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2023年國考申論萬能開頭(模板8篇)
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這本書的兩條線索,安娜和列文。兩個看似毫不相關(guān)的人物,實際上卻在處處呼應(yīng)對照。他們都是那個時代里,有著與同類人不同的思想和行為,因而顯得格格不入的人。我喜歡安娜。喜歡安娜的美,喜歡
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一、項目名稱:福州八中鰲峰初級中學(xué)二、引言該網(wǎng)絡(luò)是校園網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng),學(xué)校主站,含各個學(xué)科子站點,包含德育處,團委,學(xué)生會,教務(wù)處,總務(wù)處,辦公室,工會子站。主要欄目設(shè)置:學(xué)校概
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主題教育開展情況匯報為認(rèn)真組織開展好“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育,二中黨支部根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育的實施意見》以及縣學(xué)教領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)
懷銀發(fā)〔2012〕13號關(guān)于成立機構(gòu)信用代碼推廣應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行懷遠(yuǎn)縣支行、中國工商銀行股份有限公司懷遠(yuǎn)支行、中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司懷遠(yuǎn)支行、中國銀行股份有
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?選聘部門負(fù)責(zé)人,根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)模,就機構(gòu)設(shè)置、人員編制、勞動組合提出調(diào)整意見;?對各項業(yè)務(wù)進(jìn)行組織協(xié)調(diào),保證各項業(yè)務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn),推動業(yè)務(wù)不斷發(fā)展;?落實分行對營業(yè)部的業(yè)務(wù)考核計劃
元宵燈會活動方案一、組織保障街道成立由街道領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、綜治辦、城管科、安監(jiān)(消防)科、北山派出所、北山行政執(zhí)法中隊、北山交警中隊、各社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成北山街道2014年元宵燈會
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,今天,紅十字真正進(jìn)入了我們的校園。我也非常榮幸,被推舉為會長,深感責(zé)任重大,我將努力做好這項工作,為我校紅十字事業(yè)的發(fā)展盡自己的
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《芙蓉錦雞圖》的作者趙佶,即宋徽宗,北宋皇帝,書畫家,生于1082年,卒于1135年。他是一位多才多藝的藝術(shù)家,對書法繪畫的愛好十分真摯,在位時廣搜歷代文物書畫,并利用皇權(quán)推進(jìn)繪畫
《能量的轉(zhuǎn)換》是《科學(xué)》六年級下冊第五單元《神奇的能量》的第二課(放映幻燈1),在本單元中起到承上啟下的作用。(放映幻燈2)經(jīng)過第一課《各種各樣的能量》的學(xué)習(xí),學(xué)生對能量以及能量形
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甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)過平等、充分協(xié)商,就雙方共同投資購買物業(yè)之相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議,以資信守:一、甲乙雙方共同投資,購買一套位于上海市,房產(chǎn)總價款萬元人民幣。二、出資金額、出資比
劉永登尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會員、義工朋友們:承蒙各位會員的信任和重托,我深感責(zé)任重大,任務(wù)光榮。我將與各位一起,緊緊圍繞義工協(xié)會的宗旨,堅持按章程履行好職責(zé),按2016會昌義工發(fā)展
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要作好學(xué)校的精神文明工作,取決于領(lǐng)導(dǎo)班子對精神文明工作的認(rèn)識,更取決于班子的作風(fēng)對全校教工的影響。加強班子自身建設(shè),是學(xué)校精神文明建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體,從抓班子建設(shè)入手,
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共25分)1.(2分)用下面4個數(shù)寫兩道算式。(不能重復(fù))39   42   45   48    ________ +________ -________ =________ _
今天,我們在這里隆重召開會議,熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年,緬懷黨的歷史,展望輝煌前程,激勵全市各級黨組織和廣大黨員進(jìn)一步堅定信心、解放思想,變化變革、敢于擔(dān)當(dāng),更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡
會長發(fā)言致辭1省建協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo),市建協(xié)各位理事,以及與會的同志們:很高興參加今天的會議。首先我代表市住建局對省建協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中到我市來調(diào)研指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!借此機會,向多
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目前,金悅灣小區(qū)正在籌備成立業(yè)主委員會。根據(jù)《物業(yè)管理條例》和《四川省物業(yè)管理條例》的相關(guān)規(guī)定,首先必須由20%以上的業(yè)主聯(lián)名向梨園社區(qū)提出成立業(yè)主委員會的申請?,F(xiàn)金悅灣已經(jīng)擁有了
2、發(fā)現(xiàn)或被顧客告知所提供的食品確有感官性狀異?;蜃冑|(zhì)時,餐廳服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)立即撤換該食品,并同時告知有關(guān)備餐人員,備餐人員要立即檢查被撤換的食品和同類食品,做出相應(yīng)處理,確保供餐安
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為進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,理清學(xué)校辦學(xué)思路,明確學(xué)校辦學(xué)方向,加快發(fā)展步伐,創(chuàng)建特色學(xué)校,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀,特制定規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,保證學(xué)校堅定正確的政治方
匯報材料開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民,踐行軍人核心價值觀”主題教育是我xx部隊今年政治工作中的一件大事,我大隊按照上級要求,廣泛動員、認(rèn)真組織、搞好結(jié)合、狠抓落實,推動了主題
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我的家鄉(xiāng)杭州擁有著”人間天堂“的美譽。這里一年四季風(fēng)景各異,魅力獨特。雖然離亞運會開幕還有不到一年的時間,但是我已經(jīng)迫不及待了!無論是在教室還是操場上,或者在走廊里,同學(xué)們都在興奮
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《橋之思》是由作家樊發(fā)稼寫的一篇有關(guān)橋的散文。文章結(jié)構(gòu)分為三部分,分別介紹了起到溝通作用的橋,帶給人美的享受的橋,人與人之間的心橋。這篇課文在思想內(nèi)涵上有一定的深度,四年級的孩子們
姓名:xxxx性別:女聯(lián)系方式:出生日期:婚姻狀況:已婚國籍:中國民族:漢族身高:163cm政治面貌:團員教育程度:大專畢業(yè)時間:20xx年9月戶籍:東莞莞城區(qū)現(xiàn)居住地:南寧求職意
本人一年來,在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在村群眾的大力支持下,順利完成了年初鄉(xiāng)政府下放的各項目標(biāo)任務(wù)。本人始終堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論
二年級的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識技能有了很大的提高,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動手操作,語言表達(dá)能力等方面有了很大的提高,合作互助的意識也有了明顯的增強。因此,在這
摘要:智慧城市建設(shè)以信息化、數(shù)字化建設(shè)為基礎(chǔ),包含了眾多領(lǐng)域,各個領(lǐng)域之間有機互聯(lián),互為整體,是現(xiàn)代城市發(fā)展的主流方向。目前我國智慧城市建設(shè)開展如火如荼,但仍存在一定問題,需要多種
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物聯(lián)網(wǎng)(theinternetofthings)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。顧名思義,物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。這有兩層意思:其一,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)
張店區(qū)第六中學(xué)2013年9月為了加強學(xué)校安全、文明建設(shè),為了進(jìn)一步維護(hù)我校教育教學(xué)秩序,為了確保學(xué)校及師生財產(chǎn)、人身安全,加強校園巡查,對校園內(nèi)外實施有效監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,最
一、防盜1、公共場所安全防范(1)在操場、食堂、教室、閱覽室、實驗室、辦公室等場所要注意保管好隨身攜帶的物品;短暫離開時,要將貴重物品帶走。(2)不要把錢包、mp3、復(fù)讀機、計算器
辭舊迎新之際為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌增進(jìn)友誼、增強凝聚力公司將舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出一、年會主題:2
趙瑞強教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)會課文中8個生字,在田字格中正確的書寫。2、理解并有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的句段。3、體會橋的重要作用,理解“無形的橋”的深刻含義。重難點:通過學(xué)習(xí),閱讀
1、調(diào)查時間:20xx年3月19日星期三2、調(diào)查人員:劉琴、潘婷、幸飛、周小敏任務(wù)安排:潘婷負(fù)責(zé)旅游資源評價,周曉敏負(fù)責(zé)資源的開發(fā)和建議,幸飛負(fù)責(zé)資源環(huán)境概況,劉琴負(fù)責(zé)資源開發(fā)歷史
大家好!今天,我演講的題目是--祖國在我心中。在廣袤無垠的亞洲大陸上,有一只昂首高吭的雄雞,那就是我們美麗、富饒、發(fā)達(dá)的祖國!祖國在我心中猶如一塊巨大的織錦,美麗而迷人。桂林山水醉
