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2023年建檔立卡總結(jié)(優(yōu)秀18篇)
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根據(jù)此次組織生活會(huì)要求,我認(rèn)真對(duì)照平時(shí)的日常工作和思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真總結(jié),結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真開展自我批評(píng),并明確下一步努力改進(jìn)的方向目標(biāo)?,F(xiàn)將個(gè)
每一次的心跳頻率;每一次的溫暖;每一次的力量。都源于那雙厚實(shí)的手。——題記那雙手,哪怕是布滿泥土,哪怕是長(zhǎng)滿老繭,哪怕是青筋突兀,它永遠(yuǎn)都不會(huì)失去溫暖的力量,它終究能捂熱受傷的心房
剛才,各位黨支部書記進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)述職發(fā)言,其他單位的支部書記也于會(huì)前提交了xxxx年度履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任暨抓基層黨建工作述職報(bào)告,進(jìn)行了書面述職。從述職情況來看,各黨支部書記均能夠
小編給大家介紹2019文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查報(bào)告,希望能對(duì)大家有所幫助。2019文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查報(bào)告(1)按照市委宣傳部關(guān)于開展全市六大重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查的通知要求,我縣組織相關(guān)單位對(duì)六大重點(diǎn)文化
篇1:(xxx)地域文化調(diào)查報(bào)告西安,古稱“長(zhǎng)安”,是舉世聞名的世界四大古都之一,居中國(guó)古都之首,是中國(guó)歷史上建都時(shí)間最長(zhǎng)、建都朝代最多、影響力最大的都城,是中華民族的搖籃、中華文
法技法心得班級(jí):******************姓名:**********學(xué)號(hào):*****************1書書法課技法心得書法是門博大精深的奇特藝術(shù),它充滿了各種形象
一、教學(xué)內(nèi)容:負(fù)數(shù)的意義。(課本123—125也得例1、例2)二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),理解負(fù)數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫負(fù)數(shù),并能用負(fù)數(shù)表示相關(guān)的量。知道0既不是正數(shù),
校園食品安全工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的大、屆三中、四中全會(huì)精神,實(shí)行“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,以完善我園愛國(guó)衛(wèi)生“以人為本、長(zhǎng)效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體,大力開展
一、課程內(nèi)容選取依據(jù)1.機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電機(jī)與電器技術(shù)等專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。2.產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、各類控制工程公司的職業(yè)工作崗位。3.前后續(xù)課程的關(guān)系。
貫徹“構(gòu)建開放、有序的語文課程”、“以學(xué)生為主體、以活動(dòng)為形式、以培養(yǎng)語文素養(yǎng)為目的”的新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念,在教學(xué)過程中“倡導(dǎo)自學(xué)、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,使“語文學(xué)習(xí)的過程成為探
本專題實(shí)踐是專為電氣工程專業(yè)的高年級(jí)學(xué)生,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前所進(jìn)行的專題培訓(xùn),目的是為了更好地使學(xué)生適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì),重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐和自我規(guī)劃課題的能力。專業(yè)專題實(shí)踐分硬
重慶電大建筑工程學(xué)院2012年9月修訂《建筑制圖基礎(chǔ)》是開放教育??平ㄖ┕づc管理、工程造價(jià)專業(yè)的一門必修課。為搞好本課程的教學(xué)與管理工作,確保本課程的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)開放教育專科的
摘要:苯甲醛和對(duì)甲苯乙酮在堿性條件下反應(yīng),生成的產(chǎn)物經(jīng)冷卻析出、抽濾洗滌、干燥、乙醇重結(jié)晶等步驟最后得到3-苯基-1-(4-甲基苯基)丙烯酮。關(guān)鍵詞:苯甲醛對(duì)甲苯乙酮重結(jié)晶苯甲醛:
2、碳原子較少的醛、醇、羧酸(如甘油、乙醇、乙醛、乙酸)易溶于水;液態(tài)烴(如苯、汽油)、鹵代烴(溴苯)、硝基化合物(硝基苯)、醚、酯(乙酸乙酯)都難溶于水;苯酚在常溫微溶與水,但高
教學(xué)設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單地說,就是指教育實(shí)踐工作者(主要指教師)為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策。下面是關(guān)于微課程教學(xué)設(shè)計(jì)模板的內(nèi)容,歡迎閱讀!一、教學(xué)目標(biāo)1、明確
1.流利朗讀并能背誦——香九齡等三句,三字經(jīng)——孝于親校本課教學(xué)設(shè)計(jì)。2.了解所學(xué)內(nèi)容的意思,能夠明理,懂得“百善孝為先”的道理。3.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能在生活中真正做到孝順自己的父
以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,探索新的課堂教學(xué)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展。繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我在京都大酒店擔(dān)任電工一職已有一個(gè)多月了。在此期間,很多事情讓我受益匪淺,失敗了很多,收獲的更多,也許這就是所謂的經(jīng)驗(yàn)吧。面試那天,我們主管對(duì)我說,在他這個(gè)地方,
授課人:系級(jí)班號(hào)設(shè)計(jì)意圖:(1、要有理論支撐;2幼兒實(shí)際情況分析;3、本次活動(dòng)主要內(nèi)容及作用)活動(dòng)目標(biāo):1、情感態(tài)度目標(biāo):感受,養(yǎng)成2、技能目標(biāo):學(xué)會(huì),能夠3、認(rèn)知目標(biāo):理解故事的
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫課文詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,深刻感受老漢危急時(shí)刻把生的希望讓給他人,把死的危險(xiǎn)留給自己的人格與精神。4
一、填空題1、漢語拼音教學(xué)的要求是:讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);準(zhǔn)確拼讀音節(jié);正確書寫聲母、韻母、音節(jié);認(rèn)識(shí)大寫字母;熟記《漢語拼音字母表》。2、漢語拼音能幫助識(shí)字,幫助說
一、指導(dǎo)思想:1、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。2、執(zhí)行上級(jí)相關(guān)文件精神,自主、創(chuàng)造性的開展工作。3、努力構(gòu)筑一條特色教育與校園文化建設(shè)、校本課程開發(fā)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生能力
在不斷學(xué)習(xí)中提升自我因工作需要,我主動(dòng)放棄了自己任教多年的語文教學(xué)和班主任工作,擔(dān)任了專職美術(shù)教師。此時(shí),新課程的改革已如火如荼的展開,而我在美術(shù)教學(xué)上的積累幾乎為零,一切都得從頭
2.通過學(xué)習(xí)句式,能把自己喜歡的景物按句式寫下來;3.讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語的意思;4.能用一段話介紹自己的好朋友;5.朗讀積累關(guān)于如何對(duì)待別人的句子;6.嘗試多種合作方式,和大人一
1、初步了解兒歌內(nèi)容,嘗試結(jié)合身體動(dòng)作念兒歌。2、對(duì)兒歌感興趣,喜歡念兒歌。3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見
教師:于盼時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時(shí)間里,我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。取
今年,在開發(fā)區(qū)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,開發(fā)區(qū)各有關(guān)部門的大力支持與配合下,我辦緊緊圍繞開發(fā)區(qū)中心工作,以制度化、規(guī)范化建設(shè)為抓手,較好地發(fā)揮了參謀助手、信息反饋、督查調(diào)研、綜合協(xié)調(diào)和后勤保
教師給的好評(píng)語能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的不足,并產(chǎn)生迎頭趕上的決心,讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。下面是有教師對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)評(píng)語,歡迎參閱。1.付思呈:你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛
教師給的好評(píng)語能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的不足,并產(chǎn)生迎頭趕上的決心,讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。下面是有教師對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)評(píng)語,歡迎參閱。1.付思呈:你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛
導(dǎo)語:小組為工作﹑學(xué)習(xí)等的方便而組成或劃分的小集體﹑小班子。以下是###整理的小組工作計(jì)劃書【三篇】,希望對(duì)大家有協(xié)助。黨小組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以xx黨委工作綱要為指導(dǎo),繼續(xù)貫徹
思品教學(xué)要以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人,追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端,使思品教學(xué)充滿思辯色彩,充滿生機(jī)
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了,看看下面的人教版三年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)吧。人教版三年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)【1】斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,緊張而有序的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了,三年級(jí)
能夠有幸參加縣辦公室工作培訓(xùn)會(huì)議,有機(jī)會(huì)向從事辦公室工作的前輩和行家里手學(xué)習(xí)請(qǐng)教,最大的感觸就是:領(lǐng)導(dǎo)重視、陣容強(qiáng)大、收獲頗多。也讓我深切體會(huì)到:辦公室工作必須做到愛崗敬業(yè),務(wù)實(shí)求
隆回縣荷田鄉(xiāng)背溪小學(xué)劉婷本學(xué)期,我承擔(dān)了四年級(jí)的《品德與社會(huì)》的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來,按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生
洲頭鄉(xiāng)中心小學(xué)葛燕402班本學(xué)期,我承擔(dān)了四年級(jí)的《品德與社會(huì)》的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來,按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)
撰寫郵件有三種方式:寫郵件、回復(fù)郵件、轉(zhuǎn)發(fā)郵件。三種方式各有所長(zhǎng),但在撰寫格式方面都一至分為四點(diǎn):收件人,抄送,主題,內(nèi)容。一、收件人1.確認(rèn)傳送訊息的對(duì)象,并將人數(shù)降至最低。2.
知識(shí)結(jié)構(gòu)第一單元位置與方向(一)教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2、結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,
具體要求如下:1.制訂單元教學(xué)計(jì)劃的意義單元教學(xué)計(jì)劃,是按照某一水平教學(xué)階段的教學(xué)計(jì)劃,把一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教與學(xué)的方法和手段、教學(xué)步驟、教學(xué)組織形式、教學(xué)評(píng)
男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。女:《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾
春天來了,天暖和了,許多花都開了。樹林里,花叢中,經(jīng)常看到小蜜蜂等很多小蟲子。特別是在我們農(nóng)村,蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中,小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時(shí)候,很多
由于此次活動(dòng)針對(duì)小班的孩子,他們來自不同的家庭,有著不一樣的生活環(huán)境和教育環(huán)境,有的幼兒并沒有良好的生活習(xí)慣,因此需要幼兒老師們幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立正確的意識(shí)。入園之前
【篇1:送別音樂教案】送別教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)唱歌曲《送別》2、通過演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂歌教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學(xué)
新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)意圖;1、猜謎的形式引入課題,使學(xué)生興趣盎然地進(jìn)入教學(xué)情景。2這里簡(jiǎn)單引入、提問的目的是為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。3、猜禮物這個(gè)導(dǎo)入設(shè)計(jì)一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物
主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!和煦的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,冬日的暖陽(yáng)沐浴著我們的心房。今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,讓充滿活力的啦啦操給這個(gè)冬日涂抹生動(dòng)與輝煌。體育是力量
匯報(bào)材料一、公司簡(jiǎn)介西藏藏緣青稞酒業(yè)有限公司始建于2004年1月,位于雪域圣城—西藏自治區(qū)達(dá)孜工業(yè)園,注冊(cè)資金3845萬元,集酒水生產(chǎn)銷售、青稞深加工、飼料生產(chǎn)等多產(chǎn)業(yè)并舉發(fā)展的多
1、在游戲中學(xué)習(xí)字寶寶:吃、喝、唱、吹這四個(gè)字寶寶,并且了解他們的偏旁結(jié)構(gòu)。2、會(huì)運(yùn)用這四個(gè)字寶寶組詞或說一句話。3、通過游戲,培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:小河一條、學(xué)過的
1.學(xué)會(huì)5個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:媒體、誕生、迅猛。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系,感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):弄清計(jì)
乙方:根據(jù)發(fā)展及教學(xué)需要,結(jié)合實(shí)際,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方在年學(xué)期,聘請(qǐng)乙方擔(dān)任專業(yè)課程的教學(xué)工作。二、甲方職責(zé):1.甲方按元/課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付課時(shí)津貼,每
歌曲《郊游》曲調(diào)流暢、輕快從容,來源于幼兒生活。通過播放多媒體課件帶幼兒進(jìn)入郊游的情境中,再現(xiàn)了幼兒生活中外出游玩的生活經(jīng)歷。在活動(dòng)中感受郊外美麗的景色幫助幼兒體驗(yàn)大自然的美好。二
