豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們需要勤于查閱詞典。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫(xiě)作的思路和靈感。

生活需要陽(yáng)光作文600篇一

陽(yáng)光，她使花兒更紅，使草兒更綠，使莊稼更豐碩。但陽(yáng)光一定是只有天氣晴朗才會(huì)出現(xiàn)嗎？不！只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)---生活處處有陽(yáng)光。

在學(xué)校時(shí)，你遇到了一個(gè)很百思不得其解的問(wèn)題，而這時(shí)，老師經(jīng)過(guò)你的座位，拿起筆，耐心細(xì)致地給你講解。那時(shí)的你有沒(méi)有覺(jué)得老師是多么的友好和無(wú)私，幫你解答了那個(gè)縈繞心頭的難題，撥開(kāi)云霧，陽(yáng)光灑滿心田。

生活在如此幸運(yùn)的年代的我們，不應(yīng)該去抱怨父母給的零花錢(qián)少，我們應(yīng)該懂得他們已經(jīng)把所有能給我們的都給了，未來(lái)是要我們用陽(yáng)光為他們撐起一片天地。不應(yīng)該抱怨我們的老師，有時(shí)候太嚴(yán)格，但那只是他們教育心切，他們有那么多的知識(shí)和愛(ài)要給我們。

從今天起，我們不要在抱怨諸如此類的問(wèn)題，而是應(yīng)該用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去欣賞那些陽(yáng)光……生活處處有陽(yáng)光，陽(yáng)光伴著你我他。

生活需要陽(yáng)光作文600篇二

“哦，終于放學(xué)了?！蔽彝现v的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗?！拔?，瞧你那樣，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的?！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩。“畦，你那‘裝甲車’(自行車)的歌還真夠古典的?！苯芄室獠黹_(kāi)了話題?！爱?dāng)然了?！币?jiàn)他夸我，我也毫不謙虛?！爱?dāng)然了，我說(shuō)的是快成老古董了?！薄笆裁础薄奥?tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀(jì)流行曲?！倍×懔闼话窜団?，一陣清脆的聲音縈繞耳際?！昂煤孟硎馨??！彼野菏滓恍?，“哈哈哈”

迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道?！叭照障銧t生紫煙，騎車路過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)?！苯懿唤謸P(yáng)頓挫地吟詠起來(lái)。“哈哈哈”我也被他逗得一起大笑起來(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。

藍(lán)

亮是藍(lán)色的。

亮的每門(mén)功課成績(jī)都是首屈一指的，人長(zhǎng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍(lán)。

我抻著頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競(jìng)眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來(lái)了吧”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧。”“好啊，你看，of是aob的平分線怎么樣，想到了嗎”“等等，再讓我想想哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰(zhàn)士的表情!

宇是綠色的。

點(diǎn)頭。

接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。

陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì)聚成了一片最溫暖的金黃!

生活需要陽(yáng)光作文600篇三

在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日，我遇到過(guò)這樣一位老人，他如同陽(yáng)光，溫暖了我的生活。

當(dāng)我滿心不悅地拎著書(shū)包邁上天橋的臺(tái)階時(shí)，隱隱聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)“吱吱呀呀”的聲音。不用想，又是哪個(gè)賣(mài)藝人在拉那討同情的二胡。二胡聲被寒風(fēng)吹得斷斷續(xù)續(xù)，增加了我心里的煩躁。一想到學(xué)校里那些不盡如人意的成績(jī)，我的心像被風(fēng)揉皺的紙，糾結(jié)煩悶，久久不能平復(fù)。

不知什么時(shí)候，我停下了腳步，靜靜站在他的對(duì)面。天橋上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)腳步匆匆，沒(méi)有人注意我的存在。賣(mài)藝人仍舊沉浸在自己的世界里，隨著音樂(lè)輕微地晃動(dòng)，那笑容也就時(shí)淺時(shí)深地嵌在他被風(fēng)吹紅的臉上。他享受著他的音樂(lè)，我享受著他陽(yáng)光般的笑容。

起初，我曾好奇，有什么可以讓他快樂(lè)的事情呢？是小鐵罐子里那不多的幾張零錢(qián)？但看著他的笑容，我知道這不是答案。他一定是對(duì)生活有足夠的熱愛(ài)，才可以在這樣一個(gè)冬日，毫不掩飾地陶醉于自己的音樂(lè)；才可以在這樣一個(gè)冷漠的時(shí)代不以苦難乞討同情；才可以用那不那么美妙的曲子來(lái)溫暖像我這樣的路人。

我彎下腰，將錢(qián)輕輕放入鐵罐。這不是施舍，我想他的內(nèi)心足夠富有；這是一種感激，感激他教會(huì)我對(duì)生活的熱愛(ài)。我會(huì)像他一樣，努力讓自己的生活充滿陽(yáng)光。

我站起身，微笑著向前走我的路。

在歡快閃亮的陽(yáng)光里，二胡聲漸漸遠(yuǎn)去……

生活需要陽(yáng)光作文600篇四

漸漸的生活還是保持的那份最初的安詳。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌，在期待，期待著那份久違的愜意，我們的生活中充滿陽(yáng)光。

不知不覺(jué)，又已經(jīng)這么晚了，初春的夜晚清冷而安靜，我的心里溫暖而寧?kù)o。

在溫柔的燈光下，演繹著寧?kù)o的夜。靜謐地享受著生活。每時(shí)每刻都在留意那看似出其不意的平淡，但這正是我想要的。

平淡得不會(huì)總是想起，但是也不會(huì)忘記。

灰蒙蒙的天空零星的灑落了幾點(diǎn)雨，走在街道上，不知不覺(jué)感受到了雨滴的侵蝕。

隱隱作痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是的，天在下雨。

現(xiàn)在的我，對(duì)自己的未來(lái)有點(diǎn)迷茫。但是依然相信明天陽(yáng)光燦爛。

總是保持著一份沉靜和自然，活在別人微笑的世界里。我漸漸已經(jīng)習(xí)慣這種生活。

對(duì)于自己，沒(méi)有想太多。

在短暫的陰霾之后，相信會(huì)有陽(yáng)光燦爛。因?yàn)?，總有一份希望在陰霾之后等著我，?huì)有幸福的那一天。當(dāng)然，生活的沉淀并非只是人一時(shí)的興趣使然，最關(guān)鍵的，還是一點(diǎn)一滴的積累和實(shí)現(xiàn)。

