人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過上精彩的生活?？偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準確性和嚴謹性，避免語法錯誤和用詞不當?shù)那闆r。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。

科幻作文大賽篇一

7月29日，由中國科普作家協(xié)會主辦，世界華人科幻協(xié)會、《科普時報》、《知識就是力量》雜志協(xié)辦，清大紫育（北京）教育科技股份有限公司承辦的第五屆全國中學(xué)生科普科幻作文大賽總決賽今日在北京王府學(xué)校正式開賽。一千余名來自祖國四面八方的優(yōu)秀青少年們齊聚北京，在決賽舞臺上放飛想象，施展才華，角逐本次大賽的終極榮譽。

總決賽現(xiàn)場。

早餐過后，同學(xué)們陸續(xù)進入考場，抓緊最后的備考時間，準備迎接全國總決賽考試。

備考的同學(xué)。

總決賽考場之一。

為了確保考試的公平與公正，監(jiān)考老師逐一核對考生們的個人信息后，向同學(xué)們宣讀考生須知，并現(xiàn)場將密封試卷啟封。

核對考生信息。

總決賽考試密封試卷。

上午9:00整，激動人心的第五屆全國中學(xué)生科普科幻作文大賽總決賽正式開始！同學(xué)們逐字逐句地閱讀題目要求，迅速點亮大腦中的創(chuàng)新思維，讓想象力在筆下綻放生花，一字一句創(chuàng)作著屬于自己的科普科幻作品。

總決賽考場之一。

轉(zhuǎn)眼之間，一個半小時的考試時間已經(jīng)過去。同學(xué)們圓滿地上交了一份份答卷，而這些答卷將會被送到組委會的專家評審團手中，讓我們一起期待同學(xué)們的好成績吧！

總決賽考試結(jié)束。

緊張的決賽考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們收拾好自己的心情，投入到了夏令營的特色環(huán)節(jié)——科幻劇創(chuàng)作中。在這里，同學(xué)們可以放飛想象力，盡情在科幻劇舞臺上揮灑自己的想法與創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的別樣青春。

專家指導(dǎo)科幻劇創(chuàng)作。

不必擔心科幻劇會困難重重，專業(yè)導(dǎo)演指導(dǎo)將全程指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾蝿?chuàng)作與表演，為科幻劇作品保駕護航，同時還有精美的服裝和道具，為舞臺效果錦上添花。那么同學(xué)們究竟會呈現(xiàn)出怎樣的科幻劇作品呢？讓我們一起期待他們在表演舞臺上的精彩表現(xiàn)吧！

科幻作文大賽篇二

“蘇梓，蘇梓，醒醒。”正在睡夢中的我被媽媽的叫喊聲吵醒。我睡眼惺忪地望著媽媽。

只見媽媽挪了一下位置，原來她身后站著一個人。她望著我，我也注視著她，她給我一種似曾相識的感覺，親切而溫暖。我將視線從她身上收回，轉(zhuǎn)眼望向了媽媽：“媽，怎么啦?有什么事?我正在睡午覺呢?！眿寢屄牬吮懔⒖滩粷M道：“你還睡!早上睡到十點多才起床，中午吃完午飯又開始睡，你這天天渾渾噩噩的，到底要怎么樣?”媽媽的語氣中透露出無奈。我并不喜歡媽媽用這樣的語氣對我說話，但我知道媽媽的諸多不滿都是因為我的學(xué)習(xí)。我將語氣放溫和些：“好了媽，咱不吵了啊，有什么事你就說吧?！眿寢尩淖靹恿藙?，終究是把要說的話咽了下去，轉(zhuǎn)身將她身后的那位拉至我跟前：“來!這是我請來跟你補習(xí)的家教老師，你既然覺得去學(xué)校上課麻煩，那就讓她來教你上課，她會隨時跟進你在學(xué)校的課程，幫你把落下的課都補回來?！蔽衣犕陭寢尩脑挳a(chǎn)生了疑問：“她怎么知道我落下了哪些課，我感覺我自己都快忘了我上了哪些課了?！眿寢屝α诵Γ牧伺哪俏坏募绨蛘f：“這你就不用管了，她會幫你搞定的，你們現(xiàn)在開始上課吧，我就不打擾你們了。”媽媽說完就帶著神秘的笑離開我的房間并關(guān)上了門。

那人走到我跟前，凝視了我一會兒后，微笑著對我說：“你好，我叫喬紫，以后我就是你的家教老師了，咱倆要好好相處啊!”聽到她的話，我不禁心頭一震，這句話，這種語氣，竟讓我感覺無比熟悉，記憶里的那個人第一次與我見面也是這種語氣。或許是我太想念她了吧，竟將這位喬紫當成了她。我立馬搖了搖頭，清醒過來。算了，別再想了，反正她也不會回來了，你該要好好振作起來了，不能讓她失望。

“嗯，好的，喬老師，我會好好學(xué)習(xí)的。那我們開始上課吧!”

