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陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇一

我鐘情于這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒，窗外的`一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，好不愜意！

沐浴在陽(yáng)光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切，都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了。那些在昨天就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著下一次的重生。可怕的時(shí)間在昨天到底帶走了多少，才能鑄造今天這燦爛的陽(yáng)光，才能鑄造今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽(yáng)光下，明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃。挺過昨天的花兒，今天依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來譜寫。也許，過了今天，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過這雨后的陽(yáng)光。人也是一樣，無(wú)論明天會(huì)怎樣，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的對(duì)待。我們每天都站在生活的新起點(diǎn)上，應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏斗。也許這很困難，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天，燦爛的陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒；我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像凋零的花，無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光。

在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光，會(huì)更加燦爛！

讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為自己的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽(yáng)光再一次透過窗子，映射在吊蘭上，相信我們?cè)谝黄鹎斑M(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云，只有雨后的陽(yáng)光最給力！

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇二

一縷暖暖的陽(yáng)光經(jīng)過窗子射到我的房間里，外面那嘰嘰的鳥叫聲又開始了，這時(shí)的我終于睜開了惺忪的睡眼?！敖裉焓切瞧谔?，陽(yáng)光燦爛，多么美好！可不能錯(cuò)過！”心里想道。

我立刻穿好衣服，來到室外，爸爸正在侍弄花草。我說：“爸爸，好久沒有跟您一起出去了。今天這么好的天，我們區(qū)郊外吧！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“既然我的乖女兒都這樣說了，爸爸能不奉陪嗎？”

我跟爸爸騎著自行車到了郊外。春天的風(fēng)真的很溫暖，綠色的麥田，就像一片綠色的海洋，微風(fēng)一吹，它就開始滾動(dòng)、翻騰。那迎春花也不甘示弱，睜開朦朧的雙眼，使出全身力氣，拼命搖動(dòng)著枝條，搖著搖著，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在一片草綠色的襯托下，顯得格外美麗。

忽然，我想到，無(wú)論是麥田還是迎春花，它們都是依靠春風(fēng)才如此嫵媚，而我呢，生活如此幸福，依靠的是我的父母??！

從小父母就把我視為掌上明珠，用他們的愛呵護(hù)著我，讓我不受任何傷害。他們的愛如春風(fēng)般溫暖，如流水般細(xì)膩。是他們，給了我一個(gè)又一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

我看了一眼爸爸，不知不覺他已經(jīng)這么老了，臉上有了皺紋，頭上有了白發(fā)，這是因?yàn)樗麑⑶啻憾冀o了我。想到這里，眼淚忍不住流了出來，像斷線的珠子，滴落在地上。

“怎么了？”爸爸撫摩著我的頭問道。

“我想起了你們給予我的如陽(yáng)光般無(wú)所不在的愛！我將怎樣報(bào)答你們呢？唐朝詩(shī)人孟郊說‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’，你們的愛我也無(wú)法報(bào)答啊！”我說。

“父母的愛都是無(wú)私的，哪里需要子女報(bào)答呢？”爸爸笑著說，“不過，你有了感恩思想，說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”

回到家中，打開電腦，我在我的博客中寫道：今天又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇三

抬頭，望見一抹似曾相識(shí)的陽(yáng)光撲面而來。

這陽(yáng)光，似乎是那次棉花糖的記憶。

那似曾相識(shí)的陽(yáng)光，又像是那次搬書的經(jīng)歷。

剛?cè)氤醵?，大家互不相識(shí)，老師組織大家到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)書，大家都踴躍舉手，爭(zhēng)相去搬書。所有的男生進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽(yáng)光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來，似乎是在為我們喝彩。

許許多多陽(yáng)光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無(wú)限延長(zhǎng)直至永遠(yuǎn)！

初三:郭燁鋒。

我們的生活每一天都是燦爛的，充滿陽(yáng)光的。充滿陽(yáng)光的日子是我們對(duì)美好未來的追求，那美好未來的渴望。

小學(xué)畢業(yè)的前一天，我和朋友來到公園玩，當(dāng)我們玩蕩秋千時(shí)，突然想起在兒時(shí)和伙伴們玩的場(chǎng)景，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還很小，自己蕩不起來，所以約好一個(gè)人坐在秋千上，幾個(gè)小伙伴一起悠好，想起那時(shí)多開心呀！如今，我們雖沒有了童年時(shí)的那份天真，可我們的生活是那么的充實(shí)，那么豐富。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，姐姐和弟弟見我來了，就說：“咱們玩撲克吧！”我知道弟弟在一個(gè)撲克迷，于是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速，我們幾個(gè)都有點(diǎn)跟不上，而弟弟出牌時(shí)考慮得卻非常仔細(xì)，該出哪張不該出哪張，他都考慮得很周全。玩了一會(huì)兒，弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說：“我給你們變魔術(shù)吧！”他讓我們隨意抽出一張牌，另一個(gè)人起牌，起完牌把牌給他，經(jīng)過他小手這么一弄，他就把那張牌給找出來了，很是神奇，我們都爭(zhēng)著跟弟弟學(xué)，那一天我們過得很快樂！

陽(yáng)光燦爛的日子總是過去得那么快，陽(yáng)光燦爛的日子將會(huì)留在我們永久的記憶中！

黑龍江省安達(dá)市第二中學(xué)七年五班初一:耿玥。

作文。

七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時(shí)我便會(huì)遇到這里的常客——兩個(gè)年過六旬的老人。一見到兩個(gè)老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無(wú)人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后，兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡，日子一天天過去，兩個(gè)老人沐浴著愛的陽(yáng)光，他們不需要甜言蜜語(yǔ)，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長(zhǎng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽(yáng)光燦爛的日子里，我感受到陽(yáng)光的溫暖。

清晨的陽(yáng)光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥語(yǔ)花香的幽徑，清風(fēng)撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。

佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)西樵中學(xué)初一五班：孔德澤。

所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽(yáng)光燦爛。

——題記。

就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著“二八大個(gè)兒”自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩；田野間，滿是歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天上，陽(yáng)光燦爛。

那位老人，就是我爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽(yáng)光。

那十幾年前的的夏天，陽(yáng)光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽(yáng)光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)“土蛋蛋”，比誰(shuí)團(tuán)得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽(yáng)光燦爛中！