生活需要陽(yáng)光作文600篇五

生活是美好的，甜蜜的，溫馨的，處處充滿陽(yáng)光與歡笑。而心情則是我們生活中最燦爛的陽(yáng)光，它既能讓我們歡樂(lè)，也能讓我們悲傷。

初春了，地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農(nóng)民看了它，便心情郁悶，抱怨道：“唉！這該死的雪，還不化！真是害怕它耽誤了麥子返青?！绷硪晃粯?lè)觀的農(nóng)民卻心情舒暢地說(shuō)道：“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎？仔細(xì)看，這雪在慢慢地融化呢！”果然，不出一個(gè)星期，雪結(jié)束了它的使命。雪如一陣煙，就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣地悄悄走了，小麥開(kāi)始返青。

事實(shí)上，我們又何嘗不是像那兩位農(nóng)民一樣呢？當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好：天空是那樣藍(lán)，花草是那樣鮮艷而生機(jī)勃勃，做事也充滿自信，極易成功。但是，壞心情卻常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。

七年級(jí)時(shí)，老師選拔學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿分的必須去。因?yàn)榭紳M分僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“考滿分也要去呀！唉，早知道老師要這樣選，我不如少寫(xiě)個(gè)單位，少考一分，躲避此難?！倍藭r(shí)，我都快“得意忘形”了，這是一次機(jī)遇。難得有這樣的機(jī)會(huì)能夠展現(xiàn)我的才華，我會(huì)盡全力的。考試時(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果得了滿分。更令人高興的是，競(jìng)賽中僅有兩個(gè)考了滿分。而那個(gè)有畏難情緒的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是倒數(shù)第一?，F(xiàn)在想想，如果他樂(lè)觀一點(diǎn)，應(yīng)該能考得更好。真是應(yīng)了那句老話：“失去信心的人，已經(jīng)失敗了一半?！?/p>

生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡，輕輕讀出：“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹……”

5我們的生活充滿陽(yáng)光。

我們的生活充滿陽(yáng)光我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見(jiàn)車上坐滿人，我倆只好站著。

不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的?！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的?！薄皝?lái)坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。

車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子?！贝蟾绺缯f(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的?！?/p>

不一會(huì)兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才充滿了陽(yáng)光。

生活需要陽(yáng)光作文600篇六

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地給世界帶來(lái)無(wú)限光明與希望，書(shū)桌上那本早已泛黃的《假如給我三天光明》此時(shí)也化為一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心里的灰暗。

《假如給我三天光明》是作者海倫。凱勒的自傳，概述了海倫平凡而又輝煌的一生。

海倫。凱勒，一個(gè)普通的小女孩，她有著寵她的母親，疼愛(ài)她的父親，一個(gè)和睦的家庭，她也曾是一個(gè)天真活潑，熱情開(kāi)朗的平凡小女孩，但一次突發(fā)的災(zāi)難，瞬間降臨到了小海倫的身上，她失去了欣賞世界的能力，她失去了聆聽(tīng)旋律的能力;她，一個(gè)才一歲左右的嬰兒，從此被丟入了充滿黑暗的世界。她恐慌，她害怕，她無(wú)助，她再見(jiàn)不到自己的家人了。

對(duì)此，她只能一次又一次地用暴力來(lái)減輕心中的恐懼。好在，安妮。莎莉文來(lái)到了她的世界，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了海倫的心間，平息了海倫的怒火與煩躁。她讓海倫重新通過(guò)文字了解了世界，海倫也在安妮的幫助下重筑了自我，海倫愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了學(xué)習(xí)，她以驚人的成績(jī)考入世界著名的高等學(xué)府，她創(chuàng)造了一個(gè)的又一個(gè)的奇跡;她深知?dú)埣踩说耐纯?，她以一己之力為慈善事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，她終身游走在慈善事業(yè)中，她的一生就是一個(gè)輝煌的奇跡。

你向我講述了這個(gè)偉大的故事，你也給予了我無(wú)限的啟迪;你說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有任何事情能夠一促而就;你說(shuō)，面對(duì)困難要勇往直前，是啊!戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對(duì)它，海倫每每在深夜時(shí)還不停下閱讀，她那一次一次地用她那稚嫩的雙手去撫摸由文字組成的世界;書(shū)籍對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎是最甜美的甘泉。

海倫一次又一次去用雙手撫摸“世界”，她對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望，她的手磨破了，流血了，她不曾放棄。這堅(jiān)定的信念，讓多少人為之敬佩，成功的背后必然有無(wú)數(shù)的心血。

反觀自己，多少次對(duì)他人優(yōu)異的成績(jī)感到羨慕，多少次對(duì)他人深厚的繪畫(huà)功底感到向往。海倫告訴了我：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，當(dāng)自己遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)困難，不要心生恐懼，只要不懈努力就一定會(huì)取得成功。

你是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我心間，驅(qū)散了黑暗，引領(lǐng)我向成功的彼岸航行。

