演講稿的開篇應該引起聽眾的注意，并清晰地表達演講的中心思想。那么，如何寫一篇讓觀眾印象深刻的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題非常重要。其次，梳理好演講的結構框架，清楚每一部分的內(nèi)容。接著，運用生動的語言和具體的事例來能夠引起觀眾的共鳴。此外，適當運用幽默和情感的元素，能夠更好地吸引觀眾的注意力。最后，演講者需要通過大量的練習和反復推敲來提升自己的口頭表達能力。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格，適用于各種場合。

紀律演講稿100字篇一

各位評委，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《做守紀律、講規(guī)矩的模范》

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。通過守紀律講規(guī)矩教育活動，使我懂得一個家庭、一個單位、一個國家、只有紀律嚴明，我們的學習、生活的空間才會更加和諧、魅力。

一代偉人毛主席說過“加強紀律性，革命無不勝”，遙想當年毛主席率領著紅軍，爬雪山，過草地，最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨，取得了革命勝利建立新中國。這是一支紀律嚴明的軍隊。南宋愛國將領岳飛統(tǒng)領著抗金大軍，有效地遏制了金統(tǒng)治者掠奪性的戰(zhàn)爭，讓老百姓過上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的成功都離不開紀律。

紀律永遠是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團隊精神的基礎，對一個組織而言，沒有了紀律，便沒有了一切。正如馬克思所說：我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。道出了嚴明紀律的重要性，只有嚴明的紀律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著工作紀律松弛、私自征訂復習資料、遲到、體罰學生等違反師德的現(xiàn)象，這些無形中損害教師群體在群眾中美好的形象。

做為一位教師，如果僅有工作熱情和遵守學校的各項紀律是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有經(jīng)驗教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學。積極參加各級各類培訓活動，參加學歷提高，扎實學好教學理論、多媒體技術、網(wǎng)絡知識等。樹立終身學習的愿望，不斷加強學習。使自己能適應當今教育的發(fā)展改革的步伐。

做為一名教師，生活在和平年代，我們不需要像邱少云那樣都去扛槍打仗，然后被火燒卻紋絲不動；但我們?nèi)稳缓图o律息息相關，課堂紀律是教師進行課堂教學的重要保證。每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守紀律、善于思考、積極發(fā)言、努力學習、不講閑話、不做小動作。然而好動是孩子們的天性，他們的自控能力比較差，學習注意力集中時間短，常常會身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼、玩耍、無精打采不聽管教，你說他們是故意要破壞課堂紀律的嗎?答案是否定的！然而我們常會因為孩子這樣而責怪學生、體罰學生。

試想：一個單位教師不遵守學校的紀律規(guī)矩就可想而知了。作為一名教師，你的學識可能不博，你的能力可能不高，但是，你的必須遵守社會、單位的規(guī)矩，因為你是學生做人的榜樣，你是學生處世的楷模。也許你很少想到自己行為的價值，也許你很少想到自己行為的意義，但是，你的行為經(jīng)常經(jīng)常被學生反復模仿，尤其是顯示你潛在真實的行為。因為，這里面折射出你做人的準則，閃現(xiàn)出你做人的德行。

作為教師要守紀律、講規(guī)矩、更要講學習練就本領做學生的引路人。要有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行、遵規(guī)守矩，在工作中，堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，不計較個人得失，做守紀律講規(guī)矩的模范。

最后，我用這樣的一段話作為今天演講的結束語。

果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀；讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵花朵孕育的根深葉茂。

紀律演講稿100字篇二

老師、同學們：

眨眼間，一個學期就這么過去了，在這個學期中，我們班開展了許多工作。以下是我們班這個學期的總結。

就紀律方面，班上絕大多數(shù)同學都能做到在自修課上安靜自修，但仍有少部分同學管不住自己要講話。一些同學經(jīng)老師提醒后有所改正，但仍有那么兩三個同學會控制不住，也正是這兩三個同學極大地影響了我們班的自修課紀律。當然在改善自修紀律方面，管理的同學也下了不少的工夫，為維持自修課紀律作了很多努力。

學習方面，我班同學在上學期期末已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了好學好問的學習習慣，由班上的幾個尖子生帶頭，在本學期許多同學都能養(yǎng)成不懂就問的習慣，許多平時不甚理解的地方在提問中也得到了解決，大部分同學也都能夠充分掌握知識要點，這使我們班的一批同學也逐漸加入了尖子生的行列，成了“領軍人物”。在最近的一次月考中，年級前5名里就有2名是我們班的同學，好的習慣對同學們的影響可見一斑。臨近期末考，各科老師也都展開了復習工作，作業(yè)量也多了起來，而我們班的同學依然能從容應付，這就是平時學習基礎扎實的結果。

