái)
今天,是我兒子xx同兒媳xx舉行結(jié)婚典禮的大喜之日。首先,我代表家人對(duì)各位嘉賓、親戚、朋友的光臨表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。作為新郎的父親,對(duì)兩位新人今天邁入婚禮的神圣殿堂感到由衷
承蒙各位今天在百忙中蒞臨致賀我兒磊磊與靜靜小姐的婚禮,我作為磊磊的父親,此時(shí)此刻,心情無(wú)比激動(dòng),我謹(jǐn)代表我們倆家表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!感謝你們親臨現(xiàn)場(chǎng),與我們同喜同樂(lè);感謝
我是今天新郎官冬冬的二舅,婚禮男方外甥結(jié)婚舅舅致辭。此時(shí)此刻,我為冬冬、小靜的新婚感到由衷的高興,并表示熱烈的祝賀。我是一名老師,我就用書(shū)上的三句話來(lái)勉勵(lì)和要求二位晚輩新人。第一句
以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)”為統(tǒng)領(lǐng),以“零事故、無(wú)傷亡、保平安”為目標(biāo),堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針,有效預(yù)防和處置各種突發(fā)事件。(一)堅(jiān)持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”
代表人:身份證號(hào):電話:乙方:代表人:身份證號(hào):電話:20xx年2月25日早晨,乙方為甲方運(yùn)貨,在重慶到成都高速路途中不慎翻車,將甲方貨物損壞,給甲方造成人民幣的損失,現(xiàn)甲乙雙方根
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài),能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài),能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參
《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)是在三年級(jí)上冊(cè)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)是科學(xué)教材的起始冊(cè),選擇的教學(xué)內(nèi)容是以學(xué)生“有系統(tǒng)的觀察活動(dòng)”為主線展開(kāi)的。例如,在教學(xué)內(nèi)容中設(shè)計(jì)了“觀察大樹(shù)”和
你們好!我是xxx,現(xiàn)競(jìng)聘科副護(hù)士長(zhǎng)一職,回顧剛剛過(guò)去的20xx年,個(gè)人感觸頗深,既有收獲,又有喜悅,更有成長(zhǎng);20xx年,在科室領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在全科廣大護(hù)士的大力支持下,個(gè)人
分層教學(xué),它是一種教學(xué)策略,也是一種教學(xué)模式,更是一種教學(xué)思想,它強(qiáng)調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué),學(xué)生是有個(gè)性差異的,不能以犧牲一部分人的發(fā)展來(lái)?yè)Q取另一部分人的發(fā)展,學(xué)生的個(gè)體差異
將安全工作嚴(yán)抓落實(shí),強(qiáng)化管理,始終是我站工作的重點(diǎn)。年初,站里召開(kāi)安全生產(chǎn)專題會(huì)議,與各廠、股、室簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任狀,各廠、股、室再與各班值、個(gè)人簽訂安全責(zé)任狀,制定了嚴(yán)
性別:男身份證號(hào):xxx被委托人:xxx性別:男與委托人關(guān)系:xxx身份證號(hào):xxx我委托人xxx系單身,因購(gòu)房需要辦理單身證明,但是工作繁忙,不能親自辦理單身證明的相關(guān)手續(xù),特委
起止20xx年xx月從事何種專業(yè)工作任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——
起止20xx年xx月從事何種專業(yè)工作任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——20xx年xx月20xx年xx月——
活動(dòng)主題:逆風(fēng)飛揚(yáng)、超越巔峰活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日,星期六活動(dòng)地點(diǎn):臺(tái)駘山風(fēng)景區(qū)活動(dòng)內(nèi)容:角色扮演、案例分析、情境模擬、分享互動(dòng)參與人員:全體小伙伴溫馨提示:1、請(qǐng)各位小伙伴
活動(dòng)主題:逆風(fēng)飛揚(yáng)、超越巔峰活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日,星期六活動(dòng)地點(diǎn):臺(tái)駘山風(fēng)景區(qū)活動(dòng)內(nèi)容:角色扮演、案例分析、情境模擬、分享互動(dòng)參與人員:全體小伙伴溫馨提示:1、請(qǐng)各位小伙伴
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這個(gè)暑假,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的
我于xx年x月xx日開(kāi)始到公司上班,從來(lái)公司的第一天開(kāi)始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了,現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下:一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)
茲有我單位(身份證號(hào):)前往您處辦理社保相關(guān)事宜,請(qǐng)予以接洽。此致敬禮社保參保證明是需要到社保局開(kāi)具的如果社保局不能查到你的社保繳納記錄是不可能給你開(kāi)社保參保證明1、單位介紹信2、
本人在校兩年,注重學(xué)習(xí),一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),掌握了相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的技術(shù)。并注重自身素質(zhì)的提高,擔(dān)任學(xué)院學(xué)生社團(tuán)部部長(zhǎng),組織學(xué)生多次在校內(nèi)外策劃開(kāi)展活動(dòng),多次大型晚會(huì),活動(dòng)。得到了
我在學(xué)校呆了一整天,終于嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和艱難。也許,這次真實(shí)的經(jīng)歷是我最珍貴的收獲。實(shí)習(xí)期間,我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)努力工作,嚴(yán)格要求自己。我體會(huì)到了工作的艱辛和不易,終于意識(shí)到社
為及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作中的不足,我們依據(jù)《省電力公司標(biāo)準(zhǔn)化供電所考核標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:為確保創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展,20xx年工作伊始,我們便成立了局
今年3月中旬,市政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)惠民縣、陽(yáng)信縣進(jìn)行了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,核查了兩個(gè)縣20xx-20xx年的教育經(jīng)費(fèi)帳表,實(shí)地抽查了惠民縣46所中小學(xué)、陽(yáng)信縣37所中小
為期5天的軍訓(xùn),有痛苦更有歡笑。每天最痛苦的是上樓要雙手扶著樓梯,每天最不想聽(tīng)到的是集合訓(xùn)練的哨音,每天最期待的是午飯前的那一聲“殺”。但每當(dāng)汗水濕透全身,內(nèi)心就多了一份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)
思想是行動(dòng)的指南,有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。院黨政非常重視思想教育,利用《同煤三醫(yī)院報(bào)》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)》作為思想武器,積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例;開(kāi)
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。不但備教法、備教材更應(yīng)備學(xué)生。本屆學(xué)生,學(xué)生沒(méi)有以前那么整齊,所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)課的類型,備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí),從中選取適
“金字塔原理”認(rèn)為如果有人期望經(jīng)過(guò)閱讀你的文章了解你對(duì)某一問(wèn)題的看法,那么他面臨的?是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。因?yàn)榧词鼓愕奈恼缕芏?,譬如僅有兩頁(yè)紙,文章中也會(huì)包括大約100個(gè)句子。讀者
《道德經(jīng)》只有五千余字,后人分其八十一章。固然字?jǐn)?shù)不多,卻是章章錦繡,字字珠璣??芍^曠世奇書(shū)。個(gè)中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書(shū)森羅萬(wàn)象,其中涵
在學(xué)習(xí)上,我始終嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了專業(yè)方面的知識(shí)和技能,把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合統(tǒng)一。在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):__電工電子實(shí)習(xí)基地三、指導(dǎo)老師:_x四、實(shí)習(xí)目的:1、熟悉電工工具的使用方法。2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。3、掌握電工基本操作技能。4、熟悉電動(dòng)機(jī)控
實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段。作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此,我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)
一年來(lái),我們?cè)诠靖骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,結(jié)合工作實(shí)際,解放思想、更新觀念,面對(duì)各種困難和不利因素,憑借優(yōu)異的服務(wù)和辛勤
一、具有良好的工作業(yè)績(jī)?cè)谶@一年里本人開(kāi)通移動(dòng)大小基站傳輸設(shè)備1_端,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)路_個(gè),大小網(wǎng)絡(luò)割接_多次,全年工作安全無(wú)事故發(fā)生,而且多次得到監(jiān)理公司和移動(dòng)公司的好評(píng)和表?yè)P(yáng),今年還
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按
據(jù)報(bào)導(dǎo),2015年x年x日,某地一初三學(xué)生王某在游戲機(jī)廳連玩一天一夜,后因沒(méi)錢(qián)繼續(xù)玩而與店員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),之后被趕了出來(lái)。王某懷恨在心,次日夜里一把火燒進(jìn)了游戲機(jī)廳……又有報(bào)導(dǎo),200
每個(gè)人都有自己的性格特質(zhì),分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)等等,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧,以免大家看著頭大!比如,有的人安靜,另一些人則活躍;一些人而相信自己能主宰環(huán)境,而另一些人則認(rèn)為自己成
您好!我是來(lái)自xx部的邱利娟,首先,很高興也很榮幸能參加這次評(píng)優(yōu)活動(dòng),也感謝您能在百忙中看這份自薦書(shū)。時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎,回首望,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)
20xx年在外出項(xiàng)目施工及xxx和xxx多個(gè)技改項(xiàng)目施工中,一直嚴(yán)格要求著自己,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研其他單位安全工作模式及方法。外出施工期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)安全管理模式及實(shí)施
大家上午好我是今天的節(jié)目主持人宇航,非常高興能與在座各位歡聚一堂,共同見(jiàn)證太原碧桂園所帶來(lái)的仲夏之夜,感受魅動(dòng)太原的夏日魅力。說(shuō)起太原碧桂園,相信大家并不陌生,作為中國(guó)地產(chǎn)10強(qiáng)、
在公司班子的大力支持下,在x總領(lǐng)導(dǎo)下,我和全體財(cái)務(wù)人員緊緊圍繞年度財(cái)務(wù)工作思路,不斷夯實(shí)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作,規(guī)范財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程,改革財(cái)務(wù)管理體制,著力強(qiáng)化平穩(wěn)、受控運(yùn)行,為公司經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出
我們?cè)趫D片看過(guò)無(wú)數(shù)的橋,卻難得親自走上一回,多么盼望能夠在橋上一直走下去,因?yàn)?,腳踏實(shí)地才有幸福之感。只有當(dāng)我們站在橋上看風(fēng)景時(shí),才是最快樂(lè)的,那是我們就成了一道風(fēng)景。小時(shí)候,我
(一)深化“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。結(jié)合支行實(shí)際,在創(chuàng)新上求突破,促進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)常創(chuàng)常新和長(zhǎng)效化管理。開(kāi)展“全行學(xué)習(xí)月”、“十佳”和“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),提升“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建層次,大力
通過(guò)考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起
早上好!我演講的題目是《學(xué)法制,辨是非》!我們都知道這樣一句話,那就是:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說(shuō)的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī),才對(duì)人們的行為有了
