在工作生活中，總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重細(xì)節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇一

我是學(xué)校的一名旗手，每當(dāng)我看到*升起或降落的時(shí)候，心里很激動(dòng)。這時(shí)，我不禁想起一年前，我們家在*廣場(chǎng)看降旗的情景。

那一天，我和爸爸、媽媽來(lái)看降*儀式，我們雖然就到了那里。但*廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，我們只能站在后面拍拍照。人群黑壓壓一片，我想：我這么?。ò┠芸吹浇灯靻?？就小聲嘀咕了出來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，便把我舉了起來(lái)。

我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然有人喊：“肅靜！儀式要開(kāi)始了！”喧鬧的人群立刻鴉雀無(wú)聲，人們的目光向金水橋那邊望去。我們也循聲望去：只見(jiàn)一隊(duì)禮兵穿著整齊的衣服，邁著輕快的步伐向*走來(lái)。長(zhǎng)安街兩邊的車(chē)停了，只聽(tīng)見(jiàn)“匡、匡”的皮鞋聲。

進(jìn)入廣場(chǎng)后，他們自動(dòng)變成兩排，繞*走了兩圈后，終于站定。兩位護(hù)旗兵走上旗臺(tái)，莊嚴(yán)地敬了個(gè)禮。其余的兵舉起槍?zhuān)o*行注目禮。走上去的兩個(gè)衛(wèi)兵靈巧地解開(kāi)繩子，其中一個(gè)摁了一下電鈕。*迎著風(fēng)，徐徐的降落下來(lái)。人們的心激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)?是用烈士們的鮮血染成的。*降下來(lái)時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在了一個(gè)旗兵的手里。又有兩位旗兵走上前來(lái)，將這鮮艷的*疊好，消失在茫茫暮色中了。

人們見(jiàn)*已落，不約而同抬起頭看看天空。真是名不虛傳，*確實(shí)和太陽(yáng)同時(shí)升起，同時(shí)降落的呀！

長(zhǎng)安街上華燈高照，人們紛紛散去。車(chē)流又恢復(fù)了往日的模樣，我在此祝祖國(guó)明天更美好。

這次看降旗，讓我明白了：*是太陽(yáng)，她和天上的太陽(yáng)同時(shí)升起和降落。我們更要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)明天做出更大貢獻(xiàn)。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇二

每日早上太陽(yáng)光不久升起的情況下，*廣場(chǎng)都是會(huì)舉辦升*儀式。到*廣場(chǎng)收看莊重莊重的升旗儀式，是令每一個(gè)我們*人魂?duì)繅?mèng)縈的事兒。

為了更好地盡早攻占有益地貌，我早晨二點(diǎn)就醒過(guò)來(lái)，高興地睡不著。父母也只能與我一起醒來(lái)，打上的士奔向*廣場(chǎng)。結(jié)果大家來(lái)的過(guò)早了，城市廣場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有。

大家返回快捷酒店修整了一會(huì)兒，告別昨日。五點(diǎn)不上，等待收看升*儀式的人早已許多了，大伙兒排著團(tuán)隊(duì)進(jìn)到城市廣場(chǎng)。我們?cè)趪?yán)寒中站起著，細(xì)心而清靜地等待著那一個(gè)莊重的時(shí)刻。

五點(diǎn)五十六分，太陽(yáng)光的輝煌不久撒向地面，*護(hù)衛(wèi)隊(duì)出現(xiàn)在*前的金水橋上。正中間的哪個(gè)舉著*，邊上的每一個(gè)都背著禮賓槍。她們踏著整齊劃一的步伐，穿過(guò)新華門(mén)直到*桿下。聽(tīng)說(shuō)，小分隊(duì)的*戰(zhàn)士從踏入*前的金水橋到穿過(guò)新華門(mén)直到*桿下，這一段距離為138步，多一步不好，少一步不能。

城市廣場(chǎng)上傳來(lái)了響亮的*聲，*慢慢升起。*連奏３遍，*從*桿底端升到頂部的時(shí)間2分零7秒，也是太陽(yáng)光從黎明時(shí)分升起所必須的時(shí)間。看見(jiàn)*戰(zhàn)士威風(fēng)凜凜的體態(tài)，耳旁回蕩著莊重強(qiáng)有力的*，我內(nèi)心興奮十分，覺(jué)得到心臟在胸口里撲通撲通地顫動(dòng)，我來(lái)自身是一個(gè)我們*人得而覺(jué)極其的引以為豪。

——*觀升旗優(yōu)秀日記。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇三

很早我就想去北京看升*，暑假里，爸爸媽媽說(shuō)帶我去北京玩，我高興極了。看升旗的前一天晚上，我興奮得難以入眠，夜里看了好幾次表，唯恐誤了看升旗。第二天凌晨四點(diǎn)，我們坐出租車(chē)趕到*廣場(chǎng)，準(zhǔn)備看盼望已久的升*儀式。

當(dāng)我們來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，護(hù)欄周?chē)缫褦D滿了人，里三層，外三層，圍得水泄不通。我個(gè)子小，看不到里面的情形，爸爸安慰我說(shuō)：“不要著急，一會(huì)兒我背你看?！?/p>

我只好耐心等待，天漸漸亮了，突然有人喊：“*護(hù)衛(wèi)隊(duì)來(lái)了！”我趕緊讓爸爸背著，伸著脖子仰著臉，看見(jiàn)*護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們穿著整齊的服裝，邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂、精神抖擻地走出來(lái)，邁過(guò)金水橋，穿過(guò)長(zhǎng)安街，來(lái)到旗桿旁。升旗手走上升旗臺(tái)，神情莊嚴(yán)、雙手神圣地托著*，用力一甩，隨著*的奏響，*緩緩上升，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，*隊(duì)的戰(zhàn)士們齊刷刷地舉起右手，向*敬禮。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，驕傲與自豪，是不言而喻的。太激動(dòng)人心了！我用爸爸的手機(jī)全程錄下升*的視頻，留作珍貴的紀(jì)念。

我抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的*，不禁思緒萬(wàn)千……《歌唱祖國(guó)》好像在我耳邊響起：*迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

我抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的*，仿佛又看到了奧運(yùn)會(huì)上*健兒奪得金牌后，*冉冉升起，冠軍披著*奔跑，臉上貼著*、手里揮著*與舉臂握拳的觀眾一起歡呼。

*是“^v^的象征和標(biāo)志”，每一個(gè)*人“都應(yīng)當(dāng)尊重和愛(ài)護(hù)*”。

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染成的。作為一名少先隊(duì)員，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)當(dāng)好少年，立志早成才，為祖國(guó)增光添彩！

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇四

在電視里，我看過(guò)無(wú)數(shù)次*前的升旗儀式。每次看后，我都在想：要是能親眼看一次，那該多好?。?/p>

暑假期間，媽媽帶我到北京游覽，我高興地蹦起來(lái)。

來(lái)到北京的第二天凌晨，我就纏著媽媽去看那盼望已久的升旗儀式。剛到四點(diǎn)，我和媽媽就迫不及待地趕到了*廣場(chǎng)。我舉目四望，喲！廣場(chǎng)上人山人海，黑壓壓的站滿了來(lái)看升旗儀式的人們，真是：“莫道君行早，更有早行人?！眿寢尀榱俗屛夷軌蚯宄吹缴靸x式，就對(duì)站在前面的人說(shuō)：“這個(gè)小孩是專(zhuān)程從四川來(lái)的，請(qǐng)你們讓她站在前面看看吧？”大家看著我，友好地把我讓到第一排。

當(dāng)時(shí)，天空還是漆黑一片，我借著廣場(chǎng)上的燈光，看見(jiàn)升旗臺(tái)的周?chē)鷶[著五顏六色的鮮花。離臺(tái)子不遠(yuǎn)的四條邊上各站有四名威風(fēng)凜凜的*戰(zhàn)士。他們頭戴軍帽，穿著筆挺合身的軍服，握著鋼槍一絲不動(dòng)地站在廣場(chǎng)上，就像一尊尊精美的雕像。

五點(diǎn)十八分，偉大而又神圣的升旗儀式開(kāi)始了。我聽(tīng)身旁的人說(shuō)星期一的升旗儀式是最隆重的，心里不禁感到高興。只聽(tīng)禮儀隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“升旗儀式開(kāi)始！”原來(lái)面向廣場(chǎng)外的*戰(zhàn)士“刷”的一下，全部都把身子轉(zhuǎn)向升旗臺(tái)。這時(shí)，隨著莊嚴(yán)的進(jìn)行曲，從*城樓里走出一支氣勢(shì)磅礴的儀仗隊(duì)。這支隊(duì)伍共有十排，每排五人，由最前面的四名*戰(zhàn)士雙手舉著*，帶領(lǐng)他們朝升旗臺(tái)前走來(lái)。前五排的戰(zhàn)士穿著綠軍裝，扎著黑腰帶，緊握著鋼槍?zhuān)缓笪迮诺膽?zhàn)士身穿禮儀服，戴著大蓋帽，掛著綬帶，穿著黑皮靴，戴著白手套。戰(zhàn)士們隨著進(jìn)行曲的旋律，昂首挺胸，邁著正步朝升旗臺(tái)前走來(lái)。他們走得非常整齊，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人一樣。這支長(zhǎng)方形的隊(duì)伍在進(jìn)行曲奏完時(shí)，正好到達(dá)了目的地。此時(shí)，兩名舉著*的*戰(zhàn)士把*掛在銀白色的旗桿上，然后，樂(lè)隊(duì)就奏起了雄壯的*。他倆隨著高昂的樂(lè)典聲，把*緩緩升上了天空。此時(shí)此刻，廣場(chǎng)上的人們都用激動(dòng)的目光望著冉冉上升的*。就在*升上天空的那一剎那，天全亮了。這時(shí)，東方的天邊出現(xiàn)了一抹玫瑰色的朝霞。

升旗儀式結(jié)束了，人們依依不舍地離開(kāi)了*廣場(chǎng)，可我還呆呆地站在那里，望著*，望著朝霞，我仿佛感到*就像一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，永遠(yuǎn)充滿光明和希望。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇五

1月20日，北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)城市景觀布置工作基本完成。3處標(biāo)志性景觀、10個(gè)主題花壇、385處景觀小品、20余萬(wàn)個(gè)燈籠燈飾、萬(wàn)面宣傳道旗、18處燈光秀點(diǎn)亮“雙奧之城”。

據(jù)城市運(yùn)行及環(huán)境保障組辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這次景觀布置堅(jiān)持節(jié)儉，景觀小品、燈飾均使用led節(jié)能光源，使用彩色有機(jī)覆蓋物等綠色環(huán)保材料豐富城市冬季色彩，讓園林廢棄物煥發(fā)藝術(shù)的魅力。

*廣場(chǎng)布置的“精彩冬奧”主題花壇?；▔敻?7米，以*結(jié)為主景，結(jié)合冬奧會(huì)會(huì)徽以及冰雪元素，傳達(dá)對(duì)北京冬奧會(huì)美好祝福。據(jù)悉，冬殘奧會(huì)期間，花壇中心的北京冬奧會(huì)會(huì)徽將更換為北京冬殘奧會(huì)會(huì)徽。

1月20日晚，北土城路與民族大道路口景觀花壇“盛世華章”開(kāi)啟照明。

夜幕中點(diǎn)亮的“冰墩墩”“雪容融”憨態(tài)可掬，笑迎八方來(lái)客，與鳥(niǎo)巢、水立方、玲瓏塔以及眾多冬奧景觀串聯(lián)起璀璨夜景，完美詮釋了“純潔的冰雪，激情的約會(huì)”的美好愿景。

