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最新寫(xiě)給好朋友的作文(通用17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-14 01:27:33
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
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演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。工
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧邊疆白楊樹(shù)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。投資建設(shè)項(xiàng)目
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?接下來(lái)小編就給
最新寫(xiě)給好朋友的作文(通用17篇)
2023-11-14 01:27:33    小編:zdfb

總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文,它們或許能給我們的寫(xiě)作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。

寫(xiě)給好朋友的作文篇一

親愛(ài)的郭xx:

我認(rèn)為我和你很有緣,雖然小學(xué)時(shí)有段時(shí)間“羨慕嫉妒恨”過(guò)你,因?yàn)槟憧偸强?,總是能哭的出?lái)。還記得那次體育課嗎?是你問(wèn)我還有另一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題的,我們回答你,但卻被老師批評(píng)說(shuō)話(huà)罰跑10圈,而你倒好,大哭!老師都那你沒(méi)辦法!我也真想哭,我好委屈。還有,小學(xué)時(shí),我的作文《我的同學(xué)》《我的朋友》《我喜歡的一個(gè)人》我都寫(xiě)你,那時(shí)是因?yàn)樽魑臅?shū)中就有一大段寫(xiě)哭的好句,湊字?jǐn)?shù)正好!=v=……沒(méi)想到,到初中我們就成了朋友!我們一起玩,一起學(xué)習(xí),一起去w.c,一起回家……這都使我感到很快樂(lè)。每次發(fā)課本,你總是會(huì)想到我,幫我拿一本;去看成績(jī),也不忘問(wèn)我的成績(jī);每次無(wú)聊打你電話(huà),你都樂(lè)意陪我聊天;你送我到車(chē)站,陪我等車(chē),你陪我一起看電影……每一次我都會(huì)想:有你這樣的朋友真好!跟你在一起我總是有話(huà)說(shuō)!

記得有一次,你對(duì)我說(shuō):“小烏鴉,你是我最好的朋友?!蔽乙汇?,被信任的感覺(jué)真好!我也想,你確實(shí)是我最好的朋友,你盡可能多的陪著我玩,但我感到我的責(zé)任也更重了,我們彼此都真心相待。

但我總是想逗你玩,說(shuō)你的頭發(fā)像“北京人”,哦不,是“山頂洞人”;把你的頭發(fā)頭發(fā)揉成一團(tuán)糟,說(shuō)這是雞窩;每次吃好飯用我濕噠噠的手在你背后的衣服上印上我的美麗的杰作……我知道有時(shí)你有些小生氣,不過(guò)你還是讓著我,跟我玩……真的,很感謝有你這幺好的朋友!

我有時(shí)竟然會(huì)因?yàn)槟悴换匚叶绦哦械接行┥鷼?,現(xiàn)在想起來(lái)真的好可笑!也許是因?yàn)闆](méi)看見(jiàn),也許……每個(gè)人都有自己的想法和感受,我已不是小孩子,我正努力地?fù)Q位思考,這樣,我們彼此之間的矛盾也會(huì)減少。

中考成績(jī)出來(lái)的那天,你讓我?guī)湍悴榉?,“您已被寧波叁中錄取?定向保送)好驚喜!我當(dāng)時(shí)的心情是多幺的激動(dòng),我們將要12年同校了,雖然我們將要不同班,但是我相信我們的友誼將會(huì)持續(xù),而且會(huì)越變?cè)綀?jiān)固的!還有,別忘了我們小學(xué)時(shí)的好朋友,初中時(shí)我們“叁人幫”之一,我們班的考神大大——徐瑩!我們都為她考進(jìn)效實(shí)中學(xué)而感到高興!在高中的叁年中,學(xué)習(xí)將會(huì)變得更緊張,我們?nèi)€(gè)盡管不能常聯(lián)系,但是!時(shí)光不老,我們不散??!希望我們以后傳來(lái)的都是好消息!

