計(jì)劃是為了更好地組織時(shí)間和資源，達(dá)到既定的目標(biāo)而進(jìn)行的安排和規(guī)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，要堅(jiān)持原則性，遵循事情的先后關(guān)系，確保計(jì)劃的邏輯性和合理性。- 計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間，有效應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和工作。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇一

在本學(xué)期中，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。以下是本學(xué)期的教研教改計(jì)劃：

明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀，我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們?cè)谂囵B(yǎng)快樂(lè)的人，在幫助造就成功的人生。認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教師所擔(dān)負(fù)的艱巨使命。

把這些思路、設(shè)想和課題滲透到了平時(shí)的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期的教研課題是“激發(fā)閱讀興趣，形成閱讀策略”。

多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是教師成長(zhǎng)與提高的必經(jīng)之路。有了開(kāi)放的視野，理論知識(shí)的增長(zhǎng)，新觀念的建立。就能夠使我們的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。每周讀一本教育方面的論著，做好讀書(shū)筆記。并寫(xiě)好每月的教學(xué)隨筆。

繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每周寫(xiě)一反思。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，讓自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

把自己的反思，教學(xué)課件，讀書(shū)筆記，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例和論文等記錄下來(lái)，記錄自己的成長(zhǎng)足跡，關(guān)注自己的成長(zhǎng)里程。記錄下自己的昨天和今天，為的是明天的輝煌。

同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流，與教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享?，F(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)善于合作，誰(shuí)就離成功更近一分。教研中做到“五勤”：勤聽(tīng)、勤思、勤寫(xiě)、勤說(shuō)、勤評(píng)。積極參加聽(tīng)課、評(píng)課的教研常規(guī)活動(dòng)。從提高自己的教學(xué)水平出發(fā)，積極參與公開(kāi)課、觀摩課和集體備課活動(dòng)。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇二

通過(guò)三年的努力，使村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員先鋒模范作用發(fā)揮更加充分，村民綜合素質(zhì)得到明顯提高，基礎(chǔ)設(shè)施完備，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村民人均收入穩(wěn)步提高，生活富裕安康，生活風(fēng)尚文明，生活習(xí)慣衛(wèi)生，村莊環(huán)境整潔，人與自然和諧，民主法治進(jìn)步，社會(huì)安定有序的社會(huì)主義新農(nóng)村。

1、基礎(chǔ)設(shè)施完備。村境內(nèi)道路平整通暢路面水泥硬化，兩側(cè)綠化到位；村境內(nèi)農(nóng)田水利整治一新，溝河渠道灌排水便利，并以村為單位，逐步建立公共垃圾處理場(chǎng)所，改變垃圾隨意傾倒造成環(huán)境污染的現(xiàn)象。

2、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)。倡導(dǎo)科技興農(nóng)，推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化；發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色經(jīng)濟(jì)，種植、養(yǎng)殖業(yè)科技含量高；以農(nóng)副產(chǎn)品加工、流通、營(yíng)銷(xiāo)帶動(dòng)二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)民收入。

3、生活富裕安康。各村按照規(guī)劃建設(shè)好新村；電話安裝入戶(hù)，有線電視入戶(hù)；村民享受合作醫(yī)療。

4、民主法治進(jìn)步。堅(jiān)持依法治村，實(shí)行村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。建立健全村民自治組織，有民主理財(cái)小組，有黨風(fēng)廉政監(jiān)督小組、村務(wù)監(jiān)督小組和村民代表議事會(huì)，村務(wù)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督得到落實(shí)；村民知法懂法，社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí)，無(wú)賭博、盜竊、打架斗毆等違法行為。實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序良好，人民安居樂(lè)業(yè)，鄰里和睦團(tuán)結(jié)，村民互幫互助，誠(chéng)實(shí)守信，平等友愛(ài)，融洽相處的平安祥和的社會(huì)環(huán)境。

5、倡導(dǎo)文明新風(fēng)。村民自覺(jué)學(xué)文重教、崇尚科學(xué)；無(wú)封建迷信活動(dòng)。實(shí)行喜事新辦，喪事簡(jiǎn)辦；倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、移風(fēng)易俗新風(fēng)尚。

9、穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)，確保計(jì)劃生育率在97%以上。

10、大力引導(dǎo)村民建沼氣池，全村有條件的農(nóng)戶(hù)提倡建有沼氣池。

12、堅(jiān)持民主決策。凡是涉及村民切身利益事項(xiàng)的決策，均堅(jiān)

