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最新僥幸心理作文300字(模板8篇)
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
最新僥幸心理作文300字(模板8篇)
2023-11-14 02:09:14    小編:zdfb

修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。善于觀察生活和思考問題,可以為寫作提供豐富的素材和靈感。資深職場(chǎng)人士分享了一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,快來(lái)看看吧。

僥幸心理作文300字篇一

“僥幸”這個(gè)詞,猶如我的一位“摯友”,十多年來(lái),它一直如影隨形,“陪伴”我左右。可自從那次,那次可怕的經(jīng)歷,迫使我不得不告別它。

“嘩啦啦,嘩啦啦”天公真不作美,本來(lái)約好跟朋友去踢球的,現(xiàn)在看來(lái)只能更改行程了。天陰沉沉的,家里悶熱得如同蒸籠,豆大的汗珠不聽話地在在臉上亂竄,對(duì)了,約好朋友游泳去。

一到游泳館,朋友們就開始了熱身運(yùn)動(dòng),有的彎腰,有的壓腿,時(shí)不時(shí)還會(huì)跳上幾跳,我在旁邊看著他們的樣子,覺得滑稽極了。這么熱的天還要去熱身,這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該趕快跳到水里涼快一下嗎?我暗暗想到。我大步朝泳池邊走去?!靶‖|,你怎么不來(lái)熱身呀?身體活動(dòng)不開很容易腿抽筋的?!薄澳睦锬敲慈菀壮榻钛剑乙郧耙矝]熱身不照樣沒抽筋嗎?”“僥幸”的思想次占據(jù)了我的頭腦。我沒有聽從朋友的勸告,更加堅(jiān)定地走去泳池。

在選擇“大泳池”和“小泳池”的時(shí)候,我又一次聽從了僥幸心理的安排。“放心吧,沒事的,你以前不也一直在大泳池里游嗎?而且你的身體素質(zhì)也不錯(cuò),不用熱身也不會(huì)抽筋的?!迸笥褌冞^來(lái)之后,我們便如同一艘艘潛艇,一下子扎進(jìn)水里。

泳池里一下子多了好幾條歡蹦亂跳的“魚兒”,我們盡情舒展身體,享受著這短暫的涼爽和愜意。泳池里的浪花也跟著我們一起歡躍。突然,我的腿如觸電一般縮了一下,緊接著,一陣疼痛感在我身上蔓延開來(lái)?!巴炅耍业耐瘸榻盍?!”我無(wú)法活動(dòng)四肢,只覺得自己的身體便得越來(lái)越沉?!霸趺崔k,我要沉下去了!”我絕望地大聲呼救。這時(shí),一根棍子伸到我的手里,我拼命抓住木棍,救生員把我像拔蘿卜一樣從水里拉了出來(lái)。

坐在水池邊上,望著在水里歡快游動(dòng)的朋友們,我陷入了沉思。是啊,今天的意外本來(lái)是可以避免的,如果我能像我的朋友一樣好好做熱身,也就不會(huì)腿抽筋,如果我能先在小泳池里適應(yīng)一下,也不會(huì)有今天的“虛驚”。都怪自己總是存在僥幸心理。因?yàn)閮e幸,考試之前不好好復(fù)習(xí),結(jié)果考試考不出理想的成績(jī);因?yàn)閮e幸,踢球之前沒有綁好鞋帶,結(jié)果絆倒了自己,撞倒了別人,因?yàn)閮e幸,老師布置的作業(yè)沒有好好做,結(jié)果課堂上被老師抓個(gè)“現(xiàn)行”,因?yàn)閮e幸是該跟僥幸心理說(shuō)再見的時(shí)候了。

從此以后,我要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地努力,再也不讓僥幸心理靠近半步。

僥幸心理作文300字篇二

沒有人能預(yù)見未來(lái),聯(lián)想也不等于現(xiàn)實(shí),更沒有人能讓計(jì)劃超越變化。

——題記。

今天上午,由于數(shù)學(xué)作業(yè)過多,許多人都在補(bǔ),我同桌也不例外??赦徛曇豁?,他就不補(bǔ)了,“你為什么不補(bǔ)了”?我問道,“為什么要補(bǔ)?”同桌道,“我可不借給你抄??!”我警惕地抱好作業(yè),“我不抄,又不是只有我一個(gè)人沒完成作業(yè),老師看在那么多人的份上,不會(huì)罰我的”。