祝你天天快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你最好的朋友。

寫(xiě)給好朋友的作文篇二

自從上次小狐貍聰聰偷跑了之后,沒(méi)人敢和她做朋友,她孤單極了。

這幾天,小狐貍生病了,但是沒(méi)有人來(lái)看望她。再過(guò)幾天就是她的生日,沒(méi)有朋友的生日可是很無(wú)聊的呀!于是,她想去給小豬歡歡道個(gè)歉??墒撬稍诖采掀鸩粊?lái),只能給小豬打電話(huà)。小豬問(wèn):“誰(shuí)呀?”小狐貍說(shuō):“是我,聰聰?!毙∝i歡歡說(shuō):“干嘛呀?”小狐貍說(shuō):“對(duì)不起!我上次不應(yīng)該丟下你們自己逃走的?!毙∝i說(shuō):“你知道錯(cuò)了,我們?cè)從??!毙『傉f(shuō):“我想請(qǐng)你和汪汪一起來(lái)過(guò)生日?!毙∝i答應(yīng)了。到了小狐貍生日那天,小豬歡歡早早就來(lái)了,可是小狗汪汪卻沒(méi)有來(lái)。歡歡說(shuō):“汪汪生病了,還在醫(yī)院里住院呢?!毙『偮斅斦f(shuō):“我們帶上生日蛋糕,到醫(yī)院里去過(guò)生日吧。”就這樣,聰聰和歡歡一起來(lái)到了醫(yī)院。

小狗汪汪看到他們兩個(gè),非常高興。他們?nèi)齻€(gè)過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日。汪汪和歡歡又重新成了聰聰?shù)暮门笥选?/p>

寫(xiě)給好朋友的作文篇三

小狐貍聰聰家遭了火災(zāi),沒(méi)有了食物。她想起了自己以前的好朋友,于是去找小狗汪汪要食物。小狐貍聰聰敲了敲小狗汪汪家的門(mén),說(shuō):“汪汪,你能給我一點(diǎn)食物嗎?”

小狗汪汪說(shuō):“不行!上次你留下我和歡歡,自己離開(kāi),我才不會(huì)給你食物呢?!毙『傊缓玫椭^,一步一步地走開(kāi)了。小狐貍想,我只能自己去森林里的蘋(píng)果樹(shù)上摘蘋(píng)果吃了。小狐貍聰聰來(lái)到森林里,看到了一棵蘋(píng)果樹(shù)。她剛想去摘蘋(píng)果,可是卻掉到了樹(shù)下的陷阱里去了。小狐貍大聲喊道:“救命呀!救命呀!”正在不遠(yuǎn)處的小豬歡歡聽(tīng)到了聰聰?shù)暮奥?,跑過(guò)來(lái)往陷阱里一看,小狐貍聰聰正在里面。小豬歡歡想:上次我掉到陷阱里,聰聰不想辦法救我,自己逃走了。這次,我也不救她。歡歡正想離開(kāi),可是又想:我們以前是好朋友,還是救她吧。歡歡找來(lái)了一根長(zhǎng)繩子,往陷阱下面一扔。聰聰看見(jiàn)了繩子。歡歡咬住繩子的另一頭,把聰聰救上來(lái)了。

聰聰對(duì)歡歡說(shuō):“謝謝你,歡歡!上次我留下你們,自己逃走,太不應(yīng)該了?!睔g歡說(shuō):“你知道錯(cuò)了,我們還是好朋友。”

從此,聰聰、歡歡和汪汪又成了好朋友了。

寫(xiě)給好朋友的作文篇四

你好!

親愛(ài)的彭希萍,暑假的這段日子里,你過(guò)得好嗎?反正我是過(guò)得非??鞓?lè)又開(kāi)心。

我每天過(guò)得挺充實(shí)的。我的暑假安排如下:早上起床背古詩(shī),上午要去補(bǔ)習(xí)班,下午要寫(xiě)媽媽給我買(mǎi)的作業(yè),然后看看書(shū),晚上有時(shí)間就出去玩會(huì)。

我給你推薦幾本好書(shū)吧!一本是《非常媽媽》,里面寫(xiě)了各式各樣的媽媽。天真媽媽是馬小跳的媽媽?zhuān)龥](méi)有自己的主見(jiàn),她妹妹說(shuō)這樣好就讓馬小跳學(xué)這樣,她妹妹說(shuō)那樣好就讓馬小跳學(xué)那樣。這就使得馬小跳一樣都沒(méi)有學(xué)好。通過(guò)這件事情讓我們明白無(wú)論做什么事情都要有自己的主見(jiàn),只有全力以赴,才能把自己的事情做好。如果半途而廢,將什么也做不好。