山東濟(jì)南山東省濟(jì)南第二十九中學(xué)初一:蔡俊ggb。

更多話題作文。

陽(yáng)光燦爛的日子是幸福的，陽(yáng)光燦爛的日子是充實(shí)的，陽(yáng)光燦爛的日子是暢懷的。但這樣的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而決定的。

我從家里出來和小伙伴們玩，玩著、玩著就有些渴了，我就拿著5元錢去超市買了兩個(gè)我最最愛吃的雪糕——糯米滋。從超市回來的時(shí)候天有點(diǎn)陰了。我邊吃邊往家走。無(wú)意間，我把手放進(jìn)了我的口袋，我站在了那兒，因?yàn)槲业目诖锞谷灰环皱X也沒有了。我回想著我去超市的過程，但最終也沒有找到什么疑點(diǎn)。我決定回去找一找。可我心里并沒有抱多大的希望，畢竟來這里的人很多，如果是丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。

走到前面的路口，我看見了一個(gè)老奶奶，她旁邊有一個(gè)絲袋子，她穿著一件臟兮兮的衣服，正坐在那里休息。見我東張西望地走過來，就走到我的身邊說：“孩子，你在找什么？”我當(dāng)時(shí)正因找不到錢而氣惱，沒好氣地說：“關(guān)你什么事？”老奶奶笑了笑：“孩子，我撿到了錢，正在等丟錢的人?！薄笆裁?？你撿到了錢，是我丟的，我正在找。”“可關(guān)我什么事呢？”我的臉一下子就紅了?！澳棠?，對(duì)不起，是我太著急了，您能原諒我嗎？”“沒什么，孩子，你丟了多少錢？”“一共四塊，都是一元一元的?！蹦棠贪彦X給了我后就蹣跚地走了，望著她的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)天晴了，今天真是陽(yáng)光燦爛的一天。

暑假開學(xué)的時(shí)候，我被老師串到了靠窗戶的位置，我感到了今天真是陽(yáng)光燦爛的一天。但不久就出現(xiàn)了意外，那是因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)通常都是80多分，而那次考試我考了90多分，所以同學(xué)們都懷疑我抄我同桌的，大家都用異樣的眼光看著我，我心里難過極了，那天，我像往常一樣低頭聽課，只聽老師說：“李昊陽(yáng)同學(xué)作業(yè)完成的非常好，他通過自己的努力取得了好成績(jī)，我們向他祝賀！”教室里的掌聲讓我再次感覺到陽(yáng)光又回到了我身邊。

黑龍江省安達(dá)市第四中學(xué)七年二班初一:李昊陽(yáng)。

上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會(huì)影響到心情。

在這金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的。天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍(lán)，這才是真正的藍(lán)天白云。我微笑著：這幾天的陰雨天總算是過去了，正因如此，天空才會(huì)這么藍(lán)吧？怪不得人們常說：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！憋L(fēng)雨過后的天空總會(huì)那么藍(lán)，陽(yáng)光總會(huì)那么燦爛！

經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋零了。往日的風(fēng)姿萬(wàn)種也早已在人們的視野中消逝，我不禁暗自嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，就不會(huì)看見雨后的陽(yáng)光了！我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時(shí)光已經(jīng)過去了，迎來的是一個(gè)深秋與嚴(yán)冬的考驗(yàn)！站在。

初中生活。

的新起點(diǎn)上，我應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明！也許這很困難，也許這種困難一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們總有一天會(huì)看見屬于我們自己的藍(lán)天，陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒，我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像秋天里凋零的花，永遠(yuǎn)看不見太陽(yáng)。

在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年的約定，風(fēng)雨過后，依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里，相約。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像這陽(yáng)光燦爛的日子！燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)秋天，追求的，就是十年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時(shí)我便會(huì)遇到這里的常客——兩個(gè)年過六旬的老人。一見到兩個(gè)老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無(wú)人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后，兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡，日子一天天過去，兩個(gè)老人沐浴著愛的陽(yáng)光，他們不需要甜言蜜語(yǔ)，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長(zhǎng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽(yáng)光燦爛的日子里，我感受到陽(yáng)光的溫暖。

清晨的陽(yáng)光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥語(yǔ)花香的幽徑，清風(fēng)撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。

初三:灑家的。

“啊，媽媽。天上的星星好多啊?！?/p>

“孩子，明天一定是晴天?！?/p>

“是嗎？”抬起雙眸看著母親，倒映在我眼里的是滿天的星光。

從小對(duì)陽(yáng)光有一種特別的渴望，陽(yáng)光燦爛的日子我就會(huì)心情好，反之就會(huì)心情煩躁。突然有一天，有這樣一句話闖入我的腦?！殃?yáng)光埋進(jìn)心里，就不會(huì)擁抱寒冷和黑暗。

就這樣，我把陽(yáng)光埋進(jìn)心里……。

“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯?！痹陉?yáng)光燦爛的日子里，我開始追求我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，人生圍棋盤，夢(mèng)想在彼岸。我想我可以為卒，盡管沒有利器在手，行動(dòng)遲緩，但我不會(huì)退縮。最終，成功眷顧了我。那飛來的“已發(fā)表”三個(gè)字，多次勾起我的嘴角。

陽(yáng)光下的我，笑得很陽(yáng)光，很燦爛……。

江蘇南通海安縣雅周初級(jí)中學(xué)初三初三:徐立華。

十四五歲的年齡，正是陽(yáng)光燦爛的年齡，正值人生的黃金時(shí)期，在這段陽(yáng)光燦爛的日子里：

我們堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難勇往直前，堅(jiān)信“失敗為成功之母”，像灰太狼一樣百折不撓。在自己人生的低谷時(shí)期，毫不灰心，而是打起精神來，勇敢地面對(duì)這些“攔路虎”直到成功的喜悅涌上心頭。這時(shí)我們高呼、我們吶喊、我們?yōu)樽约汗恼疲?/p>

我們成熟、看著花兒在藍(lán)天下競(jìng)相開放，看著小草在夾縫中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，看著小鳥在天空中自由翱翔，我們不禁也思考起了人生的意義：我們究竟是為誰(shuí)而活？我們以后的人生又是如何？對(duì)！只有奮斗，只有為了以后的人生好好學(xué)習(xí)，我們才有美好的人生！