您好!我叫某某,是桂西師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您作個人自我介紹:大學(xué)四年里,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)
大家好:我是六年()班的學(xué)生,我叫——————我演講的題目是《找到感動,學(xué)會感動》在我的心中有個玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我的酸甜苦辣的記憶的芯片,從中隨
我在xx家巡防治安崗?fù)ど习囝A(yù)到以下的情況:一、上班時間上廁所沒人頂替;二、中午、晚上吃飯沒人頂替;三、隊員呼叫巡邏隊的人員過來頂替,沒有反應(yīng)只能叫他們自已的`家人頂替,結(jié)果他們說怎
申論文章的結(jié)尾要求完整簡潔且要言之有物,要做到言簡意賅又能完整地表達(dá)文章的意思,切忌空喊口號,無實質(zhì)內(nèi)容。結(jié)尾方式可以有:照應(yīng)總論點、總結(jié)分論點、展望號召式、借用名言式等。湖南啟政
即使翅膀斷了,心也要飛翔。——題記無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思,周圍是可怕的靜寂,我起身來到窗前。風(fēng)很冷,繞過起伏的窗簾,刺透了我麻木的神經(jīng),我哆嗦了一下,縮了縮脖子。外面的燈光
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【篇三】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!支行為貫徹、落實總行、省分行人事激勵約束改革,充分體現(xiàn)“賽馬”不“相馬”的用人機制,決定采取全體起立,在全行范圍內(nèi)實行中層干部競聘上崗。這
十要:一要遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,全面貫徹國家教育方針;二要遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展;三要忠誠教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn);四要保護(hù)學(xué)生安全,
自強是一個重要的因素,每個人在面對自己的內(nèi)心時,都應(yīng)該捫心自問一下,自己是否無愧于自己的內(nèi)心。生命是可貴的。面對生活的磨難,有的人自暴自棄,甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自
而我想說,不管身處什么時代,青年人都需要:秉持使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)大國情懷。“青年人要有夢想,有擔(dān)當(dāng),這樣新中國才有足夠的青春力量。”夢想不應(yīng)僅僅是實現(xiàn)自我價值,更應(yīng)與國家掛鉤。每一個時
1、績效系統(tǒng)測試結(jié)案報告會4月12日在事業(yè)部1號會議室召開4月12日下午,在事業(yè)部1號會議室召開了績效系統(tǒng)測試結(jié)案報告會,會議由項目經(jīng)理任雋主持。議題一由明基顧問匯報績效系統(tǒng)測試階
我們常說,好的開頭等于成功的一半。在事業(yè)單位考試中對于申論寫作來說也是如此。如果我們把好的開頭比作“鳳頭”,那么,怎么裝飾“鳳頭”,以博得閱卷老師的青睞,讓人眼前一亮呢?中公教育專
北京市衛(wèi)生局關(guān)于加強生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督工作的通知各區(qū)縣衛(wèi)生局,市衛(wèi)生監(jiān)督所:為了確保2008年北京奧運會的順利召開和市民生活飲用水的衛(wèi)生安全,嚴(yán)防生活飲用水污染事件發(fā)生,根據(jù)《北京
你好!白駒過隙間,你都已經(jīng)十一歲了,成了一個大姑娘。雖然你曾經(jīng)遇上過挫折或失敗,但這也豐富了你的生活經(jīng)驗。我想讓你知道,無論何時何地,我都是你最知心的朋友,我愿隨時聽你的傾訴,給你
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1、網(wǎng)店的定位1.1策劃背景中國電子商務(wù)研究中心發(fā)布《2010中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》稱,2010年中國網(wǎng)上零售市場交易規(guī)模達(dá)5131億元,預(yù)計未來兩年將突破10000億元。
為切實加快我校的發(fā)展,深化課程改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長,創(chuàng)建溫馨校園,特制定適合我校發(fā)展需要的規(guī)劃,以指導(dǎo)學(xué)校工作。1、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教
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履崗情況1.加強自身修養(yǎng),提高管理水平。積極參加黨委中心組理論學(xué)習(xí),堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,積極參加省分行和**支行組織的各類集中培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)、創(chuàng)新思維
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你好!光陰似箭,日月如梭,一年又一年,友情相伴,淚水相隨,走過每一天。未來的你還好嗎?你是否如愿以償,成為了一名出色的設(shè)計師,還是另尋它路,成為了一個老板或是一個中醫(yī)師。我幻想著你
張鑫洋今天我要給你們介紹一種動物,它就是狗,狗是一種可愛的小動物。狗與人相比,狗能聽到的聲音是人的400倍。狗對于聲音方向的辨別能力是人類的2倍,能分辨出12個方向。它可以區(qū)分除節(jié)
孫桂芳智慧與有效猶如一對雙胞胎,是緊密相連的,智慧的課堂一定是有效的,而有效的課堂必定充滿智慧。一直以來,我校在教育局與東師大引領(lǐng)下積極探索構(gòu)建智慧課堂的同時,努力實現(xiàn)有效教學(xué)。新
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大家晚上好!歡迎來到周圍獨唱音樂會的現(xiàn)場,我是今晚音樂會的主持人張利峰。在此我十分榮幸的能與大家共度這個美好的音樂之夜,請允許我代表本次音樂會的全體演職人員對各位的到來表示熱烈的歡
大家好!首先,感激管委會、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫×××,1962年出生。1983年畢業(yè)于浙江××,××工程專業(yè),工程師;1983至1996年在
從2008年踏上工作崗位至今,已經(jīng)快10年了。在這近10年的時間里,我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換,從一名師范生到一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。在這期間,我先后獲得了一些榮譽獎,使我的課堂教學(xué)
你們好!我們公司舉行征文活動,要求向父母說說自己的心里話,我正好也借此機會,向你們匯報一下我這一段時間的想法,我覺得這些想法關(guān)系到你們二老的未來,關(guān)系我的未來,我的孩子的未來,因為
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!2012年春季以來,我校全面貫徹中小學(xué)素質(zhì)教育精神,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點,以校園課程建設(shè)為工作重點,扎實開展“感恩教育、經(jīng)典誦讀、才藝展示”三項活動,
構(gòu)成文章,確定了觀點、選擇了材料之后,確實要為其穿上語言的外衣,才能呈現(xiàn)于讀者面前。任何人做文章都是依據(jù)對現(xiàn)實生活的觀察認(rèn)識而提煉出中心觀點,以確定文章的主腦;其次是依據(jù)表達(dá)中心觀
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一、全面修復(fù)消防監(jiān)控聯(lián)動系統(tǒng),確保及時準(zhǔn)確接受火警、故障反饋信息。針對消防監(jiān)控聯(lián)動系統(tǒng)不能及時接受信息的實際問題,公司請具有專業(yè)資質(zhì)的生產(chǎn)消防監(jiān)控設(shè)備的廠家,對所有消防監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行
說實話,一開始對應(yīng)用文寫作毫無概念,當(dāng)?shù)弥约阂獙W(xué)習(xí)這門課程的時候,便開始犯愁起來。因為從小到大,一直都對文學(xué)沒有特殊的敏感性,不會用過多華麗的辭藻來修飾自己的文章,因此作文成績也
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之前下發(fā)到每個辦公室一張的教師使用說明要仔細(xì)閱讀,其中的一些小的細(xì)節(jié)和具體的工作安排在這里再補充一下。(結(jié)合教師使用說明看)云教學(xué)空間一、1、如何下載收藏的資源?在我的云盤中,找到
﹙2011年---2015年﹚我校堅持“質(zhì)量立校、德育立校、文化立校”的發(fā)展思路,并不斷用“科學(xué)發(fā)展觀”作為思想和行為的指導(dǎo)、努力做到科學(xué)發(fā)展,用適應(yīng)新形勢的教育發(fā)展觀和新時代的新
李大釗說“國家不可一日無青年,青年不可一日無覺醒。”人之偉大,正在于能夠省悟人生價值與意義,時常審視自己的生命狀態(tài)。覺醒之意識,鑄就無悔之青春。青年馬克思臨近畢業(yè)、謀劃前途時,決心
李大釗說“國家不可一日無青年,青年不可一日無覺醒。”人之偉大,正在于能夠省悟人生價值與意義,時常審視自己的生命狀態(tài)。覺醒之意識,鑄就無悔之青春。青年馬克思臨近畢業(yè)、謀劃前途時,決心
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間你進(jìn)入高中二個快半年了。孩子,媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí),培植自己的知識樹,會苦會累,但苦中有樂,累中有喜。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
關(guān)鍵詞:教育信息化;智慧校園;云計算;物聯(lián)網(wǎng)教育信息化經(jīng)過近年來的不斷發(fā)展與演變,衍生并積累了許多新情況與新問題,外部環(huán)境的發(fā)展與演進(jìn)越發(fā)活躍,一些新理念和新技術(shù)也隨之涌現(xiàn)出來。當(dāng)
一、申論文章開頭之鋪開型文章的開頭采用鋪開型必須根據(jù)題意要求和對議論事物的感受,有自己精辟的卓見,并形成判斷,已提煉出了文章的論點。也就是說,下筆前已經(jīng)成竹在胸,心中有底。第一段文
9月份開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段,其實早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的實驗室去做項目,干了兩個半月,對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下,對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。第一次到南方,很興奮,和導(dǎo)師
通過為期一個月的實習(xí),本人明確了作為一名檢測人員所必須具備的素質(zhì),并且重點學(xué)習(xí)了常用設(shè)備的操作方法以及部分參數(shù)的檢測?,F(xiàn)做學(xué)習(xí)匯報如下:一、對檢測工作以及檢測人員職責(zé)的認(rèn)識1,我認(rèn)
本人于**年畢業(yè)進(jìn)入臨床,xx年晉升為主治醫(yī)師,回眸過去的工作、學(xué)習(xí)、生活既辛苦、忙碌,又讓人感到充實和自豪。現(xiàn)將任職以來的工作情況總結(jié)如下:晉升為主治醫(yī)師是獨立開展工作的開始,為
思想政治方面,以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力提升職業(yè)道德素質(zhì)。始終堅持黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加各項政治活動,更加堅定了對馬克思主義的信仰,對中國特色社會
大家好!曾有過這樣一個傳聞:一個人,他擁有6公頃山林。在淘金熱時,變賣家產(chǎn),舉家西遷。在另一個地方買了土地,期盼能找到金礦、鐵礦??晌迥赀^后,也沒能找到任何東西。當(dāng)他再回到故地時,
2023年國考申論萬能開頭(模板8篇)
2023-11-20 07:21:36    小編:ZTFB