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,懇請(qǐng)大家相信我能夠記取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好?,F(xiàn)在我和我的家長(zhǎng)商討之后,特向?qū)W校和班主任做出以下保證
趙:大家好,我是六(4)中隊(duì)趙彤彤。周:大家好,我是六(6)中隊(duì)周帥宇。連:大家好,我是六(2)中隊(duì)連栩茹。馮:今天,我們先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》
2.有一種幸福安安靜靜,有一種擁有實(shí)實(shí)在在,有一種快樂(lè)飄飄灑灑,有一種自在平平淡淡,有一種友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久,有一個(gè)我祝你新年快樂(lè)。3.愿新的一年里,你位高權(quán)重責(zé)任輕,錢(qián)多事少離家近,每
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹執(zhí)行“十八大精神”。樹(shù)立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。積極參加中心的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能,提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。樹(shù)
首先,導(dǎo)語(yǔ)部分體會(huì)月亮之美太“薄”了,應(yīng)把這些詩(shī)句、詞語(yǔ)和第一段第一句合并。訓(xùn)練想象、朗讀。我按照此法又進(jìn)行了一次,學(xué)生的“遐想”確實(shí)豐富起來(lái),對(duì)這一句的朗讀也有了應(yīng)有的語(yǔ)氣。其次
要使他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。要培養(yǎng)員工的向心力,讓員工認(rèn)清當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì),產(chǎn)生緊迫感,從而達(dá)到自身激勵(lì)。并讓每位員工了解局、處、所、站的責(zé)任和目標(biāo)。鼓勵(lì)員工不斷地努力,相互學(xué)
本期我班有34名學(xué)生,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好,喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),獲取知識(shí)。抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。個(gè)別學(xué)生基
初步認(rèn)識(shí)社會(huì),進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識(shí),做到學(xué)以致用,把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),從社會(huì)實(shí)踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現(xiàn)實(shí)
2.君子不怨天,不尤人。3.善則稱人,過(guò)則稱己。4.以細(xì)行律身,不可以細(xì)行取人。5.學(xué)者果能嚴(yán)于攻己,又能恕以及物,為仁之道,其在是乎!6.見(jiàn)毀,而反之身者也。7.治人不治,反其智
北京大龍建設(shè)集團(tuán)七分公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)20xx年12月31日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分會(huì)議時(shí)間:14:00——17:30晚宴時(shí)間:18:00——21:30西國(guó)貿(mào)酒店一層
氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高大學(xué)生的演講,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。提高大學(xué)生的思辨能力,應(yīng)變能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精
本市普通高校在畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的以下學(xué)生:(一)享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的畢業(yè)生;(二)殘疾畢業(yè)生;(三)就讀期間獲得國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生;(四)貧困殘疾人家庭的畢業(yè)生
1、課題名稱:探究偉大人物—列寧的人格魅力2、實(shí)踐形式:讀《列寧傳》,寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告3、所在班級(jí):電信1102班4、小組成員:組長(zhǎng):王歡歡組員:姜博文、杜奕廷、張帥5、成員分工:王歡歡
通過(guò)實(shí)驗(yàn),為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),
真正的教育不僅應(yīng)該具有效率和效益,更重要的是要具有靈魂,具有堅(jiān)定而明確的價(jià)值追求,使命與責(zé)任賦予教育以高度和靈魂。故而,肖川教授提出:“教育的使命和責(zé)任就應(yīng)該為學(xué)生的幸福人生奠基,
為了提高公司項(xiàng)目推進(jìn)速度,提升公司運(yùn)營(yíng)和溝通效率,促進(jìn)部門(mén)間聯(lián)動(dòng)、形成合力,搭建一個(gè)集中匯報(bào)、討論、協(xié)調(diào)項(xiàng)目信息的平臺(tái),根據(jù)公司總經(jīng)理指示精神,特制定并實(shí)施公司部門(mén)負(fù)責(zé)人周例會(huì)制度
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí),更能夠塑造我們的品質(zhì)和性格。它可以成為我們的一種生活方式,我們也完全可以把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈義務(wù)對(duì)待。在諸多文學(xué)作品中,我最為喜愛(ài)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,它的場(chǎng)面
你們好!在盛夏到來(lái)之際,南海之濱生意蔥蘢,一片生機(jī)。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)深圳校友會(huì),在6月18日這一天舉行了第四次代表大會(huì)暨第四屆理事會(huì)就職慶典,會(huì)議審議了深圳校友會(huì)的有關(guān)工作報(bào)告和依法選
一、一個(gè)人面對(duì)新的城市、新的工作,一切都將是新開(kāi)始,都有一個(gè)從陌生到認(rèn)識(shí)及精通的過(guò)程,萬(wàn)事開(kāi)頭難,一個(gè)良好的心態(tài)――虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本。剛開(kāi)始的幾天是關(guān)鍵,于是
目前村衛(wèi)生室有宣傳欄8處,衛(wèi)生院內(nèi)設(shè)置專門(mén)健康宣教欄1處。充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校、通過(guò)健康講座,面對(duì)面?zhèn)€人健康咨詢、黑板報(bào)、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多
二、品牌揚(yáng)四海,傳播有龍帆。三、龍的傳人,龍帆傳媒。四、心無(wú)界,朋友情龍帆廣告,讓你更好。五、御龍揚(yáng)帆,彰顯非凡。六、龍帆傳媒,閃耀品牌的光輝。七、傳遞你的需要我們與你一起迎風(fēng)招展
第一,轉(zhuǎn)移不夠。截止到12月,xx村農(nóng)村總?cè)丝?92人,勞動(dòng)力總數(shù)約為370人,各類外出務(wù)工的勞動(dòng)力有172人,占全村勞動(dòng)力總數(shù)的46.5%左右。xx村第二村民小組是全村外出務(wù)工最
你們好!我叫xxxx,自從我進(jìn)了這個(gè)班級(jí),認(rèn)識(shí)了你們,并和你們成了朋友,我感到非??鞓?lè)。和你們相處了這段時(shí)間來(lái),我越來(lái)越喜歡我的同學(xué)、老師和這個(gè)集體。我希望自己不斷努力學(xué)習(xí),為集體
本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1-7的乘法口訣的基礎(chǔ)上,教學(xué)8的乘法口訣。通過(guò)本節(jié)的教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)乘法口訣,為以后數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課的重點(diǎn):編制8的乘法口訣,運(yùn)用8
今天,能夠站在這里發(fā)言,我既感到幸運(yùn),同時(shí)又感到很有壓力,但是在眾多的員工的當(dāng)中是幸運(yùn)的一個(gè),我要努力做的更好,才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的自我。所以,對(duì)我在公司未來(lái)的成長(zhǎng),我
集合??吹浇坦龠h(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,便拔腿就跑。我們被帶隊(duì)到操場(chǎng)去盡享陽(yáng)光,如海天黃豆般充分暴曬。汗珠在后背沿著脊柱在打保齡球,圓圓滾滾。齊步,正步的互相變換和團(tuán)隊(duì)的整體磨合還真是不容易
1、外配處方,(或醫(yī)療保險(xiǎn)專用處方)必須由定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)師開(kāi)具,定點(diǎn)零售藥店要嚴(yán)格按照審方、配方、復(fù)核的程序進(jìn)行配藥,處方最終要有定點(diǎn)零售藥店執(zhí)業(yè)醫(yī)師或從業(yè)藥師審核簽字,并保留兩
各部門(mén)購(gòu)買物品消費(fèi)金額不足100元時(shí),應(yīng)在購(gòu)買物品前向生活部長(zhǎng)說(shuō)明;當(dāng)消費(fèi)金額超過(guò)100元時(shí),必須向王老師說(shuō)明,征得同意后方能購(gòu)買,否則視為無(wú)效。1.計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)已經(jīng)
第一條目的為了規(guī)范薪酬管理體系,體現(xiàn)員工價(jià)值,激發(fā)員工工作熱情,合理使用公司財(cái)務(wù)資源,并使公司能長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展,結(jié)合本公司實(shí)際情況,制定本制度。第二條對(duì)象本制度適用于本公司全體員工的
二、若有外來(lái)人員,首先問(wèn)他有什么事,找什么人,看他所找的人能否接等他,并登記方可決定放行。三、找校長(zhǎng),校長(zhǎng)辦公室,總務(wù)處必須先用內(nèi)部電話聯(lián)系后再?zèng)Q定同意,并且做好登記記錄。四、學(xué)生
一、作為公司的內(nèi)勤人員,自我認(rèn)為就像是個(gè)管家,一個(gè)服務(wù)于公司全體員工的人員,有求必應(yīng),有需必幫,我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),積極的完成了以下本職工作:l、主要工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)公
一、作為公司的內(nèi)勤人員,自我認(rèn)為就像是個(gè)管家,一個(gè)服務(wù)于公司全體員工的人員,有求必應(yīng),有需必幫,我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),積極的完成了以下本職工作:l、主要工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)公
為加強(qiáng)本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保安全月活動(dòng)的有效落實(shí),所長(zhǎng)肖齊剛同志親自負(fù)責(zé)本次安全月活動(dòng)的組織實(shí)施,各轄區(qū)負(fù)責(zé)人積極配合開(kāi)展。根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合自身特點(diǎn),在元月初
我班有幼兒42名,其中男孩26名,女孩16名,1名幼兒是本學(xué)期的插班生,經(jīng)過(guò)了中班一學(xué)年、以及大班上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí),幼兒在體、智、德、美諸方面都取得了較大的進(jìn)步,但是由于孩子們來(lái)
20xx年本人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理助理,主要協(xié)助部門(mén)主管管理工作的布置、實(shí)施、檢查、監(jiān)督、落實(shí)、執(zhí)行等情況。關(guān)鍵工作是負(fù)責(zé)項(xiàng)目的竣工圖繪制修改的工作,在各領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,努力的去完成各
時(shí)間不經(jīng)意間從指尖滑過(guò)。從進(jìn)入兆吉鞋業(yè)有限公司到現(xiàn)在,己將近兩個(gè)月的時(shí)間,而我也開(kāi)始了一段新的工作學(xué)習(xí)歷程。剛跨出社會(huì)的我,從來(lái)不關(guān)注時(shí)尚的我,連明星如果不是太搶眼都會(huì)被濁淆的我,
分公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視維穩(wěn)內(nèi)保工作,多次組織召開(kāi)專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)維穩(wěn)工作的重要性和緊迫性,并成立了工作小組,明確了小組成員的職責(zé),確定了下一步工作重點(diǎn),并制定了工作方案,確保信息暢通
能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論"三個(gè)代表"的重要思想。作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí),并貫穿于各項(xiàng)工作之中。
本學(xué)期,我們繼續(xù)把教師學(xué)習(xí)當(dāng)作學(xué)??蒲泄ぷ鞯囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓,與教師平時(shí)的個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與教師的備課組活動(dòng)相結(jié)合;與課堂教學(xué)觀摩相結(jié)合;與教
(一)確保開(kāi)學(xué)穩(wěn)定工作做好教學(xué)設(shè)備的檢查準(zhǔn)備工作,確保開(kāi)學(xué)時(shí)設(shè)備的到位率和完好率;做好為實(shí)驗(yàn)室所需的材料及易耗品的采購(gòu)及供應(yīng)工作,有關(guān)設(shè)備的維修、出借工作。(二)確保教學(xué)秩序正常有
被調(diào)任后我始終在思考要做什么?該怎樣做才能快速成長(zhǎng),怎樣才能把自己的價(jià)值發(fā)揮?每天只是在沿著別人早已開(kāi)展的路按部就班的進(jìn)行工作,毫無(wú)新意。要是想要新的提高,新的突破就必須豐富自己的
最新小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字(精選13篇)
2023-11-10 19:17:01    小編:ZTFB