1月20日晚，奧運(yùn)中心區(qū)，安翔北路與北辰西路路口“冰雪盛會(huì)”景觀小品點(diǎn)亮。

1月20日晚，北中軸景觀大道與大屯路路口“喜迎冬奧”景觀點(diǎn)亮?！跋灿瑠W”以冰山造型為基座，基座上布設(shè)冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)雙吉祥物造型，營(yíng)造紅火喜慶*年，熱烈精彩冬奧會(huì)的氛圍。

1月20日晚，“喜迎冬奧”景觀點(diǎn)亮。冬奧會(huì)、春節(jié)期間的重點(diǎn)時(shí)間段，全市景觀照明設(shè)施將按照重大節(jié)日活動(dòng)級(jí)別隨路燈設(shè)施開(kāi)啟。

1月20日晚，市民打卡“喜迎冬奧”景觀。春節(jié)期間，將開(kāi)展“市民群眾最喜愛(ài)的冬奧春節(jié)景觀布置”評(píng)選活動(dòng)，市民群眾可以打卡冬奧和春節(jié)景觀，參與冬奧、共享冬奧。

1月20日晚，奧運(yùn)中心區(qū)，1700余延米樹(shù)掛燈飾打造了夜間璀璨的中軸線景觀大道、奧體中路，引得行人駐足拍照。

1月20日晚，海淀區(qū)五塔寺路，“冰雪廊道”景觀開(kāi)啟照明。

1月20日，海淀區(qū)五塔寺路，“冰雪廊道”景觀。海淀區(qū)以“科技光韻·雪上丹青”為設(shè)計(jì)主題，圍繞田村山、首都體育館、五棵松體育中心、中關(guān)村廣場(chǎng)等區(qū)域重點(diǎn)布置，其中包括7條景觀道路、19處景觀節(jié)點(diǎn)、山體照明等。

1月20日晚，首鋼滑雪大跳臺(tái)開(kāi)啟燈光秀，大跳臺(tái)和冷卻塔展現(xiàn)絢麗夜景。

燈光秀專(zhuān)為首鋼冷卻塔“量身定制”，不定時(shí)循環(huán)播放冬奧主題、北京歡迎你和首鋼工業(yè)風(fēng)主題、春節(jié)主題，燈光秀將一直持續(xù)至2月18日。

首鋼滑雪大跳臺(tái)燈光秀中，冬奧冰雪元素、北京城市元素和新春佳節(jié)元素一一呈現(xiàn)。

石景山區(qū)現(xiàn)已完成4處冬奧小品和2處春節(jié)小品的安裝工作，完成北辛安路、古城大街等14條道路的道旗懸掛，魯谷東街、實(shí)興大街等30條主次干道發(fā)光燈籠布置，銀河?xùn)|街、銀河大街2條道路發(fā)光*結(jié)布置和八大處路、石門(mén)路絨質(zhì)燈籠布置工作。高井路、古城步行街、臺(tái)灣街、模式口大街四條特色街區(qū)，共計(jì)完成一萬(wàn)余串燈串，1200個(gè)雪花燈，250組燈籠的布設(shè)工作。

——《*廣場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇六

北京市還在漆黑的寂靜中沉睡時(shí)，我們就起床了。還得急匆匆地洗漱、吃飯，然后奔跑著出了家門(mén)，去*觀看7點(diǎn)32分的升旗儀式。

心里有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)激動(dòng)，也有點(diǎn)好奇，想快點(diǎn)看到那神圣的一刻。

終于，漫長(zhǎng)而無(wú)聊的等待結(jié)束了，我們把目光投向了*城樓前的金水橋。幾十個(gè)軍人邁著整齊的步伐從城門(mén)里緩緩走出，擲地有聲的腳步聲令人感到一種震撼力，那么有節(jié)奏，那么有秩序。中間的一位軍人將鮮艷的*放在肩上，前面還有軍人在大聲喊著口號(hào)。

開(kāi)始升旗了，我肅立不動(dòng)，目光迎送著*上升，感到一種前所未有的莊嚴(yán)，一種難以描述的感覺(jué)。

看完升旗，我們來(lái)到*和故宮博物院。讓我記憶深刻的是故宮講解器，它講解了許多我所不知道的知識(shí)，還有許多引人入勝的小故事呢！讓我這故宮之旅變得更加豐富和有趣。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇七

今天，凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我們就起床了，是因?yàn)榻裉煲?看升旗儀式。

當(dāng)我們站在這廣場(chǎng)上，看見(jiàn)*冉冉升起，耳邊想起了嘹亮的*聲，我心中不由產(chǎn)生了愛(ài)國(guó)之心。這么多人都來(lái)到這兒來(lái)參觀，可能也是和我一樣的想法吧！雄偉的*，偉大的*，啊！想起今天的幸福生活來(lái)自不易，我們以后都要報(bào)答祖*親。

接著，我們馬不停蹄來(lái)到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)18000米，但現(xiàn)在因?yàn)槟撤N原因短了很多了。我們現(xiàn)在看到的萬(wàn)里長(zhǎng)城都是明朝時(shí)期經(jīng)過(guò)修修補(bǔ)補(bǔ)，更加牢固了，據(jù)說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城的修建是為了防御北方匈奴的侵略。八達(dá)嶺長(zhǎng)城的每一塊磚頭下都?jí)褐粋€(gè)老百姓的尸體，這讓我感觸很多。我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊爬呀爬……哎呀，好累呀，終于爬上山頂，站得這么高，長(zhǎng)城在我腳下，我有說(shuō)不出的自豪。

下午，老師帶我們?nèi)コ匈?gòu)買(mǎi)北京特產(chǎn)，看，北京烤鴨又香又肥，果脯的口味也多種多樣，當(dāng)然，我最喜歡的當(dāng)數(shù)茯苓餅了，各種味道都買(mǎi)了一些。

