總結是促使我們反思和深化思考的一個重要環(huán)節(jié)，可以提升我們的自我認知能力。要注重總結的邏輯性和條理性；以下是一些寫作優(yōu)秀的總結范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助和指導。

搶椅子作文450字篇一

“六一”兒童節(jié)那天，我們在慶?；顒又?，做了“搶椅子”的游戲。

游戲規(guī)則是：最少要五個人，五個人圍著四把椅子轉，等音樂開始就轉，音樂一停就開始搶椅子，然后沒搶到的人淘汰，拿掉一把椅子，繼續(xù)游戲。最后搶到椅子的人獲勝。

游戲開始了，同學們踴躍而上，老師點了五個人。他們圍著椅子轉，老師把音樂一停，只有一個人機靈地坐下了，其他人都還在轉。我們下面的人都著急地大喊：“音樂停了，快搶椅子啊！”這時，他們才恍然大悟，手忙腳亂地搶椅子，有一個人坐空了，一屁股坐在了地上，我們大家都哈哈大笑起來。拿走一把椅子，音樂又開始了，當音樂一停，他們一個個猛得像一只豹子，坐下去，有兩個人正好一人坐了一半，他們倆居然玩起了“石頭剪刀布”，誰輸了誰就起來。再拿走了一把椅子，三個人繼續(xù)。音樂再次響起。開始了，有的參賽者像在扎馬步似的慢慢的走動，眼睛緊緊地盯著椅子。有一個人悠閑自在的走著，音樂一停，他就用屁股頂另一個那個人沒有防備，他摔跤了一個狗啃泥，把大家逗樂了。最后只剩下一把椅子，兩個人進入決賽。老師換了一首歌，《愛的`魔力轉圈圈》氣氛更加熱烈，我們高聲喊著我們支持的選手，有劉思嘉、劉文輝。

激烈有趣的“搶椅子”游戲結束了，我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中。

搶椅子作文450字篇二

它是一把椅子，一把快樂的椅子。因為有了同學們的陪伴，它的生活充滿了笑聲。

點評：文章的感人之處，在于對人與椅子之間情感的真摯描繪。而這很益于作者對映襯修辭手法的恰當運用。以生活于無聲世界的'小紅來映襯椅子無聲的寂寞與痛苦。擬人化手法在全篇的使用，使椅子完全地人性化，是有人的喜怒哀樂。另外，結尾開篇在對比中形成呼應，揭示了友誼的重要性這一主題。

搶椅子作文450字篇三

這幾天，椅子很想和女孩說說話，可又怕她把自己的事告訴別人。終于，它忍不住說話了：“喂，小女孩！”小女孩轉過頭來，那神情幾乎和小紅一模一樣?！罢l呀？”“我?！币巫拥难燮ふ０驼０?，“請你看看我的椅套！”小女孩瞪大了眼睛，然后抿嘴一笑，大喊：“同學們，這把椅子會說話！”

搶椅子作文450字篇四

新學期開始了，我們來到了一個嶄新的教室——五（4）班。對于這個陌生的教室，大家是像往常一樣，高高興興地打掃、整理“新家園”。當大家團團圓圓與剛相逢的朋友交談時，突然，發(fā)現(xiàn)了一個問題：教室里的桌子、講臺、黑板、衛(wèi)生角等樣樣都完好無損，就單單我們班的“椅子家族”，殘缺不整：不是“背”傷了，就是“腿”瘸了，不是“骨頭”掉了，就是“筋脈”斷了，總之，完整的椅子沒幾張。唉，我們的“椅子王國”可是大傷元氣?。?/p>

