演講稿的結(jié)尾要給聽眾一個深刻的印象，留下思考的空間。一個成功的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力，并通過生動的語言描述引發(fā)共鳴。這是一些成功演講家的首次演講稿，它們捕捉了聽眾的關(guān)注并贏得了熱烈的掌聲。

保護我自己演講稿篇一

1、學(xué)習(xí)不受物體大小、排列方式、顏色的影響，比較物體的多少。

2、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

3、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

【活動準備】。

課件、圖片、習(xí)作本。

【活動過程】。

1、復(fù)習(xí)故事《海底探險》，發(fā)展幼兒的思維和語言表達能力。

師：小朋友，上堂課麥克老師給我們講一個《海底探險》事，還記得嗎?故事里有誰?它們被什么東西吸進去了，珍寶寶要讓他們回答幾個問題，最后他們答對了嗎?今天珍珠寶也要請我們小朋友來答題，答對了還有獎勵呢!

2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒比較物體的多少。

教師引導(dǎo)，用觀察點數(shù)的方法來比較物體的多少。

教師小結(jié)：物體數(shù)量的多少和物體的大小，排列顏色沒有關(guān)系。

3、引導(dǎo)幼兒看課件，師幼一起講解習(xí)作題。

(1)師：珍珠寶寶還有一些小游戲邀請我們小朋友一起參加呢，你們愿意?

(2)請個別幼兒上來操作，答對了獎勵一個五角星。

4、幼兒自己完成習(xí)作本。

(1)師：下面請小朋友自己動手來做，你們會嗎?

(2)幼兒自己操作，教師指導(dǎo)。

5、集體驗證作業(yè)。

6、游戲“馬蘭花”

保護我自己演講稿篇二

最近有很多事情的確自己做的不對，如果別人不和我說，我都不知道，不是你想怎么樣就怎么樣的，現(xiàn)實就是這樣，早點接觸到可能是好事，以后把事情想得周全一點，顧及他人的感受，學(xué)會人情世故。不要總想著自己。

要自知，自醒，知道自己是誰，不可飄飄然。我不知道我是怎么了，他們說的對不對，你認為真的是你認為，你以為真的是你以為，并不是所有的事情你可以控制的，也許我沒有資格管理好一些事情。什么叫責(zé)任推給別人，你可以不聽，為什么非得要聽，你可以直接走人的，還不是為了自己的利益，這種人太可怕了，事情一旦出錯，他們會聯(lián)合起來一起反對你，說為什么不通知他們，為什么不告訴他們，可能是我自己自以為是，自己認為的，其實不如明了了說。沒有什么可憐的，一碼是一碼。

你認為只有自己知道的事情，不過在別人面前是一個笑話，有的時候自己認為的事情，其實是完全不對的，到最后會把一切錯推給你，如果做的不好會怪你，會認為你人不行，會認為你在使用小心思，這就是人生吧。為什么不理解呢，其實不就是自己的問題嗎，為什么別人要順從你？認為你自己在和別人爭，有事情你跳進黃河都洗不清的。并不是做錯了什么，世界就是這樣吧。

做好自己，面對未來，過好當(dāng)下。

保護我自己演講稿篇三

今天我要給自己打個分，小時候老師總是教我們做人要謙虛。那時凡是投票時“優(yōu)秀”少一票的，大家首先會聯(lián)想到那是被選者的，老師說過自己不該給自己打滿分.因為這是一種美德，其實給自己打分，真的挺難得！需要的是一份坦然面對自己的勇氣，一顆這個浮華的社會中認清自己的心！

學(xué)校時候的我，活潑可人，是大家的開心果，如今面對工作，少了一份童真，卻多了一份成熟，一份堅韌！每天奔走在這一線天的城市，空氣中都透著一份忙碌，我拼搏著努力著!此時靜下心給自己打個分，我想會有利于清楚地認識和科學(xué)地評價自己某一階段的'工作水準，從而有利于促進個人進步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明?！币虼耍挥薪?jīng)常反思與自省，積極主動地分析研究自己工作中的行為，以及由此所產(chǎn)生的各種效果，才能清楚地認識自己在工作過程中的得與失、優(yōu)與劣，才能科學(xué)地評價自己工作方式的好與壞！

