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2023年曹植白馬篇讀后感(四篇)
  • 時(shí)間:2023-03-14 12:24:37
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2023年曹植白馬篇讀后感(四篇)
2023-03-14 12:24:37    小編:zdfb

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

曹植白馬篇讀后感篇一

《白馬湖》是一篇從風(fēng)中領(lǐng)略的情味的散文。它通篇彌漫著一種深沉的、撩人遐思的情愫,這情思像風(fēng)一樣,是無(wú)形的,卻無(wú)所不在,將你緊緊裹挾祝作者選擇一年中最蕭索乏味,甚至有些凄冷可怕的白馬湖冬天來(lái)寫(xiě)景抒情,不僅角度新奇,又在中領(lǐng)略和表現(xiàn)出一種特別的情趣。主要抓住冬天的風(fēng)來(lái)進(jìn)行描述,領(lǐng)悟到一種蕭瑟的詩(shī)趣和特有的情調(diào),同時(shí)又在貌似平淡無(wú)味的日常生活中領(lǐng)悟出人生的情趣和世態(tài)風(fēng)習(xí),把他對(duì)白馬湖的懷念之情表現(xiàn)的十分真切而樸實(shí),同時(shí)也流露了作者的處世自然、達(dá)觀的人生態(tài)度。

作者并沒(méi)有刻意為文,卻用舒徐自如的筆自然創(chuàng)造出一種清幽、遐遠(yuǎn)的境界。文章第一段交待來(lái)白馬湖的時(shí)間及生活環(huán)境:“一家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野,宛如投身于極帶中。”寥寥數(shù)語(yǔ),即為下文安置了特定的背景,定下全文的基調(diào)。當(dāng)那夜深人靜風(fēng)嘯之際,“我于這種時(shí)候感到蕭瑟的詩(shī)趣”,“把自己擬諸山水畫(huà)中的人物,作種種幽邈的遐想?!弊髡卟⑽粗毖云渌磉_(dá)的意思,然而讀者自會(huì)在這含蓄的字里行間了其情趣所在,自會(huì)咀嚼出深長(zhǎng)雋永的意味來(lái)。不是嗎?當(dāng)文章行將結(jié)束,作者無(wú)限深情地說(shuō):“白馬湖的風(fēng)尤其特別”時(shí),我們知道這正是作者厭惡動(dòng)蕩、嘈雜的城市而向往思念純靜美好客居他鄉(xiāng)的情感的一種特殊表達(dá)。素樸優(yōu)美的語(yǔ)言像一陣陣輕風(fēng),吹起感情的漣漪,始終在全篇無(wú)聲地蕩漾,浸裹著讀者的心。

朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧!

——文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考

曹植白馬篇讀后感篇二

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

白馬湖讀后感

本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

白馬湖讀后感

《白馬湖》是一篇從風(fēng)中領(lǐng)略的情味的散文。它通篇彌漫著一種深沉的、撩人遐思的情愫,這情思像風(fēng)一樣,是無(wú)形的,卻無(wú)所不在,將你緊緊裹挾祝

作者選擇一年中最蕭索乏味,甚至有些凄冷可怕的白馬湖冬天來(lái)寫(xiě)景抒情,不僅角度新奇,又在中領(lǐng)略和表現(xiàn)出一種特別的情趣。主要抓住冬天的風(fēng)來(lái)進(jìn)行描述,領(lǐng)悟到一種蕭瑟的詩(shī)趣和特有的情調(diào),同時(shí)又在貌似平淡無(wú)味的日常生活中領(lǐng)悟出人生的情趣和世態(tài)風(fēng)習(xí),把他對(duì)白馬湖的懷念之情表現(xiàn)的十分真切而樸實(shí),同時(shí)也流露了作者的處世自然、達(dá)觀的人生態(tài)度。