在這種情況下，我們班的同學說不定坐著坐著，椅子又舊病復發(fā)，發(fā)生意外。

唉！到底什么時候才有完好的“椅子戰(zhàn)士”來拯救我們班的“椅子大危機”啊！

搶椅子作文450字篇五

今天，老師帶領我們全班同學做了一個有趣的游戲搶椅子。

游戲馬上就要開始了，我懷著即忐忑又興奮的心情，信心滿滿地做好了準備。

隨著裁判員的一聲令下，第一組游戲開始啦！我急忙尋找離我最近的椅子，在沒人發(fā)現(xiàn)的同時迅速坐了下去，正在我暗暗慶幸的時候，有一位女同學被裁判員無情的請離了比賽場，第一個淘汰的同學產生了，我的心開始緊張起來，下一個會不會是我我要更快、更機敏才行我默默的想著并提醒著自己，很快，第二輪、第三輪開始了直到第六輪，由于離我最近的同學是一名女生，我們同時盯上了一把椅子，我想：女同學力氣小，身體也沒有男孩子強壯，我不能使勁和她爭搶。一個不注意她要是受傷了就不好了，想到這里，我下定決心要讓著她，于是我不緊不慢地走到我倆都盯上的椅子前，結果我被淘汰出局了，看著她向我投來感謝的.目光，我對她微微一笑，默默地離開了戰(zhàn)場。

游戲一輪一輪地進行著，我們跟著歡呼，跟著緊張，第一局孟祥倫獲得了冠軍，老師要為女生加油，于是代表女生展開了第二局的游戲，直到最后，在一場開心的爭搶中中，老師和一名男同學搶成了平手，并列冠軍。

這次有趣的游戲，既讓我們輕松地體驗到可以在游戲中學，學中玩的有趣，我也認識到團結和個人專注的重要性。這次作文課活動使我很難忘，同時也很受啟發(fā)！我喜歡這樣的作文課！

搶椅子作文450字篇六

記得去年學校舉行慶元旦活動的時候，發(fā)生了很多有趣的事。

上課了，同學們都把大包小包吃的東西放在桌子上，等著老師給我們開慶元旦晚會呢！老師走進教室，看起來很開心的樣子，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們玩?zhèn)€有趣的游戲，每組只能派兩個人上來參加?！崩蠋煹脑捯魟偮?，班里就響起一陣叫喊聲：“老師，我來！老師，我來！”一個個把手舉得高高的，恨不得沖到前邊去。

老師繞著教室走了一圈，選出了八位同學，幸運的是其中包括我。我們都高興地走上臺去，個個都笑得合不攏嘴了。而下面的同學都唉聲嘆氣起來：“哎，怎么不選我呢！”

游戲開始了。老師先在教室中間擺了七張椅子，椅背靠椅背圍成了一圈，然后叫我們八位同學圍繞椅子站成一圈。哦，大家一看，全都明白了：原來今天玩搶椅子。

老師看我們都站好了，便宣布了游戲規(guī)則：老師喊“開始”的時候，大家就開始圍繞椅子轉圈；叫“停”的時候，就搶一把椅子坐下來；沒有搶到的將被淘汰，撤掉一把椅子，再進行下一輪游戲；搶到最后一把椅子的人為獲勝者?！伴_始！”老師一聲令下，我們繞著椅子開始跑動起來，大家都小心翼翼的，跑得并不快，而且都睜大眼睛死死盯住椅子，看樣子隨時準備去搶呢！老師突然喊了一聲：“停！”我們“呼啦”一下子都慌慌張張地去搶椅子坐。我搶到了一把坐了下來，旁邊的一個同學剛剛坐下，卻又被別人一屁股擠下去了，他被淘汰了。

撤掉一把椅子，游戲繼續(xù)進行。每一輪都會有一個同學被淘汰。不過，我反應還算敏捷，當場上只剩下最后一把椅子的時候，我和另外一個虎背熊腰的“大將”——林覺金堅持到了最后。面對“大將”，我雖然面無懼色，但最終還是被他輕而易舉地擠下去了。輸給了這位大力士，我心服口服，雖敗猶榮。

其實，慶元旦那天還有很多有趣的事呢，你要想聽的話，什么時候過來找我，我再說給你聽！

搶椅子作文450字篇七

今天，老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲作文課，游戲的`名字是搶椅子。

我們聽到“玩游戲”這三個字就非常開心，同學們都開始興奮起來，現(xiàn)場沸騰一片。其實，我覺得不管玩什么游戲，我們都會很開心。因為只要和玩有關，就覺得無比輕松。

游戲規(guī)則是，將椅子圍成一個圈，人也站成一個圈。老師拿筆敲桌子，開始敲時，人就圍著椅子同一個方向轉，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在椅子上，因為差一個椅子，所以會有一個人沒有座位，沒搶到者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一把椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到二人爭一把椅子，冠軍就誕生了。