其實在對自己打分，也就是在看自己是否能虛心接受他人的意見與批評！應(yīng)多傾聽，即廣開言路！多傾聽，不僅體現(xiàn)對廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重，更能提升自己的人品修養(yǎng)，即所謂“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虛心，觀天下之理的潛心，應(yīng)天下之變的定心！伏泰爾曾經(jīng)說過：“耳朵是通向心靈的道路”就是這種工作生活中我們應(yīng)該有的態(tài)度！的確，只有在多傾聽的基礎(chǔ)上，只有在了解真實情況的基礎(chǔ)上，才能避免“當(dāng)局者迷”的現(xiàn)象發(fā)生，才能給自己的工作準確定位，才能對得起領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的賞識與肯定！

今天我給自己打80分，留有余地，自己才能不讓上面的這些言語只是空紙一談，不給自己滿分，才能鞭策激勵自己在下一階段的工作中揚長避短，不斷進步！“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇?！碧撔慕邮埽?jīng)常自?。∵€在埋頭苦干辛勤忙碌的朋友們，給自己打打分吧！認清自己才能走的更好，更遠！我的演講完畢，謝謝！

保護我自己演講稿篇四

大家好，我是五(1)劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發(fā)，累得媽媽常常花口水。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空?！蔽医袆⒅墙埽且驗閶寢尠职植幌胛姨B皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮。”

我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結(jié)束了。什么還沒結(jié)束?噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優(yōu)點和缺點。其實我的優(yōu)點也是我的缺點，例如，英語發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣?，F(xiàn)在就說說這幾個病吧：

英語發(fā)狂癥。

每當(dāng)上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當(dāng)時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。

讀書變呆癥。

我愛讀書。每當(dāng)回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢!

我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經(jīng)同學(xué)叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓(xùn)的口氣說：“哼!人家這么認真讀書，應(yīng)該學(xué)一學(xué)，知道了嗎?”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。

保護我自己演講稿篇五

大家好！我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對稱。別看我長得不是很漂亮，我的優(yōu)點可多啦。

我的優(yōu)點是勤學(xué)好問，我的特長是會冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認真地教我，他先教我站，我很快就站住了；哥哥又教我走路，我也很快就學(xué)會了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但我也很快就學(xué)會了。學(xué)下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步，這個我又很快就學(xué)會了，最后，溜冰我很快就學(xué)會了?，F(xiàn)在，我可是一個滑冰高手了，怎么樣，看不出吧！

我不僅會溜冰，還會下五子棋和圍棋呢！不過今天我就不在這里賣弄了，免得你說我是“自戀狂”！

我還只是一個三年級的小學(xué)生，就有這么多的特長，了不起吧！真希望我能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

大家好，我是五（1）劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發(fā)，累得媽媽常?；谒?。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空?！蔽医袆⒅墙埽且驗閶寢尠职植幌胛姨B皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮。”

我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結(jié)束了。什么還沒結(jié)束？噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優(yōu)點和缺點。其實我的優(yōu)點也是我的缺點，例如，英語發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣玻現(xiàn)在就說說這幾個病吧：

英語發(fā)狂癥。

每當(dāng)上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當(dāng)時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。

讀書變呆癥。

我愛讀書。每當(dāng)回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！

我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經(jīng)同學(xué)叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓(xùn)的口氣說：“哼！人家這么認真讀書，應(yīng)該學(xué)一學(xué)，知道了嗎？”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。

朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎？

我這個人雖然有很多缺點，但是優(yōu)點也不少。今天，就讓我來夸夸自己吧。

有一次，我和我的同學(xué)——張豪一起去文化廣場玩。來到馬。

保護我自己演講稿篇六

尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：！我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

時光匆匆，來這個學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時常喜歡好友漫步于校園，在夕陽的余輝下，欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。

不，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認真做好筆記，課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當(dāng)你錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了?！蔽也辉僖驗橹锌嫉氖Ю栽棺园耍乙プ‖F(xiàn)在這個機會，好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，哪怕開始還只有丁點的進步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會取得更大進步的。

今年暑假，又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進了這里。我想對他們說，你們的選擇是正確的。看，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會遺憾今天的選擇。