生活需要陽(yáng)光作文600篇七

清晨，一股風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，無(wú)比的清爽……我們身上散發(fā)出無(wú)限的活力。我們手牽手，背著書(shū)包，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)?，槵樀淖x書(shū)聲從教室里飄出，在校園里久久地回蕩著……看，老師的問(wèn)題似乎都在同學(xué)們的思考范圍內(nèi)，同學(xué)們的小手舉得猶如一排排小樹(shù)林，回答問(wèn)題干脆利索，老師投去贊美的目光。老師引導(dǎo)著學(xué)生，學(xué)生跟著老師的思路走，這是多么跟諧的一幕??！

學(xué)校的生活是充實(shí)的，但是課外的生活更加的豐富多彩。放學(xué)路上我們嘻哈說(shuō)笑，圖書(shū)館里我們?nèi)绨V如醉?，F(xiàn)在我們進(jìn)入了同學(xué)們?cè)缫褢覒叶氖罴偕睢?/p>

夏日的清晨，我們?nèi)匀徊煌祽校煲呀?jīng)亮了，從窗外流進(jìn)柔跟的晨光，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬(wàn)物上。枝頭上，小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地叫個(gè)不停，另有一番令人賞心悅目的感覺(jué)，我們?cè)趺磿?huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)的好機(jī)會(huì)呢？拉著許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小學(xué)同學(xué)，來(lái)到體育場(chǎng)，走上塑膠跑道，我們共同努力，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄！在跑道上，我們自己給自己加油，鼓氣，告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”跑完步，我們的腿像灌了鉛一樣不能移動(dòng)，但是，我們對(duì)自己說(shuō)：“站起來(lái)！繼續(xù)你的運(yùn)動(dòng)，付出就會(huì)有回報(bào)！”這就是我們，執(zhí)著、向上、進(jìn)取的中學(xué)生！

空余時(shí)間，我們也不忘為需要幫助的人獻(xiàn)一份愛(ài)心？朋友們聚在一起去義賣(mài)，在夏日的陽(yáng)光里，嫩嫩的皮膚被紫外線曬得像小泥鰍似地，也絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。當(dāng)幾個(gè)小腦瓜湊在一起數(shù)著零碎的小毛票時(shí)，我們都在想象著把錢(qián)交到受助者手里時(shí)他們那種感動(dòng)的表情，那時(shí)，我們的心是幸福的。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幸福，快樂(lè)，在我們臉上跳躍，我們的生活也充滿了無(wú)限的生機(jī)。

生活需要陽(yáng)光作文600篇八

童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷，記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí)，媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口，放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前，媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧?kù)o，充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)，我的生活充滿陽(yáng)光。童年生活充滿陽(yáng)光！

漸漸的我成為一個(gè)小學(xué)生，還記得一天早上，我正在教室看書(shū)，同桌小洋把書(shū)包往桌面一甩，擦了擦汗對(duì)我說(shuō)：“嗨，嚇?biāo)牢伊耍€以為遲到了，連早餐都沒(méi)吃，就跑來(lái)，餓死我了，看來(lái)今天早上，我的.肚子又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個(gè)包子，我便拿一個(gè)出來(lái)，放在同桌的桌面上，對(duì)他說(shuō)：“小洋，我有兩個(gè)包子，給一個(gè)你”。小洋回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”我說(shuō)“我在家里吃過(guò)面條了，不會(huì)餓的。”“那我們一起吃吧！謝謝你！”。同桌高興地回答道。于是，我就和小洋一起分享這份早餐之樂(lè)。此刻，我的心是暖暖的，覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè)，這就是充滿陽(yáng)光的快樂(lè)嗎？是的，這快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。小學(xué)生活充滿陽(yáng)光！

我的陽(yáng)光生活不僅只限于此，我雖然不斷成長(zhǎng)但充滿陽(yáng)光的生活仍陪伴著我！

步入初中我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，面對(duì)那復(fù)雜數(shù)學(xué)題，我無(wú)時(shí)不絞盡腦汁，一次我正在為解不了一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)同學(xué)小李便主動(dòng)和我講解，最后解出了這道數(shù)學(xué)題。初中生活充滿陽(yáng)光！

請(qǐng)與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊(duì)，在絕望之時(shí)，突然看到陽(yáng)光的激動(dòng)。想象陰雨連綿數(shù)天，在你心情沉悶的時(shí)候，突然停雨出現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。青春，不能沒(méi)有陽(yáng)光?？粗?yáng)躍過(guò)地平線，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預(yù)示著下一刻將會(huì)陽(yáng)光燦爛。

充滿陽(yáng)光的生活是重要的；充滿陽(yáng)光的生活是美好的；充滿陽(yáng)光的生活是愜意的！我在充滿陽(yáng)光的生活中。我在充滿陽(yáng)光的生活中。

生活需要陽(yáng)光作文600篇九

在世界萬(wàn)物中，不管是動(dòng)物還是植物，生活著就需要陽(yáng)光，陽(yáng)光像母親一樣關(guān)愛(ài)呵護(hù)著萬(wàn)物。樹(shù)苗需要陽(yáng)光才能合成綠葉體轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);孩子需要媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，愛(ài)護(hù)慢慢成長(zhǎng)，母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣讓人溫暖。

在上小學(xué)時(shí)離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次上學(xué)我和伙伴必須走很遠(yuǎn)的路才到學(xué)校，每次媽媽送我上學(xué)報(bào)到時(shí)刻辛苦了。

在晴天太陽(yáng)熾烤著大地，在路上我們被曬得大汗淋漓，還要腳不停蹄的走，到學(xué)校已經(jīng)精疲力竭，而媽媽送我去上學(xué)時(shí)，天還亮就起床了，挑著我的被褥和箱子在這蔓延的路上走著。清晨雖清爽但媽媽也大汗淋漓了，經(jīng)歷一番艱辛到了學(xué)校還要幫我鋪好床，安排好一切后又要匆匆忙忙回家，這時(shí)太陽(yáng)也露出了笑臉。

