總結(jié)有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題。寫總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí)，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對(duì)性的建議和反思。這里有一些經(jīng)典的文學(xué)作品推薦給大家，歡迎閱讀和交流。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇一

本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。

按照培訓(xùn)院的學(xué)習(xí)要求,本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：

1、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。

2、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個(gè)性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。

4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

（一）個(gè)人讀書

1.至少精讀一本教育教學(xué)專著，書籍自己選定。

2.必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感，并在個(gè)人播客中發(fā)表。

二）、聽評(píng)課

1.聽評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽15節(jié)課。

2.每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課記錄本。

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)

1.教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果，包含個(gè)人在崗研修期間所上公開課的教案。

（四）小組集中研修

1、認(rèn)真做好集體備課工作。

2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。

3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。

6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

（五）個(gè)人博客

1.個(gè)人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái)，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客。

2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個(gè)人博客。

（六）研究論文

論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會(huì)、思考。

1、認(rèn)真參加參與“片區(qū)教研活動(dòng)”與“小組磨課”活動(dòng)，將培訓(xùn)，教研、磨課學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

2、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思，課前和課后的反思。

3每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期至少讀一本教育專著，每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。

4、認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。

5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇二

為進(jìn)一步改善城市聲環(huán)境質(zhì)量，減少城區(qū)噪聲污染，提高人居環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》和《市城市噪聲污染專項(xiàng)整治行動(dòng)計(jì)劃》的規(guī)定并按照創(chuàng)模工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本行動(dòng)計(jì)劃。

在區(qū)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，集中開展城市噪聲污染專項(xiàng)整治，城區(qū)工業(yè)噪聲全面達(dá)標(biāo)排放，嚴(yán)格控制道路交通噪聲和建筑施工噪聲，規(guī)范社會(huì)生活噪聲排放行為，進(jìn)一步改善城市聲環(huán)境質(zhì)量。確保鎮(zhèn)域環(huán)境噪聲平均值控制在52分貝以內(nèi)，交通干線噪聲平均值控制在67分貝以內(nèi)。

城市噪聲污染專項(xiàng)整治行動(dòng)由鎮(zhèn)創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各相關(guān)人員參與，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的具體組織實(shí)施。

（一）時(shí)間安排

1、調(diào)查摸底階段（年2月）

對(duì)噪聲源進(jìn)行調(diào)查摸底，并按噪聲分類制定專項(xiàng)整治行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。

2、集中整治階段（年3月—8月）

3、鞏固提高階段（年9月以后）

建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固集中整治成果。

（二）工作要求

社區(qū)居委會(huì)、鎮(zhèn)屬相關(guān)部門要詳細(xì)摸排集鎮(zhèn)噪聲排放情況，制定專項(xiàng)整治行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案并組織實(shí)施。進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、增添措施，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的建筑施工、文化娛樂、社會(huì)生活噪聲問題予以重點(diǎn)突破，務(wù)求實(shí)效。

專項(xiàng)整治行動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況每半月由創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后報(bào)區(qū)三創(chuàng)辦及區(qū)三創(chuàng)指揮部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

（一）工業(yè)噪聲

（二）交通噪聲

（三）建筑施工噪聲

（四）社會(huì)生活噪聲

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)做群眾貼心人，樹流動(dòng)人口協(xié)會(huì)新旗幟》。

說起計(jì)生，此刻我的心中有太多感慨，沒有哪一項(xiàng)工作，能像計(jì)生工作這樣，可以擔(dān)當(dāng)起"天下第一難"工作的稱號(hào)，因?yàn)樗拖褚环林氐膿?dān)子，一頭是巨大的輿論壓力和工作難度，一頭是組織的重托和群眾的期待。更沒有哪一項(xiàng)工作，能夠像計(jì)生工作這樣，集酸甜苦辣于一體，聚頌揚(yáng)和謾罵于一身，因?yàn)樗环矫媸枪υ诋?dāng)代，利在千秋的偉大事業(yè)，一方面又與中國(guó)多子多福，養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)觀念水火不容，無論工作多么辛苦，計(jì)生干部面對(duì)更多的，不是對(duì)工作的褒獎(jiǎng)，而是街坊鄰居的不理解，甚至是是親戚朋友的冷眼相對(duì)。

作家劉心武曾寫過一段詩(shī)

有些事我們都覺得該做，覺得可以去做，覺得 有人會(huì)去做，覺得有人可以做，誰做？我不做！于是終究沒有人做！

作為一名基層計(jì)生工作者，我們承載著上傳下達(dá)的責(zé)任。既要把黨的計(jì)生政策落實(shí)到基層，又要耐心細(xì)致的做好群眾的工作。而計(jì)生協(xié)會(huì)組織，更是全面完成計(jì)生工作的重要載體，也是密切聯(lián)系群眾、創(chuàng)新計(jì)生工作的一面旗幟。我們今天在這里歡聚一堂，用演講比賽的形式共慶計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立34周年，可以說意義重大。

人口和計(jì)生工作之難難于上青天，而在計(jì)生工作中，最難管理的

群體就是流動(dòng)人口，因?yàn)榱鲃?dòng)人口管理不到位，違規(guī)違法生育就難以避免。我們計(jì)生協(xié)會(huì)對(duì)此堅(jiān)持以人為本的原則，建立流動(dòng)人口管理檔案，成立了企業(yè)流動(dòng)人口計(jì)劃生育協(xié)會(huì)，吸收流動(dòng)人口中的積極分子參加協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)從關(guān)心異鄉(xiāng)人的角度出發(fā)，與企業(yè)負(fù)責(zé)人分別簽訂計(jì)劃生育管理合同書，通過合同化、人性化管理，增強(qiáng)了企業(yè)法人的責(zé)任感。針對(duì)一些企業(yè)內(nèi)職工《流動(dòng)人口婚育證明》持有率不高的問題，協(xié)會(huì)加大宣傳力度，把流動(dòng)人口管理中存在的實(shí)際問題一一向大家解答。經(jīng)過一番努力，大大提高了《流動(dòng)人口婚育證明》的持證率。村計(jì)生協(xié)會(huì)根據(jù)外來人口中婦女、育齡婦女、已婚育齡婦女等情況，把工作重點(diǎn)放在已婚育齡婦女特別是夫妻同住的已婚育齡婦女身上，有組織有計(jì)劃地搞好孕情監(jiān)測(cè)，健全檔案資料，定期進(jìn)行生殖健康普查，診病治病、孕檢，通過人性化服務(wù)，轉(zhuǎn)變其生育觀念，有效控制了流動(dòng)人口計(jì)劃外生育現(xiàn)象的發(fā)生。

人口和計(jì)劃生育工作任重道遠(yuǎn)，計(jì)生協(xié)會(huì)組織有著潛移默化，春風(fēng)化雨的引導(dǎo)作用，在今后的計(jì)生事業(yè)和工作中，我們將乘風(fēng)破浪、千帆競(jìng)發(fā)、攜手同心，努力開創(chuàng)人口和計(jì)劃生育工作的新局面。

我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇四

為深入貫徹落實(shí)中央和市委有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高安置幫教工作成效，20xx年，我鎮(zhèn)制定"關(guān)愛行動(dòng)"工作計(jì)劃如下：

一是通過深入排查、走訪確保關(guān)愛對(duì)象確定合理有據(jù)。通過深入排查、走訪，全面了解關(guān)愛對(duì)象家庭情況、生活困難、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等，將家庭經(jīng)濟(jì)困難、各項(xiàng)表現(xiàn)良好、真正需要關(guān)愛的對(duì)象納入到關(guān)愛范疇內(nèi)，確保"關(guān)愛行動(dòng)"不流于形式。二是全面掌握關(guān)愛對(duì)象困難情況，依據(jù)對(duì)象個(gè)體差異量身定制工作方案，確保關(guān)愛措施出實(shí)效。分析、研判不同對(duì)象個(gè)體需求上的差異，提供針對(duì)性的幫扶和關(guān)愛措施，確保"關(guān)愛行動(dòng)"出實(shí)效。

以助困、助學(xué)、心理援助為基本工作方法，根據(jù)關(guān)愛對(duì)象實(shí)際困難合理選擇幫教志愿者，提供針對(duì)性關(guān)愛措施。

對(duì)于家庭困難的關(guān)愛對(duì)象，按照"關(guān)愛行動(dòng)"工作精神發(fā)放幫困金，同時(shí)對(duì)于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對(duì)象，發(fā)揮安置幫教工作站的聯(lián)動(dòng)職能，幫助推薦其就業(yè)。

對(duì)于就學(xué)有困難的關(guān)愛對(duì)象，協(xié)助其溝通解決就學(xué)上的政策障礙，幫助其順利就學(xué)；對(duì)于學(xué)習(xí)有障礙的關(guān)愛對(duì)象，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)觀，指導(dǎo)其制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促其提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

在"關(guān)愛行動(dòng)"中，注重?fù)Q位思考、溝通交流，將心理援助貫穿行動(dòng)始終，預(yù)防或改善關(guān)愛對(duì)象的自卑、自棄心理。

在"關(guān)愛行動(dòng)"中，在注重為關(guān)愛對(duì)象解決實(shí)際生活困難之外，同時(shí)應(yīng)注意提供思想幫扶，幫助關(guān)愛對(duì)象理順家庭關(guān)系，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。

借助青少年社工、勞動(dòng)保障、教育等部門的專業(yè)和職能優(yōu)勢(shì)，聯(lián)動(dòng)工作，解決關(guān)愛行動(dòng)中遇到的具體困難，強(qiáng)化行動(dòng)的實(shí)效。

