在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。"接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇一

我的同學(xué)，我常常想。

從北京到濟(jì)南讀高中，后來(lái)同學(xué)聚會(huì)，二十年后的聚會(huì)，我同學(xué)介紹我是總是說(shuō)，不記得了，從北京來(lái)的。在北京同學(xué)聚會(huì)，我同學(xué)介紹說(shuō)，還記得嗎，后來(lái)到濟(jì)南了，現(xiàn)在從濟(jì)南來(lái)的。我在北京濟(jì)南兩地穿梭，我在濟(jì)南北京的同學(xué)間轉(zhuǎn)換身份，我走在兩地同學(xué)的邊緣，我若即若離。

兩年前的春節(jié)，我忘了是初五還是初六，在菏澤婆婆家，早上九點(diǎn)多接到北京同學(xué)靜的電話，還記得秦偉嗎，他出車禍了，沒(méi)了，我們幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備上天津送他最后一程，安慰一下他的家人。我請(qǐng)靜代我上注香，寄托我的哀思。我在陽(yáng)臺(tái)上站了很久，想秦偉想我們的同學(xué)，想我們小學(xué)中學(xué)，我忽然覺(jué)得二十多年的時(shí)光并沒(méi)有流走，我還能清晰的記起他們的音容笑貌，仿佛我們天天都在一起，一如我們?cè)趯W(xué)校。秦偉是我們北京同學(xué)中第一個(gè)離世的。后來(lái)和同學(xué)聚會(huì)，我們還常常談到他，好像他就在我們身邊，從來(lái)沒(méi)有離開。

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇二

我們班里有一個(gè)“齊天大圣”，是我們班的學(xué)習(xí)委員，不過(guò)他沒(méi)有“齊天大圣”的勇敢，而是很倔強(qiáng)，并且臉皮厚，自從老師說(shuō)他是猴子后，我們都叫他“齊天大圣”。今天，我就來(lái)給你們介紹介紹我們班的“齊天大圣”。

“齊天大圣”可倔強(qiáng)了。一次，班里正在上自習(xí)課，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，傳來(lái)一陣“哈哈哈”地笑聲。我抬起頭一看，原來(lái)笑聲是從“齊天大圣”的嘴里傳來(lái)的。我一問(wèn)，他驢唇不對(duì)馬嘴，前言不接后語(yǔ)。我準(zhǔn)備記上他的名字，他瞬間石化，然后沖我大喊道：“我怎么了，不就笑了一下，用得著你管呀！”我聽到了，立即反駁道：“你現(xiàn)在嚴(yán)重?cái)_亂教室里的紀(jì)律，打斷了別人學(xué)習(xí)的思路，這不叫犯錯(cuò)嗎？”他聽了，不知道該怎么說(shuō)，說(shuō)了一聲“切――”。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌一直問(wèn)我問(wèn)題，正好被他逮了個(gè)正著，他就立馬說(shuō)：“他都說(shuō)了你為什么不記他呀！”我解釋道：“他是在問(wèn)我問(wèn)題，不是在說(shuō)廢話。”我說(shuō)完，就變成了他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵，我的天啊，你們能不能閉嘴呀，我都快煩死了。這個(gè)“齊天大圣”吵起來(lái)可是沒(méi)完沒(méi)了，你沒(méi)事可別招惹他。

這就是我們班的“齊天大圣”，倔強(qiáng)的“齊天大圣”。

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇三

羅一笑，在她剛轉(zhuǎn)到四（1）班時(shí)，我還以為她是個(gè)急性子，可是，過(guò)了兩年后，我才發(fā)現(xiàn)：

“xx同學(xué)，請(qǐng)你快交作業(yè)！”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)羅一笑的催促聲，“煩死了，我其他作業(yè)都沒(méi)寫完呢。”那位同學(xué)把羅一笑推到一邊，自言自語(yǔ)道，“你先催其它同學(xué)好嗎？”羅一笑嘆了口氣，我只聽見(jiàn)她遠(yuǎn)去的腳步聲，她好像要說(shuō)什么，又咽了回去。