我雖然感覺奇怪，但還是將數(shù)學(xué)書拿了出來。她拿過數(shù)學(xué)書，似是帶有目的性地將書翻到某一頁，她將那頁鋪開在我面前，用手指了指書中的一題：“這題你一直沒有掌握，我用三種或者三種以上的方法來全方位地講解這題，如果還弄不懂，我再想別的方法，你看這樣行嗎?”又是一樣的語氣，一樣的幫我解題的方法。這個人都底是誰?!我按捺住內(nèi)心的激動，認真地聽完她講解的每一種方法。在她的幫助下，我竟將這道題理解得透徹。

經(jīng)過了一下午的培訓(xùn)，喬紫老師將我之前很多沒弄懂的題目都講解得十分清楚，幫我彌補了很多知識上的漏洞，但較讓我記憶深刻的是她那如此熟悉的講話風格和行為態(tài)度，她深深地吸引了我，讓我不斷回想起記憶中的那個人帶給我的快樂。

下午四點家教結(jié)束后，我買了一束花前往德馨公墓，步伐沉重地走到一座墓碑前，看著墓碑上那美麗的笑容，內(nèi)心波濤洶涌，連說話的語氣都不自覺發(fā)顫：“陳老師，我來看你了，你在那邊過得好嗎?你知道嗎?我好想你，我想念你每次來我家給我家教時帶來的奶茶，想念你講課時的種種神態(tài)和語氣，想念你總是讓我學(xué)習(xí)累了就休息會兒的話語。老師，我好想見你，如果不是那天我忘記告訴你家里有事不用來家教，你又怎會在來的路上出事，又怎會離開我，又怎會……怎會……”我越說越泣不成聲，用來擦眼淚的衣袖已濕成一片。“老師，你知道嗎?我今天遇到一個和你很像的人，相像得讓我產(chǎn)生你又回來了的感覺。可我知道，你已離開我不會回來了，可能是我太想念你了吧!”我靜靜地站了一會兒后將花放在老師墓前依依不舍地離開。

剛回到家，打開門，我便依稀聽見爸媽交談的聲音，走近了，聲音漸漸清晰。我聽見媽媽說：“……我的主意是不是很棒?小梓現(xiàn)在也肯學(xué)習(xí)了。”“你的主意不錯，那個家教機器人挺好的，和以前那個陳欣除了相貌以外，其他地方都十分相似，小梓啊肯定會喜歡她的。”聽到這里，我心里五味雜陳，走上前去詢問他們：“什么家教機器人?難道剛剛那個喬老師是機器人?”爸媽似是被我突然響起的聲音嚇到，愣了會后才反應(yīng)過來。媽媽見事已瞞不住，便將實情告訴了我：“其實這事有點復(fù)雜。我看你自從那個陳欣老師死后就一直對學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度。我就想著能不能找個人代替她幫助你提起對學(xué)習(xí)的興趣，然后我就發(fā)現(xiàn)有個公司發(fā)明了一種家教機器人，能將人的某種記憶和感情注入進去，所以我就想著將陳欣老師的記憶和感情注入進去，讓她來幫助你學(xué)習(xí)，沒想到還挺管用的。”

媽媽的一席話還不斷在我腦中回蕩，原來那些熟悉都不是巧合，是“陳老師”來見我了，我的思念起作用了。

第二天，家教老師來了，帶著記憶里的那杯奶茶，來了。

科幻作文大賽篇三

早上，我被一陣雜亂的喧鬧聲驚醒，我起床一看，不由得大吃一驚，天上盤旋著幾百只翼龍，許多人拿著激光槍、微型手lei等恐怖武器四處_放火，甚至有人還騎在霸王龍上面大喊大叫……我瞬間一震，睡意全無，穿上衣服跑到了樓下。