通過落實(shí)上述三項(xiàng)工作措施，我鎮(zhèn)力爭(zhēng)在20xx年，實(shí)現(xiàn)為關(guān)愛對(duì)象及其家庭切實(shí)解決實(shí)際生活困難的工作目標(biāo)，從而進(jìn)一步提高安置幫教工作成效。

**鎮(zhèn)司法所

20xx年4月25日

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇五

（二）貫徹落實(shí)《省醫(yī)院感染管理專職人員管理辦法（試行）》情況。包括本單位專兼職人員持證上崗、專業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)能力培養(yǎng)、繼續(xù)教育培訓(xùn)及院感管理專業(yè)人才培養(yǎng)、院感“三基本”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（含全員院感“三基本”理論知識(shí)學(xué)習(xí)、理論及操作考試、知識(shí)宣傳普及和日常工作實(shí)際落實(shí)）等情況。

（三）院感基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理情況。包括本單位消毒供應(yīng)中心、手術(shù)室、產(chǎn)房、口腔科、醫(yī)療廢物暫存地等重點(diǎn)科室規(guī)范化建設(shè)布局、工作流程、安全管理情況及各重點(diǎn)科室手衛(wèi)生設(shè)施配備，規(guī)范化使用情況。

（四）醫(yī)院感染基礎(chǔ)管理、重點(diǎn)部門和重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理情況。包括本單位醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性、醫(yī)療器械的消毒滅菌、無菌操作技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與隔離、外來器械、消毒器械、一次性使用器械規(guī)范化管理及醫(yī)療廢物管理等情況。

（五）多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制情況。包括本單位多重耐藥菌管理部門建設(shè)、多重耐藥菌部門預(yù)警機(jī)制及監(jiān)測(cè)工作、臨床抗菌藥物的合理應(yīng)用、微生物實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)等情況。

（六）醫(yī)院感染監(jiān)控體系建設(shè)情況。包括本單位醫(yī)院感染基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)如：壓力蒸汽滅菌檢測(cè)、消毒滅菌劑檢測(cè)、手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、重點(diǎn)科室環(huán)境監(jiān)測(cè)、紫外線強(qiáng)度檢測(cè)等情況。

（七）醫(yī)院感染信息化建設(shè)情況。包括本單位院感管理信息系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)管理、醫(yī)院感染實(shí)時(shí)監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、院感相關(guān)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析情況。

（八）本單位院感工作及所轄村衛(wèi)生室院感工作督導(dǎo)考核情況。

自評(píng)與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估相結(jié)合的方法。評(píng)估內(nèi)容可參考《市預(yù)防與控制醫(yī)院感染實(shí)施方案(20xx-2015)》。

（一）我縣各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)按本通知要求，均須認(rèn)真組織開展自評(píng)，形成書面自評(píng)報(bào)告。并請(qǐng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)填寫20xx—20xx年醫(yī)院感染管理主要工作指標(biāo)數(shù)據(jù)（見附件）。以上材料于20xx年4月4日前報(bào)我委醫(yī)政股。

（二）縣衛(wèi)生計(jì)生委將于4月份起對(duì)我縣各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，市衛(wèi)生計(jì)生委選擇部分縣市區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。同時(shí)，根據(jù)縣衛(wèi)生計(jì)生委《開展縣級(jí)醫(yī)院和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理專項(xiàng)督導(dǎo)的實(shí)施方案》（衛(wèi)﹝20xx﹞129號(hào)），對(duì)我縣各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇六

xx——xx學(xué)年度這一學(xué)期，對(duì)于我學(xué)部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部，從xx年第二學(xué)期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長(zhǎng)，看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！薄Ｎ覍⒚媾R的厄運(yùn)可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn)，依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面，調(diào)動(dòng)全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營(yíng)造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。

二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評(píng)價(jià)，和諧提升。

1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，讓師生走向成功

（一）健全機(jī)構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。

1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是：一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會(huì)大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實(shí)施細(xì)則與方案；3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是：1、上周工作的反思；2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討與交流。

3、采取“簡(jiǎn)報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況，采用“簡(jiǎn)報(bào)“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對(duì)上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段，這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性，同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。

4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制，推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等，要求周周班會(huì)要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

（二）安全警鐘長(zhǎng)鳴，落實(shí)防范措施

安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。

1、排查安全隱患：1、學(xué)生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，追逐打鬧及體育活動(dòng)等問題；3、水塘溺水問題；4、學(xué)生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人；3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí)；4、加強(qiáng)巡視；5、結(jié)合教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育；6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇七

千呼萬喚的暑假終于姍姍來遲。坐在報(bào)告廳內(nèi)，級(jí)長(zhǎng)在臺(tái)上拿著話筒氣勢(shì)高漲地講著話。我呢？腦袋已經(jīng)飄飄然地想著我的暑假應(yīng)該要做什么了。首先！我的暑假應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要豐富多彩，這樣才不會(huì)辜負(fù)這久違的暑假。

勞的話，我一定會(huì)堅(jiān)持每個(gè)星期跑三次步，每天在家里跳跳繩，為即將到來的體育中考做準(zhǔn)備。然后呢，我會(huì)抽出時(shí)間來寫寫作業(yè)，看看書。

逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時(shí)，在烈日下向著八百米終點(diǎn)沖刺時(shí)，在課堂的老師講課昏昏欲睡時(shí)的共同愿望：開著空調(diào)，躺在床上蓋著被子，玩手機(jī)。當(dāng)然，床頭還有吃不完的飲料和零食。

想到這里，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正經(jīng)地聽著級(jí)長(zhǎng)講話。

拿完成績(jī)單和報(bào)告手冊(cè)，老師口中終于緩緩?fù)鲁觯汉美玻丶野伞?/p>

于是，我的暑假生活拉開序幕。

暑假的第一天，因?yàn)樯镧姷木壒?，我六點(diǎn)一刻就從床上爬了起來。走出房間吃了個(gè)早餐，爸爸就輕聲對(duì)我說：“寶貝，還早呢，現(xiàn)在放假起那么早干嘛，回去睡覺吧哈?！?/p>

想想也對(duì)，我應(yīng)了聲又重新跑回房間去睡覺?；鼗\覺前我玩了會(huì)兒手機(jī)，玩手機(jī)那會(huì)兒就默默對(duì)自己說：起來后先跳回繩，然后把書整理好。

一覺美美地醒來，困意是驅(qū)走了，但惰意卻從漸漸爬上來。我先露出上半身伸了個(gè)懶腰，然后看了眼床下亂七八糟的書本，實(shí)在是辣眼睛，我安慰自己說：哎，今天才剛放假，沒必要這么折騰自己，下午再弄吧。于是，我“不負(fù)眾望”地鉆回被子里，摸出手機(jī)，開心地玩了起來。

這樣一嗨就嗨到了正午，起來吃個(gè)午飯，美滋滋地把以前沒看完的電影補(bǔ)完，再次看了眼地下的書，手動(dòng)比了個(gè)“拜拜”的姿勢(shì)，然后再次鉆回被窩，刷了會(huì)微博，慵懶地享受著假期的“咸魚”時(shí)光。

在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準(zhǔn)備的大餐后，就一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上聊天。爸爸媽媽說：“寶貝，等會(huì)帶你去商場(chǎng)逛逛哈！”

我立場(chǎng)堅(jiān)定地說：“不行不行，我晚上要去跑步！”

爸爸有些不可相信地問：“我寶貝轉(zhuǎn)性了？那我跟你媽去買好吃的了，就不帶你咯~”

我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。

第二天，早晨一醒來，我就對(duì)自己說：又是美好的一天！今天一定要把那些書給整理好，一定要去跑步！有時(shí)間一定看看書！

刷完牙，走進(jìn)房間準(zhǔn)備整理書，邊整理邊打哈欠，沒疊好幾本，實(shí)在是抵不過眼皮打架，就再次回到我心愛的床上，補(bǔ)了個(gè)覺。一覺醒來已經(jīng)日上三竿了。

中午吃飽飯后，本來說好玩一會(huì)電腦就去整理書，結(jié)果沒想到看了幾集美劇，看爽后回過神來已經(jīng)四點(diǎn)。

沒辦法啦，又虛度了一天……還是整整書補(bǔ)救一下吧。

哎，這暑假，剛開頭就如此的跟不上計(jì)劃，看來以后的時(shí)間我可要好好地安排安排了，更要說到做到！

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇八

為貫徹落實(shí)全國(guó)推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，切實(shí)推動(dòng)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”深入開展，努力在全區(qū)形成“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、綜合治理、全民參與”的工作格局，更好地推進(jìn)新一輪全國(guó)文明城市創(chuàng)建，根據(jù)海滄區(qū)委辦、海滄區(qū)府辦《關(guān)于印發(fā)海滄區(qū)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”工作方案的通知》要求，特制定我鎮(zhèn)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”工作方案。

成立鎮(zhèn)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在東孚交警中隊(duì)。辦公室主任由何建輝兼任。

職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)實(shí)施文明交通行動(dòng)計(jì)劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)年度工作進(jìn)行決策部署，定期召開聯(lián)席會(huì)議，講評(píng)通報(bào)工作情況，分析存在問題，制定解決措施，確定推動(dòng)項(xiàng)目，研究表彰創(chuàng)建先進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，對(duì)全鎮(zhèn)活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促和檢查；定期召開會(huì)議，掌握了解工作進(jìn)度，協(xié)調(diào)推進(jìn)工作落實(shí)；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)、做法，協(xié)調(diào)開展宣傳；對(duì)創(chuàng)建先進(jìn)進(jìn)行審查考核；編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)等。