持實(shí)行村務(wù)民主聽(tīng)證，組織聽(tīng)證代表進(jìn)行充分討論，形成共識(shí)后再提交村民代表大會(huì)進(jìn)行表決。健全和完善村民會(huì)議和村民代表會(huì)議制度（每季度召開(kāi)一次村民代表會(huì)），合理確定各自的議事規(guī)則和議事范圍，討論決定重大村務(wù)事項(xiàng)，并督促?zèng)Q策事項(xiàng)的有效實(shí)施。

13、規(guī)范民主管理。一要規(guī)范公開(kāi)形式。在每個(gè)村建一村務(wù)公開(kāi)欄，同時(shí)以公開(kāi)欄、入戶(hù)宣傳等形式及時(shí)公開(kāi)村情村務(wù)。確保村民對(duì)村務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、議事權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二要規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容。將村務(wù)決策、村干部補(bǔ)貼、集體財(cái)務(wù)收支、計(jì)生指標(biāo)、發(fā)包、工程投標(biāo)、宅基地分配、五保救濟(jì)發(fā)放等內(nèi)容向村民定期公開(kāi)。三要規(guī)范公開(kāi)時(shí)間。根據(jù)公開(kāi)內(nèi)容按照年度性、常規(guī)性、臨時(shí)性、即時(shí)性進(jìn)行公開(kāi)。四要規(guī)范公開(kāi)的內(nèi)容和實(shí)施、落實(shí)的監(jiān)督。由村務(wù)監(jiān)督小組監(jiān)督公開(kāi)的內(nèi)容和落實(shí)的情況后向村民或村民代表會(huì)議匯報(bào)。

14、加強(qiáng)民主監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)民主評(píng)議村干部工作制度和村干部激勵(lì)約束制度。結(jié)合年終考評(píng)或總結(jié)工作對(duì)村干部至少進(jìn)行一次民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果與其補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督小組作用，檢查、督促村民委員會(huì)落實(shí)村民會(huì)議或村民代表會(huì)議決定的事項(xiàng)；反映村民合理的意見(jiàn)、建議，督促村民委員會(huì)及時(shí)辦理、落實(shí)；檢查督促村務(wù)公開(kāi)以及財(cái)務(wù)活動(dòng)情況，協(xié)助開(kāi)展村集體財(cái)務(wù)審計(jì)。

15、保持穩(wěn)定局面。認(rèn)真落實(shí)《信訪條例》所確立的“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的工作制度，充分發(fā)揮調(diào)委會(huì)、治保會(huì)矛盾排查組織作用，把矛盾解決在初始和萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕群眾訪和越級(jí)訪。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇三

經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目就是將早餐定時(shí)的送到消費(fèi)者手中讓消費(fèi)者在出門(mén)前能吃上可口的早餐。本店主要特點(diǎn)就是將溫?zé)岬脑绮蜏?zhǔn)確及時(shí)的送到消費(fèi)者手中。

1市場(chǎng)定位：我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是把產(chǎn)品項(xiàng)目定位在餐飲服務(wù)行業(yè).

2項(xiàng)目發(fā)展與目標(biāo)：本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)劃就是根據(jù)市場(chǎng)分析、定位,為了解決同學(xué)們吃早餐難，早餐搭配不營(yíng)養(yǎng)，確保同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，成立學(xué)院營(yíng)養(yǎng)早餐配送，旨在為學(xué)院學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時(shí)為學(xué)院提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。前期，我們采用試營(yíng)模式，以本商務(wù)學(xué)院為試營(yíng)試營(yíng)點(diǎn)，逐漸擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。

1產(chǎn)品和服務(wù)：(1)本團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品是從校外采購(gòu)的，與校外商家打好關(guān)系，并簽定合同。這樣就保證了產(chǎn)品的衛(wèi)生性和可口性。(2)本團(tuán)隊(duì)為了消費(fèi)者能吃的舒心，吃的放心采取送貨上門(mén)的服務(wù)。這樣就能保證產(chǎn)品的可口與衛(wèi)生性。

2市場(chǎng)及收入來(lái)源：(1)根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查分析，本校的市場(chǎng)前景是非常大的，大部分同學(xué)認(rèn)為，只有吃了早餐才能有更好學(xué)習(xí)。另一種因素就是同學(xué)們比較懶，起的遲。為了能更好的上好課總是希望在出門(mén)前5分鐘能吃上可口的早餐補(bǔ)充自己的體力。(2)本團(tuán)隊(duì)的收入主要是靠進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的差價(jià)來(lái)做為團(tuán)隊(duì)的主要來(lái)源。

