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小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(實用8篇)
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一鍵復(fù)制
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一、工作方面:今年年初,安聯(lián)大廈西立面的led幕墻燈整體修復(fù)改造。任務(wù)緊工期短,施工監(jiān)理任務(wù)按計劃順利完成,保證了工期,有效控制了質(zhì)量。led幕墻燈運行近一年,基本無故障,達到了原
我們的童年是有疼愛的,長大了,這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了,他們都說我該長大了,說實話挺煩的,你說每個人在耳邊只重復(fù)這一句話,你說能不煩嗎?我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候
20__年下半年公司財務(wù)工作要重點抓好以下工作一、以電價為突破口,解決經(jīng)營中的主要矛盾電價矛盾是當(dāng)前電網(wǎng)經(jīng)營工作中最突出的問題,合理的電價是保證電網(wǎng)實現(xiàn)經(jīng)營效益的前提,是公司發(fā)展的
堅持以民為本的民體思想,把解決基本民生問題這條主線貫穿在民政工作始終,進一步完善居民最低生活保障制度,切實保障社區(qū)困難群眾的基本生活,要規(guī)范社區(qū)低保范圍,適當(dāng)擴大低保救助面,將符合
為確?;顒拥捻樌_展,特制定本方案。2015年4月24日(第八周星期五)上午基于“品性、智性、人性、靈性”的學(xué)教一體生本課堂高二、高一、初二、初一(一)組織保障學(xué)校成立“教學(xué)開放日
1、食堂環(huán)境整潔無污垢,無雜草生長,無積水,采取有效的除害措施。2、炊事員持有效健康證,培訓(xùn)上崗,炊事員做到“三白潔”:工作服白潔,帽子白潔,口罩白潔;“四勤”:勤理發(fā)、勤剪指甲、
隨著天氣進入冬季,公司生活用電也進入高峰期。為節(jié)能降耗,杜絕各種浪費現(xiàn)象,現(xiàn)對安全節(jié)約用電再次重申如下:一、節(jié)能降耗,從我做起。做到“人離、機停、電斷”,杜絕一切用電設(shè)備、電器空轉(zhuǎn)
xx年5月31日中午12:00——2:30各教室校大隊部、各班級家委會全體少先隊員1、通過包粽子的實踐活動,讓隊員們了解傳統(tǒng)美食——粽子的成形過程。體驗動手勞動的樂趣。2、通過活動
大家好!我演講的題目是《愛崗敬業(yè),樹立良好院風(fēng)》一個政治家的責(zé)任在于洞察國際風(fēng)云,高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業(yè)俱興;一個科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造,科技成果的不斷問世,推動人類
晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任。我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責(zé),長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任
甲方:___________________(承攬方)乙方:___________________(定做方)為了明確甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù),根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)協(xié)商一致,就
電影《荒島余生》中的主人公查特如是說。查特是一位聯(lián)邦快遞公司的員工,他是一位敬業(yè)的員工,視時間為生命。為了工作,他不得不和心愛的女友凱麗長期分居。在一次飛行途中,飛機失事,墜入海中
在認真學(xué)習(xí)以憲法為核心的中國特色社會主義基本法律知識、認識和領(lǐng)會社會主義法治理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合本職工作,認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國行政許可法》、《全面推進依法行政實施綱要》、《關(guān)于
今年的清明節(jié),我們一家人也加入到眾多掃墓的人中。我們帶上了果品、紙錢、食品、鮮花之類的東西進行祭奠。一切準(zhǔn)備就續(xù)之后,一家人踏上了祭奠之路。姥爺?shù)膲灥卦邶埳缴?,原本彎彎曲曲的山路?/div>
感恩啟航,魅力xx―元旦晚會魅力xx,夢想啟航,感恩xx,相約元旦元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化
在這個地方,我是蝶清月,一個寫了很多篇文章的老會員,我不會去評價自己的文章寫的怎么樣,更不會介意別人說我的文章怎么樣。若你說好,那我對你的好感度就會上升;若你說不好,那我也不會講什
在學(xué)校的花池里,生長著許多美麗的菊花,有的很小,好似一個雞蛋,有的很大,好似一個大網(wǎng)球,有的是紅的,有的是黃的,有的是紫的,有的是白的,但我最喜歡黃色的小菊花。菊花剛開花的時候,六
在過去的三個月里,我部門嚴(yán)格按照公司采購管理制度,極力控制采購成本,保質(zhì)保量的完成了各項采購任務(wù),保證了公司各部門的正常運營。但是從整體來說,還尚未達到預(yù)期的理想效果,如采購及時率
爺爺、奶奶特別高興,一大早就起來為我們準(zhǔn)備愛吃的飯菜。到了中午,一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前,有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的`,我和弟弟饞的口水都快流出來了,狼吞虎咽的
一、文明祭祀清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動,而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念,緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻,激勵后輩向他們學(xué)習(xí),努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動,值
用講座的形式介紹一些語文知識。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標(biāo)點趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講,也有學(xué)生主持。講座時間不長,一般一至二課時。內(nèi)容要通俗、淺
一、務(wù)實工作、自我加壓、認真工作、有得有失__前半年、值得一慶,(__文平和諧家園高層c5#樓)自己著手參加的第一個住宅工程已經(jīng)竣工,我們主抓質(zhì)量、進度使規(guī)定期間內(nèi)竣工。同時也讓我