這有什么好的?我不禁想到,他覺得他成功了,他只做了一百個(gè)俯臥撐,這對(duì)他來(lái)言是小菜一碟,可我覺得他錯(cuò)了,他就像大鬧天宮的孫猴子一樣。沒有人能預(yù)見未來(lái)!如果當(dāng)年孫猴子能預(yù)知未來(lái),那西游記便是另一個(gè)結(jié)局了。同桌也一樣,他以為他成功逃走一回,可等待他的五指山,便是期中考試。

在生活中,我們總是會(huì)遇見一些不得不面對(duì)的問題,僥幸就出現(xiàn)在我腦海里。有人說(shuō):僥幸可以幫助我們擺脫困難。但是我想說(shuō):你錯(cuò)了,聯(lián)想不等于現(xiàn)實(shí),在你面前的只是一個(gè)等比例放大的虛像,它將嚴(yán)重后果給遮住,讓你沉靜在”快樂“中,時(shí)機(jī)一熟,他就像魅影一樣飄渺虛無(wú),當(dāng)你再睜開眼,在你面前的就是一個(gè)猶如黑洞般的`惡果,這并不是當(dāng)時(shí)所想的成功的結(jié)果,等待你的也不是當(dāng)時(shí)所想的輕松快樂。

有人說(shuō):一大早來(lái)抄作業(yè),又不會(huì)被發(fā)現(xiàn),時(shí)間上也充足??晌蚁敫嬖V你,沒有人能讓計(jì)劃超越變化,也許在你認(rèn)為的安全時(shí)間里,老師已經(jīng)來(lái)了,只是沒想說(shuō)你罷了。

請(qǐng)記住,不要有過多的僥幸心理,因?yàn)樵谀阌兴敕ǖ耐瑫r(shí),因果已與你結(jié)緣,如果想得知那一果,請(qǐng)記住,沒有人能預(yù)測(cè)未來(lái),一切靠你自己。

僥幸心理作文300字篇三

第四模塊英語(yǔ)課后,兒子放學(xué)回家高興地對(duì)我說(shuō):“媽媽,我今天太幸運(yùn)了,英語(yǔ)課文我不是沒背過嗎?可是老師又提問我了,你猜怎么著?”我早知道他不會(huì)背,這是他享受無(wú)作業(yè)日時(shí)遺留下的問題,于是我說(shuō):“還能怎么著?傻眼了唄!”兒子哈哈大笑:“不是,我利用老師提問別人的時(shí)候,趕快背了兩句,結(jié)果老師就讓我背了兩句,你說(shuō)不幸運(yùn)嗎?”幸運(yùn)?真的是幸運(yùn)嗎?我問他:“我想聽聽當(dāng)你不會(huì)背課文,又站起來(lái)的時(shí)候,心里是什么滋味?”他的眼神低了下來(lái)說(shuō):“哎!別提了,我的心里跟敲鼓似的咚咚咚地跳?!薄芭?這是怎么回事?”“還用問嗎?心虛唄!我可是背課文的高手,每次我都背的很好。”我趕忙接過他的話:“是啊!你的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,早早地就把課文、單詞、例句都背會(huì),而且是邊復(fù)習(xí)、邊預(yù)習(xí),所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)不但輕松而且成績(jī)很穩(wěn)定,每一次老師讓背課文你都是胸有成竹?!眱鹤右幌伦硬徽f(shuō)話了,他頭天還說(shuō)不一定老師能提問他。

上周四中午兒子就把所有的作業(yè)“趕”完了,趕的結(jié)果可想而知??上挛缢赜谐芍竦貙?duì)我說(shuō):“媽媽,你不用給我檢查,我覺得我全做對(duì)了?!蔽衣犃艘埠芨吲d,可等晚上兒子睡著,心里不踏實(shí),因?yàn)榍迕骷倨跀?shù)學(xué)作業(yè)我發(fā)現(xiàn)了很多問題,于是把所有的作業(yè)又檢查了一遍,口算卡、一課三練錯(cuò)誤很多,還有漏題現(xiàn)象,我覺得在分?jǐn)?shù)這個(gè)單元,他還有薄弱環(huán)節(jié),當(dāng)然數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異使他有點(diǎn)翹尾巴了。第二天早上早叫他起床半個(gè)小時(shí),還好態(tài)度還不錯(cuò),把錯(cuò)題全都改了過來(lái)。我說(shuō):“今天五單元一定會(huì)考試!”他說(shuō):“老師沒說(shuō)。”我說(shuō):“那就看看吧!如果考試,從你的錯(cuò)題情況看,這次成績(jī)不會(huì)很理想。”他不太高興,反駁道:“那可不一定。”我說(shuō):“那我們等等看吧!”