隨后我們來(lái)到鳥(niǎo)巢，只見(jiàn)它的外形使用鋼板做的，雜亂無(wú)章，真的很像鳥(niǎo)窩，呵呵，看不懂的藝術(shù)品，不過(guò)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的講解，才知道這個(gè)建筑里蘊(yùn)含了很高的科技環(huán)保知識(shí)，真是了比起呀！

今天的旅途無(wú)比辛苦，但卻非常有意義！

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇八

天安門(mén)，是大家都知道的地方，那可真雄偉。今天，我講的，正是天安門(mén)。

我再來(lái)介紹^v^吧！^v^紀(jì)念的是為解放中國(guó)而拋頭顱、灑熱血的革命烈士們。^v^上刻有精美的圖案，據(jù)說(shuō)其中兩個(gè)碑有一個(gè)被打破了，國(guó)家請(qǐng)了許多設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，才重做了那個(gè)紀(jì)念碑。

嘿，談到話題了！那就是故宮！故宮有近千年的歷史，完好如初的保存下來(lái)了。故宮左右是對(duì)稱(chēng)的，如果你參觀故宮，只需看一半就夠，不用全看完。

最后，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)偉大、莊嚴(yán)的^v^紀(jì)念堂。紀(jì)念堂前有一座非常大的石碑，刻著“^v^紀(jì)念堂”六個(gè)大字。一進(jìn)入紀(jì)念堂，只見(jiàn)里面的墻壁全是紅色的，猶如烈士們的鮮血。^v^躺在水晶棺中，身上披著黨旗，身旁站著四位士兵，士兵們都站如松，好像是一直在主席身旁。

天安門(mén)，名不虛傳的天安門(mén)，祖國(guó)，因此而美麗！

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇九

九月二十八日，剛剛過(guò)去了八歲的生辰，就邁入了祖國(guó)媽媽xx歲的生辰，爸爸和我、母親決策在十月一日去北京*廣場(chǎng)收看升*典禮。

十一國(guó)慶的凌晨三點(diǎn)十分，丁零零，丁零零，父親的手機(jī)鬧鈴按時(shí)地響了起來(lái)，掌握從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中嚇醒了，我真不開(kāi)心呀！但是一想起要去看著我期待已久的升*，我也一骨碌從床邊爬了起來(lái)。

大家四點(diǎn)四十分趕到了北京*廣場(chǎng)的西邊。雖然天還是一片漆黑，但是在光亮的路燈下，城市廣場(chǎng)里里外外早已涌向了等待看升*的人，也有很多人坐著花圃邊沿打瞌睡，看得出來(lái)她們?cè)缫颜牡攘艘灰沽?。大家趕到了新華門(mén)上，但是人潮人海，我什么也看不到，爸爸讓我保證他厚道的肩部上。我劃過(guò)一顆顆的人頭，才見(jiàn)到高高地旗桿。六點(diǎn)十分，霧蒙蒙的天上剛有點(diǎn)兒泛白，周邊的人群剛開(kāi)始興奮地喧鬧起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳出強(qiáng)有力的鼓點(diǎn)節(jié)奏聲，咚……*剛開(kāi)始揚(yáng)揚(yáng)地冉冉升起了，好像有些人在指引一樣，片刻間，周邊又一片肅靜，我還能聽(tīng)到自身興奮的心臟跳動(dòng)了，全部的眼光都聚焦點(diǎn)在了迎風(fēng)招展的*上，我趕快舉起照相機(jī)，拍下了這激動(dòng)人心的一瞬間。

附近一個(gè)像我一樣坐著父親肩上上還衣著學(xué)生校服的中小學(xué)生已經(jīng)向*莊重地行禮，*上升越高，當(dāng)它做到旗桿端點(diǎn)的情況下，一大群和*鴿從北京*的方位飛走了起來(lái)，大家猛然喝彩起來(lái)，和*鴿在城市廣場(chǎng)空中一圈一圈地回旋著，仿佛也與我們一起慶賀祖國(guó)媽媽xx歲的生辰，此刻，雖然周邊的人都很生疏，可是從一張張笑容上，我看到了一樣的感情，那便是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)，我覺(jué)得：我是一名三年級(jí)的中小學(xué)生了，我咬更為勤奮地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，長(zhǎng)大以后要變成有用之才，為祖國(guó)媽媽增光添彩！

這是我到北京后六年來(lái)第一次去看看升*，我感覺(jué)很更有意義。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇十

歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但抹不去的是那段回憶，它令我終生難忘。

那是一個(gè)普通的星期二，卻發(fā)生了不*凡的事——我去了北京*廣場(chǎng)觀看升旗儀式。??！那激動(dòng)人心的升旗儀式在雄壯的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)了序幕。

過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)曲聲慢慢地小了下去，我知道升旗儀式快開(kāi)始了，就拚命往前擠，終于擠到了一個(gè)最佳位置。這時(shí)，從五湖四海來(lái)的群眾都安靜了下來(lái)，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。我開(kāi)始打量四周：距我不遠(yuǎn)處有一條警戒線（起初我不知道那是警戒線，后來(lái)人群往里涌動(dòng)，我才看清那是一條紅藍(lán)相間的警戒線），兩名保安配有警棍，一個(gè)在維持秩序，另一個(gè)坐著喝水。再往前望去，我看見(jiàn)有一大叢鮮花，襯托著兩個(gè)數(shù)字“62”，這是標(biāo)志建國(guó)62周年。如果1949年10月1日能來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典該有多好呀！可惜我還沒(méi)出生呢！

目光穿過(guò)花叢，我可以隱隱約約地瞧見(jiàn)*的輪廓，心潮澎湃，踏上首都的土地，是我多年來(lái)的夢(mèng)想。每當(dāng)我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我苦笑著搖搖頭，覺(jué)得夢(mèng)想太遙不可及，可就在我坐上去北京飛機(jī)，腳下就是北京的土地時(shí)，我突然覺(jué)得所有夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，問(wèn)題就是你有沒(méi)有努力。