羅一笑，你每天都把作業(yè)催完才會(huì)家。我呢，只要檢查一點(diǎn)背書就說(shuō)這說(shuō)那。你不怕被家長(zhǎng)批評(píng)，因?yàn)槟阒肋@是給班級(jí)服務(wù)。雖然你每次被批評(píng)而委屈得想掉眼淚，可你忍住了，因?yàn)槟惆寻嗉?jí)就看成你的家，每一項(xiàng)工作大家都要共同去做。你負(fù)責(zé)、善良、有責(zé)任心，你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不怕家長(zhǎng)批評(píng)。羅一笑，你真是個(gè)美麗的班級(jí)干部！

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇四

也許是我們倆成績(jī)差不多的緣故吧，從一年紀(jì)起，我和尚俊彥就是形影不離的好朋友。

尚俊彥比我瘦，我又比尚俊彥高，但我們重來(lái)不會(huì)嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)，也不會(huì)捉弄對(duì)方，也許這就是我們之間的緣分吧。呀，忘了介紹他的樣子了，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，有一個(gè)斜劉海，有一股豪邁的樣子，他的臉還是瓜子臉，瓜子臉和斜劉海就有英俊瀟灑的氣質(zhì)。挺拔的鼻梁下有一雙充滿智慧的眼睛。他的性格難以預(yù)測(cè)，高興的時(shí)候是晴天，傷心的時(shí)候是雨天。我們做錯(cuò)事時(shí)，都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”。

啊，希望20年后的我們依然是世界上最好的朋友！

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇五

“閉嘴！寫作業(yè)的時(shí)候不許說(shuō)話！”我們沸騰的班級(jí)立馬變得安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲。

我的閨蜜樂(lè)樂(lè)，在班里非常的有威嚴(yán)，這不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被她這“獅子吼”給震住了。你們可別看她在課上厲害，你們也許會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)“女漢子”型的女生。你們可別這么想，你們這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她在課下可是一個(gè)地地道道的“萌妹子”。她賣萌可是一流的，我覺(jué)得在我們班里還沒(méi)有人可是比她愛(ài)賣萌了。

就像那一次……。

我和我的另一個(gè)閨蜜希希準(zhǔn)備出教室的門，樂(lè)樂(lè)就突然像一只小兔子似的，跳了出來(lái)，把她的兩只放在她的頭上，像兩只兔子的長(zhǎng)耳朵似的，她粉嫩嫩的小嘴嘟著，兩只像寶石一般的眼睛睜得大大的，我和希希還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)就對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：“你們看我是不是比小兔子了可愛(ài)？”一邊說(shuō)著一邊搖著她的頭。我和希希這次反應(yīng)過(guò)來(lái)，我忙說(shuō)：“可愛(ài)，可愛(ài)，可愛(ài)的不要不要的。”樂(lè)樂(lè)聽到我的話后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后說(shuō)：“哎！本人可愛(ài)那是天生的，太可愛(ài)了，也是沒(méi)有辦法的。”我和希希哈哈大笑了起來(lái)。

樂(lè)樂(lè)愛(ài)賣萌是名不虛傳的！這只是一件很小很小的事哦。以后我在給你們分享更多關(guān)于它賣萌的事情吧！

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇六

都說(shuō)“春蠶到死死方盡”，老師，是一杯牛奶，是一陣微雨，是一道柔光。但我們的科學(xué)老師蔡老師，卻獨(dú)具一格，他可是我們班一支特殊的“手電筒”。

“這節(jié)課發(fā)成績(jī)呀！”我們個(gè)個(gè)就如腳下生了風(fēng)一般飛進(jìn)教室，坐到了座位上?！鞍?，不會(huì)考差了吧？”“我有道大題沒(méi)寫耶！”“唉，我又要吃‘竹筍炒肉’了……”“叮鈴鈴……”上課鈴響了，四十多雙眼睛如同聚光燈一般，一齊打向了教室門口。

“嗒嗒嗒……”蔡老師穿著高跟鞋，手抱一沓試卷，走進(jìn)了教室門。她走上講臺(tái)，放下試卷，拿起成績(jī)單，掃了一眼全班同學(xué)：“嗯，接下來(lái)，我報(bào)一下成績(jī)……”頓時(shí)，我的心仿佛跳到了嗓子眼兒：上帝保佑，一定要考好啊……此刻，我的心可是十五個(gè)吊桶——七上八下。