下午放學(xué)回家,兒子開始報(bào)告:“媽,英語(yǔ)我考了99分,數(shù)學(xué)考得太不好,不過還沒有下90分?!蔽疫€沒有應(yīng)聲,他又說(shuō):“都怪你早上沒說(shuō)好話?!蔽衣犃似届o地說(shuō):“是嗎?是因?yàn)槲覜]說(shuō)好話嗎?我說(shuō)的是實(shí)話,媽媽這是通過現(xiàn)象看本質(zhì),從你作業(yè)的情況,就會(huì)知道你考試的成績(jī)。”兒子不好意思的撓撓頭,笑了,很誠(chéng)懇地說(shuō):“媽,我考了93分,這兩天你多給我出點(diǎn)分?jǐn)?shù)題練練吧!其實(shí)我知道自己太掉以輕心了,我發(fā)現(xiàn)每次都考好還真不容易?!笔前?孩子,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,僥幸心理和投機(jī)取巧都要不得,只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的走好每一步,才能始終保持卓越。

今天上午收到李老師短信,說(shuō)期中模擬考試了,全班有12個(gè)100分,我當(dāng)時(shí)就想兒子一定100分,因?yàn)檫@幾天我們嚴(yán)格按照老師每天的要求在復(fù)習(xí),幾個(gè)單元的概念昨天晚上全部背熟了。果不其然,兒子興高采烈,考了100分,我問他有沒有考上我們復(fù)習(xí)到的內(nèi)容,他說(shuō):“不少呢!吃虧我昨天全都復(fù)習(xí)了一遍。”是啊!孩子,在學(xué)習(xí)上容不得半點(diǎn)馬虎,男孩子都不喜歡背誦,每次背概念他都很煩躁,可是數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),概念和公式都是經(jīng)過科學(xué)家們多少年的心血測(cè)算出來(lái)的。經(jīng)過這幾次的反復(fù),我想在兒子心里也應(yīng)該樹立起一定的是非標(biāo)準(zhǔn),明白了僥幸心理的危害,不管老師是不是檢查,我們都要認(rèn)真完成,因?yàn)檫@是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

在生活中有著僥幸心理的人還真不少,上學(xué)遲到、不完成作業(yè)、違反交通規(guī)則過馬路,這些都是僥幸心理在作怪,俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,”一時(shí)的僥幸心理就可能威脅到生命安全,只有從小就養(yǎng)成凡事認(rèn)真對(duì)待的習(xí)慣,在今后的人生道路上,在大是大非面前才能保持清醒的頭腦,不至于鑄成大錯(cuò)。這只是兒子成長(zhǎng)過程中的幾個(gè)小插曲,可是教育無(wú)小事,無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活和做人,僥幸心理要不得。僅代表各個(gè)人觀點(diǎn)。

僥幸心理作文300字篇四

無(wú)論做什么事情都要付出相應(yīng)的代價(jià)。所以在你想做那件事情的時(shí)候,你就要接受承擔(dān)應(yīng)有的代價(jià)。如果你沒有想好要承擔(dān)代價(jià)的話,那你就不要去想那件事情會(huì)不會(huì)去做。

因?yàn)槭澜缟蠜]有那么好的事情,沒有那么簡(jiǎn)單的事情,沒有人會(huì)甘愿為你去做一些對(duì)他沒有任何意義的事情。

你必須要為自己做出的'事情付出代價(jià)。即使那個(gè)代價(jià)你承擔(dān)不起,但是你依舊要付出。當(dāng)初你就應(yīng)該想好你要付出的代價(jià),即使沒有想到你應(yīng)該付出怎樣的代價(jià),至少也要準(zhǔn)備好,整理好自己的情緒,坦然面對(duì)這一切。

你絕對(duì)不要有任何僥幸心理。那是一大忌,從小便有人教育我們,做任何事情都要腳踏實(shí)地。在這個(gè)世界上沒有免費(fèi)的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅,我記得在之前,看過一個(gè)漫畫,漫畫上畫的是天上掉下了一個(gè)餡餅,可是在餡餅前面,是一個(gè)陷阱。

這漫畫就是畫的這個(gè)道理,其實(shí)我們也知道這個(gè)道理。可是似乎,有些難以接受。只是依舊懷著希望,懷著一點(diǎn)點(diǎn)僥幸的心理,希望會(huì)出現(xiàn)奇跡。