媽媽回家還要做事，不像我到了學(xué)校午時(shí)能夠休息一午時(shí)。日子一天天過(guò)去了，我一次次被媽媽在風(fēng)雨中接送，媽媽就太陽(yáng)一樣照亮著我前行的道路，我像禾苗一樣被雨露滋養(yǎng)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中串成回憶，時(shí)而心酸地懷念著媽媽，心中不禁浮起一陣暖流，此刻我已經(jīng)是初中二年級(jí)的而學(xué)生了，此刻蜿蜒的山路上也通車了，不再有媽媽的身影，只能在上車時(shí)看見(jiàn)媽媽經(jīng)歷滄桑的身影了。

隨著妹妹的入學(xué)，媽媽又投入了她那艱辛而熱愛(ài)的事業(yè)中了。在寬闊的大路上媽媽像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)的守護(hù)者我們，使我們?cè)谶@束永遠(yuǎn)的陽(yáng)光下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

媽媽就像我們的大傘，不讓我們受傷害，為我們撐起一片藍(lán)天，讓我們像小樹(shù)苗一樣在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，生活需要眼光才會(huì)完美。

生活需要陽(yáng)光作文600篇十

生活中離不開(kāi)信念，人一旦沒(méi)有了信念，他的人生就變得暗淡無(wú)光，他就不會(huì)有很多的收獲與成功。

信念，顧名思義，堅(jiān)信的觀念。每個(gè)人都應(yīng)該擁有信念，它能使我們與成功不會(huì)失之交臂，她能使我們勇敢的跨過(guò)一道道挫折的坎，它能使我們變得自信，頑強(qiáng)！

我們要以一顆具有信念的心去感化，去執(zhí)著，勇敢的追吧，放飛自己的夢(mèng)，撒開(kāi)自己的腳，堅(jiān)定地向前向前向前！

信念，它就在你周圍，如果你珍惜它，你就能感受到它給你帶來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，如果你丟棄了它，你就不會(huì)感覺(jué)到你心中的毅力。

讓我們?nèi)碛兴?，獲取它，使生活多一份姿色，使生活多一份精彩。

生活中離不開(kāi)信念，就象魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，要記住，信念會(huì)使我們奮進(jìn)，成功的道路已經(jīng)出現(xiàn)，只要你堅(jiān)持走下去，不斷地磨煉自己，那時(shí)候，你已經(jīng)勝利了！

生活需要陽(yáng)光作文600篇十一

啊，生活多么美好！甜蜜、溫馨，處處充滿陽(yáng)光與歡笑。在我看來(lái)心情是我們生活中的陽(yáng)光。不信，你看！

初春了，地里的雪還是那么潔白，一位心情郁悶的農(nóng)民抱怨道：“唉！這該死的學(xué)，還不化這是害怕他耽誤了麥子返青?！皹?lè)觀且心情舒暢的農(nóng)民卻解說(shuō)”你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎？仔細(xì)看，這血液在漫漫的熔化呢！”果然，不出一個(gè)星期雪化完了，小麥開(kāi)始返青。

實(shí)上，我們又何嘗不是向那兩位農(nóng)民一樣呢？當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好，做事也信心十足。

很容易成功。其實(shí)仔細(xì)想想壞心情常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。

記得七年級(jí)時(shí)，老師選人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加，首先起中考試得滿分的必須去，可考滿分的僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“要是不要我迷迷糊蒙對(duì)一個(gè)大題，怎么能得滿分呢？唉！早知道老師要這樣選，我要不如少寫(xiě)個(gè)單位，少考一分，躲避此難?！倍藭r(shí)我都快得意忘形了，高興的說(shuō)“我早想?yún)⒓恿?！只是等不到機(jī)會(huì)，我想我會(huì)的。考試時(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果的了滿分。要知道全年級(jí)僅有兩個(gè)靠滿分的呀！而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是全年級(jí)到第一?，F(xiàn)在想想，他只要稍微樂(lè)觀一點(diǎn)也許能考的更好些。

是啊，生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后有彩虹……”

生活需要陽(yáng)光作文600篇十二

在我的記憶里，冬天的早上總是少不了陽(yáng)光的存在。冬日早晨的天空總有一點(diǎn)灰、一點(diǎn)淡，偶爾有成群的家鴿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛過(guò)。也不知多久之后，當(dāng)候車的人們都不自覺(jué)地緊縮著身體時(shí)，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，灰淡的天空上已經(jīng)出現(xiàn)一縷金色的陽(yáng)光，犀利地從層層疊疊的云里掙脫。

陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。

夏天的雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光，令人沁透心脾。

我曾問(wèn)自己：陽(yáng)光，到底是什么?是你，回答我：陽(yáng)光?陽(yáng)光是無(wú)私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖，而這溫暖，我們?需要去體驗(yàn)，去明白......

什么時(shí)候喜歡抬頭仰望陽(yáng)光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚。記得小的時(shí)候，老人們總愛(ài)冬天成群成群地窩聚在陽(yáng)光底下，瞇起眼睛，享受冬日暖陽(yáng)的熾烤，仿佛在晾曬一本躺在地窖發(fā)了霉的書(shū)。陽(yáng)光越是金燦，底下窩聚的老人也越多。此刻談?wù)摰?，也無(wú)疑是一些久違陽(yáng)光的塵封往事。拿出來(lái)讓陽(yáng)光曬一曬啊，可別在心底化作腐土。有時(shí)候，我就相信：陽(yáng)光是綠色的。

當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在身上時(shí)，我有一種被幸?；\罩著的感覺(jué)。喜歡看天空，那種藍(lán)色，像雨后的青石板，處處是清爽，透露出令人舒服、雅致的感覺(jué)......

冬天，讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹(shù)葉，它想穿透雪層。可是厚厚的白雪無(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心，用自己的堅(jiān)強(qiáng)，自信，融化了大地最后一朵雪花。于是，生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。

感謝陽(yáng)光，它是如此大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢，無(wú)情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧!