作者并沒(méi)有刻意為文,卻用舒徐自如的筆自然創(chuàng)造出一種清幽、遐遠(yuǎn)的境界。文章第一段交待來(lái)白馬湖的時(shí)間及生活環(huán)境:“一家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野,宛如投身于極帶中?!绷攘葦?shù)語(yǔ),即為下文安置了特定的背景,定下全文的基調(diào)。當(dāng)那夜深人靜風(fēng)嘯之際,“我于這種時(shí)候感到蕭瑟的詩(shī)趣”,“把自己擬諸山水畫(huà)中的人物,作種種幽邈的遐想?!弊髡卟⑽粗毖云渌磉_(dá)的意思,然而讀者自會(huì)在這含蓄的字里行間了其情趣所在,自會(huì)咀嚼出深長(zhǎng)雋永的意味來(lái)。不是嗎?當(dāng)文章行將結(jié)束,作者無(wú)限深情地說(shuō):“白馬湖的風(fēng)尤其特別”時(shí),我們知道這正是作者厭惡動(dòng)蕩、嘈

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

雜的城市而向往思念純靜美好客居他鄉(xiāng)的情感的一種特殊表達(dá)。素樸優(yōu)美的語(yǔ)言像一陣陣輕風(fēng),吹起感情的漣漪,始終在全篇無(wú)聲地蕩漾,浸裹著讀者的心。

朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧!,希望能幫助您!

曹植白馬篇讀后感篇三

白馬嘯西風(fēng)讀后感_白馬嘯西風(fēng)讀書(shū)心得

《白馬嘯西風(fēng)》是作家金庸創(chuàng)作的中篇武俠小說(shuō),小說(shuō)并不側(cè)重武功的描寫(xiě),而似乎在表達(dá)一種意念:人人追求的東西,往往并不一定珍貴;而把握住自己所有的幸福,才是人世間難得的境界。下面是的幾篇讀后感,供大家參閱

如果你深深?lèi)?ài)著的人,卻深深?lèi)?ài)上了別人,有什么法子?

讀初中的時(shí)候是肯定看過(guò)白馬嘯西風(fēng)的,當(dāng)時(shí)好像沒(méi)什么知覺(jué),因?yàn)閯倓傇谥匦驴吹臅r(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道.居然感動(dòng)得熱淚盈眶.英雄美人王子公主還有灰姑娘,電視小說(shuō)里面都是這么說(shuō)的,遙不可及但確實(shí)很美好.我可以接受男女主角因?yàn)檎`會(huì)無(wú)法重新開(kāi)始,可以接受男女主角為了第三人不得不分開(kāi),可以接受男女主角天人永別.但是當(dāng)男一號(hào)不喜歡女一號(hào)的情況發(fā)生,你還有什么法子.因?yàn)樘F(xiàn)實(shí)了.李文秀小姑娘和蘇普小朋友在大漠里唱歌講故事一起對(duì)付大狼愉快地成長(zhǎng),縱然年齡尚小也是會(huì)互相吸引的.當(dāng)男小朋友送給女小朋友可以代表感情的 大狼皮時(shí),民族矛盾暴發(fā).蘇普爸爸對(duì)蘇普的一頓鞭打讓文秀決意放棄.蘇普永遠(yuǎn)不會(huì)知道,文秀為他做出的這一個(gè)決定,雖然年紀(jì)小,但是小姑娘心里肯定清楚,她放棄的并不只是一個(gè)童年的玩伴.而蘇普則在長(zhǎng)成翩翩少年的若干年后,偶爾問(wèn)起當(dāng)年的小文秀,只是說(shuō)小時(shí)候一個(gè)很好很好的朋友不知道現(xiàn)在怎么樣了.他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,但也永遠(yuǎn)不會(huì)比朋友多一點(diǎn).李文秀和蘇普重逢后,蘇普并沒(méi)有認(rèn)出眼前這個(gè)哈薩克少年就是當(dāng)年給他講梁祝的漢人小姑娘,雖然一直保留著在當(dāng)年被大狼襲擊受傷時(shí)她給他的手帕,卻什么也證明不了.他旁邊坐著他心愛(ài)的姑娘,這是小文秀在決意放棄的時(shí)候促成的他們的愛(ài)情.放棄得如此徹底,她肯定是后悔了.可是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,只能選擇救他二人."師父,你得不到心愛(ài)的人,就將她殺死.我得不到心愛(ài)的人,卻不忍心讓他給人殺了."

