積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望。總結(jié)應(yīng)該針對性地提出問題并給出解決方案，具備實際操作性。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。

同學(xué)作文結(jié)尾篇一

如果，一個同學(xué)一而再再而三地不寫作業(yè)，你會怎么辦？我是有自己獨特的一套方法。

今天，來到教室門口，我又聽見了一個熟悉的聲音，那就是想找別人抄作業(yè)的聲音。這讓我想到幾星期前的一天。我像往常一樣，一早就來到了學(xué)校。平時吱吱叫的小鳥也不叫了，只聽見沙沙響的筆聲和一些人的抱怨聲。抱怨的不是別的，就是放假時間太少了。還沒玩夠，作業(yè)沒時間寫……紛爭就是想盡各種辦法來解釋自己的罪行，有些人把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了我。我在很為難的情況下同意了。下課后，李老師問我：“是不是抄別人作業(yè)了？那為什么別人的和你的一模一樣？”那一刻，我開始恨我自己了。

一個星期后，又是同樣地場景，又是同樣的人，又是同樣的“問候”又想騙我的作業(yè)，但我被一句話給制住了，還是讓他抄了。我非常不想給別人抄作業(yè)，再一、再二、不再三，下一次一定不這樣了。

哎！想到這些，我十分難過，真討厭星期一，有時候真想裝痛在家，不去上學(xué)?？墒遣恍?，不然學(xué)不到知識。

雖然，快上課了，但我走的還是十分緩慢。這時，又有人向我借作業(yè)，之前已有人說：“再一，再二，不再三?！蔽乙呀?jīng)借過兩次了，所以不能再借第三次，但他還是緊追不舍，一個勁向我追要，卻仍被我拒絕，這時，我進(jìn)了教室，坐下了，上課了，我的心踏實了。

同學(xué)，請以后不要這樣了。

同學(xué)作文結(jié)尾篇二

你問我想給誰頒個獎？我會回答：我要給身邊親愛的同學(xué)們頒個獎。頒個什么獎呢？那當(dāng)然是勞動獎。

我記得清清楚楚，那是一個陽光明媚的星期五，老師大聲地說：“同學(xué)們，今天我們做大掃除啰！”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好嘞！”

大掃除開始了，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)在擦窗戶，有的在灑水，有的撒洗衣粉……大家干得熱火朝天。同學(xué)們先把洗衣粉撒在地上，再澆一些水，然后用刷子或者膠掃帚使勁地刷著地面，地面上那些小小的黑顆粒立即被雪白的洗衣粉融化了，變成了一個個五顏六色的小泡泡，它們似乎在說：“你看！我這五顏六色的衣服好看嗎？”

樓梯上的同學(xué)來來往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯忙亂，一切是那么協(xié)調(diào)有序，仿佛是一支訓(xùn)練有素的隊伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進(jìn)行曲。

你瞧，小李同學(xué)彎著腰，雙手不停地?fù)]動著掃帚，使勁地刷著地面，他累得滿頭大汗，可他顧不上擦了，干得可真賣力??！

那邊的小松負(fù)責(zé)擦窗戶，因為他有一些胖，站在椅子上，就連椅子也被壓響了?？墒撬匀慌Φ夭林皯?，當(dāng)他看見被自己擦得干干凈凈的窗戶時，舒心地笑了。

我負(fù)責(zé)擦墻壁，現(xiàn)在是冬天，冷得簡直無法形容。我胖乎乎的小手泡進(jìn)水中，我一下子冷得發(fā)顫，可是我沒有放棄，還是堅持繼續(xù)擦墻壁，擦著擦著，我突然看見一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉，它們好像在說：“你是擦不掉我們的，呵呵！”聽了這些話，我想：可別小看我，等著瞧吧！我會把你擦得一點痕跡都沒有的。于是，我在擦布上沾了一點水，我又想：這次我就不信擦不掉你們。我再次擦起那些黃點來，它們越來越淡，好像在可憐巴巴地哀求我說：“哎呀！別再擦我啦！我還想在墻上多呆幾年呢！”我自言自語地說：“你就別做夢了吧，我一定把你斬草除根！”我咬緊牙，終于把墻上那些令人討厭的黃點擦得干干凈凈的。我欣慰地笑了。