六年級的時候我覺得很郁悶,為什么?我快被無聊逼瘋了我,為什么大人都不無聊呢,我也知道有些事情是他們必須做的,我們也有我們必須要做的事,但他們可以在工作閑暇時光來做一些放松身心的。我
您好!首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門,我叫余波,是一名即將于20xx年7月畢業(yè)于四川科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。我出生于一個充滿溫
如果一個人看不到自己的遠方那是很可怕的,有了遠方也就有了人生追求的高度,而人一旦有了追求,遠方也就不再遙遠。每個人都應(yīng)該有一個能夠讓自己信服且為之奮斗的目標(biāo),這個目標(biāo)并不一定是個確
----word文檔,下載后可編輯修改----護士長年度個人工作總結(jié)1時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將2014年以來各
在這幾年以來本人一直在省外電廠從事材料管理工作,回顧這四年多的工作經(jīng)歷,有太多的收獲在其中,許多工作經(jīng)驗令我受益匪淺,銘記于心,現(xiàn)將這幾年的工作總結(jié)如下。一、以誠相待,以理服人,創(chuàng)
1.1為了認真貫徹《環(huán)境保護法》,杜絕重大環(huán)境污染事故的發(fā)生,特制定本預(yù)案。1.2本預(yù)案遵循"安全第一,預(yù)防為主"的方針,堅持防御和救援相結(jié)合的原則,以突發(fā)事件的預(yù)測、預(yù)防為重點,
2、20xx年在全體同仁的共同努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,我們收獲了豐收的一年,今天我的業(yè)績完成了指標(biāo),這和大家的努力分不開,應(yīng)為有了我們這個優(yōu)秀的團隊,大家相互幫助,通過扎扎實實
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧
20xx年2月28日星期四雪28日,我在家把雞蛋用兩層紙包好,又把它裝進塑料袋。我興沖沖地把包好的雞蛋帶到了學(xué)校。由于擔(dān)心雞蛋被打碎,我一到學(xué)校,就把它放進書桌堂里,又用書筑起一座
(一)在增強“四個意識”方面十九大以來,xx黨委始終牢固樹立“四個意識”,以黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育活動、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動和“不忘初心、牢記使命”專題
那是多年前的一個暑假,我和姐姐去廈門游玩。一日上午,我們?nèi)チ擞忻墓睦藥Z。很早,我們便登船上島。由于是故地重游,它的景色并沒有再一次吸引我們的眼球,反倒是古鎮(zhèn)的街邊小店,它那古樸而
有一次,周末我在家里乖乖地做作業(yè),媽媽獎勵給我吃全家桶,我拿起全家桶想到房間里吃,走著走著,一只腳在前,一只腳在后,后面不知道怎么這么重,到底怎么了,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我家的小狗雪
在新的一年里,我對自個的作業(yè)情況方案如下:首要,學(xué)習(xí)外貿(mào)常識、商品常識。對一名剛從英語系結(jié)業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說,我的外貿(mào)常識還有待于加強,需求在往后的作業(yè)中進一步堆集。此外,剛剛
1、對每月國、地稅正常應(yīng)去辦的經(jīng)常性業(yè)務(wù)做一個筆記,理順每月正常業(yè)務(wù),臨時性業(yè)務(wù)有個記錄,做完后也要有個標(biāo)記。正常業(yè)務(wù)每月都看一下筆記,這樣防止漏項。2、認證專用發(fā)票或運費發(fā)票時自
齊桓公曾被管仲射殺,對其痛恨至極,可當(dāng)他認識到管仲的才識時,重用了管仲,最終成為一代霸主;廉頗不滿藺相如勢盛位高,處處與之為敵,相如處處相讓,最終有了“負荊請罪”這一佳話;房玄齡曾
甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!乙:唐山
2.構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。3.情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。4.修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。5.適
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
1、9月7日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊長負責(zé))2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福
他看向了我。說:“你就是生活在20xx年的人嗎?,我是來自2122年的時空系大學(xué)生,你可以叫我埃爾。”“你搞錯了,現(xiàn)在是20xx年。”我連忙說。“你等一下”埃爾聽到這個消息馬上說。
乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)。合:大家晚上好。甲:我是主持人xxx。乙:我是主持人xxx。甲:如果說三年前的邂逅,僅僅是一次命定的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。乙
2.進入校園范圍的所有人員和一切車輛必須服從指揮,車輛按指定地點停放;人員自覺遵守學(xué)校的作息時問,自覺維護公共秩序和安全,尊重管理人員,聽從指揮。3.愛護校園內(nèi)的設(shè)備和設(shè)施,教學(xué)樓
之所以選擇在x月x日,來順利當(dāng)一名實習(xí)設(shè)計師,全當(dāng)是我為實現(xiàn)自己對_哥的承諾,另外就是證明我是真的從來不輕易認輸?shù)?。第二次去?yīng)聘,就是談薪資的問題,我的專業(yè)上的第一個師傅跟我商量道
一、工作技能提高,規(guī)范意識強化。隨著金融行業(yè)的競爭日益激烈,金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新,業(yè)務(wù)種類日益豐富。網(wǎng)上銀行,電話銀行,手機銀行等電子化產(chǎn)品在為客戶提供方便的同時,也讓剛接觸它們的客戶
一、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),工作潛力得到較大提升做好財政信息、材料撰寫、網(wǎng)絡(luò)維護等工作需要有較高的素養(yǎng)和潛力。因此,我注重加強自身建設(shè),用心參加了局機關(guān)組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),自