這學期班級工作的開展有了較大的改革，操行等第的評比方面，我們班制定了以6人小組為單位的評定小組，每組指定組長，并制定了更完善的評比規(guī)則，使評比更具公正性。

這學期學校開展了不少活動。我們初二在10月份進行了學農(nóng)活動。這次活動使同學們的自理能力有了很大的提高，在勞動過程中，我們也充分意識到了團體合作的重要性。通過活動，使我們班的班級凝聚力有了極大的提高。

12月最重要的一項活動就是藝體節(jié)，我們班同學也能做到積極參與，在年級比賽中，我們班也取得了不錯的成績。個人的比賽中，我們班同學也積極參與，并取得了不錯的成績。時政演講、英語課本劇、鋼筆字競賽……比賽場上總能看到我們班同學活躍的身影。

在這個學期中，我們班同學取得了一些不錯的成績，在學校的各類競賽中也取得了較好的成績。但是，我們將會在下個學期繼續(xù)努力，保持優(yōu)點，改進缺點。我們不一定能做到最好，但我們一定會做得更好。

紀律演講稿100字篇三

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

大家好！我叫xxx，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任紀律委員。

走進xxx小學已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

紀律演講稿100字篇四

同學們：

為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長，在這里我想嘮叨幾句，和大家說一說幾個老生常談的話題那就是：守紀、理想。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。我們這里說的守紀，首先是要遵守《中小學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，其次是遵守校規(guī)校紀，今天我在這里再一次重申：男生不準蓄長發(fā)，所有學生不準戴首飾，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，有則改之，無則加勉。下周學校檢查，屢教不改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。除此之外，還有少數(shù)同學不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物，亂扔垃圾等現(xiàn)象也時有發(fā)生，這些都是不允許出現(xiàn)的。

學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。

流沙河在他的詩中曾寫到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。今天我和大家談理想，于其說是理想，倒不如說是目標，我們大家有沒有問過自己，以后去做什么？有沒有問過自己每天到學校來做什么？學習的目的是什么？要實現(xiàn)什么樣的目標？有沒有為實現(xiàn)這個目標而努力？可以說大多數(shù)同學學習的目的是明確的，學習的態(tài)度是端正的，但是也不可否認，有相當一部分同學，渾渾噩噩無所作為，甚至壓根就沒有想過這些問題，每天別人來上學，他也來上學了，別人放學了，他也放學了，別人每天在進步，每天都有收獲，他卻一無所獲，不去想自己的將來，不去想自己的前途。這樣的同學不了解自己所處的時代，更不了解自己。

好文化課，我可以學好專業(yè)課，考不上大學，我可以參加勞務輸出，可以去就業(yè)。學歷的高低和人的幸福指數(shù)不是成正比的。社會本身就是一個立體的多層次的體系，它需要多層次的人才，只要我們用自己的智慧和勞動為這個社會做出一點自己的貢獻，都是成功的，值得尊重的。有相當一部分學生既考不上大學，又不愿參加勞務，就是因為他不了解外面的世界，懼怕外面的世界，逃避勞動，逃避困難，沒有接受挑戰(zhàn)的信心和勇氣。

在這里，我要告誡那些失去學習信心的同學，以及其它的全體學生。無論過去是成功還是失敗，那都將成為過去，忘記過去，并不意味著背叛，而是要我們輕裝上陣。在人生的道路上，永遠沒有成功的彼岸，只有奮斗不息的腳步，成功永遠屬于奮斗不息的人！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”，讓我們重整旗鼓，輕裝上陣！請相信，在你們前進的征程中，我們的老師們永遠是你們的支持者，守護者！

最后，送幾句話和所有同學共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

謝謝大家！

紀律演講稿100字篇五

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好!

我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學們一個好的學習環(huán)境，每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。

假如我當上了紀律委員，我會以身作責，我不敢說我的本事是最強的，但我也有足夠的信心，我想說：既然今日我站在這兒參與競選，參與那個為學生為學生服務的職位，我就有信心把工作做好!其實紀律委員并不好當，如果我把那一個同學記下了，那個同學就會埋怨我，但我還是有敢作敢當?shù)年J勁，僅有這樣，才能夠公平公正地開展工作。我會每一天統(tǒng)計一次交到班長那兒，并報告情景。

假如我落選了，我也不會灰心，我也會為班級服務，為每一個同學服務!最終，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持!

