透過總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細(xì)節(jié)和問題。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。在總結(jié)的過程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。

回顧小學(xué)生活作文篇一

“同學(xué)們好！我是你們的新語文老師，我姓李。你們以后就叫我李老師吧?！币粋€(gè)頭上已經(jīng)有幾道皺紋，但氣質(zhì)卻不減的老師走進(jìn)教室。

這就是我們的新老師李老師，他是一個(gè)資深的老教師，只教了我們六年級(jí)一年，但卻給我留下了很深的印象。

李老師是一個(gè)特別好學(xué)的人。記得有一次我經(jīng)過他的辦公桌，看到他桌子上放了一本書，禁不住好奇，就翻了幾下。可結(jié)果讓我大吃一驚，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的一個(gè)字也看不懂。李老師特別喜歡看書，他的辦公桌上總是一摞的書，而總是偷偷看的我們，表示一個(gè)字也看不懂。李老師用行動(dòng)向我們?cè)忈屃恕盎畹嚼蠈W(xué)到老”。

李老師是一個(gè)特別勤勞的人。他對(duì)于我們的作業(yè)，從來都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)一份地批。我們寫的每一篇作文，他都會(huì)認(rèn)真讀都會(huì)在旁邊寫上批注和評(píng)語。有時(shí)候我們課間路過辦公室，從來都是看到李老師忙碌的身影，從未停止。

李老師是一個(gè)特別節(jié)儉的人。有時(shí)候班里的掃把會(huì)被班里的調(diào)皮男生給弄壞，李老師不是花班費(fèi)再去買新的，而是他自己先修一修，他的辦公桌上放了一個(gè)膠帶，就是專門用來修掃把的。

那是六年級(jí)上學(xué)期的期末考試，我在上學(xué)的路上因?yàn)榭荚囆那榫o張，不小心摔了一跤，腿流血了，當(dāng)時(shí)也顧不上什么，就著急地去考試。正好李老師沒有去別的學(xué)校監(jiān)場(chǎng)，我也恰巧遇到了他，李老師見我忙問：“你這是怎么了？”我回答：“老師，我是有點(diǎn)兒緊張，然后不小心摔了一跤?！崩罾蠋熡悬c(diǎn)兒著急地說道：“孩子，別緊張，盡你最大的力就好，你可以的。去買個(gè)創(chuàng)可貼吧，別讓你的傷口感染了”?！拔覜]有帶錢?！崩罾蠋熖土颂涂诖骸拔疫@兒恰巧有一塊錢，你快拿著去吧?！蔽乙膊缓猛泼摚驼f“老師，那我下學(xué)期一定還給您?！崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭說：“快去吧！”我當(dāng)時(shí)心里真的特別感動(dòng)，雖然只是一塊錢，但我知道那是老師對(duì)我滿滿的愛和關(guān)心。

我竟沒想到這一次見面竟成了永訣。

寒假里，我正在愜意著玩手機(jī)，我的一位同學(xué)突然給我發(fā)了一條消息，“李老師走了”，我有點(diǎn)震驚，也沒有反應(yīng)過來，我問“李老師是退休了嗎？”“李老師去世了”我當(dāng)時(shí)就愣住了，這一消息，對(duì)于我來說就像是晴天霹靂一樣，眼角的眼淚不自覺的往下流。

李老師他真正的詮釋了“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，我欠他的那一塊錢，也許對(duì)他來說并不算什么，但卻成了我一生的遺憾。

回顧小學(xué)生活作文篇二

“哈哈，今天終于有一天可以去玩了，耶耶耶！”這是我們班的同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴挠螒?，大家都很喜歡這個(gè)游戲。

我們?cè)谕娴臅r(shí)候，有一個(gè)游戲叫“捉迷藏”，規(guī)則就是找不到一個(gè)人。游戲開始了，我們班的男生先藏，女生藏，我們找的時(shí)候，男生就像孫悟空一樣，東躲躲，藏。

我們藏的時(shí)候，我們女生就像孫悟空一樣，東躲藏，藏，一會(huì)兒藏的東躲藏，一會(huì)兒藏的藏。這個(gè)游戲我們男生找不到我們女生，就想了一個(gè)辦法，就是，我們女生都想躲在樹蔭下面去，我們躲的地方有一棵大樹，我們就躲在了樹下面，我們躲的時(shí)候，有一個(gè)男生，就在這里，我們藏的時(shí)候，有一個(gè)男生，他在這里，我們就躲了下去，他說，你們?cè)谶@里我們就藏到樹下。我們躲的時(shí)候，那個(gè)男生，就在這里，我們就在樹蔭下面，我們藏的時(shí)候，我們就藏在樹底下，等待著他，他說，就這樣一直藏著，他就這樣一直在下面的，等到他說，他們找不到我們就開始找他。