各成員單位按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，組織實(shí)施本轄區(qū)文明交通行動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)工作，按時(shí)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)情況。具體職責(zé)分工如下：

東孚工商所負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)車行、車友會(huì)等單位、團(tuán)體，加大對(duì)私家車主文明交通宣傳教育力度，配合主題教育、專項(xiàng)整治。

東孚交警中隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)交通安全宣傳教育社會(huì)化工作，指導(dǎo)各單位開展文明交通宣傳教育，組織開展主題宣傳、專項(xiàng)整治活動(dòng)；推動(dòng)交通安全宣傳教育基地和基層窗口宣傳陣地建設(shè)；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)道路交通安全與管理設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；強(qiáng)化道路交通安全管控，加大查處交通違法行為的力度，保障轄區(qū)道路安全暢通；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作。

東孚派出所負(fù)責(zé)指導(dǎo)公安交警部門落實(shí)文明交通行動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)要求，帶頭參與文明交通創(chuàng)建活動(dòng)。

東孚城監(jiān)中隊(duì)負(fù)責(zé)配合主題教育、專項(xiàng)整治，加強(qiáng)停車問題整治，協(xié)調(diào)整治違法亂破路、亂占道等行為，加強(qiáng)對(duì)“土方車”的管理，凈化道路交通環(huán)境。

鎮(zhèn)文化服務(wù)中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)開展全鎮(zhèn)文明交通宣傳教育，開展道路交通安全宣傳，推介先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)文明交通社會(huì)化宣傳教育、文明交通志愿服務(wù)等活動(dòng)。

鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)組織各村加強(qiáng)交通安全宣傳教育，發(fā)動(dòng)各界婦女參與文明交通各項(xiàng)活動(dòng)，推介婦女組織文明交通先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法。

鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織各團(tuán)組織配合主題教育、專項(xiàng)整治，開展文明交通各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)組織文明交通志愿服務(wù)，建立文明交通志愿者招募，協(xié)調(diào)指導(dǎo)爭(zhēng)當(dāng)文明交通志愿者評(píng)選。

鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心負(fù)責(zé)配合主題教育、專項(xiàng)整治，組織協(xié)調(diào)開展農(nóng)機(jī)安全管理，協(xié)助區(qū)農(nóng)林水利局監(jiān)督管理本行政區(qū)域拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)活動(dòng)的日常監(jiān)督管理。

鎮(zhèn)安監(jiān)站負(fù)責(zé)配合主題教育、專項(xiàng)整治，結(jié)合安全生產(chǎn)月加強(qiáng)交通安全的宣傳教育，協(xié)調(diào)指導(dǎo)對(duì)事故隱患路段（路口）的排查整改。

各村委會(huì)協(xié)助開展主題教育，努力提高民眾交通安全意識(shí)。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇九

老師們，同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：計(jì)劃加行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

一年之計(jì)在于春，一日之時(shí)在于晨。正如《禮記》中所說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這是強(qiáng)調(diào)我們做事要有預(yù)見性和計(jì)劃性。

本學(xué)期針對(duì)高一同學(xué)是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期。這個(gè)學(xué)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，所以應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。高二同學(xué)最近幾周正在備戰(zhàn)會(huì)考，會(huì)考結(jié)束后馬上進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。本時(shí)期最主要的目標(biāo)應(yīng)該是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。高三則是一個(gè)加速?zèng)_刺期。要全面解決自己所面臨的問題，查漏補(bǔ)缺。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到及時(shí)自我調(diào)整。

在此有幾條學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)各位在高考路上飽受煎熬的學(xué)子們有幫助。

1.以學(xué)為先。一旦打開書本，同學(xué)們就不能被外界環(huán)境所打擾，精力應(yīng)高度集中。學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，忘我備戰(zhàn)。

2.分秒必爭(zhēng)。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上，善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果會(huì)很可觀。

3.合理安排。做事有主見、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。

4.勤于思考。這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題或者是訂正時(shí)，要有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。

5.自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，努力了，去想了、去做了，就沒有什么不可能。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。

沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。希望大家遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法科學(xué)，相信大家通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十

一年之計(jì)在于春，一日之時(shí)在于晨。正如《禮記》中所說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這是強(qiáng)調(diào)我們做事要有預(yù)見性和計(jì)劃性。

本學(xué)期針對(duì)高一同學(xué)是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期。這個(gè)學(xué)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，所以應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的.學(xué)習(xí)方法。高二同學(xué)最近幾周正在備戰(zhàn)會(huì)考，會(huì)考結(jié)束后馬上進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。本時(shí)期最主要的目標(biāo)應(yīng)該是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。高三則是一個(gè)加速?zèng)_刺期。要全面解決自己所面臨的問題，查漏補(bǔ)缺。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到及時(shí)自我調(diào)整。

在此有幾條學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)各位在高考路上飽受煎熬的學(xué)子們有幫助。

1.以學(xué)為先。一旦打開書本，同學(xué)們就不能被外界環(huán)境所打擾，精力應(yīng)高度集中。學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，忘我備戰(zhàn)。

2.分秒必爭(zhēng)。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上，善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果會(huì)很可觀。

3.合理安排。做事有主見、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。

4.勤于思考。這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題或者是訂正時(shí)，要有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。

5.自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，努力了，去想了、去做了，就沒有什么不可能。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。

沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。希望大家遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法科學(xué)，相信大家通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十一

根據(jù)區(qū)委《關(guān)于開展“強(qiáng)村行動(dòng)”實(shí)施意見》文件精神，我鄉(xiāng)20xx年“強(qiáng)村行動(dòng)”將重點(diǎn)建設(shè)、村，其余村也將按照要求全面鋪開，根據(jù)我鄉(xiāng)《關(guān)于開展“強(qiáng)村行動(dòng)”的實(shí)施方案》文件精神，現(xiàn)就20xx年“強(qiáng)村行動(dòng)”規(guī)劃如下：

（一）加強(qiáng)土地流轉(zhuǎn)，減少撂荒地，穩(wěn)步推進(jìn)糧食生產(chǎn)，保證糧食安全。

（二）抓好核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大對(duì)華洋家庭農(nóng)場(chǎng)的扶持，在管理好現(xiàn)有核桃的基礎(chǔ)上計(jì)劃在郭家村、將軍、八廟村新栽核桃3000畝。

（三）壯大土雞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在現(xiàn)有土雞產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，計(jì)劃在郭家村發(fā)展土雞養(yǎng)殖大戶1戶，發(fā)展土雞2萬只。

（五）在鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，因地制宜發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。今年我鄉(xiāng)計(jì)劃在郭家村試種魔芋100畝，新建一個(gè)黃羊養(yǎng)殖小區(qū)，并在郭家村大力推廣天麻零代種子培育，擴(kuò)大種植規(guī)模。

（七）電信、移動(dòng)及有線電視將全覆蓋，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋面將進(jìn)一步擴(kuò)大，爭(zhēng)取新農(nóng)通全部開通。

（八）公共服務(wù)將進(jìn)一步完善。各村活動(dòng)陣地辦公設(shè)施和附屬設(shè)施將進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取在郭家、紅梅新建便民小超市，爭(zhēng)取在兩個(gè)村安裝金融pos刷卡機(jī)，為群眾提供便捷的金融服務(wù)，在有條件的村安裝健身器材，豐富群眾的業(yè)余文化生活，提升群眾的幸福指數(shù)。

（九）對(duì)村活動(dòng)陣地進(jìn)行完善，鄉(xiāng)黨委政府今年計(jì)劃拿出經(jīng)費(fèi)5萬余元為板房、郭家、紅梅、八廟、天池等村配置辦公桌椅，硬化板房、郭家、紅梅村委會(huì)院壩，對(duì)板房村支部班子進(jìn)行整頓，提升其服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委政府成立“強(qiáng)村行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)今年實(shí)施的、村落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)掛村，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)施“強(qiáng)村行動(dòng)”的綜合協(xié)調(diào)、組織指導(dǎo)，落實(shí)骨干力量駐村，具體協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展，同時(shí)鄉(xiāng)黨委政府將加強(qiáng)與幫扶單位區(qū)體育局、區(qū)畜牧食品局的聯(lián)系，加大幫扶力度，落實(shí)幫扶責(zé)任。

二是強(qiáng)化投入保障。按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、渠道不亂、性質(zhì)不變、用途不改、各司其職”的原則，積極整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金，用于“強(qiáng)村行動(dòng)”工作。財(cái)政支出重點(diǎn)要向、村傾斜，每個(gè)村預(yù)算的5萬元“強(qiáng)村行動(dòng)”保障經(jīng)費(fèi)，要用于村級(jí)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)、環(huán)境整治、集中培訓(xùn)、村“兩委”必要開支等，嚴(yán)格按照各村討論的使用計(jì)劃使用資金，確保資金?？顚Ｓ?、使用規(guī)范合理。

三是充分發(fā)揮農(nóng)民投入的主體作用，引導(dǎo)農(nóng)民通過土地入股、大戶領(lǐng)建等方式，積極出資出勞，主動(dòng)參與“強(qiáng)村行動(dòng)”各項(xiàng)建設(shè)。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十二