模板(一)此模板適合當(dāng)前班級(jí)集體授課形式。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教師不但要考慮教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,更要注重學(xué)生認(rèn)知主體作用的體現(xiàn),使他們能夠在課堂教學(xué)過程中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性?;?ldquo;教
配合的術(shù)語和定義教案-1/6=es–ei1.2最小間隙孔的最小極限尺寸減去軸的最大極限尺寸所得代數(shù)差。(結(jié)合公差帶圖)xmin=dmin–dmax=(d+ei)–(d+es)=ei
水平四足球單元教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、以積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與足球活動(dòng)積極性為目;2、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)體育精神為宗旨;3、打造校園足球文化,發(fā)展后備足球人才。
第三篇文字處理軟件word[教學(xué)目的與要求]了解microsoftoffice2000組件;掌握word的窗口組成;掌握在word中進(jìn)行文本錄入、編輯等操作方法;熟練掌握word中
寒亭街道中心小學(xué)年級(jí):三年級(jí)任教老師:張東偉小學(xué)毛筆書法教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生是第一次接觸書法學(xué)習(xí),所以說在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)
大李小學(xué)李存峰2011—2012學(xué)年上學(xué)期中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵?/div>
反統(tǒng)方承諾書“統(tǒng)方”是藥品購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中不正之風(fēng)的一種表現(xiàn)形式,為切實(shí)規(guī)范醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī),有效防止和杜絕藥品購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中的藥品“回扣”行為,杜絕“統(tǒng)方”現(xiàn)象的出現(xiàn),結(jié)合本科
時(shí)光如梭,匆匆忙忙一學(xué)期已即將結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)期以來的教學(xué)工作,立足崗位,勤奮敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入綜合目標(biāo)考評(píng),與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨委書記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班
1、中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操
班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),一項(xiàng)技巧。不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。只要用心、用愛,就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。回顧這一學(xué)期的班主任工作小結(jié)如下:一、親近學(xué)生,
今年三月份,按照辦公室的統(tǒng)一調(diào)整,我從秘書科調(diào)到人事政工科。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫忙、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改善工作方法,提高工作效率,立足本
教學(xué)目標(biāo):德育目標(biāo):學(xué)習(xí)杜甫憂國(guó)憂民的偉大愛國(guó)主義情懷,以及將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合的可貴精神。能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用捕捉意象想象畫面,推敲詞語品味語言,提煉升華感悟情懷的方法
一是帶頭履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任人職責(zé),認(rèn)真按照局黨委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求,把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為自己履行工作的重要組成部分,與自己承擔(dān)的工作任務(wù)緊密結(jié)合,做好同研究、同部署、同落
剛才,市委第x巡察組x同志就巡察x黨組的情況進(jìn)行了反饋,x同志代表市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)如何落實(shí)專項(xiàng)巡察整改工作提出了要求。市委巡察組在巡察期間體現(xiàn)出高度負(fù)責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的
1.履行黨建第一責(zé)任不到位。我認(rèn)為你作為黨建責(zé)任制第一責(zé)任人,對(duì)黨建工作重視不夠,對(duì)黨建重大問題研究不多,投入精力不足,總是把黨建工作壓給分管領(lǐng)導(dǎo)來完成,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的事,習(xí)
期末考試已臨近,本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特將本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。2.開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給
(一)一、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生剛剛步入小學(xué),對(duì)一切都充滿好奇,都想問一下為什么,特別是自己從哪里來的,更是有許多的問號(hào)。因此,這門課程很大的解決了他們的疑問,很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性
依據(jù)垃圾分類工作有關(guān)法規(guī)政策,圍繞建設(shè)生態(tài)宜居、幸福××目標(biāo),大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置,建立生活垃圾綜合管理體系,推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,積極發(fā)揮黨政機(jī)
學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能,動(dòng)手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有
為了進(jìn)一步理順本報(bào)的管理機(jī)制,加強(qiáng)一線的采訪力量,增加報(bào)道深度和報(bào)紙的可讀性;同時(shí),為進(jìn)一步擴(kuò)大本報(bào)的發(fā)行量,提升本報(bào)在全國(guó)的影響力,經(jīng)2011年6月9日編委會(huì)會(huì)議決定,本報(bào)增設(shè)發(fā)
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前組織幼兒觀察過各種各樣的花2、草地背景圖一幅3、《蜜蜂做工
[2010]12號(hào))、中央企業(yè)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<中央企業(yè)深入開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)實(shí)施意見>的通知》(央企創(chuàng)先組發(fā)[2010]1號(hào))精神,為鞏固和擴(kuò)大我?guī)鞂W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
第一課最簡(jiǎn)單的windows程序(2學(xué)時(shí))windows編程是一個(gè)很大的主題,涉及的方面也非常的多。windows始于90年代,至今windows編程的發(fā)展已經(jīng)非常成熟了,而單獨(dú)直
在今年的工作中,我始終堅(jiān)持立足本職工作,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,時(shí)刻懷著高度的自覺性,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“”會(huì)議精神,深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并將其付諸實(shí)踐。作為一名中共黨員,我在政治上積極向黨組
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期將要過去,展望明年,我們信心百倍,明天,我們有更大的報(bào)復(fù)去實(shí)現(xiàn)。明年是真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。對(duì)此我們滿懷憧憬。憧憬一:一、成立目的提高組織策劃部成員的組織策劃能力,以
(一)、招新人員的組織和選拔人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提,這一點(diǎn)對(duì)宣傳部尤其重要。要搞好宣傳部這一年之中的活動(dòng),首先就是要選拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉獻(xiàn),因?yàn)樾麄鞑渴且粋€(gè)
北京蕉葉飲食有限公司占地面積近100平米,是開發(fā)區(qū)一家特別好的酒店。包間墻上的壁畫具有獨(dú)特的泰國(guó)風(fēng)情,國(guó)際品質(zhì)的家具,讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時(shí)容納300人用餐的宴會(huì)廳,或
記得在那一次,我家里正好走親戚,去哥哥家玩。一大早,媽媽和爸爸叫我起床說:“今天,我們?nèi)ジ绺缂彝?,還不快點(diǎn)起床。”我一聽立馬爬了起來,趕緊穿好衣服,起來刷牙,吃好早飯。等著爸爸和媽
記得在那一次,我家里正好走親戚,去哥哥家玩。一大早,媽媽和爸爸叫我起床說:“今天,我們?nèi)ジ绺缂彝妫€不快點(diǎn)起床。”我一聽立馬爬了起來,趕緊穿好衣服,起來刷牙,吃好早飯。等著爸爸和媽
時(shí)光如梭,回顧過去。在這一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師及社聯(lián)主席的帶領(lǐng)下,社聯(lián)的工作取得了良好的業(yè)績(jī),現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下:工作總結(jié)一個(gè)部門的發(fā)展是與這個(gè)部門的氣氛及環(huán)境是分不
院生活部活動(dòng)組入部申請(qǐng)書學(xué)院:班級(jí):姓名:日期:材料系化工121蘇2012年10月18日入部申請(qǐng)書尊敬的各位院生活部領(lǐng)導(dǎo):你們好;非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能用時(shí)間來審批我的申請(qǐng)書
時(shí)間:二零零六年九月九日、九月十日每日15:00—17:30地點(diǎn):綜合樓門前廣場(chǎng)概述:1.整體儀式分為兩個(gè)階段:開場(chǎng)階段、活動(dòng)進(jìn)行階段。2.選擇開闊場(chǎng)地作為儀式會(huì)場(chǎng),為每個(gè)社團(tuán)提供
一、讓學(xué)生了解和掌握武術(shù)的一些知識(shí)、規(guī)則和基本技術(shù)。1、基本理論:了解武術(shù)基本功和一些武術(shù)術(shù)語及套路。2、訓(xùn)練內(nèi)容:a武術(shù)基本動(dòng)作的學(xué)習(xí)。b武術(shù)基本功訓(xùn)練。c五步拳。d八式太極。3
拓展訓(xùn)練就是在一個(gè)非常輕松而又愉悅的氛圍中開始的。輕松過后,我們迅速進(jìn)入正題。接下來的時(shí)間里,我們要做一個(gè)熱身活動(dòng),分為三個(gè)部分,總用時(shí)大約120分鐘。首先想問大家的是,我們?cè)谧?/div>
一、教學(xué)內(nèi)容排球正面雙手墊球二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】知道墊球的手型和動(dòng)作方法,了解墊球在比賽中的運(yùn)用和重要性?!具^程與方法】通過觀察、討論與嘗試練習(xí),正確掌握正面下手墊球的動(dòng)作方
課題名稱:豪放派詞的興起發(fā)展,以及代表詞人和作品一:課程說明(1):教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)豪放派詞產(chǎn)生興趣;了解豪放派詞產(chǎn)生的背景與形成過程;了解豪放派詞的特點(diǎn);了解豪放派的代表詞人
現(xiàn)代孩子們普遍追求形體美,形體美是一種天然健康的美。打破教材的規(guī)定,不刻意追求學(xué)練的形式,創(chuàng)設(shè)寬松愉快的課堂氛圍,構(gòu)建民主,和諧的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生參與訓(xùn)煉的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的思維、
一、學(xué)期教研目標(biāo)本學(xué)期,我校教研工作的重心是完成從教學(xué)質(zhì)量年到教改推進(jìn)年的轉(zhuǎn)變。根據(jù)這個(gè)整體思路和關(guān)于教研工作的具體要求要求,參照新課標(biāo)下的高中語文教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),立足于為廣大教師提
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)。2、學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的各種游戲,培養(yǎng)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣,熟悉球感。3、展發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì),提高協(xié)調(diào)性和靈活性。4、培養(yǎng)學(xué)生自信心和拼搏精
電氣工程學(xué)院測(cè)控132班王鵬一直以來對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣的我,這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地進(jìn)入了張老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能,讓我深刻地體會(huì)到足球的樂趣
1、足浴店主管崗位職責(zé)1、對(duì)餐飲部主管負(fù)責(zé),執(zhí)行主管的工作指令,并向其回報(bào)工作。2、享有領(lǐng)班之規(guī)定的職權(quán),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理和督導(dǎo)所屬區(qū)域員工工作,以身作則帶領(lǐng)員工按餐廳服務(wù)工作規(guī)范和質(zhì)
從入職至今,在勞動(dòng)紀(jì)律方面,我始終嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守《員工手冊(cè)》之規(guī)定,上班不遲到早退、不無故缺勤等,力爭(zhēng)達(dá)到一個(gè)合格員工所應(yīng)具有的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槲艺J(rèn)為作為青年員工,雖然業(yè)務(wù)能力還未能
一、職業(yè)技能鑒定站工作職責(zé)1、按農(nóng)業(yè)部職業(yè)技能鑒定中心允許的技能鑒定范圍和國(guó)家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、鑒定規(guī)范實(shí)施鑒定。2、受理一切符合申報(bào)條件、規(guī)定手續(xù)人員的職業(yè)技能鑒定,嚴(yán)格執(zhí)行考
孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)李海泉一、前言本次足球教學(xué)課程為期16周,共課16時(shí)。此次教學(xué)活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)
第一節(jié)數(shù)學(xué)教育成為一個(gè)專業(yè)的歷史數(shù)學(xué)教師是一種職業(yè),是一種需要特殊培養(yǎng)的專業(yè)人士。古代:學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)大大小小的官吏、僧侶和文職人員西方:數(shù)學(xué)教育的目的主要是為了訓(xùn)練學(xué)生
一、傳接球練習(xí)1、練習(xí)方法:一傳一停兩人一組,面對(duì)著傳球2、教學(xué)重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)(腳弓)傳球和停球的動(dòng)作方法。3、教學(xué)難點(diǎn):傳停球的力度和準(zhǔn)確性。二、基本部分教學(xué)口訣:腳尖向上翹大腿往
20個(gè)學(xué)生,分別來自越南、韓國(guó)、日本、加拿大、挪威、德國(guó)、俄羅斯。已學(xué)習(xí)漢語時(shí)間:一個(gè)月、三個(gè)月、半年、一年。目的:拿學(xué)位、從事與漢語有關(guān)的工作、當(dāng)漢語教師、興趣設(shè)計(jì):教學(xué)類型、教
高一:上學(xué)期:注重繪畫基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng),課程設(shè)置為:素描基礎(chǔ)知識(shí)――單個(gè)石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫生——靜物素描臨摹下學(xué)期:靜物素描臨?。ㄏ冉Y(jié)
尋找快樂一、設(shè)計(jì)理念:快樂和煩惱常常伴隨我們每個(gè)人,而如果總是想著不順心的事情,那么就會(huì)困擾自身的心境,視萬物為憂愁,久之,將導(dǎo)致消極的人生態(tài)度,不利于學(xué)習(xí)和生活。小學(xué)階段的情緒變
2023年建檔立卡總結(jié)(優(yōu)秀18篇)
2023-11-11 13:10:44    小編:ZTFB