僥幸心理作文300字篇五

一次過斑馬線時(shí),馬路對(duì)面亮起了紅燈,于是一堆人擠在斑馬線前,等車流通過。這時(shí),我看見一個(gè)人從我身邊敏捷地邁開腳步,插進(jìn)了車龍中,趁著車子停頓的間隙,到了馬路對(duì)面,并很快消失在人流中。我計(jì)算了一下,等我們橫過了馬路之后,他應(yīng)該已經(jīng)走出了好幾百米了。

這是個(gè)違反了交通規(guī)則的人。但在對(duì)此行某個(gè)目標(biāo)的追逐中,他利用斑馬線,把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

我想起了我的一個(gè)同學(xué)。中師畢業(yè)那年,在我們還不知情的情況下,他走后門擠進(jìn)了保送上大學(xué)的行列。大學(xué)畢業(yè)那年,他再次走后門避開了學(xué)校,分配進(jìn)了政府辦公室任秘書。畢業(yè)20周年的同學(xué)聚會(huì)上,他已是某個(gè)局的局長(zhǎng)了,而我們的許多同學(xué),還在鄉(xiāng)村偏僻的小學(xué)校里做教師。

這個(gè)同學(xué)的超?!俺晒Α保ǔ1蝗藗兛偨Y(jié)為兩點(diǎn):有人(后臺(tái)),有本領(lǐng)。但望著沒入于馬路對(duì)面人流中的那個(gè)身影,我忽有所悟。我覺得,我們?cè)S多人走路的速度實(shí)際上差不多,區(qū)別只是在斑馬線上,采取的態(tài)度、策略、行動(dòng)不同,得到的結(jié)果就大相徑庭。

違章過線,說(shuō)穿了,就是在不正當(dāng)?shù)刈分鹄?,并且抱著一種僥幸心理?!俺鍪隆笔请y免的。比如我的那位同學(xué),不久前就“進(jìn)去了”,原因很簡(jiǎn)單,像許許多多被抓的官員一樣:貪污。

僥幸心理作文300字篇六

我們知道,在浩瀚的世界里,萬(wàn)物各有各的東西:鳥各有各的歌聲,花各有各的顏色,山各有各的姿勢(shì),樹各有各的綠顏色,泉各有各的律動(dòng)……但是不管什么樣的東西,太多了難免會(huì)造成傷害。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮和交通的快速發(fā)展,我們周圍的交通率也隨之飆升,不幸隨之而來(lái)。

當(dāng)人們來(lái)到十字路口,準(zhǔn)備過馬路時(shí),他們會(huì)環(huán)顧四周,觀察周圍的環(huán)境“有車停著,但沒有車行”,但人們往往忽略了一個(gè)重要的標(biāo)志——紅綠燈。這個(gè)指揮車輛和士兵站崗,無(wú)論老少。雖然它總是未知的,但我們不能假裝它不存在。我們應(yīng)該聽從它的指示“紅燈停,綠燈行”,而不是碰運(yùn)氣:沒有車輛,沒有警察,快跑!

人們?cè)谀睦镒錾怛T摩托車,即使距離很短也要戴安全帽,避免不必要的麻煩,而不是抱著僥幸心理:短途旅行后不需要戴任何安全帽,所以麻煩死了,所以你不應(yīng)該被這樣的巧合抓住。

當(dāng)人們騎自行車交朋友和購(gòu)物時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,他們經(jīng)常抄近路,隨意掉頭。多危險(xiǎn)??!如果一輛車突然停在后面,不是很悲劇嗎?不過,大家都很幸運(yùn):反正沒有交警,小心就好。

我們可以想象,在血腥的現(xiàn)場(chǎng),事故車輛倒在地上,傷者躺在血泊中,痛苦呻吟;在醫(yī)院里,哭聲陣陣,死者和傷者的家屬痛哭,親友嘆息……有多少個(gè)家庭被這些痛苦的畫面分開了,有多少個(gè)家庭被摧毀了,有多少甜蜜的新家庭在一瞬間破碎了?這些不幸都是因?yàn)椴蛔袷亍敖煌ㄒ?guī)則”,碰運(yùn)氣造成的!交通安全必不可少;交通安全很重要!