剛下樓，我便呆呆的站住，觸目驚心的看著眼前這一座座倒下的樓房，折斷的樹木，還有滿地的尸體和鮮血……這難道到了世界末日嗎?我不禁這樣想。

突然，我聽見后面轟轟隆隆的幾聲巨響，我回頭，看見我的房子一下向我倒了下來，我拔腿就跑，跑到一個空曠的地方才停下來喘口氣，心說：幸好穿上增速鞋，否則就一命哀哉了!但是我的家卻……我不禁憤怒的狂嘯一生。忽然，我看見遠處有一個黑影在顫動，我小心翼翼的走過去，定睛一看，原來是一個人。

他衣衫不整，眼神木然的盯著我，還不住的發(fā)抖，但看得出來，他曾經(jīng)是一個有身份的人。我覺得他沒什么危險，便靠了過去。“你知道這里發(fā)生了什么是嗎?”還不知情的我試探著問他?！皶r光機被盜了，那些人利用時光機為非作歹!”他語序激動的說?！澳悄闶钦l?”我接著問?！皶r光機的制作人!”他說。我為之一震。

我正發(fā)呆時，他神色黯然的喃喃道：“完了，世界末日到了!地球要毀滅了”。突然，我想到了什么，說：“不，還沒有，你身上有錢嗎?快，都拿出來，我有辦法了!”

他一下子掏出4萬英鎊，說：“我的發(fā)明獎金還在這兒!”“好，夠了?！蔽夷蒙襄X，拉著他飛快的繞小路，躲開那些人_的攻擊去買了一臺時光機，喘著粗氣說：“地球有救了!”

一天過去了，晚上我突然聽見了腳步聲，叫全部人警惕。果然是他們那伙人，他們剛一進門就和我們撞了個滿懷，慌慌張張準備逃跑時，發(fā)現(xiàn)退路早已被十幾個全副武裝的特警截斷，以無處可逃，只好乖乖的束手就擒。

科幻作文大賽篇四

于是我便高高興興地去那家公司買了藥水回了家。

那藥水果然奇特，不一會兒小人就出生了。它5分鐘就寫完作業(yè)，讓我飛到天空，還教會我滑冰。

真的是想干什么就干什么。

不知不覺中，一個半小時過去了。我忽然想起了分身藥水的說明書?？墒俏矣X得沒什么了不起，就讓分身影去把我昨天借的書還了。等我再想起說明書的時候我的身體開始有些發(fā)黑。我馬上向門外跑去?？墒俏覅s沒有看到分身的影子。突然，我看到一個黑影飛快的跑過。我意識到那就是我的分身影。便緊跟了過去。分身影跑得真快，我使出全身的力氣拼命追趕，終于它被我追到了死路。沒想到它翻過了墻一溜兒煙的跑了。我也翻過了墻，但是我的分身影卻不見了。

我忽然想起我平時最怕母親。這就是所謂：一物降一物。

于是，我跑回家讓母親喝了分身藥水。說時遲，那時快。分身母親嘟嘟囔囔地飛奔了出去。一下子就抓住了我的分身影。我連忙把膠水粘在它們身上。我一看表已經(jīng)一小時五十九分鐘了。我的媽呀，就差一分鐘我就變成分身影了。

親愛的小伙伴們，你看看這就是偷懶的下場。

科幻作文大賽篇五

古時候，人們來到海邊，極力遙望著那一頭，想象著對岸可能發(fā)生的一切。

或許根本沒有對岸，或許那邊是朋友，或許是敵人。

空間站里，玄安和陳子馨正在對最新一次接收到的“宇宙音頻”進行翻譯。這種宇宙音頻早在三個月前就接收到了，但直到大約兩周前，空間站的工作人員才注意到它們并開始進行了分析。

人們發(fā)現(xiàn)，在接收到的正常宇宙電磁波段中，不時會出現(xiàn)一小段非正常的波動。當人們把這段電磁波正常宇宙波段進行分離，再將其轉(zhuǎn)化為聲波音頻，得到的音頻竟然很像某種語言。

當然，這到底是不是宇宙中另一段發(fā)生了些什么不尋常的事，還是真的有什么智慧生物在嘗試著向人類交流，我們都無從得知。人們現(xiàn)在只在音頻中發(fā)現(xiàn)了一些高頻出現(xiàn)的發(fā)音，比如“akamrri”或者是“nusio”。當然，即使是同一種高頻發(fā)音之間的每一個，也是有很大差異的。所以人們根本不能斷言這就是某種語言。