養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對于身心健康具有重要意義。當(dāng)面臨這個問題時,我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法,供大家參考。

國考申論萬能開頭篇一

惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝。

面對人民群眾對更好生活的新期待,面對經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實,我們必須昂揚改革精神,發(fā)展新經(jīng)濟,堅持變中突破,努力打造發(fā)展新機制,為中國經(jīng)濟提質(zhì)增效升級打造新動能。

目前,我國常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)到55%。

在城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)過程中,一些地方城市建設(shè)“攤大餅”,管理簡單粗放,居民生活不便,極少數(shù)地方甚至大建缺乏產(chǎn)業(yè)支撐、沒有人員入住的“鬼城”“空城”,如此等等,很大程度上正是違反城市發(fā)展規(guī)律的結(jié)果。

城市發(fā)展是有其內(nèi)在規(guī)律的。

認(rèn)識、尊重、順應(yīng)城市發(fā)展的規(guī)律,端正指導(dǎo)思想,是生態(tài)文明建設(shè)在城市發(fā)展上面的必然要求。

發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導(dǎo)。

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,為推動我國旅游業(yè)取得更大發(fā)展提供了理論指引。

推進(jìn)全域旅游,是旅游業(yè)落實新發(fā)展理念的增長點和有效抓手。

新形勢下,我們必須轉(zhuǎn)變旅游發(fā)展思路、創(chuàng)新旅游發(fā)展戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)變旅游發(fā)展方式,推動我國旅游從景點旅游向全域旅游轉(zhuǎn)變。

隨著人們物質(zhì)文化生活的逐步提高,精神追求成了不可缺少的部分,公共文化服務(wù)也成了近幾年的大熱話題。

如今,越來越多的博物館、圖書館、文化館等公共文化服務(wù)項目建成,并對大眾開放,但依然存在著僧多粥少的局面。

在大城市中,由于商業(yè)的娛樂場所很多且更加能吸引住大眾的口味,使得不少公共文化設(shè)施、公共文化活動等的利用率和參與度比較低。

而在農(nóng)村和一些貧困地區(qū),基礎(chǔ)設(shè)施都還亟需提高,基礎(chǔ)文化的投入相對更少。

經(jīng)過20多年高速發(fā)展和積累沉淀,我國互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模龐大、應(yīng)用活躍,特別是近年來,借助市場規(guī)模高速增長之勢、融合創(chuàng)新縱深推進(jìn)之勢、深化改革簡政放權(quán)之勢,眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌在經(jīng)濟社會各領(lǐng)域如雨后春筍般出現(xiàn),動力強勁、潛力巨大,成為發(fā)展新經(jīng)濟的亮點。

在邁向全面建成小康社會的新征程中,人民群眾對公共安全的'期盼比以往更加強烈。

除了對一般自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的關(guān)注,社會公眾也更加關(guān)注食品藥品安全、環(huán)境安全、社區(qū)安全等公共安全問題。

面對人民群眾日益增長的公共安全需求,我國公共安全治理體系亟待創(chuàng)新。

十八屆五中全會強調(diào):加強和創(chuàng)新社會治理,推進(jìn)社會治理精細(xì)化,構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局。

五中全會首提“社會治理精細(xì)化”,這既是對提高社會治理水平提出的新要求,也為社會治理創(chuàng)新指明了方向。

勞動力資源豐富和成本優(yōu)勢已經(jīng)使我國成為世界工廠和世界經(jīng)濟增長的引擎,但由此也引出了一個令人擔(dān)憂的問題:當(dāng)“人口紅利”期結(jié)束的時候,我國經(jīng)濟還能增長多久呢?隨著中國經(jīng)濟所享有的“人口紅利”的黃金時代正在漸行漸遠(yuǎn)。

如何在人口紅利期結(jié)束時解決中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的問題是政府必須要解決的一個難題。

當(dāng)前,中國經(jīng)濟要實現(xiàn)新的更好的發(fā)展,就需要以創(chuàng)新作為核心動力,實現(xiàn)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代,由粗放向精細(xì),由低效向高效發(fā)展,否則就無以實現(xiàn)質(zhì)的提升,也難言有協(xié)調(diào)與均衡的發(fā)展。

而“互聯(lián)網(wǎng)+”無疑是我們實現(xiàn)經(jīng)濟繼續(xù)騰飛,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的敲門磚。

眾所周知,我國是世界上老年人口最多的國家。

當(dāng)前,隨著人口老齡化速度的加快,我國失能、部分失能老年人口大幅度增加,使得老年人的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求和生活照料需求疊加的趨勢越來越顯著,健康養(yǎng)老服務(wù)的需求日益強勁。

產(chǎn)業(yè)是貧困地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展的重要支撐,是貧困群眾增加收入的重要來源,而產(chǎn)業(yè)扶貧是貧困群眾由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變、進(jìn)而實現(xiàn)脫貧致富的重要途徑。

“貧窮不是社會主義,社會主義要消滅貧窮。”消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕,是黨和政府始終追求的奮斗目標(biāo)。

“十二五”特別是黨的會議以來,黨和政府把扶貧工作擺到更加突出的位置,大力度、寬領(lǐng)域、多層次向前推進(jìn)。

一系列頂層設(shè)計相繼出臺,上調(diào)扶貧標(biāo)準(zhǔn),設(shè)定“扶貧日”,奮力書寫扶貧的中國答卷。

國考申論萬能開頭篇二

申論文章的寫作步驟一般是先審題、列提綱、定題目、想開頭、寫分論點、想結(jié)構(gòu)、論證、寫結(jié)尾等8個環(huán)節(jié)組成。

第一,詳細(xì)審題,理解命題目的,審清作文的類型要求具體是策論文、評論文、議論文、公文、講話稿還是其他。審出限制條件,即論述的內(nèi)容重點要分析原因還是強調(diào)對策,弄明白虛擬身份是誰,要求的字?jǐn)?shù)限制和其他規(guī)定。