在我們學(xué)院，雖然有許多餐廳，食堂，他們都是有早餐提供的，但是早上許多同學(xué)常因睡過(guò)頭或是因?yàn)闆](méi)有喜歡吃的抑制或是因?yàn)闇p肥而不吃早餐，致使整個(gè)上午不能認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)效率低下。這樣既不利于學(xué)習(xí)也不利于同學(xué)的身體。專(zhuān)家提醒不吃早餐對(duì)身體不好。合理的飲食習(xí)慣是對(duì)身體有益的?！霸绯院茫绯燥?，晚吃好?！庇绕湓诙欤S多同學(xué)不愿起床，懶的起床，他們就更沒(méi)時(shí)間買(mǎi)早餐吃早飯，如果他們可以在寢室里就能解決早餐問(wèn)題，那么早上上課也不會(huì)出現(xiàn)“滿(mǎn)屋飄香”,所以早餐配送是“適時(shí)”、“到位”、“合理”的服務(wù)。

我們學(xué)院餐廳包括我們學(xué)校食堂在內(nèi)的一般不提供外送，雖然有同學(xué)在學(xué)院樓下賣(mài)早點(diǎn)，但是露天底下不衛(wèi)生，而且不符合同學(xué)們的口味，既不安全又沒(méi)多營(yíng)養(yǎng)。很難保證同學(xué)們“早吃好”的美好愿望。所以，本團(tuán)隊(duì)主要解決同學(xué)們吃早餐難，早餐搭配不營(yíng)養(yǎng)，以滿(mǎn)足同學(xué)們對(duì)吃好早餐的基本要求。

在我們學(xué)院，雖然有許多餐廳，食堂，他們都是有早餐提供的，但是他們并不提供配送服務(wù)，學(xué)校外面早餐也沒(méi)有這項(xiàng)服務(wù)。在這一方面，我們幾乎沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然在學(xué)院樓下的早點(diǎn)攤，但他們的露天底下不衛(wèi)生，食品主要以面包，豆?jié){，油炸之類(lèi)的，既品種單一，而且口味不適。所以我們推出的早餐配送服務(wù)是“適時(shí)”、 “合理”、“到位”的。

主要在學(xué)院其他的餐廳和食堂以及校外的早餐店沒(méi)進(jìn)入該市場(chǎng)的情況下?lián)屨际袌?chǎng)

第一步是拿下本學(xué)院的市場(chǎng)，最終慢慢擴(kuò)大市場(chǎng)，占領(lǐng)全校市場(chǎng)，

第二步，我們將會(huì)進(jìn)軍別的學(xué)校，最終覆蓋金華高校的每市場(chǎng)。我們將會(huì)在各學(xué)校里設(shè)立多個(gè)配送網(wǎng)點(diǎn)。這樣就能更快、更準(zhǔn)確的將早餐送到消費(fèi)者的手里。而各個(gè)配送網(wǎng)點(diǎn)按就近原則，定貨，配貨，送貨。(我們團(tuán)隊(duì)的指定配送網(wǎng)點(diǎn))進(jìn)貨。

1優(yōu)勢(shì)：(1)我們能提供學(xué)校餐廳食堂包括學(xué)校外面的早餐店他們沒(méi)有提供外送服務(wù)，(2)我們的人員主要是配送，比他們更直接有效。(3)我們的服務(wù)項(xiàng)目的市場(chǎng)前景良好，能占有較大的市場(chǎng)份額。(4)我們提供的服務(wù)項(xiàng)目質(zhì)量好、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、可靠性高、適用范圍集中、能更好的滿(mǎn)足消費(fèi)和指導(dǎo)消費(fèi)，(5)我們能揚(yáng)長(zhǎng)避短、避開(kāi)了大部分的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

2劣勢(shì)：目前，物流配送方面人手不夠，不能提供更多的早餐配送服務(wù)，僅僅滿(mǎn)足學(xué)院內(nèi)部的消費(fèi)服務(wù)。

3機(jī)會(huì)：(1)目前學(xué)校并沒(méi)有這項(xiàng)早餐配送服務(wù)，我們能盡早的搶占商機(jī)。(2)及時(shí)滿(mǎn)足同學(xué)們對(duì)吃好早餐的要求(3)同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)能力強(qiáng)，都希望早餐能吃的好。

4威脅：(1)擔(dān)心學(xué)校食堂、餐廳看到市場(chǎng)前景，從而效仿我們(2)我們與外面的商家簽訂的合同到期之后他們不會(huì)續(xù)合同。