學(xué)校??！我喜歡你！縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情；縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻；縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你，我們的生活才變得豐富多彩，正因為有你，才能讓知識的果實豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。

又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個收獲的季節(jié)，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次，讓我們好好珍惜時光，在綜合中專這個大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們，為了自已，為了報答我們的老師和父母，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的！

謝謝大家！

保護我自己演講稿篇七

同學(xué)們：

我演講的題目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美點》。

首先，我請大家不要笑。能否回答我一個簡單的問題：大家看我美不美？……答案可能不一，說我美的，可能是“有眼無珠”；說我不美的可能與我看法一致。但是，我和大家一樣，“愛美之心人皆有之”。曾幾何時，我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑；曾幾何時，我向往別人的靈敏聰穎。仔細想來，那都是別人的，自己難道就一無所有？自己還是有的，于是我就高高興興地去找！

昨天考試，我失敗了，哭了，接著我又笑了，我想，我有一千個理由哭，也有一千零一個理由笑，因為還有下一次。前天賽場上跌倒了，接著我又笑著爬起來了，笑著迎了上去，到達了終點，我又笑了。還有一些老師、同學(xué)們都說我值得笑。為什么呢？我認為勝利是不相信眼淚的，眼淚不能取得勝利。只有笑著前進，樂觀地前進，才能到達光輝的頂點，這才是我們大學(xué)生應(yīng)具備的膽識和雄心。這就是我找到的自身的美點——樂觀。這決不是阿q精神勝利法，它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)！

承認自己的弱點，固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點并戰(zhàn)勝弱點，保持發(fā)展自己特有的芬芳，則更偉大！

同學(xué)們，樂觀是看到美點、保持和發(fā)展美點的好鑰匙??！我們不要“自慚形穢”，可以大膽設(shè)想：也許登月計劃的實施者和登月者就在我們這群學(xué)生中間；也許獲得“小羅伯克韋爾獎”和“諾貝爾獎”的博士也在我們當(dāng)中，也許十年以后，高速公路行駛的將是由我們自行設(shè)計制造的汽車……也許……，當(dāng)然還有更多的也許。有人會問，你這不是有點狂了嗎？不，這決不是狂！

讓我數(shù)數(shù)家珍吧！“寒冬噎酸童，雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”，沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢》?！吧頍o分文，心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下，他坦然自若，樂觀地回憶學(xué)生時代的生活：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這是何等的樂觀??！“六月而孤”的周恩來，“處境最艱，學(xué)費時不濟”，但他找到了自身美點，相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒，青年女作家竹林，樂觀地看到自己是塊文藝領(lǐng)域的料，保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個結(jié)論：樂觀能讓我們正確認識自己，克服困難，甩掉煩惱和自卑，煥發(fā)出勇氣和力量，讓自己的身上從出特有的芳香。

同學(xué)們，讓我們都有一雙樂觀的眼睛！

謝謝大家。

保護我自己演講稿篇八

大家好!

年近四十歲的我，從來沒有夸過自己，今天呢，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這樣一個機會：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。

一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說話做事總是直來直去，說實話容易得罪人。好在大家在一起，時間長了，彼此都互相了解了，也就沒人見我的怪了，在此我感謝大家對我的寬容，其實我本善良，若有得罪，純屬無意，不要生我氣哦!

二、活潑開朗：仿佛到了我這個年齡，不應(yīng)該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學(xué)不來啊!也許我太笨了。我認為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個活潑開朗的我!

三、幽默風(fēng)趣：也許這與我的性格有關(guān)系，大家說只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學(xué)習(xí)干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說：不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風(fēng)趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!

四、熱愛本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，避免課堂無效勞動，最大限度地提高課堂教學(xué)效率的基本要求落實到課堂教學(xué)實踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方法和新途徑，建構(gòu)在教師的指導(dǎo)下，自主、互助、高效的教學(xué)模式。讓學(xué)生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績，曾先后獲得區(qū)級教學(xué)能手，優(yōu)秀教師和市級教學(xué)能手等榮譽稱號。

這就是我，一個正直善良的我，一個活潑開朗的我、一個風(fēng)趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我，一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!