這本書講的是瘦弱的小女孩瑪麗的父母在一場霍亂中被奪走了生命,導(dǎo)致她被迫到了姑父克雷文先生家??死孜南壬驗樗娜ナ雷兊靡庵鞠痢,旣悷o意中發(fā)現(xiàn)了因為克雷文太太去世而被封閉的秘密
一、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)1、增大規(guī)章制度的執(zhí)行力度,進一步規(guī)范班主任工作。以修訂完善《__市第一中學(xué)班主任一日工作職責(zé)》、《__市第一中學(xué)學(xué)生一日常
(一)行政后勤工作基本能及時落實到位。(二)采購經(jīng)過整改后,減少了采購程序和瑣碎,節(jié)省了相關(guān)開支。但是,采購工作還未落實到計劃當(dāng)中,采購單的填寫還是未落實。(三)領(lǐng)料:領(lǐng)料程序在原
10月15號上午第一節(jié)活動是大班李紫昭老師的《身體數(shù)字大猜謎》。根據(jù)數(shù)字的特點,獨立用身體動作表現(xiàn)一位數(shù),愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型,體驗用身體表現(xiàn)數(shù)字的樂趣。15號上午第
這種教室老師來講課時,多了一個助手,這個助手就是機器人,它能繪聲繪色的給學(xué)生講課,它還有隨機應(yīng)變的能力,比如說:一個學(xué)生提出了一個問題,它就會把最正確的答案講給學(xué)生聽。這種教室的黑
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
根據(jù)我院《關(guān)于推進“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作、開展“平安科室”活動通知》的安排部署,護理部積極行動起來,制定了我院開展創(chuàng)建“平安護理單元”的活動方案,并有效組織實施。一、充分認識創(chuàng)建“平
您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告!我系xx中的一名高中教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的
2、九月,所有的成績都已成過去,十月,愿所有汗水和努力都不被辜負!3、九月已過,愿未來的日子,依舊滿腔熱血,不悔來路,不負此生。4、我愛這金秋十月,我喜歡這金秋十月,我陶醉這金秋十
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
堅持“以人為本,安全第一;改善環(huán)境,保護健康”的方針,認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律法規(guī),強化監(jiān)管,深化整治,務(wù)實基礎(chǔ),細化責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行。以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進
據(jù)悉,《xx年度蘇州高新區(qū)企業(yè)薪酬調(diào)研報告》共耗時6個月,協(xié)助調(diào)研企業(yè)累計達136家,其中,外資企業(yè)占82.1%。主要涉及機械制造、電子制造、軟件服務(wù)、醫(yī)療器械和新能源五大行業(yè),占
2)恭喜你們步入愛的殿堂。祝百年好合!3)你們本就是天生一對,地造一雙,而今共偕連理,今后更需彼此寬容互相照顧,祝福你們!4)愿天下有情人終成眷屬,前生注定,喜結(jié)良緣。新婚大喜!百
二、你一碗臘八粥,喝了好運跟你走,幸福伴左右,健康拉你手,溫暖你心頭。喝下臘八粥,霉運繞道走,憂傷已逃跑,疾病不在有,為你御寒流。祝你臘八節(jié)幸福天天有。三、清新的早晨,太陽透過空氣
您好!我是20xx年新入司的xx,我非常高興能在一畢業(yè)就加入了xx有限公司這個大家庭,并且認識了眾多的前輩和朋友,在工作和生活上也得到了極大的幫助,使我受益匪淺。隨著在工作中的學(xué)習(xí)
在下沙這個郊區(qū),我們好像與外界隔離一樣,周末除了擠著公車去市區(qū)逛下,好像沒有什么活動了。我們大學(xué)生應(yīng)該是有著朝氣的年輕人,對于熱情好玩的我們,不希望周末在冷冷的寢室度過,不希望周末
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論,了解
一、指導(dǎo)思想和工作原則(一)指導(dǎo)思想“按照中央、省、市、縣關(guān)于加強預(yù)算績效管理的總體要求,統(tǒng)籌規(guī)劃、分級管理、完善機制、強化應(yīng)用,建立健全貫穿預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督和信息公開全過程的
——題記開始變得冷酷,開始變得讓人理解不了。我就是那種越長大越孤單的人,我性情不好,脾氣暴躁,我沒有選擇但我可能已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了看一個個人離我而遠去。大概你也要離我而去了吧,你說
大家下午好!榮獲“優(yōu)秀團隊”稱號,并有幸代表團隊發(fā)言,我感到很高興、也很自豪!“心存感恩,勵精圖治”是我此刻最想說的話。感謝金箔集團賦予了這個工作平臺,讓我們能夠盡情發(fā)揮;感謝總裁
這篇自傳體小說的作者是奧斯特洛夫斯基,他在解釋這部作品的標(biāo)題時說:“鋼是在烈火時鍛燒、高度冷卻后煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活
大家好!作為一名工作二十多年的我,今天得到這個獎項,也是我唯一得到的第一個獎,我很高興,也非常激動。此時此刻,我想用三個詞來表達我的心情。第一,我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、
小時候也看過林黛玉的越劇影片。那里面的人物除了賈寶玉、林黛玉,也都想不起來了。只是記得花樹下,音麗而思深的吳儂軟調(diào)劃過長空,仿佛枝上的一滴露,顫顫落下。黛玉手持花鋤,在樹下忙碌,邊
1、了解和掌握基層黨組織建設(shè)情況、黨員隊伍狀況及分類、發(fā)布情況。2、監(jiān)督檢查“三會一課”制度貫徹執(zhí)行情況,督促檢查基層黨組織開好民主生活會。3、協(xié)助部長接待黨員、干部政審的外調(diào)、來
我是來自xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系文秘班的學(xué)生。我很榮幸在經(jīng)濟新聞報上看到貴公司的招聘廣告,特寫下求職信來應(yīng)聘貴公司文員一職。希望您在百忙之中抽空看看我的這份求職信,在此不勝感激
這本書主要講了在東漢末年,由于漢靈帝昏庸無能,社會黑暗,以張角為首的黃巾軍起義,諸侯割據(jù)。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起,形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,最后三國歸晉的歷史故事。書中
2、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠遠的前程。3、無論風(fēng)光與失意,把它留在過去;無論希望與夢想,把它行動在今天;無論幸福與美好,把它展現(xiàn)