1風(fēng)險(xiǎn)：(1)對(duì)校園地理的不熟悉，容易走錯(cuò)路，出現(xiàn)不必要的時(shí)間損失。

(2)配送人員不足，會(huì)導(dǎo)致配送不及時(shí)，影響團(tuán)隊(duì)聲譽(yù);不能提供更多的配送服務(wù)。

2措施：(1)對(duì)配送人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，讓配送更加準(zhǔn)確快速。

(2)應(yīng)聘足夠的臨時(shí)配送人員。讓配送范圍更廣，市場(chǎng)占有率更大。

固定資金：1店面租金：5000元/年;2店面裝潢：3000元;3一量電動(dòng)三輪車(chē)20xx元/;4進(jìn)貨資金：20xx元;5廣告費(fèi)用：1000元;6其他：1000元。

流動(dòng)資金：我們將投入3000元的現(xiàn)金作為流動(dòng)資金，以便急用。

合計(jì)：前期投入17000元。

如面臨危機(jī)，那么本店將會(huì)把員工的工資先發(fā)到位。多余的流動(dòng)資金和固定資金進(jìn)行合理的劃分，按投資人的股份多少，進(jìn)行劃分。而自愿退出的，則按照規(guī)定給予補(bǔ)償。

如面臨危機(jī)，那么本店將會(huì)把員工的工資先發(fā)到位。多余的流動(dòng)資金和固定資金進(jìn)行合理的劃分，按投資人的股份多少，進(jìn)行劃分。而自愿退出的，則按照規(guī)定給予補(bǔ)償。

20xx年使用資金約：12000元;20xx年使用資金約：6000元;20xx年使用資金約6000元。

備注：自20xx年后，每年的使用資金由進(jìn)貨費(fèi)用、廣告費(fèi)用和流動(dòng)資金組成。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇四

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

（1）注重自身修養(yǎng)，樂(lè)于做好本職工作，能?chē)?yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。

（2）語(yǔ)文基本功方面能?chē)?yán)格要求自己。

（3）在浦江，有一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)，有許多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

（4）能學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并參與實(shí)踐。

2、個(gè)人不足剖析：

（1）還不能真正了解各學(xué)段學(xué)生，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

（2）對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新、自我風(fēng)格，更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。

（3）關(guān)于教育教學(xué)的理論知識(shí)還很欠缺。

（4）不善于總結(jié)歸納，無(wú)法將自己的想法和實(shí)踐活動(dòng)整理成論文和課題。

把握現(xiàn)有的資源，努力提升自己。在平時(shí)要靜下心來(lái)多看多聽(tīng)多想多做，成為一名學(xué)習(xí)型的教師，能不斷完善自己的課堂，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，使自己成為孩子們的好朋友，讓孩子喜歡上我的課堂。

1、提高自身業(yè)務(wù)能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做一個(gè)具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個(gè)性化教師。在教學(xué)生不斷思考，不斷創(chuàng)新，做一個(gè)擅于思辨、不斷創(chuàng)新的教師。

2、虛心學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，做一個(gè)善于研究、善于反思、善于總結(jié)，進(jìn)行自我覺(jué)悟和提升的教師。

3、積極參與工各種教研活動(dòng)，開(kāi)闊視野，做一個(gè)有較強(qiáng)的課程意識(shí)和開(kāi)發(fā)能力的教師。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇五

一服務(wù)介紹如果你是一位沒(méi)有從商經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)者，你必須想在創(chuàng)業(yè)前，找有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)幫忙你開(kāi)闊思路;如果。

創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)公司帶給的服務(wù)包括：創(chuàng)業(yè)信息，創(chuàng)業(yè)指南，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)推薦，創(chuàng)業(yè)案例，項(xiàng)目推薦，產(chǎn)品代理，加盟連鎖等咨詢(xún)項(xiàng)目;并在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)期間，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃指導(dǎo)，市場(chǎng)調(diào)查等服務(wù)。創(chuàng)業(yè)者只要交納必須的咨詢(xún)費(fèi)用，便可明白成功創(chuàng)業(yè)的所有資料。