大掃除做完了，那明媚的陽光灑在了地面上。我看著那潔白的地板閃閃發(fā)光，心里感到暖烘烘的。

通過了這件事，很快你就會知道這個勞動獎非同學(xué)們莫屬了吧。

同學(xué)作文結(jié)尾篇三

有一天，我在學(xué)校里上語文課，下課鈴聲一響，我椅子上就像長滿了針眼似的，一骨碌跳了起來，就往教室外頭跑。

我約好幾個同學(xué)和他們玩起了猜人的游戲，我來猜。

由于沒有人愿意當(dāng)“實驗品”，我們就用抓人的方式來選擇“實驗品”。

我蒙上眼睛，三分鐘過去了，我們沒有捉到一個人。五分鐘后，我終于捉到了一個人，我沒有拿下毛巾，直接摸，他想跑，但被我一把抓住，他只得“投降”。

我先從這個人的頭發(fā)開始摸：頭發(fā)尖尖的，刺刺的，有一點長，還有一點臭，一定是剛剛出過汗了；眉毛很濃厚，觸一下舒服極了；他的睫毛很硬，就像一把刷子一樣；他的鼻子很高、很軟，還有一點油；他的嘴角微微翹起，他一定在笑，嘴巴又扁有長；他的肩膀很高很大，也很硬；他的背很硬，這個人很瘦、很高。下身不用檢查我就知道了，此人肯定就是搗蛋鬼王明。

我們正想再玩一次，哎，可惡的上課鈴聲就響了，大家只能無可奈何地回教室上課了。

同學(xué)作文結(jié)尾篇四

不知不覺，春天已經(jīng)來到了，古人說：“春雨貴如油”，也就是說春天的雨水非常充足，適合農(nóng)人物的生長。今年，我終于領(lǐng)教到了，近兩個星期以來，我們撫州已經(jīng)下了兩個星期的雨，給出行的人帶來了不方便，更別說我們這些小學(xué)生了，力氣小卻還要背著沉重的書包，撐著雨傘，實在受不了。

上個星期三，我一起床耳邊就聽見了雨打在窗戶上的聲音，心里開始有些煩燥，哎，今天上學(xué)又要帶傘了，多沒意思呀。我吃完早飯，撐著傘，背著書包去上學(xué)。放學(xué)后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我也拿著我的小紅傘準(zhǔn)備回家。一看，姚欣怡還在擺弄著她的小傘，我急忙問：“你在干什么？”她著急地說：“我傘壞了，撐不開?！蔽艺f：“我和你正好順路，送你回家吧?！庇谑俏覀児矒我话褌慊丶?，由于傘太小，我們兩人都有一只胳膊淋到了雨。當(dāng)走到半路上，碰到來接我回家的爺爺，他看見了，問到：“你們在干什么？”我說：“她的傘壞了，我送她回家，爺爺心疼我，說：“我送她回家，你先去吃飯。”最后，爺爺送姚欣怡回家。

雖然我的一只胳膊濕了，但我的心里暖烘烘的，難怪老師讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神。

同學(xué)作文結(jié)尾篇五

五年級是畢業(yè)班了，彼此都有很深厚的感情，所以，同學(xué)們都想把同學(xué)錄交給要好的朋友，留下彼此美好的印象。

開學(xué)沒幾天，我們班就開始流傳同學(xué)錄，從上課到課間，沒有一點時間是閑著的，一本兩本，每個人的書桌里都會有一本，每個人都用心地寫著同學(xué)錄，“喂，你們?yōu)槭裁匆粋€人都不給我呀！”我們班那個最調(diào)皮的同學(xué)不滿了，誰讓他平時老是調(diào)皮搗蛋呢，所以沒人愿意給他同學(xué)錄，他心里可能會有點難過吧！

我正想著呢，他一手搶過別人手中的同學(xué)錄，拿起筆就開始寫，我心里想：寫就寫吧?？墒撬麃y寫一氣，那字潦草的不忍直視，有同學(xué)看不過去，把同學(xué)錄搶過來，撕了，當(dāng)時他的臉都漲紅了，“你干嘛撕了？”“你寫的這是啥呀，你玷污了我的本子”一言不合，他們兩個就打起來了。

班主任恰巧這個時候來教室巡查，他們見了班主任，馬上回到自己的座位，“你們這是要上天了嗎，這么快就想離開母校，快點把所有的同學(xué)錄全交上來，沒收”老師皺著眉狠狠地瞪了我們幾眼。

我們只好排著隊一個連一個往上交，可是班長卻裝作找不到的樣子，但她其實已經(jīng)拿出來了，可是她卻不想交，“你想干啥，快交啊，你一個班長不光寫同學(xué)錄還帶頭……”“我不交咋了，我剛買的”就這樣你講一句，我頂一句，持續(xù)了好長時間。

哎，這可真是一場厲害的同學(xué)錄風(fēng)波！

同學(xué)作文結(jié)尾篇六

叮鈴鈴，女巫學(xué)校的上課鈴聲打響了，今天，是我第一次在女巫學(xué)校上課，真想早點見到我的同桌，就是金潑羅老師老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一樣本領(lǐng)高強(qiáng)，可到了這個時候她都還沒有出現(xiàn)。

眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，看似十分委屈?？禳c，別愣著，打開法術(shù)課本今天的內(nèi)容非常重要，我要教你們怎樣變出一條龍香草打開課本，這時她發(fā)現(xiàn)自己沒有帶筆，我把我的一只筆借給了她，金潑羅老師高聲說道：注意了，現(xiàn)在我開始報了，蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭......”