保護我自己演講稿篇九

生命只有一次，對誰都是寶貴的。法律，是保護生命的一條捷徑。只要守法，法律，就可以保護你。好人終究有好報，惡人終究有惡報。

那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)！如果當(dāng)初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為；多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此！

鄧小平說：“我們這樣大一個國家，怎樣才能組織起來呢？一靠思想，二靠紀律?！笔茄?！沒有規(guī)矩，不成方圓。

我們天天看新聞，天天發(fā)生安全事故。你難道就沒有什么感想嗎？多少人都是因為沒有遵守法則，才被死神拉去做囚徒。我們生活中處處都有法律，人人都要遵守。毛主席在延安的時候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來。護士進來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會客。”毛主席謙和的說：“對不起，小同志?！彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。

有一次，劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進。隨行人員上前對戰(zhàn)士說：“少奇同志想去看看陣地?！睉?zhàn)士認真地說：“上級有規(guī)定，要有上級指示才能看?！彪S行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧！”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)，不要批評他，他做得很對?！焙髞聿筷狀I(lǐng)導(dǎo)知道了，要批評那個戰(zhàn)士，少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊領(lǐng)導(dǎo)：“這個戰(zhàn)士認真執(zhí)行規(guī)定制度，不但不應(yīng)批評，還應(yīng)該表揚?！?/p>

你看，國家領(lǐng)導(dǎo)人都要遵紀守法，我們能例外嗎？

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。我們應(yīng)該遵紀守法，保護好自己！

保護我自己演講稿篇十

我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼酆靡埠軓V泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。

學(xué)習(xí)，我是班級里的學(xué)習(xí)分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內(nèi)容做個整理。然后認真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的.人不愛學(xué)習(xí)呢?這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。

我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多。總之，還有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。

保護我自己演講稿篇十一

像往常一樣，微風(fēng)還是那樣舒服，樹還是那樣蒼翠，我踏著輕快的步伐，哼著小曲兒，放了學(xué)回家。

媽媽看了看我，問道：“威威，今天到底是幾號??？”我倒有點奇怪了，手機、電話機和日歷上都有顯示，還需要問我？“6月5號啊。怎么了嗎？”

“呀！我就說，”媽媽突然生氣地說，把我嚇了一跳，“這豆腐包裝上噴的日期是6月6號?！?/p>

“哎喲，就這點小事，”我拍了拍胸脯，“別芝麻大點的小事就大驚小怪的。”

“哪能是小事呢？我跟你說，剛才我還打了很多個電話去給他們，他們都沒接，都是忙音?！眿寢尭鹆耍€繼續(xù)的打電話，結(jié)果都還是一樣的。

“唉，這豆腐頂多就兩三塊錢，沒有必要去搞那么麻煩了吧？”

這時姐姐回家了，我把剛才和媽媽的對話講給了姐姐聽，還說媽媽太大驚小怪?？山憬愠了剂艘粫?，卻說：

“不，我覺得媽媽是對的，這種錯誤是屬于商場的，而且食品安全是大問題，媽媽，我們應(yīng)該去報消費者維權(quán)電話?！苯憬阌峙呐奈壹绨?，“威威，這并不件一個小事。以后遇到這種事要多留心?！?/p>

于是，姐姐和媽媽報了12315消費者維權(quán)電話，并去了商場。商場的工作人員出面給我們做了解釋，道歉并退貨賠償。羅湖區(qū)消費者協(xié)會工作人員對商場進行了處理決定，并把所有的不合格的產(chǎn)品都下了架。

通過這件事，媽媽告訴我，去商場購物一定要留購物憑證（電腦小票之類的），一定要看清楚物品的標簽注釋，如果發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量方面存在問題，應(yīng)該拿去商場退貨。我們應(yīng)該懂得和學(xué)會用法律保護自己，作為一個消費者，應(yīng)學(xué)會用法律來維權(quán)，為的是更好的創(chuàng)造與維系一個和諧的社會。

保護我自己演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。

我先問大家一個問題：說起“我自己”這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。

我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。

每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。

在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。

在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學(xué)們會嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。

在我的周圍有許多優(yōu)秀的同學(xué)，我覺得我也同樣優(yōu)秀，我的優(yōu)點不計其數(shù)，在眾多優(yōu)秀同學(xué)中我最耀眼，最璀璨，下面我就夸夸我自己。