二目標(biāo)客戶(hù)與市場(chǎng)分析。

三企業(yè)概況。

公司法定型態(tài)是合伙有限職責(zé)公司，工商注冊(cè)類(lèi)別是咨詢(xún)類(lèi)，公司全稱(chēng)是：“南寧市某某企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司”;公司經(jīng)營(yíng)范圍：企業(yè)管理咨詢(xún)，企業(yè)投資貿(mào)易信息咨詢(xún)，企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)，財(cái)務(wù)管理咨詢(xún)，人力資源信息咨詢(xún)，商務(wù)咨詢(xún)，企業(yè)形象策劃，企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃，市場(chǎng)調(diào)查等，其他以工商局核準(zhǔn)為準(zhǔn)。公司組織結(jié)構(gòu)由項(xiàng)目投資人任總經(jīng)理(法人代表)，公司下設(shè)財(cái)務(wù)部，行政部，業(yè)務(wù)部等部門(mén)。

三經(jīng)營(yíng)效益分析。

省略。

四多元化聯(lián)合投資。

“近水樓臺(tái)先得月”，公司看好的項(xiàng)目或產(chǎn)品，公司能夠先做代理，在以公司為平臺(tái)，聯(lián)合學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行共同投資，經(jīng)營(yíng)，獲利。例，南寧市區(qū)及25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商業(yè)區(qū)域，共有1000名學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與公司共同出資5000萬(wàn)元，同時(shí)對(duì)以下行業(yè)公司進(jìn)行聯(lián)合投資：百貨，運(yùn)輸，建材，五金，餐飲，機(jī)電，農(nóng)業(yè)，服裝，美容，網(wǎng)絡(luò)，家具，數(shù)碼，圖書(shū)，地產(chǎn)，藥業(yè)，影視，駕駛，旅游，人力資源等創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。南寧市六個(gè)城區(qū)有25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有40名學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，全市25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有1000名學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，每人出資5萬(wàn)元，合計(jì)5000萬(wàn)元，與公司共同投資多元化項(xiàng)目。首先，公司要與每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的40名學(xué)生創(chuàng)業(yè)者開(kāi)辦一家管理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的商貿(mào)公司;鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)公司注冊(cè)資金依照市場(chǎng)環(huán)境而定，80%股權(quán)由40名學(xué)生創(chuàng)業(yè)者各占2%，公司占20%股權(quán)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)公司專(zhuān)門(mén)代理多元化行業(yè)公司產(chǎn)品在鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的銷(xiāo)售。行業(yè)公司注冊(cè)資金依照市場(chǎng)環(huán)境而定，75%股權(quán)由25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)公司各占3%，25%股權(quán)由公司主創(chuàng)人員各占一部分。主城區(qū)市場(chǎng)由行業(yè)公司進(jìn)行開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)公司代理開(kāi)發(fā)。

五風(fēng)險(xiǎn)分析。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈，創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)公司也不例外。如何能在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?在看準(zhǔn)商機(jī)趁著其他同行尚未覺(jué)察之際行動(dòng)，比別人快，公司就能領(lǐng)先一步，便能夠占領(lǐng)新的市場(chǎng)份額;若不能比別人快，那就只能永遠(yuǎn)與別人吃一塊蛋糕，自然沒(méi)有可觀的利潤(rùn)。其次是要以熱情，高效率的服務(wù)來(lái)吸引顧客，在顧客中構(gòu)成一種好的口碑。公司的立足之本是創(chuàng)業(yè)信息的量大而全且新，服務(wù)人員專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富;所以公司要透過(guò)及時(shí)增加新項(xiàng)目，來(lái)贏得顧客的增長(zhǎng)?？傊?，只要公司全體員工努力去完成解決創(chuàng)業(yè)者遇到的困難，創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)公司還是有很大市場(chǎng)的。

六企業(yè)遠(yuǎn)景與規(guī)劃。

公司創(chuàng)始人員都是初涉咨詢(xún)行業(yè)，在未來(lái)兩年內(nèi)做好企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)外，透過(guò)加強(qiáng)員工的行業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)潛力，使公司真正走上正軌，并全力配合多元化項(xiàng)目的發(fā)展。

短期目標(biāo)——5年內(nèi)占領(lǐng)廣西市場(chǎng)，擴(kuò)大多元化項(xiàng)目在廣西的市場(chǎng)份額。

中期目標(biāo)——20xx年內(nèi)占領(lǐng)全國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大多元化項(xiàng)目在全國(guó)的市場(chǎng)份額。

長(zhǎng)期目標(biāo)——20xx年內(nèi)占領(lǐng)全球主要國(guó)家市場(chǎng)，擴(kuò)大多元化項(xiàng)目在這些國(guó)家的市場(chǎng)份額。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇六

“如何抓住課改契機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把幼兒園辦成管理機(jī)智活、教育觀念新、師資結(jié)構(gòu)精、有一定知名度的幼兒園?！眹@這一問(wèn)題，幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，對(duì)照先進(jìn)，反復(fù)討論和思考醞釀，初步形成幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃。

