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讀書是人類進(jìn)步的階梯,也是開拓視野的有效方式之一。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子,不論讀者是誰都能輕松理解。希望這些總結(jié)范文對您寫作有所幫助,祝您成功!
成長青春敘事作文600字初一篇一
不知道怎么認(rèn)知生活的。別人講,每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己來到這個(gè)世界的意義,可是,為什么一直找不到自己在生存中那個(gè)支點(diǎn),一切都在按部就班,似乎生活早已經(jīng)變成生與活,廉價(jià)而平庸。
我們在這個(gè)躁動(dòng)的世界里,安靜下來似乎總是讓自己經(jīng)受不住,原來,自己一個(gè)人一直在魚目混珠。有些心痛,在這個(gè)不被理解的世界。說話要小心,做事要小心,好像小心著小心著才能保護(hù)好自己,不被傷害。即使我們在玫瑰花上費(fèi)下心力,卻依舊不會(huì)成為自己那個(gè)獨(dú)一無二的玫瑰花。這個(gè)世界,我們不需要任何方式與技巧,都會(huì)弄得自己遍體鱗傷。
有時(shí)候,屋檐下的千家萬戶,都會(huì)吝嗇看你一眼。開心也好,傷痛也好,種種情愫,壓在心底醞釀著。愛著你的人,總會(huì)默默地付出與不求回報(bào),它不像男女之間的愛,要愛的平等,這次你給他的`,下次便是他給你。在變化莫測的世界里,事情都是不經(jīng)意的出現(xiàn)著,就像在某一秒,感受到了有個(gè)人愛著你,即使機(jī)緣巧合也罷。
殘秋落葉,當(dāng)我們老去,生活是否會(huì)告訴我們,我們所過得生活只不過是為了證明自己過得至少不差。
生活掩蓋住的是真實(shí),可惜沒人在乎那些真真假假。
成長青春敘事作文600字初一篇二
我們班那個(gè)時(shí)候,暗戀很瘋狂,比如一月暗戀夏啦,甜兔暗戀本啦,周周暗戀昕勿啦……有很多很多啦。他們有些人總是有勇氣表白,可我不知怎么的,怎么都不鼓起勇氣……直到畢業(yè)了,也沒有跟他說……不知道為什么,一個(gè)人暗戀另一個(gè)人,總是以為對方喜歡自己,我就是這么想的,沒辦法,誰讓我把他一個(gè)小小的舉動(dòng),都當(dāng)成……啦!我有個(gè)好朋友,婷寶,她暗戀夏,那時(shí)候夏在我們班魅力可是最高的,但是我卻不喜歡他。她很早就跟我說過,她喜歡夏,可我卻從來沒有跟她說過,我喜歡墨。她每天都要跟我唧唧喳喳的說,夏到底喜不喜歡她,反正最終她都認(rèn)為夏喜歡她,沒辦法,畢竟她是我們班最好看的女生。
有一天,墨向婷寶表白了,我心仿佛撕裂般疼痛不已,但是我沒有在任何人面前表現(xiàn)出來。但是值得我欣慰的是,婷寶拒絕了墨。唉,為什么我不能是婷寶呢?我的青春很洶涌,我的成長也會(huì)痛。暗戀風(fēng)波,相信你們都經(jīng)歷過,但是不要痛哭,堅(jiān)信明天吧,青春屬于你自己!
成長青春敘事作文600字初一篇三
我們是一群放蕩不羈的少年,簡稱“獨(dú)年體“。對于老師的“之乎者也”,被我們譯為“天書是也”。父母的軟硬兼施,我們軟硬不吃。誰知道我們在想什么呢,我們也不懂,只嘆一聲“我的青春誰做主啊”。
月亮怎么像小葉的臉一樣圓吶,我望著早已漆黑的天空,癡癡的。教室里我最安靜了,嘿嘿,老班“西天取經(jīng)”了,誰還阿彌陀佛啊?!昂湍阋粯?,一樣的堅(jiān)強(qiáng)”班長大人的嗓音原來這么好啊,橙子忽然向我后面那位仁兄喊了聲“阿杰,你媽媽來看你啦?!鼻校@話誰信啊,誰知,他一臉期待是我向窗外望去,暈。
腦細(xì)胞迅速運(yùn)轉(zhuǎn),哦,他爸媽的紅線早斷了,他跟他媽當(dāng)然也沒想到外表那么叛逆,心里也想家啊!