課程改革給中小學(xué)教師提出了很多期望，比如“教師成為研究者”：“個(gè)人反思”、“同伴互助”和“專業(yè)引領(lǐng)”：“敘事研究”，等等。這些新的期望經(jīng)常被轉(zhuǎn)換為一系列教師培訓(xùn)的主題，比如“新課程與教師角色轉(zhuǎn)變”、“新課程與教師專業(yè)發(fā)展”、“新課程與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”、“新課程與教研方式的轉(zhuǎn)變”或“建立以校為本的教學(xué)研究制度”（簡(jiǎn)稱“校本教研”），等等。

校本教研原本為了化解中小學(xué)教師在課程改革中遇到的問題和困難，但中小學(xué)教師卻似乎普遍不那么領(lǐng)情。任憑校本教研的呼聲如何高昂，中小學(xué)教師似乎不以為然，“不愿起哄”。

當(dāng)“校本研究”被提倡時(shí)，中小學(xué)教師究竟該做些什么？

1980年代，中國(guó)教育界因《學(xué)會(huì)生存》的出版而流行“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)化社會(huì)”的教育宣言，但這個(gè)宣言對(duì)中小學(xué)教師來說似乎一直是很遙遠(yuǎn)的事情。

1990年代，中國(guó)教育界因《第五項(xiàng)修煉》的出版而流行“學(xué)習(xí)型組織”的教育理念，但這個(gè)教育理念對(duì)中小學(xué)教師來說，似乎更加遙遠(yuǎn)。

2000年代，中國(guó)教育界因“新課程”的實(shí)驗(yàn)而流行“建立以校為本的教學(xué)研究制度”，但這個(gè)制度對(duì)中小學(xué)教師來說，仍然是遙遠(yuǎn)的事情。

如果我們完全不理會(huì)“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)型組織”，再加上一條“建立以校為本的教學(xué)研究制度”，不過是在流行的教育概念中再增加一條熱鬧而孤寂的教育口號(hào)。

“教師學(xué)習(xí)”是重要的，但顯然這是個(gè)難題。因?yàn)椤敖處煵粚W(xué)習(xí)”有時(shí)不是教師的問題，而是整個(gè)教育制度（如校長(zhǎng)的管理方式以及教育考核制度）的問題。

不過反過來看，如果我們突破“教師學(xué)習(xí)”的困難而使“教師學(xué)習(xí)”成為可能，“教育改革”就會(huì)有新的希望，有可能開辟一條新的學(xué)校教育改革的道路。

當(dāng)我們將這種新的希望托付給“教師學(xué)習(xí)”時(shí)，主要是指“教師讀書”。“教師讀書”與一般的“讀書”方式不同，有效的“教師讀書”應(yīng)該采取類似彼得。圣吉提倡的“學(xué)習(xí)”概念。我認(rèn)為這種“學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵在于教師真正能夠以“以問題為中心的學(xué)習(xí)”（相當(dāng)于彼得。圣吉提到的reflection in action）的方式引起教師的“教育信念”（相當(dāng)于彼得。圣吉的“心智模式”）的改變。

一旦學(xué)校能夠引導(dǎo)教師展開“教師讀書”（“以問題為中心的學(xué)習(xí)”）的活動(dòng)，教師將由讀書而獲得“自我超越”的熱情。在教師有了“自我超越”的熱情之后，學(xué)校管理者接下來的責(zé)任就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)“與教師一起”提升出學(xué)校的“辦學(xué)理念”（相當(dāng)于彼得。圣吉的“共同愿景”）和相關(guān)的“教育信念”。學(xué)校整體的“辦學(xué)理念”和相關(guān)的“教育信念”必須以各個(gè)教師的“自我超越”的熱情為前提并使之成為各個(gè)教師的“自我超越”的一種需要。

于是，所謂的“教師讀書”，實(shí)際上是為了讓教師針對(duì)自己的“教育問題”和“教育困惑”而獲得“自我超越”的熱情；是為了讓學(xué)校針對(duì)教師的“教育問題”和“教育困惑”提升出“辦學(xué)理念”以及相關(guān)的“教育信念”。

教師一旦獲得“自我超越”的激情，教師一旦獲得“辦學(xué)理念”和相關(guān)的“教育信念”的支持，學(xué)校教育改革將由原來的“自上而下”的、“先開發(fā)理論然后推廣實(shí)驗(yàn)”的“教育實(shí)驗(yàn)”模式（英語國(guó)家稱之為“rdd模式”），轉(zhuǎn)向“自下而上”的、針對(duì)“教育問題”的“教師讀書”并引起“行動(dòng)反思”的“行動(dòng)研究”（稱之為或“校本教研”模式）?？梢詫⑦@種“行動(dòng)研究”（或“校本教研”）模式的基本“環(huán)路”表述為“問題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—反思”：第一，問題。暴露教師的“問題與困惑”。這需要通過“深度匯談”的方式讓教師把“工作壓力”、“專業(yè)疑難”或者“人生困惑”等攤出來。這一步的重要意義在于：如果教師不將自己的工作壓力、專業(yè)疑難、人生困惑“暴露”出來，教師將感到?jīng)]有改變的必要，或者感到?jīng)]有改變的可能。性格溫和的教師將因?yàn)椤皼]有改變的必要”而沉湎于自己狹窄的“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)”；性格激進(jìn)的教師將因?yàn)椤皼]有改變的可能”而陷入牢騷、抱怨、批評(píng)、玩世不恭的“犬儒主義”生活。

第二，設(shè)計(jì)。教師針對(duì)“問題與困惑”尋找、設(shè)計(jì)相關(guān)的方案。“設(shè)計(jì)”表面上看是拿出一個(gè)技術(shù)性的方案，但很多教育問題的解決與其說是一個(gè)技術(shù)問題，不如說是“人生信念”以及相關(guān)的“教育觀念”問題。這正是為什么教師需要不斷“學(xué)習(xí)”、不斷“讀書”的原因?！敖處熥x書”旨在實(shí)現(xiàn)“觀念轉(zhuǎn)變”，包括“自我超越”以及相關(guān)的“人生信念”、“教育信念”和“辦學(xué)理念”。這一步的重要性在于：如果教師不調(diào)整自己的“生活心態(tài)”、“生活信念”，如果教師只是簡(jiǎn)單地選擇某種教學(xué)策略或教學(xué)技術(shù)，很多教育問題將不可能獲得解決。

第三，行動(dòng)。在“自我超越”、“辦學(xué)理念”、“教育信念”的支持下采取教育“行動(dòng)”，嘗試著解決教育問題或教育困惑。

第四，反思。行動(dòng)中不斷“反思”發(fā)現(xiàn)新的教育問題和教育困惑。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全區(qū)教育體育工作會(huì)議精神，根據(jù)《鹽都區(qū)深入推進(jìn)素質(zhì)教育 實(shí)施學(xué)?！八拿惫こ绦袆?dòng)計(jì)劃》和《鹽都區(qū)中小學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)意見》的要求，結(jié)合我校特色建設(shè)現(xiàn)狀，按照“選準(zhǔn)抓手、重點(diǎn)培植、持之以恒、塑創(chuàng)特色”的工作思路，在鞏固已有特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，因地制宜開拓新的特色項(xiàng)目，不斷擴(kuò)大辦學(xué)知名度和影響力。特制定豐義初中新一輪特色建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)和深化素質(zhì)教育為基本方向，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極探索以課堂教學(xué)為主，課外、校外為兩翼的新的教育教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想路徑，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，結(jié)合我校特色建設(shè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，因地制宜，持之以恒，高質(zhì)量、高品位、富有特色地開展活動(dòng)，全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品位。努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明，教師隊(duì)伍充滿活力，學(xué)生和諧發(fā)展的人民滿意學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1.放大“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的傳統(tǒng)詩(shī)教特色效應(yīng)，全力打造“詩(shī)意校園”品牌。

2.以國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，努力塑創(chuàng)“全國(guó)青少年校園足球運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！碧厣?/p>

3.充分發(fā)揮“龍舞之鄉(xiāng)”“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)舞龍傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大影響力，做大做亮“龍舞”特色。

4.走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高師生人文素質(zhì)，積極構(gòu)建“書香校園”特色。

三、校園特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：zz

四、主要工作任務(wù)

1、校園文化建設(shè)彰顯學(xué)校特色。完善能體現(xiàn)學(xué)校特色目標(biāo)的校園文化環(huán)境。做到學(xué)校的校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、三風(fēng)等體現(xiàn)特色，櫥窗、板報(bào)等宣傳特色，多樣化的活動(dòng)烘托特色，教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透特色。做到特色建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)彰顯特色建設(shè)。

2、校本教研深入探討學(xué)校特色。加大校本教研中特色建設(shè)的研究力度，建立構(gòu)建以特色建設(shè)為主題的校本教研制度，深入研究學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)狀況、發(fā)展前景、社會(huì)需求及特色建設(shè)的具體對(duì)策；積極鼓勵(lì)有利于特色建設(shè)的校本教研行為，促進(jìn)特色建設(shè)持續(xù)發(fā)展；建立以特色建設(shè)為指向的校本師資培訓(xùn)體系。

3、全方位育人夯實(shí)特色建設(shè)基礎(chǔ)。注重學(xué)生全面而主動(dòng)、生動(dòng)而活潑的發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)夯實(shí)特色建設(shè)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)班班參與特色建設(shè)，人人參與特色活動(dòng)，注重特色建設(shè)的成效。