還有一位漂亮媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)做各式各樣的漂亮旗袍,穿在自己的身上來(lái)展示自己的美麗。通過(guò)她,我學(xué)到了只有不斷學(xué)習(xí)才能使自己有能力展示自己的美麗。

糊涂媽媽不知道該怎樣去愛(ài)自己的孩子,老是粗心大意。通過(guò)她,我學(xué)到了做任何事情不能粗心大意,要認(rèn)真仔細(xì)地觀察,不斷地思考,才能將事情做好,學(xué)習(xí)也是如此。

還有一本是《小公主》,講的是一個(gè)名叫拉拉的小女孩。她爸爸死了,她通過(guò)幫助別人交到了十幾個(gè)好朋友,后來(lái)她變得不再孤獨(dú),別人都夸她是個(gè)小公主。拉拉樂(lè)觀向上、積極陽(yáng)光的生活態(tài)度,值得我們好好學(xué)習(xí)。

你有看過(guò)這兩本書(shū)嗎?沒(méi)有的話(huà)建議你看一下,因?yàn)檫@兩本書(shū)內(nèi)容真的非常精彩有意思。

最后也希望你有時(shí)間可以到我家來(lái)玩!

祝你。

暑假快樂(lè)!

你的朋友:劉紫櫻。

20xx年7月29日。

寫(xiě)給好朋友的作文篇五

申次郎:

你好!

現(xiàn)在我們雖然不在一個(gè)班了,但在我心中,你一直是我好朋友。

我常常想起以前的你,你發(fā)言積極,經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng);你愛(ài)幫助同學(xué)(當(dāng)然也多次幫助過(guò)我),經(jīng)常把學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)用;你活潑開(kāi)朗,經(jīng)常在班會(huì)上表演節(jié)目,同學(xué)們總會(huì)給你熱烈的掌聲……我為有你作朋友而感到自豪。

我常常回憶我們?cè)谝黄鸬娜兆?。我們一起上學(xué),一起回家,一起做游戲,那時(shí)的每天,我們是多么快樂(lè)呀!

祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的好朋友:袁子鵬。

20xx年10月22日。

寫(xiě)給好朋友的作文篇六

小萌:

再讓我最后叫你一聲小萌吧!快要畢業(yè)了,我們的友誼已經(jīng)結(jié)成冰了嗎?這段日子要好好學(xué)習(xí)喔,爭(zhēng)取考上好初中。

我們?cè)?jīng)是班上一對(duì)最要好的朋友,在學(xué)校都是形影不離的,可是現(xiàn)在,我們?cè)絹?lái)越像陌路人了,連平時(shí)說(shuō)話(huà)都很少了。你說(shuō)我們之間有隔閡,真的已經(jīng)無(wú)法再像從前那樣親密無(wú)間了。我真的不懂,我們?cè)趺磿?huì)變成這樣,為什么會(huì)變成這樣,恐怕連我們自己都不清楚。我們以前是多么要好的朋友啊!我們一起逗何兵,把他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),組成了一個(gè)“壞女生”的組合,把班上的男生們扁得落花流水;一起去上街去,我看挎包,你看首飾;老師說(shuō)我,你就幫我,老師罰你,我也陪你一起受罰,但是快樂(lè)的日子現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了。

我從一年級(jí)開(kāi)始就想著我不能在畢業(yè)的`時(shí)候留下遺憾,我從5歲(當(dāng)上一年級(jí)的年齡)時(shí)的生日到現(xiàn)在都許著我不能在畢業(yè)時(shí)留下遺憾的愿望??墒乾F(xiàn)在,我想我會(huì)在小學(xué)留下遺憾了。我真的很想我們能繼續(xù)做好朋友,但是這一切真的不可能了。

祝你不要在六年的小學(xué)生涯中留下遺憾!

