報(bào)告是對(duì)特定議題或問(wèn)題進(jìn)行詳盡闡述和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)搜集、整理和呈現(xiàn)相關(guān)信息來(lái)向讀者傳達(dá)相關(guān)內(nèi)容和結(jié)論。它可以幫助我們系統(tǒng)地了解某一議題的背景、目的和結(jié)果，為我們提供決策和解決問(wèn)題的參考依據(jù)。在寫(xiě)作報(bào)告之前，我們可以先查閱一些相關(guān)的范文或模板，以便了解常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。為了更好地幫助大家理解報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)，我們精選了幾篇經(jīng)典的報(bào)告范文供參考。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇一

在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過(guò)了工作的第一年，說(shuō)充實(shí)是因?yàn)轶w驗(yàn)了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多，想說(shuō)的真是太多太多，青年教師工作總結(jié)。說(shuō)到最多的那還是當(dāng)班主任的體會(huì)吧，自己真正經(jīng)歷過(guò)，才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)年末的時(shí)候來(lái)回想一下自己的'過(guò)去，同時(shí)展望未來(lái)。

一、思想方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面。

1、備課能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常縮短午休時(shí)間，給他們吃小灶。

4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語(yǔ)言的作業(yè)。

5、科研方面：學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇二

一、在教育教學(xué)活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開(kāi)展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

三、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶(hù)外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四、在家長(zhǎng)工作方面，我們利用離園，電話(huà)聯(lián)系，班級(jí)qq群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。

總之這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇三

去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來(lái)到嶄新的龍都小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，突然覺(jué)悟到一年光陰僅彈指一揮間，往事歷歷在目，為了總結(jié)得失，以便于今后的進(jìn)一步改進(jìn)和思想上、工作上的提高，現(xiàn)將這一年工作小結(jié)作出如下報(bào)告：

一、思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針與政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)并且加強(qiáng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立學(xué)校興則我榮，學(xué)校衰則我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、工作方面。

本年度，我主要負(fù)責(zé)的是學(xué)校教育部的日常工作，分管科技、文科教學(xué)教研等?；仡櫰饋?lái)，主要作了以下工作：抓教學(xué)常規(guī)，使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌開(kāi)學(xué)之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學(xué)用書(shū)的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開(kāi)展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法，堅(jiān)持了平常的巡視和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。

本年度，我共檢查教案節(jié)，作業(yè)批改350次，聽(tīng)課91節(jié)。

20xx年秋期，組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo)，對(duì)該年級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報(bào)了視導(dǎo)情況，對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)教師整體水平上臺(tái)階我校是一所新成立的學(xué)校，辦好龍都小學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我校教師來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校，年青教師居多，各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一。為使全校教師緊跟時(shí)代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：

(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備亮相課，為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié)，可以說(shuō)，作課教師和聽(tīng)課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

(2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、研究成果。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。

(3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金十分困難，還是努力爭(zhēng)取，派教師到重慶、長(zhǎng)壽、潼南等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。

(4)組織教師寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗(yàn)文章，每月一份的教學(xué)案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí)。

(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，根據(jù)我校實(shí)際，針對(duì)教師特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡(jiǎn)單課件制作、簡(jiǎn)單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。一年來(lái)，我校教師的計(jì)算機(jī)操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校教師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(6)成功組織了以“運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說(shuō)講評(píng)賽課活動(dòng)。參賽教師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說(shuō)、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng)，整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長(zhǎng)的充分肯定和高度贊揚(yáng)，稱(chēng)贊此次活動(dòng)“開(kāi)工新穎、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分、效果良好”。

(7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié)，我都精心準(zhǔn)備、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學(xué)習(xí)。

抓教育科研，推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模。

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。

(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記載，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加，確保活動(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。

(3)努力爭(zhēng)取，精心組織，承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次。

本學(xué)年，我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)，我認(rèn)真組織教師們?cè)囍v、與作課教師一起，多次修改試教案，制作cai課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課，并在交流會(huì)上向全縣教師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，受到與會(huì)近200位老師的好評(píng)。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng)。

抓實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

(1)認(rèn)真搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期初，擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)，對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置、場(chǎng)地的劃分、指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生的報(bào)名等工作，均認(rèn)真組織，確保不出差錯(cuò)。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。

(2)組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年，我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、小論文等。我和杜久德教師一起，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的情況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。

(3)開(kāi)展“三小”制作，組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽。本年度，組織學(xué)生參加了縣車(chē)模賽，成立了“智能機(jī)器人”課外活動(dòng)小組，資金積累參加“能力風(fēng)暴”智能機(jī)器人大賽，組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的想像畫(huà)、電子報(bào)刊、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。一年來(lái)，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

抓畢業(yè)班工作，確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低，教學(xué)難度大。本期一開(kāi)始，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)心畢業(yè)班工作，召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生會(huì)，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學(xué)生情況，制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)100%，全體學(xué)生順利畢業(yè)。

其它工作：

(1)積極籌備學(xué)校落成典禮，對(duì)議程的安排、會(huì)場(chǎng)的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。

(2)擬定了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度計(jì)劃。

(3)規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動(dòng)手，將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。

(4)本期，組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì)。

(5)認(rèn)真準(zhǔn)備資料，順利通過(guò)了縣語(yǔ)言文字工作檢查驗(yàn)收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。

(6)草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校、科技示范校的申報(bào)方案。

(7)組織教師到手拉手學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。

(8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。現(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的cai課件。