大家一邊哈哈大笑，一邊玩游戲，教室里熱鬧非凡。邵正亞在第一輪就被淘汰了，因為他看起來很斯文，有點不好意思去搶椅子。哎，真為他難過，其實玩游戲，哪能不好意思呢?玩，就要放開來玩，反正我是玩得不亦樂乎。我的姐姐孫萌頎，在第二輪被淘汰了，我替她可惜。第四輪，淘汰的是劉詩瑤，她活潑可愛，深受大家的喜愛。她反應速度很快，可能自己都沒有想到會淘汰，現(xiàn)在只好離開傷心的游戲場地了。我衷心祝愿她下次游戲不被淘汰。

時間過得很快，游戲接近尾聲，激動人心的時刻即將到來，因為冠軍就要誕生了，嘿嘿!我成為了最后的冠軍，玩之前心里只想著開心就行了，沒想到會成為冠軍，有點小興奮呀!

總之，我很高興，不僅玩得開心，還可以在玩中學習寫作文的方法哦!

搶椅子作文450字篇八

今天，我們痛痛快快地玩了“搶椅子”這個有趣又刺激的游戲。

規(guī)則相信大家耳熟能詳了，就是：一個大組的'人一起玩，椅子數(shù)比人數(shù)少一個，當音樂響起時，大家繞著桌椅跑起來，越跑越快，待音樂嘎然而止，每個人去搶椅子坐下來，沒搶到椅子坐下來的那個人出局，去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。

我有點兒興奮，靜靜地等候著，希望快點兒輪到自己玩。我細細觀察，發(fā)現(xiàn)這個游戲緊張、刺激，很考驗人的反應能力。終于輪到我們大組了，我站起來，有點兒緊張，生怕自己反應不夠快，搶不到椅子。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。游戲開始，我們繞著桌椅跑起來，越來越快。

我也快速地跑著，常常會在經過椅子時慢幾秒，而在沒椅子的地方，加快步伐。突然，音樂停了，我瞅見一把空椅子，沖過去就坐。但卻被同時來搶座的袁同學那碩大的身軀給擋回來了。我連滾帶爬，立刻去搶坐旁邊另一把椅子。呼，好險哪！差點兒就被淘汰出局了。

現(xiàn)在回想這個游戲過程，我依然驚魂未定，但同時也明白了一個道理：在緊急狀況下，我們不能慌亂，要慎重地選擇對的應對方法，才能解決難題。

搶椅子作文450字篇九

今天，我看見了一張椅子，椅子的一邊破破爛爛的，椅子上臟兮兮的，光滑的地方有白色的淡咖啡色的臟東西，好惡心！椅子上還有白色和淡黑色不規(guī)則的圖案花紋。

臟臟的地方一定被什么重的東西推了一下，因為這張椅子的邊緣都沒有缺口，所以我才斷定這是被重物推倒的。還有一點我在想為什么那么臟的椅子怎么會有那么多的洞呢？不管了應該是被小孩子們用堅硬的'東西挖的。骯臟的椅子上留下的是什么呢？依我看應該是顏料?？赡苁悄澄划嫾以谂赃叜嫯嬇舻摹ＥK臟的椅子，你真慘啊！你好可憐?。?/p>

如果你是我，那好比有人在我的衣服上滴顏料，要是被我知道是那個人干的，我一定會叫他擦擦干凈。

搶椅子作文450字篇十

我是一張未來的椅子。我，是一張金屬結構的椅子。坐的地方和挨的地方是紅色的，紅紅的布里頭全是松松的棉花。我有四只“腳”，每只“腳”下都有個輪子。如果你不喜歡坐的地方或挨的地方是紅色的，你就在我后邊那只左腳那選你喜歡的顏色。如果你一摁，我就會“唰”地一聲換上你喜歡的顏色。我還有很多功能呢！想知道嗎？請往下看。

我的后右腳那有個紅色的按鈕，在中國包裝總公司的一邊還有一個黃色的按鈕，紅色的那按鈕你一按，可讓我變大，我最大可有1。5米床那么長和寬，不過挨的地方可沒變長。那個黃色按鈕，你一按我就變小了，我最小可變成一個拳頭大小的椅子。