我希望每一寸生命，都有陽(yáng)光在舞蹈，我希望每段人生，都是陽(yáng)光燦爛的日子！??！

商河縣玉皇廟鎮(zhèn)中學(xué)初一:柴敏。

天空中烏云密布，我卻揮去烏云，換來陽(yáng)光燦爛！

“，58分?！崩蠋熌畹搅宋业姆?jǐn)?shù)，聽到我的成績(jī)我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底！我平時(shí)的傲氣蕩然無(wú)存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。

“叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我拖著書包，邁著無(wú)力的雙腿，向家走去。走到我家小區(qū)前的草地上，我坐了下來，哭喪著臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對(duì)我的父母，這樣的成績(jī)，我真的不敢拿給他們。

正在我心緒亂作一糟時(shí)，鄰家的一位大哥哥不知什么時(shí)候來到了我的身旁坐了下來，一手摟著我，另一只手?jǐn)v著我站起來，輕聲地問我：“怎么了？”我如實(shí)的回答了哥哥。哥哥皺著眉頭，想了一會(huì)兒，拉著我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一只蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網(wǎng)，可一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的網(wǎng)織好，可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞，就這樣重復(fù)了十幾次，暴風(fēng)雨終于停了下來，天空變得陽(yáng)光燦爛，蜘蛛的網(wǎng)也就沒被破壞?！?/p>

今天，我揮去心中烏云，換來陽(yáng)光燦爛，今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

初三:c1737611715。

落葉紛飛墜地，隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白，自己馬上便會(huì)化作這泥土，曾今陽(yáng)光燦爛的日子也將不復(fù)存在，可是即使自己將被分解，那陽(yáng)光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。

當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候，流連忘返山水間，起筆撒墨書畫中。”在這山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫。即使烏云密布，卻仍有一道陽(yáng)光直射入他的心中，暖暖的。

時(shí)空飛轉(zhuǎn)，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。

那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書，“即使他才華在廣又如何？最終還不是降了?！比撼几胶椭铎系拖骂^忍住眼中的淚水接過那份圣旨。他記得，曾今他也是坐在那位子上的人，可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。

“無(wú)言獨(dú)上夕樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！彼妥约旱男逆i在了深院，只與秋相伴。在陽(yáng)光透不進(jìn)來的日子里，他寫下了一句句千古名句。在這深院中，有詩(shī)相伴，我想他是快樂的。詩(shī)如陽(yáng)光一般，照亮了他的人生，那段時(shí)光是他苦悶人生中陽(yáng)光最燦爛的日子?？上б皇住队菝廊恕肪退麖氐椎啬ㄈィ槐揪迫攵?，他的人生就再次畫上記號(hào)。因詩(shī)束命，他不悔。

詩(shī)詞。

與他相伴多年，早已成為了他黑暗日子中的陽(yáng)光，只盼來生，他只愿活在陽(yáng)光燦爛的日子中。

即使人生坎坷，但他不缺乏那陽(yáng)光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發(fā)現(xiàn)，一縷陽(yáng)光，正滋潤(rùn)著你的心房。

初一:于博。

花園的盡頭，

沉默的角落，

向日葵一枝獨(dú)秀，

靜靜享受著的。

——是那無(wú)人問津的靜謐。

遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，

是那么清新，那么醉人。

于是它拼命努力著，

不斷地向她發(fā)出生命的渴望，

可最終依然。

——徒勞無(wú)功。

又是個(gè)伸手不見五指的黑夜，夢(mèng)仿佛要吞噬一切。

一位饑寒交迫的女孩，正蹣跚前行。她的周圍，布滿了荊棘，在黑夜中，她看不見那一個(gè)又一個(gè)障礙。她的手臂上布滿了一個(gè)又一個(gè)膿包，夾雜著白色的黏液。

她悲嘆道：“難道沒有一個(gè)人愿意幫我嗎？”

她似乎經(jīng)不起如此折騰，走著走著，她真的精疲力竭，索性靠在了一棵蘋果樹上。剛剛下過雨，又是在深夜，空氣中彌漫著一種青草的味道，土地很泥濘，但她也不管什么了，因?yàn)樗龎蚺K了。

她沒有了一切，只是由衷的感到傷感，她多次想要沖進(jìn)城門，可是士兵只當(dāng)她是個(gè)精神失常的瘋子。

天蒙蒙亮，早有辛勤耕作的農(nóng)民伯伯走上了田埂，隨著有規(guī)律的翻土聲，芙洛妮卡也隨之醒來，她伸伸懶腰，又像個(gè)剛來到這個(gè)世界的孩子，張望著周圍的景象。這里已不是布滿荊棘的林蔭小道，而是一個(gè)鮮花錦簇的花園，芳香四溢，其中還夾雜著誘人的果香。“嘭——”一個(gè)超級(jí)大蘋果從樹上一直掉到芙洛妮卡的頭上，完美的拋物線。

“哦！美好的早餐！”她驚嘆道，“只是為什么那么大？”

“喔！早安，小姐！你是外鄉(xiāng)來的嗎？歡迎來到巨人國(guó)！”一個(gè)英俊的男人出現(xiàn)在他面前。他真的是個(gè)巨人，芙洛妮卡在他的面前，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。可是精致的五官和溫和的性情，也著實(shí)打動(dòng)了她。

“您好，我是芙洛妮卡。這里是巨人國(guó)？是哪個(gè)地方，為什么我從來沒有聽說過？”芙洛妮卡好納悶。

“您好，我是巨人國(guó)格納小鎮(zhèn)的艾利克斯。小姐您不認(rèn)識(shí)這里沒關(guān)系，關(guān)鍵是現(xiàn)在您認(rèn)識(shí)了?！卑怂惯€是一貫的溫柔。

“哦，上帝怎么讓我碰上了你這個(gè)好心人！真是太幸運(yùn)了！”芙洛妮卡幾乎跳著站起來。突然，一陣劇烈的痛感從她的手臂蔓延開來——那些膿包正強(qiáng)盛著它們的生命?！鞍　　猛?！好痛！”她痛苦的叫著，讓男人聽著覺得自己的心也隨之一抽一抽的。

“怎么了，不要擔(dān)心，這點(diǎn)傷不礙事。跟我來吧?！卑怂馆p輕扶著芙洛妮卡，走進(jìn)了附近的一個(gè)小診所，周圍長(zhǎng)滿了金燦燦的向日葵。