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié),避免遺漏重要的信息和觀點(diǎn)。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧,供大家參考和借鑒。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇一

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作。在3年的教學(xué)生涯中,我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的信任,并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,多次被評(píng)為先進(jìn)。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,從不遲到早退。以校為家,熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間,既教書(shū)又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,待人寬厚,做事有責(zé)任心;在生活上勤勞節(jié)儉,生活儉樸。

做為教師,上好每一節(jié)課是學(xué)校,也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課,我都做好充分的課前準(zhǔn)備,因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳还?jié)課,向40分鐘要質(zhì)量,這是根本,也是必勝的武器,所以認(rèn)真?zhèn)湔n,掌握教學(xué)的目的和要求,在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),遵循教育規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握,靈活運(yùn)用以學(xué)過(guò)的知識(shí),在每單元的過(guò)關(guān)測(cè)試上都自己認(rèn)真批閱,一個(gè)班的學(xué)生很多,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪,無(wú)所不有,批閱時(shí)都做好詳實(shí)的原始記錄,這樣就能在矯正課上有的放矢,同時(shí)又可作為課上和課下對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù),盡管這樣做會(huì)投入很多的精力,為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西,完滿的完成學(xué)業(yè),這也是我義不容辭的責(zé)任。

“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時(shí)的工作中,我都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人,感化人,把我對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴,但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生,我沒(méi)“怒吼”,也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言,并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后我又曉之以理,動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好習(xí)慣。課堂上,他們心理有什么想法要說(shuō),一定會(huì)先舉起手來(lái)。他們的口頭表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足,整體成績(jī)穩(wěn)步上升。

傾心所愛(ài),來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。我在教學(xué)工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則,嚴(yán)慈相濟(jì),在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言,在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在教師的眼神中,這一點(diǎn)就是我所追求的。師,楷模也,教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,比如:要求學(xué)生不遲到,自己總是在上課前到門(mén)口侯課,班里的臟活,累活帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用,才給了學(xué)生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。

教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,育人之道德在先。作為教師,良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ),良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)教師很對(duì)自己的學(xué)生沒(méi)有感情,那么所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。

我的工作格言是:我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的,我也是這樣做的。課堂上、課余間,我都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。我相信,老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,才是真正的成功。我不是偉人,也不是學(xué)者,但我是教師,我是孩子人生的啟蒙師,我愿在這片熱土中播撒愛(ài)心!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我將一如既往。我將一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣,我們沒(méi)有理由不成功!我堅(jiān)信,今天用愛(ài)心澆灌的樹(shù)苗,必將在明天成為國(guó)家的棟梁!

在教育教學(xué)過(guò)程中我有一個(gè)深刻的體會(huì),那就是:老師要做一個(gè)“儲(chǔ)蓄罐”,“要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水”。要不斷的給自己充電,時(shí)時(shí)提醒自己吸收新知識(shí),隨時(shí)向其他的老師們學(xué)習(xí),常與同事交流。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,雖說(shuō)這些東西不能照搬,但是善于借鑒往往能事半功倍。多聽(tīng)課真好,不管是老教師的課,還是年青教師的課,對(duì)我都有幫助。聽(tīng)課時(shí)要多思考,捕捉到別人的閃光點(diǎn),彌補(bǔ)自己的差距,我每聽(tīng)一節(jié)課都會(huì)有一些啟示,有一些收獲,包括教學(xué)方法、教案設(shè)計(jì)、課堂組織等各方面。

總之,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì),教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài),通過(guò)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,才有敢于創(chuàng)新、敢于超越前人、敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革智慧和基礎(chǔ),才能站在教育教學(xué)的前沿。所以,要能適應(yīng)時(shí)代的要求,一定要終身學(xué)習(xí),具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每個(gè)人的心中,都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大,舞臺(tái)就有多大。踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,努力做一名智慧型教師。

教書(shū)育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。多年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下,我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī):所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率、“”優(yōu)秀率常名列前茅。興趣是最好的老師。如何讓我的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前,我都認(rèn)真鉆研教材,吃懂、吃透教材,精心備好每一節(jié)課,課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。我嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè)地學(xué),學(xué)得快樂(lè)。一份耕耘,一份收獲。在教育這片土地上,我付出了,我快樂(lè)了,我收獲了。

上默默奉獻(xiàn)我畢生力量,用我的雙肩托起山區(qū)雛鷹,點(diǎn)亮希望展翅飛翔。這一次,學(xué)校將我推選為師德標(biāo)兵,我覺(jué)得受之甚愧,其實(shí)我只做了些平凡又平凡的小事,有很多教師比我做得更好。我始終有一種樸素的情懷,不能耽誤學(xué)生,不能拋棄責(zé)任。我的人生信是念:勤懇做事,踏實(shí)做人;愛(ài)心作伴,耐心育人,盡職盡責(zé),只求無(wú)愧于心!

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇二

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料我是一名普普通通的教師。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作。在34年的教學(xué)生涯中,我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的信任,并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,多次被評(píng)為先進(jìn)。

努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

“師者,傳道授業(yè)解惑”,為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任,工作之余,我積極進(jìn)修學(xué)習(xí),參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。1999年參加了第一屆普通話水平培訓(xùn),我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。順利通過(guò)了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的普通話測(cè)試,并獲得了普通話水平二級(jí)甲等的好成績(jī),并且優(yōu)于很多的年輕人。20xx年,我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)考試的培訓(xùn),因?yàn)榧依餂](méi)有電腦,平常又很少接觸電腦,所以學(xué)起來(lái)非常困難。一節(jié)課下來(lái),我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)懂什么,但我不服輸,課后不停地向年輕教師請(qǐng)教?;氐綄W(xué)校,一有時(shí)間就練習(xí)操作,甚至晚上請(qǐng)學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機(jī)操作。最后,我順利通過(guò)了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)考試。

服從學(xué)校安排,認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí),我這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。上期開(kāi)學(xué)時(shí),我認(rèn)為自己沒(méi)有擔(dān)任班主任工作,就主動(dòng)提出負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)刊收發(fā)工作。每一天課余,我會(huì)把每一份報(bào)刊雜志及時(shí)送到每一個(gè)辦公室,送到每一個(gè)教師手中。我想:大家都在辛苦著,我也應(yīng)該多做一點(diǎn)。也許有人會(huì)想,這人真傻!那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。

也許是父輩遺傳給我做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧,我每一年、每一期,都認(rèn)認(rèn)真真工作著,備課、上課、批改作業(yè),一切都那么順理成章,日子平淡充實(shí)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中,有這么一條:教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí),不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會(huì)在我身上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)?,?dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生更正。哪怕是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn),我也會(huì)讓學(xué)生補(bǔ)上。我這樣做,不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分,而是我歷來(lái)就認(rèn)為,教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時(shí),替學(xué)生改下錯(cuò)題,批閱速度確實(shí)快些,但學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷更正作業(yè)的過(guò)程,以后還會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題。工作中,經(jīng)常有同事對(duì)我說(shuō):“這么認(rèn)真做什么呢?又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎(jiǎng)金。”有時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我確實(shí)太認(rèn)真,讓自己太辛苦。但這些想法,并沒(méi)有改變我,因?yàn)槲宜龅囊磺?,是為了我的良心?/p>