在我的意識(shí)里,青春是自由的上帝,就是“叛逆”。
手里握著香甜的牛奶仍不滿足,非還要兌點(diǎn)咖啡和滿滿一勺糖不可,嘗了一口,太苦了,加了點(diǎn)可口可樂,一陣嗆,沖到咽。我咳嗽不停,媽媽來了邊拍我的背邊說我作怪,我說“不要你管”。
我不知,代溝像雪山一樣日益增長著。
網(wǎng)絡(luò)的繽紛時(shí)時(shí)誘惑著想找到自己夢想的人,那里什么都有,但誰也沒有想真正知道,那是不是真的。我正迷著“勁舞團(tuán)”,那箭頭指的方向好似為我鋪設(shè)好的人生的方向,不容得一點(diǎn)兒差錯(cuò),否則全軍覆沒。為了練這個(gè),我還在課桌上畫了這四個(gè)方向,我不喜歡呆在家里玩游戲,而向往到網(wǎng)吧里去尋找刺激,那是精神的興奮。
玩久了,就再也興奮不起來了,我是屬于新鮮感的保質(zhì)期只有一兩個(gè)星期的人,在我從游戲里出來時(shí),我又找到了新型玩法。
成長青春敘事作文600字初一篇四
在這充滿活力的成長歲月中,時(shí)常伴隨著青春的`足跡。
青春,是一道美麗的風(fēng)景線,需要仔細(xì)觀賞;青春,是一副繽紛色彩的畫卷,需要用心領(lǐng)悟;青春是一顆嫩綠的樹苗,需要細(xì)心呵護(hù);青春是一條充滿坎坷的道路,需要堅(jiān)定不移的信心邁步前進(jìn)。
對于剛剛步入中學(xué)的我,生活上有些迷茫,不知所措,倍感學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,沒有兒時(shí)般過得快樂、輕松自在,現(xiàn)在的我,課后也要抱著書本學(xué)習(xí),不能再像以前一樣,下課就拉著玩伴的手做著無拘無束的事,現(xiàn)在的我雖少了些幼稚、天真,但卻多了一分沉著與穩(wěn)重。
時(shí)過境遷,物是人非,手里的洋娃娃變成了書籍,漂亮的衣服變成了莊嚴(yán)的校服,寫字臺(tái)上擺放的再也是玲瓏飾品,而是學(xué)習(xí)必用品,不知不覺,這一切的改變發(fā)生的是那么快。
青春,讓我懂得了友誼,讓我懂得了珍惜,讓我懂得了團(tuán)結(jié),讓我懂得了感恩,青春的生活,需要用微笑去面對,要勇于挑戰(zhàn)自己,抓緊時(shí)間做自己該做的事情,不給自己留下遺憾。
青春的天空時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而陽光明媚,但這都不要緊,因?yàn)榭傆屑胰?、朋友和老師在身后陪伴著,支持著我,為了自己奮斗目標(biāo),為了關(guān)愛我的人,我一定要學(xué)會(huì)快樂的成長,讓我的青春伴隨著傳奇色彩以致無怨無悔!