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化積蓄特色建設(shè)底蘊(yùn)。放大“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的傳統(tǒng)特色效應(yīng)，充分挖掘民間傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以各種特色活動(dòng)為載體，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的熏陶。提升“詩(shī)意校園”、“書香校園”、“龍舞校園”的人文魅力。

5、細(xì)化工作流程提高特色建設(shè)成效。造濃特色建設(shè)的輿論氛圍，細(xì)化特色建設(shè)的流程，強(qiáng)化特色項(xiàng)目的管理。努力做到“三落實(shí)”，即“練、比、展”落到實(shí)處，落實(shí)好特色活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員；落實(shí)好特色活動(dòng)的評(píng)比與競(jìng)賽制度，采取得力措施促進(jìn)學(xué)生參與特色項(xiàng)目的興趣和提高特色項(xiàng)目的質(zhì)量；落實(shí)好特色項(xiàng)目的展示不斷提高特色建設(shè)的影響力。

五、具體措施

1．統(tǒng)一思想，健全組織。站在全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)特色建設(shè)對(duì)提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色建設(shè)的管理和指導(dǎo)，專門成立學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，定期開展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施方案，明確目標(biāo)、要求和具體措施，以及分階段實(shí)施的步驟。強(qiáng)化指導(dǎo)老師的培養(yǎng)，選拔一批熱心學(xué)校特色建設(shè)的教師，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，提高指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)能力，注重成效考核，將組織開展特色建設(shè)的成效與績(jī)效工資考核、評(píng)優(yōu)、晉升等掛鉤。

2、抓好落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。抓實(shí)特色項(xiàng)目校本課程的實(shí)施管理。為了保證特色建設(shè)工作的進(jìn)程，把特色項(xiàng)目教學(xué)納入教學(xué)管理之中，根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排一節(jié)地方課程為校本特色課程。抓特色建設(shè)制度管理。根據(jù)“特色項(xiàng)目”實(shí)施方案，制訂《班級(jí)特色建設(shè)具體要求》。使班主任和教師圍繞要求開展特色活動(dòng)教學(xué)，做到有章可循，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。抓質(zhì)量提高。充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。加大學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)力度，確保特長(zhǎng)質(zhì)量，從而達(dá)到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3、營(yíng)造氛圍，環(huán)境育人。營(yíng)造濃烈的特色建設(shè)氛圍，提高師生主動(dòng)參與的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與特色建設(shè)的積極性?；I劃特色建設(shè)成果陳列室，將特色活動(dòng)開展的成績(jī)?nèi)绔@獎(jiǎng)證書、學(xué)生作品、活動(dòng)圖片等布置陳列出來，常年開放，讓師生參觀學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)學(xué)生參與特色活動(dòng)的興趣。

4、確定內(nèi)容，編撰教材。編好、用好校本教材。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編撰實(shí)用的校本教材，用來指導(dǎo)開展特色建設(shè)的各類活動(dòng)。

5、開展活動(dòng)，提高質(zhì)量。通過開展系列活動(dòng)，推進(jìn)特色建設(shè)進(jìn)程，激發(fā)師生投身特色建設(shè)的興趣，提高活動(dòng)質(zhì)量，讓師生積極主動(dòng)參與到特色建設(shè)中來。

6、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。重視對(duì)師生中優(yōu)秀作品的投稿、整理、匯編結(jié)集工作，擴(kuò)大對(duì)全校師生的激勵(lì)、榜樣作用，同時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出來的一些優(yōu)秀師生事跡進(jìn)行報(bào)道，以期得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，擴(kuò)大社會(huì)的影響。

六、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。

主要任務(wù)是確立特色項(xiàng)目，制定、上報(bào)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

（二）特色創(chuàng)建階段（20xx年4月-20xx年4月）

主要任務(wù)是經(jīng)過各種單項(xiàng)特色的拓展，形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。

（三）鞏固提高階段（20xx年-20xx年）

主要任務(wù)是將鮮明的風(fēng)格拓展為與眾不同的辦學(xué)個(gè)性，形成整體性特色。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于印發(fā)《遵義市中小學(xué)20xx年文明交通行動(dòng)計(jì)劃工作實(shí)施方案》遵教法［20xx］30號(hào)和《務(wù)川自治縣20xx年中小學(xué)交通行動(dòng)計(jì)劃工作實(shí)施方案》的通知?jiǎng)?wù)教科通［20xx］165號(hào)文件精神，切實(shí)提高我鄉(xiāng)中小學(xué)生的交通安全文明意識(shí)和文明素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)各校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

以遵義市和縣教育科技局的中小學(xué)20xx年文明交通行動(dòng)計(jì)劃工作實(shí)施方案為指導(dǎo)，以切實(shí)提高全鄉(xiāng)中小學(xué)師生的交通文明意識(shí)和文明素質(zhì)為目標(biāo)，以開展全鄉(xiāng)中小學(xué)交通安全宣傳教育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)青少年學(xué)生的交通法制、安全和文明意識(shí)，在全鄉(xiāng)各校倡導(dǎo)文明出行、和諧交通的社會(huì)風(fēng)尚，努力構(gòu)建和諧泥高和平安泥高。

為進(jìn)一步推進(jìn)全鄉(xiāng)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施，鄉(xiāng)中心完小成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施工作，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：陳貴（中心完小校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：申繼太（中心完小安全工作分管人員）

成員：申玉霞（泥高中心完小副校長(zhǎng)）

楊環(huán)球（鎮(zhèn)江完小副校長(zhǎng)）

謝瑜（青坪完小校長(zhǎng)）

申勇（栗園完小校長(zhǎng)）

田江（竹園完小校長(zhǎng)）

徐天津（雙橋完小校長(zhǎng)）

申杰（椿樹完小校長(zhǎng)）

高愛明（高爐完小校長(zhǎng)）

肖科（捍衛(wèi)完小校長(zhǎng)）

張紹珍（金龍小學(xué)負(fù)責(zé)人）

肖旭丹（起點(diǎn)幼兒園負(fù)責(zé)人）

覃秋（陽(yáng)光幼兒園負(fù)責(zé)人）

李娟（童星幼兒園負(fù)責(zé)人）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心完小，由申繼太同志具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)開展全鄉(xiāng)中小學(xué)文明交通行動(dòng)計(jì)劃工作。

從20xx年10月起，全鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校組織開展“萬名學(xué)生”文明交通主題實(shí)踐活動(dòng)。

（一）制定方案，大力宣傳。各校（園）要結(jié)合本校特點(diǎn)，制定“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案，充分利用?？?、板報(bào)、標(biāo)語等形式加大對(duì)交通安全知識(shí)以及“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的宣傳，力爭(zhēng)做到人人參與。各校（園）的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案務(wù)于10月15日前交中心完小申繼太老師處。

（二）完善制度，強(qiáng)化管理。各校（園）在建立小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)

制，確保每天上學(xué)放學(xué)有專人管理，教育學(xué)生向過往車輛行隊(duì)禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣。各校要設(shè)立文明交通監(jiān)督崗，采取有效措施促使青少年學(xué)生自覺遵守公共交通秩序、文明乘車、禮貌讓座，加強(qiáng)學(xué)生日常文明交通習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（三）多措并舉，深入推進(jìn)。各校要結(jié)合“文明交通”主題，組織師生開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即舉行一次國(guó)旗下講話、開一次主題班會(huì)、出一期主題板報(bào)、組織一次競(jìng)賽、組織一次漫畫比賽、組織一次有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒔M織一次“小手拉大手”活動(dòng)等一系列交通安全宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生不亂穿行、文明乘車。動(dòng)員學(xué)生擔(dān)當(dāng)起家庭“文明交通勸導(dǎo)員”，勸導(dǎo)家人自覺遵守交通法律法規(guī)。并將以上資料認(rèn)真歸檔備查。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組，迅速制定詳細(xì)的工作實(shí)施方案，建立工作機(jī)制，明確職責(zé)分工。

（二）建立臺(tái)帳，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)資料。各校（園）要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和中心完小的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照方案要求，積極主動(dòng)地開展工作，推動(dòng)文明交通行動(dòng)的長(zhǎng)效化。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，認(rèn)真收集和完善資料，建立工作臺(tái)帳，臺(tái)帳內(nèi)容要有具體工作措施、圖片和文字資料。并于10月20日前將本校文明交通行動(dòng)啟動(dòng)儀式的情況和圖片報(bào)鄉(xiāng)中心完小申繼太老師處。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)電網(wǎng)治理、保障供電線路通道暢通，提高供電可靠性與縣域經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展，保證重大招商項(xiàng)目落戶永壽，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展，本著“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，電力須先行”的戰(zhàn)略思想，結(jié)合永壽電網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r和布局，確保供電可靠性專項(xiàng)行動(dòng)順利實(shí)施，堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、安全、可靠的供電，縣政府決定成立永壽縣中低壓電網(wǎng)清理樹木通道線路交跨等治理活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

組長(zhǎng)：縣政府副縣長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：縣政府辦副主任、信息辦副主任

成員：縣國(guó)土資源局局長(zhǎng)、園區(qū)辦主任

以及各局局長(zhǎng)

（一）縣供電分公司是清理電網(wǎng)樹木通道、線路交跨等治理活動(dòng)的具體實(shí)施單位，負(fù)責(zé)清理電網(wǎng)樹木通道、線路交跨等治理工作規(guī)劃、資金落實(shí)、組織實(shí)施、安全管理等工作。

（二）縣統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料整理和提供工作。

（三）縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作過程中的安全監(jiān)督工作。

（四）縣公安局負(fù)責(zé)協(xié)助鎮(zhèn)區(qū)和有關(guān)部門做好清理電網(wǎng)樹木通道、線路交跨等治理工作過程中的安全保障工作。