總認(rèn)為,我是一個(gè)稱職的老師,卻不是一個(gè)稱職的母親。我覺(jué)得我虧欠了我的女兒,這也將是我心里永遠(yuǎn)的痛。但我從不曾后悔,我覺(jué)得我既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。我熱愛(ài)我的工作。以前是,現(xiàn)在是,以后也永遠(yuǎn)是。

“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時(shí)的工作中,我都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人,感化人,把我對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴,但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生,我沒(méi)“怒吼”,也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言,并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后我又曉之以理,動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上,他們心理有什么想法要說(shuō),一定會(huì)先舉起手來(lái)。他們的口頭表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足,整體成績(jī)穩(wěn)步上升。

我的工作格言是:我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的,我也是這樣做的。課堂上、課余間,我都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。我相信,老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,才是真正的成功。

早些年,很多學(xué)校乃至全國(guó)都存在著教師收費(fèi)帶學(xué)生的現(xiàn)象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動(dòng)心。其實(shí),我的家庭條件差,女兒上中學(xué),我又身體不好,長(zhǎng)年需要吃藥。有增加收入的機(jī)會(huì),我肯定會(huì)想抓住。但我認(rèn)為這樣做,是與教師職業(yè)道德相違背的。況且,我認(rèn)為一個(gè)人的精力是有限的,如果把過(guò)多的心思放在收費(fèi)帶學(xué)生上了,勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作,恪守著自己的職業(yè)道德。

教書(shū)育人是我人生的選擇,做一名稱職的教師,是我人生的目標(biāo),做一名優(yōu)秀教師,是我一生的追求。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇三

曹x,女,20xx年參加工作,現(xiàn)任一年級(jí)一班語(yǔ)文老師。

她是一名平凡而又對(duì)工作充滿著極大熱情的青年教師,在小學(xué)這片育人的熱土上,憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和努力向上的精神,在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生是她工作的原動(dòng)力,而“努力”就是她愿意和能夠付出的全部。

去年九月份一直教高年級(jí)的她突然接手一年級(jí),內(nèi)心感到無(wú)比的彷徨,面對(duì)著一群燦爛的小太陽(yáng),她心里直犯嘀咕。他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們好?dòng)愛(ài)鬧,他們喜怒無(wú)常,她該如何開(kāi)始新的教學(xué)旅程?剛開(kāi)始的時(shí)候她把大量的時(shí)間和精力放在了管理上——她要把他們壓制下來(lái)!有一件事讓她改變了想法。一次聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng),有個(gè)孩子寫(xiě)的比較慢,沒(méi)有跟上,急的他趴在桌子上哭了起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)后就告訴他不要哭,老師等著你,同學(xué)們等著你。然后她站在他旁邊看著他寫(xiě)完了再說(shuō)下一個(gè)字。班里有些寫(xiě)的比較快的孩子,寫(xiě)完后就會(huì)大聲說(shuō):寫(xiě)完了!她告訴那些寫(xiě)的比較快的孩子:寫(xiě)完了,你們可以選擇坐正,這樣她就知道了,大聲的喊出來(lái),某某同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)完,心里會(huì)很著急的。當(dāng)她再說(shuō)完一個(gè)字時(shí),偶爾會(huì)有一個(gè)孩子說(shuō):寫(xiě)完了。然后很快就會(huì)有另一個(gè)孩子說(shuō)等等,或者那個(gè)孩子會(huì)抓緊捂上自己的嘴巴。那個(gè)孩子跟上了,每次寫(xiě)完都會(huì)抬頭笑著小聲告訴她寫(xiě)完了,她再說(shuō)下一個(gè)字,直至聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束。她開(kāi)始轉(zhuǎn)變思想,不再把課堂變的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣嚴(yán)肅,她要融入到孩子們中間去,看看他們的內(nèi)心世界,她想讓課堂充滿溫暖。

一年級(jí)的孩子始終還是年齡小,自制力差,總是免不了在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作等。狠狠地批評(píng)一頓,是有效果的,但是安靜不到五分鐘,老毛病就又犯了。讀了一點(diǎn)兒童心理學(xué)的她知道,這樣并不利于孩子的身心發(fā)展。在《意林》的公眾號(hào)上她曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事:一個(gè)貪玩的小女孩把自己的小狗帶入了一家嚴(yán)禁帶狗的商場(chǎng),當(dāng)她看到二樓的提示牌示,保安已經(jīng)向她走來(lái),她忐忑不安的等待著“暴風(fēng)驟雨”的來(lái)臨。而這位保安叔叔并沒(méi)有批評(píng)她,而是對(duì)著她的小狗說(shuō):“寶貝,你怎么糊涂了,她們這是不允許小狗帶小女孩進(jìn)來(lái)的,不過(guò)既然來(lái)了,她也就不為難你,等你離開(kāi)時(shí)千萬(wàn)記住把小女孩帶走哦!”小女孩不好意思的笑了。在這個(gè)故事中,她深深的感受到同樣是批評(píng),換一種方式,溫和的表達(dá)就會(huì)有截然相反的效果!于是她開(kāi)始嘗試用善意的批評(píng)代替了粗暴的批評(píng),讓孩子們感受到批評(píng)也可以是甜甜的!比如:孩子們課堂上愛(ài)說(shuō)話,她就微笑著說(shuō):“噓,大家快安靜下來(lái),豎起耳朵聽(tīng),是誰(shuí)的的小嘴巴在調(diào)皮呢?教室里立刻就安靜下來(lái)了,說(shuō)話的孩子也不會(huì)很不好意思。

任何感情的付出與回報(bào)都是相互的,在師生間也是一樣。當(dāng)她把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們的同時(shí),相信她也終將真正得到孩子們的愛(ài)。她將忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)畢生力量。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇四

我從20xx年參加工作,到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了,始終都感到肩膀上的擔(dān)子很重,因?yàn)槲沂且幻處?,是祖?guó)未來(lái)的引導(dǎo)者、是將來(lái)國(guó)家棟梁的指路燈,為此作為人類靈魂的工程師我不得不讓自己腳踏實(shí)際、勤懇做事、一絲不茍、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)、終身學(xué)習(xí),擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹皥@丁、燃燒的蠟燭、孺子?!钡鹊刃稳萁處煹臉s譽(yù)稱號(hào)。

一、

本人擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任,作為一班之長(zhǎng),我覺(jué)得首先應(yīng)該親近學(xué)生,把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,真心的愛(ài)班里的每一個(gè)學(xué)生,包括哪些自認(rèn)為很差的同學(xué),讓每一個(gè)孩子都能分享到老師的愛(ài),平等對(duì)待每一個(gè)孩子。耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)??吹降氖撬麄兠恳粋€(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處,對(duì)后進(jìn)生不能簡(jiǎn)單地批評(píng)、指責(zé)和抱怨。其實(shí),在班里許多人之中,最孤獨(dú)無(wú)助、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的,不就是那些“學(xué)困生”“問(wèn)題生”嗎?他們所承受的心理壓力,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生,每天面對(duì)的是父母的指責(zé),同學(xué)的奚落,老師的冷眼,他們內(nèi)心深處的痛苦,又有誰(shuí)能了解呢?此時(shí),老師送給他們,一束溫暖的目光,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一聲親切的問(wèn)候,他們會(huì)倍受感動(dòng),并銘記在心。

二、

在日常生活中注意自己的一言一行,嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處事事為學(xué)生樹(shù)立榜樣。我們班以前存在一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題是,學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室,不久,地面就會(huì)出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。在班會(huì)課上,我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過(guò),也想過(guò)多種方法制止這種現(xiàn)象。如:每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋裝垃圾,甚至讓值日生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)地下有紙就罰做值日等,但效果都不明顯。后來(lái),我有意無(wú)意的在他們面前,順手撿起地上的雜物扔進(jìn)垃圾箱里。過(guò)了一段時(shí)間,我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。不僅如此,連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動(dòng)撿起。我抓住機(jī)會(huì),對(duì)他們進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),為其他學(xué)生樹(shù)立典范。久而久之,學(xué)生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;再有針對(duì)我們班男生多頑皮的特點(diǎn),我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生就對(duì)其進(jìn)行教育,并且,我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課間活動(dòng),如:看課外書(shū)、進(jìn)行背誦比賽等。對(duì)屢教不改、自制力差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣一來(lái),課間有了較大的轉(zhuǎn)變。

三、

人人都喜歡表?yè)P(yáng),優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng),學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃亮點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。我班梁赫、夏龍嘯學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不愿參加班級(jí)的值日,可對(duì)班級(jí)管理非常積極。我就安排他倆負(fù)責(zé)檢查窗臺(tái),每天都按時(shí)檢查,現(xiàn)在我們班的窗臺(tái)是一點(diǎn)塵土都沒(méi)有,我乘機(jī)對(duì)他們說(shuō):“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫,就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí),同學(xué)們都會(huì)對(duì)你刮目相看的,老師和父母也就更加開(kāi)心了。”他們聽(tīng)了我的話也比較高興,接下來(lái)他們就有了較大的轉(zhuǎn)變,上課回答問(wèn)題也積極了,作業(yè)不會(huì)的也主動(dòng)問(wèn)老師、同學(xué),也愿意參加班級(jí)的值日工作了,因此,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),多激勵(lì)學(xué)生,其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),來(lái)自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就已經(jīng)很好了,我想,所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”,大概就是換個(gè)角度看學(xué)生吧,不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是多方面的,多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn),因材施教。

