制定方案時，要考慮不同利益方的需求和意見，以保證方案的可接受性。制定方案時，我們可以借鑒專家的建議和意見。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍嶋H的方案范例，供大家參考和借鑒。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇一

一、活動背景：

每年的12月25日，是_徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。

由圣誕節(jié)演繹而來的：

二、活動目的:。

1、社區(qū)景觀展現,發(fā)展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度.

2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。

4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。

三、活動主題：

首選主題：

情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。

備選主題：

狂歡圣誕鬧今宵。

激情圣誕齊動員。

樂結圣誕情系錦繡。

四、活動地點：售樓部庭前廣場。

五、活動時間:12月25日19：00—22：00。

六、宣傳計劃：1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)。

2、邀請函(向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函)。

3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。)。

4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。)。

七、參與人員：1、嘉賓：a、小區(qū)業(yè)主。

b、意向客戶或潛在客戶。

2、工作組人員：a、保安。

b、司儀、節(jié)目表演相關人員。

c、錦繡陽光、盛唐工作人員。

八、活動內容。

a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

b、全家齊動員歡樂連連連。

c、動物齊上陣智慧碰碰碰。

d、繽紛投手滿載而歸。

e、傾情獻禮獎項迭出。

f、圣誕舞會狂歡今宵。

嘉賓陸續(xù)到場領取活動券。

播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等)。

中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。

司儀引導人們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動。

各類趣味活動開放。

22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作。

現場清理。

十、活動內容詳述：

a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;裝飾精美的圣誕樹一棵;小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。

游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。

嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

b、全家齊動員歡樂連連連。

此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：

1)歡歡喜喜把家還。

準備：氣球。

游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇二

活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力?；顒舆^程：一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義。

班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預祝班會圓滿成功！

二、活動記錄1、主持人：我宣布，四年二班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始！

同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到“侵權”兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。2、必答題：

（1）《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

一組一題《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。

（2）．制定《未成年人保護法》的目的是什么？

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

（3）．對未成年人教育的范圍是什么？

《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

（4）．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

3、搶答題：（1）什么是未成年人？指未滿十八周歲的公民尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。（2）《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。（3）《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

（4）《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。

（5）．《教育法》共有多少條多少章？

教育法共有十章、84條。

（6）．義條教育法是何時分布和施行的？

1986．4．12通過并公布、自1986、7、1起施行。

（7）．對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？

適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

4、法治小品第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。

打比拼第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）。

第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）。

第四小組：強行借物（錢）不“私了”

（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。

5、主持人：同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現沒發(fā)發(fā)現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。

生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？

生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？

……。

6、畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象。

看投影畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。

討論：畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節(jié)目。

7．內容一、開學了，同學們背著書包上學，而a同學確被父母留在家。

小品中種地，同學們對a對白。

表演及主持人、（a的父母屬何種行為，a應如何辦？）。

文藝內容二、《學法》快板。

內容三、相聲《如此兄弟》。

內容四、舞導《喜樂年華》。

主持人：護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。

9、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。

三、總結。

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學班主任們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！

四、主持人宣布：

班會到此結束：（儀式略）。

法制教育主題班會活動方案二:法制教育主題班會：讓意外傷害遠離我們【教學目的】。

1、培養(yǎng)學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

【會場布置】。

1、用幻燈片打出標題。

2、將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利于學生盡情地發(fā)表自己的感想。

【教學形式】。

學生主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學習體會。

【教學手段】。

小組討論，個別發(fā)言，教師總結。

【教學流程】。

一、案例引出：

主持人宣讀案例：

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

二、學生討論：

（用幻燈片打出問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）。

學生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

學生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎？

學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。

學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規(guī)定的程度，就會構成違法，不管你是有意還是無意。

老師：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。

主持人：乙經醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學們：（用幻燈片打出問題2：甲違反了什么法？）。

學生：他犯了傷害罪。

學生：他的行為造成了乙的嚴重受傷，所以他侵犯了乙的人身權利。

老師：同學們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。

主持人：接著幻燈片打出第3個問題：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰？

學生根據自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。

老師：同學們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。

根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻燈片打出第4個問題：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示？

學生：我學到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區(qū)別。

學生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。

學生：我覺得我們以后不能再與同學隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會有意外發(fā)生，我們不能讓這個意外毀了我們的一生。

三、案例分析：

主持人：我曾經在報紙上看到這樣一個小學生意外傷害的案例：

出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學六年級（1）班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復習統(tǒng)考的題目。當語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時，有的同學交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來，這個班的學生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學便把這個當成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學小明便向同學們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東頓時不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂里又恢復了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點半放學后，大多數同學都已回家，但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團扭打起來。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學連忙上前勸架，4名同學費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經了解，小東與小明同窗時間長達六年，平時還挺好的。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。

（學生聽了這個更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……）。

主持人：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的未來！請同學們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多媒體找一些有關青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準備。

四、教師小結：

同學們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊！希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、守法的好公民！