(9)作了抗擊非典的部分工作。

三.學(xué)習(xí)提高。

報(bào)告中指出：未來(lái)小康社會(huì)的一個(gè)重要特征，就是要構(gòu)建一個(gè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個(gè)現(xiàn)代人，隨時(shí)接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因此，我在取得計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)科學(xué)歷后，繼續(xù)進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識(shí)水平。我還參加了重慶市科學(xué)教師市級(jí)骨干培訓(xùn)，并將所學(xué)知識(shí)帶回學(xué)校，向廣大教師交流。在結(jié)業(yè)論文答辯會(huì)上，我撰寫(xiě)的論文受到答辯組專(zhuān)家教授的充分肯定和高度贊揚(yáng)。我的課堂實(shí)錄《蝸?！芬采钍芾蠋熀蛯W(xué)員們的好評(píng)，學(xué)員們競(jìng)相拷貝、相互傳閱。

今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的關(guān)心，來(lái)到新的龍都小學(xué)，從事教務(wù)工作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)全新的工作，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實(shí)踐。向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，虛心接受同志們的意見(jiàn)和建議，我從陌生到熟悉、從盲目到有序，很快進(jìn)入角色，各項(xiàng)工作基本上有條不紊。比如：開(kāi)學(xué)之初，排課是一件十分復(fù)雜而細(xì)致的工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就到實(shí)驗(yàn)一小向老教導(dǎo)趙培廉主任請(qǐng)教。在他的指點(diǎn)下，我用一個(gè)下午時(shí)間，完成了全校教師的排課，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué)。

由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時(shí)間短，加之沒(méi)有深厚的教育理論作支撐，沒(méi)有一線(xiàn)教學(xué)的大量素材作背景，因此，對(duì)教師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。所以，我加緊了對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、小學(xué)課程的定位、功能、特點(diǎn)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們請(qǐng)教，《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國(guó)外中小學(xué)教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、交流自己的工作體會(huì)，通過(guò)一年的努力，我在這方面也有了較大的進(jìn)步。

四.回顧與展望。

一年來(lái)，在老師們的大力支持和配合下，我的各項(xiàng)工作完成較好：

共組織上交各種論文、教案50余篇，獲獎(jiǎng)20余篇，有10余篇送市參評(píng)。組織cai課件12件送縣參評(píng)。學(xué)生作品、征文上交50項(xiàng)，獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)，送市參評(píng)5項(xiàng)。楊泓、劉靜老師的說(shuō)課、講課通過(guò)選拔，代表教工組參加縣的比賽。

學(xué)校成為國(guó)家級(jí)課題，教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)》、語(yǔ)文文字合格學(xué)校。組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)。老師們的才藝得到充分展示，素質(zhì)得到全面提高。

我撰寫(xiě)的論文獲縣二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用，用針線(xiàn)把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!

在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!成績(jī)屬于過(guò)去，今后還需從以下幾方面努力：

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，深入一線(xiàn)，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，獲取大量一手的教學(xué)案例，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。

(2)多動(dòng)腦筋，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生多出作品，出好作品。以彌補(bǔ)今年學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少、車(chē)模、智能機(jī)器人比賽成績(jī)不理想的不足。

(3)開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，采取結(jié)對(duì)子、一幫一、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級(jí)年青骨干教師隊(duì)伍。在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實(shí)、誠(chéng)樸、自強(qiáng)”的干風(fēng)嚴(yán)格要求，以“為教育無(wú)私奉獻(xiàn)，為龍小建功立業(yè)”為己任，銳意開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，為龍都小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的努力。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思，端正工作態(tài)度，樹(shù)立全局觀念，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅(jiān)持公平、公正的原則，做到對(duì)事不對(duì)人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出，身為副園長(zhǎng)，我有責(zé)任、有義務(wù)去幫助、指導(dǎo)教師，特別是年輕教師健康成長(zhǎng)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。在教師職稱(chēng)晉級(jí)、考核上，標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。我把自身思想建設(shè)，廉潔自律，作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn)。

在努力作好分管工作的同時(shí)，我以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)配合張曉紅園長(zhǎng)工作，時(shí)時(shí)事事以大局為重。工作中，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作，形成了一支開(kāi)拓、創(chuàng)新、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體，先后在各級(jí)各類(lèi)接待、觀摩、檢查、評(píng)比、驗(yàn)收中，均獲得了一致好評(píng)。

1、以身作則，給予教師正確的引領(lǐng)。

只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識(shí)，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo)，力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問(wèn)題，不斷自我調(diào)整，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。自成為名教師培養(yǎng)對(duì)象后，堅(jiān)持讀書(shū)，通讀了《新課程背景下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《中國(guó)古代教育精粹》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》等書(shū)籍，寫(xiě)了五萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記、感悟、反思、心得等。工作中，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助教師學(xué)會(huì)判斷教育行為的合理性及有效性，及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持。

2、培養(yǎng)徒弟，承擔(dān)對(duì)外教學(xué)研究工作。

我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師，又是名教師培養(yǎng)對(duì)象，兼于這兩種身份，力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、積極承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學(xué)。同時(shí)作為一名省級(jí)示范園的教學(xué)園長(zhǎng)。____年年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”、“太原市申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)培訓(xùn)班”、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專(zhuān)題講座及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