不過，工作人員溱華似乎對這些聲音十分敏感，從第一次聽到音頻里的聲音后，他再也沒有走出過自己的房間。好在空間站內(nèi)每個房間都足以支撐工作人員的生活起居，所以他應(yīng)該不會有事。只是隊長mark決定，在三天后的交接過程中(指地球上的科研人員來到空間站進行檢查和數(shù)據(jù)收集的活動)，一定要讓他們把溱華一起帶回地球。

地面上，相關(guān)工作室也已經(jīng)展開了全面行動。casa和nasa在此次事件中竟然高度地保持合作態(tài)度，兩國已啟用所有的在役衛(wèi)星監(jiān)測宇宙中各個方向的電磁波。俄羅斯方面表示會對空間站翻譯的音頻做深入分析;而英、法等歐洲各國表示已經(jīng)在對電磁波本身開展更多研究。

“真有意思，也不知道這群人在忙活些什么。”做完翻譯的玄安伸了個懶腰，看了看一旁顯示屏里播放著的地面新聞，饒有興致地對陳子馨說道。

“誰知道呢，不過這次消息走漏也太快了。還有溱華那反應(yīng)，我總有不好的預(yù)感……”

“是啊，都太反常了，還有什么事兒不會發(fā)生吶?！毙卜畔乱伪?，躺下看著潔白天花板。他很喜歡小時候在老家的天地里看天空，可惜現(xiàn)在即使是在地面上，也沒有那么美的天色了。

就這樣，三天過去?？臻g站的交接快結(jié)束時，mrak讓玄安去叫溱華?？闪钊苏痼@的是，玄安說房間里已經(jīng)找不到其他人了。

“什么?!整個房間應(yīng)該是密室才對，監(jiān)控也沒有捕捉到他離開房間的畫面，除非他從排氣管中爬出，但是那樣也會觸發(fā)警報啊!”mark疑惑極了，但更多的是憤怒，“這小子到底在想些什么?!”

眾人都不知所措，因為的確像隊長所說，溱華不應(yīng)該會有逃離的機會，可事實卻擺在眼前，大家都在想能找到溱華的辦法。

就在這時空間站的自毀警報響了——空間站將會在三分鐘內(nèi)自毀。

“什么?大家都在這里!怎么會?!”

又是突然地，溱華出現(xiàn)了。他手里拿著槍，指著眾人。

“溱華!你干什么?!”

“你們都讓開，還有，叫交接飛船里的人也出來?？禳c!”

“你瘋了?!你想在這里開槍的話就盡管開吧，子彈擊破了飛船艙壁，你也活不了!”

“我早就把子彈換成亞彈了。還有，不想死的話就照我說的做!快!”(亞彈是一種特殊子彈，里面是裝有致命的神經(jīng)毒素，卻對飛船無法造成創(chuàng)傷。)。

沒辦法，為了避免人的傷亡，大家都照做了。人們目睹著溱華登上了交接飛船，跟在后面的，還有玄安。

“玄安!你……!”mark瞪直了雙眼。

“我們活不久了……他什么意思?現(xiàn)在剩下的時間還很充足，我們完全可以乘坐逃生艙離開，莫非還有更大的事件要發(fā)生?”陳子馨害怕極了，她開始做各種猜想。

“不知道啊……”隊長mark攥緊了拳頭。

飛船上，溱華和玄安已經(jīng)將飛行目的地設(shè)置為比鄰星，這是一座距離太陽系光年的恒星。他們將在那里補充燃料，并繼續(xù)進行宇宙旅行——如果飛船上的休眠系統(tǒng)支持他們這么做。

其實，就在剛剛玄安去房間里找溱華時，溱華就已經(jīng)將事情的原委告訴了他。在溱華通過訓(xùn)練后，正式成為空間站工作人員的前一夜，他眼鏡的鏡片上出現(xiàn)了一行又一行的文字：

“快逃”

“他們來了”

“來不及了”

“快逃”

當時他害怕極了，但認為可能是自己太過興奮，就沒太當回事。而在三周前的一天晚上，一樣的情況又發(fā)生了。結(jié)果第二天，玄安就因閑著無聊，把“宇宙音頻”給翻譯了出來。溱華聽著聲音，越聽越像“快逃”，即使它本身發(fā)音不是這樣，但那已經(jīng)不重要了。溱華第一反應(yīng)就是要逃跑。要離開這里?？蛇@里又是哪里?他也不知道，只能盡可能地逃得遠。

地面上……。

由英法組成的“宇宙音頻”研究小組在今日凌晨召開了一個緊急新聞發(fā)布會。他們表示剛剛接收到了一部由密集點陣所組成的電子圖像。這個圖像在平面中展開時顯得十分奇怪。某樣圓片一層又一層的疊加，最后連成片。而這樣的片狀物又有許多，最后匯集成了這一幅圖像。

“是二向箔。”溱華進入休眠艙前，看了看飛船內(nèi)關(guān)于地面頻道的顯示屏。

“什么?”