【課后反思與小結】。

初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動，自我約束能力差，所以常會在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開學初期就曾發(fā)生過因為一件開玩笑的小事，引起學生打架，造成了不良影響。針對這一情況，為防患于未然，我設計了這么一個關于學生意外傷害的法制教育活動，旨在通過教育幫助學生學習法律知識，形成基本的法律意識，培養(yǎng)他們對法律規(guī)范的內在信仰從而做到自覺用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對學生造成傷害。今后，我還要教學生如何應對處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害；教育學生怎樣更好地保護自己和他人的合法權益，達到預防和維護青少年自身權益的雙重目的。當然這樣的效果并不是用一堂晨會課就能達到的，在今后的工作中，我還要經常開展類似的法制教育，時刻關注學生的思想動態(tài)，使法制教育更貼近學生的實際學習和生活，主題更有針對性，以保證學生在法律的陽光下健康成長和全面發(fā)展。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇三

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德。以下是“幼兒活動主題方案設計”希望能夠幫助的到您！

一：活動目標：

1、初步形成良好的自我意識，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度。

2、學習關心、愛護、幫助周圍的人，有同情心。

3、學習做力所能及的事情。

4、體驗與人相處、溝通和合作的快樂。

5、能明白遵守紀律的重要性，學會控制自己的情緒，懂得尊重、關心、愛護、體諒他人，并加強幼兒的自信心及積極的對待事情的`態(tài)度。

二：活動內容：

活動一、談話“我長大了”活動二、統(tǒng)計“我家有幾口”活動三：“大帶小活動”活動形式：

個別、集體、分小組展開活動活動來源：

5—6歲的幼兒已形成了初步自我意識，具有一定的自我服務能力，但僅此還不夠。我們應該讓幼兒知道：其幼小生命是在親人的呵護下，在眾人的關心、愛護下成長的，在我們心存感激知情的同時，應該學著去關心、愛護、幫助周圍的人。學習尊重他人，在與人相處、溝通和合作中產生并體驗快樂。三：活動過程：活動一：談話“我長大了”

師：小朋友，現在你們是大班的哥哥姐姐了，在幼兒園應該怎么做？在家呢？

幼兒的談話記錄：在幼兒園。

“要幫助老師做事情。”“自己的事情要自己做好。”“要和小朋友友好相處?！薄耙獛椭∨笥褌冏鍪虑?。”“不打架、不罵人、不搶玩具?！薄芭抨犚?、不推不擠。”

“不吵爸爸、媽媽買玩具?！薄皫图依锶俗隽λ芗暗氖?。”“要尊重老人?！?/p>

“少看電視，多畫畫，多學習。”“自己吃好飯，不浪費糧食?！薄耙春玫艿?、妹妹?！?/p>

“不做危險的動作，不亂吃東西。”“要講禮貌，會倒茶給客人喝?！?/p>

活動二：統(tǒng)計“我家有幾口”致家長的一封信尊敬的家長：您好！

我們現在進行“我長大了”的主題活動，旨在樹立幼兒尊重、關愛他人;能參與家庭分工及勇敢、負責任、守規(guī)則、解決問題等良好品質。

請您協(xié)助幼兒將自己近期的進步或在家會做的事用圖文形式做一本書（書名自定）。請下周三帶來。

注：請家長將《家園聯(lián)系手冊》填寫好下周交來。感謝您的支持！大班。

分析：幼兒通過統(tǒng)計活動，能了解家庭的人口?；顒尤骸按髱』顒印闭勗?。

師：你們是幼兒園大班的哥哥姐姐了，你們應該怎么幫助弟弟妹妹呢？幼兒的談話記錄：

活動小結：

在活動的開展中，孩子們的興趣都很濃，在帶弟弟妹妹時他們非常的認真、細心。幼兒知道自己已經長大了，會做許多事情，并愿意為成人做一些力所能及的事。

例如：

帶弟弟妹妹玩大型玩具時，每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友，教他們玩大型器具，教他們怎樣注意等。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇四

20xx年圣誕節(jié)即將來臨！為了讓學生體會到獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特；在xx市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

20xx年12月24日

大學學生活動中心

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

1、圣誕節(jié)學生活動中心的布置及裝飾

（1）主景點布置

大廳外：在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾（木工制作），顯得高大氣派，吸引客人注意。（包括周邊裝飾一起費用預算2500元）

大堂：大堂準備擺兩個景點：一是總臺前做一個長城雪景圖（木工制作，費用預算1000元）；二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹（用方木搭建，費用預算1000元）。

中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊模擬高爾夫室，按摩保健室：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。（1000元）

大廳內外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。（1000元）

（2）其他景點布置

娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。（1000元）

（3）禮品

主要是圣誕節(jié)當晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現場所發(fā)的禮品和在客房常客，商務客人所送的禮品，預計禮品費用1500元。

（以上共計預算費用10000元。）

2、學生活動中心整體氣氛布置

（1）學生會所有的成員都必須著紅色圣誕裝，加強節(jié)日氣氛。

（2）安排兩名圣誕天使迎賓。

（3）安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，有酒店形象標志的。（可以其他商家合作）

（4）酒店內播放圣誕頌歌。（播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年方夜半》《圣誕鐘聲》等等）

對當天到神龍大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”（蘋果）活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是神龍大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份xx大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福！

一棵大型的圣誕樹（供應商支持）；

蘋果2000枚，費用大約2000元；

親情卡片2000枚，費用4000元。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇五

1、了解平安夜的來歷，通過此次活動一方面豐富我院的學生生活，提供學生的生活質量；同時通過此次活動增強我院學生對校園的感情，促進愛校之情。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

12月24日至12月26日

1、開展關于平安夜或圣誕節(jié)的主題班會，觀看關于相關的視頻。通過主題班會，讓學生認知到，我們的成長，離不開父母的養(yǎng)育之恩，使同學們認知到知恩圖報是中國民族的傳統(tǒng)美德。