紀律演講稿100字篇六

大家早上好！有位教育家說過："學校沒有紀律，便如磨坊沒有水。"也有人說："一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族；一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。"今天我發(fā)言的題目是《讓我們與紀律同行》。

同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。有了鐵的紀律，我們的校園才會更加和諧，我們的學習才能更加高效。

然而，在我們學校，還存在一些同學不遵守紀律的現(xiàn)象。比如：學校規(guī)定，不讓我們帶手機進校園，但仍有少數(shù)同學將手機帶進課堂；有的同學上課遲到、說話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動作，作業(yè)相互抄襲甚至不做；有的同學穿著打扮不合學生身份，亂扔廢棄物；有的同學午休時間、下課以后仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學們，你有過這樣的行為嗎？這是與中學生日常行為規(guī)范背道而馳的。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對于我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規(guī)范自身行為的人。我們必須有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。這也是我們每個中學生必備的素質。

有人說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。同學們，我們的言行要慎重啊！學校里，同學之間總會有些矛盾和摩擦，我們要互相關心和尊重，友愛相處；我們遇事要冷靜，要有法制觀念，知法懂法、遵規(guī)守紀，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，這需要我們每一個實中學子小心呵護，共同維護。

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴格的紀律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活會更加燦爛，有了它我們攀登的腳步會更加堅實。

同學們，讓我們與紀律同行，去努力實現(xiàn)我們每一個人的夢想；與紀律同行，一定會使我們的人生更加燦爛輝煌。

紀律演講稿100字篇七

尊敬的各位領導，親愛的`同仁們，大家好，我是來自鋼城現(xiàn)代學校的韓彩。今天，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谶@個信息技術飛速發(fā)展的時代，作為教育工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)歷著不平凡的故事。

我們班里有一位從貴州山區(qū)轉來的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂觀而執(zhí)著，和她閑聊，偶爾提起她媽媽，問她想不想時，她也只會遲疑很久然后輕聲說一句：“老師，我想媽媽了?！笨吹胶⒆铀敉舻难劬Γ矣质嵌嗝吹南氚堰@一刻第一時間分享給她遠在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子媽媽打了電話，聊了許久，孩子媽媽只哭著跟我問了我一個問題：“韓老師，她是不是長高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說不出話來。是啊，我多么的自責啊，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復心情后，我覺得該為這對母女做點什么。于是，我想到了教學中經(jīng)常用到的微課程，我開始收集孩子的點滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對于一個母親來說又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來馬上給這位孤獨的母親看一看，看看孩子的成長，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時光。

第一次將《我有一雙大眼睛》這個微視頻傳給孩子媽媽時，她打電話給我說：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點，可是我真的還想看啊！”是啊，僅僅一個小視頻就能讓失落的母親歡喜起來，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來，我又陸續(xù)傳了《小大人》、《進步了》等微視頻，孩子媽媽在電話里屢次道謝。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報。

此后，微課程在我日常生活中全面推開，加上在鋼城現(xiàn)代學校這個以微課程作為主要學習工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來越豐富。它讓我的教學變得清晰條理，讓我的班級變得團結有力。

鋼城現(xiàn)代學校對微課程的研究深入而細致，學校曾兩次邀請微課程創(chuàng)始人李玉平老師來學校做指導，并在思想和技術上給與老師們中肯的點撥。學校老師也干勁兒十足，周末主動加班，卻不求回報。前段時間，所有老師都在參與制作數(shù)學游戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個過程需要用手機全程錄下來，老師們便開始團結合作，相互幫助，為了錄出質量高的視頻，他們也是絞盡腦汁，有跪著錄的，有趴著錄的，姿勢不盡相同，畫面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯，一家人圍在一臺電腦前積極的學習，這樣的場景處處可見。

在大家不懈的努力下，微課程已在我校扎根落腳，這顯然也成了一種標志，只屬于鋼城人的標志。

這些走在教育前沿的創(chuàng)新思想又給鋼城現(xiàn)代帶來了怎樣的成就呢？這就該提到20xx年的中考了，全校56人參加中考，有40人考入了高中，其中全a生2人，全a生比率高新區(qū)第一名。此外，鋼城現(xiàn)代學校也因為先進的創(chuàng)新思想而被外界越來越熟悉，并在去年11月14號成功召開了省級“微課程與翻轉學堂現(xiàn)場會”。