3、精心指導(dǎo)，為教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)。

本年度，我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀、觀摩。中有美國(guó)士立大學(xué)judy教授來(lái)訪(fǎng)、山西大學(xué)學(xué)生見(jiàn)習(xí)觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動(dòng)觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué)，我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲、研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，教師們?cè)谝淮未蔚卦囍v中，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)教學(xué)展示，教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機(jī)會(huì)。活動(dòng)中，教師關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念，毫無(wú)保留地傳授給同行，同時(shí)我園教師也在一次次的活動(dòng)中，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，師資水平上升了一個(gè)臺(tái)階。

1、開(kāi)展主題活動(dòng)，發(fā)揮年級(jí)教研組作用。

充分發(fā)揮年級(jí)教研組作用，注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動(dòng)內(nèi)容有“糖果王國(guó)”、“我喜歡”、“圖形王國(guó)”等;中班主題活動(dòng)內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動(dòng)物過(guò)冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動(dòng)內(nèi)容有“了解茶文化”等。

2、確定數(shù)學(xué)特色，開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩。

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué)，組織全體教師，首先，查閱資料，學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次，分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會(huì)數(shù)學(xué)教育的新價(jià)值，最終，全體教師對(duì)“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識(shí);第三，開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn)。其中王之云設(shè)計(jì)的項(xiàng)目記錄、裴瑾設(shè)計(jì)的代數(shù)合計(jì)測(cè)量身高、岳彥華設(shè)計(jì)的、李煒設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué)，在全體教師中進(jìn)行了公開(kāi)觀摩、研討。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚(yú)開(kāi)飯了”、“圖形拼變”、“來(lái)客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面。

3、借鑒外部力量，深層次理解新教材內(nèi)涵。

在培訓(xùn)教師上，我們改革以往外出學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期，我園重點(diǎn)進(jìn)行了專(zhuān)題研究：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng)，通過(guò)幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，讓全體教師受益。我園先后邀請(qǐng)了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認(rèn)識(shí)到新教材更深層次教育意義。聘請(qǐng)名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇五

從執(zhí)教的第一天起，就應(yīng)該要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺哪莻€(gè)時(shí)候開(kāi)始我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對(duì)象的未來(lái)，活潑可愛(ài)的小朋友，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。

在這一年的教學(xué)工作中，我熱愛(ài)幼教工作，對(duì)待幼兒能給予關(guān)愛(ài)，愛(ài)護(hù)。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(zhǎng)，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不短深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過(guò)了不同的學(xué)習(xí)，開(kāi)始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，盡力滿(mǎn)足每個(gè)幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí)踐中，應(yīng)讓幼兒生動(dòng)，活潑，主動(dòng)的發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。在這一刻我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠(chéng)意為幼兒，應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)工作，合理組織幼兒一日活動(dòng);在生活中細(xì)心照料每一位幼兒，做好保育工作;在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了改變自身的教育觀念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習(xí)各種教育方法，戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的基本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)的情緒，有助于幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，讓幼兒身心和諧地發(fā)展。所以現(xiàn)在才知道有些活動(dòng)不一定要參看書(shū)本上的，有些游戲是可以不用看書(shū)本，而是找一些幼兒更加感興趣的事物，讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中去學(xué)習(xí)。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。

在過(guò)去的這段時(shí)間里可以說(shuō)讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝李老師對(duì)我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會(huì)到作為教師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問(wèn)題，作為一名幼教工作者，我要不斷的提升自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不段的充實(shí)自己，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用與實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn)，以便在新的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇六

自20xx年5月競(jìng)聘學(xué)辦副主任至今，為期已經(jīng)滿(mǎn)一年?；仡櫼荒陙?lái)自己所走過(guò)的路程，本人始終以強(qiáng)烈的責(zé)任心和飽滿(mǎn)的熱情投入工作，對(duì)待本職工作不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下和同事們的耐心幫助下，我在思想素質(zhì)、工作能力等方面均取得了進(jìn)步和成績(jī)，現(xiàn)扼要如下：

一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極上進(jìn)。

本人熱愛(ài)黨，忠誠(chéng)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、路線(xiàn)、政策，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。通過(guò)一系列思想政治理論講座和專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了自己的理想信念，安心本職工作全身心地投入，堅(jiān)定自己的選擇，認(rèn)真體會(huì)工作中的苦與樂(lè)，并用自己的模范行動(dòng)去影響學(xué)生；認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用理論武器的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法幫助學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；結(jié)合自己崗位的實(shí)際，通過(guò)自身創(chuàng)造性的工作來(lái)堅(jiān)持不移地、模范地貫徹執(zhí)行黨的教育方針。深刻體會(huì)高校思想政治教育工作者的重要作用，時(shí)刻牢記“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略意義。

教書(shū)育人是老師的天職，學(xué)生工作者的重要職責(zé)就是為同學(xué)引路，為學(xué)生服務(wù)。自從從事專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作以來(lái)，我能夠自覺(jué)做到三個(gè)“深入”，深入學(xué)生宿舍、深入課堂、深入食堂，全面了解學(xué)生情況，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生解決實(shí)際困難。學(xué)生工作做的到不到位，扎不扎實(shí)，主要看從事學(xué)生工作的人知不知道自己的學(xué)生在什么地方、在做些什么、在想些什么、還需要些什么，要做到深入一線(xiàn)，即學(xué)生政治學(xué)習(xí)到位、學(xué)生集體活動(dòng)到位、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查到位，嚴(yán)格履行輔職責(zé)，因此多年來(lái)我一直堅(jiān)持每周下寢室兩次以上、參加學(xué)生班級(jí)組織的每次活動(dòng)、幫助每一位有困難的學(xué)生解決各類(lèi)實(shí)際問(wèn)題。