成長青春敘事作文600字初一篇五
他們說,初中的生活和高中的生活一樣,是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語,洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心,學(xué)校的管理制度也似乎很松懈,我感覺不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛好學(xué)習(xí)的同學(xué),他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。
我討厭老師對他們的評價(jià)——社會(huì)的渣。
就算他們再怎么錯(cuò),老師就可以不尊重學(xué)生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒有一個(gè)人愿意去了解他們。
我討厭這種感覺卻又無可奈何,不過,還好學(xué)校里有興趣社,我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大,說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是,我非常喜歡這里,因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫畫的時(shí)候,會(huì)感到很開心很快樂。我們會(huì)聊著同齡人的話題,時(shí)不時(shí)的開著玩笑,這個(gè)時(shí)候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過了,就再也回不來了。
就比如時(shí)光,那些童年的記憶……。
在小學(xué),我的成績屬于中上,因此我還常常在想,我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在,我算是體會(huì)到了,步入中學(xué)后我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不過氣。
成長青春敘事作文600字初一篇六
如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星。
很多時(shí)候我們總說書上寫的東西是很沒有用的,但是我們又總在接受。就像很多事兒我們知道努力了也不會(huì)有結(jié)果,而還在拼命堅(jiān)持。
你好嗎?或者說不好?嗯,我很好。我經(jīng)常這樣問自己,你好嗎?其實(shí)好不好只有自己知道。蘇格拉底說你每天多問自己幾個(gè)為什么就能洞察出你做事的動(dòng)機(jī),不是全無道理。
很多時(shí)候我們思考自己做過的一些事兒是否值得,就像思想者們思考“人為什么活著”這樣的哲學(xué)問題一樣。其實(shí)值得與否,全在個(gè)人心態(tài),沒有人能左右你的思想就像喬哈里理論說你連自己都并不認(rèn)識(shí)自己一樣。很多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的,而很多不期而遇的現(xiàn)實(shí)是冷酷無情的。沒有人能預(yù)料你會(huì)碰到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會(huì)下幾場雨,甚至沒有人知道那里是否會(huì)下雨。
人是有七情六欲的,它帶給人歡快的同時(shí)也留給了人天生的劣根性,你總說自己哪里好,哪里不好,其實(shí)你哪里都不好,哪里也都好。有喜就會(huì)有悲,有得就會(huì)有失。悲傷是難過的締造者,快樂是幸福的代名詞。
然而我們總把快樂當(dāng)成是理所當(dāng)然,于是在難過的時(shí)候就思緒萬千。
是在你生命里的一段時(shí)光,你突然變得狂妄、急躁,你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來,悄悄地把自己塞進(jìn)沒有生息的黑洞之中,你以為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的東西??墒呛髞砟憧倳?huì)發(fā)覺其實(shí)你錯(cuò)了,你一直埋怨別人的冷酷無情,埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福,埋怨他人的自私自利,而你現(xiàn)在就這么做著。人總是很容易忽略自己,很不喜歡從自己的身上找問題,所以你寧愿相信錯(cuò)過的一定是最美好的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時(shí)人也是最邪惡的,你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式復(fù)制著冷漠無情傷害著另一些人。你以為你用你的發(fā)泄報(bào)復(fù)了那些在你生命中帶給你傷害的人,其實(shí)不是,你的發(fā)泄只會(huì)傷害在你生命中帶給你幸福的人,loveislove,雖說愛與不愛不一定成正比,但是選擇珍惜好的,淘汰壞的,好像也沒有什么錯(cuò)。