第二列提綱,列提綱就是要寫出文章的基本思路,在草稿紙上畫個草圖,弄出各個分論點來。

第三,寫題目,題目的寫法一般有正立法、反立法、引申法。所謂正立法就是標(biāo)題就是論點,我們要提倡這種寫法,如《確保“權(quán)為民所用”要有新思路》。反立法就是對一種錯誤的觀點或負(fù)面現(xiàn)象進(jìn)行質(zhì)疑,如《開發(fā)海洋資源不可顧此失彼》,《警惕地方保護(hù)主義借“救市”抬頭》等。引申法如由xx引發(fā)的思考,xx的啟示,從怒江水電開發(fā)說開去,xx告訴我們什么等。

第四,開頭。開頭里面要交代清楚事件、影響和觀點。第一層,交代事情的緣起,根據(jù)材料得到某時某地發(fā)生某事,非常具體。第二層,揭示主題,由該事件看出某問題相當(dāng)嚴(yán)峻,符合我們的思維習(xí)慣。第三層,談某問題的影響或危害。一般情況下有鋪開型、引用型、比喻型、對比型和設(shè)問型。對開頭我們可以套用一個萬能開頭。

第四,文章的結(jié)構(gòu),一般情況下我們采用三段式結(jié)構(gòu):三w原則即提出問題(怎么了what),概述材料,引出論點。提出問題要簡明扼要,開門見山,一般都是選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。分析問題(為什么why),分析造成問題的原因。分析問題要緊密結(jié)合材料,不能海闊天空的亂談,要集中論述一個問題,重點內(nèi)容要詳寫,次要內(nèi)容要略寫。解決問題(怎么辦how)提出解決問題的方案。提出問題的方案要有層次條理性,要緊承分析問題的步驟,最好時推出剛才提出的問題提出相應(yīng)的對策。

第五,結(jié)尾。基本結(jié)構(gòu):總結(jié)觀點+強調(diào)意義+鋪墊重要性。第一層,概括總結(jié),收束全文;第二層,強調(diào)和深化主題,或把第一段的話翻新,或反面論述,三兩句話總結(jié)全文。第三層,提出希望或者發(fā)出號召。通過你的總結(jié)分析,把由具體現(xiàn)象引發(fā)的思考上升到更高的層次或理論高度,一般可納入“科學(xué)發(fā)展--社會公正--和諧社會”的話語體系。

結(jié)尾常用詞:綜上所述/總而言之/從以上的分析我們知道/從以上的分析我們看到()。

萬能句式:有效解決看病難、看病貴的問題/解決農(nóng)民工問題/解決上學(xué)難、上學(xué)貴的問題/建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會--------對推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會和諧之路,推進(jìn)全面建設(shè)小康社會意義重大而深遠(yuǎn)。對于全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。

國考申論萬能開頭篇三

特點:

對觀點、論斷、詞句、問題等的分析。

解題方針:

1、把握要求;。

2、理順層次——明確觀點、緣由分析、要求概述。

3、回歸材料。

特別注意:

1,注意審題,把握題目要求,是闡述對什么(觀點?問題?)的看法與認(rèn)識。

2,回歸到給定材料,聯(lián)系前后文來判斷題干所表達(dá)的內(nèi)容、意思。

國考申論萬能開頭篇四

申論是公務(wù)員考試的重點,申論萬能模板背誦用的有什么?申論萬能論據(jù)素材有什么?下面是小編為大家整理的申論萬能模板背誦用,如果喜歡請收藏分享!

提出對策的“萬能八條”:

申論萬能八條第一條:領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識;。

申論萬能八條第二條:加強宣傳、營造氣氛;。

申論萬能八條第三條:教育培訓(xùn)、提高素質(zhì);。

申論萬能八條第四條:健全政策法規(guī)、完善制度;。

申論萬能八條第五條:組織協(xié)調(diào)、形成機制;。

申論萬能八條第六條:增加投入、依靠科技;。

申論萬能八條第七條:加強監(jiān)管、全面落實;。

申論萬能八條第八條:總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗。

另外,能用是能用,但是要看你怎么用了。

千萬別把萬能八條的原話寫上。

要學(xué)會在考場上能對萬能八條進(jìn)行相應(yīng)的變通把其變成自己的話。

其實申論考試對策類的題基本上都不會超出萬能八條的范圍。

要拿準(zhǔn)適用哪條對策要靈活運用善于變通。

(一)、民生類。

1、圣人之德惟在善政,善政之要惟在養(yǎng)民;。

2、民為邦本,本固邦寧;。

3、國以民為本,社稷亦為民而立;。

4、天下順治在民富,天下和靜在民樂,天下興行在民趨于正。

(二)、道德類。

1、治身莫先于孝,治國莫先于公;。

2、忠厚傳家久,詩書繼世長;。

3、天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝;。

4、人無忠信,不可立于世;。

5、國無德不興,人無德不立。

6、道之以政,齊之以刑,民勉而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。

(三)、法治類。

1、國無常強,無常弱;奉法者強,則國強,奉法者弱,則國弱。

2、國無法則人無矩,法不公則國不穩(wěn)。

3、言出為箭,執(zhí)法如山。

4、徒法不足以自行。

(四)、創(chuàng)新、教育、文化類。

1、權(quán)不可預(yù)設(shè),變不可先圖.與時遷移,應(yīng)物變化,設(shè)策之機也(創(chuàng)新)。

2、茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊;。

3、國將興,必貴師而重傅;。

4、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。

5、文以化人,藝術(shù)養(yǎng)心。

6、文以載道,以文化人。

(五)、治國理政類。

1、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(勤政)。

2、知屋漏者在宇下,知政失者在草野;(群眾路線)。

3、行大道,民為本,利天下。(民本思想或群眾路線)。

4、但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘職;。

5、愛崗敬業(yè)竭全力,心底無私天地寬。

6、些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。

結(jié)尾常用過渡句。

1、古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

2、為山者基于一簣之土,以成千丈之峭;鑿井者起于三寸之坎,以就萬仞之深。

3、觀念的改變,不可能奏效于一時;矛盾的解決不可能畢功于一役。

4、國為天下之國,故此中華之興亡,匹夫有責(zé);人為自由之人,故此中國之強弱,人皆有擔(dān)當(dāng)。

5、騏驥之速,非一足之力也;大鵬之動,非一羽之輕也。

6、求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。

7、功崇唯志,業(yè)廣唯勤。

結(jié)尾常用展望未來。

(一)、政治方面:

助力中國開啟科學(xué)發(fā)展的新時代,抵達(dá)治國理政的新高度,解鎖社會主義的新優(yōu)勢。

(二)、社會民生方面展望未來:

1、為人的全面發(fā)展、社會的全面進(jìn)步拓展新的疆界。

2、以踐行“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執(zhí)政宣言,實現(xiàn)“學(xué)有所養(yǎng)、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生目標(biāo)。

3、真正實現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民群眾共享。

(三)、文化、道德方面展望未來:

1、以凝聚共同理想,提升時代精神,塑造社會價值的內(nèi)核,賦予時代前行的信心。

2、以充實中國社會進(jìn)步的底氣,鑄就中華民族邁向未來的軟實力。

3、讓人性光輝永在、民族精神永存、社會發(fā)展永續(xù)。

4、凝聚興國之魂,強國之魄。

5、以更積極的態(tài)度、包容的氣度、淵博的深度,加強信息時代的文化土層。通過“各美其美,美人之美”,最終走向“美美與共,天下大同”的文化中國。

(四)、宏觀的展望未來(適用范圍不限):

1、向著物質(zhì)豐富、精神充實;福利改善、權(quán)利拓展的社會主義新高度邁進(jìn)。

2、奏響改革大業(yè)最激蕩人心的恢弘樂章,造就中國大地上波瀾壯闊的時代巨變。

3、讓我們靜看一個古老的民族在全球化時代確立自身的坐標(biāo),一個偉大的文化歷經(jīng)盛衰榮辱,在復(fù)興之路上揚帆起航。

4、在舉世矚目的奮進(jìn)中創(chuàng)造奇跡,寫下輝煌。

5、走出傳統(tǒng)的興衰周期,大踏步融入時代潮流,一個面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的社會主義新中國,巍然屹立,巋然前行。