就在我胡思亂想之際，廣播里傳來(lái)洪亮的聲音：“女士們，先生們，感謝來(lái)觀看今天的升旗儀式。廣場(chǎng)內(nèi)禁止攜帶寵物、易燃易爆等危險(xiǎn)物品！”他清了清嗓子說(shuō)：“感謝各位來(lái)觀看今天的升旗儀式?，F(xiàn)在我宣布，升旗儀式正式開(kāi)始。”會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的人都把目光一齊投向了金水橋。

我正伸長(zhǎng)著脖子時(shí)，一隊(duì)整齊地穿著深綠色軍裝的*叔叔握著锃黑的95式突擊步槍?zhuān)钢t旗，邁著整齊的方步向*臺(tái)走去。我激動(dòng)地用相機(jī)記錄下這激動(dòng)人心的時(shí)刻。升*是最莊嚴(yán)的時(shí)刻。我們靜靜地佇立在那里，等待*的升起。當(dāng)雄壯的*想起來(lái)時(shí)，我和其他少先隊(duì)員一樣，把手舉過(guò)頭頂，行少先隊(duì)隊(duì)禮，注視著冉冉升起的*，和著雄壯的*，*迎風(fēng)飄揚(yáng)，牽動(dòng)著我們所有人的心。這不禁讓我想到了開(kāi)國(guó)大典的那一天，雖然時(shí)間變了，觀眾亦不同，但不變的是雄壯的*、鮮艷的*和中華人民拳拳的愛(ài)國(guó)之心。

升旗儀式結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻深深地烙印在我的心里。偉大的祖國(guó)！美麗的北京！

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇十一

（情感、知識(shí)、技能）1、知道北京是我國(guó)的首都，*在北京。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京、熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情。

2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字：北、京安、門(mén)、前、升；認(rèn)識(shí)寶蓋頭，認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu)；理解北京、*、前、紅旗、升等詞語(yǔ)的意思；認(rèn)識(shí)逗號(hào)，進(jìn)一步落實(shí)句號(hào)和句子。

3、學(xué)會(huì)正確朗讀和背誦課文。初步學(xué)會(huì)用“什么是什么”和“什么有什么”的句式說(shuō)話。

生字和詞語(yǔ)的掌握和兩種句式的訓(xùn)練。

“什么是什么”的句式訓(xùn)練；字形難點(diǎn)：北、前、升；字音難點(diǎn)：京、前、升。

教具準(zhǔn)備生字卡片、磁帶、錄音機(jī)、投影片。

時(shí)間備注。

第一課時(shí)。

（一）、課時(shí)目標(biāo)：

1、看圖說(shuō)話，知道*在北京，北京是我國(guó)首都。

2、課文，學(xué)習(xí)生字；認(rèn)識(shí)寶蓋頭，理解詞語(yǔ)：北京、*。

3、會(huì)增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)生字，初步學(xué)會(huì)句式“什么是什么”。

（二）、教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、指名組詞讀熟字：女、口、月、我、愛(ài)、國(guó)、你、是、們、小。

2、指名讀帶調(diào)的韻母。

3、做游戲，認(rèn)讀生字。

二、看圖說(shuō)話，引出課題。

1、聽(tīng)歌曲《我愛(ài)北京*》，邊提高歌曲，邊看投影。

2、聽(tīng)后后看圖說(shuō)話：

（1）、圖上畫(huà)的是什么地方？

（2）、你知道天門(mén)在什么地方？

（3）、北京是我國(guó)的首都。*、*都在北京。

練習(xí)說(shuō)話：北京是我國(guó)的.首都。或者：我國(guó)的首都是北京。

（4）、*前廣場(chǎng)上飄著什么？

（5）、連起來(lái)說(shuō)說(shuō)圖意。

3、引出課題：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第3課：北京*。

教學(xué)生字：北、京、安、門(mén)。齊讀課題。

4、告訴學(xué)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比誰(shuí)學(xué)得好。

三、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

1、示范讀課文。

2、學(xué)生自由讀課文：（1）拼拼讀讀，讀通句子。

（2）圈出生字，想個(gè)辦法記住它。

3、指名讀生字卡片，正音。

（3）門(mén)、升請(qǐng)你好說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字你用什么方法來(lái)記住它？

門(mén)：進(jìn)行口頭組詞：大門(mén)、門(mén)口、門(mén)前、前門(mén)、木門(mén)。

（4）前：讀準(zhǔn)三拼音。重點(diǎn)進(jìn)行字形的指導(dǎo)。

5、指名讀課文，并進(jìn)行評(píng)議。

四、鞏固復(fù)習(xí)。

1、認(rèn)讀生字卡片，指名讀，說(shuō)好所寫(xiě)時(shí)要注意些什么？

2、口頭填空：北京是（）。*是（）。

3、指名書(shū)空：北京前。

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

第二課時(shí)。

（一）、課時(shí)目標(biāo)：

1、朗讀、理解課文，背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

2、進(jìn)一步隨課文理解有關(guān)詞語(yǔ)；初步認(rèn)識(shí)逗號(hào)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)句子，句號(hào)。

（二）、教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、認(rèn)讀生字。

2、口組詞。

3、口頭填空：*在（）。北京是我國(guó)的（）。我國(guó)的首都是（）。

二、朗讀理解。

1、指名讀課文，數(shù)一數(shù)這篇課文有幾句話？

（1）認(rèn)識(shí)逗號(hào)：一個(gè)長(zhǎng)句子里面有兩個(gè)小句子，中間就用逗號(hào)，讀到這兒是要停頓一下。

（2）試讀，齊讀，指名讀。

2、想想說(shuō)說(shuō)：我們?yōu)槭裁磹?ài)北京*？

指名說(shuō)。

3、師小結(jié)：北京是我國(guó)的首都，看到了*就像看到了北京。我們每個(gè)小朋友都要熱愛(ài)祖國(guó)，也要熱愛(ài)被、*。

4、指導(dǎo)朗讀，讀出愛(ài)的語(yǔ)氣和感情來(lái)。

5、“*前*升”