“鮑勃先生，幫忙看一下這個(gè)病人?！卑怂箤?duì)著那個(gè)戴著老花鏡，很有學(xué)士風(fēng)度的男人說道。

“哇，這里真的好大好大！”芙洛妮卡新奇的看著一切。

在周圍人的眼里，她才是個(gè)奇跡。多少年來，巨人國(guó)的公民們從未見過如此小的人，剛出生的嬰兒都比她大呢。他們瞪大了眼睛，異口同聲道：“真是個(gè)奇怪的人類！”

一個(gè)小女生用嬌滴滴的聲音對(duì)艾利克斯說：“哥哥，莫非她就是所謂新新人類？”

“維洛卡娜，不要瞎說。”艾利克斯帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅對(duì)小女孩說道。

他轉(zhuǎn)過身去，對(duì)芙洛妮卡說：“不要怕，我們會(huì)陪著你。”

芙洛妮卡笑著感動(dòng)。

對(duì)于這個(gè)只有十六歲的芙洛妮卡來說，他真的是一個(gè)從天而降的天使，在她最無(wú)助的時(shí)候，把她當(dāng)做朋友。

芙洛妮卡咬著下嘴唇，盡管痛感麻木了她的雙臂，但她的雙眸仍透釋著堅(jiān)強(qiáng)。

回家的路上，艾利克斯一直很關(guān)心她，驅(qū)寒問暖。維洛卡娜突然問道：“姐姐。你怎么會(huì)來到這里？”

“其實(shí)我也不清楚，只記得我和繼母吵架，然后離家出走。走了好久好久，不久就用光了所有盤纏。又迷迷糊糊走進(jìn)了一條小路，布滿了荊棘，讓我成了這般摸樣。早晨一醒來，我就在這里了?！?/p>

“哦，那姐姐你為什么和你的繼母吵架呢”維洛卡娜好奇怪。

“哎，這可說來話長(zhǎng)了。在我八歲的時(shí)候，爸爸和媽媽離婚了，我跟著爸爸，爸爸事后不久又和一女人結(jié)婚，她很不喜歡我，爸爸生病死后，繼母更是處處刁難我。前幾天繼母讓我和同鎮(zhèn)的富家小王子結(jié)婚，可我一點(diǎn)都不喜歡他，而且他還是個(gè)瘋子。我是被逼無(wú)奈，才逃了出來?！避铰迥菘ㄕf著說著，留下了眼淚。

“好了，姐姐不要傷心了，過去的就讓它過去吧！”懂事的維洛卡娜認(rèn)真的說道，“哥哥，快回家吧，媽媽還在家等著呢！”

“好，芙洛妮卡，我們走吧?！卑怂箤?duì)她說。

穿過一片長(zhǎng)滿向日葵的田野，他們回到了家。房子好大好大，一個(gè)和藹的老人正在后花園澆花。

艾利克斯向媽媽說明了事情的經(jīng)過，媽媽很感動(dòng)。她也由衷的喜歡芙洛妮卡。

她讓維洛卡娜迅速找了一些布料，給芙洛妮卡做新衣服。老婦人寵溺的看著芙洛妮卡，就像看著自己的親生孩子一樣。她慈祥的說道：“芙洛妮卡，你愿意做我的女兒?jiǎn)?？?/p>

“當(dāng)然了，媽媽！”芙洛妮卡笑得像花兒一樣。

穿上了新衣服，洗了澡之后的芙洛妮卡就像一位小公主一樣，她燦爛的笑著，就像盛開著向日葵。

他們一家四口一起幸福的生活，一起耕種向日葵，一起如同向日葵，高處燦爛！

北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校初一：胡蓓蓓。

陽(yáng)光燦爛的日子是美好的，陽(yáng)光燦爛的日子是充實(shí)的，陽(yáng)光燦爛的日子是令人向往的。每個(gè)人都渴望陽(yáng)光燦爛的日子。

我焦急地等著一路公交車，突然一位老爺爺一瘸一拐地走來，我心想都這么大歲數(shù)了，怎么還坐公交車，車上的人那么多，磕磕碰碰是避免不了的。不知道子女是怎么想的，公交車來了，看到這么大歲數(shù)的老爺爺，我小心翼翼地把他扶上了車。他沖我微笑了一下。我也回這個(gè)老爺爺一個(gè)燦爛的微笑，我扶老爺爺坐在一個(gè)空座上，我們友好的交談了起來，我問他為什么不打出租車，老爺爺說現(xiàn)在退休了，花的都是子女的錢，他們掙錢也不容易，能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧。

聽完這些話，我突然感覺鼻子酸酸的，眼淚不由自主地從眼眶里流出來，像個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么樣也控制不住。也就是在這一瞬間，我突然明白了父母的苦衷，真是可憐天下父母心??！

面對(duì)初春的陽(yáng)光，我心里更踏實(shí)了，因?yàn)槲矣窒虺墒爝~進(jìn)了一步！這又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

暑假開學(xué)后，我的好心情被破壞了，我的語(yǔ)文成績(jī)下降了，甚至不及格。我的心情一下子就跌進(jìn)了谷底。這時(shí)老師給我換了一個(gè)同桌，這個(gè)新同桌的語(yǔ)文成績(jī)非常好，過了一斷時(shí)間，我在同桌的幫助下，成績(jī)有了提升。期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)居班級(jí)榜首。陽(yáng)光燦爛的日子又回來了！

黑龍江省安達(dá)市任民中學(xué)六年二班六年級(jí):陳默。

人生活在世上，是受苦的。這么說好像是佛教箴言，不過卻也如此。沒有一個(gè)人一生是平坦的，是一帆風(fēng)順的，是沒有一點(diǎn)挫折的。

像我這種心態(tài)的人肯定不在少數(shù)。

但是，風(fēng)雨就真的這么可惡?jiǎn)幔?/p>

不！我們需要的不僅是艷陽(yáng)，還有那些讓我們畏之的風(fēng)和雨。

人生大道，是一條漫長(zhǎng)的路，也是一條充滿崎嶇的不平之路。假使一路陽(yáng)光，無(wú)半絲風(fēng)刮，無(wú)半點(diǎn)雨淋，那么這個(gè)人是絕對(duì)經(jīng)受不住生活的。

“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標(biāo)，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”，愛迪生，為了一個(gè)燈泡的亮光，不知付出了多少心血，不知經(jīng)歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個(gè)很好的例子。