2、寫下，貼在心愿墻上?？梢园岩恍┢綍r不好意思說出口的感謝的話大膽表達出來。

3、以宿舍為集體，裝扮各自宿舍。用其他方式來記錄宿舍成員間的友誼以及要感謝的宿舍兄弟姐妹。

4、畫出美好、溫馨的相關作品。和同學們分享一起喜悅的心情。

5、用卡片的形式寫下自己對親朋好友或者同學的祝福、鼓勵和關心，我們可以送到相應的人手中。（僅限于校內的老師和同學）

1、充分重視――各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展活動。

2、加強指導――班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

3、注重實效――各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，增強我校學生對校園的感情。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇六

活動一：手指點畫“西瓜籽”

活動目標。

1．喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫的方法。

2．注意不把顏料弄到桌上和身上。

活動準備。

1．黑色顏料若干。

2．畫好的西瓜的圖片人手1張。

3．桌子蒙上大塑料臺布。

4．抹布若干塊。

活動過程。

1．每人一張畫有西瓜片的紙，教師提問：“這是什么?它上面少了些什么?”

2．教師示范。

3．交待活動的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但不要在一處重疊點。點完在抹布上把手指抹干凈。

4．托兒畫展覽。

5．小結：知道吃東西時，要想到別人。

活動二：故事“貪吃的小猴”

活動目標。

1．能靜聽教師講述故事，了解故事的主要內容。

2．能比較完整地說出“故事的名字叫xxxxx”。

3．知道吃東西時，要想到別人。

活動準備。

1．桌面教具小猴、大象、小貓。

2．一棵用樹枝做成的桃樹。

活動過程。

1．以啟發(fā)性提問導入活動。

2．教師有表情地講述故事。（附后）。

3．托兒在桌面教具的演示下，了解故事的內容。

活動三：數學游戲“認識前、后”

活動目標。

1．初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關系。

2．學說短句“xx在xx的前面”等。

活動準備。

各種小動物頭飾。

活動過程。

1．以小動物做客的形式來導入活動。

2．認識前、后。

(1)給小動物排隊：托兒感受并說說以他人為中心的前后方位。引導托兒集體說：“xx在xx的前面?！被颉皒x在xx的后面”。

(2)小朋友排隊，感受以自我為中心的`前后方位。鼓勵托兒自由地說說“xx在我前面”或“我在xx后面”。

活動四：游戲活動“我的影子”

活動目標。

1．觀察自己的影子。

2．感知夏天的太陽是火辣辣的。

活動過程。

1．帶托兒到戶外，玩找影子的游戲。

2．觀察太陽照成的影子，托兒嘗試改變自己的陰影(如做多種動作、轉動身體等)。

3．互相摸摸同伴的頭頂，說說有什么感覺。

4．師生來到大樹下，感受樹蔭帶來的涼爽。

附：故事：《貪吃的小猴》。

一只小猴蹦蹦跳跳地出來玩。玩了一會兒，他覺得肚子餓了，就想找東西吃，抬頭一看，前面有一棵大樹，樹上結了許多桃子。小猴高興極了，他很快跑到樹下，蹭、蹭、蹭地爬上桃樹，摘了一個大桃子，沒幾口就吃掉了。他又摘了一個，大，大口地吃完了。小猴子肚子已經吃飽了，可是它還摘、還吃，摘一個桃子，吃一口，扔到地上。再摘一個，吃一口，又扔到地上。小猴往地上扔了許多桃子。樹上的桃子生氣了，對小猴說：“不許你再碰我們，我們要留給別的猴子吃?！毙『镎f：“我偏要摘?！碧易诱f：“你要摘，就叫你肚子疼?！毙『锊宦犔易拥脑挘瑒偵煊谌フ?，肚子就疼起來了。小猴“哎喲、哎喲”直叫。大象伯伯走過來，問小猴：“你怎么啦?”小猴說：“我不聽桃子的話，肚子疼死了?！贝笙蟛戳丝礃渖?，又看了看地上，問小猴：“你吃了幾個桃子?”小猴說：“我肚子餓，吃了好多好多。”大象說：“你肚子疼是因為桃子吃得太多了。再說，你扔了這么多桃子多可惜呀!”小猴點點頭說：“大象伯伯，我懂了，下次再也不貪吃了?！贝笙笳f：“懂了就好。小猴，你騎到我的背上，我送你回家吧?！闭f完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。

托班主題綜合活動――我愛夏天。

活動一：夏天真熱呀。

活動目標。

1．知道夏天是一年中最炎熱的季節(jié)。

2．了解人們降溫時常用的辦法。

活動準備。

圖片(圖片中人物滿頭大汗)。

活動過程。

1．出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了。

2．與托兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。托兒邊說教師邊擺出相應的卡片：扇扇子、開電風扇、開空調、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納涼等。

3．小結。

活動二：聽音樂“寶寶睡覺吧”