光是擁有生命的。我想，陽(yáng)光總是一如既往，每日地賜予世界以溫暖與光芒，這是陽(yáng)光的不老;而若普照萬(wàn)物，即使歷經(jīng)歲月，都依舊能帶來(lái)不變的感動(dòng)與情愫，這才是陽(yáng)光的不銹。我不知道世上陽(yáng)光最多的地方在哪兒，我不知道何處的陽(yáng)光最暖、最柔——但我向往不銹的陽(yáng)光。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我用相機(jī)拍了幾張關(guān)于陽(yáng)光的'圖片，然后對(duì)著圖片發(fā)呆。在失眠的深夜拿出來(lái)靜靜瀏覽，看著藍(lán)色背景上刺眼的光亮，孤獨(dú)的享受這黑夜里盛放的陽(yáng)光。陽(yáng)光是免費(fèi)的，陽(yáng)光是珍貴的，陽(yáng)光是唯美的，陽(yáng)光是色彩的混合物。我像一個(gè)貪婪的小孩子，毫不羞澀的給陽(yáng)光一個(gè)擁抱，然后占有它的溫?zé)帷?/p>

走在明媚的陽(yáng)光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑顏，在燦爛的陽(yáng)光下，讓我們的每個(gè)日子都充滿了新的希望。有陽(yáng)光的日子真好。

拉薩，世界上陽(yáng)光最多的地方。踏上這片神奇的土地，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光真的可以被割舍。走上無(wú)垠的草原，有一種感覺(jué)叫做高遠(yuǎn)。碧空之下，仿佛自己已經(jīng)不存在了，只有一顆心，被感動(dòng)著。

那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱，滿眼都是明媚的春風(fēng)，處處都是溫馨的暖陽(yáng)，藏在心底的那首熟悉而又久違了的歌兒，情不自禁的沖出了歌喉，在陽(yáng)光中輕快的飄蕩。多么清爽的日子呀，從穿透臺(tái)窗的第一縷陽(yáng)光開(kāi)始，日子就點(diǎn)點(diǎn)灑灑的綻放著迷人的笑臉，讓人情不自禁的緊握住日子的雙手，渾身上下都充滿了無(wú)窮的力量。

秋天來(lái)了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自己一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成理想，即將離去的憂傷呢?哦，不，我錯(cuò)了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原來(lái)，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊，這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物，令人洋溢著豐收的喜悅。

在春天的每一個(gè)角落都可以覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。

生活，生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因?yàn)樗?，我們也變得?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞......陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。

生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天;上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光!

生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣;生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。

生活需要陽(yáng)光作文600篇十三

自古“女傷春，士悲秋",曾經(jīng)年少，也曾為附新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁過(guò)，以為我就是一個(gè)悲傷的人，所以喜歡一切跟悲傷沾邊的東西：一本悲情的小說(shuō)，一部結(jié)局不夠完美的影視劇，一首撕心裂肺悲傷到哽咽的情歌，一個(gè)陰雨的天氣，在那些年少的記憶里，似乎只有這些才是我的生活基調(diào)，然而我得套用一句”幸福的人生總是相似的，不幸的人生卻各有各的不幸。”

早早起來(lái)，匆匆吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯，望望窗外明媚的陽(yáng)光，本想拉開(kāi)窗簾讓陽(yáng)光溫暖整間屋子，快步走到窗前，才發(fā)現(xiàn)我們家的豬老公仍在熟睡當(dāng)中，睡姿不雅，神情慵懶，呵呵，還是算了吧，這個(gè)人才是我生命中真正的陽(yáng)光，會(huì)照亮我的今生，此時(shí)只想為他準(zhǔn)備一頓不豐盛卻又精致的早餐，讓我們的生活中都充滿彼此給予的溫暖。雖然時(shí)時(shí)有爭(zhēng)吵，卻也時(shí)時(shí)有牽掛，你患難見(jiàn)真情的付出夠我回報(bào)一生，希望我們的災(zāi)難只是暫時(shí)的，一切都會(huì)過(guò)去。

如今，我對(duì)自己過(guò)去的價(jià)值觀不同流合污了，生命有限，我們要擁有快樂(lè)才是，所以要珍惜活著的每一天，為自己以前悲傷的光陰唱段挽歌，喜歡每一個(gè)明朗的晴天。

生活需要陽(yáng)光作文600篇十四

陽(yáng)光悄悄地灑進(jìn)窗戶，那道金燦燦的線，暖暖的照進(jìn)房間，把整個(gè)房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色。陽(yáng)光爬上敞開(kāi)的相冊(cè)里，我好奇地看了看隨手拿下來(lái)的“書(shū)”，回憶著兒時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

相機(jī)把兩個(gè)天真可愛(ài)的小女孩定格住了，女孩笑起來(lái)總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像盛開(kāi)的桃花一樣美，一個(gè)很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位。

正如那八年前的陽(yáng)光一樣燦爛，圖片中那兩個(gè)抱著一棵根深葉茂的大榕樹(shù)的小姑娘，正是我和我的表姐。

表姐與照片中那個(gè)酷像男孩子的女孩已經(jīng)截然不同，表姐小巧的鼻子上架著一副眼鏡，雙目炯炯卻不攝魂，那時(shí)清爽的短發(fā)早已長(zhǎng)發(fā)及腰，略顯柔美。我與表姐雖然只差一歲，但兒時(shí)卻截然不同。