總結(jié)需要我們站在一個(gè)相對(duì)客觀的角度來審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不應(yīng)該夸大或忽視自己的成績(jī)。寫總結(jié)時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的結(jié)構(gòu),如按時(shí)間順序、按重要程度等進(jìn)行組織。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié),可以幫助大家更好地了解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。

建檔立卡總結(jié)篇一

20xx年,根據(jù)績(jī)效統(tǒng)計(jì)縣委、縣政府有關(guān)文件精神,我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶以來,始終如一地重視這項(xiàng)工作,全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,計(jì)劃周密,措施實(shí)在,幫扶工作取得了較大成效,為解決該村農(nóng)民的實(shí)際困難,維護(hù)和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻(xiàn),同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設(shè),密切了黨群關(guān)系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶工作情況總結(jié)如下:

建檔立卡總結(jié)篇二

xx民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作,在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx村村支兩委的緊密配合下,以農(nóng)民增收為重點(diǎn),以全面脫貧摘帽為目標(biāo),堅(jiān)持真情扶貧,辦好實(shí)事,注重實(shí)效,強(qiáng)化服務(wù),在促進(jìn)發(fā)展上下功夫,推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐,現(xiàn)就我們20xx年上半年具體做法匯報(bào)總結(jié)如下:

建檔立卡總結(jié)篇三

2020年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣扶貧辦的關(guān)心支持下,我鄉(xiāng)緊緊圍繞“決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康”的工作主線,將精準(zhǔn)扶貧工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓,堅(jiān)持真心為民、真情幫扶,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),精心組織,大膽實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作,精準(zhǔn)扶貧工作緊跟縣扶貧辦步伐,將幫扶工作真正落實(shí)到實(shí)處,下面就鄉(xiāng)2020年精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)如下。

鄉(xiāng)共有6個(gè)行政村,1978戶5417人。主要以漢族為主。有建檔立卡貧困村2個(gè)。其中:2020年退出1個(gè)為村、2020年退出1個(gè)為村;有精準(zhǔn)識(shí)別的建檔立卡貧困戶96戶312人,其中:14年退出10戶49人,15年退出27戶82人,16年退出22戶67人,17年退出36戶111人,18年退出1戶3人。實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)脫貧與精神脫貧“雙豐收”,在脫貧攻堅(jiān)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

為進(jìn)一步加快脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役攻勢(shì),鄉(xiāng)針對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作中各級(jí)巡察組督導(dǎo)和縣級(jí)全覆蓋檢查反映的各項(xiàng)問題,對(duì)各個(gè)問題臺(tái)賬完成掛圖作戰(zhàn)任務(wù)清單進(jìn)行了梳理,明確了整改措施和責(zé)任人、完成時(shí)限,對(duì)全鄉(xiāng)的問題處理情況進(jìn)行安排部署。(一)建立完善了對(duì)賬銷號(hào)責(zé)任制度。圍繞梳理發(fā)現(xiàn)問題,開展對(duì)賬銷號(hào)工作,逐一梳理貧困村和非貧困村共性及個(gè)性問題、干部認(rèn)同、項(xiàng)目實(shí)施、遺留問題等方面存在的問題,研究制定對(duì)賬銷號(hào)的解決目標(biāo)及方案,建立問題清單、整改清單、責(zé)任清單,明確銷號(hào)解決責(zé)任人,限時(shí)完成整改。對(duì)國(guó)扶子系統(tǒng)進(jìn)行核實(shí),正確標(biāo)注脫貧人口相關(guān)信息,確保國(guó)扶子系統(tǒng)和實(shí)際情況統(tǒng)一無誤。由黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員牽頭,會(huì)同各村“七個(gè)一”成員,對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的“五類人員”,對(duì)標(biāo)“兩不愁三保障”再次開展全覆蓋摸排,對(duì)疑似漏評(píng)、錯(cuò)退、錯(cuò)評(píng)戶,立即開展核查整改,全面收集相關(guān)佐證資料。(二)將常規(guī)工作與問題化解協(xié)同推進(jìn)。我們將黨的十九大、習(xí)總書記來川視察重要講話、省委十一屆三次全會(huì)精神、生態(tài)九寨、全民健康、政策宣傳、群眾增收、矛盾化解、感恩教育等各項(xiàng)工作與督導(dǎo)問題整改同部署、同推進(jìn),形成全鄉(xiāng)“一盤棋”工作格局。嚴(yán)格對(duì)照省、州、縣相關(guān)要求,認(rèn)真聽取、詳細(xì)記錄了群眾對(duì)于脫貧攻堅(jiān)工作的意見建議的同時(shí),對(duì)各類存在的問題,現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)村兩委、幫扶部門給予了及時(shí)解決,鼓勵(lì)他們積極樂觀面對(duì)生活,樹立自強(qiáng)自立的觀念,讓他們充分感受到黨委和政府的關(guān)懷,以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量迎接中央、省的檢查驗(yàn)收。(三)開展“一線工作法”,層層結(jié)對(duì)。截至目前,對(duì)口幫扶鄉(xiāng)的4個(gè)縣級(jí)幫扶部門和“七個(gè)一”成員、鄉(xiāng)村黨員干部,層層結(jié)對(duì),責(zé)任到人,進(jìn)行挨家挨戶走訪交流,共走訪2020--2020年的貧困戶96戶312人。此外,還對(duì)非貧困戶進(jìn)行了全覆蓋走訪。做到對(duì)已脫貧戶、非貧困戶100%全覆蓋,切實(shí)做到了群眾走訪、政策宣傳、問題整改、群眾認(rèn)可等四個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。確保干部不松勁、工作不斷檔,提高群眾政策知曉度和認(rèn)可度。在走訪中,鄉(xiāng)充分運(yùn)用“干部包戶”制度,即干部“進(jìn)”村入戶與群眾話家常、交朋友,激發(fā)“出”群眾脫貧攻堅(jiān)奔小康的內(nèi)生動(dòng)力和感恩意識(shí),達(dá)到了“一降一升”的良好效果,即群眾問題和不滿情緒下“降”,脫貧攻堅(jiān)滿意度不斷上“升”的局面,為迎接檢驗(yàn)收奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。(四)持續(xù)深入做好鞏固提升工作1.環(huán)境衛(wèi)生方面。先后組織了由100余人次的黨員干部、環(huán)衛(wèi)工人,會(huì)同貧困戶和非貧困戶對(duì)農(nóng)村“大”、“小”環(huán)境衛(wèi)生開展集中清理整治。2.社會(huì)氛圍方面。以婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、建黨節(jié)等各類重大節(jié)日為契機(jī),組織各村黨員干部群眾進(jìn)行了脫貧攻堅(jiān)有獎(jiǎng)知識(shí)問答、政策宣傳、氛圍營(yíng)造等工作。全鄉(xiāng)6個(gè)村先后舉辦各類活動(dòng)20余場(chǎng)次。利用微信平臺(tái)、村級(jí)微信工作群發(fā)布脫貧攻堅(jiān)各類政策、信息3560條。3.檔案資料方面。鄉(xiāng)脫貧辦對(duì)各村脫貧攻堅(jiān)資料的收集、整理、歸檔和保管進(jìn)行了15次檢查,邀請(qǐng)縣檔案局逐村進(jìn)行了指導(dǎo)2次。4.產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。利用貧困村村16.4畝農(nóng)民閑置土地,探索建立“1+5+5”一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)五個(gè)村的股份合作集體經(jīng)濟(jì)農(nóng)莊,匯聚5個(gè)村產(chǎn)業(yè),逐步打造建成集刀黨中蜂采集、休閑餐飲和兒童游樂為主的綜合服務(wù)區(qū),自4月開業(yè)以來,取得了開門紅,全面打破了集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸。并通過落實(shí)產(chǎn)業(yè)到戶補(bǔ)助資金和產(chǎn)業(yè)發(fā)展周轉(zhuǎn)金及教育、醫(yī)療、就業(yè)等政策,指導(dǎo)全鄉(xiāng)96戶貧困戶通過自己發(fā)展及由兒女代為實(shí)施等方式,發(fā)展種養(yǎng)殖等脫貧產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步增加貧困戶收入。5.社會(huì)保障方面。落實(shí)全鄉(xiāng)48名大病人口的醫(yī)療補(bǔ)助政策、60名學(xué)生的教育補(bǔ)助政策。同時(shí),積極協(xié)調(diào)社會(huì)救助,對(duì)全鄉(xiāng)6名特困學(xué)生進(jìn)行了資金幫扶,真正做到了“真扶貧、扶真貧”。6.項(xiàng)目建設(shè)方面。今年以來,我鄉(xiāng)先后爭(zhēng)取各類建設(shè)資金達(dá)714.5萬元,研究確定實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目18個(gè)。全面實(shí)施了飲用水安裝、村內(nèi)排污設(shè)施建設(shè)、便民橋修建等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升綜合服務(wù)能力;加快實(shí)施了棚戶區(qū)改造等項(xiàng)目,切實(shí)提升鄉(xiāng)村綜合環(huán)境,扎實(shí)打好了脫貧奔康基礎(chǔ)性保障。目前我鄉(xiāng)實(shí)施完成的項(xiàng)目有17個(gè),剩余1個(gè)項(xiàng)目將在下月全面實(shí)施完成。