“高依涵，100分！”啊，100分！頓時(shí)，一股暖氣沖上了我的腦袋，沖得我暈乎乎的?！袄^續(xù)加油！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛瞇成了一道縫，嘴角上揚(yáng)，沖我微微一笑。那道光像一把利劍，沖破了玻璃窗，包裹著我。我看著那甜甜的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師，我會(huì)的！”

那“暖光”雖令我記憶猶新，但更多的沒(méi)幾個(gè)同學(xué)能“幸存”下來(lái)時(shí)候，“開冷光”才是蔡老師的“獨(dú)家秘訣”。

上課了，蔡老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，大步跨進(jìn)講臺(tái)前，“砰！”地一聲將作業(yè)扔在桌上，震得那天地似乎也晃了三晃：“作業(yè)才交幾本？沒(méi)交的給我站起來(lái)！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家就像被施了定身法般，一動(dòng)也不敢動(dòng)。蔡老師忍不住怒氣，厲聲質(zhì)問(wèn)道：“再說(shuō)一遍，沒(méi)交的站起來(lái)！”她放下作業(yè)本，盯著全班的每一位同學(xué)。那目光就如兩道寒森森的手電筒發(fā)出的冷光，刺進(jìn)我的心，使我忍不住打了個(gè)寒顫。

“老師，是……是我?！边@是，一位同學(xué)實(shí)在抵御不住，顫抖著雙腳，低著頭，緩緩站了起來(lái)，臉紅紅的。蔡老師大步走到他的跟前，憤怒便“一泄千里”：“說(shuō)了多少次，作業(yè)要交，作業(yè)要交，怎么就是不聽！不說(shuō)了，第四單元知識(shí)點(diǎn)抄10遍，明天交給我！”那同學(xué)就像被判了“死刑”一般，哭喪著臉，坐下來(lái)。

那“手電筒”暖光“讓我暖心”，‘冷光’讓我牢記，不管是哪種光，都照亮著我們前行的道路。

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇七

鼻子小小的。嘴巴一翹，下巴好像一個(gè)核桃殼。他有一張粉紅色的小臉，可愛(ài)極了。

立行的優(yōu)點(diǎn)可多了，他是個(gè)超級(jí)電腦迷。我叫他吃飯，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”給我五分鐘時(shí)間，我馬上下來(lái)?！翱墒牵宸昼娺^(guò)去了，立行還沒(méi)有下來(lái)吃飯，我再大聲地叫著。他卻說(shuō)：”再給我10分鐘?！熬瓦@樣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，立行還是沒(méi)有下來(lái)，直到奶奶大聲叫他為止。

立行不但是個(gè)電腦迷，而且一條小書蟲。他很愛(ài)看書，每次看起書的時(shí)候，任何叫他，他都不答應(yīng)，一直沉浸在書本里。

這就是我的同學(xué)趙立行。

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇八

讀書多年，從中也結(jié)識(shí)了好多同學(xué)、好朋友。其中有一位是個(gè)“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說(shuō)一些無(wú)中生有的事，鬧幾個(gè)小玩笑，也偶爾會(huì)發(fā)些小脾氣，還愛(ài)耍小聰明！他叫張林東。這個(gè)外號(hào)是我和幾個(gè)好朋友替他起的。因?yàn)槲覀兌际苓^(guò)他的“欺負(fù)”。

我們可真是一對(duì)生死冤家??！

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇九

我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子高高的，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友梅紹塔。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在我眼里他是個(gè)學(xué)習(xí)無(wú)敵和體育無(wú)敵的同學(xué)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友梅紹塔。我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。梅紹塔樂(lè)于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，梅紹塔見(jiàn)了就說(shuō)：“沒(méi)帶書嗎？我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友梅紹塔。梅紹塔是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

這就是我的無(wú)敵同學(xué)。

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇十

我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得不高，而且頭發(fā)短短的，他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。