最后，我還有一個功能要介紹給大家。我的前右“腳”有個橙色的按鈕。你按一下，我就向后一點，你再按多一下，我就會再低一點，接著就會隨著你的身體的大小變適合你坐的椅子。

請記住我，我們在2023年的北京博物館見！

搶椅子作文450字篇十一

今天，我和小樊、小軍、小高、小湯、小馬六個人在老師家里做游戲，游戲的名字是：搶椅子。

游戲的規(guī)則是；六個人五把椅子，誰搶到椅子就過關，沒搶到就淘汰出局，最后一個就是獲勝者。

第一局開始了，老師拿著小高的尺在小樊的鉛筆盒上敲，隨著“嗒嗒嗒”的敲擊聲，我們圍著椅子走起了圈，眼睛盯著椅子看。我的心也陣陣地緊縮。老師敲得一會兒快，一會兒慢，老師敲好了，我趕緊搶椅子坐。這時，小湯想坐在我的椅子上，我搶先坐下，把他擠到了外面，第一句小湯淘汰。

第二局，機靈的小高不知怎么被淘汰了。

第三局開始了，老師不緊不慢地敲了起來，我們隨這節(jié)奏也走了起來，突然，老師敲完了，我趕緊往身邊的椅子坐下?？墒牵疫x好的椅子已經被小馬搶了，我只能袖手旁觀，只好被淘汰了。

第四局開始了，老師這次敲得很快，以至于小軍他們跟不上節(jié)奏。他們眼睛盯著椅子，耳朵認真地聽，臉嚴肅起來，老師敲完了，小軍因為坐得有點慢，所以被淘汰了。

最后一局開始了，是小樊和小馬的顛風對決。老師又開始敲了，他們倆個一邊聽著節(jié)奏聲走，一邊眼睛盯著椅子。最后小樊比小馬慢了一點，這局小馬勝，小樊負。

這個游戲很好玩。

搶椅子作文450字篇十二

今天，老師帶領我們全班同學做了一個有趣的游戲——“搶椅子”。游戲馬上就要開始了，我懷著即忐忑又興奮的心情，信心滿滿地做好了準備。

直到第六輪，由于離我最近的同學是一名女生，我們同時盯上了一把椅子，我想：“女同學力氣小，身體也沒有男孩子強壯，我不能使勁和她爭搶。一個不注意她要是受傷了就不好了”，想到這里，我下定決心要讓著她，于是我不緊不慢地走到我倆都盯上的`椅子前，結果我被淘汰出局了，看著她向我投來感謝的目光，我對她微微一笑，默默地離開了“戰(zhàn)場”。

游戲一輪一輪地進行著，我們跟著歡呼，跟著緊張，第一局孟祥倫獲得了冠軍，老師要為女生加油，于是代表女生展開了第二局的游戲，直到最后，在一場開心的爭搶中中，老師和一名男同學“搶”成了平手，并列冠軍。

這次有趣的游戲，既讓我們輕松地體驗到可以在游戲中學，學中玩的有趣，我也認識到團結和個人專注的重要性。這次活動使我很難忘，同時也很受啟發(fā)！我喜歡這樣的課！

搶椅子作文450字篇十三

有一次，我在家的院子里乘涼，但覺得非常無聊，突然，院子外面有其他小朋友叫到：“一二三，木頭人?！蔽彝蝗幌氲?，玩游戲可以打發(fā)無聊。

我召集了我的小伙伴們。大家一起在院子里討論玩什么游戲。我提議：“要不，玩搶椅子？”大家連連說好，于是我跑到客廳里去拿椅子，小伙伴們加上我一共是七個人，那么拿六張椅子就可以了，因為有一個人要當裁判。拿了椅子，我順便跑去跟哥哥借一個手機。

擺好椅子，小林說他要當裁判，于是拿著手機準備放音樂，我們其在椅子旁邊圍成一個圈圈，開始轉圈圈，只要音樂一停，我們就馬上坐在椅子上，誰搶不到椅子，就被淘汰了。

這真是有趣的游戲！