群眾滿意度是脫貧攻堅(jiān)工作考核評(píng)估的重要指標(biāo)。結(jié)合實(shí)際,鄉(xiāng)采取了“三項(xiàng)措施”提升群眾滿意度。一是整頓扶貧攻堅(jiān)力量薄弱村。鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)扶貧工作、項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)不力的村開展集中整頓,約談村兩委負(fù)責(zé)人、第一書記、駐村工作隊(duì)、聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行全鄉(xiāng)通報(bào),確保各項(xiàng)扶貧任務(wù)責(zé)任清、落實(shí)快、效果好。同時(shí),由鄉(xiāng)紀(jì)委、脫貧辦整頓情況反復(fù)進(jìn)行督查督辦催辦。二是開展?jié)M意度大排查解決問題。幫扶單位、幫扶責(zé)任人結(jié)合群眾滿意度調(diào)查活動(dòng),聽取并收集貧困戶和非貧困戶的意見建議,制定存在問題清單、整改清單、時(shí)限清單、責(zé)任人清單。對(duì)排查出的問題,建立工作臺(tái)賬,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,針對(duì)有疑似問題的農(nóng)戶采用摸清底數(shù)后集中攻堅(jiān),確保幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。三是模擬檢查驗(yàn)收提前進(jìn)行預(yù)熱。成立電話問卷調(diào)查組,開展多輪調(diào)查。主要調(diào)查群眾對(duì)幫扶責(zé)任人、駐村工作隊(duì)、幫扶工作的滿意度;幫扶責(zé)任人、駐村工作隊(duì)是否了解貧困戶基本情況;一般農(nóng)戶對(duì)扶貧工作的了解和滿意情況。對(duì)貧困戶和非貧困戶反映的問題匯總后,把問題清單反饋至鄉(xiāng)脫貧辦,及時(shí)解決問題并限期回復(fù)辦理。讓農(nóng)戶提前熟悉國(guó)檢、省檢流程,在正式檢查驗(yàn)收來時(shí)不過于緊張,放平心態(tài),針對(duì)疑似問題由駐村工作隊(duì)引導(dǎo)農(nóng)戶作出正確答復(fù),并做好檢查驗(yàn)收應(yīng)急預(yù)案,以便第一時(shí)間提供相關(guān)佐證材料。

一是做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,持續(xù)增加收入,鞏固現(xiàn)階段脫貧成果;二是繼續(xù)加強(qiáng)政策宣傳力度,激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力,提升貧困戶自主增收致富的意識(shí);三是強(qiáng)化智扶,大力開展“農(nóng)民夜?!迸嘤?xùn)。積極創(chuàng)新扶貧模式,既扶“志”又扶“智”,進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民脫貧致富的信心和決心。四是拓展脫貧戶就業(yè)渠道,提供就業(yè)崗位及招聘信息,帶動(dòng)貧困群眾穩(wěn)定就業(yè),持續(xù)增收。

建檔立卡總結(jié)篇四

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策,根據(jù)市、縣教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,在做好政策宣傳工作的同時(shí),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施、整體推進(jìn),扎實(shí)開展教育精準(zhǔn)扶貧工作,確保了貧困家庭在校生扶貧資金準(zhǔn)確、如期打卡發(fā)放到位,受到貧困戶、在校學(xué)生和社會(huì)的一致贊譽(yù)和好評(píng)。

2017年,我校對(duì)照省市縣扶貧辦轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息,核準(zhǔn)具有扶貧名單,現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況總結(jié)如下:。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了以張寶軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng),張波老師為副組長(zhǎng),校委會(huì)成員和各班班主任為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班班主任教師包到建檔立卡戶貧困學(xué)生,實(shí)行“一對(duì)一”信息核查和幫扶。

為確保幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行,同時(shí),高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù),學(xué)校召開專門會(huì)議,研究制定了扶貧工作實(shí)施方案、扶貧工作計(jì)劃、扶貧工作包保責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度。在此基礎(chǔ)上,定期召開專題會(huì),及時(shí)總結(jié)階段性工作,建立完善并。

創(chuàng)新。

扶貧工作機(jī)制,推動(dòng)教育扶貧工作縱深開展。期間,先后制定完善了《教育精準(zhǔn)扶貧走訪制度》、《教育精準(zhǔn)扶貧幫扶措施》等長(zhǎng)效機(jī)制。

一是,對(duì)我校建檔立卡的貧困學(xué)生,建立基本情況信息檔案,摸準(zhǔn)摸實(shí)上報(bào)中心校和縣教育局;二是,建立貧困學(xué)生的在校情況檔案;三是,及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)補(bǔ)助卡發(fā)放情況,對(duì)存在問題的進(jìn)行及時(shí)核審。為掌握較為全面、準(zhǔn)確的幫扶對(duì)象情況信息,我校工作人員深入基層,與學(xué)校所轄地區(qū)的村干部緊密配合,虛心聽取村干部的相關(guān)意見和建議,并與幫扶對(duì)象交心談心,拉近距離,掌握了較為全面的第一手資料,并針對(duì)每一位幫扶對(duì)象的情況制作了聯(lián)系表,在聯(lián)系表中較為詳細(xì)的記錄了幫扶對(duì)象的相關(guān)信息和情況。

發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)開展教育、文化等多種形式的扶貧。

1、學(xué)校提供專項(xiàng)資金,開展經(jīng)濟(jì)幫扶,送溫暖、送愛心。每學(xué)期拿出經(jīng)費(fèi)的4%用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,資助貧困生。

2、發(fā)揮學(xué)校專長(zhǎng),開展智力幫扶。學(xué)校在了解幫扶對(duì)象家庭情況后,組織其孩子所在班級(jí)的班主任及任課教師召開了幫扶會(huì)議,掌握其在校的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合其家庭情況和教師的建議對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理進(jìn)行定期的輔導(dǎo),讓其在校期間健康快樂成長(zhǎng),學(xué)有所成。在本年度期末檢測(cè)中,這些學(xué)生在學(xué)習(xí)及心理上均較以往有了明顯提高,越來越有自信。

3、開展心理教育幫扶。由于幫扶家庭中較多學(xué)生為留守學(xué)生,學(xué)校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導(dǎo)。班主任及科任教師定期或不定期與之交流,掌握其心理狀況,適時(shí)調(diào)整與疏導(dǎo)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,做好轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2、建立了“防輟控輟”管理制度,學(xué)校與各班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,及時(shí)做好學(xué)生思想教育,從源頭上防止輟學(xué)。

根據(jù)上級(jí)文件要求,對(duì)轄區(qū)內(nèi)兩名殘疾兒童實(shí)施送教上門活動(dòng),學(xué)校將殘疾兒童分配到人,包扶教師一月至少送教上門兩次,要求送教內(nèi)容符合兒童年齡和認(rèn)知能力。

七、切實(shí)做好扶貧幫困信息反饋工作。

根據(jù)上級(jí)要求,我校及時(shí)建立貧困生檔案,了解完善貧困家庭現(xiàn)狀和存在的問題,一旦發(fā)生變化,及時(shí)上報(bào)。

總之,在鎮(zhèn)中心校和縣教育局的高度重視和具體指導(dǎo)下,我校認(rèn)真組織落實(shí),仔細(xì)核查,及時(shí)上報(bào),并做好跟蹤追查工作,并取得了一定成績(jī)。但由于主客觀原因,工作中也還存在著一些問題,有待于在今后的工作中加以克服,力爭(zhēng)在新的一年里不折不扣圓滿完成教育扶貧工作任務(wù)。

建檔立卡總結(jié)篇五

圍繞按照便民修道路,富民輸勞務(wù),發(fā)展引項(xiàng)目,落實(shí)抓干部的工作思路,以突出項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、加快新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)為突破點(diǎn)和切入口,加大基礎(chǔ)設(shè)施、結(jié)構(gòu)調(diào)整、基層組織等方面建設(shè)力度,取得扎實(shí)的成效。主要表現(xiàn)在:

(一)抓整村推進(jìn),完善基礎(chǔ)設(shè)施。近年來,集中投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金,財(cái)政支出85%以上用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)事業(yè)。實(shí)現(xiàn)了村村通水泥路工程,解決了行路難;開通了程控電話、移動(dòng)基站、網(wǎng)絡(luò)通訊,解決了通信難;新建了鎮(zhèn)衛(wèi)生院,全面實(shí)行新農(nóng)合,解決了看病難;新建了中心校,鎮(zhèn)中學(xué)宿舍,完成教學(xué)點(diǎn)調(diào)整,義務(wù)教育階段全免學(xué)雜費(fèi),義務(wù)教育入學(xué)率100%,解決了上學(xué)難;完成了農(nóng)電網(wǎng)改造,解決了用電難。全鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施得到了明顯改善,群眾生活水平得到了極大提高,社會(huì)發(fā)展速度明顯加快。

(二)抓資源開發(fā),促農(nóng)民增收。由于基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善,加快了果業(yè)、毛竹、林業(yè)等特色資源的開發(fā),農(nóng)產(chǎn)品得到升值,資源優(yōu)勢(shì)開始轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。果業(yè)面積已達(dá)22800畝(其中密桔13600畝,臍橙9200),其中連片200畝以上的精品果園有8個(gè);全鎮(zhèn)共有林業(yè)面積32萬畝,其中毛竹林基地面積6.5萬畝。同時(shí),扎實(shí)開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和農(nóng)民技能培訓(xùn),使農(nóng)村富余勞動(dòng)力掌握了一技之長(zhǎng),拓寬了農(nóng)民致富渠道,勞務(wù)收入明顯增加。

(三)抓政策落實(shí),完善社會(huì)保障。我們高度重視以改善民生為重點(diǎn)的惠農(nóng)政策的落實(shí),著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,使全鎮(zhèn)人民共享改革發(fā)展成果。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)富民惠民政策;二是全面落實(shí)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn);三是不斷健全民政救助,及時(shí)安排發(fā)放救災(zāi)救濟(jì)款物,加強(qiáng)低保規(guī)范化建設(shè),扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策;四開展廣泛的支持和扶助活動(dòng),讓受災(zāi)群眾、農(nóng)村貧困人口、計(jì)劃生育貧困戶、貧困黨員等普遍感受到黨的恩情、政府的溫暖,享受到改革與發(fā)展的成果。

(四)抓新農(nóng)村建設(shè),改善生活條件。一是村莊環(huán)境整治成效顯著。先后完成了上坪集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)和69個(gè)村莊規(guī)劃編制工作,投資400萬元,以精品建設(shè)點(diǎn)為重點(diǎn),以點(diǎn)帶面推進(jìn)了18個(gè)新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)建設(shè),農(nóng)村面貌得到較大改觀;二是全力實(shí)施農(nóng)村危舊土坯房改造工作。完成了654戶農(nóng)村危舊土坯房的改造,群眾居住條件得到改善。三是加強(qiáng)民主管理。改革村級(jí)管理辦法,對(duì)所有村級(jí)集體收入和轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)一律實(shí)行村財(cái)鎮(zhèn)管、鎮(zhèn)管村用、民主理財(cái),規(guī)范管理。對(duì)村級(jí)工作實(shí)行目標(biāo)管理,獎(jiǎng)得動(dòng)心罰得心痛,實(shí)現(xiàn)村民自治與政府工作的對(duì)接,促進(jìn)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。

(五)抓基層組織,增強(qiáng)發(fā)展能力。建立了黨委抓基層黨建工作責(zé)任制度,成立了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了分工,分解了任務(wù),使責(zé)任落實(shí)到個(gè)人、落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)。全面推行四議兩公開工作法,建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治機(jī)制。完善了村組干部管理考核和激勵(lì)機(jī)制,先后有兩名優(yōu)秀村支部書記考錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部,村級(jí)基層黨組織戰(zhàn)斗力明顯提升。