寫(xiě)給好朋友的作文篇七

朋友,是我們成長(zhǎng)的路上不可缺少的一部分,每個(gè)人也都會(huì)有自己的知心朋友,我的知心朋友是我們班人氣最旺的女生――黃嘉莉。

嘉莉長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)單眼皮,一個(gè)雙眼皮,十分可愛(ài);圓圓的小鼻子上還嵌著幾顆小豆豆,使人覺(jué)得她挺有活力的;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里不時(shí)蹦出令人吐血的話(huà),讓人感覺(jué)到她非常搞怪。

嘉莉是一個(gè)特別容易被感動(dòng)的女生,常常因?yàn)椴黄鹧鄣男∈铝飨聹I水。記得有一次,嘉莉把一個(gè)男生罵了一頓。嘉莉覺(jué)得挺過(guò)意不去的,就在放學(xué)的時(shí)候跑過(guò)去對(duì)那個(gè)男生說(shuō):“對(duì)不起!”那個(gè)男生揚(yáng)起嘴角一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正也不會(huì)痛。我們還是朋友?!凹卫虻难劬瓦@樣紅了,含著淚水對(duì)那個(gè)男生說(shuō):“我罵你,你不但不怪我,還把我當(dāng)朋友?!闭f(shuō)完,嘉莉就蹲在角落自己哭了起來(lái)。我們勸嘉莉別哭,嘉莉居然對(duì)著我們說(shuō):“可是......我......罵他罵得那么......狠......嗚......他......他居然沒(méi)怪我......“我想,嘉莉是被那個(gè)男生感動(dòng)了。

嘉莉?qū)ξ姨貏e特別好。因?yàn)榧卫驈男《际呛馨缘赖?,讓她讓步可不是件?jiǎn)單的事,可是她有一次卻讓了我.......我們倆一起去買(mǎi)“雙胞胎筆擦”,我和嘉莉同時(shí)看到了一塊很可愛(ài)的qq豬筆擦,我們倆都很喜歡??墒钱?dāng)我們轉(zhuǎn)頭叫售貨員阿姨再拿一塊筆擦的時(shí)候,售貨員阿姨說(shuō)那種筆擦只有一塊了。我知道嘉莉的個(gè)性,她一定會(huì)搶著要的,沒(méi)想到嘉莉卻拿著那塊qq豬筆擦對(duì)我說(shuō):“你也很喜歡,對(duì)吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,不過(guò)嘉莉,我知道qq豬是你的最?lèi)?ài),讓給你好了?!奔卫驌u搖頭說(shuō):“我家里有好多qq豬筆擦,這塊就給你好了。”事后我才知道,嘉莉一百二十萬(wàn)分喜歡那塊筆擦。

嘉莉和我無(wú)話(huà)不談,任何事只要她知道的而我又想知道的她都會(huì)告訴我,唯獨(dú)那次卻不是這樣。一天,我正在教室里溜噠,看見(jiàn)嘉莉在和班長(zhǎng)他們討論著什么,勾起了我的好奇心。沖過(guò)去問(wèn)嘉莉:“莉莉,在說(shuō)什么呢?!奔卫蛐χf(shuō):“沒(méi)事兒?!蔽抑揽隙ㄓ惺裁床m著我,就一直喋喋不休地追問(wèn),結(jié)果還是什么都沒(méi)問(wèn)到。因?yàn)檫@件事,我生氣了好久。一個(gè)星期后,嘉莉終于告訴了我:“其實(shí),那件事不是不告訴你,是不能告訴你。因?yàn)槲覀兡莻€(gè)星期要去采集,告訴你的話(huà),你一定會(huì)去搗亂,所以就.......“瞧,多么負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng),真是工作第一,朋友第二??!

黃嘉莉,你永遠(yuǎn)是我最。

好最好的朋友!