四、

這個(gè)學(xué)期我除了擔(dān)任班主任外,還擔(dān)任網(wǎng)管員、生活管理員,當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)這幾樣工作時(shí),我欣然接受,感覺(jué)應(yīng)該是手到擒來(lái)、很容易的事情,但是果不其然。在平時(shí),只要老師的電腦出了問(wèn)題,我一定是有求必應(yīng),以最快速度為其修好;還記得有一次,有位同事的電腦出了故障,我用硬件檢測(cè)卡檢測(cè)出了集成顯卡出了問(wèn)題,然后利用本打算跟媳婦一起去五蓮山游玩的星期六一上午的時(shí)間跟同事一起逛了好多家電腦配件店鋪,篩選了一個(gè)即便宜又實(shí)用的獨(dú)立顯卡,最終把他的電腦給修好了。生活管理員也不是我想象的那么簡(jiǎn)單,曾經(jīng)有一次我獨(dú)自一人騎著我的愛(ài)車去集市買東西,前前后后我買了5斤雞蛋、一袋50斤的大米、45元錢(qián)的油條、50元錢(qián)的豬肉還有8元錢(qián)的豆腐跟7元的辣菜、12元錢(qián)的雞叉,把這些東西全部安置在我的坐騎上后,正當(dāng)我往回趕的時(shí)候,天有不測(cè)風(fēng)云,狂風(fēng)刮了起來(lái),緊接著下起了傾盆大雨,當(dāng)走到下面修摩托車的地方,一不留神盛雞蛋的袋裂開(kāi)了,雞蛋散落一地,所有的都碎了,為了能讓大家吃上西紅柿熬雞蛋湯,我用自己的錢(qián)又回去買了5斤雞蛋,最后回來(lái)的時(shí)候我全身基本上都已經(jīng)濕透了,但心里還是美滋滋的——老師們可以吃上午飯了。其實(shí)我也知道我完全可以讓老師隨便吃點(diǎn)即可,但是為了老師們,為了我們這幫可愛(ài)的孩子,必須讓老師們吃好;因此所有的困苦都無(wú)所謂。

當(dāng)?shù)弥七x我為師德標(biāo)兵時(shí),感覺(jué)受之有愧、相差甚遠(yuǎn),我只是一名普通又平凡的青年教師,比我勤奮、敬業(yè)、德高望重的教師還有許多。但既然我已被推選,我將奮起直追、努力拼搏、腳踏實(shí)際、認(rèn)認(rèn)真真、鉆研業(yè)務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、終生學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇五

我從2009年參加工作,到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了,始終都感到肩膀上的擔(dān)子很重,因?yàn)槲沂且幻處煟亲鎳?guó)未來(lái)的引導(dǎo)者、是將來(lái)國(guó)家棟梁的指路燈,為此作為人類靈魂的工程師我不得不讓自己腳踏實(shí)際、勤懇做事、一絲不茍、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)、終身學(xué)習(xí),擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹皥@丁、燃燒的蠟燭、孺子?!钡鹊刃稳萁處煹臉s譽(yù)稱號(hào)。

一、把愛(ài)心傾注給每一位同學(xué)。

本人擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任,作為一班之長(zhǎng),我覺(jué)得首先應(yīng)該親近學(xué)生,把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,真心的愛(ài)班里的每一個(gè)學(xué)生,包括哪些自認(rèn)為很差的同學(xué),讓每一個(gè)孩子都能分享到老師的愛(ài),平等對(duì)待每一個(gè)孩子。耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)??吹降氖撬麄兠恳粋€(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處,對(duì)后進(jìn)生不能簡(jiǎn)單地批評(píng)、指責(zé)和抱怨。其實(shí),在班里許多人之中,最孤獨(dú)無(wú)助、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的,不就是那些“學(xué)困生”“問(wèn)題生”嗎?他們所承受的心理壓力,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生,每天面對(duì)的是父母的指責(zé),同學(xué)的奚落,老師的冷眼,他們內(nèi)心深處的痛苦,又有誰(shuí)能了解呢?此時(shí),老師送給他們,一束溫暖的目光,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一聲親切的問(wèn)候,他們會(huì)倍受感動(dòng),并銘記在心。

二、為人師表,嚴(yán)于律己。

在日常生活中注意自己的一言一行,嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處事事為學(xué)生樹(shù)立榜樣。我們班以前存在一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題是,學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室,不久,地面就會(huì)出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。在班會(huì)課上,我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過(guò),也想過(guò)多種方法制止這種現(xiàn)象。如:每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋裝垃圾,甚至讓值日生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)地下有紙就罰做值日等,但效果都不明顯。后來(lái),我有意無(wú)意的在他們面前,順手撿起地上的雜物扔進(jìn)垃圾箱里。過(guò)了一段時(shí)間,我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。不僅如此,連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動(dòng)撿起。我抓住機(jī)會(huì),對(duì)他們進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),為其他學(xué)生樹(shù)立典范。久而久之,學(xué)生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;再有針對(duì)我們班男生多頑皮的特點(diǎn),我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生就對(duì)其進(jìn)行教育,并且,我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課間活動(dòng),如:看課外書(shū)、進(jìn)行背誦比賽等。對(duì)屢教不改、自制力差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣一來(lái),課間有了較大的轉(zhuǎn)變。

三、多表?yè)P(yáng),少批評(píng),發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃亮點(diǎn)。

人人都喜歡表?yè)P(yáng),優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng),學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃亮點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。我班梁赫、夏龍嘯學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不愿參加班級(jí)的值日,可對(duì)班級(jí)管理非常積極。我就安排他倆負(fù)責(zé)檢查窗臺(tái),每天都按時(shí)檢查,現(xiàn)在我們班的窗臺(tái)是一點(diǎn)塵土都沒(méi)有,我乘機(jī)對(duì)他們說(shuō):“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫,就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí),同學(xué)們都會(huì)對(duì)你刮目相看的,老師和父母也就更加開(kāi)心了?!彼麄兟?tīng)了我的話也比較高興,接下來(lái)他們就有了較大的轉(zhuǎn)變,上課回答問(wèn)題也積極了,作業(yè)不會(huì)的也主動(dòng)問(wèn)老師、同學(xué),也愿意參加班級(jí)的值日工作了,因此,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),多激勵(lì)學(xué)生,其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),來(lái)自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就已經(jīng)很好了,我想,所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”,大概就是換個(gè)角度看學(xué)生吧,不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是多方面的,多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn),因材施教。

四、敬業(yè)奉獻(xiàn),做好本職工作,問(wèn)心無(wú)愧。

這個(gè)學(xué)期我除了擔(dān)任班主任外,還擔(dān)任網(wǎng)管員、生活管理員,當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)這幾樣工作時(shí),我欣然接受,感覺(jué)應(yīng)該是手到擒來(lái)、很容易的事情,但是果不其然。在平時(shí),只要老師的電腦出了問(wèn)題,我一定是有求必應(yīng),以最快速度為其修好;還記得有一次,有位同事的電腦出了故障,我用硬件檢測(cè)卡檢測(cè)出了集成顯卡出了問(wèn)題,然后利用本打算跟媳婦一起去五蓮山游玩的星期六一上午的時(shí)間跟同事一起逛了好多家電腦配件店鋪,篩選了一個(gè)即便宜又實(shí)用的獨(dú)立顯卡,最終把他的電腦給修好了。生活管理員也不是我想象的那么簡(jiǎn)單,曾經(jīng)有一次我獨(dú)自一人騎著我的愛(ài)車去集市買東西,前前后后我買了5斤雞蛋、一袋50斤的大米、45元錢(qián)的油條、50元錢(qián)的豬肉還有8元錢(qián)的豆腐跟7元的辣菜、12元錢(qián)的雞叉,把這些東西全部安置在我的坐騎上后,正當(dāng)我往回趕的時(shí)候,天有不測(cè)風(fēng)云,狂風(fēng)刮了起來(lái),緊接著下起了傾盆大雨,當(dāng)走到下面修摩托車的地方,一不留神盛雞蛋的袋裂開(kāi)了,雞蛋散落一地,所有的都碎了,為了能讓大家吃上西紅柿熬雞蛋湯,我用自己的錢(qián)又回去買了5斤雞蛋,最后回來(lái)的時(shí)候我全身基本上都已經(jīng)濕透了,但心里還是美滋滋的——老師們可以吃上午飯了。其實(shí)我也知道我完全可以讓老師隨便吃點(diǎn)即可,但是為了老師們,為了我們這幫可愛(ài)的孩子,必須讓老師們吃好;因此所有的困苦都無(wú)所謂。

當(dāng)?shù)弥七x我為師德標(biāo)兵時(shí),感覺(jué)受之有愧、相差甚遠(yuǎn),我只是一名普通又平凡的青年教師,比我勤奮、敬業(yè)、德高望重的教師還有許多。但既然我已被推選,我將奮起直追、努力拼搏、腳踏實(shí)際、認(rèn)認(rèn)真真、鉆研業(yè)務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、終生學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇六

王x,女,港上小學(xué)教師,畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作,自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,而且她都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?qū)W生成績(jī)好壞另眼相待。她將對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中?,F(xiàn)將事跡概述如下:

一、努力學(xué)習(xí),不斷提升自己?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑”,為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班主任這一重任,她工作之余,積極進(jìn)修學(xué)習(xí),參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

二、服從學(xué)校安排,認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來(lái),她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作,并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō):“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí),她說(shuō)這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。

也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧,每一年、每一期,都認(rèn)認(rèn)真真工作著,備課、上課、批改作業(yè),一切都那么順理成章,日子平淡充實(shí)。她覺(jué)得既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她說(shuō)熱愛(ài)我的工作。以前是,現(xiàn)在是,以后也永遠(yuǎn)是。

三、從愛(ài)出發(fā),甘心奉獻(xiàn),取得教育教學(xué)最好成績(jī)。

“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時(shí)的工作中,她處處為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人,感化人,把她對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴,但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生,她沒(méi)“怒吼”,也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言,并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。在他們的帶動(dòng)下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足,整體成績(jī)穩(wěn)步上升。

她就是這樣一位教師,愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。她是這樣想的,也是這樣做的。課堂上、課余間,她都會(huì)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。她堅(jiān)信,老師只有把對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,才是真正的成功。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇七