“是二向箔，我鏡片上第二次出現(xiàn)文字時，除了第一次有的，還有‘二向箔’這三個字?！闭f完，溱華爬進休眠艙。玄安盯了顯示屏里閃爍的畫面片刻后，將飛船調(diào)成遠航模式，也爬進了休眠艙。

就這樣，一些東西就這樣結(jié)束了……他們之中的大多數(shù)還不知道“太陽的那邊”是什么……。

科幻作文大賽篇六

（本站訊團委辦公室編輯部陳展雄）9月21日晚上7:00,由學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心、團委和大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會聯(lián)合主辦的第六屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽暨仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽在2號與3號樓之間隆重舉行。出席本次決賽的嘉賓有校黨委副書記高岳侖、黨委宣傳部部長唐明勇、計算機科學(xué)與工程學(xué)院黨總支書記吳家培、校團委副書記曾獻尼和各院系輔導(dǎo)員、各相關(guān)職能部門人員及學(xué)生代表等。此次大賽的評委有學(xué)生處處長姚圣梅、信息學(xué)院黨總支書記黃禮彬、生命科學(xué)學(xué)院黨總支書記何軍峰以及學(xué)生處柯錦泉、甘業(yè)波、劉陽、盧奇飛等老師。

在播放了大賽選手風采視頻后，主持人宣布大賽正式開始并簡單介紹了到場的嘉賓和評委，然后由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭。至此，比賽正式開始。選手依次進行5分鐘的ppt展示，陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品以及個人職業(yè)技能；演說完畢后，立即進行5分鐘的職業(yè)角色模擬扮演；表演完畢后留在臺上現(xiàn)場接受評委提問并進行答辯。在大賽接近尾聲的時候，主持人請上評委或嘉賓對本次大賽進行精彩的總結(jié)點評。

點評結(jié)束后，便到了最激動人心的公布比賽結(jié)果的環(huán)節(jié)，此次大賽總共有4名優(yōu)秀獎，分別是10號選手計算機學(xué)院與工程學(xué)院卓蘭香、6號選手化學(xué)化工學(xué)院的陳明同學(xué)、4號選手信息學(xué)院的吳嘉勝同學(xué)和1號選手計算機科學(xué)與工程學(xué)院的巫耿龍同學(xué)；三等獎三名分別是5號選手管理學(xué)院的黃曉旭同學(xué)、2號選手人文社科系的陳嘉麗同學(xué)、9號選手管理學(xué)院的劉穎瑜同學(xué)；二等獎兩名分別是8號選手管理學(xué)院的唐杰英同學(xué)和7號選手管理學(xué)院的歐陽慧聰同學(xué)；一等獎則由3號選手機電工程學(xué)院李壯哲同學(xué)捧走。管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院和計算機科學(xué)與工程學(xué)院喜獲優(yōu)秀組織獎，而最佳人氣獎則由2號選手人文社科系的陳嘉麗同學(xué)獲得。

今夜，仲園學(xué)子們在這里規(guī)劃他們的人生道路，或平坦或曲折；今夜，他們將滿懷信心走向未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造全新的輝煌。

科幻作文大賽篇七

霜降過后，身體易出現(xiàn)腹瀉、感冒、咳嗽等，需進補調(diào)養(yǎng)，但這時又未到寒冷程度，因此進補應(yīng)以清補、平補為主。

鼻塞咳嗽，建議多吃些南瓜。南瓜富含胡蘿卜素，它在人體中會轉(zhuǎn)化成維生素a，而維生素a有保護呼吸道和上呼吸道黏膜的作用。如咳嗽比較厲害，還可以試試冰糖桂花燉梨。