活動目標。

1．聽安靜、優(yōu)美的哄娃娃睡覺的音樂。

2．會邊聽音樂邊做哄娃娃睡覺的動作。

活動準備。

娃娃若干個，小床若干個。

活動過程。

1．教師邊唱歌曲，邊做拍、哄、搖娃娃等動作。

2．知道哄娃娃的歌要唱得輕，要唱得慢。

3．邊聽老師唱歌，邊和老師一起抱著娃娃做動作，體驗媽媽愛娃娃的情感。

活動三：夏天的水果。

活動目標。

1．初步了解西瓜和葡萄的外型特征，會比較大小、顏色的不同。

2．品嘗西瓜、葡萄的味道，學說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

3．知道瓜果洗干凈后才能吃。

活動準備。

西瓜、葡萄若干。

活動過程。

1．托兒邊觀看教師清洗西瓜、葡萄，邊說說西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、顏色的不同。

2．將西瓜切成小塊與葡萄一同裝盤。

3．托兒洗手后一邊品嘗，一邊說說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

活動四：凍與不凍。

活動目標。

1．感知冷凍食品。

2．能分辨經過冷凍和未經冷凍的食品。

活動準備。

經過冷凍和沒有冷凍的水果、飲料(水果切成小塊，插上牙簽)。

活動過程。

1．讓托兒摸兩杯飲料，說說哪杯是冷凍的，哪杯不是冷凍的。

學說短句：xx是冰涼的。

2．托兒品嘗自己桌上的水果，說說有什么不同的感覺。

3．討論并了解放在冰箱里冰凍過的飲料和水果是冰涼的。

活動五：數學游戲“認識上、下”

活動目標。

1．感受并認識上下的空間方位。

2．試著說說物體在空間中的位置。

3．對數學游戲感興趣。

活動準備。

1．小桌子及各種玩具。

2．小兔家場景。

活動過程。

1．以到小兔家做客的形式導人活動，提出做客要求：走路聲音輕，慢慢走。

2．看看、說說小兔家有哪些東西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。

3．游戲“送禮物”：托兒把送給小兔的禮物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告訴兔媽媽。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇七

區(qū)作為家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設的指導規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。

主辦單位：

協(xié)辦單位：

一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)。

二、活動時間：____年_月__日。

三、活動場地：___。

四、活動目標：

1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備。

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好活動前的宣傳工作。

3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程。

(一)活動正式開始。

(二)主持人介紹本次活動的目的意義。

(三)主持人介紹嘉賓。

(四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話。

(五)社區(qū)居民群眾代表講話。

(六)精彩節(jié)目。

1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師。

2、獨舞《心飛揚》。

3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師。

(七)歡樂親子游戲。

4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師。

5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心。

6、獨舞《雪中梅》。

7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師。

8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師。

(八)歡樂親子游戲。

9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心。

10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師。

11、舞蹈《我能行》負責人：李老師。

12、古箏獨奏。

13、獨舞《水袖舞》。

14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師。

15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心。

16、獨舞《蕎麥花開》。

17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師。

18、二重唱《贊歌要比星星多》。

19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師。

20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師。

21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心。

22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師。

23、獨舞《紅色童年》。

24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴。

25、聲樂班負責人：珍姐。

26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師。

(九)合影留念。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇八

2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。

3、歌舞節(jié)目。

4、游戲、模仿秀。

5、雜技。

6、游戲、抽獎。

7、相聲、小品8、歌舞節(jié)目9、“幸福拍手歌”中結束晚會。

五、節(jié)目單

(暫定)

1、領導致歡迎辭。

2、大型歌舞《鈴兒響叮當》亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員。

3、男聲獨唱《暗香》(伴舞)《唯一》《從頭再來》演唱：劉達(etv經視《絕對男人》入圍選手)。

4、女聲獨唱《癡狂》(伴舞)《奴里》《青藏高原》演唱：楊青(湖南省優(yōu)秀青年歌手)。

5、互動環(huán)節(jié)游戲、嘉賓表演。

6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》(伴舞)《什錦菜》演唱：陳戎(湖南省優(yōu)秀青年歌手、國家二級演員)。

1、經典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》演唱：呂琦(著名反串演員)1。

2、獨舞《飛天舞》表演：呂琦(著名反串演員集歌舞、演唱于一體)1。

3、雜技《敦煌柔術》《晃管》表演：福建省雜技團1。

5、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品1。

6、開心脫口秀表演：何晶晶(湖南著名笑星)注：或選擇李清德、周衛(wèi)星1。

7、異國風情舞蹈表演：俄羅斯舞蹈隊18、主持人致辭，宣布晚會結束，全體演員謝幕。

(略)。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇九

活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的.一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動過程：

1、主持人宣布班會課開始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩歌，游戲。

3、小品表演《一粒釘子》；

4、學生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習”；

5、表彰班級“學雷鋒先進分子"；

6、請學生發(fā)表看法、評價；

7、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；

8、全體《學習雷鋒好榜樣》；

9、班會課結束。

教師總結：

今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！

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社區(qū)平安夜活動方案設計篇十

一、活動安排：

1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；

3、各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽取；

5、比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝；

2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）。

2、音準律動感強，節(jié)奏準確；（2分）。

3、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）。

4、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎；（1分）。

5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）。

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）。

四、評獎等次：

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十一

隨著建設“平安校園”工作在我校的的深入開展，交通、網絡、消防、校園日常的安全意識也逐漸在同學們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內容及方法融入每個學生的思想，并轉化為學生的實際行動，使學生對校園安全工作由被動執(zhí)行到主動遵守，實現維護校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。

二、活動目的。

為進一步落實“平安校園”創(chuàng)建工作，實現安全穩(wěn)定意識入腦入心見行動。我院特地邀請公安大學反恐學院的同學們來與我校同學進行專業(yè)安全知識的`交流分享，并一同探討“平安校園”建設工作中，作為一名學生，我們該如何參與。