一副眼鏡,滿臉滄桑,茫茫人海里,侯昌華老師絕對(duì)是一個(gè)低調(diào)淡泊的人。

一生堅(jiān)守,無(wú)私奉獻(xiàn),滾滾紅塵中,侯昌華老師絕對(duì)不是一個(gè)默默無(wú)聞的人。

侯昌華老師19xx年生,已年屆五十,參加教育工作33年,當(dāng)了25年班主任。一路走來(lái),他是那樣從容淡定。

三尺講臺(tái)、一間教室、一套桌凳,33年,侯昌華老師在潛心修煉。他修煉自己對(duì)于教育事業(yè)的愛(ài),修煉自己對(duì)于學(xué)生的愛(ài),修煉自己對(duì)于新江口鎮(zhèn)初級(jí)一中的愛(ài)。最終,他把這種愛(ài)修煉成一種癡情。

教育是侯昌華老師最癡情的事業(yè),因?yàn)榘V情所以執(zhí)著。他有多次離開(kāi)教育的機(jī)會(huì),有一次親戚給他把一切調(diào)動(dòng)手續(xù)都辦好了,家人也極力勸說(shuō),但他不為所動(dòng),甚至鬧到夫妻要離婚的地步,他也毫不妥協(xié)。在侯老師看來(lái),他錯(cuò)過(guò)了一些優(yōu)厚的職位,但他選擇了一個(gè)光明的職業(yè),這讓他一身與光明為伴。

因?yàn)榘V情所以純粹。侯昌華老師對(duì)教育的愛(ài)是一種人生的追求、精神的快樂(lè),沒(méi)有物質(zhì)的羈絆,沒(méi)有名利的束縛。在學(xué)校里,他接手的都是普通班,有時(shí)甚至是班風(fēng)最差的班級(jí)。這樣的班級(jí),管理難度大、效果差,全身心的付出卻不一定能有如意的回報(bào),有時(shí)還要受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、家長(zhǎng)的指責(zé)。如果遇到幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的刺頭,那就更是麻煩不斷、傷透腦筋。大多數(shù)老師都不愿意分到這樣的班級(jí),即使分到這樣的班級(jí),也總是想著法子進(jìn)行調(diào)換。但侯老師從不挑挑揀揀、抱怨推脫。他在師德修養(yǎng)體會(huì)中這樣寫(xiě)到:教育是教師的一份事業(yè),只要你真心熱愛(ài),真心付出,你就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。他就是憑借這樣一份癡情、一種純粹,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),享受快樂(lè)。

20xx年,侯昌華老師已年近五十,擔(dān)任一個(gè)畢業(yè)年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于長(zhǎng)期工作的壓力,他累得身心疲憊。一天,他突發(fā)面部神經(jīng)炎,半邊臉部肌肉僵硬、腫脹,語(yǔ)言表達(dá)非常困難,吃飯咀嚼疼痛難忍。醫(yī)生要求他立即住院治療,如果治療不及時(shí)、不徹底,很可能引起面部神經(jīng)麻痹,造成永久性面癱。周圍同事也勸他休息治療。侯老師卻說(shuō):“我不想離開(kāi)學(xué)生,我覺(jué)得讓我工作就是最好的治療?!睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了不耽誤他治病,就與他商量,讓他繼續(xù)進(jìn)教室上課,而班級(jí)則暫時(shí)請(qǐng)人代管。侯老師當(dāng)時(shí)就激動(dòng)起來(lái),語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“我不同意,將自己帶過(guò)來(lái)的班級(jí)讓別人來(lái)管,這會(huì)比生病更讓我難受?!背鲇谡媲械年P(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)讓他再考慮考慮??傻诙煲淮笤?,侯老師就像往常一樣,在學(xué)生還沒(méi)有到校之前就已經(jīng)站在教室門(mén)口等著學(xué)生了。

因?yàn)榘V情,侯昌華老師遠(yuǎn)離了這個(gè)世俗紛擾的.世界,只陶醉于他教書(shū)育人的工作;因?yàn)榘V情,他淡忘了物質(zhì)生活的享受,只專注于他三尺講臺(tái)的耕耘。有人說(shuō)他是一個(gè)傻子、一個(gè)怪人,他卻一臉平靜,笑而不語(yǔ)。

烏申斯基說(shuō):“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來(lái)看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?!庇纱丝梢钥闯?,教師的真正偉大之處就在于肩負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人的重任。侯昌華老師有一句口頭禪:“我不能讓每一個(gè)孩子都成才,但我有責(zé)任讓每一個(gè)孩子都成人?!?/p>

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇八

張xx,女,回族,20xx年畢業(yè)于甘肅政法學(xué)院,畢業(yè)之后一直在新和縣第一小學(xué)工作,曾多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),現(xiàn)擔(dān)任三年級(jí)3班與三年級(jí)6班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

她從事工作以來(lái),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。在教學(xué)上,她認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí),她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了很多的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。她說(shuō)要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心人。其次,她經(jīng)常與學(xué)生談心,時(shí)刻關(guān)注他們的上課動(dòng)態(tài),從而激勵(lì)他們,讓他們提高自己的成績(jī),并且與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通孩子們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生提供一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

她的座右銘是“圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑”。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇九

小時(shí)候經(jīng)常唱著這樣的歌謠走在上學(xué)的小路上:“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地?!毙r(shí)候,我最崇拜的就是站在三尺講臺(tái)上的老師,記得最牢的就是“教師是人類靈魂的工程師”。于是,我也立志將來(lái)像老師一樣,站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊開(kāi)空地談,牽著一只只稚嫩的小手自由自在地飛……長(zhǎng)大后,我真的成了一名教師,懷著滿腔的熱情,耕耘在希望的田野上,我這才體會(huì)到了老師的艱辛與壓力,感受到了老師的平凡與奉獻(xiàn),正如歌中所唱:“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是奉獻(xiàn),擦去的是名利。”

八年前,從體校畢業(yè)的我被分到了韓集學(xué)區(qū),當(dāng)一名普通的人民教師,當(dāng)時(shí)的我對(duì)教師的職業(yè)充滿了激情與向往,對(duì)教師工作充滿了信心與力量,覺(jué)得當(dāng)教師是一種最大的幸福。當(dāng)分到韓集小學(xué)后我面臨著許多困難,一是校內(nèi)校外環(huán)境極差,可以說(shuō)是“三天無(wú)雨地冒煙,一場(chǎng)大雨路面淹”,進(jìn)出非常不便;二是學(xué)校宿舍緊缺,沒(méi)有位置再容納新教師,外地來(lái)的我,只能寄住在同學(xué)家;三是每月工資只有200元,顧了生活,無(wú)法顧及其它;四是體校畢業(yè)又無(wú)教書(shū)經(jīng)驗(yàn)的我被安排教一年級(jí)的語(yǔ)文和學(xué)前班的數(shù)學(xué),每天被孩子吵得焦頭爛額,束手無(wú)策,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的年輕女教師,面對(duì)此情此景,常常黯然淚下,有時(shí)會(huì)反問(wèn)自己,難道我真的選錯(cuò)了嗎?這時(shí)我會(huì)唱起兒時(shí)的歌謠,這種一閃而過(guò)的想法,就被我一次又一次堅(jiān)定的信念給打敗了,我要在矛盾中生活,在逆境中成長(zhǎng),去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

機(jī)會(huì)終來(lái)了,xx年課改的春風(fēng)吹遍了漢川,新課改對(duì)教師提出了全新的挑戰(zhàn)和要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這次鍛煉的機(jī)會(huì)留給了一批年輕教師,其中包括我。為了讓自己從體育教師成功轉(zhuǎn)型為語(yǔ)文教師,我付出了超出常人的努力,在這個(gè)過(guò)程中我?guī)缀跤昧藙e人兩倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐,還虛心向教教師學(xué)習(xí),共同研究,主動(dòng)聽(tīng)課,終于有了一套自己教低年級(jí)的教學(xué)手段,和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我在課改期間多次講公開(kāi)課,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),把課改的春風(fēng)帶到了整個(gè)校園,整個(gè)韓集。當(dāng)年所帶的語(yǔ)文學(xué)科在韓集鄉(xiāng)也名列前茅,在第二年語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市二等獎(jiǎng)。

我認(rèn)為作為一個(gè)成功的教師不僅要不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,還要用正確教書(shū)育人的觀念,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)短短八年的實(shí)踐使我深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生,而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心?!?/p>