有些明知道答案卻還是忍不住問(wèn)了的話."如果那個(gè)小姑娘很是想念你,日日夜夜的盼望你去陪她,因此墳上真的裂開(kāi)了一條大縫,你肯跳進(jìn)墳去,永遠(yuǎn)陪著她么?"

"不,那個(gè)小姑娘只是我小時(shí)的好朋友.這一生一世,我是要陪阿曼的."

"從前,我常常去捉天鈴鳥(niǎo)來(lái)玩,玩完之后就弄死了.但那個(gè)小女孩很喜歡天鈴鳥(niǎo),送一只玉鐲子給我,叫我放了鳥(niǎo)兒.從此我不再捉了,只聽(tīng)天鈴鳥(niǎo)在半夜里唱歌.你們聽(tīng),唱得多好."

"那只玉鐲子呢,你帶在身邊么?"

"那是很久很久以前的事了,早就打碎了,不見(jiàn)了."

"嗯,那是很久很久以前的事了,早就打碎了,不見(jiàn)了."

蘇普一點(diǎn)也沒(méi)瞧出李文秀的女裝,即使文秀眼光流轉(zhuǎn)得不經(jīng)意間就會(huì)癡癡地望向他.阿曼看出來(lái)告訴他,他也只是搔搔頭,傻笑"我可一點(diǎn)也沒(méi)瞧出來(lái)".他的眼中便只看得到阿曼一個(gè)人.故事的最后,白馬帶著阿秀回中原.白馬已經(jīng)老了,只能慢慢地走,但終是能回到中原的.江南有楊柳桃花,有燕子金魚(yú)....漢人中有的是英俊勇武的少年,倜儻瀟灑的少年.....但這個(gè)美麗的姑娘就像古高昌國(guó)人那樣固執(zhí):"那都是很好很好的,可是我偏不喜歡."

若不是看全集,我想是沒(méi)多少人會(huì)注意到《白馬嘯西風(fēng)》的。金庸寫(xiě)作并不像很多人說(shuō)的套路化,總是力求創(chuàng)新,而這回,他作了具有人類(lèi)學(xué)視野的言情作家。

如果你深深?lèi)?ài)著的人,卻深深的愛(ài)著別人,有什么法子?多么苦澀,多么蒼涼,又是多么現(xiàn)實(shí)。

從開(kāi)頭血戰(zhàn)就看出注定是個(gè)悲劇,雖然《白馬嘯西風(fēng)》整篇語(yǔ)言很平實(shí),情節(jié)也不激烈,但自是清麗哀婉動(dòng)人。讓我們數(shù)數(shù)有多少人在單相思:

史仲俊愛(ài)著上官虹,上官虹卻愛(ài)李三;

“計(jì)爺爺”馬家駿愛(ài)李文秀,李文秀卻愛(ài)蘇普;

李文秀愛(ài)蘇普,蘇普卻愛(ài)阿曼;

桑斯兒愛(ài)阿曼,阿曼卻愛(ài)蘇普;