奧利弗在《忽然七日》中說,他們說,當(dāng)你死的時(shí)候,你的一生都會(huì)在眼前出現(xiàn),但是,這并沒有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的時(shí)刻,那些我希望記住的事情,還有我希望人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你?如果你一再粗俗低落、憤世嫉俗,如果你總是帶給別人傷害,總是從不考慮別人的感受,總是給自己找機(jī)會(huì)留下遺憾。
有時(shí)你回想自己經(jīng)歷的青春,你都會(huì)為自己或狂妄、或急躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲冷笑。你總說自己很平凡,所以有時(shí)你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風(fēng)順的人。他們從不鋒芒畢露,他們總能朝著自己的目標(biāo)生活,逆來順受,他們溫暖,有人疼有人愛??墒乔啻翰豢梢詮?fù)制,摔倒了可以站起來。你總是很努力地去爭取那些出現(xiàn)在你生命中最美好的東西卻總是踉踉蹌蹌,不知所終。你以為這樣的你實(shí)在很平凡,所以你開始羨慕別人的一帆風(fēng)順,其實(shí)不是,有很多人更羨慕你。
你在發(fā)泄了之后你才會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打回原形,心里靜得如光滑透明的湖面,于是你開始思考生命的意義何在?一個(gè)人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在?然后你才真正開始認(rèn)識(shí)自己,開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個(gè)人也只有真正靜下來了,才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發(fā)生的事兒,或好或壞,善意的總多于惡意的,美好的總能在時(shí)光的角逐中淘汰丑惡的。幸運(yùn)的是,無論善惡與否,善意的帶給了你溫暖而惡意的卻教會(huì)了你成長。
心中有愛,便能知始終。
所幸生活不同于生命,生活能給你重生的機(jī)會(huì)而生命卻只有一次。過往美好的或是不好的都會(huì)隨著時(shí)光的流逝銷聲匿跡,那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會(huì)被時(shí)間撫平,你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的生活,讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個(gè)世界里走過一輪;感謝那些關(guān)心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地生活下去。
你一定要記?。旱裁\(yùn)不想賜予給你的東西,一定有它的道理。
你一定要記住:生命的偶然和徒勞無功其實(shí)真的都是很尋常的事情。
你一定要記?。簳r(shí)光是一劑良藥,借由這一劑良藥,你總會(huì)從悲傷暴戾的青春中解脫出來。
你一定要記住:成長是青春的凱歌。
說了那么多的你,總覺得應(yīng)該對自己說句什么——。
我想原來是她,原來這么恰當(dāng),愛也愛過,等也等過,心也涼過,終是沒有荒廢。
成長青春敘事作文600字初一篇七
黑暗中,偶爾也會(huì)有些傷痕蘇醒,偶爾,也會(huì)小聲的哭泣...白天里依然那么故作的堅(jiān)強(qiáng),將所有的夢境整理好貼上標(biāo)簽。美好的,恐懼的,遺憾的,還有那未終結(jié)的,最后發(fā)現(xiàn)可見的只有自己。
人生于浮沉中,桑田滄海有幾人可看透?我并非圣人亦不是儒士。我看不透那人際中的糾葛,爭斗后的隱傷;我亦看不透那喧囂里的安寧,繁華別后的寧靜。我有我舍不去曾經(jīng)我所擁有的溫暖,舍不得那久違的親情。我亦輸不起人生里的一截之?dāng)?。人生幾何?譬如朝露?;ㄩ_花落,云卷云舒。我知道人這一輩子必將不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有那么一兩個(gè)的意外。人越成長,懂得越多,背負(fù)越多,就會(huì)在這成長的過程之中遺失越多。比如童真,比如熱情,又比如坦誠......我們在慢慢長大,越來越不敢肆意流淚,這倒是這人生一種莫大的悲哀了。
我承認(rèn)我是一個(gè)任性的孩子,有時(shí)候也會(huì)豎起一身的刺,刺到別人同樣也傷害了我自己。我知道我的不懂事會(huì)給別人帶來麻煩有也可能是厭惡,可我希望別人可以關(guān)注我給我溫暖??杀氖沁@一面很少有人發(fā)現(xiàn)。那些心事終究被掩在時(shí)光里。便如一陣風(fēng)來,吹皺了一池湖水......