二、存在問題。

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足,貧困人口較多。鎮(zhèn)地處高寒冷涼的山區(qū),海拔在400米以上,屬典型的立體氣候,每年冷澇災(zāi)害頻繁,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)極為不利。農(nóng)業(yè)總體上還是粗放生產(chǎn),果業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)尚處在初級(jí)發(fā)展階段且黃龍病綜合防控形勢(shì)嚴(yán)重,耕地面積6019畝,人均可用耕地0.46畝,主要種植水稻、蔬菜等農(nóng)作物,結(jié)構(gòu)單一,產(chǎn)值較低,競(jìng)爭(zhēng)力較弱。雖然我鎮(zhèn)擁有豐富的鐵、鈾、鉛鋅等礦產(chǎn)資源,但是目前鐵礦只是小規(guī)模開采,鈾礦、鉛鋅礦等優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)資源未被開發(fā)利用,工業(yè)發(fā)展水平較低,工業(yè)對(duì)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)較小。同時(shí),由于全鎮(zhèn)農(nóng)民文化素質(zhì)底,思想還比較保守,知識(shí)結(jié)構(gòu)短缺,勞動(dòng)技能不強(qiáng),嚴(yán)重地制約了農(nóng)民的增收。全鎮(zhèn)仍有貧困人口2930人占22.4%(今年?duì)幦∶撠?79人),五保戶54人,低保戶477人占4.2%。農(nóng)村居民居住條件較差,全鎮(zhèn)仍有566戶(2012年改造186戶,2013年改造468戶)居住在土坯房中。

二是財(cái)力不足,債務(wù)包袱沉重。由于全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)缺乏支柱產(chǎn)業(yè),企業(yè)培育和發(fā)展滯后,開辟和培植新的稅源尤為艱難,財(cái)政稅收也就逐年減少。由于財(cái)力有限,要保持機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)都十分困難,更無多余資金用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。全鎮(zhèn)因公路、自來水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)負(fù)債近1000萬元。由于債務(wù)纏身,鎮(zhèn)政府在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展中往往感到壓力重重,舉步維艱,巨額債務(wù)已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一道難以逾越的坎。

三是基礎(chǔ)設(shè)施滯后,群眾生產(chǎn)生活不便。由于受地理位置影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和群眾自身財(cái)力不足等影響,全鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施水平較差,群眾生產(chǎn)生活條件有待改善。一是農(nóng)田水利設(shè)施亟待改造?;巨r(nóng)田建設(shè)、水利設(shè)施建設(shè)、機(jī)耕道路等建設(shè)滯后,多為改革開放以前修建,很難進(jìn)行全面整修,抗災(zāi)能力差,水系配套不足,綜合生產(chǎn)能力不高。二是通電視覆蓋率有待提高。全鎮(zhèn)仍有3個(gè)行政村71個(gè)村民小組1530戶不通有線電視。三是電網(wǎng)改造有待加快。由于電壓不夠,用電安全較難保障。四是公路等級(jí)低,群眾出行難。全鎮(zhèn)有公路60公里,其上坪至松山坳線21公里,高頭至殺人坳線19公里,村村通20公里,但由于都是低等級(jí)公路,彎多路陡,受惡劣氣候影響嚴(yán)重,管養(yǎng)困難,近期才開通1路客車,群眾出行難,運(yùn)輸難的現(xiàn)象依然突出,整體效益發(fā)揮不足。

四是投入不足,公共事業(yè)滯后。雖然長(zhǎng)期以來我鎮(zhèn)在文化、教育、衛(wèi)生上的實(shí)行了高投入,但是總量較小,公共事業(yè)建設(shè)滯后。全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所九年一貫制學(xué)校,1所中學(xué),5所教學(xué)點(diǎn),6所幼兒園,退休教師35名,在職教職員工86名,在校中學(xué)生266名,小學(xué)生662名,幼兒學(xué)生374名,校舍面積11400平方米,生均校舍面積僅10平方米,有d級(jí)危房3600平方米;有鎮(zhèn)衛(wèi)生院1所,村衛(wèi)生室9間,村醫(yī)11名,醫(yī)療設(shè)備陳舊,醫(yī)技水平偏低,造成群眾看病難、看病貴。全鎮(zhèn)綜合文化場(chǎng)所和農(nóng)村現(xiàn)代信息場(chǎng)所缺乏,群眾業(yè)余文化生活較貧乏,獲取信息的渠道較少。

三、下一步工作思路。

1、與整村推進(jìn)相結(jié)合,實(shí)施一批項(xiàng)目。我們將抓住中央蘇區(qū)振興發(fā)展政策機(jī)遇,加快融入對(duì)接,大力實(shí)施農(nóng)村飲水工程、通組水泥路建設(shè)等一批項(xiàng)目。

2、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,建好一批村莊。圍繞全市農(nóng)村危舊土坯房改造,加強(qiáng)村莊的環(huán)境整治,增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生意識(shí),引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變落后的生活方式,達(dá)到村容村貌和生態(tài)環(huán)境美化優(yōu)化的目的。

3、與基層組織建設(shè)相結(jié)合,培養(yǎng)一批能人。以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)和黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)。緊緊圍繞服務(wù)群眾這個(gè)重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)雙培雙帶工作,充分發(fā)揮能人帶動(dòng)和示范作用,帶動(dòng)貧困戶增收致富;充分發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用,使基層組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力、黨群干群關(guān)系更加密切、鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展壯大。

四、建議。

1、建議給予政策支持。建議上級(jí)在貧困鄉(xiāng)村扶貧項(xiàng)目資金安排上考慮邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村在基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)成本等方面的特殊情況給予制定特殊扶持政策,增加項(xiàng)目資金和物資預(yù)算投入,以便項(xiàng)目的順利實(shí)施和產(chǎn)生的實(shí)效。如項(xiàng)目的前期調(diào)研評(píng)估、后期管理服務(wù)資金上沒有列入項(xiàng)目預(yù)算,導(dǎo)致一些項(xiàng)目沒有能夠發(fā)揮很好的作用。

2、建議給予項(xiàng)目支持。一是在農(nóng)田水利項(xiàng)目給予支持。受柑橘黃龍病的沖擊,部分農(nóng)民有意愿恢復(fù)土地水稻種植,對(duì)水陂水圳修復(fù)愿望較為強(qiáng)烈;三是在農(nóng)村公路建設(shè)中,建議加大農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)資金幫扶力度,提高客運(yùn)班線通行密度,方便群眾出行。三是建議加大農(nóng)村電網(wǎng)改造,提高用電質(zhì)量。四是給予農(nóng)村信息化工程項(xiàng)目支持。建議每個(gè)行政村設(shè)立1個(gè)農(nóng)村信息化點(diǎn),方便群眾獲取生產(chǎn)生活信息。五是扶持建設(shè)農(nóng)民培訓(xùn)就業(yè)基地。建議在每個(gè)鎮(zhèn)建設(shè)1個(gè)農(nóng)民培訓(xùn)基地,提高農(nóng)民技能,方便群眾外出務(wù)工和返鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)。六是扶持建設(shè)綜合文化場(chǎng)所。建議在每個(gè)村建設(shè)1個(gè)農(nóng)村文化場(chǎng)所,豐富群眾業(yè)余生活。七是加大農(nóng)村大病救助力度。農(nóng)村因病致貧嚴(yán)重,建議加大農(nóng)村大病救助力度,破解因病致貧問題。

3、建議給予資金支持。由于公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和救災(zāi)減災(zāi)投入巨大,歷史債務(wù)較重,由于可用財(cái)力不足,要靠自身力量還清歷史債務(wù)極為困難,建議能綜合考慮鎮(zhèn)級(jí)承受能力,加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,分別給予幫助支持,化解歷史債務(wù)。

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策,根據(jù)市、縣教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,在做好政策宣傳工作的同時(shí),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施、整體推進(jìn),扎實(shí)開展教育精準(zhǔn)扶貧工作,確保了貧困家庭在校生扶貧資金準(zhǔn)確、如期打卡發(fā)放到位,受到貧困戶、在校學(xué)生和社會(huì)的一致贊譽(yù)和好評(píng)。

2017年,我校對(duì)照省市縣扶貧辦轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息,核準(zhǔn)具有扶貧名單,現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況總結(jié)如下:。

一、成立組織,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了以張寶軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng),張波老師為副組長(zhǎng),校委會(huì)成員和各班班主任為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班班主任教師包到建檔立卡戶貧困學(xué)生,實(shí)行一對(duì)一信息核查和幫扶。

二、健全完善各項(xiàng)制度,形成教育扶貧幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。

為確保幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行,同時(shí),高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù),學(xué)校召開專門會(huì)議,研究制定了扶貧工作實(shí)施方案、扶貧工作計(jì)劃、扶貧工作包保責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度。在此基礎(chǔ)上,定期召開專題會(huì),及時(shí)總結(jié)階段性工作,建立完善并創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制,推動(dòng)教育扶貧工作縱深開展。期間,先后制定完善了《教育精準(zhǔn)扶貧走訪制度》、《教育精準(zhǔn)扶貧幫扶措施》等長(zhǎng)效機(jī)制。

三、廣泛開展貧困家庭及人口調(diào)查,掌握第一手資料。

一是,對(duì)我校建檔立卡的貧困學(xué)生,建立基本情況信息檔案,摸準(zhǔn)摸實(shí)上報(bào)中心校和縣教育局;二是,建立貧困學(xué)生的在校情況檔案;三是,及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)補(bǔ)助卡發(fā)放情況,對(duì)存在問題的進(jìn)行及時(shí)核審。為掌握較為全面、準(zhǔn)確的幫扶對(duì)象情況信息,我校工作人員深入基層,與學(xué)校所轄地區(qū)的村干部緊密配合,虛心聽取村干部的相關(guān)意見和建議,并與幫扶對(duì)象交心談心,拉近距離,掌握了較為全面的第一手資料,并針對(duì)每一位幫扶對(duì)象的情況制作了聯(lián)系表,在聯(lián)系表中較為詳細(xì)的記錄了幫扶對(duì)象的相關(guān)信息和情況。

四、有的放矢,對(duì)癥下藥。

發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)開展教育、文化等多種形式的扶貧。

1、學(xué)校提供專項(xiàng)資金,開展經(jīng)濟(jì)幫扶,送溫暖、送愛心。每學(xué)期拿出經(jīng)費(fèi)的4%用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,資助貧困生。

2、發(fā)揮學(xué)校專長(zhǎng),開展智力幫扶。學(xué)校在了解幫扶對(duì)象家庭情況后,組織其孩子所在班級(jí)的班主任及任課教師召開了幫扶會(huì)議,掌握其在校的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合其家庭情況和教師的建議對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理進(jìn)行定期的輔導(dǎo),讓其在校期間健康快樂成長(zhǎng),學(xué)有所成。在本年度期末檢測(cè)中,這些學(xué)生在學(xué)習(xí)及心理上均較以往有了明顯提高,越來越有自信。

3、開展心理教育幫扶。由于幫扶家庭中較多學(xué)生為留守學(xué)生,學(xué)校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導(dǎo)。班主任及科任教師定期或不定期與之交流,掌握其心理狀況,適時(shí)調(diào)整與疏導(dǎo)。

五、做好控輟保學(xué)工作,堅(jiān)決完成上級(jí)的任務(wù)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,做好轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2、建立了防輟控輟管理制度,學(xué)校與各班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,及時(shí)做好學(xué)生思想教育,從源頭上防止輟學(xué)。

六、送教上門,確保轄區(qū)內(nèi)特殊兒童接受教育。

根據(jù)上級(jí)文件要求,對(duì)轄區(qū)內(nèi)兩名殘疾兒童實(shí)施送教上門活動(dòng),學(xué)校將殘疾兒童分配到人,包扶教師一月至少送教上門兩次,要求送教內(nèi)容符合兒童年齡和認(rèn)知能力。