6、實現(xiàn)國家長治久安、社會安定有序、人民安居樂業(yè)。

7、讓古老的中華民族踏上豪邁壯闊的征途,迎來偉大復(fù)興的前景。

8、為民族復(fù)興籌、為子孫萬代計、為長遠(yuǎn)發(fā)展謀。

9、續(xù)寫一個古老民族奮發(fā)圖強的激情文字,托起五千年中國走向現(xiàn)代化的百年夢想。

近年國考公務(wù)員筆試申論考試時長是3個小時(180分鐘)。

如,2022年度國考,申論考試時間是2021年11月28日下午14:00—17:00;題型為主觀性試題,滿分100分。

國考申論萬能開頭篇五

反壟斷法。

首先,要充分認(rèn)識公平競爭的重要意義。

改革開放三十多年來,我國經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就,實現(xiàn)了許多領(lǐng)域的繁榮?;厥鬃哌^的道路,總結(jié)成功的經(jīng)驗,不少人概括提出了“中國模式”、“北京共識”的理論觀點。“中國模式”、“北京共識”的理論都特別強調(diào)一個國家要按照自身的國情和特點進(jìn)行發(fā)展,在發(fā)展中改革探索,逐步形成國家的新制度安排。但是,在強調(diào)自身特性的同時,必須遵循一般的規(guī)律性,我們認(rèn)為,其中非常重要的一條就是,只有公平競爭才能帶來真正繁榮。繁榮有兩種,一種是真正繁榮,另一種則是虛假繁榮。虛假繁榮是表面看起來很美,實際上危機四伏。真正繁榮是一種可持續(xù)繁榮,有著合理的、穩(wěn)固的政治、經(jīng)濟、社會結(jié)構(gòu)和支撐,是個體與整體的共同繁榮。真正繁榮是一種公平的繁榮,全體國民和企業(yè)都有公平的發(fā)展環(huán)境,雖有優(yōu)勝劣汰,但非弱肉強食,成固可喜,敗亦無怨。公平競爭是激發(fā)社會活力的最有效規(guī)則,勝利者能夠更有效地利用社會資源,失敗者也不會因公平競爭的不利結(jié)果而挫傷積極性,社會財富總量得到進(jìn)一步增加,國民和企業(yè)的創(chuàng)造活力不僅不會受損,還會得到更正面的刺激。

因,但并非所有的壟斷都不合理不合法。只有那些具有市場支配地位,并且濫用此種市場支配地位,妨礙其他市場主體公平競爭或者損害消費者合法權(quán)益的壟斷,才是應(yīng)當(dāng)反對的壟斷。

其次,要清楚認(rèn)識企業(yè)規(guī)模并非越大越好。

當(dāng)前,各級政府主導(dǎo)各行業(yè)布局發(fā)展和差別對待不同性質(zhì)不同大小企業(yè)的情況,仍然比較普遍。由此也就形成了許多“大而不強”的企業(yè),這類企業(yè)常?!按蟆庇谄髽I(yè)規(guī)模、國內(nèi)市場占有率和高額利潤,而“弱”于生產(chǎn)效率、國際市場競爭和技術(shù)創(chuàng)新。實際上“大而不強”是一個邏輯悖論,因為通常只有強才能做大。企業(yè)不強而大,要么是手段不夠公平,要么時間不能維持長久。不少人為某些壟斷性大企業(yè)被貼上“大而不強”的標(biāo)簽而鳴不平,認(rèn)為這些企業(yè)之所以不強是因為其承擔(dān)了許多國家政策性任務(wù),而并非單純的承擔(dān)企業(yè)責(zé)任。對此應(yīng)當(dāng)予以承認(rèn),但這并不能作為這些企業(yè)壟斷行為合理性的根據(jù)。完全的計劃經(jīng)濟體制是壟斷經(jīng)濟的登峰造極形態(tài),是經(jīng)濟專制的典型表現(xiàn)。市場經(jīng)濟必定是民主經(jīng)濟,經(jīng)濟民主是政治民主在經(jīng)濟領(lǐng)域的反映。有人認(rèn)為,壟斷經(jīng)濟可以減少企業(yè)數(shù)量,降低管理的難度;可以防止重復(fù)建設(shè),避免資源浪費;可以壯大企業(yè)實力,提高國際競爭能力。但是,事實卻是相反,壟斷經(jīng)濟下一些大企業(yè)掌握國家經(jīng)濟命脈,大而不能倒,調(diào)控更加復(fù)雜,管理更為困難;有些高利潤率領(lǐng)域的重復(fù)建設(shè)很嚴(yán)重,低利潤率領(lǐng)域的投資明顯偏少,尤其是公共產(chǎn)品供應(yīng)不足;企業(yè)的規(guī)模很大,但是效益不高,競爭能力不強。市場經(jīng)濟中企業(yè)的生存發(fā)展能力不是靠大而是靠強,只要在某些方面有自己的獨特優(yōu)勢,就能夠生存下來并逐漸壯大。大而不強的企業(yè)必須在市場公平競爭中做強,否則隨著民主政治體制和市場經(jīng)濟體制的進(jìn)一步完善,最終只能被淘汰。

企業(yè)規(guī)模的合理性沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)。不同行業(yè)、不同時期、不同環(huán)境下企業(yè)的合理規(guī)模可能都會不同。企業(yè)是合并還是分離,應(yīng)當(dāng)看市場競爭的需要,不是企業(yè)越大越好。企業(yè)越大,企業(yè)的組織管理成本也越高,面臨的各種風(fēng)險也越多,并非大就是好。當(dāng)然,企業(yè)也絕非越小越好。事實上,企業(yè)必須具有一定的規(guī)模才能實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置,但特定時空環(huán)境的企業(yè)肯定有其邊際效益的臨界點。從企業(yè)的角度來看,通常越大越安全,其安全不僅在于其經(jīng)濟力量和創(chuàng)新能力,更多的在于其社會影響力。企業(yè)大到市場無法選擇,政府不敢淘汰,則是其最安全的狀態(tài)。但是如此一來,就會形成公司的統(tǒng)治和資本的壓迫,民眾要承擔(dān)所有的不利后果。這顯然是任何民主國家和社會所不能接受的,因此,政府必須合理限制企業(yè)的規(guī)模,不能允許某些企業(yè)壟斷市場攫取高額壟斷利潤,更不能允許某些企業(yè)挾持政府破壞整個社會財富的公平分配和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)平衡。

再次,要綜合運用多種措施才能維護(hù)良好的市場環(huán)境。

給人改變未來的力量的執(zhí)法工作。通常來說,壟斷利潤最終需要通過壟斷高價來實現(xiàn),不論是經(jīng)濟壟斷還是行政壟斷,只要把住價格關(guān),就能在很大程度上限制其產(chǎn)生危害。二是進(jìn)一步完善價格形成機制。根據(jù)現(xiàn)行的《中央定價目錄》,國務(wù)院價格主管部門及有關(guān)部門定價的商品和服務(wù)項目包括重要的儲備物資、國家專營的產(chǎn)品、部分化肥、部分重要藥品、教材、天然氣、中央直屬及跨省水利工程供水、電力、軍品、重要交通運輸、郵政基本業(yè)務(wù)、電信基本業(yè)務(wù)、專業(yè)服務(wù)等13類,除此之外的商品和服務(wù)價格由市場供求決定,但對于“重要的儲備物資”具體包括哪些則并無明確規(guī)定,國有煤礦的煤炭、石油等價格仍然受到政府價格指令的控制。這些商品和服務(wù)的價格與民生有巨大關(guān)聯(lián),其定價不引入市場機制,其合理性就難免備受質(zhì)疑,反價格壟斷監(jiān)管也難以對其發(fā)揮作用。三是進(jìn)一步推進(jìn)行政審批制度改革,放寬市場準(zhǔn)入,引入更多的市場競爭者。在許多情況下,壟斷的產(chǎn)生不是經(jīng)營者集中造成的,而是一開始市場上的經(jīng)營者就不足。對此,單純的反壟斷執(zhí)法工作無法解決問題,必須靠其他配套制度來解決。