教師:組長:組員:關(guān)于大學(xué)生寢室衛(wèi)生現(xiàn)狀與管理的調(diào)查報告大學(xué)是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里,大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。在這期間,
點點滴滴,淅淅瀝瀝。放眼望去,眼前天濕地潮,眼簾里全是一朵朵斑斕的小花。它們純潔地、不住地悄然開放著??傁矚g在雨中漫步的感覺,仿佛是獨自一人站在世界的盡頭聽古典清脆的打擊樂。記憶里
通過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法、守法、
一、實習(xí)目的1、通過實習(xí),對般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;2、理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;3、通過親
xxx系統(tǒng)工程股份有限公司成立于1996年7月,是xx省首家在xx證券交易所上市的軟件企業(yè),系國家計算機信息系統(tǒng)集成一級資質(zhì)企業(yè)、國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)。公司一直致力于自主產(chǎn)權(quán)
1、建筑工程課上,老師著重介紹了混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)在工程實踐中的優(yōu)劣。混凝土分為素混凝土、鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土。鋼結(jié)構(gòu)指的是以鋼材為主體的建筑結(jié)構(gòu)?;炷两Y(jié)構(gòu)的優(yōu)點在于抗腐蝕能
提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?;?,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了
一、講到不等于聽到,聽到不等于學(xué)會。以學(xué)員接受的結(jié)果為準(zhǔn),培訓(xùn)的層次主要包括知識、技能、素質(zhì)三個層次的培訓(xùn)。擺在首要位置的是知識培訓(xùn),這是最基本的培訓(xùn);其次為技能培訓(xùn),這個層次的培
火是很危險的,只要你稍稍松懈,它就會時刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無聲得死去,無論如何掙扎,叫喊也無濟于事了。因此,我認為消防安全很重要。如今,許多人對此覺得無關(guān)緊要
中學(xué)地理學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)正隨著教育職能的轉(zhuǎn)變而不斷發(fā)展,幫助學(xué)生獲得適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會需要的基礎(chǔ)知識和掌握基本再學(xué)習(xí)的能力,是當(dāng)前課程改革的方向。而且教育職能也不僅體現(xiàn)在知識、能力和思想
隨著生產(chǎn)自動化水平的迅速提高、社會物質(zhì)生活的較大改善以及閑暇時間的不斷增多,人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。異常是近年來,參加健身鍛煉,正在成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚慕M成部分。如
有些日子,我注意到媽媽總是津津有味地看著一本書,我很好奇,就跟著看了幾頁,看著看著,越看越精彩,尤其是描寫食人番的那段情節(jié)。所以,我就經(jīng)常趁著媽媽不看的時候,從頭看起來。我看到五十
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程在我國高校越來越受到重視,筆者從以下幾方面進行了探討:給職業(yè)生涯規(guī)劃課程一個正式的“名份”;提升師資隊伍專業(yè)素質(zhì),加強師資培訓(xùn);課程的設(shè)置與測評工具應(yīng)進行“本
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在培訓(xùn)中楊春茂教授報告中講得最多,感受最深的一句話,作為一名教師必須要?心中有愛,眼中有人?。她給我們講了關(guān)于?三人砌墻?的故事,三人同在一起砌墻表現(xiàn)出了三種不同的思想態(tài)度:?砌墻
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此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,整個培訓(xùn)下來,感覺與以往的培訓(xùn)班有很大不同,更讓人茅塞頓開,受益匪淺。既開闊了視野,又提高了專業(yè)素質(zhì),總的體會有以下幾點:一
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”有一番成就的人,必然都是善于利用時間,把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書的那一刻起,我就踏上了護理職業(yè)的道路。如今,我已經(jīng)成為一名
外國語言系外國語言系科技協(xié)會外語系全體學(xué)生比賽形式:大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場展示決賽兩個階段,以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品”和“個人展示、現(xiàn)場問答”形式進行。規(guī)劃書征集初賽:外語系
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此次在湖南省交通職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為兩個大模塊::包括四個子模塊:1、市場調(diào)研;2、工作任務(wù)分析和教學(xué)分析;3、專業(yè)課程設(shè)計;4、教學(xué)組織設(shè)計;在這個模塊的學(xué)習(xí)中,我們首先學(xué)習(xí)了
a、福建/江蘇20xx年任務(wù)額:xx,總銷售額xx元,完成率xx%;b、江蘇工程客戶,20xx年總銷售額xx,占總銷售額xx%;c、福建現(xiàn)有客戶提貨上10w的占總銷售額的xx%,其
委托代理人須寫明代理權(quán)限,特別授權(quán)的,應(yīng)寫明授權(quán)的具體范圍:代為起訴,陳述事實,參加辯論和調(diào)解,代為提出、承認、放棄、變更訴訟請求,提出反訴、進行和解、撤訴、上訴、簽收法律文書。住
小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(實用8篇)
2023-11-11 00:24:24    小編:ZTFB