我和香草寫著記著，我側(cè)身一看，她居然睡著了我用手肘把她敲醒了，

她驚醒過來接著往下寫，下課了，香草對我說：“因為我沒有紅掃帚，所以才會遲到，才會被其他女巫看不起，今天謝謝你請到我家去吧。我給你做香草蛋糕吃?！?/p>

于是我們翻山越嶺來到她的森林小屋，我們吃完蛋糕，香草告訴我在奧德霍夫村的第一家，門口依著紅掃帚，如果弄到紅掃帚，上課就不會遲到了，可是，那有條出了名的惡犬守著紅掃帚，我說：“要不我們用金潑羅老師教的法術(shù)，變兩條強(qiáng)大的猛龍，幫我們拿到紅掃帚?！蔽液拖悴菀蛔忠活D的念道：蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭，剎那間，兩股旋風(fēng)從后面卷了出來，緊接著又是一陣陣隆隆的巨響，嚇得我們趕緊閉上雙眼捂住耳朵。哇噻！一條強(qiáng)大的巨大的猛龍站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！簡直就是一條怪物龍！

香草激動的尖叫起來，一定是你上課打瞌睡，沒有記全咒語，我們兩個你看我，我看你，不由的哈哈大笑起來！

同學(xué)作文結(jié)尾篇七

大課間時間到了，運(yùn)動員進(jìn)行曲又如期響起，同學(xué)們像一群興奮的小鳥，迫不及待飛奔下樓。“哎呀！”，突然有人慘叫一聲。不好，是“大個子”巧玲，她一下子癱坐在樓梯上。旁邊下樓的同學(xué)卻是冷眼旁觀，甚至不屑地匆匆走過。此時，“小不點”靜怡，連忙從后面追來，輕輕扶起她，像螞蟻拖大象一般將她架回到教室。坐在椅子上，靜怡小心翼翼地幫巧玲擦拭傷口……此時，窗外一行白鴿撲扇著翅膀快樂地飛過，多么溫馨的畫面！

“叮，鈴鈴”下課了，安靜的教室里頓時沸騰了起來，同學(xué)們?nèi)宄扇?，唧唧咋咋，好不熱鬧！看！江惠和曉蕓正熱火朝天地討論著數(shù)學(xué)難題；丹娜耐心糾正著紫茜的讀音；鈺涵正幫助穎婕背誦課文。男生們互相交流科學(xué)小創(chuàng)造，女生們心系雅安地震，討論著如何獻(xiàn)愛心，此時每個人眼瞳里都閃爍著明亮的色彩。

“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住，哇地一口狂噴出來，一股腥臭在教室里彌漫開來。有人嫌惡地捂住鼻子，有人如避瘟神般地沖出教室，有人……廖毓顯得手足無措，“熱心人”陳海不慌不忙從書包拿出一包紙巾遞給他，又迅速地拿來掃帚清理地上的穢物，極其認(rèn)真地倒細(xì)沙、拖地板。打掃結(jié)束后，不忘端來一杯溫開水遞給廖毓。此時，輕輕漾動的水影中映出兩個好朋友的燦爛笑臉。

同學(xué)作文結(jié)尾篇八

“一（3）一（3）亮晶晶，滿隊都是運(yùn)動星。站在臺前放光明，每人手里都拿金?！?/p>

還記得嗎？這是我們班參加校運(yùn)會的口號。或許你們忘記了，更或許你們看輕這個口號，因為它是那么地幼稚，但卻代表我們班同學(xué)的心聲。校運(yùn)會那段時間，可以說是我上中學(xué)以來最開心的時光。正是靠我們大家的努力，我們班獲得了校運(yùn)會團(tuán)體冠軍。在我看來，這是一件十分讓我開心的事！但我發(fā)覺，我們班好像有些變化。