不知何時(shí)?活潑好動(dòng)的我如今也有了少女般的情懷,我以為多愁善感與我這瘋兔般的性格大抵是沾不上邊的。卻不料,當(dāng)我望著這纏纏綿綿的月光我也會(huì)想到這月是否也會(huì)憐惜那美人遲暮?是否也會(huì)感嘆那繁華凋落?是否會(huì)對那多情離別而感嘆?這倒是奇了,如今的我再也尋不到當(dāng)年那肆意飛揚(yáng)如風(fēng)般的性格了。
我總是在想,我是不是我變了?后來我才明白,不是我變了而是我成長了。成長中的我們都在固執(zhí)的堅(jiān)守著一個(gè)人的世界,寂寞聆聽著心靈的拷問,獨(dú)自承受著心外的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我知道,做最真實(shí)的、漂亮的自己!依心而行,隨時(shí)微笑,不要抱怨,無愧于心,無愧此生。
成長青春敘事作文600字初一篇八
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨的感動(dòng)……”這首歌一直在我成長的道路上給予我前行的動(dòng)力,給予我鼓勵(lì)。
每個(gè)人的成長過程中都會(huì)有很多很多的煩惱,做為21世紀(jì)的學(xué)生我們應(yīng)該積極向上,活力四射,傳遞正能量。
下雨天,又忘了帶傘,心情也隨著天氣而變化,更加不巧的是在公交車站摔了一跤。默默地爬起來說一句“我東西掉了……”來緩解周圍路人都將目光集于你身的尷尬局面。到了學(xué)校上課被點(diǎn)名,這真是糟糕透了的一天。
“來,給你的?!?/p>
一杯暖暖的奶茶和同廈天的烈日照射在心上,融化一層層寒冷的冰。望向窗戶外面,太陽出來了,雨停了,一道彩虹跌然天空。心情也由暴雨轉(zhuǎn)為晴天。其實(shí)生活中會(huì)有無窮無盡的煩惱接踵而至。有時(shí)候一點(diǎn)小小的關(guān)心就可以溫暖人心,為什么不做一個(gè)傳遞正能量的人呢?為了使青春無悔,我決定做一個(gè)充滿陽光,傳遞正能的人。
成長歲月,青春無悔,我愿將我的青春投入到奉獻(xiàn)中去,傳遞給人以正能量,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,升華自己存在的價(jià)值。
成長青春敘事作文600字初一篇九
在青春的路上,我們總會(huì)有一種惆悵;在成長時(shí),也不時(shí)會(huì)有些迷茫。在青春的軌道上,我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會(huì)布滿障礙物,但我們一定要努力地挑戰(zhàn)并跨越它們,才可以看到最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)成為了一名真正的中學(xué)生。中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的歲月,這時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
我還有很長的一段路要走,而這也需要我的奮斗來完成,才能夠不留遺憾。我很想念過去美好的事情、美好的人物,那些回憶對我來說是多么地五彩繽紛??赡墙K究是過去,我現(xiàn)在要面對的,是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。這一段路,我相信它同樣是美好的。
如今,我們看到了青春的美好與短暫,就應(yīng)該下定決心去把握它。我們要明白自己在現(xiàn)在所承擔(dān)的責(zé)任,為自己今后的人生負(fù)責(zé)。我們的年紀(jì)注定了我們要奮斗,為自己的明天奮斗,在奮斗中成長。青春蘊(yùn)藏著不竭的活力,它是熱血、是激情、是信念,是最美妙的交響曲。
雄鷹在風(fēng)雨中練就了結(jié)實(shí)的翅膀,梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)期,我們不應(yīng)該畏畏縮縮,東張西望,而要在競爭中學(xué)會(huì)生存,譜寫出屬于自己的樂章。
前方荊棘叢生,我們就將持之以恒;在學(xué)海中,我們爭做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪。青春的歲月容不得我們浪費(fèi),我們應(yīng)該把握好每一天,向著金色的彼岸前行。只因?yàn)槲覀冞€年輕,只因?yàn)槲覀冇欣硐耄灰驗(yàn)槲覀冋登啻旱哪耆A,所以我們不顧一切地向前沖。
淚水與歡笑,風(fēng)暴與陽光,豪情與柔情,構(gòu)成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風(fēng)景?讓我們都來珍惜擁有青春的日子,一起努力前進(jìn),不要讓它在迷茫中逝去!
成長青春敘事作文600字初一篇十
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡1個(gè)人去思考、去回憶。望著遠(yuǎn)去的鳥兒開始惆悵,心頭有理不清的思緒,想不完的往事??粗?張張照片開始發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的,1點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開始學(xué)會(huì)1個(gè)人去處理事情,倘若處理不了事情就讓事情來處理我們。明明需要依靠,卻故意裝著很堅(jiān)強(qiáng),昂頭挺胸卻底氣不足??偸菫樽约耗?些微妙的變化感到高興而又憂愁。
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動(dòng)著,卻從不輕易表達(dá)我們的愛。
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開始品嘗生活的味道。第1口是甜的,就以為生活是甜美的;第1口是苦的,便開始詛咒命運(yùn)是如此不公!然而,生活總會(huì)耐心地等待著我們慢慢地品嘗它,感受生活的魅力,感受生活的真諦!