很多人總覺身體懶洋洋，睡不醒，可能是傷著脾胃了，這時應(yīng)選擇補腎強筋、健脾養(yǎng)胃的食物。比如素有“千果之王”美譽的栗子，可煮粥、也可蒸制栗子糕。羊肉也是不錯的選擇，但烹飪應(yīng)以清淡為主，如清燉羊肉、羊肉燉蘿卜等。一些水果也可作為清補的食材，如梨、蘋果、或者柿子。民間還有“霜降吃柿子，不會流鼻涕”的說法。腹瀉感冒，用點藿香秋季易腹瀉，但大多不是細菌感染所致。深秋寒氣聚集在腸胃，就會引起腹瀉或急性腸炎等。霜降前后還易感冒，且多屬于胃腸型感冒，此類腹瀉或伴有發(fā)燒的胃腸型感冒，用藿香正氣水效果往往較好。

起居環(huán)境注意室內(nèi)養(yǎng)生。

干燥、寒冷的天氣我們不能控制，但是我們能改變室內(nèi)環(huán)境。具體來說分四部分，一個是要保持一定的適宜溫度，18—23度之間，千萬不能太熱了，本來我們就干燥，越熱濕氣越蒸發(fā)，室內(nèi)溫度和室外溫度相差很大，也容易感冒。第二適宜的濕度，在干燥情況下病毒細菌更容易繁殖，所以要保持保濕或者加濕器，用一盆水擱在臥室，還有用濕拖把拖一拖。第三是加強通風。室內(nèi)門窗禁閉六個小時，氧氣下降20%。我們一天24個小時，如果關(guān)著門窗，你就嚴重缺氧。所以早晚要開窗通風15分鐘，一方面氧氣充足、新鮮空氣進來了，病毒細菌它的密度也就是降低了疾病的.發(fā)病率。另外，屋內(nèi)可以適當擱一些花、草、濕潤一下空氣，但是記住晚上不要擱在臥室里。

科幻作文大賽篇八

總決賽暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動”的通知。

各賽區(qū)承辦單位、中小學(xué)校、中等職業(yè)院校以及相關(guān)單位：

由中國教育學(xué)會、中華商標協(xié)會、中國禁止行為，現(xiàn)場服從工作人員的裁判。

1、小車制作要求：

選手自己制作，不得增加或改變現(xiàn)場發(fā)放的動力源（包括太陽能電池片、馬達、射燈、蓄電池），不得增加蓄電池、電容，小車總長30cm以內(nèi)，寬度25cm以內(nèi)，高度20cm以內(nèi)，車身需貼含商標設(shè)計、校名在內(nèi)的標識以便區(qū)分。

太陽能水陸兩棲小車競速賽，現(xiàn)場制作時間60分鐘。

2、賽道標準。

賽道參見示意圖（以實際提供為準），環(huán)境為室內(nèi)教室；賽道參數(shù)：寬25cm，長400cm的水、陸水平長度，其中水道200cm（以實際提供為準）。

光能水陸兩棲小車競速比賽跑道圖。

3、競賽光源：150w手持式燈。

4、登記與檢錄程序：競賽之前，所有作品必須登記，進行編號，沒有進行商標設(shè)計、顯示學(xué)校與作者名稱的作品不能參賽。

各參賽隊員以學(xué)校為單位在教室外列隊，按工作人員指定順序通過檢錄，進入教室進行競速比賽。檢錄點名三次未到者，視為放棄比賽資格。

5、比賽程序：

（1）檢錄完畢，選手試車時，先把小車放在跑道出發(fā)點。裁判把燈交給參賽選手，待選手做好準備后，裁判員喊口令：預(yù)備——開始！（2）記分員聽到裁判的“開始”口令開始計時，選手開始用燈照小車的太陽能電池片，小車開始啟動。如果小車因故不能到達終點，30秒時記分員宣布結(jié)束試車。

（3）小車試車成功或記分員宣布結(jié)束試車后，裁判員宣布小車競速賽開始。裁判指揮選手做好準備后，喊口令：預(yù)備——開始！記分員聽到裁判的“開始”口令開始計時，選手開始用燈照小車的太陽能電池片，小車開始啟動。記分員在小車達到終點時停止計時，并記錄時間。

6、競賽注意事項：

（1）小車行進過程中不得碰觸車體，小車需從起點到達終點為整個競速過程，若在行進過程中選手用外物觸碰小車車體，或小車未能抵達終點提前拿走小車，均視為違規(guī)，均在個人競速時間上加罰10秒。