瓦耳拉齊(華輝)愛(ài)阿曼媽媽?zhuān)⒙膵寢寘s只愛(ài)車(chē)爾庫(kù)。

不過(guò)是短短六萬(wàn)多字,情感矛盾卻復(fù)雜交織的像蛛絲快要墜地的爬蟲(chóng),顫顫的、一團(tuán)亂的看著讓人揪心。

金庸寫(xiě)了多少單相思呢?寫(xiě)盡世間情的《神雕俠侶》塑造了多少個(gè)性迥異的女子,但她們,卻齊齊“一見(jiàn)楊過(guò)誤終身”,但楊過(guò)也只能抱著無(wú)限的歉意,把他全部愛(ài) 意獻(xiàn)給小龍女一人。絕頂聰明的黃蓉,那么多人愛(ài)她愛(ài)得死去活來(lái),她卻渾然不在意,只知道跟著傻小子郭靖。周芷若使盡萬(wàn)般心機(jī),卻還是無(wú)法留住張無(wú)忌飄向趙 敏的心。段譽(yù)每天在王語(yǔ)嫣面前晃來(lái)晃去,卻無(wú)法多讓她在自己身上多停留一眼(個(gè)人以為,最后王語(yǔ)嫣對(duì)段譽(yù),始終是憐多于愛(ài)、感動(dòng)多于鐘情,令狐沖對(duì)任盈盈 其實(shí)也如此)。蘭心蕙質(zhì)的程靈素,眼看著胡斐對(duì)袁紫衣的癡情,只好忍著淚認(rèn)為兄妹……有什么法子呢?你愛(ài)的人就是偏偏不愛(ài)你,付出再多,再卑微地求取愛(ài) 情,也不過(guò)是鏡花水月,能映出身影,可心卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的留給了別人,徒嘆奈何。

仔細(xì)想想單相思的還有大唐帝國(guó)。高昌人有自己的文明,但大唐認(rèn)為他們不開(kāi)化,強(qiáng)制把中原禮樂(lè)傳了過(guò)去。可古高昌國(guó)人只是把大批漢人的書(shū)籍、衣服、用具、樂(lè) 器以及佛像、孔子像、道教的老君像等等都放在迷宮之中,誰(shuí)也不去多瞧上一眼。高昌人私下說(shuō):“野雞不能學(xué)鷹飛,小鼠不能學(xué)貓叫,你們中華漢人的東西再好,我們高昌野人也是不喜歡?!崩钗男愎虉?zhí)而清醒,就像高昌人一樣,但是她卻不幸福。兒時(shí)的玩伴就算不是真愛(ài),終歸是她唯一的情感寄托,可她的唯一眼中所見(jiàn)的 唯一并不是她;如今更有相伴十多年的的“計(jì)爺爺”為她而死,她余下的人生,只怕比白馬還要凄涼了。白馬已經(jīng)老了,只能慢慢的走,但終是能回到中原的。江南有楊柳、桃花,有燕子、金魚(yú)……漢人中有的是英俊勇武的少年,倜儻瀟灑的少年……可是李文秀固執(zhí)地偏偏不喜歡。相思不是毒,單相思才是。

總有人說(shuō)這篇思想性藝術(shù)性低沒(méi)趣味,其實(shí)我想來(lái)想去,好像這么說(shuō)的要么只是懂得欣賞“長(zhǎng)篇的精彩的武俠”,要么便是愛(ài)情經(jīng)驗(yàn)不足之人,如果有人讀懂了,然后還能對(duì)我說(shuō)“這篇整體都是很好很好的,但是我偏偏不喜歡”,那我也只好由您去了。

《白馬嘯西風(fēng)》講的是一位漢族女子李文秀的故事。父母在草原上因“高昌地圖”被強(qiáng)盜所殺,仍為孩童的李文秀騎著奔馳的白馬,來(lái)到哈薩克族人的部落里,被一位漢人計(jì)老人收養(yǎng)。童年的李文秀與哈薩克族小男生蘇普結(jié)成為親密的伙伴,但因?yàn)樘K普父親對(duì)漢人的唾棄而不能交往。后來(lái)少女的李文秀在戈壁沙漠的一個(gè)綠洲里遇上了高手華輝,并幫他治愈背上的毒針傷,被他收為弟子。之后李文秀、蘇普等人因?yàn)椤案卟貓D”而往邊界無(wú)盡的戈壁沙漠。故事的結(jié)果是計(jì)老人為了幫助他喜歡的李文秀和華輝打斗,輸了也死了。原來(lái)計(jì)老人是華輝的弟子,而當(dāng)年為了阻止華輝殺人而用毒針廢了華輝的武功并使其接近喪命。華輝也不是漢人,是哈薩克人蘇普的父親的同年朋友,當(dāng)年為了愛(ài)的人和蘇普愛(ài)人的父親決斗,輸了被逼流落中原。