總結(jié)是對所學(xué)知識的提煉和歸納。在寫總結(jié)之前,可以先進行頭腦風(fēng)暴,列出自己對于這段時間的收獲、感悟和反思。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)例句,供大家參考和借鑒。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇一

盼望已久的小學(xué)語文“國培計劃”網(wǎng)上學(xué)習(xí)從20__年7月開始了,聽了各位專家的專題講座后,受益匪淺。這次小學(xué)語文培訓(xùn),內(nèi)容豐富:有彩色圖畫、視頻、課堂教學(xué)案例、教師研討、評析等。專家們用他們平易近人的語言,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,先進的教育理念給我們上了一堂難忘的課。每次聽完講座和看完案例展示、案例評析,我一口稱贊:講得真好。決心在以后的教學(xué)中揚長避短,努力接受新的教育觀念,讓孩子們在輕松快樂中成長。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

一、聽了講座后,開拓了我的教育教學(xué)視野。

我是農(nóng)村小學(xué)的一位普通教師,平時很少有機會出去學(xué)習(xí),對當(dāng)前的教育現(xiàn)狀和專業(yè)教師成長方面的情況不是很了解,教學(xué)方法有很多不妥之處。

通過本次學(xué)習(xí),我對當(dāng)前的小學(xué)語文有了進一步的了解,明確懂得了新課程標(biāo)準(zhǔn)對我們小學(xué)語文教師所提出的要求。我們要以更開闊的視野、發(fā)展的眼光從事我們的教育工作,這樣才能適應(yīng)信息時代的孩子們。

二、聽了講座后,提高認識、更新理念。

我們常說:“要想給學(xué)生一碗水,自己必須成為源源不斷的自來水?!辈辉僮鲆郧暗摹敖虝场薄R鰧W(xué)生的引領(lǐng)者、合作者和建設(shè)者。適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求。這就要求教師們:

1、一定要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。

2、隨著時代不斷更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)思想,努力實踐、探索,潛心摸索教學(xué)方法。

3、我們不僅要尊重我們的學(xué)生,還要與時俱進,勇于探索,敢于創(chuàng)新,更要具有專業(yè)化知識和技能,做一名合格的人民教師。

三、聽了講座后,努力提高自己的專業(yè)知識水平。

聽了講座后,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想成為一名合格的人民教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我的知識太貧乏了,要學(xué)的東西很多很多。以后我要多看教學(xué)資料,找機會出去學(xué)習(xí),和同事交流經(jīng)驗,結(jié)合新課程的學(xué)習(xí),認真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,努力提高自己的專業(yè)知識水平。

四、聽了講座后,工作中要不斷反思、不斷積累經(jīng)驗。

我聽了課堂案例、專家的評析后,使我認識到應(yīng)該如何把握小學(xué)語文課堂教學(xué)。應(yīng)該如何突破教材的重點、難點;應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),形成良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。

通過學(xué)習(xí)和反思,我深刻認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是照本宣科。我想在以后的教育教學(xué)中實施:

(1)加強教育理論學(xué)習(xí),多積累教學(xué)經(jīng)驗。

(2)及時記錄每一節(jié)課的成功與失敗,做到及時反饋。

(3)積極參加學(xué)校組織的教科研活動。同時還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗寫成論文并發(fā)表。

總之,通過這次培訓(xùn)我收獲很多。身為一名人民教師要牢記自己的職責(zé),不斷地去研究,不斷地自我提升,向高水平發(fā)展。只有這樣,我們才能對得起我們所教的每個學(xué)生,才能做一名優(yōu)秀教師。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇二

為了把學(xué)校衛(wèi)生工作搞好,我認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,,積極鉆研學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識,做到熱愛學(xué)校衛(wèi)生事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,由于自己的努力,學(xué)校衛(wèi)生工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化,推動學(xué)校衛(wèi)生工作深化發(fā)展。

下面就學(xué)校的衛(wèi)生工作作個簡單小結(jié)。

一、認真學(xué)習(xí),制定一系列衛(wèi)生規(guī)章制度。

按照上級要求,結(jié)合實際,組織協(xié)調(diào)完成本校的各項衛(wèi)生工作。不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效益。

我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《教室衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等各項管理制度。同時抓好制度的落實和檢查工作。因而我們學(xué)校從未發(fā)生過任何不安全的事故。

二、結(jié)合學(xué)校實際,開展多彩活動。

1.做好衛(wèi)生常規(guī)工作。

每學(xué)年,制訂了健康教育目標(biāo),計劃層層有專人負責(zé),教導(dǎo)處制訂每周課程表中有健康教育課,班隊課(由班主任承擔(dān))期末有總結(jié)。每月我結(jié)合根據(jù)季節(jié)變化的特點,當(dāng)時情況,利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地,積極對廣大學(xué)生進行防病治病宣傳教育工作。向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識。

在日常工作中,有小毛病到衛(wèi)生室能作及時處理。較為嚴(yán)重就及時通知家長,如聯(lián)系不上,帶他們上醫(yī)院治療。

定期進行學(xué)生健康檢查,視力檢查等工作及時掌握學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,及時進行糾正與指導(dǎo)。認真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡,預(yù)防接種卡和學(xué)生因病缺課記錄,建立健全學(xué)生健康檔案。做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,及時將學(xué)校各項衛(wèi)生情況歸檔,建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。