為什么學(xué)生考試作弊?他們不怕被懲罰嗎?害怕,還是害怕。但他們?nèi)匀槐е鴥e幸的態(tài)度抓住機(jī)會(huì),希望僥幸逃脫。

領(lǐng)導(dǎo)為什么腐?。克麄儾慌卤环芍撇脝??害怕,依舊是害怕。但是,他們還是希望帶著僥幸的心態(tài)“神不知鬼不覺”。

但這一切僥幸都是不可取的。俗話說(shuō)“人不知道,就一定什么都不做”。同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的接班人,是未來(lái)的希望。讓我們成為山中挺拔的松樹;在草原上,成為一匹飛奔的馬;在戈壁上,成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天中,成為翱翔的雄鷹。

當(dāng)一顆流星劃過寧?kù)o的天空,像星星一樣閃爍,靜靜地墜落,我希望這顆被愛的翅膀環(huán)繞的流星,能聽到我的星語(yǔ):“讓所有人不再僥幸,讓所有人遠(yuǎn)離僥幸!”希望它能實(shí)現(xiàn)我的愿望!

僥幸心理作文300字篇七

在生活中我們往往會(huì)經(jīng)歷好多事情,在面對(duì)這些事情時(shí),我們往往都會(huì)抱有僥幸心理。比如停車時(shí),停在了不對(duì)的地方,總會(huì)想應(yīng)該沒事吧?當(dāng)真的沒被扣分時(shí),又總會(huì)想:幸好沒被扣分。

我在矯正下頜的過程中,也有著僥幸心理。我那個(gè)牙套很特別,是可以隨時(shí)摘下和戴上的,并且醫(yī)生說(shuō)要帶著它吃飯,矯正效果才會(huì)好。還有,每次吃完飯就要把牙套摘下來(lái),刷牙和清洗牙套,然后再戴上。也就是等于說(shuō)一天要刷三次牙、三次牙套,并且?guī)е燥垼瑬|西很容易卡進(jìn)去,特別難受。所以我有好幾次吃飯時(shí)都把它摘下來(lái)了,并且總是想:“就這幾次,應(yīng)該問題不大吧?”結(jié)果就從原來(lái)的偶爾一次變成了一天一次。噢!這可惡的僥幸心理。結(jié)果今天去復(fù)查時(shí),醫(yī)生告訴我說(shuō):“可要好好戴,如果不好好戴就要考慮拔牙;如果好好戴,那再過十個(gè)月就應(yīng)該沒問題了?!?/p>

意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性后,我便收起了我的僥幸心理,開始好好戴牙套。

其實(shí)在面對(duì)生活中的`任何事情時(shí),我們都不應(yīng)該抱有僥幸心理。因?yàn)檫@顯示了你是一個(gè)多么不負(fù)責(zé)任且不可靠的人。而且總是抱有僥幸心理,如果長(zhǎng)此以往下去,你擔(dān)心的事情終將有一天會(huì)發(fā)生!

僥幸心理作文300字篇八

在今天一大早,我非常緊張,因?yàn)榻裉炖蠋熞椴楸硶?,我覺得我背的不是很熟,達(dá)到學(xué)校,我看見了許多的人在背書,在為背書做準(zhǔn)備,陳老師回到教室,我們的心情開始激動(dòng)了,死記硬背,那些背好的同學(xué)都在吵,我們根本無(wú)法專心背書,沒辦法了,我覺得我這次死定了,沒辦法了,接受現(xiàn)實(shí)吧,過了一會(huì),出乎我們的意料,吳老師一進(jìn)來(lái),我們又看到了希望,終于不用在早上背書了,不過還是有一點(diǎn)緊張,第一節(jié)課上完,準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候,老師突然叫住我們,說(shuō):“等會(huì)第二節(jié)課前面用5~10分鐘學(xué)完第二課,10~20分鐘看我們拍的錄像,10~15分鐘抽查背書”,我的心情突然上漲、開始緊張,第二節(jié)課上到還剩5分鐘,陳老師說(shuō):“背得熟的同學(xué)請(qǐng)舉手”只有兩位女同學(xué),“背的不是很熟,但還是背的出來(lái)的舉手”這次多了幾個(gè)人,“背的不熟的同學(xué)請(qǐng)舉手”,這次是最多的,老師說(shuō):“再給你們5分鐘,5分鐘后我來(lái)抽查”過了5分鐘,打了下課鈴,我們都?xì)g呼,可以不用背書了,但老師出現(xiàn)說(shuō)等會(huì)做完眼保健操后抽幾位同學(xué)來(lái)背書,看來(lái)難逃一劫了,突然老師按學(xué)號(hào)亂抽,原來(lái)是按學(xué)號(hào)的,當(dāng)時(shí)緊張死了,但一下子就過去了,實(shí)在是太驚險(xiǎn)了,終于僥幸逃脫了一次背書,哈哈,下節(jié)課就是體育課了,盡情的玩吧!

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