（一）具體內(nèi)容為：

1、以幼兒發(fā)展為本，始終堅(jiān)持“面向全體、全面發(fā)展”兩全思想，在一日活動(dòng)家的各個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因材施教，促進(jìn)每位幼兒的個(gè)性發(fā)展和不同水平上的提高。

2、立足自培，建立一支師德高尚、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

3、堅(jiān)持以園為本，以法建園。

4、積極探索素質(zhì)教育與二期課改理念下的“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”園本化課程。

（二）育人目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、勇敢自信。

（三）辦園宗旨：

以人為本，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)家長(zhǎng)。園風(fēng)：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新。

教風(fēng)：熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、愛(ài)心。

學(xué)風(fēng)：積極、主動(dòng)、觀察、探索。

（四）、階段目標(biāo)

近期目標(biāo)：20xx年9月-20xx年7月（內(nèi)部建設(shè)扎實(shí)基礎(chǔ)）

中期目標(biāo)：20xx年9月-20xx年6月（形成特色，鞏固一級(jí)）

遠(yuǎn)期目標(biāo)：20xx年9月-20xx年6月（鞏固業(yè)績(jī)，更上一層）

經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐和探索，努力把幼兒園建設(shè)成為一所“高品質(zhì)、有特色、創(chuàng)一流”的一級(jí)園所。

“高品質(zhì)”---幼兒園的管理模式和保教質(zhì)量高品質(zhì)，充分利用幼兒園有限空間，合理、美觀、精致、現(xiàn)代化。

“有特色”---幼兒園圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，建構(gòu)“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”的園本課程，形成特色。營(yíng)造和諧、幽雅的人文環(huán)境、育人環(huán)境，把幼兒園建設(shè)成幼兒喜愛(ài)的樂(lè)園。

“創(chuàng)一流”---始終以一流的辦園標(biāo)準(zhǔn)及要求，做好幼兒園的各方面工作。實(shí)施以“凝聚力工程”為基礎(chǔ)的民主、開(kāi)放、科學(xué)的人性化管理體系，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的一流教職工隊(duì)伍，達(dá)到以德育教育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為一流的保教質(zhì)量。

（一）確立以人為本，強(qiáng)化幼兒園管理。

1、目標(biāo)

1）以“以人為本，依法半園”的管理思想，形成具有現(xiàn)代管理理念、現(xiàn)代管理技能、現(xiàn)代管理方法和手段的現(xiàn)代化管理領(lǐng)導(dǎo)群體。

2）完善校長(zhǎng)管理、教職工民主參與的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行教職工全員聘用合同制、崗位聘任制、職務(wù)等級(jí)工資制，落聘待崗制和考核淘汰制，最大限度調(diào)動(dòng)員教職工的積極性。

3）創(chuàng)設(shè)良好的管理模式，形成科學(xué)管理、開(kāi)放管理、民主管理、信息管理和制度管理機(jī)制。

2、措施

1）健全管理網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，分工合作，圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮群體骨干作用，明確崗位責(zé)任，各司其職，提高辦事效率。

2）更新管理思想

堅(jiān)持“以園為本，以人為本”的人性化管理思想，探索新形勢(shì)下的適合幼兒園發(fā)展的管理體系，修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，確保人性化管理下的以法治園。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇七

巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?這次我能有幸參加小學(xué)語(yǔ)文脫產(chǎn)（半脫產(chǎn)）教師培訓(xùn)，有幸與這么多優(yōu)秀的教師共同學(xué)習(xí)，讀書(shū)的欲望比往日更加強(qiáng)烈，更感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。

我會(huì)使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)閱讀豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型教師。通過(guò)閱讀使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，在這段寶貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下：

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力；通過(guò)閱讀教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，把書(shū)本知識(shí)變成自己的睿智，強(qiáng)化自身修養(yǎng) ；通過(guò)閱讀有關(guān)書(shū)籍，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 ；通過(guò)閱讀活動(dòng)，充實(shí)生活內(nèi)涵，提高生活本質(zhì)。把讀書(shū)作為一種生活方式，做一個(gè)真正意義上的讀書(shū)人。

走進(jìn)博客，勤于動(dòng)筆。積極寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆、論文，寫(xiě)下水文。努力在寫(xiě)作中提升我的表達(dá)能力，提升我的閱讀品質(zhì)，梳理思緒，清晰思路，敏捷思維。在這片成長(zhǎng)的土壤中，收獲的揮汗如雨后的甘甜。

我將帶著自己的激情和計(jì)劃在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

在日常教育教學(xué)中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),把教書(shū)育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實(shí)踐,講究團(tuán)隊(duì)合作精神,虛心聽(tīng)取伙伴的意見(jiàn)和建議,時(shí)刻以"學(xué)高為師,身正為范"來(lái)鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.