在經(jīng)濟全球化的時代,有些企業(yè)面臨世界范圍內(nèi)的競爭。對于發(fā)展中國家而言,確實需要某些措施如允許一定程度的壟斷,以保護(hù)自己的民族企業(yè),但這只能是特殊時期的權(quán)宜之計,而不應(yīng)變成一種長期的制度設(shè)計。因此,經(jīng)濟領(lǐng)域市場化的改革方向不應(yīng)改變,逐步消除妨礙公平競爭市場環(huán)境的制度、體制、機制仍將任重而道遠(yuǎn)。維護(hù)良好的市場環(huán)境,不僅要反壟斷反不正當(dāng)競爭,還要采取完善行政審批制度、開放市場準(zhǔn)入、加強稅費管理等一系列措施。近段時間以來,國家出臺的一系列政策,如推進(jìn)行政審批制度進(jìn)一步改革、鼓勵社會資本進(jìn)入醫(yī)療領(lǐng)域、允許地方發(fā)展民間小額貸款機構(gòu)、選擇地方試點某些行業(yè)由營業(yè)稅向增值稅轉(zhuǎn)型等,都是積極的市場化改革方向,有利于創(chuàng)造公平競爭的良好市場環(huán)境。

希望此次的反壟斷執(zhí)法,能夠成為各領(lǐng)域全面推進(jìn)建立公平競爭市場環(huán)境的一個新起點,而不是偶然閃現(xiàn)的一個亮點。

國考申論萬能開頭篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!三月春風(fēng)拂揚柳,文明花開滿校園。

當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒,一個一直駐守在每個人心中的偉大形象,就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。

“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!崩卒h是這么說的,同時也是這么做的,雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。

雷鋒是平凡的,但是他卻做出了不平凡的事。

自從1963年3月5日,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以來,在雷鋒精神的感召下,廣大青少年踏著雷鋒的足跡,實踐著自己的人生價值,思想上積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,生活中助人為樂,涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”,創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。

作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,也是文明的傳播者,更是校園文明的受益者。

我們有責(zé)任、有決心以實際行動,實踐文明言行,為創(chuàng)建文明學(xué)校、建設(shè)美好家園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(以上為倡議書發(fā)文事由部分的'論述;正文需分段,每段段首都應(yīng)縮進(jìn)兩格書寫)。

在此,共青團員、學(xué)生會干部更要起模范帶頭作用,先從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)做合格的中學(xué)生,因此校團委發(fā)出如下倡議:(此部分為具體倡議內(nèi)容---可適當(dāng)分條書寫)。

一、從我做起,積極參與。

北師大是我們每個人共同的家園,北師大的形象和秩序,和我們每個人息息相關(guān),緊密相連。

作為這個大家庭的一員,我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,來為學(xué)校增添亮色。

我們要主動參與,從我做起,從今天做起,努力爭做現(xiàn)代文明學(xué)生。

二、多做實事,身體力行。

文明行為,貴在實踐。

我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起,以自己的自覺行動,告別各種不文明行為,建設(shè)更加文明、更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

我們常常抱怨別人素質(zhì)低,試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習(xí),我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護(hù)公共資源。

對于不良行為有則改之,無則加勉。

三、遵章守法,嚴(yán)于律己。

我們每個學(xué)生,都要嚴(yán)格要求自己,切實遵守各項行為守則和管理法規(guī),特別是要遵守《中學(xué)生手則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

我們要服從老師的指揮和管理,自覺維護(hù)校園公共秩序,共同塑造美好、文明的北師大校園形象。

同學(xué)們,新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德,弘揚時代精神,不斷提高自身道德修養(yǎng)。

讓我們共同努力,遵守基本道德規(guī)范。

積極投身到文明創(chuàng)建活動中去,努力爭做文明學(xué)生,共同鑄造北師大更加美好的明天!(最后一段為倡議書呼吁號召的部分)。

北師大校團委(右下角書寫)。

xx年xx月xx日(倡議書書發(fā)文日期)

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國考申論萬能開頭篇七

15歲的小姑娘梁春霞現(xiàn)在被許多網(wǎng)友稱為“岷縣最美女孩”。因為在甘肅岷縣特大雹洪災(zāi)害中,她和同學(xué)在即將被山洪沖走的危難關(guān)頭,她選擇了讓同學(xué)踩著她的腳和膝蓋逃生,而自己卻被山洪沖走!

【標(biāo)準(zhǔn)表述】。

梁春霞勇敢救人、自救的事跡感動了鄉(xiāng)親,也震撼了網(wǎng)民。網(wǎng)民稱小春霞為“岷縣最美女孩”,更有網(wǎng)友稱贊,“小春霞是當(dāng)代最可愛的人,是最美中國女孩?!苯諄恚白蠲馈睙o疑成為社會關(guān)注的焦點,“最美女教師”到現(xiàn)在“最美女孩”,這讓世人,讓社會深深感受到了世間的“溫暖”和“希望”。

首先,她們的美在于將舍己為人轉(zhuǎn)化為本能。趨利避害是人的天性,當(dāng)危機來臨,需要怎樣強大而堅定的愛心和責(zé)任感才能讓她舍命一推?如果換做我們,多少人會下意識地做出張麗莉和小女孩梁春霞式勇敢救人的選擇呢?正是這樣的出于本能的反應(yīng),不計個人得失的行為才是社會的希望。

其次,她們的美是冷漠世界、物欲橫流的救世之星星之火。無可否認(rèn),在許多人抱怨整體社會道德水準(zhǔn)下滑的今天,各種公共事件一次次挫傷國人的恥感,刺穿道德的底線。在攙扶一位摔倒的老人前,先拍照取證,再施行救援;在被車輛反復(fù)碾壓的小悅悅身邊,路人步履匆匆,視若不見;“易糞相食”讓責(zé)任心淪為笑料和空談。社會分工越發(fā)精細(xì),競爭日益激烈,“熟人社會”里的各種道德約束早已消弭不見,無論事大事小,大家法庭上見。他人即地獄,終至人人即地獄。在這樣的環(huán)境中,我們一度絕望,一度心寒。

所幸,總有些人和事,一如徹夜孤寒里的微光,刺破黑暗,喚醒我們心底冰封的暖和善。躺在病床上的梁春霞、張麗莉召喚著、彰顯著、還原著迷失已久的美和善。

弘揚正氣,傳承美德。在利益關(guān)系紛繁復(fù)雜、價值觀追求多元的時代,這些典型的個人美德對重塑公民道德精神的作用尤為重要。就是因為有更多像“最美女孩”梁春霞這樣的人的存在,才讓我們相信在這個時代、這個國家、這個民族,無數(shù)人的行為不斷地以“最美”的形式閃現(xiàn)。最美醫(yī)生、最美媽媽、最美護(hù)士……這些美,并不是因為他們有多么偉大的動機和宏大的敘述,而恰恰是在隱忍中的堅持,在絕境中的相守,才得以喚醒我們心底埋藏已久的美和善。

我們知道,并非所有的善舉和美德都會得到公眾的聚焦關(guān)注;但我們要相信,因為“最美女孩”梁春霞們?nèi)諒?fù)一日對自己人生信條的堅持,還會有更多的“最美”呈現(xiàn)。因為,在所有的美好中,都有著這個飛速前進(jìn)的時代對于弱者的呵護(hù)和尊重,都有著國人最美好的傳統(tǒng)——善良。

【背景資料】。

“最大限度激發(fā)社會活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素”,胡景濤總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上,提出加強和創(chuàng)新社會管理的總要求。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】。

在民生、幸福、穩(wěn)定成為“十二五”熱詞的語境里,在全面建設(shè)小康社會、加速實現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,從社會活力、和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度審視社會管理,這是對馬克思主義社會管理理論的豐富深化,也是對我們黨新時期群眾工作的一大創(chuàng)新。

一些國家的發(fā)展歷程表明,國民收入從中等收入向高收入提升的時期,往往是經(jīng)濟最容易失調(diào)、社會最容易失序、人們心理最容易失衡的時期。在我國改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,如何避免落入所謂“中等收入陷阱”,是我們面臨的重大挑戰(zhàn)。也正是在這個意義上,社會凝聚力就顯得尤其重要。它不僅是經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要體現(xiàn),實現(xiàn)社會穩(wěn)定的關(guān)鍵因素,也是我國現(xiàn)代化順利推進(jìn)的必要保證。