這個(gè)故事在我看來(lái)沒(méi)有武俠小說(shuō)傳統(tǒng)的讓人血脈膨脹或驚險(xiǎn)緊張,因此情節(jié)平淡的感覺(jué)躍然紙上。這主要是由于這個(gè)故事圍繞著李文秀這個(gè)女孩開(kāi)展,并且經(jīng)常第一人稱(chēng)來(lái)描寫(xiě)這個(gè)女孩的心思。問(wèn)題是這個(gè)女孩本就思維簡(jiǎn)單、未經(jīng)世事,因此使得故事更沒(méi)了主心骨一樣變得有些松散。以至于少不了平鋪直敘的白水感??傊?,看看也還好,但我個(gè)人不是特別喜歡。

我一直認(rèn)為《白馬嘯西風(fēng)》是相當(dāng)經(jīng)典的,甚至可以和金庸的其他的經(jīng)典相提并論,有人也許要說(shuō)它肯定沒(méi)《笑傲江湖》寫(xiě)的好,這種想法其實(shí)很殘疾,有些東西壓根兒不能拿來(lái)比,兩本書(shū)的字?jǐn)?shù)就相差很大,就好象讓體重差幾個(gè)量級(jí)的拳擊手同臺(tái)而技。

書(shū)名就很好,《白馬嘯西風(fēng)》給人一種置身蒼茫大漠,西風(fēng)瀟瀟,白馬低吟,有一種曠野的感覺(jué)。令人口渴~

另外麻雀雖小五臟俱全,武俠小說(shuō)中常見(jiàn)的愛(ài)情、藏寶圖、懸念、出人意料的事(某些人的真實(shí)面目)應(yīng)有盡有。)、它的結(jié)尾堪稱(chēng)經(jīng)典:

有人便稱(chēng)贊哈卜拉姆聰明有學(xué)問(wèn):“我們有甚么事情不明白,只要去問(wèn)哈卜拉姆,他總是能好好的教導(dǎo)我們?!笨墒枪防吩俾斆?、再有學(xué)問(wèn),有一 件事卻是他不能解答的,因?yàn)榘_萬(wàn)有的《可蘭經(jīng)》上也沒(méi)有答案;如果你深深?lèi)?ài)著的人,卻深深的愛(ài)上了別人,有甚么法子?白馬帶著她一步步的回到中原。白馬 已經(jīng)老了,只能慢慢的走,但終是能回到中原的。江南有楊柳、桃花,有燕子、金魚(yú)……漢人中有的是英俊勇武的少年,倜儻瀟灑的少年……但這個(gè)美麗的姑娘就像古高昌國(guó)人那樣固執(zhí):“那都是很好很好的,可是 我偏不喜歡?!?這個(gè)結(jié)尾首先和金庸的其他很多小說(shuō)一樣,有江南鄉(xiāng)土情節(jié)。

“白馬帶著她一步步的回到中原”一句讀起來(lái)有股淡淡的憂傷,因此我認(rèn)為這本書(shū)更適合女讀者,女讀者應(yīng)該也會(huì)更有共鳴。畢竟主角是個(gè)女的。

并且《白馬嘯西風(fēng)》討論了一個(gè)很深刻的問(wèn)題:如果你深深?lèi)?ài)著的人,卻深深的愛(ài)上了別人,有什么法子?

李文秀她的執(zhí)著“江南有楊柳、桃花,有燕子、金魚(yú)……漢人中有的是英俊勇武的少年,倜儻瀟灑的少年……”“那都是很好很好的,可是我偏不喜歡”令我感到一 種凄美,而這種凄美和大漠的蒼涼交相呼應(yīng)。令那些在愛(ài)情上不夠執(zhí)著的人在她的天平另一側(cè)失去了重量。

并且這段話可以出個(gè)現(xiàn)代文閱讀題:“白馬已經(jīng)老了,只能慢慢的走,但終是能回到中原的?!边@句話說(shuō)明什么?