結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實(shí)際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書(shū)和文章.每學(xué)期閱讀2本教育科研書(shū)籍,并做好相關(guān)的讀書(shū)筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書(shū)籍,以專(zhuān)業(yè)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用.

1.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升.

2.在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自我專(zhuān)業(yè)能力.

3.在教學(xué)中,多進(jìn)行自我反思,多進(jìn)行總結(jié).

4.多觀摩校內(nèi)外的示范課,開(kāi)闊眼界,及時(shí)了解最新的教育教學(xué)信息,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,為教學(xué)活動(dòng)增添新的生命力.

5.認(rèn)真參加備課組,教研組和工作室的活動(dòng).

6.積極參與課題研究.

通過(guò)領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭(zhēng)取每學(xué)期開(kāi)設(shè)一堂 研究課.通過(guò)上課,反思,再實(shí)踐,再反思的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)的精髓.

1.在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,確定一個(gè)現(xiàn)代文方面的專(zhuān)題研修計(jì)劃,通過(guò)教育理論書(shū)籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)實(shí)踐等方式來(lái)完成一篇課題研究.

2.把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專(zhuān)家的推敲,并對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義.

在實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃過(guò)程中希望得到工作室怎樣的幫助

在實(shí)踐過(guò)程中,希望工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員伙伴在教學(xué),科研等方面都能給予及時(shí),中肯的建議,以便及時(shí)修改和調(diào)整.

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇八

1．社員必須按時(shí)完成校內(nèi)作業(yè)，在不影響學(xué)業(yè)的情況下參加社團(tuán)活動(dòng)。

2．熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，有合作精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。

退者將記錄甚至責(zé)令退社）。

第一階段。

1.建立羽毛球社團(tuán)，確定社團(tuán)名稱(chēng)和logo，確定指導(dǎo)老師。

2.招收社團(tuán)新成員。

3.確立社團(tuán)其他職務(wù)人選及崗位職責(zé)。

第二階段。

1．在社團(tuán)初具規(guī)模之后，向?qū)W校申請(qǐng)羽毛球運(yùn)動(dòng)器具及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的提供。

2．嘗試開(kāi)展首次社團(tuán)活動(dòng)：

3．申請(qǐng)學(xué)校體育館的修繕和改造，爭(zhēng)取在半年內(nèi)完成對(duì)體育館的改造。

第三階段。

1.每星期定期舉行社員活動(dòng)并定期邀請(qǐng)老師或教練指導(dǎo)社員活動(dòng)：

1）羽毛球常規(guī)訓(xùn)練。

2）社員羽毛球比拼。

3）羽毛球比賽新聞和羽球知識(shí)交流。

4）條件允許的情況下，開(kāi)展校際爭(zhēng)霸賽。

3.進(jìn)一步提升一中羽毛球社團(tuán)的知名度：

1）校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)。

2）老社員積極宣傳并發(fā)展新社員。

3）利用《一中一月》、一中貼吧等多種媒體方式加大宣傳。

羽毛球是一項(xiàng)大眾運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)要求不高，對(duì)全校大部分學(xué)生都是一個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因此，一中羽毛球社團(tuán)發(fā)展前景勢(shì)必一片大好。學(xué)校應(yīng)大力支持社團(tuán)發(fā)展。社團(tuán)建立初期面臨一大難題，一中校內(nèi)羽毛球的硬件設(shè)施十分匱乏，社團(tuán)缺乏吸引力，校方盡快改善該方面現(xiàn)狀，建議大致如下：

1）大力支持并努力提升硬件設(shè)施，加快場(chǎng)地建設(shè)，提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

2）對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)和社員盡量持支持和諒解態(tài)度。

2.關(guān)于一中體育館的改造。

建議首先改善室內(nèi)通風(fēng)及屋頂漏水問(wèn)題，之后鋪設(shè)木地板，平時(shí)用作羽毛球場(chǎng)地，必要時(shí)可以用作室內(nèi)籃球場(chǎng)和大型活動(dòng)的場(chǎng)所。