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開始追逐夢想。哪怕山再高,也擋不住我們奮飛的翅膀;哪怕海再深,也攔不住我們揚(yáng)起的風(fēng)帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我們追逐夢想的心。我們不再畏懼困難,勇敢地接受生活的考驗(yàn)!別人可以的,我們也一樣可以!男孩可以的,女孩也一樣可以!
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,不會(huì)因?yàn)槭裁炊鴼怵H,我們相信時(shí)間會(huì)證明1切。人生短暫,路途坎坷,地平線在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧!勇敢地向前走,堅(jiān)強(qiáng)地向前走,一如既往地向前走吧!永不放棄,永不言??!
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩啊,彷徨中的青春啊……。
成長青春敘事作文600字初一篇十一
燕子去了又再來,楊柳枯了又再青,桃花謝了又再開……寒來暑往,成長的腳步從不停留,驀然間,輕輕悄悄地,青春的花蕾已悄然待放,蘊(yùn)育著無限遐想,我沐浴著青春的陽光,吮吸著青春的雨露,期盼成長的青春能留下貝多芬名曲那樣的經(jīng)典,幻想成長的青春能擁有莎士比亞的戲劇那樣扣人心弦,憧憬成長的青春能具有魯迅作品那般讓人醍醐灌頂?shù)牧α?,讓成長的青春留下執(zhí)著,留下雨后的風(fēng)景,成長的我起航在青春的路上。
成長的青春也是迷失的羔羊。我是一只迷失的羔羊,心思萬緒,總羨慕那些琴藝高超的同學(xué),在我的“死纏爛打”下,爸媽終于同意我報(bào)學(xué)了鋼琴興趣班,可是我沒有好好把握自己的學(xué)習(xí),功課被我放棄了,成績直線下降,因?yàn)檫@事,爸媽不再讓我去韓老師家學(xué)琴,要求我專心把功課做好,非把成績趕上來不可。當(dāng)我痛苦地向韓韓老師傾訴自己的心事時(shí),韓老師耐心地安慰我,她那如春雨般的話語時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔:親愛的孩子,加油!相信你一定能把功課做好的,我永遠(yuǎn)在等你……萬般無奈的我不得不暫時(shí)把鋼琴打入冷宮,于是我學(xué)會(huì)了珍惜,我意識(shí)到了我的青春必須由我做主,我必須從迷失的路上找回自我,用勤奮去戰(zhàn)勝挫折。用勤奮澆灌知識(shí)的田野,才會(huì)有嬌艷的鮮花盛開,迷失的羔羊才能找到陽光的路!
成長的青春就是歡樂的樂曲。在成長的日子里,有前進(jìn)目標(biāo)是快樂的,因此我想成為服裝設(shè)計(jì)師,我想成為琴藝師,我還想成為智勇雙全的警察……于是,我在自己的芭比王國里為我的芭比公主們梳妝打扮,我貢獻(xiàn)了自己漂亮的衣服,設(shè)計(jì)裁剪成一件件精美的芭比服裝,希望自己成為服裝設(shè)計(jì)師。我在開心的時(shí)候,在琴鍵上隨心所欲地演奏只有自己才欣賞的樂曲,我在自己的“獨(dú)創(chuàng)”的樂曲中不亦樂乎;我在知識(shí)的田野里開啟那生銹的犁啦,希望犁出一片知識(shí)的綠洲,讓青春也快樂成長。
青春如初春,如朝日,如甘露。成長的青春是幻想,既歡樂又可愛;成長的青春是迷途者,迷茫卻堅(jiān)定;成長的青春是樂曲,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。
成長的青春也是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。所以當(dāng)我們擁有青春時(shí),就必須好好珍惜著時(shí)光,它會(huì)讓我們曲奇勝利的旗幟站在自己的山峰。成長的青春我做主,讓我們共同譜寫青春的旋律!
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