二、夯實(shí)自身基礎(chǔ)，提升綜合素質(zhì)。

充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，指引學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，由于本人本科與研究生所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，正和湖南商學(xué)院計(jì)算機(jī)與電子工程學(xué)院所包含專(zhuān)業(yè)對(duì)口，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的一切都很好的運(yùn)用到學(xué)生工作當(dāng)中。在學(xué)生還沒(méi)有意識(shí)到部分專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的重要作用時(shí)，能夠給他們做出明確提示并很好的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)；當(dāng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)感到困惑和困難時(shí)，可以及時(shí)了解并掌握他們的問(wèn)題，以一個(gè)老師同時(shí)也是朋友的身份向他們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法供他們參考；當(dāng)學(xué)生對(duì)于前途和未來(lái)感到茫然、不知所措時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)的思想政治教育理論和方法，幫助學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，幫助學(xué)生理清思緒，使學(xué)生認(rèn)清肩負(fù)的歷史責(zé)任，在與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展、與人民齊奮斗的過(guò)程中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生成才發(fā)展的熱情。

三、工作用心負(fù)責(zé)，全心全意投入。

擔(dān)任學(xué)辦副主任時(shí)間來(lái)，我作為計(jì)電學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記，主要負(fù)責(zé)計(jì)電學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，還承擔(dān)了班主任、年級(jí)輔導(dǎo)員工作和獎(jiǎng)助工作等工作，圍繞這些本職工作，組織學(xué)生開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，并獲得了同事和學(xué)生的好評(píng)。

1、團(tuán)學(xué)工作。

遇到困難，檢查寢室違紀(jì)違規(guī)的情況等，下寢次數(shù)高居全校前列。同時(shí)本人還監(jiān)督學(xué)習(xí)部進(jìn)行課堂考勤，經(jīng)過(guò)努力，計(jì)電學(xué)院的教室、寢室——兩室情況都比較良好。再次幫扶工作和獎(jiǎng)助工作。本人統(tǒng)計(jì)制定了全院學(xué)生每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)幫扶情況和建檔貧困生的統(tǒng)計(jì)，順利完成了學(xué)院的各項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、芙蓉學(xué)子、校友獎(jiǎng)學(xué)金等各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。

2、班主任工作。

一年中，我先后擔(dān)任了電信0804、電信0901、電信0902、電信1021等4個(gè)班的班主任。工作中，我對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情關(guān)懷，通過(guò)多下寢室、課堂，開(kāi)展主題班會(huì)，組織班級(jí)比賽、戶(hù)外活動(dòng)等形式，快速地融入了班級(jí)生活，與學(xué)生建立了深厚的感情，在與學(xué)生的共同努力下，所帶的班級(jí)也取得了一定成績(jī)。

3、輔導(dǎo)員工作。

工作中，我不僅關(guān)注所帶班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)業(yè)等情況，還承擔(dān)了部分其他學(xué)生輔導(dǎo)工作。20xx年我擔(dān)任了計(jì)電學(xué)院和兩個(gè)年級(jí)的年級(jí)輔導(dǎo)員，承擔(dān)了這兩個(gè)年級(jí)的日常管理工作；每個(gè)學(xué)期，我對(duì)學(xué)院所有重修課程較多、學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生建立臺(tái)賬，為這些學(xué)生尋找老師或品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)幫扶，盡力幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，我會(huì)做到“盡己所能”，一方面鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)學(xué)金，另一方面也通過(guò)勤工儉學(xué)崗位讓他們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。

4、黨務(wù)工作。

工作至今，本人一直兼任學(xué)生第一黨支部書(shū)記，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的精神和原則，開(kāi)展了以下工作：黨支部認(rèn)真開(kāi)展“兩周一會(huì)”的理論學(xué)習(xí)會(huì)議和民主生活會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生黨支部的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)；督促各位黨員同志做好公開(kāi)承諾、踐行公開(kāi)承諾，并定期對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；為了解黨支部和學(xué)生黨員在群眾中的影響和印象，3月份，各支部通過(guò)走訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)、滿(mǎn)意度調(diào)查等形式廣泛開(kāi)展了民意調(diào)查；督促支部按時(shí)進(jìn)行民主評(píng)議，按照學(xué)院團(tuán)員推優(yōu)制度保質(zhì)保量進(jìn)行推優(yōu)工作。計(jì)電學(xué)院學(xué)生第一黨支部是08級(jí)畢業(yè)生為主的黨支部，有著自己本身特殊的含義，本支部黨員既要對(duì)本班畢業(yè)困難、就業(yè)困難的同學(xué)進(jìn)行幫扶，自身又要保證找到好工作、考上理想大學(xué)進(jìn)行深造，作為支部書(shū)記更要想他們之所想，急他們之所急，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中帶好頭。

6、教學(xué)工作。

日常工作之外，，為提升自身業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，本人始終堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)。

理論學(xué)習(xí)，并將專(zhuān)業(yè)理論同自身本職工作結(jié)合。近年來(lái)，本人承擔(dān)了《單片機(jī)》、《網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù)。

7、掛職工作。

8、不足與展望。

通過(guò)這一整年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但是據(jù)自己目標(biāo)還是差距很大，在工作中越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自身的不足。