我和表姐小時(shí)候與外公外婆一起生活，外公外婆是十分喜歡清靜，從不惹事的我，對(duì)表姐可謂是嚴(yán)加管教。素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫(huà)作殊。表姐十分喜歡畫(huà)畫(huà)，外公外婆便給她報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，又覺(jué)得我整天無(wú)所事事，便拉去當(dāng)旁聽(tīng)生。表姐自然是十分喜歡畫(huà)畫(huà)班里的課，回到家里，一頭扎進(jìn)畫(huà)畫(huà)堆里，把我晾在一邊，那時(shí)的我也想融入表姐的世界里，便找了幾張紙，心無(wú)旁騖的在表姐旁邊一起畫(huà)畫(huà)，表姐笑著看我，時(shí)不時(shí)還以老師的口吻來(lái)教我如何的把物畫(huà)得惟妙惟俏。

指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。就這樣畫(huà)了很久，我和表姐十分開(kāi)心，但我總是覺(jué)得不太對(duì)勁，我拍拍褲子，跳起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)地板早已被我畫(huà)得亂七八糟，我卻渾然不知在上色的過(guò)程中，已把顏料擠到了地板上。我想要把顏料擦干凈，但剛一出門(mén)，外婆便進(jìn)來(lái)了。結(jié)果可想而知，我和表姐就被外婆懲罰，原因是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，表姐拿的是外婆要寄出去的信。但我只是擦一擦地板，而表姐確是要寫(xiě)檢討。我的眼淚控制不住地將要流了下來(lái)，表姐拍拍我的頭，開(kāi)玩笑似地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是什么大事！”我眨眨眼睛，疑惑地問(wèn)：“是真的嗎？”便笑了起來(lái)。那時(shí)，表姐為我解開(kāi)了心頭的煩惱，也為我對(duì)以后遇到的挫折做好了準(zhǔn)備。

柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千。慢慢地，表姐上了一年級(jí)，我便不能和表姐一起瘋狂地玩耍，因?yàn)楸斫惚煌馄乓恢倍⒅?，作業(yè)要做好，什么都要做好，我看著表姐的樣子就十分心疼。

不過(guò)，每到晚上，表姐便會(huì)和我細(xì)數(shù)學(xué)校里各種有趣的事情，當(dāng)時(shí)，那些有趣的故事成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。合上相冊(cè)，表姐說(shuō)的話依然在耳邊回現(xiàn)，看似有趣，卻有著深意。

生活需要陽(yáng)光作文600篇十五

我坐在寫(xiě)字桌前，兩眼發(fā)直地望著空白的作文紙。在以前，對(duì)于我這個(gè)作文“尖子”來(lái)說(shuō)，作文是充滿誘惑力的?？墒?，如今我坐在桌前，卻度日如年起來(lái)。我猶豫著，剛一提筆又放下了，心里感到一片空虛。我近來(lái)好像變了，變得缺少對(duì)事物本能的反應(yīng)，一味地全身心地投入到大堆的課堂和課外作業(yè)之中，每天晚上總要做到十點(diǎn)來(lái)鐘。

夜，崢下來(lái)了，掛鐘有力地敲響了九次，眼前的臺(tái)燈一晃一晃，一下子變大變模糊了，可我還是什么都寫(xiě)不出來(lái)。我只好在作文紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)。

在我眼前晃動(dòng)的總是阿拉伯?dāng)?shù)字，以及老師和家長(zhǎng)一雙雙期望的眼睛。在我眼中，世界仿佛暗淡下來(lái)，天空沒(méi)有昔日那么蔚藍(lán)，氣候沒(méi)有往日那樣宜人，我自己也沉默多了。世界對(duì)我仿佛缺少了美感，連我放喜愛(ài)的太陽(yáng)花也失去了幾分艷麗。

是不是世界真的變了，變得如此枯燥？不，不是。是我失去了自我，缺少了關(guān)注世間百態(tài)的激情。

我知道自己天生缺少相聲演員的幽默，作家的文學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)家的聰明才鉀。我灰心喪氣了，“要走文學(xué)之路”的理想在我心中十分渺茫了。這意想不到的轉(zhuǎn)變，使我惆悵極了。每當(dāng)上作文課，老師輕盈地步上講臺(tái)，念起范文時(shí)，她的聲音甜甜的，臉上笑瞇瞇的，昔日的嚴(yán)肅早已無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)她流暢地讀完這篇“佳作”后，當(dāng)眾宣布這是某某的“杰作”，同學(xué)們都不約而同地向他投去羨慕的眼光。當(dāng)老師嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)某某的作文有退步而提到我的名字時(shí)，我的心頭不由得為之一震，連胸口也隱隱作痛起來(lái)。記得以前每一次作文課上，我的“作品”常常免不了當(dāng)眾朗讀。而今天在這個(gè)竟?fàn)幮缘臅r(shí)代，我卻被無(wú)情地“淘汰”了，甚至被遺忘了。這是我當(dāng)初沒(méi)有想到的。我不承認(rèn)我比誰(shuí)笨，我同樣愛(ài)刃，乎響的山谷，愛(ài)著追求浩瀚天際的大海，愛(ài)著孕育希望的未來(lái)。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，不甘心留在人家后面。于是，我充滿白信地重新提起筆來(lái)。可我又不覺(jué)呆住了：寫(xiě)什么好呢？我沒(méi)有生動(dòng)的事例和情節(jié)，更無(wú)法把自己的真情實(shí)感融進(jìn)文字中去，只好按圖索驥地去填充作文紙的格子，寫(xiě)出來(lái)的文章不過(guò)是一些高談闊論而已。

一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹醒了我麻木的頭腦，我頓時(shí)覺(jué)得好舒暢，好坦然。我這時(shí)才清醒地意識(shí)到我悵惘的原因，失敗的原因——我遠(yuǎn)離了生活，遺忘了世界。大自然本是美好的，生活本來(lái)是豐富的，你從中獲取精華，大自然和生活會(huì)授予你靈感。想到這里，我茅塞頓開(kāi)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，把以前的壓抑化為一股輕風(fēng)，讓它飄散開(kāi)去。