創(chuàng)新永無止境，研究永不止步。鋼城現(xiàn)代學校的今天離不開鋼城人的堅韌和付出，在這所學校里，他們都是樸實的人，默默的奉獻在教育教學的第一線，一心只為那群來自農(nóng)村的孩子。就拿教導處的王伯蓮老師來說，她擔任著教導處主任一職，并任教六年級英語，每天數(shù)不清的工作縈繞心頭，她把每項任務都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項一項的認真完成。這是鋼城人的認真。班里一位學生英語薄弱，學生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學生放學后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時間無償給孩子補功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時俱進且規(guī)規(guī)矩矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀，我會時時刻刻照見懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸運啊，能在最好的年紀遇見最樸實的人。

鋼城現(xiàn)代學校帶給我的是一面明鏡，照著我要大膽創(chuàng)新的走，遵守紀律的走，堅定不移的走，鏗鏘有力的走！

我的演講完畢，謝謝大家。

紀律演講稿100字篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xxx，我今天想要競選的是紀律委員。

紀律對一個班集體來說是多么的重要。只要有一個好的上課氛圍同學們才能好好的學習。這樣看來，有一個好的紀律委員對一個班級來說是多么重要。所以我今天想申請這個機會。

如果大家選我的話，我一定會盡我所能幫老師管好這個班級的紀律，在上課時我盡量做到連一根針掉下去的聲音都能聽到，讓同學們有一個好的上課環(huán)境，讓同學們能夠專心的聽課。只要同學們好好的聽課，成績就會有所上升，只要成績上升了就有了學習的動力。

如果我沒有入選的話，我也不會氣餒，這其中肯定會有我自己的原因，我會積極改正我自己的不足之處。

總之，希望大家能給我一個機會，謝謝大家。

紀律演講稿100字篇九

尊敬的各位評委們，你們好：

我曾多次站在演講臺上輕松的抒灑情懷，而今天再一次站上這熟悉的演講臺，我的心顫抖了，因為我看到了，每次變革都使中國電信取得了長足的進步，我看到了，中國電信如鳳凰涅磐烈火重生，如春竹拔節(jié)步步登高，所以我聽到了自己心靈深處的一次次震顫！

在電信運營商三足鼎立的今天，沒有優(yōu)質的服務就不可能贏得客戶！沒有客戶怎能生存和發(fā)展？作為一名電信員工，我們的每項工作都與市場相聯(lián)系，我更深刻的體會到服務工作與機關作風建設密切相關，機關作風建設是適應市場競爭的需要，是樹立企業(yè)形象、提升企業(yè)核心競爭力的重要手段。

長期以來，我們電信抓機關作風、搞建設、重服務、拼質量，就是為了在市場競爭中立于不敗之地，多年得到群眾的好評和肯定。成績只能說明過去，所以我們電信公司沒有因此而松懈，不斷的改善服務工作，提高服務水平，每年都向社會公布“電信服務承諾標準”，讓客戶來監(jiān)督電信工作，實施“首問負責制”，讓客戶的問題及時得到答復和解決，決不讓客戶遇到推三阻四的情況，“10000號客戶服務熱線”24小時為客戶受理咨詢、投訴、辦理各項業(yè)務，“114__百事通熱線”、“網(wǎng)上營業(yè)廳”等等，都是為了滿足客戶的需求，為客戶提供優(yōu)質的服務。

此刻，我仿佛看到，中國電信這只涅磐再生的鳳凰正飛向世界之巔，正是機關作風建設這無比巨大的源動力，支持著電信事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在機關作風建設中我們要做的事還很多，“路漫漫，豈修遠兮，吾將上下而求索……”我堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！我們用熱情和毅力創(chuàng)新服務！我們用真誠和真心感動客戶！我們用汗水和拼搏鑄造品牌！機關作風建設讓每一位電信員工的心靈得到了洗禮，使中國電信得以振翅高飛！宜居江城，和諧社會而出更大的貢獻！

我的演講完了，謝謝大家！

紀律演講稿100字篇十

老師同學們大家好！

我是五（1）班的詹李涌。今天我來競選紀律委員的職位。

我有以下幾個優(yōu)點：

1、我曾經(jīng)當過班上的班干部，具有豐富的經(jīng)驗。

2、我的紀律和學習請大家放心，我會管好自己的言行舉止和學習成績。

3、我活潑開朗。在課余時間，我會去打basketball，就是籃球。

4、如果別人不小心傷到了我，我能夠體諒他人。最后，我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會；希望大家能夠支持我，鼓勵我；更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。