我國正處于社會轉(zhuǎn)型期。這一時期的突出特征在于:社會結(jié)構(gòu)、社會組織形式、社會價值理念已經(jīng)或者正在發(fā)生深刻變化。隨著城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)和社會成員之間收入分配差距的擴大,群眾利益訴求呈現(xiàn)差異化、多樣化的特征,利益矛盾日漸突出;隨著各種思想文化的交流交融,經(jīng)濟發(fā)展和民主法治建設(shè)的進(jìn)步,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強,使得形成社會共識的難度加大。如何主動適應(yīng)這種深刻變化,加強和創(chuàng)新社會管理,使社會既充滿活力又保持和諧穩(wěn)定,成為擺在我們面前的重大時代命題。

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,也是增強社會凝聚力的主體。社會管理,主要是對人的服務(wù)和管理。一切社會管理工作都是為群眾謀利益的工作,一切社會管理部門都是為群眾服務(wù)的部門,一切社會管理的過程都是做群眾工作的過程。如今,面對人民群眾的不同利益訴求和多元思想文化,通過加強和改進(jìn)社會管理,協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、應(yīng)對社會風(fēng)險、保持社會穩(wěn)定,形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機制、矛盾調(diào)處機制、訴求表達(dá)機制、權(quán)益保障機制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系,就能夠不斷實現(xiàn)人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益,充分調(diào)動人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性,最大程度地增強社會凝聚力。

握指成拳,眾志成城。面對新形勢新任務(wù),不斷加強和創(chuàng)新社會管理,維護(hù)人民群眾權(quán)益,促進(jìn)社會公平正義,保持社會良好秩序,讓群眾收入更多一些,安全感更強一些,幸福指數(shù)更高一些,就能夠為黨和國家事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,為中國的現(xiàn)代化事業(yè)積聚強大力量。

【背景鏈接】。

2012年7月23日,教育部公布《規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》,力圖解決農(nóng)村學(xué)校撤并帶來的路途變遠(yuǎn)、交通隱患、班額過大等突出問題。教育部表示,將嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校撤并行為,多數(shù)家長反對的,將不得撤并。已經(jīng)撤并的學(xué)校或教學(xué)點,確有必要的應(yīng)當(dāng)恢復(fù)。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】。

“撤點并?!睕Q策產(chǎn)生的背景。

“村村有學(xué)?!保@曾經(jīng)是舉全民之力而一度實現(xiàn)的教育目標(biāo),也是讓許多人對鄉(xiāng)村文化傳承始終不失期望的人文景觀。但隨著我國現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的推進(jìn),人口由農(nóng)村向城市大規(guī)模流動,農(nóng)村人口出生率和學(xué)齡人口不斷下降,由此帶來的學(xué)校布局調(diào)整、教育資源整合,是一個新的發(fā)展趨勢。從其初衷而言,學(xué)校撤并順應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展,優(yōu)化資源配置以利于更好地滿足百姓教育需求。

【存在問題】。

專家認(rèn)為,“撤點并校”實施過程中比較顯著的問題主要表現(xiàn)在:

其一,有的地方借撤并之機減少對學(xué)校的管理并減少教育投入,造成家庭教育成本升高,上學(xué)路途遙遠(yuǎn),鄉(xiāng)村地區(qū)出現(xiàn)輟學(xué)率回潮。

其二,由于政府沒有在撤點并校時考慮配備校車,不少孩子只能坐不合格校車、黑校車上下學(xué),導(dǎo)致校車安全事件頻發(fā)。

其三,低齡寄宿在鄉(xiāng)村變得越來越普遍,但由于寄宿硬件條件較差、與寄宿相配套的心理輔導(dǎo)、生活服務(wù)沒跟上,鄉(xiāng)村寄宿生很多存在較嚴(yán)重的心理問題。

其四,朗朗書聲在很多農(nóng)村消失,農(nóng)村越顯缺乏生氣。

其五,造成了大量的資源浪費。當(dāng)初被撤點的學(xué)校,很多本來就是相當(dāng)不錯的校舍,撤并政策出臺后,這些校舍就成了香餑餑、唐僧肉,最終被“合法”侵占。

【措施】。

要徹底根治撤點并校過程中的問題,專家認(rèn)為,首先必須從科學(xué)決策機制入手。這就要求教育部門在決策過程中,要多聽農(nóng)民的意見,尊重農(nóng)民的訴求,以農(nóng)民心聲為準(zhǔn)繩。對教育部門乃至各級政府而言,在制度上設(shè)計長效的“通道”,讓農(nóng)民的聲音能夠被清晰地聽到并得到重視,是確保這樁好事辦好的重點所在。

其次,撤點并校要因地制宜,布局調(diào)整不能“一刀切”,要從實際出發(fā)、因地制宜。農(nóng)村地域廣大,居住分散,有的山區(qū)路途崎嶇、交通很差,硬性撤點并校,會增加農(nóng)村兒童的上學(xué)距離,也會導(dǎo)致安全隱患。因此,應(yīng)根據(jù)實際需要,結(jié)合校舍安全工程,保留一定的教學(xué)點,要在便利和質(zhì)量之間找到合適的平衡點。

再次,不能認(rèn)為只有實行集中辦學(xué)才能優(yōu)化資源配置和提高教育質(zhì)量,盲目追求學(xué)校撤并的數(shù)量與速度,這會引發(fā)諸多問題。需不需要調(diào)整,怎樣調(diào)整,什么時間完成,這些都要從實際情況出發(fā),合理規(guī)劃、綜合考慮,同時要加強調(diào)查研究,多聽取當(dāng)?shù)匕傩盏囊庖姾徒ㄗh,不能操之過急。同時,各種配套建設(shè)、保障措施要及時跟上,讓孩子接受優(yōu)質(zhì)的教育。

最后,學(xué)校布局調(diào)整要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題。一方面政府要加大投入,讓寄宿學(xué)校的硬件設(shè)施跟上,同時要加強學(xué)校管理,尤其是安全管理。此外,孩子年齡小,自理能力不強,因此要加強生活教師和心理健康教師的配備,長期缺乏親人陪伴的孩子更需要心理關(guān)懷。無論是已撤并學(xué)校有必要可恢復(fù),還是治理班額超標(biāo)等問題,都需要財力保障,因此,在這個過程中還要賦權(quán)于家長來監(jiān)督權(quán)力和明確財政投入責(zé)任。

【背景鏈接】。

湖南寧鄉(xiāng)縣人民法院院長馬賢興在一個法治論壇上表示,要建設(shè)兩型社會,不僅要靠法治保障,還要靠良心保障。馬賢興提議把良知寫入法律總則,成為指引、評價、規(guī)范人的行為的法則。他表示:“良心都靠不住了,什么靠得住呢?”

【標(biāo)準(zhǔn)表述】。

[深入分析]。

專家認(rèn)為,良知首先是一個人道德自律下有所不為的基本準(zhǔn)則。比如,生活中不違反公序良俗,從業(yè)不損人利己,諸如商家不賣假貨、會計不做假賬、醫(yī)生不開假藥、開發(fā)商不做“豆腐渣”工程等等,都是做人做事的底線。這些底線通過良知的堅守,變成現(xiàn)實行為,表現(xiàn)出來的就是誠信。所以,通常情況下把沒有誠信的人,都稱為沒有良心的人。

除了道德自律之外,人們的行為規(guī)范還有一條“法律底線”,即通過立法程序明文規(guī)定下來的一個人應(yīng)盡的社會義務(wù)、必須禁止的行為。從某種程度上,“法律底線”比“良知底線”范圍更狹窄、要求更低,通常越過了法律的底線,同樣也越過了良知的邊界。比如,食品安全問題,每一起嚴(yán)重事故在追究違法責(zé)任的同時,同樣伴隨著良知批判的解讀。