（2）行進過程中車體受阻停止，有且只有一次機會重新出發(fā)，計時不停；小車在起點未能正常啟動，可進行調(diào)試，計時不停。

（3）比賽中車體靜止不前40秒以上，選手退場，成績記錄為三等獎。

（4）賽場周圍設(shè)置比賽區(qū)警戒線，除一名參賽隊員、裁判員及工作人員外，其他人員不得進入比賽區(qū)域，設(shè)專人維持秩序。

7、獎項設(shè)置：

采用絕對計時法則決定名次，一、二、三等獎獲獎比例為30%、40%、30%。小學(xué)組、中學(xué)組兩學(xué)段的前10名，由指定工作人員通知，參加冠軍決賽，總成績第1名各獎勵1萬元（獲得尚德創(chuàng)意獎，獎金1萬元，學(xué)生分配5000元，教師分配5000元），不設(shè)第2名。

二、低碳校園主題活動——小學(xué)組太陽能應(yīng)用裝置創(chuàng)意比賽（團體動手實踐項目）：由于本規(guī)則無法窮盡所有禁止行為，禁止任何形式的刻意違規(guī)行為，現(xiàn)場服從工作人員的裁判。

1、團體比賽制作要求：

組委會提供部分材料：包括電池組件三塊，功率0.6瓦（以實際提供為準），電壓2伏，及連接引線長度1米，以及用電負載等器材，比賽使用之后，贈送給學(xué)校所有。提供0.6米長，0.6米寬的木板2塊，1米長，1米寬kt版1塊，用途：1塊木板作為模型底板，1塊木板作為豎立背板，顯示制作主題、學(xué)校、選手、創(chuàng)意、功能信息等。kt版用于布展創(chuàng)意設(shè)計。補充器材及工具自備，代表隊自行研制。

2、建議主題有：制作一件校園內(nèi)使用的太陽能裝置或?qū)嶒炑b置的模型。

3、制作時間：規(guī)定制作時間1小時30分鐘。

4、評委會進行團體作品初評。評分標準：新穎性占20分，可操作性占20分、實用程度占20分、外觀設(shè)計占20分、精細程度占10分、技術(shù)含量占10分。

5、根據(jù)大型太陽能創(chuàng)意模型制作比賽成績及光能水陸兩棲小車競速總成績評選團體金、銀、銅獎。獎勵辦法：小學(xué)組、中學(xué)組總成績第1名各獎勵1萬元（獲得尚德創(chuàng)意獎，獎金1萬元，學(xué)生分配5000元，教師分配5000元），不設(shè)第2名。

三、太陽能環(huán)保理念載人車競速賽——中學(xué)組太陽能應(yīng)用裝置創(chuàng)意比賽（團體動手實踐項目）：

由于本規(guī)則無法窮盡所有禁止行為，禁止任何形式的刻意違規(guī)行為，現(xiàn)場服從工作人員的裁判。

1、團體比賽制作要求：

在規(guī)定時間內(nèi)用廢舊紙箱制作一輛可以載人的太陽能環(huán)保理念車進行比賽，要求在規(guī)定時間內(nèi)走完所規(guī)定的路程。

組委會提供部分材料：大賽組委會提供電池組件三塊，功率0.6w（以實際提供為準，可用于體現(xiàn)太陽能概念，不作為賽車動力源），連接導(dǎo)線5m，絕緣膠帶1卷，負載若干。紙箱板20公斤（紙板為瓦楞紙板，以實際提供為準），直徑100毫米左右紙質(zhì)軸4米，膠水（哥倆好或乳膠）5瓶，寬膠帶3卷，細繩一卷。參賽隊不得采用其它材料，制作工具和繪畫工具可以自備，組委會發(fā)剪刀3把，裁紙刀3把，鋼鋸條2條。其它器材及工具自備。選手可以自己研制作品，類別主題不限。

2、制作規(guī)則：

現(xiàn)場制作，材料和車不得帶離現(xiàn)場，制作規(guī)定時間以外不得入場制作。不得進入其它代表隊的制作區(qū)域。

推拉工具可以自制，可以與車分離，材料必須是由組委會統(tǒng)一發(fā)放材料，不得采用其它材料。車不得借助機械動力，車體需具有轉(zhuǎn)彎功能，車長不得超過2米，車寬不得超過1米，車高不得超過1米。車上必須醒目標明代表隊代號、名稱和獨創(chuàng)商標。

指導(dǎo)教師可以在制作過程中參與創(chuàng)意的指導(dǎo)，但不允許親手制作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實指導(dǎo)教師親手制作，該隊將失去參賽資格。

3、賽車細則。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，由隊長向裁判員提交全隊分工隊員名單并簽字。