現(xiàn)在，我又“解放”了。放眼眺望繽紛世界，喲！世界那么美！天是蔚藍(lán)的，藍(lán)得那么柔抵草是碧綠的，綠得那么深沉；花是鮮紅的，紅得那么火熱。世間回旋著跳動(dòng)的音符、激蕩的旋律。我盡情地跳著迪斯科，讓“蓬嚓嚓”的聲音回響在我的陋室里。我大聲地跟著卡拉ok帶唱著流行金曲，以至于爸爸媽媽堵著耳朵，大罵我是“尼姑”，成天“念經(jīng)”！我的生活伴隨著音樂(lè)越來(lái)越有節(jié)奏感，愈加煥發(fā)出絢麗的色彩。一有空我就去溜公園、滑冰、登山、打網(wǎng)球、游泳……這些活動(dòng)，使我忘掉了疲勞，我的生活變得好充實(shí)。有時(shí)候?yàn)榱藢?xiě)一件童年趣事，我竟和弟弟一屁股坐在地上玩起泥來(lái)，你捏小狗，我捏小豬，和弟弟爭(zhēng)一塊泥巴而吵得面紅耳赤。好像我一下子從現(xiàn)在的十二歲回到了五六歲。直到太陽(yáng)落山我才滿臉是泥地回家，當(dāng)然免不了又要被“嚴(yán)加責(zé)罰”，可我并沒(méi)有感到意外，意外的是老師對(duì)我作文的批語(yǔ)：“作文有進(jìn)步，真實(shí)、具體，有感染力。”

我迷戀著這五光十色的世界，注意觀察人類息息相關(guān)的衣食住行、社會(huì)動(dòng)態(tài)。我已變得好瀟灑！

也許人們會(huì)說(shuō)我太不懂事了，都快小學(xué)畢業(yè)了，作文寫(xiě)不好還一點(diǎn)都不急。誰(shuí)說(shuō)我不著急可屁？你可曾知道：要寫(xiě)好一篇文章，需要積累多少的素材呵！否則，寫(xiě)出來(lái)的東西就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有脈搏。

這一首小插曲，曾把我卷進(jìn)困惑之中?，F(xiàn)在.總算解脫了。這時(shí)我可以很自豪地告訴你：我“要走文學(xué)之路”的決心比以前更堅(jiān)定了。

“老師、媽媽，你可知道，生活需要七彩陽(yáng)光……”優(yōu)美的歌聲又在我的耳邊回蕩了。

是的，朋友們，讓我們一起擁抱生活吧！

生活需要陽(yáng)光作文600篇十六

明媚的陽(yáng)光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。

“吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準(zhǔn)備出門(mén)?！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)中的黑暗，照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。

像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導(dǎo)中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便從抽屜里拿出飯卡，給了我?？?，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。

放學(xué)回家的路上，看到一輛獻(xiàn)血車，前來(lái)獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內(nèi)，當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內(nèi)心何嘗不被陽(yáng)光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。

“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”

是的，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。

原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。

生活需要陽(yáng)光作文600篇十七

俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，一次又一次的磨煉，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活。正是因?yàn)橛辛死щy和挫折，生活才充滿陽(yáng)光。

課堂上。

在一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我不幸碰到了一道解不了的數(shù)學(xué)題，任憑我絞盡腦汁的的思考，也毫無(wú)頭緒。后來(lái)，又接二連三的碰到兩道這樣的題，心想：“這是什么題？怎么這么難啊，這不是明擺著刁難我嗎？”我一氣之下，竟然將那些題全部空著。

考場(chǎng)上。

我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，用筆在考卷上盡情的揮灑著。我心想：“數(shù)學(xué)該不會(huì)太難吧！”但天有不測(cè)風(fēng)云，出乎意料的事竟向我慢慢襲來(lái)。唉！那兩道以前沒(méi)解決的題出現(xiàn)在我面前，我一下子懵了。面對(duì)這突如其來(lái)的沉重打擊，我不知所措?？季砩铣霈F(xiàn)的一道試題猶如一只只猛虎，張開(kāi)它那血盆大口，露出了如鋼刀一般的鋒利牙齒，好像吼道：“哼！小子，想過(guò)去嗎？門(mén)也沒(méi)有！您永遠(yuǎn)都是我的手下敗將！”頓時(shí)，嚇得我渾身直打哆嗦，早已魂飛魄散。這一次，我真的很后悔。

不久，考試成績(jī)?nèi)缙诙?。?dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我呆住了：不及格。頓時(shí)頭腦感覺(jué)電閃雷鳴，好像一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。大大小小，成片成片的錯(cuò)號(hào)迅速向我聚集而來(lái)，瞬間凝結(jié)成一張鮮紅色的大網(wǎng)，一下將我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的裹住，越來(lái)越緊，使我透不過(guò)氣。

家中。

回到家寫(xiě)功課時(shí)，我又一次碰到那道數(shù)學(xué)題。難道這就是常說(shuō)的‘冤家路窄’嗎？我不屑的將它丟在一邊。這一舉動(dòng)被細(xì)心的姐姐給看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“怎么不做呀？”我小聲的說(shuō)：“不會(huì)?！苯憬戕D(zhuǎn)到我身邊坐下：“不會(huì)可以問(wèn)我呀!”說(shuō)完，她便拿起那題仔細(xì)地端詳起來(lái)，然后不緊不慢地對(duì)我講起了如何去解析這類題，一遍沒(méi)懂，她就不厭其煩的給我講起來(lái)。二遍、三遍，直到我明白了為止。不知怎的，我越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng)，居然對(duì)這道題產(chǎn)生了興趣，繼而心里也悄悄燃起了學(xué)數(shù)學(xué)的希望之火。