（1）告訴學(xué)生：*是我們祖國(guó)的象征。*每天有*戰(zhàn)士在太陽(yáng)升起的時(shí)候，也升起了鮮艷的*。

（2）播放《*》和升旗投影，理解“升”的意思。

指導(dǎo)朗讀。

6、朗讀、背誦課文。

三、句式訓(xùn)練。

1、北京有()。（*、故宮、長(zhǎng)城、人民大會(huì)堂）。

2、我愛(ài)（）。（北京、*）。

完成課后練習(xí)3。

四、課堂小結(jié)：

1、朗讀（背誦）課文。

2、教師引導(dǎo)學(xué)生回顧，通過(guò)第3課的練習(xí)你學(xué)到了哪些知識(shí)？

3、放歌曲《我愛(ài)北京*》，引導(dǎo)學(xué)生跟著唱，激發(fā)學(xué)生的情感。

4、自由組合，交流：

（1）、去過(guò)北京的同學(xué)請(qǐng)拿出照片給大家看，并作介紹。

（2）、沒(méi)有去過(guò)北京的小朋友用彩色的筆畫(huà)出你心中的北京、*。

5、背誦課文：在《我愛(ài)北京*》的音樂(lè)中，有感情地背誦課文。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇十二

在*廣場(chǎng)、長(zhǎng)安街沿線、機(jī)場(chǎng)專(zhuān)機(jī)樓出口等重要點(diǎn)位，10個(gè)喜慶漂亮的冬奧主題花壇陸續(xù)亮相，為冬日的北京街頭增添色彩。記者從北京市園林綠化局獲悉，這是北京首次在冬季布置園林花壇。

位于*廣場(chǎng)的“精彩冬奧”花壇主景是紅彤彤的*結(jié)，帶著濃濃年味兒；西單東南角“冰天雪地”花壇，玩雪小朋友的形象讓人“秒回”童年……此次冬奧花壇是如何構(gòu)思的？對(duì)此，記者采訪了*廣場(chǎng)冬奧花壇總設(shè)計(jì)師、北京城建園林集團(tuán)設(shè)計(jì)院專(zhuān)家工作室負(fù)責(zé)人藍(lán)海浪。

1月19日，一名小朋友在“精彩冬奧”主題花壇前拍照。新京報(bào)記者李木易攝。

新京報(bào)：冬奧花壇是你去年設(shè)計(jì)的第三組大型花壇，在過(guò)程中如何進(jìn)行創(chuàng)新？

藍(lán)海浪：去年我們?cè)O(shè)計(jì)了建黨百年花壇、國(guó)慶花壇和冬奧花壇，這個(gè)經(jīng)歷是很難得的。

冬奧花壇設(shè)計(jì)主要考慮*文化和世界文化的融合，比如既體現(xiàn)奧林匹克精神，也有紅燈籠等*元素，還有“海陀戴雪”這種北京特色。

藍(lán)海浪：冬奧會(huì)舉辦前期恰逢春節(jié)，我們考慮在花壇中將喜慶的春節(jié)元素和冬奧元素結(jié)合。此次*結(jié)的造型不僅融入了冬奧會(huì)會(huì)徽，還有雪花元素。

紅色的*結(jié)象征喜慶，這一傳統(tǒng)的造型和*周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)，顏色也和紅色的城樓、城墻相呼應(yīng)。春節(jié)是闔家團(tuán)圓的時(shí)刻，使用*結(jié)突出*傳統(tǒng)文化，也象征著全世界人民一起攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

值得一提的是，花壇底部也別具匠心。從上空俯瞰，底部的圖案是五環(huán)環(huán)繞在一起并嵌有雪花圖案，寓意五洲同慶冬奧會(huì)。目前，底部彩色植物有機(jī)覆蓋物大多是利用園林修剪下來(lái)的枝條等制成的，等冬殘奧會(huì)期間天氣轉(zhuǎn)暖，這些覆蓋物將更換為早春耐寒花卉，讓花壇從“銀裝素裹”變?yōu)椤按旱哪奚选?，花壇上的冬奧會(huì)會(huì)徽也將更換為冬殘奧會(huì)會(huì)徽。

藍(lán)海浪：除了*和長(zhǎng)安街上的5個(gè)花壇，位于機(jī)場(chǎng)專(zhuān)機(jī)樓出口和四元橋的兩個(gè)花壇也是我們?cè)O(shè)計(jì)的（另外三個(gè)分別位于奧林匹克公園玲瓏塔南側(cè)、八角橋西南角和延慶媯川廣場(chǎng)南入口）。

冬奧會(huì)是全球盛會(huì)，我們希望嘉賓一下飛機(jī)就能感受到北京的熱情。所以機(jī)場(chǎng)專(zhuān)機(jī)樓的“喜迎盛會(huì)”花壇使用了吉祥物、雪花、飄帶，營(yíng)造出喜迎賓客的熱烈氛圍?！氨斩铡薄把┤萑凇眱蓚€(gè)吉祥物分別在路口兩端迎客，它們的“個(gè)頭兒”比較大。

外國(guó)賓客從機(jī)場(chǎng)前往目的地，多會(huì)經(jīng)過(guò)位于四元橋的花壇。這一花壇以北京冬奧會(huì)會(huì)徽、主題口號(hào)、祥云等造型為主景，表達(dá)了攜手“一起向未來(lái)”的共同愿望。

新京報(bào)：冬季設(shè)計(jì)布置園林花壇要突破哪些難關(guān)？

藍(lán)海浪：花壇從1月開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)施工，將擺放至冬殘奧會(huì)結(jié)束。當(dāng)前，夜間最低氣溫能達(dá)到-10℃，3月氣溫可能能到15℃，低溫和較大的溫差給花壇造景帶來(lái)了很大難度。在設(shè)計(jì)上，我們要考慮防風(fēng)防寒，同時(shí)保證花壇呈現(xiàn)出完美的效果。