（五）縣林業(yè)局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、配合辦理電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理活動(dòng)中，林地征用、砍伐等相關(guān)事項(xiàng)，做好有關(guān)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。

（六）縣廣電中心負(fù)責(zé)電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理活動(dòng)的宣傳工作。

（七）縣城管局負(fù)責(zé)配合縣供電分公司解決保障電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作中的問題。

（八）各鎮(zhèn)區(qū)是電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作的主體，全面負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)區(qū)電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作的協(xié)調(diào)組織工作，特別是相關(guān)村組的協(xié)調(diào)安排。配合縣供電分公司做好電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作的規(guī)劃、實(shí)施、驗(yàn)收等工作。

各鎮(zhèn)區(qū)和相關(guān)部門要高度重視電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作，要把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，認(rèn)真安排部署，抓好落實(shí)，確保此項(xiàng)工作順利開展。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十六

針對(duì)個(gè)別學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀，兗州十九中學(xué)在第22個(gè)“戒煙日”來臨之際采取一系列行動(dòng)，以凈化校園環(huán)境，確保學(xué)生青春好年華。

一、掌握學(xué)生在校吸煙時(shí)間，檢查吸煙地點(diǎn)。

據(jù)了解，學(xué)生在校吸煙的時(shí)間大多在開始到校時(shí)、課間和放學(xué)時(shí)段。對(duì)于這三個(gè)時(shí)段，學(xué)校要求各班組織學(xué)生嚴(yán)格控制，重點(diǎn)檢查學(xué)生吸煙的地點(diǎn)，如廁所、操場(chǎng)、學(xué)校死角等，讓學(xué)生在校沒有吸煙的機(jī)會(huì)。

二、在課間多搞些有意義的活動(dòng)。

在課間時(shí)，學(xué)校要求各班搞一些有意義的活動(dòng)。如，學(xué)校組織學(xué)生打乒乓球、羽毛球、踢毽子、練習(xí)引體向上等。這樣就使學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移到這些活動(dòng)中來，想不起吸煙、打鬧等不良事情。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢。

學(xué)校與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向他們講明道理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢。讓他們沒有機(jī)會(huì)去接觸那些不該接觸的東西。

四、要求教師為學(xué)生做出表率。

向每位教職工下發(fā)一份《兗州十九中學(xué)教職工戒煙倡議書》，要求他們?cè)谛@里要嚴(yán)格自律，盡量不讓學(xué)生看到教師吸煙的鏡頭，做好學(xué)生的榜樣。

五、向?qū)W生宣傳吸煙的害處。

通過廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、校會(huì)（班會(huì)）等形式向?qū)W生宣傳吸煙的害處，使他們對(duì)吸煙的害處有了進(jìn)一步的了解，從而增強(qiáng)其“戒煙”的決心和動(dòng)力。

（張興國(guó)）。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十七

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生交通法治、安全和文明意識(shí)，努力營(yíng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境，根據(jù)市教育局《鄭州市教育系統(tǒng)20xx年“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

堅(jiān)持以人為本，以提高全校師生文明交通素質(zhì)為主線，繼續(xù)以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，廣泛發(fā)動(dòng)，大力開展文明交通活動(dòng)，奏響文明交通主旋律。

通過教育活動(dòng)使全校師生交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，師生的文明素質(zhì)和文明程度明顯提升。

學(xué)校成立“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：杜雙蓮

副組長(zhǎng)：胡海峰、王斌

成員：劉小偉、王鋒、羅魯民、范振華、王瓊?cè)A、王長(zhǎng)敏各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)的具體組織實(shí)施工作。

1、開展文明交通主題宣傳教育活動(dòng)。從9月至12月在全校開展“文明交通行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，各年級(jí)結(jié)合實(shí)際，通過交通安全知識(shí)專題講座、上交通安全知識(shí)課、征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽以及課堂、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等形式，全面實(shí)施交通安全教育進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動(dòng)。

2、開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為。學(xué)校通過宣傳欄、展覽、掛圖、海報(bào)等方式，深入開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為，排查學(xué)校周邊存在的交通安全隱患。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。交通安全涉及學(xué)生的生命，涉及千萬個(gè)家庭的幸福，涉及社會(huì)的穩(wěn)定，各處室、各年級(jí)、全體教職工要高度重視，要明確工作職責(zé)，年級(jí)要更加學(xué)校的總體方案制定詳細(xì)活動(dòng)工作方案，穩(wěn)步推進(jìn)。

2、創(chuàng)新形式，務(wù)求效果。各年級(jí)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織部署，明確工作要求，要突出工作重點(diǎn)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，采取廣大師生喜聞樂見的形式，分類分步推進(jìn)各項(xiàng)工作，貼近實(shí)際，貼近師生，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

3、鞏固成果，統(tǒng)籌推進(jìn)。要邊實(shí)踐、邊總結(jié)，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)固化和轉(zhuǎn)化。要對(duì)效果明顯的工作，采取經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式推廣，形成工作亮點(diǎn)和品牌。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十八

社會(huì)上的所看見美好景象都是建立在物質(zhì)之上。沒有扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是享受不到那份愉快的。

所以說，眼下要做好自己該做的事情，要努力進(jìn)步，不說無聊的話，不干沒有意義的事，為以后美好的生活去奮斗。加油！把青春的熱血燃下去！

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇十九

農(nóng)村“地更綠”行動(dòng)目標(biāo)：全縣完成成片造林面積13000畝，其中防護(hù)林6000畝，經(jīng)濟(jì)林7000畝；新建更新農(nóng)田林網(wǎng)60000畝；完成四旁植樹160萬株；林木良種繁育面積2600畝；中幼林撫育面積6300畝；創(chuàng)建1個(gè)省級(jí)森林生態(tài)示范村、15個(gè)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村和30個(gè)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村；積極創(chuàng)建省級(jí)園林小城鎮(zhèn)，每鎮(zhèn)完成公共綠地面積10000平方米以上；全縣森林覆蓋率增加0.5個(gè)百分點(diǎn)。城區(qū)“地更綠”行動(dòng)目標(biāo)：著力實(shí)施“一院一帶二園十八區(qū)”為重點(diǎn)的'公園、道路、小區(qū)、庭院等綠化建設(shè)工程，新增綠地面積100萬平方米。

(一)農(nóng)村“地更綠”計(jì)劃重點(diǎn)工程

1、鎮(zhèn)區(qū)綠化建設(shè)工程。

積極開展省級(jí)園林小城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。各鎮(zhèn)區(qū)要強(qiáng)化精品意識(shí)，依據(jù)綠化實(shí)施方案，充分利用道路、水系和周圍的自然條件植樹造林，重點(diǎn)實(shí)施一批精品綠化園林工程，形成各具特色的綠化風(fēng)格。在各主次干道栽植（補(bǔ)植）行道樹、喬灌木、綠籬等，增加鎮(zhèn)駐地綠量。行道樹選擇落葉與常青相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一街一樹、一街一景，提升綠化檔次，各鎮(zhèn)新增公共綠地10000平方米以上，實(shí)現(xiàn)“地更綠”目標(biāo)。鎮(zhèn)區(qū)各單位庭院綠化覆蓋率達(dá)35%以上，鎮(zhèn)區(qū)綠地率、綠化覆蓋率、人均公共綠地面積分別達(dá)到33%、35%、12平方米以上。

2、農(nóng)村社區(qū)（村莊）綠化建設(shè)工程。

積極開展省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村創(chuàng)建活動(dòng)，大力搞好環(huán)境綜合整治重點(diǎn)村綠化提檔升級(jí)，增綠量，上標(biāo)準(zhǔn)，有條件的扶貧村要依托幫扶資金，認(rèn)真制定規(guī)劃，搞好綠化。充分利用溝渠、池塘、道路和其它自然條件，增綠補(bǔ)綠，見縫插綠，突出“四旁”植樹，拓展綠化空間，搞好村莊道路綠化、游園建設(shè)和圍村林改造等。綠化樹種以鄉(xiāng)土樹種柿樹、棗樹、杏樹、石榴、銀杏、山楂、香椿、薄皮核桃等為主，花灌木為輔，做到一村一品，提升檔次，打造亮點(diǎn)，村莊綠化覆蓋率要達(dá)到40%以上。力爭(zhēng)全縣創(chuàng)建1個(gè)省級(jí)森林生態(tài)示范村、15個(gè)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村和30個(gè)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村。大力開展農(nóng)村庭院綠化，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，房前屋后、宅基空地適宜植樹綠化的地方，全部栽植適宜的喬、灌、花、藤本等植物。樹種選擇以綠化效果好、經(jīng)濟(jì)效益高的鄉(xiāng)土樹種為主，建成果樹型、花卉型、林木型等農(nóng)家庭院，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步提高，加快形成環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、特色鮮明的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。