三、活動內容。

主辦單位：北京工商大學保衛(wèi)處北京工商大學商學院。

協(xié)辦單位：中國人民公安大學反恐學院。

籌劃人員：北京工商大學商學院外聯(lián)部。

活動時間：12月12日(周五)。

擬定人數：100人。

具體流程：

(一)前期準備。

1.活動策劃。

2.主辦、協(xié)辦方商談交涉。

3.向上級申請批準策劃書。

4.在校內申請教室(可容納100人)。

5.預約宣傳部設計并制作宣傳海報(外聯(lián)自行設計由宣傳部審核)。

6.聯(lián)系新聞部進行微信宣傳，并預約記者。

7.聯(lián)系生活部預約活動所需物資。

8.聯(lián)系文藝部準備節(jié)目(兩個節(jié)目)。

9.向中國人民公安大學發(fā)出邀請函及短信通知嘉賓具體時間地點。

(二)宣傳方案：

1、海報宣傳(交流會前1天)：北京工商大學食堂門口，海報宣傳欄內，人群密集廣場，宿舍樓門口。并進行日常維護與照片反饋。

2、傳單宣傳(交流會前1天)：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學都可以了解到交流會相關消息。

3、內部媒體宣傳(交流會前1天)：各學院院內聯(lián)系網短信、微信等多渠道通知。

(三)活動進行階段：

活動時間：12月17日15:00—16:30。

活動地點：北京工商大學良鄉(xiāng)校區(qū)學生活動中心多功能廳。

交流會流程：

1、14：00—15:00教室布置，設備準備，干事迎接中國人民公安大學學生代表。

2、15:00—15:30禮儀到位，學生入場、簽到。

3、15:30—17:00交流會。

15：30—15：40北京工商大學商學院代表致辭。

15：40—15：50中國人民公安大學反恐學院代表致辭。

15：50—16：00平安校園宣傳視頻。

16：00—16:15中國人民公安大學反恐學院相聲演出。

16:15—16：25北京工商大學商學院文藝部舞蹈演出。

16：25—16：50中國人民公安大學同學現場演示并現場教授防身術。

1)反扒。

2)反恐怖襲擊，挾持人質。

3)收到爆炸裝置紙箱。

4)反搶劫。

16：50—17：00北京工商大學保衛(wèi)處領導致辭。

4、帶領中國人民公安大學同學游覽校園，觀看“平安校園”建設成果。

(學活東側照片、宣傳語等作品展覽)。

5、新聞部、宣傳部負責全程影像資料收集。

四、活動后期。

對此次活動的問題與不足進行反思，雙方關于日后的其他合作進行一定的協(xié)商。

活動現場整理。

影像資料的整理匯總。

在各線上平臺進行后期宣傳。

五、應急預案。

如果當天電腦設備出現問題，準備好臨時的音響，以便節(jié)目演出。

如果當天話筒有問題，準備好便攜式擴音器。

活動進行過程中如有人員受傷，立即由機動小組護送受傷人員至校醫(yī)院。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十二

一、活動目的：

春節(jié)假期，正是孩子盡孝心的大好時機，通過布置踐行，讓孩子們知道孝敬父母和長輩是懂事的表現，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動，我們以“感恩親情”為主題，教育孩子懂得在家中關心、孝敬父母和長輩的具體做法，持之以恒地把孝心教育活動不斷引向深入，讓孝道在學生心中開花結果。

二、主題閱讀：

百善孝為先。

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是諸德之本，“人之行，莫大于孝”。孝文化成為了傳統(tǒng)道德文化的核心。隨著時代發(fā)展、社會進步和多元文化的影響，我們應該重拾孝道，賦予孝道適合時代的內容和內涵。

“孝”可通古今，它既適合于古代社會，又適合現代社會，對于當代的小學生，了解古代孝文化，很有必要，對培養(yǎng)學生良好思想道德品質尤為重要。

孝心，是一個人善心、愛心和良心的綜合表現。這種以血緣、親情為核心、以家庭為基礎的愛心不僅是個人道德的根本，而且是社會公德的根基。中國有句老話：“百善孝為先?！碑敶簧賯惱韺W家把孝敬父母看作是人處理人際關系的第一臺階，是做人的'基本要求，是關心他人、熱愛祖國等品德形成的基礎。所以，孝，小可以幫助家庭保持和睦，大可以促使社會走向和諧。

三、活動時間：

寒假開始——2月29日。

四、主題實踐：

【活動一：唱孝心歌曲】。

結合本月主題，學校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》（音樂在各班qq群共享），學生利用寒假時間學唱，要求做到人人會唱，選擇時機唱給父母聽。

有一個字，牽人心，那就是孝順的孝；

有一個字，很感人，那就是孝順的順。

啊，孝順！傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩，祖祖輩輩又傳給我們。

一生生地傳送，一世世的子孫。

有一個字，很好聽，那就是孝心的孝；

有一個字，很動人，那就是孝心的心。

啊，孝心！爺爺奶奶傳給爸爸媽媽，爸爸媽媽又傳給我們。

一代代地光大，一輩輩地生根。

啊，一代又一代啊，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。

【活動二：讀孝道故事】。

推薦利用寒假時間搜集并閱讀《中國古代二十四孝故事》。開學后各班進行“講孝道故事，做有德之人”比賽。

【活動三：盡孝道之行】。

寒假時間，正值春節(jié)前后，每日向父母及長輩行孝，講孝言，盡孝舉，表孝心?！靶⒀浴卑ǎ浩鸫矄柭曉?、進門忙報到、出門打招呼、睡前道晚安、分別說再見、感激表謝意等等。