七、切實(shí)做好扶貧幫困信息反饋工作。

根據(jù)上級(jí)要求,我校及時(shí)建立貧困生檔案,了解完善貧困家庭現(xiàn)狀和存在的問題,一旦發(fā)生變化,及時(shí)上報(bào)。

總之,在鎮(zhèn)中心校和縣教育局的高度重視和具體指導(dǎo)下,我校認(rèn)真組織落實(shí),仔細(xì)核查,及時(shí)上報(bào),并做好跟蹤追查工作,并取得了一定成績(jī)。但由于主客觀原因,工作中也還存在著一些問題,有待于在今后的工作中加以克服,力爭(zhēng)在新的一年里不折不扣圓滿完成教育扶貧工作任務(wù)。

一、基本情況。

我鎮(zhèn)農(nóng)村總?cè)丝?8135人。2014年,縣分配我鎮(zhèn)貧困人口5646人。我鎮(zhèn)根據(jù)貧困人口標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別出省級(jí)貧困農(nóng)戶1235戶,5646人,國(guó)家級(jí)貧困農(nóng)戶1156戶,5294人;我鎮(zhèn)根據(jù)2011年-2020年識(shí)別行政村名單確定我鎮(zhèn)3個(gè)貧困行政村,。依據(jù)縣里有關(guān)文件,由駐村工作隊(duì)、鎮(zhèn)駐點(diǎn)干部和各村委會(huì)干部組成的工作小組按照相關(guān)程序進(jìn)行貧困對(duì)象、貧困村申請(qǐng)、審批和公示等環(huán)節(jié)。通過入戶登記,實(shí)事求是地獲取了貧困對(duì)象及貧困行政村的各項(xiàng)信息資料。目前我鎮(zhèn)已完成規(guī)模分解、對(duì)象初選、村公示和鎮(zhèn)政府公示,并將貧困對(duì)象信息及貧困行政村信息錄入電腦,建立電子檔案,并上報(bào)縣扶貧辦備案。

二、主要做法與措施。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立機(jī)構(gòu)。

一是成立了由鎮(zhèn)委書記為組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)及分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),具體業(yè)務(wù)人員為成員的扶貧開發(fā)建檔立卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),明確要求各駐點(diǎn)干高度重視并狠抓建檔立卡工作。

(二)結(jié)合實(shí)際,制定方案。

按照縣扶貧開發(fā)建檔立卡工作總體安排部署與要求,經(jīng)鎮(zhèn)班子多次召開會(huì)議充分討論研究,提出了我鎮(zhèn)實(shí)施方案,明確各村各單位和辦公室工作職責(zé)及具體任務(wù),有條不紊地推進(jìn)扶貧開發(fā)建檔立卡工作。

(三)層層落實(shí),部署周密。

我鎮(zhèn)先后召開了扶貧建檔立卡工作動(dòng)員會(huì)、扶貧建檔立卡查漏補(bǔ)漏工作會(huì)議,全面安排部署了全鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別、貧困行政村識(shí)別和建檔立卡工作,并通過印發(fā)宣傳資料、編寫簡(jiǎn)報(bào)等形式,廣泛深入宣傳了扶貧開發(fā)建檔立卡工作的相關(guān)政策。同時(shí)各村成立了由駐村工作隊(duì)、鎮(zhèn)駐點(diǎn)干部、各村委會(huì)干部組成的工作小組,各工作小組進(jìn)村入戶,為全面開展農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ),確保了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

(四)規(guī)范程序,公開民主。

農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別準(zhǔn)確與否,入戶調(diào)查是基礎(chǔ),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是前提,嚴(yán)格程序是保證。我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)把報(bào)—查—審—批四個(gè)環(huán)節(jié):

報(bào)即群眾申報(bào):在各村委會(huì)召開動(dòng)員會(huì),傳達(dá)相關(guān)文件、政策,廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,由農(nóng)戶如實(shí)填寫《貧困戶申請(qǐng)書》,報(bào)村委會(huì)審查;貧困行政村由村級(jí)組織自愿提出申請(qǐng),報(bào)鎮(zhèn)政府審核。申報(bào)時(shí),要做到三個(gè)堅(jiān)持:即堅(jiān)持群眾自愿、堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持規(guī)??刂啤?/p>

查即入戶調(diào)查:各工作小組深入所聯(lián)系的村,核查貧困村基本情況,即2013年全村農(nóng)民人均純收入和全村集體經(jīng)濟(jì)收入;貧困戶則以家庭為單位,逐戶調(diào)查農(nóng)村常住戶2013年家庭人均純收入,認(rèn)真填寫農(nóng)戶相關(guān)信息,堅(jiān)持做到核查家庭收入與綜合評(píng)估家庭實(shí)際生活狀況相結(jié)合。同時(shí),根據(jù)相關(guān)文件要求,農(nóng)村低保戶及五保戶人口不計(jì)入農(nóng)村貧困人口識(shí)別工作中,確保此項(xiàng)工作的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

審即審核和公示:由農(nóng)戶自愿申請(qǐng),各行政村召開村民代表大會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議后,形成初選名單,并由村委會(huì)和駐村工作隊(duì)核實(shí)后進(jìn)行第一次公示;在規(guī)定時(shí)間內(nèi),我鎮(zhèn)對(duì)各村上報(bào)的初選名單進(jìn)行審核,確定全鎮(zhèn)貧困戶名單,并在各行政村進(jìn)行第二次公示;貧困行政村由村級(jí)組織自愿提出申請(qǐng),鎮(zhèn)政府審核后,形成貧困村初選名單,并在鎮(zhèn)政府進(jìn)行第一次公示。公示的形式規(guī)范,做到格式統(tǒng)一、時(shí)間統(tǒng)一、地點(diǎn)統(tǒng)一和舉報(bào)電話統(tǒng)一,并抓好公示結(jié)果的銜接,處理好信訪及投訴,及時(shí)糾正偏差。

批即上報(bào)縣審批:由我鎮(zhèn)進(jìn)行審核確定全鎮(zhèn)貧困戶名單進(jìn)行第二次公示,貧困行政村名單進(jìn)行第一次公示。經(jīng)公示無異議后報(bào)縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣扶貧辦)審定。做到貧困對(duì)象瞄準(zhǔn)到戶、識(shí)別到人,杜絕出現(xiàn)關(guān)系戶、人情戶。

三、存在的問題。

一是個(gè)別村宣傳發(fā)動(dòng)不夠到位,群眾對(duì)扶貧開發(fā)工作知曉率不高,部分群眾存在認(rèn)識(shí)偏差。在工作開展期間,不少農(nóng)戶認(rèn)為被確定為貧困戶后會(huì)得到很大的利益,一些比較偏激的群眾還到村委會(huì)吵鬧,要求評(píng)定為扶貧戶,不僅嚴(yán)重影響了我鎮(zhèn)農(nóng)村貧困人口識(shí)別和建檔立卡工作的開展,也在一定程度上影響了社會(huì)穩(wěn)定。

二是一些村干部作風(fēng)不扎實(shí)、工作不細(xì)致。一些干部為了減輕工作量,填報(bào)數(shù)據(jù)不夠細(xì)致,也出現(xiàn)個(gè)別有關(guān)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。這些問題,有待于我們進(jìn)一步采取措施,切實(shí)加以解決。

三是個(gè)別駐村工作組沒有協(xié)助開展工作,如在干埇、新村兩個(gè)村委會(huì)駐點(diǎn)的農(nóng)行、人壽工作隊(duì)員從沒下過村。

四、下一步計(jì)劃。

(一)結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌安排有關(guān)幫扶資源。我鎮(zhèn)將根據(jù)相關(guān)文件要求,研究制定對(duì)貧困戶、貧困行政村結(jié)對(duì)幫扶方案,明確結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系和幫扶責(zé)任人。同時(shí),由村委會(huì)、駐村工作隊(duì)和幫扶責(zé)任人結(jié)合貧困戶、貧困行政村需求和實(shí)際,制定幫扶計(jì)劃。

(二)材料歸檔,數(shù)據(jù)錄入。根據(jù)縣扶貧辦的相關(guān)要求進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)和村級(jí)的材料歸檔工作。下一步的工作,我鎮(zhèn)將在縣扶貧辦的指導(dǎo)下,組織相關(guān)人員對(duì)已確定的貧困戶填寫《扶貧手冊(cè)》和貧困行政村填寫《貧困村登記表》,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將《扶貧手冊(cè)》和《貧困村登記表》錄入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

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建檔立卡總結(jié)篇六

為引導(dǎo)貧困戶摒棄“等靠要”的思想,鼓勵(lì)其提高自身發(fā)展能力,自力更生,艱苦奮斗,鞏固脫貧成效,貫徹“好日子源于黨的好政策、好生活源于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的親切關(guān)懷”思想,****除了積極利用走訪貧困戶之機(jī),開展貧困戶感恩教育活動(dòng)外,還組織了2場(chǎng)由建檔立卡貧困戶和包聯(lián)干部共同參加的“感恩教育”專項(xiàng)座談會(huì),旨在增強(qiáng)貧困戶自強(qiáng)、自立、感恩意識(shí)。

引導(dǎo)貧困戶摒棄“等靠要”的思想,鼓勵(lì)其提高自身發(fā)展能力,自力更生,艱苦奮斗,鞏固脫貧成效,共同奔小康。

根據(jù)**實(shí)際情況,計(jì)劃開展兩輪“感恩教育”座談會(huì):

第一輪(2020年4月28日-5月10日)采取幫扶干部與貧困戶共同發(fā)言(可提前撰寫發(fā)言稿),逐戶感恩發(fā)言,旨在教育貧困戶知恩感恩,飲水思源,從而發(fā)自內(nèi)心的熱愛黨、熱愛國(guó)家,感謝黨和政府的好政策,正確對(duì)待扶貧干部及扶貧工作。

第二輪(2020年5月11日-5月31日)采取脫稿提問式,針對(duì)弱項(xiàng)提出問題,由貧困戶自己說出整改方向或規(guī)劃方向,另要求能說出享受的大部分優(yōu)惠政策,例如**年享受富民安居**元,**年**月享受危房改造**元。

截止目前,我村已開展“感恩教育”座談會(huì)2場(chǎng)次,全覆蓋一輪10戶;其中第一場(chǎng)次參會(huì)貧困戶10戶11人,參會(huì)幫扶干部15人,第二場(chǎng)次參會(huì)貧困戶6戶,參會(huì)幫扶干部8人。

通過向貧困戶算清“兩筆賬”,宣講扶貧政策、扶貧意義,如何享受“兩不愁、三保障”,及危房改造、教育扶貧、就業(yè)扶貧、飲水安全等相關(guān)惠貧政策,教育貧困戶知恩感恩,飲水思源,從而發(fā)自內(nèi)心的熱愛黨、熱愛國(guó)家,感謝黨和政府的好政策。一方面希望貧困戶克服“等靠要”和“應(yīng)得”想法,依托政策支持,提高自身發(fā)展能力,鼓勵(lì)樹立“等不是辦法,干才有希望”的思想,不等不靠抓生產(chǎn),一心一意謀致富,爭(zhēng)取早日奔小康;另一方面,包聯(lián)干部發(fā)言,旨在告訴貧困戶我們將落實(shí)“四不摘政策”一如既往幫助他們,勸導(dǎo)貧困戶放下思想包袱,積極配合鎮(zhèn)村干部,客觀公正的評(píng)價(jià)扶貧工作,努力靠自己致富。