另一方面，我們不僅要讓公眾感受到冰雪的激情與魅力，也要讓大家感受到過(guò)年的氣氛。在寒冷的冬季，我們克服植物難以成活的困難，在設(shè)計(jì)中不斷創(chuàng)新，選擇觀賞效果好的北方冬季植物，如彩枝紅瑞木、金枝槐、絲棉木、北美冬青等觀干、觀枝、觀果植物等。也精選出針葉樹(shù)、常綠闊葉樹(shù)21種，既包括葉色豐富的藍(lán)粉云杉、金蜀檜、“藍(lán)色天堂”落基山圓柏等彩色針葉樹(shù)，也有姿態(tài)優(yōu)美、蒼勁挺拔的造型油松。地面的有機(jī)覆蓋物材料來(lái)源于自然，比如使用紅瑞木、金枝槐等枝丫顏色鮮亮的植物，避免帶來(lái)生硬的感覺(jué)。3月后，一些早春花卉將替代現(xiàn)有的部分材料。

西單東南角的“冰天雪地”主題花壇。新京報(bào)記者王子誠(chéng)攝。

新京報(bào)：在設(shè)計(jì)中，如何讓冬奧元素變得接地氣？

藍(lán)海浪：自從北京申辦冬奧會(huì)以來(lái)，我這個(gè)南方人就迷上了滑雪，也去崇禮的滑雪場(chǎng)感受過(guò)冰雪的魅力。在設(shè)計(jì)中，我把自己作為普通人感受到的冰雪魅力融入方案，所以花壇中不僅有專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技的身影，也有大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的生動(dòng)形象，讓大家走過(guò)花壇時(shí)能看到自己的影子。

在西單東南角“冰天雪地”花壇設(shè)計(jì)中，我們以北國(guó)風(fēng)光的冬季景觀為主景，融合了民俗的元素，比如小孩玩雪的剪影，希望勾起大家的童年回憶，以此向大眾推廣冰雪運(yùn)動(dòng)。

東單東北角的“綠色冬奧”主題花壇。新京報(bào)記者王子誠(chéng)攝。

新京報(bào)：白日觀景、夜晚賞燈也是花壇的一大亮點(diǎn)。夜晚賞花壇，有哪些看點(diǎn)可以推薦？

藍(lán)海浪：冬日的花壇夜景亮燈，帶來(lái)溫馨祥和的感覺(jué)。幾個(gè)花壇的夜景各有千秋，比如東單東北角的花壇夜景就很漂亮。冰絲帶場(chǎng)館呈流線型，白天看起來(lái)非常飄逸，而夜景的燈光是可以“跑動(dòng)”起來(lái)的，像運(yùn)動(dòng)員互相追逐的感覺(jué)。

*廣場(chǎng)花壇底部五環(huán)內(nèi)的雪花圖案，白天看是紅色的，和周?chē)谋尘跋嗪魬?yīng)，夜晚雪花圖案燈光亮起是白色的，看起來(lái)純潔美麗，這種變色的效果，也將給市民帶來(lái)驚喜。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇十三

*廣場(chǎng)位于北京市中心，原為明清王朝宮廷廣場(chǎng)，新*成立后擴(kuò)建為面積約44萬(wàn)米2，可容納100萬(wàn)人*的當(dāng)今世界上最大的城市廣場(chǎng)。人民大會(huì)堂、*革命博物館、*歷史博物館、人民*和領(lǐng)導(dǎo)人紀(jì)念堂等具有民族風(fēng)格的現(xiàn)代建筑環(huán)列廣場(chǎng)。

*原為明清兩朝皇城的正門(mén)，原名承天門(mén)，清順治八年（1651年）改建后稱(chēng)*。城門(mén)五闕，重樓九楹，通高米，城樓重檐飛翹，雕梁畫(huà)棟，黃瓦紅墻，異常壯麗。進(jìn)*就步入了皇城，皇城是皇家宗廟、社稷和禁園所在。按“左祖右社”的宗法禮制，*東側(cè)建有太廟，是明清兩朝帝王祭祀祖先的宗廟，今改為北京市勞動(dòng)人民文化宮：西側(cè)建有社稷壇（北京六壇之一），為明清兩朝帝王祭祀土地神之場(chǎng)所，今為中山公園。

人民*在*廣場(chǎng)中心，1958年4月落成，碑通高米，用17000多塊花崗石和漢白玉砌成，雄偉壯觀，莊嚴(yán)肅穆。

人民大會(huì)堂于1959年建成，有萬(wàn)人大會(huì)堂，五千人宴廳和富有地方特色的各?。ㄊ?、區(qū)）的會(huì)議廳。*歷史博物館和*革命博物館于1959年建成，其建筑合為一體；收藏并陳列*歷史文物和革命文物。

領(lǐng)導(dǎo)人紀(jì)念堂于1977年落成，由北大廳、瞻仰大廳、南大廳組成，瞻仰大廳是領(lǐng)導(dǎo)人紀(jì)念堂的核心部分。

*廣場(chǎng)是我國(guó)近現(xiàn)代政治活動(dòng)中心。20世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)爆發(fā)的“五四”、“一二·九”等偉大革命運(yùn)動(dòng)均發(fā)源于北京，并且都在*廣場(chǎng)留下了它們歷史的輝煌。^v^開(kāi)國(guó)大典及新*成立初期每年慶?！拔逡弧?、“十一”*均在此舉行。莊嚴(yán)的*是我國(guó)現(xiàn)代史最忠誠(chéng)的見(jiàn)證者，是當(dāng)代中華民族的象征。信步*廣場(chǎng)，每個(gè)炎黃子孫都會(huì)產(chǎn)生一種凝重的歷史感和民族自豪感。