參考答案:李文秀的人雖然能回到中原,但是她的心已經(jīng)留在了草原大漠,留給了蘇普。

李文秀用她的矜持,執(zhí)著打動(dòng)每一個(gè)人,也讓那些朝三暮四者的生命失去了份量。

今天看完了《白馬嘯西風(fēng)》,昨天上午看完了《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》。發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是多么的殘酷無(wú)情,那些曾經(jīng)讓我神魂顛倒的每猛那么完美卻都只是美麗的泡沫人為什么會(huì)有幻想呢?幾千萬(wàn)年了,難道還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的無(wú)情和人生的無(wú)常?那些美麗的誘惑讓人奮不顧身,而付出所有后才發(fā)現(xiàn)竟什么都沒(méi)得到,人間最友人的便是愛(ài)情、金錢(qián)和榮譽(yù),要是世上沒(méi)有這些東西就好了??戳恕栋遵R嘯西風(fēng)》,我想假如我是李文秀,眼睜睜的看著那些關(guān)心自己的人一個(gè)個(gè)都死去了,自己深深思念的人卻深深的愛(ài)上了另一個(gè)人,多么孤獨(dú)的世界,多么疏遠(yuǎn)的人情,多么漫長(zhǎng)的生命啊!剩下字獨(dú)自一個(gè)人在這冷漠無(wú)邊的世上怎么生活呢?還能在哪里尋找到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖呢?我真的愿意讓師傅用毒針刺在身上,沒(méi)有痛苦的,安安靜靜的死去,反正這世上再也沒(méi)有人關(guān)心了,蘇普他們也許會(huì)有一些惋惜,但他以為那個(gè)給他講故事的小姑娘早已死去,而現(xiàn)實(shí)中的他又和心愛(ài)的女子在一起,幸福的生活會(huì)以極快的速度讓他忘記這個(gè)陌生的姑娘、這顆敏感的心。這個(gè)受傷的靈魂在世人眼中不過(guò)是一株野草,活著還要日夜思念心上人,卻永遠(yuǎn)得不到回報(bào),倒不如陪伴在同樣孤獨(dú)的師傅身邊,靜靜的死去,如同一棵小草那樣不知不覺(jué)的從人們的視線中消失,明年春天,當(dāng)人們?cè)俅慰吹綕M原芳草時(shí),會(huì)欣喜的以為小草頑強(qiáng)的生命力使它們能與嚴(yán)冬搏斗,可惜那已是另外的草了。文秀卻沒(méi)有死成,她辭別了心愛(ài)的人,離開(kāi)了這令她又愛(ài)又痛的傷心地,去到有著“桃花、楊柳、燕子、蝴蝶……”的江南,從此孤零零的如同野草獨(dú)自飄零。