本次感恩教育活動(dòng),提高了貧困戶的脫貧致富認(rèn)識(shí),鼓起了致富勇氣,增強(qiáng)了脫貧的信心,更激發(fā)了貧困戶“感恩黨、聽黨話、早脫貧”的壯志。

通過本次感恩教育活動(dòng),在提高貧困戶感恩意識(shí)上取得。

的了一定成效,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)以下問題:

1.個(gè)別貧困戶認(rèn)為自己已經(jīng)脫貧,扶貧干部還不停上門幫扶,比較丟人。

2.部分貧困戶對(duì)自己居住環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)低,習(xí)慣臟亂差環(huán)境且對(duì)包聯(lián)干部提出的整治環(huán)境衛(wèi)生不理解。

3.大多貧困戶不能詳細(xì)說出享受政策出處,只知道表達(dá)感謝。

針對(duì)2次座談會(huì)發(fā)現(xiàn)的問題,結(jié)合實(shí)際做出以下措施:

1.引導(dǎo)貧困戶正確認(rèn)識(shí)扶貧工作,樹立典型,鼓勵(lì)早脫貧的貧困戶幫助“后進(jìn)生”,傳遞薪火。

2.積極宣傳衛(wèi)生、健康知識(shí),帶貧困戶參觀衛(wèi)生好的家庭,交流心得逐步改善。

3.“算清兩筆賬”,不僅張貼上墻,還要利用入戶時(shí)機(jī)不斷講解,加深印象,鼓勵(lì)貧困戶自己表達(dá)。

在以后的工作中我們將貫徹習(xí)近平總書記“小康路上一個(gè)都不能少”的莊嚴(yán)承諾,繼續(xù)做好引導(dǎo)、幫扶、監(jiān)督工作。

建檔立卡總結(jié)篇七

我鎮(zhèn)農(nóng)村總?cè)丝?8135人。2014年,縣分配我鎮(zhèn)貧困人口5646人。我鎮(zhèn)根據(jù)貧困人口標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別出省級(jí)貧困農(nóng)戶1235戶,5646人,國(guó)家級(jí)貧困農(nóng)戶1156戶,5294人;我鎮(zhèn)根據(jù)2011年-2020年識(shí)別行政村名單確定我鎮(zhèn)3個(gè)貧困行政村,。依據(jù)縣里有關(guān)文件,由駐村工作隊(duì)、鎮(zhèn)駐點(diǎn)干部和各村委會(huì)干部組成的工作小組按照相關(guān)程序進(jìn)行貧困對(duì)象、貧困村申請(qǐng)、審批和公示等環(huán)節(jié)。通過入戶登記,實(shí)事求是地獲取了貧困對(duì)象及貧困行政村的各項(xiàng)信息資料。目前我鎮(zhèn)已完成規(guī)模分解、對(duì)象初選、村公示和鎮(zhèn)政府公示,并將貧困對(duì)象信息及貧困行政村信息錄入電腦,建立電子檔案,并上報(bào)縣扶貧辦備案。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立機(jī)構(gòu)。

一是成立了由鎮(zhèn)委書記為組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)及分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),具體業(yè)務(wù)人員為成員的扶貧開發(fā)建檔立卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),明確要求各駐點(diǎn)干高度重視并狠抓建檔立卡工作。

(二)結(jié)合實(shí)際,制定方案。

按照縣扶貧開發(fā)建檔立卡工作總體安排部署與要求,經(jīng)鎮(zhèn)班子多次召開會(huì)議充分討論研究,提出了我鎮(zhèn)實(shí)施方案,明確各村各單位和辦公室工作職責(zé)及具體任務(wù),有條不紊地推進(jìn)扶貧開發(fā)建檔立卡工作。

(三)層層落實(shí),部署周密。

我鎮(zhèn)先后召開了扶貧建檔立卡工作動(dòng)員會(huì)、扶貧建檔立卡查漏補(bǔ)漏工作會(huì)議,全面安排部署了全鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別、貧困行政村識(shí)別和建檔立卡工作,并通過印發(fā)宣傳資料、編寫簡(jiǎn)報(bào)等形式,廣泛深入宣傳了扶貧開發(fā)建檔立卡工作的相關(guān)政策。同時(shí)各村成立了由駐村工作隊(duì)、鎮(zhèn)駐點(diǎn)干部、各村委會(huì)干部組成的工作小組,各工作小組進(jìn)村入戶,為全面開展農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ),確保了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

(四)規(guī)范程序,公開民主。

農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別準(zhǔn)確與否,入戶調(diào)查是基礎(chǔ),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是前提,嚴(yán)格程序是保證。我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)把“報(bào)—查—審—批”四個(gè)環(huán)節(jié):

“報(bào)”即群眾申報(bào):在各村委會(huì)召開動(dòng)員會(huì),傳達(dá)相關(guān)文件、政策,廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,由農(nóng)戶如實(shí)填寫《貧困戶申請(qǐng)書》,報(bào)村委會(huì)審查;貧困行政村由村級(jí)組織自愿提出申請(qǐng),報(bào)鎮(zhèn)政府審核。申報(bào)時(shí),要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:即堅(jiān)持群眾自愿、堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持規(guī)模控制。

“查”即入戶調(diào)查:各工作小組深入所聯(lián)系的村,核查貧困村基本情況,即2013年全村農(nóng)民人均純收入和全村集體經(jīng)濟(jì)收入;貧困戶則以家庭為單位,逐戶調(diào)查農(nóng)村常住戶2013年家庭人均純收入,認(rèn)真填寫農(nóng)戶相關(guān)信息,堅(jiān)持做到核查家庭收入與綜合評(píng)估家庭實(shí)際生活狀況相結(jié)合。同時(shí),根據(jù)相關(guān)文件要求,農(nóng)村低保戶及五保戶人口不計(jì)入農(nóng)村貧困人口識(shí)別工作中,確保此項(xiàng)工作的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

“審”即審核和公示:由農(nóng)戶自愿申請(qǐng),各行政村召開村民代表大會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議后,形成初選名單,并由村委會(huì)和駐村工作隊(duì)核實(shí)后進(jìn)行第一次公示;在規(guī)定時(shí)間內(nèi),我鎮(zhèn)對(duì)各村上報(bào)的初選名單進(jìn)行審核,確定全鎮(zhèn)貧困戶名單,并在各行政村進(jìn)行第二次公示;貧困行政村由村級(jí)組織自愿提出申請(qǐng),鎮(zhèn)政府審核后,形成貧困村初選名單,并在鎮(zhèn)政府進(jìn)行第一次公示。公示的形式規(guī)范,做到格式統(tǒng)一、時(shí)間統(tǒng)一、地點(diǎn)統(tǒng)一和舉報(bào)電話統(tǒng)一,并抓好公示結(jié)果的銜接,處理好信訪及投訴,及時(shí)糾正偏差。

“批”即上報(bào)縣審批:由我鎮(zhèn)進(jìn)行審核確定全鎮(zhèn)貧困戶名單進(jìn)行第二次公示,貧困行政村名單進(jìn)行第一次公示。經(jīng)公示無異議后報(bào)縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣扶貧辦)審定。做到貧困對(duì)象瞄準(zhǔn)到戶、識(shí)別到人,杜絕出現(xiàn)“關(guān)系戶”、“人情戶”。

一是個(gè)別村宣傳發(fā)動(dòng)不夠到位,群眾對(duì)扶貧開發(fā)工作知曉率不高,部分群眾存在認(rèn)識(shí)偏差。在工作開展期間,不少農(nóng)戶認(rèn)為被確定為貧困戶后會(huì)得到很大的利益,一些比較偏激的群眾還到村委會(huì)吵鬧,要求評(píng)定為扶貧戶,不僅嚴(yán)重影響了我鎮(zhèn)農(nóng)村貧困人口識(shí)別和建檔立卡工作的開展,也在一定程度上影響了社會(huì)穩(wěn)定。

二是一些村干部作風(fēng)不扎實(shí)、工作不細(xì)致。一些干部為了減輕工作量,填報(bào)數(shù)據(jù)不夠細(xì)致,也出現(xiàn)個(gè)別有關(guān)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。這些問題,有待于我們進(jìn)一步采取措施,切實(shí)加以解決。

三是個(gè)別駐村工作組沒有協(xié)助開展工作,如在干埇、新村兩個(gè)村委會(huì)駐點(diǎn)的農(nóng)行、人壽工作隊(duì)員從沒下過村。

(一)結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌安排有關(guān)幫扶資源。我鎮(zhèn)將根據(jù)相關(guān)文件要求,研究制定對(duì)貧困戶、貧困行政村結(jié)對(duì)幫扶方案,明確結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系和幫扶責(zé)任人。同時(shí),由村委會(huì)、駐村工作隊(duì)和幫扶責(zé)任人結(jié)合貧困戶、貧困行政村需求和實(shí)際,制定幫扶計(jì)劃。

(二)材料歸檔,數(shù)據(jù)錄入。根據(jù)縣扶貧辦的相關(guān)要求進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)和村級(jí)的材料歸檔工作。下一步的工作,我鎮(zhèn)將在縣扶貧辦的指導(dǎo)下,組織相關(guān)人員對(duì)已確定的貧困戶填寫《扶貧手冊(cè)》和貧困行政村填寫《貧困村登記表》,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將《扶貧手冊(cè)》和《貧困村登記表》錄入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

建檔立卡總結(jié)篇八

結(jié)合貧困戶的具體情況,著眼市場(chǎng)需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力,按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求,找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子,制定和完善村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,做到“規(guī)劃到戶、帶動(dòng)到人”,實(shí)施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,同時(shí)要積極爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金的投入,做到項(xiàng)目到戶,資金到戶,效益到戶,進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。

精準(zhǔn)扶貧,任重而道遠(yuǎn),脫貧決不一朝一夕的事,我們?cè)谌〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題,離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí),以務(wù)實(shí)誠(chéng)信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作。

建檔立卡總結(jié)篇九

在學(xué)校工作會(huì)議上,校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此,在受幫扶過程中,我們虛心學(xué)習(xí),真誠(chéng)面對(duì),以心換心,以情促行。在工作中具體做到,主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,提高我校辦學(xué)效益。

1、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初,兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),確定工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),制定幫扶實(shí)施方案,保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪,取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開展活動(dòng)以來我校派優(yōu)秀教師到xx學(xué)校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),通過開展教研活動(dòng),專題講座共同切磋教學(xué)技藝,提高了我校課堂教學(xué)效果。

3、教學(xué)展示,提高能力。20xx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為xx學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4、網(wǎng)絡(luò)交流,友誼永存。通過一年多的相互了解,使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難,使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

建檔立卡總結(jié)篇十

20xx年xx月xx日,學(xué)校舉行社會(huì)扶貧工作會(huì)議,總結(jié)20xx定點(diǎn)聯(lián)系xx邊境山區(qū)扶貧工作,安排部署20xx年學(xué)校社會(huì)扶貧工作。要求在以往工作的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步整合資源,認(rèn)真歸納和總結(jié),找準(zhǔn)著力點(diǎn),影響和帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展,提升扶貧工作的成效和意義。一是突出掛鉤幫扶的重點(diǎn)區(qū)域和項(xiàng)目,促進(jìn)幫扶項(xiàng)目取得階段性成效和可持續(xù)發(fā)展。二是針對(duì)具體項(xiàng)目進(jìn)一步細(xì)化,明確責(zé)任分工,建立項(xiàng)目監(jiān)督評(píng)價(jià)推進(jìn)機(jī)制,確保有效落實(shí)。三是統(tǒng)籌校內(nèi)外資源、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),將自身的優(yōu)勢(shì)與幫扶地區(qū)的需求結(jié)合起來,加強(qiáng)重大問題研究,做好幫聯(lián)共建、產(chǎn)業(yè)培育、吸引人才與資金等工作,激發(fā)幫扶地區(qū)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力。四是借助社會(huì)媒體的力量加強(qiáng)對(duì)幫扶地區(qū)的宣傳,增強(qiáng)社會(huì)影響力。