3、高效經(jīng)濟(jì)林建設(shè)工程。

一是在徐濟(jì)高速公路兩側(cè)建設(shè)高效經(jīng)濟(jì)林帶，重點(diǎn)發(fā)展鮮食桃、加工桃、蘋果、葡萄等樹種；二是在黃河故道兩側(cè)建設(shè)高效經(jīng)濟(jì)林帶，主要栽植蘋果、桃、梨等果樹。要求沿線每鎮(zhèn)新建1-2個(gè)500畝以上連片的高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)果品示范園。重點(diǎn)抓好張莊鎮(zhèn)胡集500畝葡萄、鄧樓500畝黃桃基地；鹿樓鎮(zhèn)沙河灘面500畝黃桃、姬莊700畝蘋果和葡萄基地、邱莊及七堡500畝蘋果基地；棲山鎮(zhèn)朱新樓、胡樓1000畝鮮食桃基地；龍固鎮(zhèn)張王莊500畝黃桃基地、桃園300畝獼猴桃基地。引導(dǎo)農(nóng)戶采用先進(jìn)適用技術(shù)和現(xiàn)代生產(chǎn)要素，按照規(guī)?；?、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展要求，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，重點(diǎn)抓好土地流轉(zhuǎn)，把土地向合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、種植大戶集中，努力提高集約化水平，搞好規(guī)?；?jīng)營(yíng)。依托大豐食品、大連真心、順福食品等果品加工企業(yè)廣泛開展農(nóng)企對(duì)接，強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，實(shí)行訂單農(nóng)業(yè)，推行果品年度最低收購(gòu)價(jià)保護(hù)制度，確保果農(nóng)收入穩(wěn)定和果樹產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

4、生態(tài)防護(hù)林建設(shè)工程。

一是新疏浚港河綠化工程。鹿樓鎮(zhèn)豐界河長(zhǎng)7000米、面積300畝、植樹1.1萬株，高莊大溝長(zhǎng)5200米、面積230畝、植樹0.8萬株，何莊大溝3000米、面積135畝、植樹0.5萬株，楊明集大溝2250米、面積110畝、植樹0.4萬株；龍固鎮(zhèn)姚樓河長(zhǎng)3000米、面積200畝、植樹0.7萬株；朱寨鎮(zhèn)龍口河長(zhǎng)8000米、面積400畝、植樹1.4萬株，豐運(yùn)河長(zhǎng)20xx米、面積110畝、植樹0.4萬株；棲山鎮(zhèn)龍口河長(zhǎng)5000米、面積250畝、植樹0.9萬株；城鎮(zhèn)湖里抬田面積200畝、植樹0.7萬株；安國(guó)鎮(zhèn)姚樓河長(zhǎng)4000米、面積300畝、植樹1.1萬株，安國(guó)港河長(zhǎng)4000米、面積300畝、植樹1.1萬株，辛家中溝長(zhǎng)2200米、面積100畝、植樹0.4萬株，安國(guó)濕地面積300畝、植樹1.2萬株。新疏浚港河建設(shè)生態(tài)防護(hù)林，要求每側(cè)栽植楊樹不低于3—5行，株行距4×5米，安國(guó)濕地按照規(guī)劃栽植園林景觀樹種。二是中幼林撫育補(bǔ)植工程。結(jié)合市重點(diǎn)工程徐濟(jì)高速綠化、順堤河綜合整治及近幾年大型港河綠化工程，對(duì)全縣中幼林進(jìn)行補(bǔ)植造林。涉及大屯、城、湖西、胡寨、魏廟、五段、龍固、張莊、張寨、敬安、河口、棲山、鹿樓、沙河林場(chǎng)、安國(guó)等鎮(zhèn)（場(chǎng)），面積6300畝，植樹5.3萬株。其中大屯鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)順堤河，面積200畝、植樹0.2萬株；城鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)順堤河、濱河路，面積270畝、植樹0.22萬株；湖西場(chǎng)補(bǔ)植地點(diǎn)順堤河，面積720畝、植樹0.66萬株；胡寨鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)順堤河，面積279畝、植樹0.26萬株；魏廟鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)順堤河，面積50畝、植樹0.1萬株；五段鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)順堤河，面積646畝、植樹0.48萬株；龍固鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)微山湖大堤、姚樓河，面積345畝、植樹0.16萬株；張莊鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)徐濟(jì)高速，面積622畝、植樹0.7萬株；張寨鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)徐濟(jì)高速、鹿口河，面積787畝、植樹0.57萬株；敬安鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)徐濟(jì)高速、鄭集北支河，面積580畝、植樹0.39萬株；河口鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)徐濟(jì)高速，面積123畝、植樹0.1萬株；棲山鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)徐濟(jì)高速，面積477畝、植樹0.36萬株；鹿樓鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)徐濟(jì)高速，面積258畝、植樹0.22萬株；沙河林場(chǎng)補(bǔ)植地點(diǎn)一分場(chǎng)、三分場(chǎng)，面積450畝、植樹0.45萬株；安國(guó)鎮(zhèn)補(bǔ)植地點(diǎn)大沙河、楊屯北支河，面積493畝、植樹0.33萬株。徐濟(jì)高速補(bǔ)植樹種女貞、紅葉楊、泡桐，女貞米徑6公分以上，土球直徑45公分，紅葉楊、泡桐地徑5公分以上，其它地塊補(bǔ)植樹種為楊樹，苗高4米以上。三是綠色通道綠化提升工程。在豐路兩側(cè)女貞樹外側(cè)1.5米處，各栽植一行楊樹，增加綠量。對(duì)徐路、徐豐路、敬路等市縣公路重點(diǎn)路段兩側(cè)綠化進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、補(bǔ)植完善、提檔升級(jí)、優(yōu)化環(huán)境。四是企業(yè)防護(hù)林建設(shè)工程。按照市規(guī)劃方案，有計(jì)劃重點(diǎn)抓好龍固鎮(zhèn)天成氯堿、觀茂焦化、坑口矸石電廠、大屯鎮(zhèn)上海能源電廠、城鎮(zhèn)坑口環(huán)保電廠等企業(yè)防護(hù)林建設(shè)工程。工程造林均選用良種壯苗，合理株行距，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一放樣、統(tǒng)一挖坑、統(tǒng)一調(diào)苗、統(tǒng)一栽植、統(tǒng)一管護(hù)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)栽植后的撫育管理，及時(shí)澆水培土，涂白抹漆，橫豎成行，整齊劃一，彰顯其景觀和生態(tài)效益。

5、農(nóng)田林網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化示范工程。

要認(rèn)真抓好農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)，一是結(jié)合去冬今春農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目區(qū)，新建農(nóng)田林網(wǎng)示范方；二是對(duì)過去的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)方進(jìn)行梳理，針對(duì)網(wǎng)格薄弱、林相不齊、缺株斷帶的開發(fā)方，各鎮(zhèn)要列入綠化重點(diǎn)；三是選擇病蟲害發(fā)生較重、落葉早、防護(hù)功能下降、林齡老化的林網(wǎng)進(jìn)行更新，以達(dá)到逐年提高品種質(zhì)量的目的。要求每鎮(zhèn)完成新建更新農(nóng)田林網(wǎng)面積20xx畝以上，全縣完成新建更新農(nóng)田林網(wǎng)60000畝，各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，落實(shí)承包，簽訂合同，辦理林權(quán)證。重點(diǎn)抓好胡寨鎮(zhèn)隍城方，面積10000畝、植樹3萬株；胡寨鎮(zhèn)中閘方，面積8000畝、植樹2.4萬株；張莊鎮(zhèn)田樓方,面積8000畝、植樹2.4萬株；鹿樓鎮(zhèn)高彭莊方，面積7000畝、植樹2萬株。

具體要求：水利工程現(xiàn)代化，溝渠配套，管理完善；農(nóng)田林網(wǎng)網(wǎng)格化，網(wǎng)格面積控制在200畝以內(nèi)；林帶結(jié)構(gòu)立體化，喬灌草立體配置；樹種選擇優(yōu)良化，選用國(guó)家推廣的林木良種；栽植密度合理化，大溝栽植5行以上，中溝栽植3-5行，小溝及生產(chǎn)路2-3行，株行距4米以上；植樹造林規(guī)范化，采用科學(xué)造林，確保成活率好，保存率高。

6、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)綠化建設(shè)工程。

高標(biāo)準(zhǔn)完成楊屯鎮(zhèn)水產(chǎn)示范園、龍固鎮(zhèn)水產(chǎn)示范園、張莊鎮(zhèn)天悅山莊綠化種苗示范園、秀珍菇產(chǎn)業(yè)園、鹿樓鎮(zhèn)果都園、漢黎生態(tài)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)園、敬安鎮(zhèn)裕農(nóng)示范園、張寨鎮(zhèn)博園、魏廟鎮(zhèn)千頭奶牛產(chǎn)業(yè)園等新建園區(qū)的綠化工作。同時(shí)，朱寨鎮(zhèn)萬畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、城鎮(zhèn)萬畝農(nóng)業(yè)科技示范園、胡寨鎮(zhèn)千畝設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園、大屯鎮(zhèn)海豐苑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、五段鎮(zhèn)神龍生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、棲山鎮(zhèn)萬畝日光能溫室示范園、河口鎮(zhèn)萬畝設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園、安國(guó)鎮(zhèn)漢韻風(fēng)情園等老園區(qū)綠化需進(jìn)一步補(bǔ)植完善，提檔升級(jí)；各園區(qū)要見縫插綠，以果樹為主，一園一品，提升園區(qū)品位和綠量。