我是一名女教師,我常用女性特有的細(xì)心和愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生。有同學(xué)生病了,我總是及時(shí)地打電話詢問(wèn)病情或前去探望,噓寒問(wèn)暖,端水送藥,在學(xué)生返校后幫他補(bǔ)習(xí)功課。有同學(xué)父母離異了,能在不傷他們自尊心的情況下,盡可能給予更多的關(guān)愛(ài),盡可能保護(hù)他們敏感而脆弱的心靈。有同學(xué)成績(jī)退步了,垂頭喪氣,總是能敏銳地察覺(jué)到,用各種方式鼓勵(lì)他們站起來(lái),去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我班有個(gè)學(xué)生叫孫恒,他父母離異,跟爺爺生活,爺爺年紀(jì)較大,還種了幾畝菜地和幾畝糧田,勞動(dòng)強(qiáng)度大,沒(méi)有時(shí)間管孫恒。孫恒的成績(jī)和行為習(xí)慣也越來(lái)越差,可自尊心較強(qiáng)的他處處表現(xiàn)自己。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,每次提出的問(wèn)題,他都會(huì)舉手點(diǎn)他回答卻答不出,但在課堂上我并沒(méi)有批評(píng)他,而是常常為他開(kāi)脫說(shuō):“這位學(xué)生是知道答案的,由于心慌一時(shí)忘記了,下次他肯定會(huì)勇敢,再也不慌了……”。下課后,找他談話才知道,常常舉手是為了不讓別人瞧不起。當(dāng)時(shí)我看到一個(gè)相似的案例:知道答案舉左手,不知道答案舉右手。我采取同樣的方法來(lái)引導(dǎo)這位學(xué)生。剛開(kāi)始一段時(shí)間孫恒舉左手的機(jī)率非常少,但我從沒(méi)放棄他,課余時(shí)間為他補(bǔ)課,上課時(shí)只要他舉起左手,這個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)留給他,回答后還讓全班同學(xué)對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng),時(shí)間長(zhǎng)了,他學(xué)習(xí)的自信心又找回來(lái)了,舉左手的次數(shù)也越來(lái)越多了,再加上平時(shí)在生活上給予他的一些特殊幫助,偷偷送他學(xué)習(xí)用品,過(guò)早時(shí)多給他一個(gè)饅頭,為沒(méi)有吃午飯他泡上一包方便面等等,記得在一次為他俯下身子系散掉的鞋帶后,他含著淚說(shuō):“老師您真像我的媽媽?!蔽衣?tīng)了他動(dòng)情地話語(yǔ),心也被震撼了,我深深地感受到,一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,定會(huì)收到意想不到的效果,后來(lái)孫恒振作起來(lái)了,學(xué)習(xí)、行為都進(jìn)步不少,當(dāng)年還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。他的爺爺知道他的改變后,動(dòng)情地說(shuō):“謝謝您,老師,孫恒有您這樣的老師是他的福氣。我要把他變化,告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽。”為生作好表率是我一生的追求。

孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從?!蔽覀兘處熑绻皇锹窐?biāo),講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之花,無(wú)源之水,因?yàn)榻處煹囊慌e一動(dòng),一言一行,都清晰地印在了學(xué)生心靈深處,成了他們學(xué)習(xí)的榜樣,所以我一直嚴(yán)格要求,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,堅(jiān)持以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。這樣,學(xué)生自然會(huì)“親其師,信其道。”

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇十

我自xx年參加工作以來(lái),本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,把愛(ài)的陽(yáng)光灑向事業(yè),灑向?qū)W生。雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),但卻一直無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,為教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

做為教師,上好每一節(jié)課是學(xué)校,也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課,我都做好充分的課前準(zhǔn)備,因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳还?jié)課,向40分鐘要質(zhì)量,這是根本,也是必勝的武器,所以認(rèn)真?zhèn)湔n,掌握教學(xué)的目的和要求,在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),遵循教育規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握,靈活運(yùn)用以學(xué)過(guò)的知識(shí),在每單元的過(guò)關(guān)測(cè)試上都自己認(rèn)真批閱,一個(gè)班的學(xué)生很多,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪,無(wú)所不有,批閱時(shí)都做好詳實(shí)的原始記錄,這樣就能在矯正課上有的放矢,同時(shí)又可作為課上和課下對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù),盡管這樣做會(huì)投入很多的精力,為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西,完滿的`完成學(xué)業(yè),這也是我義不容辭的責(zé)任。

有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹,奉獻(xiàn)就是付出,我深有同感。畢業(yè)班的工作是繁重而又緊張的,成績(jī)的好壞直接影響到學(xué)校甚至中心校,而今年又是教育質(zhì)量年,深感肩上的擔(dān)子更重了。每天早晨踏進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘,總也有忙不完的事。復(fù)習(xí)時(shí)我常白天測(cè)試,輔導(dǎo),沒(méi)有批閱作業(yè)的時(shí)間,就在下午放學(xué)時(shí)帶回家晚上批閱。

師的工作實(shí)踐使她認(rèn)識(shí)到,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ),良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)教師很對(duì)自己的學(xué)生沒(méi)有感情,那么所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。

傾心所愛(ài),來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則,嚴(yán)慈相濟(jì),在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言,在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中,這一點(diǎn)就是我所追求的。師,楷模也,教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,比如:要求學(xué)生不遲到,自己總是在上課前到門(mén)口侯課,班里的臟活,累活帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用,才給了學(xué)生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。

傾心所愛(ài),是想學(xué)生所想,不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。班內(nèi)無(wú)小事,處處是教育,我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,比如學(xué)期評(píng)語(yǔ),對(duì)每一位學(xué)生,總是力求抓住特點(diǎn),用殷切的話語(yǔ)給其以激勵(lì)和警醒。王楊同學(xué)剛到我班時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都在50分左右,家長(zhǎng)都放棄了說(shuō):“孩子就是來(lái)養(yǎng)養(yǎng)身板,不指望他考學(xué)了,這學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,作業(yè)也找學(xué)生幫他寫(xiě),我在批評(píng)教育他時(shí)開(kāi)始遭到了抵觸,后來(lái)在我的教育鼓勵(lì)下,這個(gè)學(xué)生徹底改變了,能主動(dòng)完成作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度改變了,期末考試語(yǔ)文77分,數(shù)學(xué)60分,英語(yǔ)62分。聽(tīng)到他那句發(fā)自肺腑的“老師,謝謝你?!蔽倚牢康匦α恕?/p>

我特別重視新課改下新型師生關(guān)系的功用,有這樣一句話:“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上面寫(xiě)上平整的文字,正如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫(xiě)出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下,人的思維才能處于最活躍的狀態(tài),各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位學(xué)生,較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教,在學(xué)生中有一定威信,學(xué)生也樂(lè)于接受我。今年我班有個(gè)身體不好的學(xué)生,我對(duì)他們特別關(guān)心,其他也看在眼里,他們說(shuō)我們的老師真善良,從來(lái)也不發(fā)火,不罵我們,打我們,為此我們班安排的工作都能齊心合力得圓滿完成。

盡管如此,我覺(jué)得做得還很不夠,還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正,繼續(xù)默默耕耘,用無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子,用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向、蠟燭的風(fēng)格、孺子牛的精神,為教育事業(yè)奮斗,把真誠(chéng)的愛(ài)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給事業(yè)、學(xué)生。相信只要心中有愛(ài),有高尚的師德,就能去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn),去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗,做一名稱職、優(yōu)秀的教師。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇十一

我是一名教齡不滿兩年的青年教師。擔(dān)任叩官鎮(zhèn)南回頭小學(xué)六年級(jí)的班主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文、英語(yǔ)等多科的教學(xué)工作,工作繁瑣、任務(wù)重,但總是盡量保質(zhì)保量的完成。

無(wú)論在課堂上還是在課外,我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。我對(duì)待班中的每位小朋友如自己的朋友一般。從前內(nèi)向、在同學(xué)中間都不敢說(shuō)話的小朋友都會(huì)主動(dòng)找我談心了。孩子是花朵,我愿意做雨滴,滋潤(rùn)孩子純潔的心田。

“有志者,事竟成”是我的座右銘。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),在教學(xué)中她盡量以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。英語(yǔ)教學(xué)課堂中英文歌曲和chant不時(shí)出現(xiàn),寓教于樂(lè)。當(dāng)問(wèn)到學(xué)生“doyoulikeme?”,聽(tīng)到學(xué)生們大聲說(shuō)“yes,ido.”的時(shí)候,我便覺(jué)得無(wú)比的欣慰。

在班級(jí)中,我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作,我利用班內(nèi)“一幫一”、小組競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)期爭(zhēng)星計(jì)劃,形成了互幫互助、競(jìng)爭(zhēng)有序的班級(jí)面貌。

欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),平時(shí)積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),“學(xué)無(wú)止境”一直催促著她不斷進(jìn)步。

憑著扎實(shí)的基本功和不斷的學(xué)習(xí),我獲得了小小的成績(jī):在2009——2010學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)抽考中,在叩官鎮(zhèn),我所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。2010——2011學(xué)年度上學(xué)期,五六年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)也名列前茅。我積極參加縣英語(yǔ)教師演講比賽,成績(jī)較好。我的教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們和學(xué)生們的認(rèn)可。每一個(gè)成績(jī)的取得都表明了我在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步,我堅(jiān)信,不久的我會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。

通過(guò)一年多的教學(xué)生涯,使我真切地感受到教師是一個(gè)神圣的、責(zé)任重大的職業(yè),在這個(gè)道路上將青春揮灑,是值得的。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇十二

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料我自84年參加工作以來(lái),本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,把愛(ài)的陽(yáng)光灑向事業(yè),灑向?qū)W生。雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),但卻一直無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,為教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

學(xué)生牢固掌握,靈活運(yùn)用以學(xué)過(guò)的知識(shí),在每單元的過(guò)關(guān)測(cè)試上都自己認(rèn)真批閱,一個(gè)班的學(xué)生很多,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪,無(wú)所不有,批閱時(shí)都做好詳實(shí)的原始記錄,這樣就能在矯正課上有的放矢,同時(shí)又可作為課上和課下對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù),盡管這樣做會(huì)投入很多的精力,為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西,完滿的完成學(xué)業(yè),這也是我義不容辭的責(zé)任。

有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹,奉獻(xiàn)就是付出,我深有同感。畢業(yè)班的工作是繁重而又緊張的,成績(jī)的好壞直接影響到學(xué)校甚至中心校,而今年又是教育質(zhì)量年,深感肩上的擔(dān)子更重了。每天早晨踏進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘,總也有忙不完的事。復(fù)習(xí)時(shí)我常白天測(cè)試,輔導(dǎo),沒(méi)有批閱作業(yè)的時(shí)間,就在下午放學(xué)時(shí)帶回家晚上批閱。

師的工作實(shí)踐使她認(rèn)識(shí)到,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ),良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)教師很對(duì)自己的學(xué)生沒(méi)有感情,那么所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。

候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言,在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中,這一點(diǎn)就是我所追求的。師,楷模也,教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,比如:要求學(xué)生不遲到,自己總是在上課前到門(mén)口侯課,班里的臟活,累活帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用,才給了學(xué)生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。