建檔立卡總結(jié)篇十一

從近段時(shí)間工作來看,還有少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、少數(shù)村對(duì)摸排工作不徹底,存在遺漏的情況,精神、智力不愿辦證的情況。下一步,我們將進(jìn)一步梳理、摸排疑似殘疾人情況,主要是精神、智力殘疾人不愿辦證情況,針對(duì)情況解決;二是建立鄉(xiāng)村兩級(jí)殘疾人檔案資料,為脫貧工作做好服務(wù);三是進(jìn)一步做好數(shù)據(jù)比對(duì)工作,協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)梳理殘疾人“二項(xiàng)補(bǔ)貼”工作的落實(shí)。

建檔立卡總結(jié)篇十二

根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案,圍繞對(duì)象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。

(1)深入幫扶家庭了解情況。在20xx年2月,工作人員與村委會(huì)人員三次深入幫扶村、組,摸底排查,掌握基本情況。

(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在20xx年4月,工作人員與村委會(huì)人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單,予以公示。

(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單,協(xié)助各部門按照上報(bào)的貧困戶名單,完善相關(guān)檔案。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟,做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)工作。

(4)最終確定幫扶對(duì)象,再一次人深入幫扶家庭,與幫扶對(duì)象擬定脫貧措施,并簽訂協(xié)議和承諾書。

通過以上方法和步驟,我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭74戶,幫扶人數(shù)184人,其中在籍學(xué)生27人。

建檔立卡總結(jié)篇十三

學(xué)校組織部根據(jù)教育部人事司要求,結(jié)合崗位要求,認(rèn)真做好優(yōu)秀年輕干部的選派工作。經(jīng)基層黨委推薦、組織部門遴選、學(xué)校干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,分兩批選派了2名干部赴滇西掛職。掛職干部深入基層考察了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場(chǎng)、全縣中小學(xué),直接與群眾溝通交流。主動(dòng)登門與縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)黨政部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行交流座談,主動(dòng)了解縣情、民情,學(xué)習(xí)地方工作特點(diǎn),積極主動(dòng)開展工作,同時(shí),作為學(xué)校與當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ髀?lián)席會(huì)議的聯(lián)絡(luò)人,切實(shí)承擔(dān)起了學(xué)校與滇西邊境山區(qū)的橋梁紐帶作用。

建檔立卡總結(jié)篇十四

為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作,學(xué)校上半年成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。由荊xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng),王xx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、各班主任、廣大教師積極響應(yīng)。各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

建檔立卡總結(jié)篇十五

學(xué)校始終堅(jiān)持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針。具體針對(duì)當(dāng)?shù)厝肆Y源缺乏、水平不高的問題,制定了干部培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)和醫(yī)療培訓(xùn)三個(gè)主攻方向,開展各類培訓(xùn)12期,供培訓(xùn)2600人次。

一是扶貧干部培訓(xùn)。依托中組部全國(guó)干部教育培訓(xùn)xx交通大學(xué)基地,面向xx省、xx市、xx縣和xx縣在20xx年先后舉辦了4期干部培訓(xùn),近期又將開展2期,共有200余名來自基層的干部接受了關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等專題的培訓(xùn)。課程內(nèi)容涵蓋了城市化發(fā)展趨勢(shì)和小城鎮(zhèn)建設(shè)、縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目策劃、包裝與申報(bào)、歷史文化追思、空間集聚機(jī)制與城市發(fā)展的信息動(dòng)力學(xué)、突發(fā)事件中的媒體應(yīng)對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞傳播素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾路線教育實(shí)地教學(xué)等。

二是教師培訓(xùn)。20xx年x月,來自施甸縣教育局的干部、中小學(xué)校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)等,在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí)和聽課培訓(xùn);20xx年xx月、20xx年xx月,xx交大附中、附小及幼兒園的20余名骨干教師分兩批,赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究、特色班級(jí)建設(shè)與管理、學(xué)生心理健康與教育、備戰(zhàn)高考與重點(diǎn)難點(diǎn)突破等四個(gè)專題的教學(xué)報(bào)告,并通過上公開示范課,聽課,評(píng)課等具體的形式進(jìn)行教師教學(xué)培訓(xùn)。

三是智力幫扶。20xx年,人居學(xué)院專家教授經(jīng)過實(shí)地考察,向施甸縣縣委和政府提交了城鄉(xiāng)規(guī)劃及旅游開發(fā)幫扶項(xiàng)目的建議,與當(dāng)?shù)卣餐七M(jìn)“城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化”等項(xiàng)目的規(guī)劃和實(shí)施。生命學(xué)院書記、院長(zhǎng)帶隊(duì)赴施甸就可能進(jìn)行科技合作的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,并為xx一中師生做科普知識(shí)講座;實(shí)地考察了xx縣xx鎮(zhèn)xx溫泉地?zé)豳Y源,與縣國(guó)土局和xx鎮(zhèn)就開發(fā)xx溫泉飲用富氫水相互交流了意見和看法,研討了施甸健康水工程技術(shù)研究中心項(xiàng)目的可行性,為以后進(jìn)一步合作打下了基礎(chǔ)。20xx年xx月xx日,學(xué)校副校長(zhǎng)xx一行5人在xx市委常委、副市長(zhǎng)xxx,xx縣縣長(zhǎng)xxx及其他市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,前往xx鎮(zhèn)雷打樹村、xx三中、xx小學(xué)和云xx生物藥業(yè)有限公司開展了調(diào)研工作,并在xx縣召開了20xx年扶貧幫扶工作聯(lián)席會(huì)議,總結(jié)20xx年幫扶工作,明確20xx年的幫扶工作計(jì)劃,學(xué)校有關(guān)部門與xx縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同商議20xx年幫扶工作。同時(shí),學(xué)校組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)與xx縣當(dāng)?shù)氐那嗄陝?chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,組織優(yōu)秀博士生、碩士生為縣農(nóng)業(yè)局開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上交易的電子交易平臺(tái),解決高山特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售、推廣問題。

四是教育掛鉤幫扶。針對(duì)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育師資水平非常落后的局面,學(xué)校把當(dāng)年扶貧經(jīng)費(fèi)的大部分投入到了基礎(chǔ)教育幫扶上。同時(shí)加大對(duì)基礎(chǔ)教育師資的培訓(xùn)力度。學(xué)校20xx年一期投入60余萬元幫扶援建xx中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目由xx交大網(wǎng)絡(luò)中心承擔(dān),順利建成并開通了施甸一中有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò),新建了一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房和兩個(gè)多媒體教室,搭建了xx一中主頁(yè)服務(wù)器;20xx年,學(xué)校二期投入近50萬元,為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx三中、xx鎮(zhèn)中學(xué)各建設(shè)了一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房;為相關(guān)技術(shù)人員提供了初步的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校工會(huì)與xx縣總工會(huì)開展針對(duì)貧困生的共同圓大學(xué)夢(mèng)活動(dòng),每年投入2萬元資助10名xx籍貧困大學(xué)生。校團(tuán)委、xx書院組織了兩次赴xx幫扶實(shí)踐活動(dòng),40余名師生分別在xx縣一中、三中開展公益支教活動(dòng);博士生協(xié)會(huì)對(duì)施甸縣域經(jīng)濟(jì)中的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、主要民生問題進(jìn)行了調(diào)研,并形成了一系列的調(diào)研報(bào)告。

五是文化交流。文學(xué)院xx教授課題組,針對(duì)xx縣抗戰(zhàn)文化、xx文化、布朗民族文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和資源的保護(hù)及開發(fā)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村、擺榔鄉(xiāng)、由旺鎮(zhèn)等地尋訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人并同他們同臺(tái)演出交流,取得了良好的社會(huì)反響。學(xué)校舞蹈團(tuán),赴施甸縣進(jìn)行“跳舞吧交大”的采點(diǎn)拍攝,并形成了“醉美施甸”專題系列,宣傳推廣施甸旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。

六是衛(wèi)生醫(yī)療幫扶。學(xué)校三所附屬醫(yī)院采取多種形式對(duì)施甸縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行對(duì)口支援,第一附屬醫(yī)院派出醫(yī)療隊(duì)赴施甸縣為近200名基層醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”專業(yè)培訓(xùn);第二附屬醫(yī)院先后對(duì)保山市人民醫(yī)院、施甸縣中醫(yī)院、施甸縣婦幼保健院、姚關(guān)鎮(zhèn)醫(yī)院進(jìn)行了學(xué)科對(duì)接和指導(dǎo),重點(diǎn)對(duì)xx縣人民醫(yī)院等級(jí)評(píng)審進(jìn)行了模擬測(cè)評(píng),同時(shí)制定了三年的醫(yī)師、護(hù)理管理等方面培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃和保山市醫(yī)專的教師培訓(xùn)計(jì)劃。目前,已累計(jì)接受33名醫(yī)務(wù)人員到學(xué)校三所附屬醫(yī)院進(jìn)行為期半年到一年的進(jìn)修、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

建檔立卡總結(jié)篇十六

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策,根據(jù)市教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園,在做好政策宣傳工作的同時(shí),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施、整體推進(jìn),扎實(shí)開展教育精準(zhǔn)扶貧工作,確保了貧困家庭在校生扶貧資金準(zhǔn)確、政府資金減免到位,受到貧困戶、在校學(xué)生和社會(huì)的一致贊譽(yù)和好評(píng)。

20xx年,我校對(duì)照省市扶貧辦、鎮(zhèn)政府、村委會(huì)轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息,核準(zhǔn)扶貧名單,現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況總結(jié)如下:

建檔立卡總結(jié)篇十七

縣殘聯(lián)專門制定《關(guān)于開展貧困戶中殘疾人證辦理工作的通知》下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn):

一是請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進(jìn)一步摸排細(xì)查貧困戶中疑似殘疾人情況,并在規(guī)定時(shí)間組織疑似殘疾人持身份證、免冠二寸相片二張及相關(guān)病歷資料到鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地進(jìn)行殘疾評(píng)定。

二是協(xié)調(diào)縣醫(yī)院殘聯(lián)評(píng)定小組,落實(shí)評(píng)定人員;

三是對(duì)全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行時(shí)間安排,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排半天;

四是對(duì)于符合殘疾要求的完善資料給予發(fā)證,對(duì)暫時(shí)不符合殘疾要求的也給予告知書。

建檔立卡總結(jié)篇十八

一是對(duì)我校建檔立卡的貧困學(xué)生,建立基本情況信息檔案,摸準(zhǔn)摸實(shí)上報(bào)中心校。

二是建立貧困學(xué)生的在校情況檔案。

三是及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)貧困學(xué)生在校收到的資金救助等發(fā)放情況,對(duì)存在問題的進(jìn)行及時(shí)核審。為掌握較為全面、準(zhǔn)確的幫扶對(duì)象情況信息,我校工作人員深入基層,與學(xué)校所轄地區(qū)的村干部緊密配合,虛心聽取村干部的相關(guān)意見和建議,并與幫扶對(duì)象交心談心,拉近距離,掌握了較為全面的第一手資料,并針對(duì)每一位幫扶對(duì)象的情況制作了聯(lián)系表,在聯(lián)系表中較為詳細(xì)的記錄了幫扶對(duì)象的相關(guān)信息和情況。

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