第一、我學(xué)習(xí)好。由于我上課認真聽講，認真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，每次考試都名列前茅，被評為“學(xué)習(xí)標兵”.在作業(yè)展覽活動中，我每次都獲得“優(yōu)秀作業(yè)”獎。

第二、我思想品德好。我平時就做到不打人、不罵人，不欺負小同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱心助人，努力做好老師的小幫手。

第三、我更愛運動。為了有強健的體魄，我堅持體育運動，我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎。另外，我打羽毛球的水平也挺高。

第四、我還有強項，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學(xué)校每屆文化藝術(shù)節(jié)中都得高獎。

保護我自己演講稿篇十三

1、懂得食物對身體健康的的重要作用，樣成不挑食的好習(xí)慣。

2、初步了解常見疾病防治、避開危險的初淺知識和方法。

3、有初步的自我保護意識。

準備：圖片、安全標志。

1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房。

教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽，吃好每天付出的辛勤勞動。

2．建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點，引起引起幼兒食欲。

教師小結(jié)：小朋友平時要多注意飲食，不能亂吃東西。不然就會生病。

3、教師可制作有些安全標志，貼在相應(yīng)的地方，提醒幼兒躲開危險的知識。

4、配合家長，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼兒園。戶外活動時，及時提醒幼兒不玩危險的游戲，不做危險的動作。初步學(xué)會保護自己。

5、教師留心觀察，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病、危險時間等生成教育活動。

6、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時走失了該怎么辦？

教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號碼，懂得打電話的方法、步驟）應(yīng)向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址），等等。

不應(yīng)該隨便跟陌生人走。

7、活動結(jié)束。

1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

保護我自己演講稿篇十四

當(dāng)你赤赤裸裸的離開這個世界的時候，你可否會覺得遺憾，因為你竟沒有一點值得驕傲的事情，值得他們記住你的事情。

直到我找到公益這條路，一開始我覺得公益是有錢人的事情，我沒錢沒勢的，怎么可能做的了公益，可是我現(xiàn)在做了，而且從公益中找到了我自己，找到了我存在的意義，廣西巴馬的公益行，更加堅定了我做公益的信念。

一個四五歲的孩子帶著弟弟妹妹去上學(xué)，一個住在懸崖邊從沒出過門的家庭，一個極度缺水的村莊，這一切的一切，都讓我心疼，可是看到我們籌到到的衣服、涼鞋、善款，讓孩子們露出天真的笑臉，我真的感覺很幸福，那種幸福感沒辦法用言語表達。

公益不止是有錢人的事情，是我們每個人都可以參與的，江一燕參與捐贈40萬，一所山區(qū)幼兒園得以建成，很多人都會覺得明星就該做這樣的事情。

我們一縷陽光捐贈了五所圖書館，很多都覺得我們很有錢，事實是我們的每一分錢都是募捐過來的，我們提倡全民公益，《日行一善，一元一捐》，你不用捐很多錢，每日捐一元就是在做公益，愛匯聚，方成善。

一元錢，我們做了愛心午餐，做了愛心圖書館，接下來我們要一元捐款來籌建山區(qū)希望小學(xué)。當(dāng)然你也可以選擇不捐款而是去不斷的參加公益活動，宣傳公益事跡，這樣也是在做公益。

加入我們?nèi)招幸簧疲m不能保證你的名字可以刻在希望小學(xué)的校碑上，但是多年以后你可以驕傲的告訴你的后代這所希望小學(xué)你有參與捐款，你將不是赤裸裸的離開這個世界，而是帶著驕傲和榮譽的離開。

最后希望我們所有人都明白生活不止是活著，而是找到自己存在的意義。

保護我自己演講稿篇十五

我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼酆靡埠軓V泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。

學(xué)習(xí)，我是班級里的學(xué)習(xí)分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內(nèi)容做個整理。然后認真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的人不愛學(xué)習(xí)呢？這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。

我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多?？傊€有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。

謝謝大家！我的演講結(jié)束了。

保護我自己演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。我先問大家一個問題：說起"我自己"這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok，下面讓我說說我自己。

我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。

每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。

在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎？如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。

在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學(xué)們會嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。

謝謝大家、我的演講結(jié)束。

保護我自己演講稿篇十七

年近四十歲的我，從來沒有夸過自己，今天呢，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這樣一個機會：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。

一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說話做事總是直來直去，說實話容易得罪人。好在大家在一起，時間長了，彼此都互相了解了，也就沒人見我的怪了，在此我感謝大家對我的寬容，其實我本善良，若有得罪，純屬無意，不要生我氣哦!