(1)、工作思路還不是很清晰。由于今年的事情繁多、所負(fù)責(zé)的工作類(lèi)型很多，內(nèi)容又是很復(fù)雜，自身的經(jīng)驗(yàn)也很是不足。經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤。做事情抓不到主線(xiàn)，經(jīng)常是一團(tuán)麻式的處理工作，程序不對(duì)、思路不清，做常常事事倍功半，不過(guò)我會(huì)認(rèn)真思考所犯的錯(cuò)誤，認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)取少犯再犯相同的錯(cuò)誤，認(rèn)真做好計(jì)劃方案，為接下來(lái)的工作做好鋪墊。

(2)、沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨員的優(yōu)勢(shì)力量。他們的模范帶頭作用不是很明顯，工作開(kāi)展時(shí)的方法方式有些達(dá)不到預(yù)想的效果。以后我會(huì)加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的管理，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)會(huì)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)有特點(diǎn)有特色的系列活動(dòng)幫助計(jì)電學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的樹(shù)立。

xxx。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間我們這學(xué)年即將結(jié)束，回顧了這學(xué)年工作，真是有很多感觸。幼兒教師的工作無(wú)疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多?，F(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下：

幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會(huì)整理，同伴之間不懂得互相謙讓。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏，不懂得放開(kāi)。要重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性，增強(qiáng)幼兒的自信心。才能讓他們?cè)谟變簣@愉快的開(kāi)展一日活動(dòng)。

在教學(xué)上，針對(duì)中班幼兒心理情況，我們開(kāi)展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。

在開(kāi)學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。

在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。

我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛(ài)并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決，無(wú)論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛(ài)和尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育。

要善于家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)支持和配合，這學(xué)年我們通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄。針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。

當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足，只有善于總結(jié)，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步，多聽(tīng)老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)也幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn)。

此致

敬禮!

述職人：xx

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇八

當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，就十分傾慕教師這一神圣的事業(yè)，并立志將來(lái)做一名合格的人民教師，為國(guó)家盡一份微薄之力。長(zhǎng)大以后，我終于如愿以?xún)?，成了一名光榮的人民教師，并為之默默奉獻(xiàn)了二十六年。二十六年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)承認(rèn)、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可是教師的的職責(zé)。

一、積極探索教學(xué)規(guī)律，提高質(zhì)量有方法。

常言道：教學(xué)有法，教無(wú)定法。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，，如何根據(jù)教學(xué)規(guī)律尋找到既適合自己又適合學(xué)生的方法，是每一個(gè)教師首先應(yīng)該做到的。多年來(lái)，我大膽嘗試創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開(kāi)啟學(xué)生思維心扉是我教學(xué)工作中的核心，并為之而努力。為此，我重點(diǎn)抓住備課環(huán)節(jié)，力求自己的課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，形成了“樸實(shí)、高效”的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的歡迎，得到了家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，被評(píng)為“江都市學(xué)科帶頭人”，并多次在市、鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)受到好評(píng)。

二、恪守天職教書(shū)育人，愛(ài)心灌注結(jié)碩果。

教學(xué)的目的是育人，就是使自己的教育對(duì)象成為符合社會(huì)需要。多年來(lái)，我一直重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，我用各種方法鼓勵(lì)后進(jìn)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。一份耕耘，一份收獲，多年來(lái)，我的教學(xué)成績(jī)獲得大面積的豐收，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”。

三、少先隊(duì)工作滿(mǎn)腔熱血，紅領(lǐng)巾再添幾份鮮艷。

從教二十六年來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員，在這期間我組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校獲得了“紅旗大隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，個(gè)人被評(píng)為“江都市優(yōu)秀團(tuán)干部”

四、狠抓教育科研，提升學(xué)校內(nèi)涵。

1985年—2006年先后擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任工作，無(wú)論做什么工作，我都勤奮工作，并為分管工作付出了巨大勞動(dòng)。先后組織教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我校在省小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽中，一直處于全市前茅。積極引導(dǎo)和組織教師參加了教育科研活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校教育科研工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，先后有4個(gè)省、市級(jí)課題通過(guò)了專(zhuān)家鑒定，并順利結(jié)題，為提升學(xué)校內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，個(gè)人有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，提高了自己的理論素養(yǎng)和教學(xué)水平。

二十多年的教育教學(xué)工作中，我覺(jué)得還有許多要做，我將更加努力。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇九

20xx年1月14日。

一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，我作為交通、教育、辦公室等工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，能夠發(fā)揮了自己的最大能力，出色地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，并協(xié)助其他同志搞好工作，歸納起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面。

一、思想政治素質(zhì)方面。

（一）政治理論和思想素質(zhì)進(jìn)一步提高。近年來(lái)，我比較注重政治理論學(xué)習(xí)，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，通過(guò)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要活動(dòng)和貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神以及“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和主題教育這樣一系列從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐到理論的活動(dòng)過(guò)程，自己的理論水平有了一定的提高，思想上得到了一定的充實(shí)，黨性修養(yǎng)也得到了全面的鍛煉，政治敏銳性更進(jìn)一步增強(qiáng)?？梢哉f(shuō)在政治理論學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性等方面都比過(guò)去有所增強(qiáng)，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織協(xié)調(diào)能力都有較大的提高。

子的團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派，不搞兩面派，辦事光明磊落，做好參謀、助手的工作。服從組織安排，并努力把涉及的相關(guān)工作搞好。在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)高速公路協(xié)調(diào)工作，我能積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，不怕威協(xié)，不怕辛苦，勤勤懇懇，任勞任怨，起到一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的作用。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)工作方面。

（一）樹(shù)立正確的政績(jī)觀。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，按照客觀規(guī)。