寫(xiě)給好朋友的作文篇八

自從那件事后,泡泡王國(guó)的公民看到小狐貍聰聰都藏著她,誰(shuí)都不愿意和她說(shuō)話(huà)。小狐貍傷心極了,可是她并不明白大家為什么都這樣,于是她只好去請(qǐng)教泡泡公主。小狐貍來(lái)到了王宮,只見(jiàn)金碧輝煌的王宮壯觀極了。她聽(tīng)說(shuō)泡泡公主是一位很有學(xué)問(wèn)的小姑娘,所以聰聰覺(jué)得請(qǐng)教她是再合適不過(guò)的了。

小狐貍聰聰來(lái)到泡泡公主的房間,看見(jiàn)泡泡公主正在看書(shū)。小狐貍又開(kāi)心,又著急。急忙說(shuō):“泡泡公主,我有件事要請(qǐng)教您。”泡泡公主認(rèn)真地說(shuō):“什么事這么著急呀?”小狐貍聰聰說(shuō):“這幾天,大家都不理我,還把我當(dāng)成獵人一樣躲著我?!?/p>

泡泡公主對(duì)小豬歡歡的事知道得一清二楚,她思考了一會(huì)兒說(shuō):“是因?yàn)槟憧匆?jiàn)朋友遇到困難,不但不幫助,還逃跑了。就因?yàn)槟氵@么做,讓大家都很鄙視你?!毙『偮?tīng)了羞愧極了,她對(duì)泡泡公主說(shuō)了聲“謝謝”,就跑去找小豬歡歡和小狗汪汪了。見(jiàn)到他們兩個(gè),聰聰恭恭敬敬地說(shuō):“對(duì)不起!那天我不該丟下你們逃跑的。我知道錯(cuò)了,我還想和你們做朋友?!?/p>

歡歡和汪汪一開(kāi)始大吃了一驚,聽(tīng)了聰聰?shù)脑?huà),他們?cè)徚寺斅敗拇?,他們又成了最要好的朋友?/p>

寫(xiě)給好朋友的作文篇九

自從發(fā)生了那件事后,沒(méi)有人正眼看過(guò)小狐貍聰聰。有些人甚至還繞著她走,好像她身上有什么傳染病似的。別看小狐貍雖然臉上笑嘻嘻的,很開(kāi)心的樣子,但是她的心里可難過(guò)了。

一天,小狐貍聰聰做完作業(yè),獨(dú)自在家里玩??墒?,她覺(jué)得自己一個(gè)人一點(diǎn)兒也不好玩。她想:我要不要去找汪汪和歡歡一起玩呢?但她很快就想起小豬歡歡掉進(jìn)陷阱的那件事兒,馬上打消了這個(gè)念頭。她自言自語(yǔ)地說(shuō):“我現(xiàn)在都玩遍了家里的所有東西,簡(jiǎn)直孤獨(dú)極了!我該怎么辦呢?我還是去找他們吧。本來(lái)這件事就是我做得不對(duì),我應(yīng)該去和他們道個(gè)歉的。”

這樣想著,小狐貍拿起新買(mǎi)的玩具,出門(mén)去找汪汪和歡歡了。小豬歡歡正在小狗汪汪家看電視。他們看見(jiàn)小狐貍聰聰來(lái)了,非常詫異。但是,他們還是主動(dòng)招呼小狐貍進(jìn)了門(mén)。小狐貍聰聰拿出新買(mǎi)的玩具說(shuō):“對(duì)不起!我知道我錯(cuò)了。我希望得到你們的原諒,繼續(xù)和你們做好朋友。”

他們?nèi)齻€(gè)又成了要好的朋友了。從此以后,小狐貍聰聰再也沒(méi)有丟下朋友不管了。

寫(xiě)給好朋友的作文篇十

親愛(ài)的芳芳同學(xué):

你好!

今天上午收到你的來(lái)信,我高興極了!你在信中說(shuō)想了解我的家鄉(xiāng)的習(xí)俗,但不知道是什么習(xí)俗最有意思。下面我來(lái)介紹幾個(gè)有意思的給你聽(tīng)聽(tīng)。

三月踏青,農(nóng)歷三月,來(lái)原水鄉(xiāng),已是草長(zhǎng)鳶飛,水和土柔,麗日春風(fēng)之下,桃花綠水之間,度過(guò)了嚴(yán)冬的人們紛紛來(lái)到郊外田野,嬉戲鬧游,踏青散步,如今三月三踏青的習(xí)俗雖已部分消失,但人們?cè)谌氯昂笕ソ纪獾膮s日益增多,這已成為人們?nèi)粘I畹囊淮髽?lè)事。