成功，陽(yáng)光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的；而失敗，風(fēng)雨，及其他一切困苦的東西，我們都會(huì)避而遠(yuǎn)之。

但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏后者踩上去。如此說來，必不能輕視后者，亦不能躲避后者。若是只想著前者而忽略后者，那么成功和陽(yáng)光就只是空想，因?yàn)槟銢]有走向成功和陽(yáng)光的基石；若是行至半路，然后棄之，更會(huì)跌之傷慘，甚至于萬(wàn)劫不復(fù)。

這樣，你還會(huì)不正視風(fēng)雨嗎？

我已經(jīng)明白了，陽(yáng)光是燦爛的，但陽(yáng)光也是灼人的。只有風(fēng)雨里洗過的太陽(yáng)，才會(huì)讓人倍感溫暖，才會(huì)使人深覺光明。

因?yàn)椤?/p>

風(fēng)雨過后，陽(yáng)光更燦爛。

——題記。

橙色陽(yáng)光像小精靈輕快地跳入我的眼簾，不知不覺回憶起那段陽(yáng)光燦爛的時(shí)光。

那時(shí)的日子就像牛奶般純潔美好，藍(lán)藍(lán)的天空掛著棉花糖般的云朵，太陽(yáng)慈愛，無(wú)私地將陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)物吸著陽(yáng)光蓬勃生長(zhǎng)，我，6歲住在奶奶家，奶奶家旁有一棵高大的梧桐樹，樹葉茂密，濃陰清涼，只是偶爾有碎碎的陽(yáng)光不經(jīng)意斑駁傾灑在地面上，夏天梧桐樹下便成了周圍人家最好的乘涼處。蟬兒聒噪，夏天的陽(yáng)光越發(fā)猛烈，樹下的人也越來越多，老人挨著長(zhǎng)椅，搖著葵扇，一遍又一遍說著當(dāng)年的故事，青年婦女大多在剝花生，說著這家講著那家，似乎嘴里總有吐不完的鴨子，小孩最快樂，躲貓貓，捉迷藏，一會(huì)躥到樹上做著鬼臉，一會(huì)在樹下亂跑，經(jīng)常天氣酷熱而樹下卻如此清涼，家家戶戶拿出自家的點(diǎn)心、糖水、水果來分享，在樹下最難忘的是村人淳樸的笑臉和情誼，從樹下望去，陽(yáng)光燦爛，像金色的綢緞給大地的肌膚穿上華美的衣服，發(fā)著耀眼的光芒，夏風(fēng)混著炙熱的空氣吹來，樹葉婆娑作響，樹下又開始了討論，誰(shuí)家又要擺婚宴，鄉(xiāng)親出謀劃策，誰(shuí)家又添了新丁，鄉(xiāng)親熱情夸贊，總之陽(yáng)光下總蘊(yùn)藏著說不完的話題。

那些陽(yáng)光燦爛的時(shí)光，便在鄉(xiāng)親們的笑聲與勤勞中慢慢流淌，老去。新型家電走入村莊，樹下的小孩不見了，青年消失了，只剩下幾個(gè)老人仍舊堅(jiān)持，直到有一天梧桐樹被人鋸倒，完全埋葬了那逝去的陽(yáng)光燦爛的時(shí)光。

直到現(xiàn)在我才明白，那陽(yáng)光燦爛的時(shí)光為什么總在我心中溫暖許久而不曾黯淡，是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光里或長(zhǎng)大，或老去的人正教著我生活的本質(zhì)——純真、快樂、分享。

此時(shí)無(wú)數(shù)段陽(yáng)光正慢慢老去，但不老的是心中，陽(yáng)光燦爛的時(shí)光。

覃巴中學(xué)初三：sunshine！

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇四

窗外晴空萬(wàn)里。一縷縷陽(yáng)光，透過潔白的云層傾灑下來，很耀眼。但我并不厭煩，因?yàn)樗摹?/p>

“又有人被確診……”“延遲開學(xué)……”

在家里隔著晃眼的屏幕聽網(wǎng)課，心中不禁哀嘆：“這一切，什么時(shí)候才能結(jié)束??？”暑假里，終于聽到了如期開學(xué)的消息，我的心中滿是歡喜和期待。

8月末，連續(xù)不斷的幾個(gè)陰雨天后，開學(xué)的日子越來越近。就在開學(xué)的前一天，天空卻出奇的晴朗。陽(yáng)光照耀著大地上的每一處，雖然燦爛卻不灼熱，讓人心情很是舒暢。走到校門前，見那里擠滿了返校的同學(xué)，大家都戴著口罩，排隊(duì)等待測(cè)溫。我隨著人流經(jīng)過嚴(yán)格的檢查后，快步向教學(xué)樓奔去。剛走進(jìn)班級(jí)，抬眼就看見了滿面歡喜的班主任老師，正和大家熱情地打招呼。班級(jí)里的座位已經(jīng)快要坐滿了，我急忙找到位置，掃視一下周圍的同學(xué)，看見鄰桌的同學(xué)不知什么時(shí)候被后桌的一個(gè)笑話給逗樂了，雖然戴著口罩，也能看到他控制不住的微笑。這時(shí)，窗簾被老師用力拉開，大片大片燦爛、溫暖的陽(yáng)光灑入了班級(jí)，同學(xué)、老師的臉上，都綻開了舒心的笑容。

體育課上，又能看見了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水的身影；操場(chǎng)周圍，有幾隊(duì)同正在練習(xí)跑圈，操場(chǎng)上幾個(gè)男生在打球，花壇旁，有一些同學(xué)正結(jié)伴歡快地談笑。陽(yáng)光溫暖地灑落在操場(chǎng)上，楊樹的葉子像一塊塊玉一樣，閃著碧綠的光澤?；氐秸n堂上，陽(yáng)光再次透過玻璃窗灑進(jìn)教室，落在了同學(xué)們的書本上，朗朗的讀書聲在教室中回蕩?？吹竭@再熟悉不過的情景，我的心里也生出一絲絲暖意。

“沒有一個(gè)冬天不能過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。”我們已走出了冬日的陰霾，踏著春天的碧草，沐浴著夏花的芬芳，走進(jìn)這秋日的陽(yáng)光，享受著它溫暖的撫慰。