在校運(yùn)會上取得的好成績是次要的，最重要是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為這個班作出貢獻(xiàn)。我們一定能做到這一點的。但今天我寫這篇文章，是懷著比較激動的心情寫，沒有什么大事我不會寫這篇文章?；蛟S在你們的眼中，這可是小事。

一句句讓我心疼的話刺痛了我的心?！?班好像變了樣子，上課十分吵鬧，像街市一樣?！薄?班有些同學(xué)是不想學(xué)習(xí)的了，真是個拖油瓶你們班是我見過的許多個班當(dāng)中最不聽話的一個班！”

當(dāng)初的初一（3）班是多么聽話，多么團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)成績一級棒！但是，老師說，如果我們真的不改，那我們期末考試一定會考得很差。老師的苦口婆心，我懂，但“拖油瓶”們不懂。

我也問過自己，到底是因為什么原因，讓我們3班變得這樣。可能是因為班上的某些同學(xué)，應(yīng)該是吧，因為那些同學(xué)根本不想學(xué)習(xí)，他們走了歪路，真的是無藥可救了。即使老師怎樣地說，他們依然是個老頑固！你們能醒醒嗎？為什么要讓我感到失望??？為什么??？當(dāng)初我對你們可是充滿信心，現(xiàn)在我真的很失望了。

許多老師都說我們變了，你們到底想怎樣啊，你們到底什么時候才醒來啊！那么地喜歡當(dāng)不良少年，你就當(dāng)夠它吧！看看到時候，后悔的是誰？傷心的是誰？吃虧的是誰？跟那些不值得交的朋友走在一起，你真的很有面子嗎？學(xué)人家吸煙，或許很過癮，或許很有“修養(yǎng)”。但你想想，你幾歲啦？吸煙對你沒有一點好處，你的身子會越來越差的！我沒有對你們放棄過，因為我管你，說明我關(guān)心你，說明我對你還有希望。但我一次又一次地勸告你，你不聽，我真的不能再做什么了。難道你想看到我徹底失望而對你們不理不睬的樣子嗎？難道沒有人管你，沒有人理你，沒有人跟你說話，你不會覺得孤獨嗎？你不會覺得自己真的做錯嗎？醒醒吧，我期待著你們醒來的時候。

也許你會覺得我是那么啰唆，但這真的是我對你們的期望，我仍然愛這個班，仍然為你們好。無論我走到哪里，我不會忘記你！同學(xué)們，無論你變了還是改了，我都對你有一絲希望。請不要讓這一絲的希望變成沒有，變成沒有希望。因為只要我們的努力，我們真的可以變回原來那可愛的3班！我也永遠(yuǎn)愛你，3班！

我相信我們真的會變回原來那樣子的，只希望你們明白，你們一定要明白，我的心意，我的對你們的希望。我也會實際行動來證明我愛3班，我一定會為3班爭光！你們也一定會為3班爭光的！

后記：也許我寫這篇文章的時候已經(jīng)遲了，但正是我對我們班還有希望，我才會寫這篇文章。希望我們班同學(xué)明白。對了，我一定會努力的，我一定會為班爭光！

同學(xué)作文結(jié)尾篇九

親愛的柴慧琳同學(xué)：

你好！

四年級的時候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來，我十分驚訝，也十分擔(dān)憂，你這個活潑可愛的`小姑娘臉上怎會有了這個“傷痕”？你，到底怎么了？幾個星期過去，病情卻不見好轉(zhuǎn)，反而惡化起來，你不得不被迫停學(xué)，去上海接受治療。

作為你一直以來的好朋友，我很想知道你現(xiàn)在的情況，你現(xiàn)在還好嗎？恢復(fù)得怎樣？還會回來上學(xué)嗎？直接上六年級？總之，我有太多太多的話想對你說。

不知你是否還記得我們在一起的幼兒園時光，那是多么美好。自從我轉(zhuǎn)學(xué)來到職工后，你我就逐漸成為一對“知心朋友”，我們知己知彼，形影不離，每當(dāng)下課就玩的不亦樂乎，你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。

到了上小學(xué)，我們又有緣被分到到了同一個班，那時我不知道有多快樂，因為我們又可以在一起啦！隨著時間的流逝，我也交了許多新的、更好的朋友，但并沒有把你拋棄，依然把你當(dāng)做我的好姐妹。

五年級后，老師幾乎再也沒提到你，再也沒有跟我們說你的事了（可以說是音信全無），我真的好為你擔(dān)心。但是，我的告訴你一件不幸的消息，我六年級要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們可能無法再相見了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來。無論結(jié)果怎樣，我們的友情依在，我們永遠(yuǎn)是好朋友?。?！

你永遠(yuǎn)的朋友：

尤欣然。