時(shí)近春節(jié),鹽城的街頭巷尾不時(shí)傳出炸為的爆谷聲,成群的孩子提籃子爭(zhēng)著炸炒火,主婦和老人也不甘落后,湊合其中。春節(jié)爆米花的習(xí)俗代代相傳。

好了,就介紹到這里。下次有時(shí)間你可以過(guò)來(lái)體驗(yàn)一下。

祝你天天快樂(lè)!

xxx。

xxxx.x.x。

寫(xiě)給好朋友的作文篇十一

親愛(ài)的邊定宇:

你好!你是我在班中最好的一個(gè)朋友,我們形影不離。雖然我們之間搞的“內(nèi)部分裂”挺多的,但咱們倆總不計(jì)前嫌,結(jié)果總是:和好如初。

有一次,你為了一顆橡皮而“大動(dòng)干戈”:和另外一個(gè)好朋友吵得臉紅脖子粗,后來(lái)甚至“打”了起來(lái)。老師和同學(xué)都來(lái)勸架,而我在一旁默不作聲。手心手背都是肉,一個(gè)是我的好朋友,另一個(gè)是你的好朋友,我不知道該咋辦。我想:你應(yīng)該不會(huì)這么小肚雞腸的,有可能是那位朋友說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà),導(dǎo)致了這場(chǎng)口角戰(zhàn)引變成了的沖突。那也是我們第一次見(jiàn)到你哭。

其實(shí),我很能理解你的心情,我知道你是個(gè)性情中人,待人真誠(chéng),但又容易激動(dòng)。

20xx.x.x。

寫(xiě)給好朋友的作文篇十二

你好!

接到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識(shí),怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。

我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你??吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草,都很厚重??吹贸鰜?lái)是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床舊的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來(lái)了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

說(shuō)了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?這是因?yàn)?,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,每年都被評(píng)為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生??戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià),望著你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,我堅(jiān)信,我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好,當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò),我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢!

寫(xiě)這封信,本來(lái)是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。

期待著你的回信,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁,互相共同加油??!

遠(yuǎn)方的朋友:xxx。

日期:20xx年x月x日

寫(xiě)給好朋友的作文篇十三

一天,小豬歡歡和小狗汪汪買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,要在喝下午茶時(shí)當(dāng)點(diǎn)心吃。

他們走在回家的路上時(shí),聽(tīng)到了一陣哭聲。小豬說(shuō):“是誰(shuí)在哭呀,這聲音有點(diǎn)耳熟。”小狗說(shuō):“我聽(tīng)聽(tīng),確實(shí)有些耳熟呀。是聰聰?shù)穆曇??!毙∝i說(shuō):“這個(gè)聰聰哭,關(guān)我們什么事?還不如早點(diǎn)回家吃蛋糕呢!”小狗說(shuō):“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),今天應(yīng)該是小狐貍聰聰?shù)纳?。但她爸爸媽媽很早就被獵人打死了。以前都是我們陪她過(guò)生日的,現(xiàn)在我們都不理她了。應(yīng)該是沒(méi)人陪她過(guò)生日她才哭的吧。我們?nèi)蛶退伞!毙∝i歡歡也同意了。他們請(qǐng)聰聰一起回家,把蛋糕分給聰聰聽(tīng),陪著聰聰了生日。聰聰說(shuō):“對(duì)不起!我上次不應(yīng)該丟下你們自己逃走的?!蓖敉艉蜌g歡都說(shuō):“事情已經(jīng)過(guò)去了,只要你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,能改正,我們還是好朋友?!?/p>

小狐貍聰終于知道了,做好朋友一定要互相幫助。

寫(xiě)給好朋友的作文篇十四

親愛(ài)的邊定宇:

你好!你是我在班中最好的一個(gè)朋友,我們形影不離。雖然我們之間搞的“內(nèi)部分裂”挺多的,但咱們倆總不計(jì)前嫌,結(jié)果總是:和好如初。

有一次,你為了一顆橡皮而“大動(dòng)干戈”:和另外一個(gè)好朋友吵得臉紅脖子粗,后來(lái)甚至“打”了起來(lái)。老師和同學(xué)都來(lái)勸架,而我在一旁默不作聲。手心手背都是肉,一個(gè)是我的好朋友,另一個(gè)是你的好朋友,我不知道該咋辦。我想:你應(yīng)該不會(huì)這么小肚雞腸的,有可能是那位朋友說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà),導(dǎo)致了這場(chǎng)口角戰(zhàn)引變成了的沖突。那也是我們第一次見(jiàn)到你哭。