傾心所愛(ài),是想學(xué)生所想,不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。班內(nèi)無(wú)小事,處處是教育,我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,比如學(xué)期評(píng)語(yǔ),對(duì)每一位學(xué)生,總是力求抓住特點(diǎn),用殷切的話語(yǔ)給其以激勵(lì)和警醒。王楊同學(xué)剛到我班時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都在50分左右,家長(zhǎng)都放棄了說(shuō):“孩子就是來(lái)養(yǎng)養(yǎng)身板,不指望他考學(xué)了,這學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,作業(yè)也找學(xué)生幫他寫(xiě),我在批評(píng)教育他時(shí)開(kāi)始遭到了抵觸,后來(lái)在我的教育鼓勵(lì)下,這個(gè)學(xué)生徹底改變了,能主動(dòng)完成作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度改變了,期末考試語(yǔ)文77分,數(shù)學(xué)60分,英語(yǔ)62分。聽(tīng)到他那句發(fā)自肺腑的“老師,謝謝你?!蔽倚牢康匦α?。

如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫(xiě)出平整的文字一樣?!敝挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環(huán)境下,人的思維才能處于最活躍的狀態(tài),各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位學(xué)生,較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教,在學(xué)生中有一定威信,學(xué)生也樂(lè)于接受我。今年我班有個(gè)身體不好的學(xué)生,我對(duì)他們特別關(guān)心,其他也看在眼里,他們說(shuō)我們的老師真善良,從來(lái)也不發(fā)火,不罵我們,打我們,為此我們班安排的工作都能齊心合力得圓滿完成。

盡管如此,我覺(jué)得做得還很不夠,還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正,繼續(xù)默默耕耘,用無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子,用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向、蠟燭的風(fēng)格、孺子牛的精神,為教育事業(yè)奮斗,把真誠(chéng)的愛(ài)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給事業(yè)、學(xué)生。相信只要心中有愛(ài),有高尚的師德,就能去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn),去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗,做一名稱職、優(yōu)秀的教師。

小學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇十三

小董;“為人師表”,從我成為一名人民教師開(kāi)始,我就努力地不斷以這個(gè)詞為鏡子,不斷地鞭策自己要做一個(gè)合格的人民教師。一個(gè)合格的教師,良好的師德師風(fēng)并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在日常的教育教學(xué)工作中,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是自我良好的修養(yǎng)。在工作中我是這樣去做的:

“要想給學(xué)生一滴水,你必須要有一桶水?!币雮魇诮o學(xué)生更多的知識(shí),首先自己必須要有豐富的知識(shí)。因此,多學(xué)習(xí)基本知識(shí)、技能和課外知識(shí),成了我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)的重要一部分。教書(shū)育人也要隨著時(shí)代的步伐前進(jìn),只有自己本身不斷充電,充實(shí)自己獲得比學(xué)生更多的知識(shí),才能培育好下一代人的成長(zhǎng)。

我們的一言一行直接影響到學(xué)生的健康發(fā)展。因此,在工作中我率先示范,以德育人,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。

在日常的教育教學(xué)工作中,在任何對(duì)學(xué)生有影響的場(chǎng)所和事情上,注重身教,以身作則、行為示范,這種身體力行的做法才能得到學(xué)生的首肯。

人們把教師比喻成一支默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。教育工作是艱苦和復(fù)雜的,必須要有責(zé)任感,勇挑重?fù)?dān),樹(shù)立堅(jiān)定的理想,克服教育教學(xué)上的畏難情緒和急功近利以及不負(fù)責(zé)任的行為。因此,在教育教學(xué)工作中,我努力做到:

1、愛(ài)崗敬業(yè)。

98年畢業(yè)以來(lái),我一直在第六中學(xué)工作,我很熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的學(xué)生,做到教書(shū)又育人。在平時(shí)的工作中始終堅(jiān)持以德育人。

教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,課堂上讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲,不放棄,不歧視任何一個(gè)學(xué)生,課下經(jīng)常找學(xué)習(xí)、思想有問(wèn)題的學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,嚴(yán)中有愛(ài),做到有愛(ài)心,耐心和責(zé)任心,做好自己的本職工作,與人為善,踏實(shí)、認(rèn)真,嚴(yán)于律己。

20xx年帶的畢業(yè)班是個(gè)亂班,我是第四個(gè)班任,接手后,每天有很多的事需要處理,通過(guò)大半年的努力,班級(jí)面貌明顯變化,紀(jì)律、班風(fēng)都明顯好轉(zhuǎn),值周評(píng)比由年組倒第一連續(xù)成為年組第一,本人在年末被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,一分耕耘一分收獲,我班孩子由犯渾開(kāi)始逐漸的懂事了。有一位老教師跟我說(shuō),六班孩子現(xiàn)在特別仁義,以前看到他們就頭疼,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都變了,跟老師說(shuō)話有禮貌了,還主動(dòng)幫助老師、同學(xué),集體榮譽(yù)感變強(qiáng)了,誰(shuí)要給班級(jí)抹黑了,其他同學(xué)都會(huì)幫助他改正,每個(gè)同學(xué)都把自己當(dāng)成小主人,孩子們真的懂事了。由于接手前有些尖子生轉(zhuǎn)走了,學(xué)校只給我班定了兩個(gè)指標(biāo),我班考上三個(gè),第四名同學(xué)就差3分,有點(diǎn)遺憾了。老師為學(xué)生做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們可能沒(méi)太在意,但學(xué)生卻記在心里,去年過(guò)年,98屆的學(xué)生都從外地回家過(guò)年了,他們要聚聚,非要我參加,給老師獻(xiàn)花,他們都已經(jīng)是而立之年,都為人父母,在社會(huì)的各個(gè)行業(yè),成為中流砥柱,在這次小聚中,他們很多人都非常真摯的表達(dá)了自己對(duì)老師的感激之情,其中有一個(gè)同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)是10歲孩子的爸爸,他說(shuō)他經(jīng)常跟他的孩子講當(dāng)年有一個(gè)董老師怎么去關(guān)心他們,給他們成長(zhǎng)中的指導(dǎo),同學(xué)情、師生情都是那么的真摯,沒(méi)有一點(diǎn)功利色彩,這一刻,我深深感受到了作為一名老師,在辛勞之后的欣慰。

20xx到20xx年,由于連續(xù)教畢業(yè)班,教的班級(jí)多,嗓子開(kāi)始吃不消了,開(kāi)始嘶啞,最后失音。當(dāng)時(shí)是李瑞臣校長(zhǎng),他特別著急,我也著急,孩子們馬上要畢業(yè)考試了,等不得,還沒(méi)有多余的老師可以代課,后來(lái)李校長(zhǎng)給我拿來(lái)一個(gè)麥克,讓我能講就講,不能講就看著答疑,但是物理的綜合題孩子們不明白時(shí),我還是堅(jiān)持講了,孩子們的關(guān)鍵時(shí)刻,能多得一分是一分,后來(lái)我的嗓子徹底壞了,失音了,接下來(lái)的幾年,我注意治療和調(diào)整,嗓子好了很多,雖然不能當(dāng)班主任,但是仍然在教學(xué)一線,做好自己的本職工作。

2、尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,理解寬容學(xué)生。

“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。在教育中,只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生。在學(xué)生心目中,具有愛(ài)心和具有知識(shí)的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感,會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作。對(duì)待每一個(gè)孩子要盡量做到公平公正,不偏愛(ài)個(gè)別優(yōu)秀生,也不歧視個(gè)別學(xué)困生,特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生,肯定他們的成績(jī),多給一些鼓勵(lì)。當(dāng)然,在跟學(xué)生交朋友,相互關(guān)愛(ài)的同時(shí),我想自己也應(yīng)該時(shí)刻把握其中的度,防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)字包容?,F(xiàn)在我校的學(xué)生基礎(chǔ)差,很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣不好,更需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo),去關(guān)愛(ài),不是為了他們的感激,只為無(wú)愧于心,我在課堂上加強(qiáng)管理,課下經(jīng)常找有問(wèn)題的學(xué)生談心,及時(shí)了解他們的心理,找到問(wèn)題的所在。

把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時(shí),這樣的理解才有助于教師教書(shū)育人。學(xué)生還只是個(gè)大孩子呢!只要想想,我自己也曾經(jīng)從這個(gè)年齡段走過(guò)!心就平了,氣就順了,就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。

這些年默默的付出,不是為了什么,只是覺(jué)得作為一個(gè)老師,要對(duì)的起教師這個(gè)稱號(hào),無(wú)愧于心,對(duì)的起和你有緣的孩子們,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,盡自己最大努力,推他們一把。始終保持一顆甘愿平凡的心,敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生,甘愿在平凡的崗位上做著平凡的工作,去感動(dòng)更多平凡的人。

20多年的教師生涯,除了積累經(jīng)驗(yàn),也積攢了很多疾病,心臟不好,嚴(yán)重咽炎,嚴(yán)重靜脈曲張,20xx年寒假,還做了個(gè)開(kāi)腹的子宮肌瘤手術(shù),畢業(yè)班假期補(bǔ)課,怕我這科影響整體成績(jī),術(shù)后還沒(méi)養(yǎng)好,就回去上課了,第一天連續(xù)上幾節(jié)課后,往家走時(shí),腿像綁了一塊石頭,抬也抬不起來(lái),每走一步都很難,艱難的回到了家。

這些年默默的付出,不是為了什么,只是覺(jué)得作為一個(gè)老師,要對(duì)的起教師這個(gè)稱號(hào),無(wú)愧于心,對(duì)的起和你有緣的孩子們,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,推他們一把。

這次師德評(píng)選,組里把我推舉出去,感謝各位老師對(duì)我的信任和認(rèn)可,我一直在盡力的做好我的事情,踏踏實(shí)實(shí),用自己的愛(ài)心,耐心和責(zé)任心回報(bào)國(guó)家對(duì)我的培養(yǎng),回報(bào)同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

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