“孝舉”包括：就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務勞動要勤勞等等多方面。道德情感需要積累，規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細節(jié)人手，懂得怎樣孝敬父母長輩。

可以用照片或錄像等形式記錄自己的春節(jié)盡孝行動，返校后上交或把相關資料上傳各班qq群，學校將根據所交材料評選“建橋小學德育小孝星”！

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十三

一、晚會主題：嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！叭松倌觌y忘湘泉”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。

二、創(chuàng)意闡述這是一次新老朋友的交流晚會。“圣誕晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會更具湘泉特色。因此，有以下設想：第一樂章歡樂本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“湘泉歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。

第二樂章喜慶本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來;時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。

第三樂章參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。

三、場景布置(略)。

四、晚會流程。

1、湘泉大酒店領導致歡迎辭。

2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。

3、歌舞節(jié)目。

4、游戲、模仿秀。

5、雜技。

6、游戲、抽獎。

7、相聲、小品8、歌舞節(jié)目9、“幸福拍手歌”中結束晚會。

五、節(jié)目單(暫定)。

1、領導致歡迎辭。

2、大型歌舞《鈴兒響叮當》亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員。

3、男聲獨唱《暗香》(伴舞)《唯一》《從頭再來》演唱：劉達(etv經視《絕對男人》入圍選手)。

4、女聲獨唱《癡狂》(伴舞)《奴里》《青藏高原》演唱：楊青(湖南省優(yōu)秀青年歌手)。

5、互動環(huán)節(jié)游戲、嘉賓表演。

6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》(伴舞)《什錦菜》演唱：陳戎(湖南省優(yōu)秀青年歌手、國家二級演員)。

1、經典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》演唱：呂琦(著名反串演員)1。

2、獨舞《飛天舞》表演：呂琦(著名反串演員集歌舞、演唱于一體)1。

3、雜技《敦煌柔術》《晃管》表演：福建省雜技團1。

5、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品1。

6、開心脫口秀表演：何晶晶(湖南著名笑星)注：或選擇李清德、周衛(wèi)星1。

7、異國風情舞蹈表演：俄羅斯舞蹈隊18、主持人致辭，宣布晚會結束，全體演員謝幕。

六、執(zhí)行程序(略)。

七、費用。

1、主持出場費李響湖南娛樂頻道著名主持李淼湖南省話劇團青年演員。

2、演員出場費。

3、樂隊4人。

4、舞蹈隊8人。

5、音響師燈光師各1人。

6、策劃執(zhí)行費總費用。

八、宣傳策略。

1、總體方略匠心獨運湘泉的文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的.關注度和親和力。

2、宣傳口號人生百年難忘湘泉送份情誼給大家特別的愛給特別的你歡樂嘉年華。

3、媒介宣傳(略)長沙是座古城，但其千古的湖湘文化卻一直以一種開化的姿態(tài)面對著這個日新月異的世界。湘泉以飛翔為夢想，依托圣誕這個特殊的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十四

20xx年已經將近尾聲,新住戶們的加入我們這個大家庭也有幾個月的時間了。在這短短幾個月的時間里，我們有過歡聲笑語，有過相互鼓勵，我們不僅是工作上的住戶，更是生活上的朋友。為此，在圣誕節(jié)即將到來之前，就讓我們在平安夜這一天，送出真心的祝福，溫暖寒冷的冬天。

通過這次活動的開展，來進一步加社區(qū)內部所有在職干事之間的認識和了解，也讓大家感受到，社聯(lián)是一個溫暖的大家庭，是一個讓我們可以寄托，愿意為之付出的地方。

宣傳部負責本次活動的宣傳。另外負責整個活動過程中的拍照任務。

聯(lián)絡部負責聯(lián)系所有社聯(lián)在職住戶準時到活動現場。

辦公室主要負責購買活動所需要的用品，包括：一定量的彩紙、十件小禮物、一次性塑料手套或白色小方便袋、沙拉醬和酸奶(最后吃水果沙拉用)。果盤辦公室已有可以不用在買。

監(jiān)察部負責活動中評比時候的秩序。保證不能出現因評比結果而鬧矛盾的`現象。同時確保評比的公正性。

運營部主要負責活動前會場的布置及活動后辦公室的清潔問題。

活動以部門為小組，每個小組在活動前一定要商量買好自己組需要的`各種水果，按自己小組的需要購買。并帶好自己需要的刀具。

1.12月24日晚七點前到辦公室。七點的時候準時開始，首先是老總講話，主要是對社區(qū)所有住戶表示祝福，然后是副總及各個部門的主管、副主管表示對所有成員的祝福，有新住戶想要說的也可以到前面表達自己的祝福。最后老總宣布活動開始。

2.各小組準備好自備的水果、刀具。在辦公室分好地方，分發(fā)果盤，就可以開始進行水果拼盤了。各小組可根據自行準備的水果決定拼出的形狀，例如：各種花型、動物型、字型等。整個過程限定為40分鐘。