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇五

窗外不知名的小花悄然綻開，煦暖的陽(yáng)光柔柔的在花瓣上繡下自己的祝福。

我在床邊架起了畫架，很想親手把窗外的世界永遠(yuǎn)定格。母親在一旁整理房間。

初秋的午后安靜祥和，母親那略有驚喜的聲音打破了寂靜：“女兒，快看這些手帕！”

手帕？我的內(nèi)心漾起一陣久違的溫暖。

我走過去，望著母親和她手上的手帕。母親的臉上是一種歡悅的柔情，嘴角輕輕漾起，眼底的欣喜彌漫開來……他手中拿著的是一塊淡藍(lán)色的手帕：“這是你四歲生日是我送你的，我把它別在你的衣襟上，你在風(fēng)中奔跑，它就陪著你在空中飛揚(yáng)……”她又說了什么我已記不清了，只注視著他孩童般天真的笑顏，怔愣了好久。

床上鋪了十二條顏色各異的手帕。沒錯(cuò)，十三歲時(shí)母親也送了，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為手帕是古代人采用的，紙巾才是我想要的。方便快捷，散發(fā)著幽幽的青草香，而那手帕，預(yù)付不看，永遠(yuǎn)是一股肥皂的味道。

那是蛋糕上的蠟燭仍在燃燒，我拒絕了母親，火光映照著他的臉，我竟一瞬間發(fā)覺了她的蒼老。

我的鼻子酸酸的，走近母親，小心翼翼的將手帕收起：“媽，對(duì)不起，也謝謝你?！?/p>

我又回房間，將十二條手帕放在我最珍愛的盒子里，從化加上去下了我的話，題目叫太陽(yáng)對(duì)世界的眷顧。我將它送給了母親，于是我又見到了她如孩童般的笑靨。

窗外的陽(yáng)光已經(jīng)嫣紅，即將落下的它依舊斜斜地照耀著人們的心田……。

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇六

——題記。

你我相依為伴，我心里總是美滋滋的。我覺得每天都是陽(yáng)光燦爛的日子，

那天，你我欣然相約去爬山。我清楚地記得當(dāng)時(shí)的我們高舉雙臂，啪啪擊掌，宣稱一定要征服這座山！高大的山峰，崎嶇的山路，無(wú)處不在的荊棘，不但沒有摧垮我們前行的意志，卻激起了你我攀登的豪情。我努力地向上攀登，你緊緊追隨我，毫不示弱。放眼望去，燦爛的陽(yáng)光照在通往山頂?shù)穆吠局?，兩個(gè)少年邊擦汗邊奮力地往前攀爬著。

忽然，我的身子一個(gè)趔趄，一腳踩空，整個(gè)人急速?gòu)纳窖讼氯?，我頓時(shí)疼得尖叫起來。眼前的這一幕著實(shí)讓你受了驚嚇，整個(gè)人欲要說話卻無(wú)法說起，所幸，片刻功夫，你很快反應(yīng)過來，背起我就朝醫(yī)院奔去。

當(dāng)我終于躺到病床上的時(shí)候，我終于看到了你那張幾乎是蒼白的臉。醫(yī)生說沒什么大礙，只是需要臥床休息一個(gè)月，這時(shí)候，你緊張的臉上終于又有了一絲的笑意，看著你稍稍放松的臉，我的心里頓時(shí)陽(yáng)光燦爛起來。

從那以后，你除了在家的時(shí)間，其他的時(shí)間都來陪我。給我講題，削水果皮，扶我鍛煉。即使偶爾我對(duì)你發(fā)脾氣，你只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，并不和我一般見識(shí)，這讓我從內(nèi)心里對(duì)你是非常的感激。在我的印象里，我們一起度過的每天都是陽(yáng)光燦爛的日子。有你真好，生活是多么美好啊，我對(duì)自己說，你依舊一臉陽(yáng)光燦爛，笑而不語(yǔ)。

或許多年以后你我各奔東西，我仍會(huì)想念當(dāng)年的你，是你帶著我共同度過了那一段陽(yáng)光燦爛的日子，是你讓我明白了什么才是真正的友誼。

如果歲月可以重來，我仍會(huì)選擇和你在一起。因?yàn)楹湍阍谝黄?，每天我覺得都是陽(yáng)光燦爛的日子——無(wú)論下雨還是飄雪。

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇七

就就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著“二八大個(gè)兒”自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩；田野間，滿就是歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天上，陽(yáng)光燦爛。

那位老人，就就是我爺爺，而那個(gè)小女孩，就就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他。也不明白為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽(yáng)光。

那十幾年前的的夏天，陽(yáng)光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽(yáng)光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)“土蛋蛋”，比誰(shuí)團(tuán)得多，多者能夠的一串糖葫蘆。雖然每次都就是爺爺團(tuán)得多，但就是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽(yáng)光燦爛中！

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇八

太陽(yáng)高掛在藍(lán)色的天幕上，撒下一片金黃的陽(yáng)光，在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來了籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

籃球場(chǎng)上，一切似乎靜止了，只聽到那一個(gè)個(gè)心臟搏擊的聲音，毫無(wú)規(guī)律。突然，那一聲哨聲如同驚雷，轟響在少年活潑的心尖上。

十個(gè)人像脫韁的野馬，狂奔著，籃球像個(gè)調(diào)皮的孩子在陽(yáng)光的映襯下格外耀眼地滾動(dòng)著、逃避著。十個(gè)人不顧一切地沖向籃球，除了籃球什么都沒有。

張意手疾眼快，第一時(shí)間抓住籃球如同疾風(fēng)般向前場(chǎng)沖去，我在他右邊助攻，兩人組成一把鋒利的矛，勢(shì)不可擋。一個(gè)瀟灑的上籃，籃球在球網(wǎng)上拋出優(yōu)美的弧線——進(jìn)了。全場(chǎng)歡呼，首開記錄。

我好不容易搶到了球，帶著球在球場(chǎng)上馳騁，感受著風(fēng)撫在臉上的清爽，感受周圍此起彼伏的吶喊聲。我知道此時(shí)，我成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，我忘記了汗水，忘記了疼痛，忘記了疲勞。我所要做的就是將手中燃燒著青春氣息的籃球頭巾那個(gè)框中。有人來攔截了，我不怕：你若是風(fēng)，我就是雨，你若是閃電，我就是響雷，你的力量只會(huì)促進(jìn)我的速度。我更加努力地忘情地奮斗著。汗水在陽(yáng)光下晶瑩閃射，它蘊(yùn)含著我們的熱情，全場(chǎng)的熱情。