2.抓好近視、齲齒防治工作。

每學(xué)期開學(xué)初對本年級進行一次視力普查工作,對邊緣視力的同學(xué),發(fā)放家長通知書,并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學(xué)生的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生。做好沙眼的普查和復(fù)查工作,對患沙眼的學(xué)生及時治療;利用每年9月20全國愛牙日,開展“愛牙日”活動,并利用校園電視臺向?qū)W生進行宣傳。為了增強學(xué)生愛眼、護眼的自我保健意識,在11月份進行了全校性的眼保健操比賽。

3.做好傳染病防治工作。

學(xué)校制定傳染病預(yù)防預(yù)案;在9月份全區(qū)暴發(fā)季節(jié)性的傳染病時段每天班主任都進行晨檢、午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報學(xué)校衛(wèi)生室。由學(xué)校及時上報區(qū)疾控。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、消毒。做好學(xué)生的傳染病的管理工作。配合衛(wèi)生防疫部門按時完成各種預(yù)防接種、及新生的查證驗證工作。

4.建立健全各項衛(wèi)生防疫制度,制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校在成立了由校長負責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)落實學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作:。

(1)廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生的科學(xué)防病能力。

(2)建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

(3)建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度,及時掌握學(xué)生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(4)及時向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

(5)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。

5.督促各種衛(wèi)生制度的落實。檢查食堂衛(wèi)生、學(xué)生膳食營養(yǎng)和飲水衛(wèi)生工作,防止食物中毒、腸道傳染病的發(fā)生。。

三、加強環(huán)境建設(shè),提供安全衛(wèi)生生存空間。

搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

工作思路:。

1、重點抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、做好春季傳染病的防控工作。

3、結(jié)合各種宣傳日做好各種宣傳周的宣傳工作。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇三

在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當(dāng)然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?,F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),努力實施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

為了更好地促進教學(xué),我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計,力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),同時闡述自己的見解。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對我的學(xué)生的實際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。

一個學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,既有成功的喜悅,也有失敗后的懊惱。接下來,我從以下幾個方面對過去一年的工作作一簡要回顧與總結(jié)。作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注意從小事做起,對學(xué)生進行言傳身教。比如,同學(xué)們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響,同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,我安心教學(xué),把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動,盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生,我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,增強為學(xué)生服務(wù)的意識,把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作。現(xiàn)在的家長對學(xué)生的期望值都很高,家里經(jīng)濟條件好一點的家長想把孩子送到城里的學(xué)校去讀書,在我們班就有這樣的情況,我知道這一信息后,選擇適當(dāng)?shù)臅r機首先做學(xué)生的思想工作,盡量留住學(xué)生,使學(xué)生能安心在這里讀書。從學(xué)生的實際出發(fā),為學(xué)生的自身發(fā)展著想。

作為一名小學(xué)語文教師,我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機會,向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上,我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是,我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達到更好的教學(xué)效果。

自擔(dān)任學(xué)校教育科學(xué)研究員以來,我在教科研工作中學(xué)到了許多東西。通過閱讀有關(guān)教育科研方面的書籍,從中學(xué)到了許多教育科研理論知識,弄清了教育科研的整個過程,從課題申報到成果發(fā)表。在這一過程中,包括課題的選擇與申報,主要研究環(huán)節(jié)與方法,以及成果總結(jié)與發(fā)表。我認識到了教育科研的重要地位。

按照學(xué)校教科室制定的教育科研工作計劃。我積極協(xié)助教科室主任開展學(xué)校的教育科研工作。為了進一步加強對教育科研與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的認識,進一步加強對教育科研與教師個人成長的認識,實現(xiàn)學(xué)生有特長,教師有特點,學(xué)校有特色的發(fā)展目標(biāo)。開展了以下幾項工作:

第一、加強教師的理論學(xué)習(xí),提高科研水平。

教科室印發(fā)了一些教師理論學(xué)習(xí)的記載材料,把教師參加理論學(xué)習(xí)作為教育科研的一項日常工作,特別是新課程改革的正式啟動,沒有廣大教師教育觀念的更新,實施新課程也就沒有實質(zhì)的變化。教師通過理論學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新,為我校教育科研工作注入了活力。

第二、加強各級各類課題的研究工作。

我校的國家級子課題《課堂教學(xué)中教師角色行為的評價研究》已完成了前測工作進入構(gòu)建階段,為此,我校的課堂教學(xué)評價采用了新的評價表,并構(gòu)建了課堂教學(xué)中教師角色行為《評價表》。我校的常州市級電教課題已完成了結(jié)題工作。第三、課題的申報立項工作。

新一輪課程改革已經(jīng)開始,如何盡快理解、掌握、使用好新教材?如何把新教材與我校的實際有機結(jié)合起來?需要我們做出積極地探索,也為我們進行教育科學(xué)研究開辟了新的領(lǐng)域,提出了新的課題。根據(jù)我校的實際情況,我校又成功申報了一個德育課題。不斷地來充實我校的課題研究。遺憾的是,還有幾個區(qū)級課題未能通過審核,這就給我們敲響了警鐘,我們的工作還需不斷地精益求精?;仡櫼粚W(xué)年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的業(yè)績。但是,我相信在我們的共同努力下,我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇四

一、思想認識。

在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是——決不打沒有準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。