我的演講完畢，謝謝大家！

紀律演講稿100字篇十一

大家好！

燃燒自己，照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)。很榮幸自己是一名光榮的人民教師，很榮幸今天能站在這個演講臺上與大家共同探討“守紀律，講規(guī)矩，做表率”的話題。

今天我演講的題目是《恪守紀律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂》。

恪守紀律，這是一個永恒的主題。教師，是推動時代發(fā)展的動力，是社會進步的象征，更是幫助學生實現(xiàn)理想的指路明燈。要點燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動準則。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之材。西園人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫著自己生命的贊歌!

弘揚“守紀律，講規(guī)矩，做表率”的精神，勇于擔當“天降大任于我哉”的責任意識，時刻自覺踐行“學校利益至上”，時刻自覺落實“教學質量至上”。甘愿吃苦，樂于奉獻，這就形成了教師的精神，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，這就是師魂。

工作中，西園人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài)，立足本職，恪盡職守，積極參加教育教學改革等各項實踐活動，不斷追求、不斷探索、不斷進步，將自己的滿腔熱情獻給了教育事業(yè)。

守紀律，講規(guī)矩，就是要安貧樂道，就是要潔身自好，就是要嚴格要求自己、努力提升自己，以德藝雙馨為目標，鍛造自己，塑造高雅的師德師魂魅力。

“守紀律，講規(guī)矩，做表率”這九字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。

最美鄉(xiāng)村教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時期人民教師的職業(yè)道德。他們無私奉獻，他們大愛無疆。

當前，我們教師隊伍里確有少數(shù)黨員干部和教師，紀律意識、規(guī)矩意識、表率意識、形象意識淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象；履職方面存在不夠愛崗敬業(yè)，不夠關心學生，對待工作敷衍塞責，喜歡當“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”，把紀律、規(guī)矩當作“公堂木偶”，視教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話說“小了你不補，大了兩丈五”，所以，我們就是要通過這次主題教育活動，防微杜漸，“正身”、“塑型”，提高我們自身的威信和尊嚴，增強我校凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升我校教育事業(yè)。

作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，恪守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，塑造自己良好的師德形象。只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。

講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調不一，形如散沙；一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功；一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不依規(guī)矩，不能成方圓。新時代的規(guī)矩，有新的要求。新時代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標準禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。

講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅持自主創(chuàng)新，堅持聯(lián)系實際、求真務實、腳踏實地為學生解決問題，采用更加適合學生發(fā)展的方式來開展教學工作，創(chuàng)新教學形式，改進教學方法，真真切切的為學生服務。

貫徹落實“守紀律，講規(guī)矩，做表率”，要求干部教師一定要切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，強化宗旨意識，培育和踐行社會主義核心價值觀。把“守紀律，講規(guī)矩，做表率”作為學習重點，納入到常態(tài)學習和工作中，切實把“守紀律，講規(guī)矩，做表率”的教書育人要求內(nèi)化于心，外化于行，促進教師主動形成“守紀律，講規(guī)矩，做表率”的價值取向和行為習慣。

人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領導干部要做一般干部的表率，教師要做學生的表率。表率作用，本身就是一個巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結在一起，產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。

古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊含的是堅定信念和獻身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也詮釋了偉大、純潔和激情，充分展示了教育工作者的精神坐標。

我們要充分結合當下“守紀律，講規(guī)矩，做表率”主題活動，恪守紀律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范，有所作為，做出表率。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

“守紀律，講規(guī)矩，做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起?！笆丶o律，講規(guī)矩，做表率”永遠在路上！我們一起努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

紀律演講稿100字篇十二

老師們、同學們：

早上好！

習近平總書記多次強調“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。”一個有著十三億人口的發(fā)展中大國，沒有紀律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。對我們每一個公民來說，講規(guī)矩、守紀律是一種責任、一種境界，是一種約束、一種準則，更應該成為我們的一種習慣、一種常態(tài)。因此學校也在多次會議，多種場合中強調要注重學生的規(guī)范養(yǎng)成教育。某種意義上說，學校就是教人守紀律、講規(guī)矩的地方，在校園里紀律和規(guī)矩無處不在。我們經(jīng)常說，紀律是成功的保證，在一所學校，規(guī)矩常常表現(xiàn)為學校、年級組、各班制定的各項制度、公約和規(guī)則。