有兩個(gè)隊(duì)員因?yàn)轶w力透支而休息了，可我依舊力量充沛，在我瘦弱的軀體內(nèi)蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量。與隊(duì)友的配合漸漸形成默契，我們對(duì)彼此的一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作都心領(lǐng)神會(huì)，一會(huì)兒組成矛沖破敵人的防線，一會(huì)兒組成盾堅(jiān)守?cái)橙说倪M(jìn)攻。酣暢淋漓啊。

場(chǎng)外，歡騰的人們?cè)缫迅淖鵀檎?。球進(jìn)了，忍不住跳起來歡呼，相互擊掌慶賀；球丟了，忍不住唉聲嘆氣，無(wú)比惋惜。隨著比賽高潮的到來觀眾的心跳超過了他們的呼吸。

比賽接近尾聲。我們的熱情仍然高漲，盡管臉上掛滿了汗珠，身上已有好幾處擦傷、撞傷。還有三分鐘，是有人的心都提在了嗓子眼。我們盯著球，如同餓了三天的獵豹看到食物一般，用完最后一點(diǎn)力氣。球在我們手中不停地傳遞著，如果可能，誰(shuí)都想將它抱在懷里。一次失誤，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)搶到了它，他帶著球風(fēng)馳電掣般直沖籃筐，我們尾隨著他奔跑。他將球拋出了，所有人都屏住了呼吸盯著球，時(shí)間似乎停住了，一切都那么慢，那么慢。球劃過一道弧線，像彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴落入那個(gè)“黑洞”。七五班的同學(xué)一躍而起，高聲歡呼。我們呆在一旁，好久無(wú)語(yǔ)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇九

天，不是很亮。窗外是陰沉著的天，我揮動(dòng)著筆桿，房間里聽得見筆尖與紙摩擦的聲音。我抬眼一望，今天看來要下雨。

小時(shí)還嚷著要買糖葫蘆的我，經(jīng)常在老家下面的巷道里躥上躥下。那時(shí)候，我可不是經(jīng)常呆在家里，因?yàn)榭傆袃筛毕嗨频拿婵祝页鋈?。她倆，是對(duì)雙胞胎。也不知怎的，別人總是分不清她們，而我只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望一眼，就行了，就好像她們本就長(zhǎng)得不一樣似的。

她們家的店鋪后面，是一個(gè)平時(shí)并不熱鬧的菜市場(chǎng)，是我們的樂園。菜市場(chǎng)門口有棵大樹，陽(yáng)光透過樹葉，被剪成碎影，投在菜市場(chǎng)入口。我們幾個(gè)，就頂著熱烘烘的太陽(yáng)，跑進(jìn)菜市場(chǎng)。跑到最里面，那里有些黑，反倒成了捉迷藏的最佳場(chǎng)所。我最愛躲在那些原本是賣菜的臺(tái)子下面，在此之前，我還要搬來一壇花，擋住一半的柜臺(tái)。每次這樣躲著，她們都要找好久。不過黑漆漆的柜臺(tái)有點(diǎn)嚇人，我膽子又小，每當(dāng)那時(shí)候，我就希望柜臺(tái)口的花壇動(dòng)一動(dòng)，透些光來，然后看見兩個(gè)笑瞇瞇的、有些圓的小腦袋。不過，雖然玩得高興，但每次還沒玩夠，就看見一個(gè)拿著菜的大媽臉一黑，那時(shí)，我們就默契地朝不同的出口跑去，我們可不想被那水淋淋的菜打到身子。

回憶里的那些日子，那條簡(jiǎn)陋的、下雨后甚至有些泥濘的小巷道，卻成了我當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)“五味回憶”的珍藏地。那些日子，并不全都是晴天，即使陰雨綿綿，我站在窗臺(tái)一望，仍能看見她們打鬧的身影和銀鈴般的笑聲。

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇十

冬日的早晨，溫暖的陽(yáng)光穿過云層，撒向校園的每一個(gè)角落。晶瑩的露珠在陽(yáng)光下，折射出耀眼的光芒。朗朗讀書聲，飄蕩在校園中，讓校園多了一份靈動(dòng)。

鏡頭一：上課時(shí)。

明媚的陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)教室，照在黑板上，照在同學(xué)們的臉上。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光伴隨著同學(xué)們渴求知識(shí)的眼神里，融入到每個(gè)人的心里，曖曖的。

鏡頭二：跑步時(shí)。

冬日暖陽(yáng)下，每天大課間的冬季長(zhǎng)跑正在進(jìn)行，整個(gè)操場(chǎng)上的同學(xué)們都在伴隨著廣播里的“一、二、一”的節(jié)奏跑著。一開始跑起來有些吃力，呼吸變得急促起來，雙腿仿佛灌了鉛一般，大家臉上的表情也慢慢痛苦起來。隊(duì)旁的班主任和體育老師，不停地給大家加油打氣，還教大家學(xué)會(huì)換氣和放緩節(jié)奏?？粗任覀冞€要焦急的班主任老師，看著帶給我們力量的體育老師，大家再次振作起來。漸漸的，大家掌握住了跑步的節(jié)奏，身體也逐漸變得放松下來，跑起來輕松不少。終于跑完了，大家都大口喘氣，享受這片刻安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光見證了我們奮力拼搏的痕跡。

鏡頭三：下課時(shí)。

下課了，隨著老師一聲“下課”，教室里瞬間歡騰起來。有的同學(xué)和同桌討論課上沒有解決的難題，有的同學(xué)繼續(xù)完成自己的作業(yè)，有的同學(xué)炫耀自己剛剛回答的問題多厲害……短暫的課間被我們十分充分地利用起來，學(xué)習(xí)氣氛如陽(yáng)光般在同學(xué)間、在教室里溫柔的流淌著。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光如同每個(gè)人的心靈一般純潔美麗。

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇十一

陽(yáng)光悄悄地瀉下，傾倒在地面。大樓的影子支離破碎地把陽(yáng)光一塊一塊地割開。好像娃娃粗拙地筆法在地上勾勒出來似的。我深吸一口飽含著陽(yáng)光芬芳的氣，唏，陽(yáng)光燦爛。