我們的游戲就是這個(gè)游戲，大家都很喜歡這個(gè)游戲，我們玩的時(shí)候，大多數(shù)人都在下面，我們躲的時(shí)候，大多數(shù)人在這里，我們藏的時(shí)候，我們就藏在那里，我們藏的時(shí)候大家都在下面，他們就在樹蔭下，他們藏的時(shí)候，我們就在樹蔭下，有一些女生躲在樹蔭下面，我們藏的時(shí)候，我們就在樹蔭下面，就藏在那里，他們?cè)跇涫a下面，我們躲的時(shí)候，我們就在樹蔭下面，有一個(gè)女生，我們躲的時(shí)候，我們都藏在了樹蔭下面，他就躲在了那里。我們玩的時(shí)候，都藏在大樹底下，他們躲的時(shí)候我們也藏在大樹底下，他們藏的時(shí)候，我們就在大樹底下，我們藏的時(shí)候，我們就藏在大樹底下，他們藏的時(shí)候，我們就在大樹底下，我們藏的時(shí)候，我們就在大樹底下，大家藏的時(shí)候，我們就在大樹底下，我們躲在大樹底下，大樹底下，我們藏的時(shí)候，就在大樹底下，我們藏的時(shí)候，我們就在大樹底下，我們藏的時(shí)候，那個(gè)女生就在大樹底下，我們躲的時(shí)候，我們都藏在大樹底下，我們藏得很好，他就躲在大樹底下。

回顧小學(xué)生活作文篇三

在這段充滿喜怒哀樂的日子中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的足跡

寧城公園那是去過無數(shù)次了，帶兩只小兔在貼滿花花綠綠瓷片的矮墻邊上玩兒，在這兒放風(fēng)箏、玩蹦蹦鼠跳跳器，這里還曾經(jīng)是兒子學(xué)習(xí)的陣地呢！還跟新結(jié)識(shí)的朋友王子鵬一起戲水、玩泥巴，這里灑下了多少歡聲笑語??！

暑假生活已走遠(yuǎn)，新學(xué)期。

回顧小學(xué)生活作文篇四

在這段充滿喜怒哀樂的日子中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的足跡

又一天早晨，我迎著初生的太陽。踏著太陽撒下的銀輝，背著嶄新的書包高高興興的去學(xué)校，學(xué)校里的人已經(jīng)很多了。我找到自己的班級(jí)，走進(jìn)去，教師里一張張陌生的面孔讓我頓時(shí)覺得有些不知所措。這可能是我成長(zhǎng)中必經(jīng)的一部吧！

一年級(jí)，我還是一個(gè)不懂事的小孩子，在學(xué)校里無憂無慮的學(xué)習(xí)，玩耍，在學(xué)校無憂無慮的學(xué)習(xí)，玩耍。

度過了那日出而作。日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在衣柜里成為寂寞的過客。

猛然間冷靜了，從回憶中清醒過來，仔細(xì)想想，我已不再是那個(gè)六歲多一些的娃娃了，我已有十三歲了，是六年級(jí)的學(xué)生了。

我，小學(xué)生活，幸福的童年馬上過去了，小學(xué)的風(fēng)采，小學(xué)的回憶，你將永不褪色！

漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班梁若冰。

回顧小學(xué)生活作文篇五

在我的童年里，發(fā)生過許多事情，有高興的，有難過的，有生氣的，也有高興的……但是最難忘的，還是那件事。

這件事讓我明白了做人一定要寬容、大方、善良！

一個(gè)星期六的早上，我正在吃飯，突然聽見了有人喊我，我回頭一看——原來是一個(gè)老爺爺，我對(duì)老爺爺說：“爺爺，你能不能讓我來幫你拿碗呀？”老爺爺對(duì)我說：“小朋友，不用，我只是來給你拿碗的?！?/p>

我把老爺爺拉了上來，拿著一個(gè)碗，把碗放在手里，拿過碗，我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼?，把碗放在手心里一洗，沒想到，手一滑，碗掉到了地上，“啪”的一聲，碗掉到了地上，碎了。

我很生氣。我把碗撿了起來，我說：“對(duì)不起，我不該那樣做，老爺爺，你可以原諒我嗎？”老爺爺對(duì)我說：“沒關(guān)系，你還小，我們還可以幫你撿?！蔽艺f：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，再說，你可以幫老爺爺撿一些碗的。”“嗯……”

我回到家，把老爺爺?shù)耐攵紦旄蓛袅恕?/p>

我把老爺爺?shù)耐攵紦焱炅?，老爺爺也幫我撿了一些碗。老爺爺?duì)我說：“小朋友，謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我笑了笑，說：“不用謝，我們是好朋友?！?/p>

這是我最難忘的一件事，因?yàn)槲規(guī)椭死蠣敔?，也讓我感受到幫助別人很快樂。

回顧小學(xué)生活作文篇六

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。當(dāng)我在三年級(jí)的時(shí)候，我渴望立刻被提升到六年級(jí)。那時(shí)，我不知道六年級(jí)后我會(huì)有多累。那時(shí)，我只覺得六年級(jí)很棒?，F(xiàn)在我在六年級(jí)，但是我在抱怨一天的速度。那時(shí)我想回到三年級(jí)生活，但我知道這是不可能的。過去將成為歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜每一分鐘。每個(gè)人的每個(gè)表情，都能感受到每個(gè)人的感受。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做一些我后悔的事，然后做另一個(gè)我。