3.各小組將做好的水果拼盤擺放到一起進行評比。評比方式為：第一輪所有人舉手表決，選出票數最多的三個。第二輪由主席、副主席、辦公室主任及監(jiān)察部部長討論評選出第一名。最后為第一名的送出愛心小禮物。當然評選結果要公正，得到禮物的人要表演小節(jié)目，然后為所有人送上祝福。

4.進行手工藝比賽，可用事先準備好的彩紙進行折紙，按自己的喜歡可折出不同的形狀。不會的也可以跟著一起學習。折紙過程限定為20分鐘。

5.同樣按照上述水果拼盤的評比方法進行評比。評出前三名，也會有愛心小禮物相送。最后評出的第一名要教會大家如何折的。

6.自愿表演節(jié)目，秀出自己的風采，送出真心的祝福。表演最好的人同樣有愛心小禮物相送。這個就由所以一起評出。

7.大家與拼出的水果拼盤和折紙的成果合照留影，自由拍照。照完后可以拿出沙拉醬將水果拼盤做成水果沙拉。大家共同品嘗。(強調：這個品嘗的前提是在做拼盤的時候大家一定要帶好準備好的一次性手套，保證干凈。)

時間：20xx年12月24日晚七點(平安夜)

地點：社區(qū)辦公室

社區(qū)所有在職住戶

1.老總、副總及各位主管，副主管事先準備好祝福詞。

2.各主管在通知部門住戶的時候強調一下，在沒什么特殊情況一定要前來參加本次活動。

3.活動前主管最好和小組商量下到時候想拼的圖形，以免到時候弄不完，同時也通知小組成員事前學學手工折紙的技巧。

4.活動時注意安全，切記刀具不能亂放。不會用的一定要讓會的人切水果，以免出現切傷。

5.提醒大家：平安夜的那天蘋果一定特貴，所以我建議蘋果最好提前兩天買好，應該不會壞的。別的水果應該就可以當天買哈。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十五

圣誕節(jié)即將來臨，本學期也即將到尾，同學們都忙著準備期末的事。所以，我們廣播站決定發(fā)動一次“廣播站提前陪你過平安夜”的特別活動節(jié)目，豐富同學的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動中，團結廣播站內部人員，增強廣播站內部凝聚力，提高廣播站內部人員的組織能力及團隊意識。同時也可以借此活動擴大院團委廣播站在學院的影響力，讓更多的師生關注廣播站。

二.活動內容。

通過廣播站這個平臺，在當晚播出由同學們送過來的祝福語或者是對他人的祝福語;另外，在當晚也會通過“失物招領”這個特殊的方式，把同學們交過來的蘋果(蘋果寓意著平安)或者小禮物讓被收者前來認領。

三.活動主題。

廣播站提前陪你過平安夜。

四.參加對象：全校師生。

1)12月20號、21號10:00―12:30和16:00―18:30接收祝福及禮品;2)12月22號20:00―22:00播音送祝福并轉送禮品。

五.活動前期安排。

站委團。

負責監(jiān)督整場活動進度進程，解決突發(fā)事件，負責活動過程的管理任務及監(jiān)督活動現場的總過程。

宣策部。

1.做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報、微博等方式來讓大家都知道這個活動，以便讓大家積極參與到這個活動當中去。

2.負責攤位的布置。

3.設計4個漂亮的箱子。(可用紙箱，然后進行包裝)。

秘書部。

1.負責登記同學交過來的祝福紙條，留下姓名及聯(lián)系方式。

2.負責登記同學送過來的蘋果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯(lián)系方式。

3.把祝福紙條、蘋果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。

4.活動當晚在操場攤位負責前來認領蘋果或者小禮物的工作，現場登記等。

外聯(lián)部。

1.負責拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。

2.負責聯(lián)系學院的攝像攝影協(xié)會，讓他們幫我們錄制視頻及在活動當晚為我們拍攝照片。

記者團。

1.在宣傳期間前去宣傳地點，記錄現場情況。2.在活動當晚對前來參與活動的同學進行采訪。

編輯部。

協(xié)助秘書部，將收到的祝福紙條分類，并適當地編輯連接語。

播音部及技術部。

負責活動當晚的播音工作和技術工作。

六.活動原則。

1.各部門要盡量維護好活動現場的秩序。2.對領走的物品要進行登記。

3.在現場可以進行現場登記，祝福語及小禮物都可以。

七.活動后期安排。

1.秘書部清點蘋果及小物品，沒在當晚前來認領的稍微整理并且做好記錄。2.所有同學清掃活動現場，并把桌椅用品放回后才方可離開。3.站委團對本次活動進行總結，各成員發(fā)表感言。

4.活動之后，當晚未前來認領的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯(lián)系“失主”，將其物品送到“失主”的手上。