二、活潑開朗：仿佛到了我這個年齡，不應(yīng)該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學(xué)不來啊!也許我太笨了。我認為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個活潑開朗的我!

三、幽默風(fēng)趣：也許這與我的性格有關(guān)系，大家說只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學(xué)習(xí)干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說：不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風(fēng)趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!

四、熱愛本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，避免課堂無效勞動，最大限度地提高課堂教學(xué)效率的基本要求落實到課堂教學(xué)實踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方法和新途徑，建構(gòu)在教師的指導(dǎo)下，自主、互助、高效的教學(xué)模式。讓學(xué)生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績，曾先后獲得區(qū)級教學(xué)能手，優(yōu)秀教師和市級教學(xué)能手等榮譽稱號。

這就是我，一個正直善良的我，一個活潑開朗的我、一個風(fēng)趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我，一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!

保護我自己演講稿篇十八

大家好!我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對稱。別看我長得不是很漂亮，我的優(yōu)點可多啦。

我的優(yōu)點是勤學(xué)好問，我的特長是會冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認真地教我，他先教我站，我很快就站住了;哥哥又教我走路，我也很快就學(xué)會了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但我也很快就學(xué)會了。學(xué)下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步，這個我又很快就學(xué)會了，最后，溜冰我很快就學(xué)會了。現(xiàn)在，我可是一個滑冰高手了，怎么樣，看不出吧!

我不僅會溜冰，還會下五子棋和圍棋呢!不過今天我就不在這里賣弄了，免得你說我是“自戀狂”!

我還只是一個三年級的小學(xué)生，就有這么多的特長，了不起吧!真希望我能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

大家好，我是五(1)劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發(fā)，累得媽媽常常花口水。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空?！蔽医袆⒅墙?，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?！?/p>

我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結(jié)束了。什么還沒結(jié)束?噢，是的，還沒說自己的.性格。說我的性格，也是我的優(yōu)點和缺點。其實我的優(yōu)點也是我的缺點，例如，英語發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣玻現(xiàn)在就說說這幾個病吧：

英語發(fā)狂癥。

每當(dāng)上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當(dāng)時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。

讀書變呆癥。

我愛讀書。每當(dāng)回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢!

我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經(jīng)同學(xué)叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓(xùn)的口氣說：“哼!人家這么認真讀書，應(yīng)該學(xué)一學(xué)，知道了嗎?”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。

朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?

保護我自己演講稿篇十九

親愛的哥哥姐姐，叔叔阿姨們：

你們好!我演講的題目是《保護地球》。

今天當(dāng)我們面對我們曾經(jīng)美麗的家時，你還能說些什么呢?那時蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了。現(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進一個大缸里——留著澆地呀!

同學(xué)們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的一草一木，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

同學(xué)們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園!

保護我自己演講稿篇二十

活動目標：

1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。

2、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。知道在外出游玩時應(yīng)該注意的事情。

3、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。具備初步的自救意識。

活動準備：

1、視頻片段。

2、寫有“110”、“119”、“120”等電話號碼的圖片。

活動過程：

一、開始部分。

談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的興趣。

二、基本部分。

1、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。

（1）第一片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。

（2）外出游玩怎樣排隊？游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情。

（3）陌生人和你說話，請你吃東西你怎么辦？不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。

2、教師總結(jié)：出游時要緊跟隊伍，不能單獨行動，如果發(fā)生緊急情況要及時告訴老師。

3、教師指導(dǎo)幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的'用途及其與人們生活的關(guān)系。

（1）教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認識。

（2）依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。

三、結(jié)束部分。

幼兒進行角色扮演，進一步熟悉幾種特殊電話號碼，了解自我保護的具體方法。

拓展延伸：

在表演區(qū)投放材料，引導(dǎo)幼兒進行自由扮演，進一步熟悉自我保護的方法。

文檔為doc格式。