律辦事，講真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效；深入實(shí)際，深入群眾。

（二）大局意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。近年來(lái)，在本職范圍內(nèi)，每一項(xiàng)決策都能夠做到局部利益和整體利益相兼顧，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和暫時(shí)利益相照顧，黨和廣大人民群眾的利益放在首位，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。

（三）開(kāi)拓創(chuàng)新的工作能力有了進(jìn)一步的提高。作為分管交通的主要領(lǐng)導(dǎo)，我在具體的工作中，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際情況，抓住一切機(jī)遇，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。目前我鎮(zhèn)7個(gè)村已全面完成“村村通”工程建設(shè)，去年我鎮(zhèn)已成立農(nóng)村公路管理站，由本人擔(dān)任站長(zhǎng)，共有4條村村通道路養(yǎng)護(hù)，分別配備了4名養(yǎng)護(hù)員，明確管理職責(zé)和管理制度。農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)站每年縣里進(jìn)行考核，鎮(zhèn)對(duì)村進(jìn)行考核，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了考核細(xì)則，對(duì)于考核等次進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣一方面調(diào)動(dòng)養(yǎng)護(hù)員的積極主動(dòng)性，另一方面提高了養(yǎng)護(hù)效益，使道路養(yǎng)護(hù)收到了良好的效果。

（四）思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。思想政治工作是一切工作的生命線(xiàn)，作為一名領(lǐng)導(dǎo)，必須學(xué)會(huì)做好思想工作，我能把多年從事思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本單位的實(shí)際情況，開(kāi)展強(qiáng)有力的思想政治工作，特別是在高速公路矛盾調(diào)解中盡管工作辛苦，但心情很舒暢。在開(kāi)展思想政治工作的同時(shí)，自己的理論水平和解決問(wèn)題的能力更進(jìn)一步得到提高，政治思想更進(jìn)一步成熟。

三、工作作風(fēng)方面。

（一）工作雷厲風(fēng)行。這些年，不管是本職工作還是其他的工作任務(wù)，只要組織做出了決定，本人就帶頭去執(zhí)行，抓落實(shí)。如：去高速協(xié)調(diào)工作、民生工作、包村工作、農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工程工作等等，我從不拖拖拉拉，想盡一切辦法去克服困難，千方百計(jì)完成好任務(wù)。

（二）工作深入、踏實(shí)。幾年來(lái)，我能夠經(jīng)常深入各村組了解情況，傾聽(tīng)老百姓的呼聲，為他們辦實(shí)事、好事。在農(nóng)村公路“村村通”工作中，遇到征地、拆遷等各種問(wèn)題，我都親自下去，積極宣傳黨的有關(guān)政策，了解工作中的熱點(diǎn)難題，解決工作中的困難，為施工人員創(chuàng)造良好的工作條件，得到了同志們的好評(píng)。由于我為基層同志著想，反過(guò)來(lái)，他們也支持了我的工作，各項(xiàng)工作任務(wù)都超額完成。

（三）工作實(shí)事求是。實(shí)事求是是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。以對(duì)黨和人民事業(yè)的高度責(zé)任感，在工作中敢于堅(jiān)持原則，不信邪、不怕壓、不怕得罪人，工作中力戒形式主義、力戒虛、浮、假。

四、主要工作實(shí)績(jī)。

近年來(lái)，我根據(jù)黨的十六大提出：“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，抓住重點(diǎn)，有針對(duì)性的解決人的思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展思路和養(yǎng)護(hù)工作等的關(guān)鍵和難點(diǎn)問(wèn)題，使各項(xiàng)分管工作都取得了一定的成績(jī)，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）抓好交通安全管理工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，抓安全措施的落實(shí)，分管交通工作以來(lái)，公路建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、春運(yùn)工作等從無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

（二）分管的公路養(yǎng)護(hù)工作年年有新的突破。這幾年，我鎮(zhèn)公路養(yǎng)護(hù)工作成績(jī)顯著，今年公路養(yǎng)護(hù)工作取得了全縣第二名的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)大家的努力。下一步再接再厲繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作。

（三）政務(wù)公開(kāi)、應(yīng)急管理、黨政辦公室、工資、檔案等工作也取得了明顯的效果。

（四）被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

五、廉潔自律方面。

（二）能認(rèn)真執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。堅(jiān)持用黨章黨。

紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

（三）辦事公正、公道、公開(kāi)，沒(méi)有任何違反組織紀(jì)律的情況。廉潔奉公、勤政為民，堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。

六、存在不足。

（一）理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。自己的理論水平和工作能力還要進(jìn)一步提高。

（二）各項(xiàng)分管工作所下的力度還不夠，跟不上發(fā)展的要求。

（三）工作量大的時(shí)候，有時(shí)有點(diǎn)情緒，有時(shí)對(duì)情況了解不透、對(duì)同志關(guān)心不夠。

今后，我一定認(rèn)真總結(jié)自己，不斷地努力，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好，讓組織放心，讓人民滿(mǎn)意。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇十

本人anna于c年畢業(yè)于d，畢業(yè)后一直在e任英語(yǔ)教學(xué)，__年來(lái)任班主任累計(jì)8年，任初三英語(yǔ)教學(xué)累計(jì)9年。x__干部年度考核被評(píng)為優(yōu)秀;03-x__被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;04-x__度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)考核為優(yōu)秀等次;x__評(píng)英語(yǔ)中學(xué)一級(jí)教師。

本人愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民，遵紀(jì)守法,尊敬上級(jí),關(guān)心同事,愛(ài)護(hù)學(xué)生,不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