以后的日子，可想而知。在學(xué)校里，我一有不會(huì)的題就向老師請(qǐng)教。老師也像姐姐那樣，細(xì)細(xì)的給我講，盡管我理解的慢，老師一直耐心給我講解，直到我明白為止。在老師和姐姐的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了顯著的提高，我的心里涌上來(lái)了一股暖流。那種感覺(jué)，我一時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，心里只有兩個(gè)字：感激！

生活中，雖然充滿了困難與挫折，但它們并不可怕，因?yàn)樯畛錆M陽(yáng)光。

生活需要陽(yáng)光作文600篇十八

我讀一年級(jí)時(shí)的班主任是x老師，個(gè)兒很高，臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)眼中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親。她時(shí)刻用那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的心田。

記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，學(xué)校組織去春游。窄小的.山路上有許多碎石，行走十分困難?！鞍パ健保∥掖蠼幸宦暋２恢醯?，腳下一滑，擦破了膝蓋，鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來(lái)。x老師走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地為我擦干凈血，邊詢問(wèn)邊鼓勵(lì)的說(shuō)：“還疼嗎？爬山需要體力，更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，老師相信你能行?！蔽彝Ｖ棺涌奁约赫酒饋?lái)。我笑了，x老師也一起笑了。

在我的記憶深處，x老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)也抹不去的。

清明時(shí)節(jié)的天氣象娃娃臉?biāo)频模兓療o(wú)常。放學(xué)時(shí)，就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，目送著其他學(xué)生陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，走廊里，只剩我在祈求雨快點(diǎn)兒停。這時(shí)，一只手搭在我的肩膀上，“咦，還沒(méi)走呀?！蹦遣皇莤老師熟悉的聲音嗎？我回頭一看，x老師和我一樣，衣服淋濕了，褲腿滿是泥，頭上也滴著水。她親切地對(duì)我說(shuō)：“我剛好有一把傘，借給你吧?！蔽医舆^(guò)了傘?？匆?jiàn)窗外風(fēng)在刮，雨還在下，老師給我的傘讓我格外溫暖。

花兒需要雨水的滋養(yǎng)，森林需要鳥(niǎo)兒的歌唱，大海需要魚(yú)兒的歡笑，學(xué)生需要老師的辛勤培育，我需要陽(yáng)光的呵護(hù)。在我一年級(jí)的學(xué)校生活中，x老師呵護(hù)的陽(yáng)光一直籠罩在我的周圍。

生活需要陽(yáng)光作文600篇十九

陽(yáng)光，有時(shí)是微弱的，有時(shí)是耀眼的……總而言之，陽(yáng)光無(wú)處不在，它倘若不在東半球，就是在西半球，也就是我們的生活充滿陽(yáng)光。

陽(yáng)光，是無(wú)處不在的，只是它存在的形式不同罷了。

陽(yáng)光是溫暖的，雪亮的，它會(huì)在寒冬里溫暖你的心窩，照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田，豐富你內(nèi)心的深處，只是你還未覺(jué)察到罷了。

陽(yáng)光也代表信念、精神、思想、光明、頑強(qiáng)、毅力、意志……。

在5.13汶川大地震中，成千上萬(wàn)的人們，不，或許不只這些，他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì)的痛苦，但真正的陽(yáng)光，他們明白、懂得。我堅(jiān)定是什么支撐他們，什么就是他們內(nèi)心的陽(yáng)光，也就是他們的精神支柱。

有人經(jīng)歷了一次失敗，就輕言放棄，認(rèn)為他的世界只有黑暗，沒(méi)有光明，我要告訴他，失敗不可怕，可怕的是經(jīng)不起考驗(yàn)，而一蹶不振。莫說(shuō)是一次失敗，就是無(wú)數(shù)次失敗也沒(méi)關(guān)系，就像是在雨天，雷聲隆隆，但大雨過(guò)后，陽(yáng)光不是照樣出現(xiàn)嗎？有時(shí)還會(huì)同現(xiàn)美麗的彩虹。如果說(shuō)失敗了幾次，就不會(huì)存在著成功的話，那么也就是說(shuō)人類的今天根本就不存在。人類所取得的成就，哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏，最終才取得的。所以說(shuō)天下沒(méi)有哪個(gè)地方，包括人體、心靈、精神是存在著陽(yáng)光的。因而，陽(yáng)光的含義也就是多種多樣，無(wú)一相同了。

我堅(jiān)信：我們的生活充滿陽(yáng)光！

東邊升起的太陽(yáng)掀開(kāi)了嶄新的一天！

生活需要陽(yáng)光作文600篇二十

從小，父親就對(duì)我非常嚴(yán)厲。往往在練書(shū)法時(shí)，毫不留情地指出一個(gè)字里的各種缺點(diǎn)，考試不好就罵我一番，在我的印象里，爸爸似乎不愛(ài)我。

但是，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)……。

那是六年級(jí)末，我們正迎來(lái)第一次人生的考試，晚上，我聽(tīng)到隔壁房間里隱隱約約一陣說(shuō)話聲，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，透著一點(diǎn)門(mén)縫，我看爸爸正和媽媽商討著初中里應(yīng)進(jìn)那個(gè)班。這不禁讓我想起小學(xué)一年級(jí)前：

那一次，也是幼兒園升小學(xué)，每天晚上，房間里總會(huì)傳來(lái)父親打電話的聲音。幾次，剛吃晚飯，他便提著一包東西出門(mén)去了。

小學(xué)里，每一次考試下來(lái)，父親都要把卷子仔細(xì)地審查一遍后，幫我分析錯(cuò)的原因，錯(cuò)在哪里，通常他會(huì)“嘮叨”個(gè)許多遍。但是，漸漸地，我的成績(jī)卻在一步步地提高，然而，我卻忘記了父親在這背后付出的勞動(dòng)。

父親不像母親總會(huì)噓寒問(wèn)暖，因此，我總認(rèn)為父親不愛(ài)我。