在我們省太高，我們有學生的一日常規(guī)，有管理標準（包括寢室、教室、包干區(qū)、儀容儀表等），有考試規(guī)范，有請假制度，有移動通訊工具使用規(guī)定，有晚自修管理辦法，有早鍛煉、跑操集會要求等等。當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。

然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：有些同學亂扔垃圾、損壞公物；有些同學早上遲到、把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室；有些同學違規(guī)使用手機；有些同學不按要求穿校服，佩戴首飾；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、打瞌睡，下課追逐打鬧；大聲怪叫、晚自習交頭接耳、隨意走動等等。

在這里我要重點強調以下幾點：

第二，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，成為紀律嚴明人。隨著季節(jié)的變換，天氣轉冷，一些常見病、傳染病也悄然而至，常見的有流行性感冒、水痘、急性胃腸炎、諾如病毒感染性腹瀉、流行性腮腺炎、過敏性疾病、肺結核等，在校園最常見的是感冒、腹瀉。校園是群體性的生活，一旦有傳染性疾病的發(fā)生，即可通過呼吸道、消化道、空氣飛沫和密切接觸等方式傳播，造成擴散。因此，我們要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。勤洗手、勤換衣；喝開水、不吃生冷變質等食物；不要去大排檔等地就餐；教室宿舍勤通風，少到人群密集的公共場所；適當鍛煉，增強體質。一旦發(fā)生呼吸、消化系統(tǒng)等傳染病，應及時就醫(yī)并隔離，同時向校醫(yī)報告。

第三，遵守時間，遵守約定，努力拼搏。時間的珍貴是無法衡量的。在這個世界上，唯一延綿不盡的是時間，唯一不能復制的是時間，唯一公平的是時間。魯迅曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的?！睍r間抓住了就是黃金，抓不住就是流水。而時間老人只會給守時的同學帶去智慧、力量和喜悅；卻給浪費時間的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學們，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓我們青春無悔。

孟子說，不以規(guī)矩，不能成方圓。我希望同學們，多一些自律少一些放縱；多一些規(guī)矩，少一些任性；多一些文明，少一些淺?。粡奈易銎?，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“講規(guī)矩守紀律”的合格高中生。

謝謝大家！

紀律演講稿100字篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們:

如果我當上了紀律委員，我會為五一班負責，讓五一班成為紀律最好的班級。在新學期，如果我當上了紀律委員，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦，積極做一好老師的幫手，同學們的公仆，為學校創(chuàng)造出一個整潔優(yōu)美的五一班。在新的學期，讓五一班更上一層樓。

既然我是盆植物，那我就要努力開出最美麗的花朵，既然我是一塊兒石頭，那我就要鋪成一條成功的路，既然如果我是班干部，讓我就成努力成為一個優(yōu)秀的領航員。

流星的光來自天體摩擦，珍珠的美來自貝殼的眼淚，一個班級的優(yōu)秀，來自各個班干部和全體同學的共同努力。

請把你寶貴的一票投給我吧，我可以還給你一個滿意，謝謝大家。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

紀律演講稿100字篇十四

尊敬的老師、評委：

大家好！我是王源，來自初二十班。感謝學校和班主任老師提供這次機會，使我能參與競爭。

我性格活潑開朗，處事沉著果斷，深愛著我們的學校。今天，我能站在這里競選，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭取成為學生會這個大家庭的一員！

我參加競選的優(yōu)勢是：我從上小學開始就在班里擔任干部，有一定的組織能力和管理能力；其次，我學習成績一直優(yōu)秀，連續(xù)多年被評為三好學生并提前考上了初中；再次，我興趣廣泛，喜歡讀書，已大量閱讀了許多中外名著。現(xiàn)在的我也贏得了老師和同學們的信任。

我競選的是紀律委員.俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,我們文軒中學這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要有人來為此付出.我會發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點,更會指出他們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份真誠的幫助與發(fā)現(xiàn).我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務!

持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以后的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。

假如我幸運當選，我將進一步提高自己各方面的素質和工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心學習，有錯就改，真正做到為同學們服務。 如果我被落選，我也不會灰心。這次的經(jīng)歷將會成為我寶貴的經(jīng)驗。我會更加努力提升自己。

請各位評委給我給我一個施展才能的機會! 我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！

謝謝大家！