為做好班主任工作，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，訂《班主任》雜志，理論實(shí)踐相結(jié)合，勤總結(jié)勤歸納，提高自身管理能力。為創(chuàng)建良好班集體，以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)先”為班精神，培養(yǎng)得力班干部，采用班干部值日制度，進(jìn)行小組四賽，結(jié)合《家校聯(lián)系手冊(cè)》，勤家訪(fǎng)，多座談，家校緊密結(jié)合，努力構(gòu)建家、校、社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)多種方法使班級(jí)秩序井然。抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。本人注重對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，尤其是思想道德教育，注重學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)了許多具有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如被評(píng)為“縣優(yōu)秀班干部”的吳曉東、吳潔麗、吳敏燕等;被評(píng)為“縣級(jí)三好生”的吳柏儀、吳燕玉等。同時(shí)我也注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給予后進(jìn)生更多的溫暖和關(guān)懷，尤其注重心理輔導(dǎo)，善于捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)其表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)其自信心和進(jìn)取心。轉(zhuǎn)化了多名后進(jìn)生，使他們?cè)谛Ｗ窦o(jì)守法，完成學(xué)業(yè)，并順利升上高一級(jí)學(xué)校。本人所帶的班級(jí)多數(shù)被學(xué)校評(píng)為“文明班”。__-__年度被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。

在英語(yǔ)教學(xué)中，本人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于實(shí)踐，深入鉆研英語(yǔ)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)技術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),嚴(yán)格把好語(yǔ)音關(guān)，注重學(xué)生實(shí)際交際能力。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教學(xué)、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)沙龍，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生不僅“學(xué)會(huì)”而且“會(huì)學(xué)”。在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，把論文的學(xué)習(xí)方法介紹給學(xué)生。本人論文有獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)的《英語(yǔ)口語(yǔ)探微》、獲12屆年會(huì)交流二等獎(jiǎng)的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》、有獲縣二等獎(jiǎng)的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的口語(yǔ)培養(yǎng)》等。本人所教學(xué)生思想好，成績(jī)提高快。__年，在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，二(4)班學(xué)生吳俁獲特等獎(jiǎng)，二(3)班吳漫濤獲一等獎(jiǎng)，二(4)班洪曉群、吳燕玉獲二等獎(jiǎng)，吳煒?lè)瀚@三等獎(jiǎng);02-__年學(xué)年度在縣英語(yǔ)競(jìng)賽中吳燕玉、吳東升、吳雪芬等5人獲一等獎(jiǎng);03-04學(xué)年度吳柏儀在校英語(yǔ)競(jìng)賽中奪魁，獲一等獎(jiǎng)的還有吳潔麗、楊剛等6人。本人在9年的初三英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)了一批又一批考上縣級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，還有很多英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。比如08-__年，初三(6)班的男尖子生學(xué)期初都有共同特點(diǎn)，英語(yǔ)科差，王斌，楓填和鵬游英語(yǔ)成績(jī)都不及格;思遠(yuǎn)70多分。通過(guò)一學(xué)年的師生共同努力，王斌、思遠(yuǎn)中考的英語(yǔ)成績(jī)都能夠上100分層;楓填、鵬游上90分層;還有幾個(gè)女生成績(jī)也有了很大的進(jìn)步，如麗珊、杰婷、少容等人。學(xué)生吳媚中考英語(yǔ)成績(jī)離滿(mǎn)分只有一分之差119分，令人鼓舞驕傲!__年-__年，學(xué)生吳桂純英語(yǔ)成績(jī)?cè)趯W(xué)校測(cè)試中總是名列前茅，全鎮(zhèn)抽考時(shí)獲鎮(zhèn)第一名;吳耿東，紹錦學(xué)期初也是英語(yǔ)成績(jī)不及格，通過(guò)坐談，鼓勵(lì)，幫助其查漏補(bǔ)缺，中考成績(jī)最終都上了100分層，并考上揭東一中。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

成績(jī)代表過(guò)去式，創(chuàng)新、拼搏、奮斗正是進(jìn)行時(shí)····。

教師電工述職總結(jié)報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員、村民代表：

我擔(dān)任村會(huì)計(jì)工作已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我在鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，在村兩委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人刻苦鉆研業(yè)務(wù)，較好地完成了上級(jí)部門(mén)下達(dá)的任務(wù)和本人分管的各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)這一年多的工作實(shí)踐鍛煉，我的個(gè)人工作能力得到了極大的提高，現(xiàn)根據(jù)會(huì)議安排，就本人在2011年履行職責(zé)、廉潔自律和學(xué)法、守法情況向各位匯報(bào)如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)。

在這一多年里，我積極學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行深刻剖析。通過(guò)各種學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的政治立場(chǎng)，那就是在任何時(shí)候，任何情況下都忠于黨，忠于人民，忠于本職。同時(shí)督促自己不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，在各種誘-惑面前能夠把握自己，不拿原則作交易。

二、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地搞好會(huì)計(jì)工作在財(cái)務(wù)工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛(ài)崗，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)法，以會(huì)計(jì)法做為工作的準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照制度的規(guī)定做好：

1.會(huì)計(jì)帳薄的登記工作。會(huì)計(jì)帳薄是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的重要依據(jù)，做好登記會(huì)計(jì)帳薄的規(guī)范是提高會(huì)計(jì)核算工作質(zhì)量的重要內(nèi)容。登記帳薄清晰明了，規(guī)范及時(shí)。