其實(shí),我很能理解你的心情,我知道你是個(gè)性情中人,待人真誠(chéng),但又容易激動(dòng)。

xxxx.x.x。

寫(xiě)給好朋友的作文篇十五

“林,我們一起玩吧?!边@是我最親密的朋友——朱煥奇常說(shuō)的一句話(huà)。我們總是一起玩耍,一起回家,好得形影不離。

朱煥奇長(zhǎng)得并不高,有點(diǎn)兒胖,嘴巴大大的,卻顯得很可愛(ài),而且他總有幾根頭發(fā)翹在額頭之上,有長(zhǎng)有短,指向天空,仿佛有天天向上之意,這就使他的形象變得更加可愛(ài)。

朱煥奇是一個(gè)非?;顫姷娜?,他總會(huì)做一些幽默的舉動(dòng),把我逗得合不攏嘴。

他和我在一起時(shí),經(jīng)常想把我給逗笑,比如拍一下我的肩膀,說(shuō)道:“林——”我一聽(tīng),感到奇怪,就會(huì)問(wèn):“什么事呀?”這時(shí)候,他便會(huì)笑一笑,做思想者狀,說(shuō):“沒(méi)——什么事?!蔽衣?tīng)見(jiàn)他說(shuō)的話(huà),再加上那幽默的動(dòng)作,馬上就被他給逗樂(lè)了。而且,在我傷心的時(shí)候,他還會(huì)用自己這個(gè)“看家本領(lǐng)”來(lái)讓我心情愉快,把一切煩惱和不開(kāi)心都拋到九霄云外。記得有一次,我考試考砸了,成績(jī)破天荒得差,竟然只有七十多分!我看到這成績(jī),當(dāng)場(chǎng)就哭了,雖然沒(méi)有哭得很大聲,但還是被朱煥奇發(fā)現(xiàn)了。我傷心至極,心想:怎么會(huì)這樣呢?我都檢查過(guò)好幾次了,怎么還會(huì)考不好呢?完蛋了!回家一定會(huì)被媽媽罵的。哎。此時(shí)是課間,他馬上跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮艷的紅叉叉,便安慰我:“哎呀,這有什么關(guān)系的哦?頂多就是回去被批評(píng)罷了??疾缓靡彩钦5穆铩T僬f(shuō),你的成績(jī)平時(shí)也蠻好的,考差一次——沒(méi)事。”可我仍然流著淚,手不停地擦著濕潤(rùn)的臉,心情沒(méi)有好轉(zhuǎn)——我還是擔(dān)心著回家會(huì)被媽媽罵。朱煥奇似乎突然想到了什么,他說(shuō):“林。”我一聽(tīng),馬上明白他是想逗我笑,但是我沒(méi)有應(yīng)他,我流著眼淚,看試卷,又看看他。哪知朱煥奇一計(jì)不成,又生一計(jì),他擺出一副正經(jīng)的樣子,說(shuō):“不樂(lè)者,小朱(豬)也?!比缓笾噶酥缸约?。我知道他這話(huà)同時(shí)還說(shuō)我不笑就是小豬,就不禁被他這句話(huà)逗得“呵呵”笑,眼淚馬上不流了。他乘勝追機(jī),用手把劉海往上一掀,然后又用酷酷的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“瞧我,多帥啊!”又讓我發(fā)笑了。朱煥奇見(jiàn)我不那么傷心了,高興地說(shuō):“林,出去玩一下吧?!闭f(shuō)完,拉了拉我的衣袖。我想想:罷了罷了,下次努力吧。便把眼淚擦擦干,說(shuō):“好吧。那玩‘你吃我吃’?!薄皼](méi)問(wèn)題!”他毫不猶豫地答道。

朱煥奇總是這么幽默,總有辦法把人逗樂(lè),堪稱(chēng)“幽默大王”?。?/p>

朱煥奇給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),不愧是我最親密的朋友?。∥覀冞@親密無(wú)間的關(guān)系一定會(huì)一直保持下去,永不磨滅。

寫(xiě)給好朋友的作文篇十六

周思佳同學(xué):

你好!