我牽著外婆的手。

已有幾年未帶外婆出來過。外婆的手竟變得很小，很瘦，枯干的肉皮褶到一起，形如枯槁，外婆的手抖動(dòng)著，在我那只大手的庇護(hù)下，外婆的手就像一只被子女依偎著的老鳥。我笑笑，握緊了外婆的手。一縷陽(yáng)光鉆了進(jìn)來，擠在我與外婆的手心間。

仿佛時(shí)光倒流，回到了那段在鄉(xiāng)下的日子。仍是那樣明凈的陽(yáng)光。只不過我很矮，手很小，外婆手很大，人很高。我的小手被外婆的大手護(hù)著，外婆把我的手指一根一根地?cái)傇谑中睦?，吹著氣，在我那白得像筍般的手上，不知留下了外婆多少愛意的撫摩。外婆總是在我要自己學(xué)著走路時(shí)，用那雙大手抓住我的小手，喃喃地說：“寶寶手小，外婆牽；外婆手大，牽寶寶?！蔽业氖衷谕馄诺氖中睦锘蝿?dòng)著。每一根手指都接觸著外婆的手心。一縷陽(yáng)光鉆了進(jìn)來，擠在外婆的大手與我的小手之間。我在那鄉(xiāng)下時(shí)，抬頭便見那太陽(yáng)，旁邊總有那樣一雙大手。在那些日子中，仿佛就只有大手與陽(yáng)光。我貪婪地嗅著這一切，只是輕輕呼喊。“陽(yáng)光燦爛”。

我牽著外婆的手，走進(jìn)電影廳。外婆有些茫然地往后躲。我笑笑，蹲下來，用大手幫外婆整理衣領(lǐng)。我小心地用橡皮筋幫外婆把那一頭銀絲圈住。小聲地對(duì)外婆說：“外婆不怕，小孫子在呢！”我站起身來，牽著外婆的手，緩慢地往里面走去。電影廳旁側(cè)的窗戶打開，一縷陽(yáng)光落在了我胸口。

仿佛時(shí)光倒流，又回到了那段在鄉(xiāng)下的日子。我怕生，外婆卻堅(jiān)持要我出去走走。外婆總是邊納著鞋底兒，沖里屋的外公喚著：“老頭子，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，帶孫子出去走走?！蔽乙宦牼屯馀埽馄趴偸且话驯ё∥?，放在懷里。我腳亂蹬著，兩只手抓著外婆的衣服。外婆總是把我放在床上，從柜子里面翻出新衣來給我套上。用那雙大手給我把扣子一顆一顆地系好。又用手給我把亂蓬蓬的頭發(fā)整理好。一邊在抽屜里翻出花露水，一邊又用手剝著糖。外婆輕輕地在我臉上挨了幾下，在我耳邊輕聲地說：“小孫子最棒了，有外婆在，不怕。”我又被外婆的手拉著出了門。陽(yáng)光千縷萬(wàn)縷地落在心口，仿佛一股清泉，汩汩地往心中涌進(jìn)著，滋生著。

我牽著外婆，走出電影院。刷，千縷萬(wàn)縷陽(yáng)光如潮水般涌向我與外婆。我與外婆仿佛就被那千縷萬(wàn)縷陽(yáng)光給淹沒了。我抬頭看天：

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇十二

剛開了個(gè)頭，小豬就來了，她是我在校報(bào)認(rèn)識(shí)的校友，很活潑開朗的一個(gè)女孩子，豪爽，大方．和我的性格天南地北，不過，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往．我喜歡她身上那種無(wú)所不能的勇氣，以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢．她說到校團(tuán)委來探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的新聞，不過坐了一會(huì)就不舍得離開了，喊我教她弄博客．我?guī)退暾?qǐng)了一個(gè)，又把我喜歡逛的群組給她加上了．又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì)天．她走的時(shí)候，我的時(shí)間也不多了，所以就沒寫文章，在了一會(huì)也就離開了。

呵呵，想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病，看來是改不了了，越說越發(fā)癡纏了．總之，這是很美好的一天．陽(yáng)光燦爛．心情靜好！

陽(yáng)光燦爛的日子作文600篇十三

記得小學(xué)班上有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子很矮，經(jīng)常被人取笑般地摸頭。那便是我，很是自卑的我，似永遠(yuǎn)都抬不起頭來。

一次，正在上數(shù)學(xué)課。教室里很是安靜，幾縷微微地陽(yáng)光斜射在我身上。窗外，鳥兒唧唧喳喳地鬧著；窗內(nèi)，粉筆吱吱咯咯地叫著，悅耳極了。忽地，一陣很不適宜的聲音出現(xiàn)了，“滴答”。老師猛地回頭一看，大家都屏住了呼吸，同桌卻突然地叫道：“老師，是他！”她的手指著我，似有些微微顫抖，“他在流鼻血！”全班突地很靜，很靜……“是不是黃色看多了哦！”不知是哪個(gè)調(diào)皮蛋，全班猛地笑了出來，議論著、議論著。

突然一下，我感到很冷，很冷……雖然現(xiàn)在還是夏天，雖然我被那無(wú)比燦爛陽(yáng)光包圍著，可我已全然感受不到一絲溫暖了。

低頭看，血還在不停地流，滾燙滾燙，沁透著那課桌上的書本，一頁(yè)、兩頁(yè)……。

老師走了過來，一臉的可憐。慢慢地，靠近了我。我深深地把頭低著，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的眼睛，我只看見老師已經(jīng)站在了我面前，血一直地流，那刺耳的笑聲卻小了一點(diǎn)。

“走，到醫(yī)務(wù)室去看看！”她摸了摸我的頭，牽起我的手往外走。這感覺，似是很熟悉，卻又不同了。

天邊的斜陽(yáng)似要夕下，感到很是溫和。

不過實(shí)際步，便到了醫(yī)務(wù)室。老師一步就跨了進(jìn)去，我也跟著進(jìn)來。老師小心翼翼地用手接了一點(diǎn)礦泉水，敷在了我的額頭上，臉上，心里……不知為何，我很想哭，又很想笑。

感謝太陽(yáng)，讓我們沐浴著陽(yáng)光，快樂地成長(zhǎng)。而那一縷縷陽(yáng)光，匯成了如今這些陽(yáng)光燦爛的日子。