他是我們班的“昆蟲達(dá)人”因?yàn)樗呐d趣愛(ài)好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動(dòng)。我們一邊走，導(dǎo)游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲。有時(shí)候?qū)в芜€會(huì)提出一些關(guān)于昆蟲的問(wèn)題，每次第一個(gè)搶答問(wèn)題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“今天我們運(yùn)氣不好，竟然沒(méi)有遇見(jiàn)金龜子?！边@時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過(guò)頭頂說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的！看，它在我這呢！”其他同學(xué)都驚訝地看著他手上的金龜子，他接著說(shuō)：“這可是我從家附近捉來(lái)的一只金龜子?！比缓笏€說(shuō)出了一連串金龜子的習(xí)性與種類，導(dǎo)游和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。

這位古靈精怪又愛(ài)研究昆蟲的開心果，你能猜到他是誰(shuí)嗎？-對(duì)了他就是我們班的1號(hào)蔡熹。

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇十一

今天，我要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的小紅，她很潔癖，這也是我希望她改掉的一個(gè)特點(diǎn)。

記得有一次吃飯，我們都吃完了，該我和她搞值日了，我刷大盆，他擦桌子掃地，我去刷大盆了，她擦了一小塊地方，然后又很多處地方很臟、很惡心，然后她就站在那里一動(dòng)不動(dòng)，等我刷完大盆的時(shí)候，她還在那里站著，我說(shuō)，你趕緊搞吧，搞完了就沒(méi)事了，可是，這看似簡(jiǎn)單的事情，在他手里卻變得非常難，我只好無(wú)奈的說(shuō)：“還是交給我來(lái)處理吧！”我?guī)紫伦泳透愣?，哎，潔癖就是不好呀?/p>

我還記得，她又一次看見(jiàn)了一只蟲子，就說(shuō)：“啊呀，蟲子，快來(lái)人呀，快來(lái)人呀，誰(shuí)幫我把這只蟲子弄死，叫了半天，沒(méi)人回答，我見(jiàn)她都快哭了，就幫她把蟲子弄了下來(lái)。我還告訴大家，雖然小紅潔癖，但是，潔癖是一種人的性格，我們不要排斥她。

我希望小紅快點(diǎn)把潔癖這個(gè)特點(diǎn)改掉。改掉了，就可以什么都自己做了。

描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文200字篇十二

說(shuō)起五班，可真是“高手如云，群英薈萃”，不信我就來(lái)給你們介紹介紹。我們班有“幽默大王”—朱行鍵，“體育健將”—蔣櫻，“琵琶高手”—楊蕊涵，“誦讀高手”—錢天琪。而我今天要隆重介紹我們班的“才女”—陳奕菲。

說(shuō)起陳奕菲同學(xué)不僅是才女，還是畫畫高手，體育健將，幾乎什么她都是名列前茅，可是在我心中她卻是一個(gè)“認(rèn)真大王”。

“認(rèn)真大王”這個(gè)稱號(hào)，可是名不虛傳，她做事認(rèn)真，做作業(yè)認(rèn)真，每件事她都做到了一絲不茍。

記得有一次，我與陳奕菲同學(xué)，一起為同學(xué)們做復(fù)習(xí)資料，當(dāng)我做完發(fā)給她時(shí)，她卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“內(nèi)容太少，再加點(diǎn)重要的。”我當(dāng)時(shí)驚訝了，還要再加，做的也太多了吧！可她卻反駁我，不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)。多做點(diǎn)積累的知識(shí)也就多一點(diǎn)。當(dāng)天我與她一直做到了八點(diǎn)半。當(dāng)我看了她做的復(fù)習(xí)資料后，由衷地佩服她。連蔣老師都說(shuō)：“陳奕菲做的幾乎不要改，我講到的她都做上去了，要向她學(xué)習(xí)。”

她不但做事認(rèn)真，她自主學(xué)習(xí)的精神真是令人敬佩。她不管多晚，都要把作業(yè)做完美。

有一次，我從媽媽那里了解到，她每次預(yù)習(xí)都要到很晚，那時(shí)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香了，可她呢？不管她媽媽怎么說(shuō)她，她總要把預(yù)習(xí)做得充分完整，每次老師批預(yù)習(xí)她的分?jǐn)?shù)總是最高。

同學(xué)們“認(rèn)真大王”陳奕菲還有很多好的表現(xiàn)，說(shuō)也說(shuō)不完，一到五年級(jí)她一直保持著刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)和舞蹈都是那么的優(yōu)秀，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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