死有時(shí)真的是一種幸運(yùn),那樣的寂寞無(wú)邊又如何消受呢?如果我是文秀,我真的不想離開(kāi)大漠,那里有我日夜思念的人,那樣深深的依念著,怎么舍得離開(kāi)?也許看到他和阿曼牽著手在篝火旁舉行婚禮,載歌載舞的接受人們的祝福會(huì)很凄涼和痛苦,但他已認(rèn)得了現(xiàn)在這個(gè)“李英雄”,并且記得她曾那樣的幫過(guò)自己,以后會(huì)一直成為好朋友,雖然不能相愛(ài),能時(shí)時(shí)相見(jiàn)也是好的,蘇普無(wú)疑是個(gè)有情有義的英雄,即使有時(shí)看不到他,也可以從別人口中聽(tīng)到他的消息,為什么要離開(kāi)呢?大漠是個(gè)多么純凈祥和的地方啊!哈薩克族人多么純潔和善良啊!為什么要到中原來(lái)呢?漢人是多么的復(fù)雜。也許文秀將來(lái)還會(huì)愛(ài)上一個(gè)人,但大漠也有不錯(cuò)的小伙子啊,如果我是她,真的寧可在少數(shù)民族找一個(gè)心愛(ài)的人,他們的感情那么專(zhuān)一和赤誠(chéng),會(huì)深深的愛(ài)你一生,而回到中原,還能遇到一個(gè)真心的人嗎?由來(lái)只聞新人笑,有誰(shuí)聽(tīng)到舊人哭?中原的男人三妻四妾,愛(ài)情真的只是一件可望而不可及的奢俟品,連漢人的神仙也不能專(zhuān)一,便是只羨鴛鴦不羨仙,人為什么不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、坦誠(chéng)相待?明知愛(ài)情是友人的,可卻無(wú)法預(yù)防,它比更可怕,不僅像那樣令人幸福、令人痛苦、欲罷不能,而且來(lái)得那么突然,那么不由自主,人一旦感染了這樣的病毒,從此就淪為它的奴隸,失去了自主的能力,不能清醒的認(rèn)識(shí)自己,不能理智的做本真的自己,就像《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》一樣,她變得那么卑微,一切都圍繞著另一個(gè)人而轉(zhuǎn)動(dòng),從一個(gè)小小的女孩到死,都沒(méi)有做自己,這世上最智慧的人也無(wú)法回答:如果自己深深?lèi)?ài)著的人不愛(ài)你卻深深的愛(ài)著另外一個(gè)人,該怎么辦?要是世界上沒(méi)有愛(ài)情該多好啊!要是當(dāng)初蘇普的父親不仇視漢人,不阻止她和蘇普來(lái)往,她就不會(huì)把那蘇普第一次得到的狼皮送給阿曼,她會(huì)和他一起張大,也許他一直只拿她當(dāng)好朋友看待,他見(jiàn)到美麗的阿曼時(shí)還是會(huì)喜歡上她,但他也有可能會(huì)愛(ài)上文秀,畢竟文秀也是個(gè)漂亮而善良的姑娘??上н@世上沒(méi)有也許,一切過(guò)去的都將不再回來(lái),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的過(guò)去了。人生就是這樣的無(wú)奈,任憑命運(yùn)的擺布卻無(wú)能為力,人活著竟如此的不自由,為什么還要用那些美好的東西來(lái)引誘?反正什么都得不到,還不如什么都不想,平平淡淡的度過(guò)。

人生不稱(chēng)意,又無(wú)能為力,與其苦苦追求徒然憂心,還不如放棄希冀,要想擺脫憂傷,真的只有放棄希望,人生就這么一世,活著時(shí),萬(wàn)物盡可以為你所用,一死去,就同樣萬(wàn)事皆空,何必再為那些誘惑而竭盡全力?何苦要在意別人的看法?何須再為了點(diǎn)點(diǎn)私利而勾心斗角?伸手時(shí)坦坦蕩蕩,放手時(shí)瀟瀟灑灑,既不留念什么,亦不憎恨什么,只為依心所想活好每一天便足矣?!栋遵R嘯西風(fēng)》相關(guān)文章:

曹植白馬篇讀后感篇四

《白馬》讀后感

這本書(shū)是沈石溪精選的個(gè)種動(dòng)物小說(shuō),例如,《白馬》,《花斑豹》,《天嬌》·····等等一些。

但讓我印象最深的要數(shù)《白馬》,它介紹了,白馬是一名八路軍戰(zhàn)士的一匹戰(zhàn)馬,在戰(zhàn)場(chǎng)上屢建奇功,深受戰(zhàn)士們的喜愛(ài)。而在一次戰(zhàn)役當(dāng)中這匹戰(zhàn)馬卻不幸被日寇俘獲,為了不被敵軍所用它不吃不喝,還為了尊嚴(yán)差點(diǎn)丟了性命。最終被活活餓死。而愛(ài)馬如命的日寇長(zhǎng)官也都佩服白馬的精神。

從這篇文章中我佩服白馬的精神和白馬的骨氣。它雖然是動(dòng)物不知人間親情,但是它也有血有肉,也有讓人類(lèi)佩服的精神和骨氣。它簡(jiǎn)直就是一個(gè)血骨淋淋的漢子。不被惡勢(shì)力所低頭,愿為人民服務(wù)。就像偉大的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅說(shuō)的那樣“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”

這篇文章讓我思潮起伏,就像大海上的波浪一樣。酸,甜,苦,辣,咸五味雜全。即有歡喜,又有憂。如果說(shuō)這本書(shū)是大海,那么這篇文章就是指引知識(shí)小船的燈塔。

臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011級(jí)七班

李智供稿

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。直面挫折作文600
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文