有太多的懷舊情緒，暫時(shí)還不清楚，但是韓宋雪，一個(gè)俏皮的女孩團(tuán)體，孫宗庭。

孩子們，讓我們給最后一次快樂的結(jié)局，為我們的`小學(xué)生活贏得一個(gè)感嘆號(hào)，讓我們不要后悔我們未來的旅程。這一站結(jié)束了，是時(shí)候去下一站了。

沒有人知道他們會(huì)停在哪個(gè)站，這輛車會(huì)開多長(zhǎng)時(shí)間，或者會(huì)走哪條路。

但是我知道我們肯定會(huì)在一個(gè)路口見面。

你記得過去在哪一個(gè)路口？

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回顧小學(xué)生活作文篇七

在這段充滿喜怒哀樂的日子中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的足跡

到了高年級(jí)，課業(yè)壓力逐漸繁重，在老師的諄諄教誨下，才能迎刃而解、如釋重負(fù)，讓我在心靈與知識(shí)上不斷的成長(zhǎng)。

在上小學(xué)的六年里，我有好多驕傲的事，其中我記憶最深刻的還是我當(dāng)六年的中隊(duì)長(zhǎng)而感受到的.。

從一年級(jí)起，我就被光榮的選為中隊(duì)長(zhǎng)，你們可別小瞧的中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)在全校職位排第三，除了校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員以外，沒有人的官職比中隊(duì)長(zhǎng)高了。就算如此，我也不能驕傲，我要認(rèn)真做事，要以身作則，給每位同學(xué)和老師心中留下好的映像。

有一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在校園吃口香糖，他不經(jīng)意的把包裝皮扔到地上了，然后我忽然想到我是中隊(duì)長(zhǎng)，于是又把包裝紙撿起來放到垃圾桶，這時(shí)候大隊(duì)輔導(dǎo)員走過，看見了這一舉一動(dòng)，夸我做的很好，并且批評(píng)了扔包裝皮的學(xué)生，也不知怎么回事，自從大隊(duì)輔導(dǎo)員表揚(yáng)了我，我越干越起勁，越干越認(rèn)真，每次開會(huì)都不遲到，每次檢查衛(wèi)生都不拖拖拉拉，且要求每個(gè)班學(xué)生把衛(wèi)生搞好，從此我成了大隊(duì)輔導(dǎo)員的得力助手。

由于我成績(jī)優(yōu)異，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，同時(shí)也被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位伴隨我六年小學(xué)生活的成長(zhǎng)，使我這六年生活多姿多彩。

回顧小學(xué)生活作文篇八

在這段充滿喜怒哀樂的日子中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的足跡

到了高年級(jí)，課業(yè)壓力逐漸繁重，在老師的諄諄教誨下，才能迎刃而解、如釋重負(fù)，讓我在心靈與知識(shí)上不斷的成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間，剩下一個(gè)學(xué)期就要。

鳥兒想要在天空中飛翔，就要學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng)；魚兒想要在大海里翱游，就要學(xué)會(huì)翱游的本領(lǐng)；人們想要在社會(huì)上立足，就要先學(xué)會(huì)生存。

記得有一次，媽媽帶著弟弟出去玩，家里只有我一個(gè)人在家。我看了一小會(huì)兒電視，忽然，聽見了一陣腳步聲，我以為是樓下的人，便沒在意?？墒?，又過了一會(huì)兒，腳步聲逐漸接近，然后便敲響了我家的門。我走過去，剛想開門，心想：媽媽剛出去，這么快就回來了？如果是媽媽回來的話，應(yīng)該會(huì)有弟弟的聲音?。繛槭裁磿?huì)沒有呢？難道是送快遞的？但是我家最近沒在網(wǎng)上買東西呀。于是，我透過貓眼一看，是一個(gè)人穿著快遞員的衣服，手里拿著快遞的人。但是，他特別奇怪，明明這么熱的天，卻捂得那么嚴(yán)實(shí)。我便問：“誰啊？”“送快遞的?！彼届o地回答?！芭叮悄憔桶芽爝f放那兒吧?！蔽亿s緊回答?！安恍校阋欢ㄒ鰜砟?，不然我怕一會(huì)兒會(huì)有人拿走的！”他開始有點(diǎn)急躁了?！罢?qǐng)你快開門拿你的快遞。”很顯然，他開始暴躁了。怎么辦呀？我該怎么辦呀？我有點(diǎn)害怕了，但我馬上冷靜了下來，說：“爸，你出來拿下快遞吧。”那個(gè)人聽后說：“對(duì)不起，我看錯(cuò)了?！比缓?，趕緊走了。媽媽回來后，夸我很機(jī)智，我非常高興。

在我們的生活中，或許會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事，但我們只要勇敢、機(jī)智、沉著、冷靜，就可以擺脫危險(xiǎn)，這樣我們才能學(xué)會(huì)生存！