因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算是十分的順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心?!薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下,他必須有很大的進步。”“我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。”于是,我讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會,提出“老師”務(wù)必履行的職責(zé),主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。“老師”們確實是十分盡責(zé),而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點,學(xué)起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組,“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M步,有的進步十分快。

這學(xué)期我還承擔(dān)了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始,我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力,我和語文科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻越超多的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都十分重視這節(jié)課,給予我莫大的幫忙,一齊定資料,一齊出謀獻策想教案、課件的設(shè)計,共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像-老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提推薦,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課最后實現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇五

本學(xué)期,我擔(dān)任了一年級的班主任以及本班的語文教學(xué)工作。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。

剛開學(xué)的二個星期里,我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,不厭其煩地講講講、說說說,通過一學(xué)期來的培養(yǎng),我班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進步。

一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、自己閱讀做題等方面作了努力。

(一)注重漢語拼音知識的掌握:

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點。我牢老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起,利用各種方式和途徑,如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)或游戲。用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。

(二)抓好寫字訓(xùn)練。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑,在很大程度上可以反映他的語文水平,也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的'寫字姿勢,在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一。一拳、一尺、一寸。”

(三)抓好讀書訓(xùn)練。

首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。

其次指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解想象讀出自己的感受出來。

第三,播放錄音。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇六

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將結(jié)束,為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中汲取經(jīng)驗、教訓(xùn),讓自己的`專業(yè)水平有所提高,為此,特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一次全面的、系統(tǒng)的回顧、反思、總結(jié),以鞭策自己更好地迎接新學(xué)期新的教學(xué)任務(wù)新的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過四年的教育指導(dǎo),四年級大部分同學(xué)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成,對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,班級形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期語文教學(xué)針對班級中后等學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱的特點,我在課堂教學(xué)設(shè)計中有意識地加強了語文的工具性部分的設(shè)計,經(jīng)常進行語言文字訓(xùn)練。我認為只有語文的基礎(chǔ)夯實了,才有能力進行更高層次的訓(xùn)練,才能提升學(xué)生的在語文綜合能過;同時,本學(xué)期語文教學(xué)語文教學(xué)我與同事多次進行集體備課,共同籌劃預(yù)設(shè)。我認為語文教學(xué)上了一個新的臺階,每個學(xué)生的語文水平也有了一定的進步。

(一)、學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新陳舊觀念。

(二)、探索新教法,構(gòu)建高效課堂。

1、活躍課堂氣氛。

進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍,開放的課堂教學(xué),給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價值。

2、夯實語文基礎(chǔ)。

第一、在識字寫字教學(xué)中,講究方法,提高質(zhì)量。教學(xué)中我堅持多認少寫的原則。在識字教學(xué)中,充分利用兒童已有的識字經(jīng)驗和熟識的語言因素,教給兒童識字方法,鼓勵兒童用自己喜愛的方式去識字。

第二、在口語交際中,聯(lián)系實際,創(chuàng)設(shè)情境,使兒童入情入境地進行口語交際,達到有話可說,有話愿說。

第三、課文朗讀:抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運用范讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式,對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。

第四、閱讀:從平時上課到練習(xí),多注意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。

第五、為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),采用一些個性化的方法:組織學(xué)生將所學(xué)課文,課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,喜歡的古詩詞,名言警句等進行交流。提高學(xué)生對語言文字的感悟能力,并進行記憶積累。

(三)文道巧結(jié)合,智商情商齊培養(yǎng)。

第一、凸顯語文的情感性,注意德育滲透。

“新課標(biāo)”指出:培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,不應(yīng)該把它們當(dāng)作外在的、附加的任務(wù),而應(yīng)該因勢利導(dǎo),貫穿于日常的教學(xué)過程之中,通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。

為此,我在教學(xué)中一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素,適時、適度地進行德育滲透,達到"潤物細無聲"的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,強化人文素質(zhì)教育,做到“披文入情,以情悟文,情文結(jié)合”。

第二、凸顯語文的學(xué)科性,培養(yǎng)語文素養(yǎng)。

新教材特別重視對兒童語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此,教師在教學(xué)中要充分利用教材優(yōu)勢,注重兒童語言的積累、感悟和運用,注重對兒童進行語文基本技能的訓(xùn)練,給兒童打下扎實的語文基礎(chǔ)。

為此,在教學(xué)策略上,整體關(guān)顧,靈活處理。在教學(xué)思想上,要轉(zhuǎn)變方式,實施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。利用新教材對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn),不斷獲得成功的愉悅。

(四)、凸顯與語文的實踐性,培養(yǎng)語文能力。

第一、教努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,將表演、辯論等引進課堂,還帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。

第二、要創(chuàng)造性地使用教材。根據(jù)當(dāng)時、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際,活用教材,隨時利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式,拓寬語文教學(xué)的渠道。

第三、重知識遷移,由課內(nèi)向課外拓展。

以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。

(五)、參加教研活動,努力提高教學(xué)水平。

“他山之石,可以攻玉”,我覺得聽課非常重要,有助于教師取長補短,聽其他老師的課給了我受用不盡的知識和財富,即我通過他事他人,審視自己,得到了改變和提高。這學(xué)期語文教學(xué)在深鉆教材的同時,積極參加各種教研活動。如參加送教下鄉(xiāng)活動,“七彩語文”杯全國素養(yǎng)大賽觀摩活動。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇七