“良知底線”沒有“法律底線”的剛性,單純的道德自律與內(nèi)省升華,需要的是道德環(huán)境的支撐。需要正視的是,如果當(dāng)下社會良知丟失殆盡,缺少的正是一個講良心的道德環(huán)境。主要表現(xiàn)在:一方面,不講良知,甚至違法犯罪的人受益,比如,制假、使假、賣假,可獲得相對于違法成本畸高的收益,等于是變相鼓勵“昧良知”;另一方面,講良知的人需要付出堅守甚至血淚的代價。比如,“油條哥”的經(jīng)營要擔(dān)負(fù)著他人所沒有的高成本風(fēng)險,見義勇為承擔(dān)著被訛詐的風(fēng)險,這一切又都在倒逼人們放棄良知的堅守。

[措施]。

專家認(rèn)為,提高全社會的道德水準(zhǔn),以道德保障社會建設(shè),關(guān)鍵不是道德宣教性的、引導(dǎo)式的“良知入法”,而是細(xì)化“良知入法”內(nèi)容,實實在在的應(yīng)當(dāng)參照歐美等發(fā)達(dá)國家的做法,要向外國取“經(jīng)”,進(jìn)行道德立法。

一方面,道德立法不能一刀切,不能對全社會的道德行為進(jìn)行立法,不能把所有的道德規(guī)范變成法律條款,約束公民的行為,應(yīng)當(dāng)是對特定人群的道德行為進(jìn)行立法規(guī)范,比如對以最高道德標(biāo)準(zhǔn)約束的公務(wù)員群體進(jìn)行道德立法,或者是針對一些基本的、普遍的道德規(guī)范通過制度安排使之制度化、法制化。

另一方面,對于一些社會行為的道德立法,應(yīng)當(dāng)本著揚善不懲惡的原則。主要就是保護(hù)行善者,而不是懲處違反道德的作惡者,畢竟法律是最低標(biāo)準(zhǔn)的道德,而道德是社會的最高準(zhǔn)則,不是所有人能夠做到,不能因為沒有見義勇為就對其進(jìn)行懲處。

2013年國考申論熱點:官員“作秀”正確對待官員“作秀”

【背景鏈接】。

“秀”是中性的。官員要面對群眾,要和群眾打交道,形象展示就是不可避免的。近期,有兩名官員很受關(guān)注,一位是微博邀農(nóng)民工吃飯的陜西省公安廳副廳長,一位是每天騎車送女兒上學(xué)的安徽蕪湖市副市長。與以往不同,對此二人的事跡,剛開始有關(guān)議論也有“作秀”的調(diào)侃嘲諷,后來趨于認(rèn)同肯定。

副廳長零距離接觸農(nóng)民工,讓這位身居高位的官員收獲“一手材料”,為其以后研究決策會有所幫助;對應(yīng)約前來的8位農(nóng)民工而言,這也是一次不可多得的向上反映問題的機會。

而之前深圳的公務(wù)員上街擦皮鞋的“秀”卻有點劍走偏鋒的尷尬,因為做好本職工作比擦皮鞋更重要。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】。

“秀”,是一個十分普通的社會現(xiàn)象,沒有“秀”就沒有現(xiàn)代生活。國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家認(rèn)為,作為國家公務(wù)人員,“秀”不能離開一個前提,即,要在自己的分內(nèi)真心服務(wù),用心履職?!靶恪睆母钜粚诱f應(yīng)該是服務(wù)的方式更加合理巧妙,以人為本,更讓群眾滿意。

【意義】。

“秀”是介紹決策、亮明態(tài)度、表達(dá)情感的方式,“秀”得好,有利于改善和促進(jìn)政府與社會的良性互動,消除隔閡。官員的作秀是傳播政務(wù)信息、演繹執(zhí)政理念的生動形式,是營造良好的政府公共關(guān)系、改變政府官員刻板形象的實踐載體?!靶恪痹谀撤N程度上應(yīng)成為官員的必修課。

真正的修養(yǎng)、教育,不單要看行為,還要看到行為背后的思想。官員基于真誠的“秀”,必將拉近民眾與官員之間的感情距離,消彌、緩解相互間的誤解和對立,對依法行政有益無害。

當(dāng)然,不能否認(rèn),政府部門和官員沽名釣譽、做表面文章的作秀確實很多。在今天這種信息傳播快速、輿論發(fā)展活躍的環(huán)境中,沒有實質(zhì)內(nèi)容的花拳繡腿式的作秀,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)酵和放大,必然遭到群眾的反對,受損的不僅是當(dāng)事官員的聲譽,更是政府的公信力。

【對策措施】。

專家認(rèn)為,防止無謂的政治秀的現(xiàn)象,樹立良好政府形象,需要從以下方面努力:

一方面,建設(shè)高效、透明、廉潔的服務(wù)型政府,保障權(quán)力公開、透明和規(guī)范化,從而為監(jiān)督官員的行為提供一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,有效地抵制不正當(dāng)、不合理的政治秀行為。

政府應(yīng)該致力于搭建舞臺,建立各種行之有效的與公眾溝通對話機制,社情民意反映機制和公眾民主參與的決策機制,以確保政府與公眾進(jìn)行真誠的對話,共商社會應(yīng)該選擇的發(fā)展方向,而不只是官員自我的主觀臆想。在實踐中,要通過各種形式實施政務(wù)公開,建立社會公眾聽證制度、公示制度、新聞發(fā)言人制度等,通過現(xiàn)代信息技術(shù),實現(xiàn)政府與公眾超越時空局限的交流、互動等。

另一方面,提升公務(wù)員的能力素質(zhì),樹立政府和官員的良好形象,才能從根本上防止官員作秀。

真正優(yōu)秀的官員是不需要隨便亂秀的,因此,必須進(jìn)一步提高公務(wù)員的整體素質(zhì),切實做到依法行政。實際上,政府公共服務(wù)水平的高低也與公務(wù)員的素質(zhì)密切相關(guān)。要求公務(wù)員必須放棄當(dāng)官發(fā)財?shù)乃枷?,樹立為民服?wù)、樂于奉獻(xiàn)的意識;除了對上級負(fù)責(zé)外,還要受到法律、政治規(guī)范社會道德、職業(yè)倫理和標(biāo)準(zhǔn)等責(zé)任的約束。

國考申論萬能開頭篇八

主要談對策建議的議論文。主要表現(xiàn)在標(biāo)題和分論點上,表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+對策的形式;分論點若干個(兩個到四個)均談對策建議。

示例:

無形與有形并重培育積極心態(tài)。

第一段:結(jié)合材料,引出主題。

第二段:簡要分析,引出觀點。

第三段:分論點一:要進(jìn)行無形的心理疏導(dǎo),加強心里認(rèn)知、心理情感和心理品質(zhì)的調(diào)節(jié)。

第四段:分論點二:要注重解決有形的社會問題,推動社會矛盾的有效化解。

第五段:總結(jié)全文,升華主題。

2、政論文。

偏重分析論證的文章;主要體現(xiàn)在標(biāo)題和分論點上,表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+意義的形式;分論點若干個(兩個到四個)都是談意義的。

示例:

培育積極心態(tài)構(gòu)建和諧中國。

第一段:引出主題,提出論點。

第二段:分論點一:培育積極心態(tài),有利于實現(xiàn)個人幸福。

第三段:分論點二:培育積極心態(tài),有利于實現(xiàn)國家發(fā)展。

第四段:分論點三:培育積極心態(tài),有利于實現(xiàn)社會穩(wěn)定。

第五段:總結(jié)全文,升華主題。

3、混合型結(jié)構(gòu)。

主要體現(xiàn)在標(biāo)題和分論點上,表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+意義的形式;分論點既有對策又有意義,還可以有客觀認(rèn)識和評價。

示例1:

培育積極心態(tài)構(gòu)建和諧中國。

第一段:引出主題,提出論點。

第二段:分論點一:培育積極心態(tài),有利于實現(xiàn)個人幸福。

第三段:分論點二:培育積極心態(tài),有利于實現(xiàn)國家發(fā)展。

第四段:分論點三:培育理性平和心態(tài),要無形與有形并重。

第五段:總結(jié)全文,升華主題。

示例2:

培育積極心態(tài)構(gòu)建和諧中國。

第一段:引出主題,提出論點。

第二段:分論點一:不和諧心態(tài)反映了社會存在,著力培育積極心態(tài)反映了人們的利益訴求。

第三段:分論點二:培育積極心態(tài),有利于實現(xiàn)國家發(fā)展。

第四段:分論點三:培育理性平和心態(tài),要無形與有形并重。

第五段:總結(jié)全文,升華主題。

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