(二)城區(qū)“地更綠”計(jì)劃重點(diǎn)工程

城區(qū)綠化著力實(shí)施“一院一帶二園十八區(qū)”為重點(diǎn)的公園、道路、小區(qū)、庭院等綠化建設(shè)工程，新增綠地面積100萬平方米?！耙辉骸睘槲幕行木G化工程總面積約5萬平方米，內(nèi)容包含綠化、硬化、小品等?！耙粠А睘檎?yáng)路北延綠化工程?？偯娣e約16萬平方米，內(nèi)容包含兩側(cè)綠化帶、綠化隔離帶。“二園”為安國(guó)濕地公園綠化工程二期（主要提升安國(guó)濕地東部及節(jié)點(diǎn)外圍屏障增綠景觀工程）、鐵西公園（總面積約12萬平方米，主要包括綠化、硬化、小品）?！笆藚^(qū)”主要實(shí)施格林春天三期、雨潤(rùn)城、九龍城三期、僑城一期、民富園安置小區(qū)、易龍新漢城一期、愛倫堡、漢景華城、城投御園、北孔莊安置小區(qū)、惠民小區(qū)二期、香江花城三期、香樟苑、盛世景園、帝王大廈、中央御景一期、龍?jiān)从^邸、紫荊嘉苑十八個(gè)居住區(qū)綠化工程。經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)重點(diǎn)實(shí)施漢康路道路綠化工程，道路長(zhǎng)1000米、寬11米、綠化面積11000平方米。有庭院的單位要見縫插綠，破墻透綠，立體綠化。教育局、衛(wèi)生局、民政局要抓好所屬中小學(xué)、衛(wèi)生院、敬老院及公共墓地綠化，積極爭(zhēng)創(chuàng)園林式單位。

(一)廣泛宣傳，形成氛圍。

充分利用報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，宣傳植樹造林的重要作用，宣傳黨和國(guó)家有關(guān)造林綠化的方針政策，對(duì)全縣“地更綠”行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)工程進(jìn)行持續(xù)性報(bào)道，充分發(fā)揮好新聞監(jiān)督的作用。通過宣傳，進(jìn)一步提高全民生態(tài)意識(shí)、依法盡責(zé)意識(shí)，形成全民參與“地更綠”行動(dòng)的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

各鎮(zhèn)區(qū)、各有關(guān)部門務(wù)必高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)“地更綠”行動(dòng)計(jì)劃的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，搞好組織發(fā)動(dòng)、責(zé)任分解、監(jiān)督檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)等工作。各部門要按照各自職責(zé)，密切配合，共同推進(jìn)“地更綠”行動(dòng)持續(xù)快速健康發(fā)展。農(nóng)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作，制定工作標(biāo)準(zhǔn)、組織質(zhì)量督查和驗(yàn)收，并及時(shí)通報(bào)“地更綠”行動(dòng)進(jìn)展情況；園林、規(guī)劃部門負(fù)責(zé)城區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)；財(cái)政部門負(fù)責(zé)資金籌措；農(nóng)工辦負(fù)責(zé)有關(guān)政策落實(shí)；宣傳部門負(fù)責(zé)報(bào)道和輿論監(jiān)督；國(guó)土部門負(fù)責(zé)造林用地調(diào)整；交運(yùn)、水利部門負(fù)責(zé)所管轄內(nèi)的道路、水利工程綠化；環(huán)保部門負(fù)責(zé)企業(yè)防護(hù)林工程建設(shè)；鎮(zhèn)（區(qū)）駐地綠化由住建、規(guī)劃、園林部門牽頭，各鎮(zhèn)（區(qū)）組織實(shí)施；礦區(qū)及鐵路綠化由礦辦牽頭，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施。

(三)創(chuàng)新機(jī)制，加大投入。

一要逐年加大縣鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)“地更綠”行動(dòng)計(jì)劃的投入力度，各鎮(zhèn)區(qū)要積極籌措和整合建設(shè)資金。鼓勵(lì)個(gè)人、部門、單位、企業(yè)采取股份合作、租賃、承包、拍賣等形式投資造林綠化，建立多主體參與、多渠道投資、多形式造林的投入機(jī)制。農(nóng)委及相關(guān)部門要積極爭(zhēng)取林業(yè)項(xiàng)目資金，按照要求，先建后補(bǔ)，認(rèn)真組織實(shí)施。二要充分發(fā)揮工、青、婦等社會(huì)團(tuán)體和部隊(duì)、學(xué)校的作用，積極組織開展形式多樣的全民義務(wù)植樹活動(dòng)，在全縣深入開展“青年林”、“巾幗林”、“學(xué)生林”等活動(dòng)，鼓勵(lì)各界群眾種植生日樹、情侶樹、結(jié)婚樹等，或者認(rèn)捐認(rèn)領(lǐng)綠地、樹木，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心、支持、參與“地更綠”行動(dòng)的積極性。

(四)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。

各鎮(zhèn)區(qū)和有關(guān)部門要圍繞“地更綠”建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)工程，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、科學(xué)編制建設(shè)規(guī)劃，分解并細(xì)化和量化工作任務(wù)。工程項(xiàng)目要做到按規(guī)劃設(shè)計(jì)，按設(shè)計(jì)施工，按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。要大力推廣新技術(shù)、新措施，提高造林成活率。農(nóng)委、園林部門要做好技術(shù)培訓(xùn)、優(yōu)良種苗、病蟲防治等方面的指導(dǎo)和服務(wù)工作。

(五)規(guī)范管理，加強(qiáng)管護(hù)。

要把栽植與管護(hù)結(jié)合起來，完善管護(hù)體系，加大管理力度，嚴(yán)厲打擊各種破壞森林資源的違法活動(dòng)。各鎮(zhèn)區(qū)要落實(shí)管護(hù)責(zé)任制，建立護(hù)林員隊(duì)伍，固定管護(hù)人員，明確管護(hù)職責(zé)，劃分管護(hù)責(zé)任區(qū)，簽訂管護(hù)合同，做到條條道路有人管，塊塊林地有人護(hù)，確保栽一片、活一片、管一片、成一片。農(nóng)委、園林部門要做好林木管護(hù)、綠地的監(jiān)管工作，嚴(yán)格依法查處毀壞、破壞林木林地的行為，堅(jiān)決做到依法治林，依法興林，鞏固“地更綠”行動(dòng)建設(shè)成果。

(六)嚴(yán)格督查，量化考核。

加大檢查督辦力度，縣專門抽調(diào)有關(guān)單位人員對(duì)各鎮(zhèn)區(qū)“地更綠”行動(dòng)計(jì)劃的完成量、成活率、保存率進(jìn)行分階段督導(dǎo)檢查，將“地更綠”行動(dòng)建設(shè)實(shí)績(jī)納入縣年度目標(biāo)考核，對(duì)優(yōu)秀工程給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

有關(guān)行動(dòng)的議論文篇二十

寒冬擋不住春的步伐，距離隔不斷心的交匯。3月12日，初春的日子乍暖還寒，由杏園鄉(xiāng)計(jì)劃生育辦公室主辦的“計(jì)生助福 春風(fēng)行動(dòng)——真情關(guān)愛計(jì)劃生育特困家庭救助活動(dòng)”啟動(dòng)儀式在杏園鄉(xiāng)南川村隆重舉行，來自杏園鄉(xiāng)計(jì)生辦的領(lǐng)導(dǎo)及南川村雙聯(lián)單位玉湖公園管理處的藺秀蓮書記、姚永華副主任參加了本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式上，來自玉湖公園管理處的藺秀蓮書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，藺書記表示此次活動(dòng)是積極響應(yīng)杏園鄉(xiāng)計(jì)生辦的號(hào)召，目的是關(guān)心貧困計(jì)生家庭疾苦，解決貧困的.家庭實(shí)際困難，為計(jì)生貧困家庭送幫扶、送溫暖、送健康，讓計(jì)生貧困家庭在生活方面得到救助、在精神上得到安慰、在身體上得到健康，這也是體現(xiàn)計(jì)劃生育人文關(guān)懷精神的重要舉措。

同時(shí)，藺秀蓮書記還表示玉湖公園管理處作為南川村的雙聯(lián)單位，對(duì)農(nóng)村婦女的計(jì)生工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。今后，將長(zhǎng)期關(guān)注農(nóng)村計(jì)生工作，不斷發(fā)揮管理處自身優(yōu)勢(shì)，積極舉辦各種公益活動(dòng)，救助孤寡傷殘、幫助貧困家庭，努力將愛心傳播到了南川的各個(gè)角落。

幫扶關(guān)愛基金5000元?；顒?dòng)結(jié)束后，杏園鄉(xiāng)計(jì)生辦和玉湖公園領(lǐng)導(dǎo)也主動(dòng)聯(lián)系、走訪了十戶特困雙女家庭。期間，仔細(xì)詢問了貧困家庭在生活和生產(chǎn)中遇到的問題，鼓勵(lì)她們要戰(zhàn)勝困難，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力擺脫困境，及早走上致富路，接受了送去的棉被、慰問金等生活必需品，使計(jì)生特困家庭切實(shí)感受到了黨和政府的溫暖。

玉湖公園管理處非常支持杏園鄉(xiāng)計(jì)生辦舉辦的此次“計(jì)生助福 春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)，努力發(fā)動(dòng)社會(huì)各界募集計(jì)生幫扶關(guān)愛基金，引導(dǎo)社會(huì)各界主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、幫民解難、奉獻(xiàn)愛心。

杏園鄉(xiāng)計(jì)生辦承諾，將一如既往的發(fā)揮政府工作職能，通過幫扶慰問、免費(fèi)健康查體等方式，提高群眾計(jì)生知識(shí)水平，增強(qiáng)廣大計(jì)生家庭優(yōu)生優(yōu)育意識(shí)和保健意識(shí)，使更多的家庭感受到黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛，創(chuàng)造家庭幸福、社會(huì)和諧的良好局面。