每隊選定1個隊長（佩帶袖章）擔任指揮，1個駕乘員，2個推車手（允許后面推和前面拉，不得在兩側(cè)助力或推拉，不得抬車行走）。其余人員不得入場。

行走路線為直線跑道往返，設(shè)置轉(zhuǎn)彎處，賽道途中不設(shè)障礙，沒有坡度。紙箱車必須按指定路線前進，如果在前進過程中車體散架，立即淘汰出局。偏離跑道后，必須從偏離點返回，繼續(xù)比賽。故意相撞者，取消比賽資格，被撞者可以重新比一次。

賽道長度為30——50米（以實際提供為準）。

4、獎項設(shè)置。

（1）團體獎：按到達終點時間排序確定名次，并獲得團體金、銀、銅獎。到達終點的標志是：隊長、駕乘員、2個推車手和車全部過終點線。第一名獲尚德創(chuàng)意獎，獎金1萬元。

（2）團體創(chuàng)意獎：依據(jù)太陽能環(huán)保理念載人車制作的成績（外觀30分，制作水平40分，創(chuàng)意理念30分），另行頒發(fā)團體創(chuàng)意獎。

科幻作文大賽篇九

為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，根據(jù)市局安排，我校開展了“科普大篷車”進校園活動。

10月15日上午8點，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。啟動儀式上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們對科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細的介紹，讓同學(xué)們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年?！?/p>

本次“科普大篷車”進校園，在學(xué)校的進行半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場展出了“翻轉(zhuǎn)的鏡像”、“拓撲”、“錐體上滾”等二十臺科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識。

參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的展場迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會，在老師講解的同時，學(xué)生們認真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。

活動結(jié)束后各班以班會等形式進行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)校”還有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量?！?/p>

此次“科普大篷車”進校園活動很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。

弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校定會借著“科普大篷車”進校園的契機，將科技普及的種子深深埋進孩子們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿。

科幻作文大賽篇十

30，世界頂級科學(xué)家在“科技樹林”中發(fā)現(xiàn)了波晶體，“科技樹林”是人類制造的最終一片樹林，由于很多的開發(fā)利用，目前世界上真正的樹林已經(jīng)不多了。波晶體是來自遙遠的風象星球的唯一幸存者，它的到來讓人類更加確認了這個事實，一件毀滅性的災(zāi)難——吞食帝國正在象地球進軍！這時，波晶體透明的浮在半空中，里面出現(xiàn)一個可愛的女孩，她大叫：吞食帝國的軍隊正在向那里逼近，它毀了我們的家園，它的速度驚人，過不了幾十年，它就會將地球吞掉！！

聽了小女孩的話，所有人都傻了！他們賴以生存的家園即將要消失！“為什么，我們沒有惹吞食帝國，它們?yōu)槭裁匆晕覀?！”人類憤怒的吼到?/p>

“哎！”只聽見波晶體里的小女孩的嘆息！“我們的家園原先是多么美麗！蔚藍的天空飄著幾朵雪白的云，樹木叢生，百草豐茂，空氣是那么清凈，那么自然，貪婪的人們利用這些天然資源，不斷開發(fā)，不斷奪取，導(dǎo)致我們星球連一棵完好的樹木都沒有，它最害怕的就是最純天然的資源。而就在這時，吞食帝國它就利用了我們的缺點，吞掉了我們的星球，它將星球里所有營養(yǎng)物質(zhì)，可利用物質(zhì)都吸收了進去，過了大約后吧，它又把星球的殘渣吐了出來，到處都是煙霧彌漫，禿禿的土地，噴發(fā)的火山。而我，就是這個星球的幸存者。

聽過小女孩的一番敘述，所有人都目瞪口呆—地球即將毀滅，是我們自我一手造成，此刻已經(jīng)晚了，沒有后悔藥能夠吃。來不及補救了，是自我的無知引來了災(zāi)難，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因為他們清楚，女孩所說的“幾十年”，在此刻來說，就是幾天以后的事了?。∵@時人類心中在后悔，在責罵自我，責罵自我的無知，責罵自我的貪婪。。。。。。

3020年5月13日，可怕的吞食帝國來臨，地球上到處一片漆黑，漸漸被吞食者吞沒，可怕時刻最之后了。。。。。

3120年，地球完全喪失功能，變成一片廢墟，是一個用“垃圾”兩個字來形容的星球，而導(dǎo)致這種結(jié)果的，并不是別人，而是我們?nèi)祟愖晕遥?/p>