前年暑假,我們?cè)诙帱c(diǎn)托管中心認(rèn)識(shí)了,并成了很要好的朋友。今年暑假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)—天津做客。

我的家鄉(xiāng)天津坐落在美麗的北方。那里的科技只是在北京的后一位呢。瞧,這地鐵就是在北京建立地鐵后建的,至今已有九條鐵路線了。而且,那里風(fēng)景秀麗,我最喜歡意大利風(fēng)格的房子,都是在意大利侵略天津的時(shí)候建的。如果你不知不覺(jué)中走進(jìn)了這條街,肯定以為自己進(jìn)入了童話(huà)世界。看那美麗的大鐘,跟英國(guó)著名的大本鐘差不了多少。看那些誘人的意大利口味冰淇淋,有草莓的,巧克力的,芒果的……哎呀,數(shù)的我都流口水了,還是趕緊買(mǎi)一個(gè)嘗嘗吧!

天津過(guò)年有許多習(xí)俗,但我印象最深的還是臘八兒和破五。天津人把初五稱(chēng)為“破五”。這天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子,做餡兒的時(shí)候,要把菜板剁得“咚咚”響,因?yàn)橐屶従勇?tīng)見(jiàn),以示正在“剁小人”。天津人把不順心歸在“小人”的身上,除掉“小人”才能大吉大利、順順當(dāng)當(dāng)。

天津人把初八稱(chēng)為“臘八兒”,有喝臘八粥的習(xí)俗。許多天津人還在這天用醋泡大蒜,名叫“臘八醋”?!芭D八醋”不僅味道純正,而且久放不壞呢!天津的美食有很多,但最有名的還是麻花和包子了。天津的狗不理包子可是出了名的好吃,如果你去天津但沒(méi)有吃狗不理包子,那代表你沒(méi)去過(guò)天津。天津十八街麻花也是出了名的,如果你要送親戚朋友天津的特產(chǎn)的話(huà),買(mǎi)十八街麻花你就找對(duì)了,麻花吃到嘴里又脆又香,味道可正真十全十美??!

聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)—天津來(lái)吧,我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。

祝你:學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!

xx年xx月xx日。

寫(xiě)給好朋友的作文篇十七

親愛(ài)的徐若希:

你好!

我的煩惱多,先向你訴說(shuō),要是你能幫我解決更好。我在班上成績(jī)差不多是在前10名的,有的同學(xué)不相信我有這樣的'成績(jī),他們當(dāng)然認(rèn)為我笨了。

我想他們說(shuō)笨大概是因?yàn)槲业囊粋€(gè)小毛病吧,我的動(dòng)作慢,老師說(shuō)我要改,但我到現(xiàn)在還沒(méi)改掉,有的同學(xué)就使用這個(gè)“理由”來(lái)說(shuō)我笨。

一次我數(shù)學(xué)考了98分,數(shù)學(xué)課代表都考了89分,還有許多同學(xué)也沒(méi)有考到97分以上。當(dāng)我把成績(jī)大聲報(bào)出來(lái)的時(shí)候,有些同學(xué)就大吃一驚。這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō):“她不可能考出這么好的成績(jī)來(lái)的,她肯定是抄同桌的?!甭?tīng)到這句話(huà),我非常傷心,我想這成績(jī)是我自己真實(shí)的,怎么會(huì)是抄的呢?唉,我真冤枉。

語(yǔ)文也不例外,有一次我考了97.5分,我正開(kāi)心地看著自己成績(jī)的時(shí)候,同桌看到了我的試卷,說(shuō)我是抄他的,有的同學(xué)看到了,也“贊成”同桌的話(huà)。放學(xué)了,同桌還在老師面前說(shuō)出來(lái),還好老師沒(méi)有批評(píng)我。那時(shí)候,我太傷心了,唉,我真冤枉。

唉,被誤會(huì)的滋味真不好受,我真希望他們知道自己錯(cuò)了。

徐若希,他們誤會(huì)我了,那么我該怎么辦?

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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