黃山澗小學(xué)是一個風(fēng)景優(yōu)美,清新舒雅的學(xué)校。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,這個學(xué)期只有十八周的教學(xué)時間,感覺到時間是非常緊張的,忙忙碌碌中度過了這短暫的美好時光,在這工作學(xué)習(xí)中分享著黃山澗師生給我?guī)淼目鞓泛托腋#F(xiàn)就把本學(xué)期的工作情況與大家分享如下:

一、盡職盡責(zé)完成教學(xué)工作。

由于通過上學(xué)期對學(xué)生的強化訓(xùn)練,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性比上學(xué)期有了較大的提高,借助學(xué)生的興趣點,我認真?zhèn)湔n,深入研究教材和教學(xué)大綱,找到本冊教材的前后知識連接點,利用知識遷移規(guī)律,循序善誘的讓孩子走進數(shù)學(xué)的王國,為了提高孩子的知識運用能力,課堂上我大膽的采用“小先生”制,不僅讓孩子在課下講解,也讓孩子在講臺上講解,放開孩子的手腳,讓他們在講臺上盡情的發(fā)揮,同學(xué)之間互相監(jiān)督和提問,給孩子的`壓力,同時也讓孩子具有了動力,經(jīng)過簡短的幾個星期的訓(xùn)練,大部分孩子都能在講臺上條理清晰給同學(xué)們講解題目。強化孩子基本題型練習(xí),進行分類指導(dǎo),孩子的年齡較小,自主學(xué)習(xí)和自我復(fù)習(xí)能力較弱,為了能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每個單元都讓學(xué)生自己找出學(xué)習(xí)的重難點,根據(jù)重難點做出本單元的思維導(dǎo)圖,然后根據(jù)思維導(dǎo)圖找出具體訓(xùn)練的題目,這種采取倒推的復(fù)習(xí)總結(jié)模式,讓孩子明白知識間的聯(lián)系,為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。注重孩子錯題的訂正和修改,對于學(xué)生的存在的錯題,抓住源頭不放松,利用“小先生”制的模式,采取一幫一多幫一的方式,加強學(xué)生之間的監(jiān)督,促進學(xué)生之間的互幫互助,把不會的為問題消失在萌芽狀態(tài),保障每個學(xué)生都能及時的改正做題。

二、深入家訪做好家校連接。

三、配合學(xué)校搞好提升工作。

黃山澗小學(xué)在宋校長的帶領(lǐng)下,發(fā)生了翻天覆地的變化,首先粉刷了室內(nèi)及走廊的墻壁,更換的教室內(nèi)照明設(shè)備,定制了學(xué)生儲物壁櫥,改善了學(xué)生用水水池,讓學(xué)生在寬敞明亮的教室內(nèi)上課。要使學(xué)校發(fā)展的快,除了有高標(biāo)準(zhǔn)的硬件,同時也要有文化引領(lǐng),鑄就崇高的黃山澗小學(xué)的精神。與宋校長多次交流探討,確定以地域的特點為突破口,鑄造“山水文化”,在老子里有記載“智者樂山仁者樂水”的傳承,為了盡快提升學(xué)校的形象,在教學(xué)樓的外部塑造新教育的理念及學(xué)校的logo,在校園西墻系統(tǒng)的繪畫老子“仁義禮智信”的思想,系統(tǒng)的融入到“智者樂山仁者樂水”核心理念之中,通過各種形式和渠道,植入到每個師生的思想中,打造出獨居特色的校園文化。。

學(xué)校工作千頭萬緒,每一項工作落實起來都需要時間和精力,需要極大的耐心和細心,需要各方面的配合和協(xié)調(diào),共同努力。在黃山澗我感受到師生的淳樸和善良,他們感動著我,促進著我,力爭把各項工作做到極致,為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)匯報篇八

自工作以來,我一直是一名熱愛學(xué)生,積極進取的教師,我的工作表現(xiàn)是:

一、嚴(yán)于律己,為人師表。

有良好的師德修養(yǎng)、教書育人,為人師表,勇于探索,不斷創(chuàng)新。在工作上兢兢業(yè)業(yè),踏實肯干,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛每一個學(xué)生,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),關(guān)懷他們的生活,引導(dǎo)他們的思想,使他們健康成長。

二、努力學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)能力和水平。

在提高自己知識水平的同時,注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。購買了大量教育教學(xué)書籍,認真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

三、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,光有一桶水是不夠的。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

四、化學(xué)組內(nèi)的常規(guī)工作:

本著從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的角度出發(fā),從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí),都是認認真真、實實在在地干過來的。每學(xué)期開學(xué)前,已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,真正做到有的放矢。堅持每周一次集體備課,做到每次備課有中心發(fā)言人,每章節(jié)的重點、難點落實到位,共同對疑難問題進行分析,討論,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課活動都能解決一個或幾個相關(guān)問題,教師們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

對待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每節(jié)課都有課堂達成率的考查,每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測題,一方面鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能,另一方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神,每單元由專人負責(zé)出題,并要達到一定的預(yù)期效果。

五、校本教研。

1、幫助學(xué)生建立錯題集。

思維發(fā)散。

2、幫助學(xué)生使所學(xué)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

化學(xué)教材編寫時,為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認知規(guī)律。把概念和元素知識穿插并行。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理,使知識系統(tǒng)化。在總結(jié)知識的過程中,探尋知識間的內(nèi)在聯(lián)系,抓住知識的本質(zhì)、精髓。這樣學(xué)生會感到,書本越念越薄,知識脈絡(luò)越清晰。

在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng),今后還要更加努力,再上新臺階。

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