體育館的運(yùn)作模式有兩種可供參考。

1.將體育館外包，由承包商進(jìn)行館內(nèi)管理，校內(nèi)各社團(tuán)提前申請(qǐng)使用體育館。

2.體育館由校方或本社團(tuán)管理，由社團(tuán)成員來(lái)進(jìn)行館內(nèi)清理和維護(hù)，活動(dòng)的開(kāi)展由各方協(xié)商決定。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇九

力爭(zhēng)做一個(gè)教學(xué)思維嚴(yán)禁、師德家長(zhǎng)信任，風(fēng)格學(xué)生喜歡的教師。

1、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)"課標(biāo)"和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論，提高自己的理論水平，并進(jìn)行實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。

2、精心設(shè)計(jì)每一堂課，絕不上無(wú)準(zhǔn)備。平時(shí)多聽(tīng)課，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，調(diào)整自我。在自己的展示課中認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，從中找到不足，改進(jìn)自我的教學(xué)方法，及時(shí)揉進(jìn)自己的課堂并進(jìn)行實(shí)踐。

3、記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例，進(jìn)行反思，找出成功的關(guān)鍵或問(wèn)題所在，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫(xiě)成教學(xué)片斷式案例，作為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料。

4、理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)生群體，多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，獲取第一手的資料，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

5、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，實(shí)行幫帶活動(dòng)。

1、研究任務(wù)型教學(xué)模式，并記錄點(diǎn)滴體會(huì)。

2、上一堂公開(kāi)課，并形成材料。

3、寫(xiě)一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。

4、通過(guò)組織教學(xué)，使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到不同程度的提高。

5、寫(xiě)任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報(bào)告。

6、作一次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流。

8、整理有關(guān)資料，形成系列檔案材料。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇十

個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗(yàn)有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺(jué)功底較淺。所以，雖然經(jīng)過(guò)課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，個(gè)性是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。

根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下自我提高計(jì)劃：

1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

1、專(zhuān)業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)潛力。

每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，如《青少年心理問(wèn)題研究》等，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

(2)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

在老教師的幫忙下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，透過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面潛力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、練就自己扎實(shí)的基本功。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。對(duì)教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。

2、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、提高自己的精神境界。

3、樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀，不斷完善自己的知識(shí)、潛力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的潛力。每周看七篇教育理論文章，每周寫(xiě)五篇讀書(shū)筆記。

5、規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。

6、更新教育觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

7、克服驕傲自滿(mǎn)情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)職責(zé)心，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，用心參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研潛力，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結(jié)。

9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。

10、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

年度發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇十一

教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身：教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我高興;我選擇了當(dāng)一名光榮的人民教師，我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作，研究、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌，我希冀 “待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”這種桃李滿(mǎn)園的美好境界，我堅(jiān)信：“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的，它一定有助于實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟，我選擇的是自己喜愛(ài)的職業(yè)，我能真誠(chéng)地對(duì)待我的教學(xué)工作和管理工作，它是我執(zhí)著追求的事業(yè)，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機(jī)會(huì)而立足好三尺講臺(tái)。教書(shū)十五年來(lái)，我一直努力著，從一名普通的英語(yǔ)教師，成長(zhǎng)為一名省市、骨干教師，20xx年成為一名江西省英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，期間我多次參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技比賽，送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，校本新課程培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)在我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)，參與學(xué)校管理，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我能積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，關(guān)愛(ài)同仁、關(guān)心學(xué)生，能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開(kāi)朗，陽(yáng)光進(jìn)取;有吃苦耐勞品質(zhì)，樂(lè)于與人交往，興趣廣泛，童心未泯，具備教師特質(zhì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)極具激情和感染力，很能吸引學(xué)生。我自信我能教好孩子，并能對(duì)孩子的正確的人生觀，價(jià)值觀形成有積極的影響力，因?yàn)槲易约阂彩且粋€(gè)求真、求善、求美的人。

我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在許多不足，還需改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)做到教學(xué)事半功倍力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在科研課題中研究扎實(shí)工作，要腳踏實(shí)地，做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同進(jìn)步，真正做到名副其實(shí)。

1.爭(zhēng)當(dāng)“名師”，成功地教學(xué)。在未來(lái)的教育生涯中，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高個(gè)人課堂教學(xué)品質(zhì)，鉆研教學(xué)技巧，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，激活情感育人，做孩子眼里的“好老師”，并且從學(xué)科帶頭人向特級(jí)教師轉(zhuǎn)化，做“學(xué)?！闭J(rèn)可的“好老師”再者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，做教師隊(duì)伍的“排頭兵”;實(shí)施計(jì)劃：