2.會(huì)計(jì)報(bào)表編制工作。會(huì)計(jì)報(bào)表是行政單位在日常會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)上定期編制的反映財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件。定期向上級(jí)部門(mén)和村支書(shū)報(bào)送反映我村財(cái)務(wù)狀況的各種報(bào)表，使上級(jí)部門(mén)和支書(shū)及時(shí)了解我村資金收支運(yùn)轉(zhuǎn)情況，為全村工作做好基礎(chǔ)保障。

3.會(huì)計(jì)檔案的保管工作。會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳薄和會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)核算資料，是記錄和反映我村經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的重要?dú)v史資料和證據(jù)，所以非常重要。

4.預(yù)算外資金收費(fèi)工作。嚴(yán)格按照“收支兩條線(xiàn)”管理規(guī)定。做到所開(kāi)票據(jù)填列完整，字跡清晰，不亂開(kāi)，虛開(kāi)發(fā)票。收取的資金不截留挪用及時(shí)上繳鎮(zhèn)經(jīng)管站專(zhuān)戶(hù)并有據(jù)可查。

三、做好管家，嚴(yán)格按照財(cái)金紀(jì)律辦事。

對(duì)全村財(cái)務(wù)統(tǒng)一實(shí)行村帳鎮(zhèn)管，村組一本帳。對(duì)我村所有發(fā)包合同統(tǒng)一實(shí)行競(jìng)價(jià)投標(biāo)招標(biāo)，對(duì)到帳資金及時(shí)解繳到鎮(zhèn)經(jīng)管站。對(duì)我村每一筆支出嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)不合理的開(kāi)支敢于斗爭(zhēng)碰硬。

四、積極參加各項(xiàng)中心活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)中心任務(wù)。

今年以來(lái)服從組織安排連續(xù)二次參加姜堰鎮(zhèn)拆遷活動(dòng)，拆遷工作是一項(xiàng)進(jìn)門(mén)難、臉難看的工作，對(duì)拆遷戶(hù)要耐心細(xì)致做好宣傳政策工作，確保每戶(hù)都能滿(mǎn)意簽上協(xié)議。同時(shí)努力完成統(tǒng)計(jì)站、民政科、三產(chǎn)、企管站、社保、農(nóng)業(yè)等各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)資料任務(wù)，確保及時(shí)準(zhǔn)確。

五、存在的不足和問(wèn)題。

由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還存在一些問(wèn)題，例如：工作效率不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。今后我要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)。在工作上，更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，講效率，講質(zhì)量，積極努力，出色地完成各項(xiàng)工作。

以上是我一年以來(lái)的工作情況匯報(bào)，如有不足，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

延伸閱讀：

述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說(shuō)文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說(shuō)明文一樣，一定要明確樹(shù)立一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。提取對(duì)現(xiàn)實(shí)公務(wù)的認(rèn)識(shí)，一定要從客觀上考慮報(bào)告對(duì)象所關(guān)心的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對(duì)社會(huì)組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識(shí)及辦事意向。工作的“主張”、目標(biāo)，在報(bào)告中就是“主題”。確定主題，這是寫(xiě)作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的句子即主題句――口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、廣告語(yǔ)，深入人心，作為標(biāo)題并貫穿全文、反復(fù)突出，還要符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右)，最好讓聽(tīng)眾口耳相傳。

本質(zhì)。

抽象性――觀念認(rèn)識(shí)，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認(rèn)識(shí)應(yīng)是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說(shuō)，它是對(duì)于事物的一個(gè)中心認(rèn)識(shí)判斷。

主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達(dá)形式是一個(gè)邏輯判斷句。正如古人所說(shuō)，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“擴(kuò)之則為千萬(wàn)言，約之則為一言”。正確的主題寫(xiě)法是一個(gè)有主語(yǔ)(可以省略)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)(也可以單獨(dú)省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的主題就是一句話(huà)“志愿軍是最可愛(ài)的人”。

層次。

正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說(shuō)主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達(dá)到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問(wèn)題，僅就主題句本身的提煉簡(jiǎn)要地談一談。主題可以有五個(gè)層次。

的本質(zhì)真實(shí)和客觀特色。如：“建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益高的……”

(2)時(shí)代特色層次。時(shí)代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。如：“建設(shè)信息時(shí)代的……”

(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：“建設(shè)小康(大同)的……”

(4)哲理意味層次。哲理簡(jiǎn)單地說(shuō)就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設(shè)世界性的、永久性的……”

(5)審美生命層次。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展，而哲學(xué)又是人類(lèi)所有認(rèn)識(shí)的精華。所謂美，其實(shí)就是促發(fā)人們積極意義的高級(jí)生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識(shí)。如：“建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語(yǔ))的……”

表達(dá)。

當(dāng)然主題存在著具體的復(fù)雜情況，特別是因文體而異，但是都應(yīng)用一句話(huà)來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)。在教學(xué)文體議論文、說(shuō)明文和記敘文以及應(yīng)用文中，主題不論是稱(chēng)為中心論點(diǎn)、中心思想還是稱(chēng)為主旨，都應(yīng)是一句簡(jiǎn)單的話(huà)。主題句的位置：

標(biāo)題較多主題句?；蛘哒}是主題，而副題則是“在某會(huì)議上的報(bào)告”。

開(kāi)頭一般要在段尾寫(xiě)出主題句。

中間主要采用分析法――分出二三層來(lái)，說(shuō)明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其它論證方法如列舉事實(shí)的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。

結(jié)論重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。

文檔為doc格式。