八.注意事項。

1.當晚進行活動時，應注意個人安全，并在活動中不斷提高自己對團隊的認識。

2.部員在進行活動時表現要積極、主動、熱情，保持良好的態(tài)度。3.保持活動場地的衛(wèi)生整潔。4.播音員要適當地調節(jié)氣氛。

九.預期效果。

1.為廣大師生提供了一個祝愿的很好的平臺。

2.各位成員在活動中明顯提高組織意識，服務意識，從而獲得能力的鍛煉與提升。

3.增強我們院團委廣播站的內部凝聚力。4.豐富了同學們的校園生活。

5.通過此次活動號召更多同學留意廣播站，關注廣播站。

十.經費預算。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十六

活動地點：__。

公園，商場，廣場等地點(大型)。

1，以樂隊作為平安夜整個活動的開場，達到吸引觀眾的目的。

2，主持人做開幕詞，活動正式開始。

3，進行歌舞類表演，將觀眾對活動開始感興趣。

4，在歌舞類表演當中主持人穿插現場互動環(huán)節(jié)，游戲，問答等活動開始。建議可以在互動環(huán)節(jié)中對培訓機構介紹，以及機構相關業(yè)務推廣，產品說明等進行適當的介紹。同時培訓機構作為本次活動的贊助商，也可以在活動之余進行點到的說明。游戲例如：每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。

選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。

所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目(建議為與平安夜歷史，西方神話，英語翻譯，朗讀等內容相近的優(yōu)先)。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。主持人在此環(huán)節(jié)注意引發(fā)現場觀眾熱情，促進活動的氣氛升溫，同時也是對培訓機構做宣傳的另一大時機。

活動注意事項：

1、禮物中的紙條不要署名!!

2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十七

為深入踐行重要思想，努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，全面建設和諧社區(qū)。

二、組織領導。

為切實開展好社區(qū)的文體活動，成立社區(qū)20__年春節(jié)文體活動籌備組，組長為陳_，副組長為徐_、支_、胡_、鄒_，成員為聶_、吳_、蔡_、王_、李_，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，胡_兼任裁判組組長，成員為吳_、徐_、黃_，支_兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)_、孫_。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排。

1、舉辦廟會：時間初定在元月15日至元月16日。設立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區(qū)，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內華泰、統(tǒng)一、可樂等相關企業(yè)，引導企業(yè)擔當社會責任，送相關產品進社區(qū)服務千家萬戶。四是贈品區(qū)，主要發(fā)放購物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌?。五是寫春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內學校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián)?；顒拥攸c：社區(qū)人口文化廣場。

2、80分比賽：時間初定在元月19日，由執(zhí)法中隊、各小區(qū)委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復、決賽。比賽地點：社區(qū)委四樓食堂。

3、象棋比賽：時間初定在2月9日至2月10日兩天，參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于2月5日報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)老年活動中心。

4、拔河比賽：時間初定在2月6日下午，參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月4日前報社會事業(yè)科，比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

5、頂氣球：時間初定在2月6日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

7、露天猜燈謎：時間初定在2月6下午。參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。

8、乒乓球團體比賽：時間初定在2月14日全天，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送1—2支隊伍，2月9前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。

四、活動資金預算。

本著節(jié)儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。

活動要求。

1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發(fā)紀念性的獎品。

2、社區(qū)委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業(yè)科。

3、各小區(qū)委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各小區(qū)委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位，為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十八

1、節(jié)日現場裝飾：小區(qū)各入口處及服務中心擺放圣誕樹，并懸掛圣誕彩燈;各單元大堂、門崗值班室及客服中心張貼圣誕老人像及圣誕節(jié)小裝飾品。

2、背景音樂：圣誕節(jié)當天利用小區(qū)背景廣播循環(huán)播放圣誕音樂，以營造和增強節(jié)日氣氛。

3、短信祝福：由服務中心群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。

4、節(jié)日問候：全體人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，遇見業(yè)主時主動給予節(jié)日問候，節(jié)日祝福語：“圣誕節(jié)快樂!”。

5、禮品發(fā)放：圣誕節(jié)前一天(12月24日)下午17：00-19：00，由兩名圣誕老人在小區(qū)主出入口及主干道送祝福、派發(fā)禮品;各管家在大堂做好業(yè)主宣傳引導，并做好節(jié)日問候，感謝業(yè)主對物業(yè)工作的支持和理解。

6、上門走訪：根據活動參與情況，各管家對家中有小孩和老人的業(yè)主主動上門送祝福、送禮品，并做好節(jié)日問候，感謝業(yè)主對物業(yè)工作的支持和理解。

社區(qū)平安夜活動方案設計篇十九

圣誕老人：背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福！

以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜的那一天，舉行大型聚會游玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團的精神傳遞出去。

在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂的度過這一天，并擁抱路上的行人的活動，把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

平安夜的圣誕節(jié)的前一天，圣誕節(jié)這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

由活動的前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負責制作，其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

出發(fā)前展板費用x元

出發(fā)時當天下午集合時每人預先收取xx元為集體活動所有，其中包括晚飯(火鍋城)、ktv通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。

1 、1：30在xx區(qū)站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。

2 、自費做公交去xx公園集合游玩過山車，鬼屋。

3 、3：30達到xx公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然后自由活動，超市購物。

4 、5：30―6：30在火鍋城有氣氛的統(tǒng)一吃火鍋。

5 、7：00―9：00集體去xx教堂洗禮，聽圣經，參觀。

6 、9：30―11：30在xx街，獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至圣誕節(jié)的來臨。

7 、12：00去ktv狂歡，通宵。

8 、第二天6點解散?；顒咏Y束。

1、活動前展板做好，注意寫好經費、流程和注意事項。

2、活動前一天預定好ktv包間。

3、秘書隨行記好賬本，經費用途。第二天解散的公布經費用途。

4、秘書部負責隨行拍照，做好游玩記錄。

5、此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服，開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

6、活動時注意安全和健康，以防感冒發(fā)生。零點活動時注意人身、財產安全。