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇十四

同學(xué)們好，我叫毛佳斌（和^v^一個(gè)姓），你們?nèi)ミ^(guò)舉世聞名的北京嗎？我去過(guò)，下面就讓我來(lái)介紹一下北京吧！

我五歲的時(shí)候就去過(guò)北京，北京的風(fēng)景非常美麗，北京的建筑非常堅(jiān)固，只要到了北京，就能看見(jiàn)北京天安門(mén)，要想進(jìn)天安門(mén)，就得過(guò)一段橋，橋的兩邊聳立著兩只獅子，過(guò)了橋，就是天安門(mén)，天安門(mén)下面有五個(gè)拱形的通道，其中中間的那個(gè)通道最大，聽(tīng)說(shuō)最大的通道是古代皇帝過(guò)的道，大臣們只能往兩旁的通道過(guò)。中間的通道上有偉大的^v^的相片，相片的兩旁有幾個(gè)端端正正的大字，上面寫(xiě)著：

^v^萬(wàn)歲。

世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲。

看著這座偉大的建筑，讓我想起古代人民的血汗和智慧。

天安門(mén)的正前面是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚(yáng)。前面還有一座美麗而又龐大的花壇，五顏六色的有名字的，沒(méi)名字的花朵爭(zhēng)相競(jìng)放，整個(gè)花壇五彩繽紛。

如果同學(xué)們也要去天安門(mén)的話，請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)文物，不要亂丟垃圾，我希望北京天安門(mén)的風(fēng)景會(huì)更加的美麗，環(huán)境也會(huì)更加的美好！

描寫(xiě)降旗儀式的作文400字篇十五

1、知道北京是我國(guó)的首都，*在北京。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情。

2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字：北、京、安、門(mén)、前、升；認(rèn)識(shí)寶蓋頭；認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu)；理解“北京”“*”“前”“紅旗”“升”等詞語(yǔ)；認(rèn)識(shí)逗號(hào)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)句子和句號(hào)。

3、學(xué)會(huì)正確地朗讀和背誦課文。會(huì)用“什么是什么”和“什么有什么”的句式說(shuō)話。

課時(shí)安排：3課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、看圖說(shuō)話，初步課文，知道北京是我國(guó)的首都，*在北京。

2、學(xué)習(xí)4個(gè)生字、2個(gè)詞語(yǔ)及新偏旁。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、指名認(rèn)讀韻母：eiinganeneng。

2、比一比，讀一讀：in———ingen———eng。

3、用卡片“開(kāi)小火車(chē)”認(rèn)讀：我、國(guó)、天、愛(ài)、女、們。

二、看圖說(shuō)話，揭示課題。

1、出示掛圖，圖上畫(huà)的是什么地方？出示詞語(yǔ)“*”讀準(zhǔn)“安、門(mén)”

2、你知道*在哪里？出示詞語(yǔ)：“北京”讀準(zhǔn)“北、京”?！熬笔呛蟊且簦嘧x。告訴學(xué)生北京是我國(guó)的首都。*、*都在北京。

3、*前的廣場(chǎng)上有什么？

讓學(xué)生看著圖連起來(lái)說(shuō)：這是*。*在北京。*前升起了*，一只只白鴿飛向藍(lán)天。

4、今天我們學(xué)的課文課題就是“北京*。”學(xué)生齊讀課題。

三、初讀課文。

1、學(xué)生自由拼拼讀讀課文。

2、教師范讀、領(lǐng)讀。

3、指名讀課文。

四、教學(xué)生字詞。

1、卡片認(rèn)讀生字詞，重點(diǎn)正音：京。

2、師生共同分析字型，理解字詞。

北：看看課堂作業(yè)上的筆順，第一筆是什么？第四筆呢？學(xué)生書(shū)空?！氨薄笔恰皷|南西北”的“北”。

京：用“口、小”來(lái)分析字型。

北京是什么？讓較多的學(xué)生說(shuō)說(shuō)“北京是我國(guó)的首都?！?/p>

門(mén)：你用什么辦法記住它？

*在哪里？（讓較多的學(xué)生說(shuō)說(shuō)）。

五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

北：第一筆的豎寫(xiě)在豎中線的左邊一點(diǎn)，然后寫(xiě)橫和提，橫在橫中線上。右邊先寫(xiě)撇，寫(xiě)在橫中線上。

京：中間的“口”要寫(xiě)得小些，“小”的要寫(xiě)在豎中線上。

安：“宀”不要寫(xiě)得太闊，“女”字的橫要寫(xiě)得比寶蓋頭長(zhǎng)些。

教學(xué)目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字詞。

2、朗讀，理解課文，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、卡片認(rèn)讀上節(jié)課學(xué)的生字詞和偏旁。

2、指名板書(shū)“北”，說(shuō)說(shuō)筆順。

3、你知道北京嗎？用一、兩句話介紹一下。（引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)散性思維。）。

二、朗讀，理解課文。

1、課文中有幾個(gè)句號(hào)？一句話中間有這么一個(gè)師板書(shū)小圓點(diǎn)加尾巴“，”，像豆芽似的，叫逗號(hào)，它表示句子中較小的停頓，表示一句話還沒(méi)說(shuō)完，要停一停。

2、領(lǐng)讀、齊讀?！拔覑?ài)北京*?！闭f(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁磹?ài)北京*？（北京是我國(guó)的首都，而*象征著北京，看到了*就像看到了北京。我們?nèi)巳硕紣?ài)自己的祖國(guó)，也愛(ài)北京、*。）。

3、領(lǐng)讀、齊讀“*前*升”，學(xué)習(xí)生字“前”、“升”。

前：左下“月”有什么變化？（撇改豎）“前”就是前面的意思。請(qǐng)兩位學(xué)生一前一后地站著，讓全班同學(xué)回答：誰(shuí)在前？誰(shuí)在后？然后再用“前”組組詞。

升：誰(shuí)能看作業(yè)本上的筆順來(lái)書(shū)空？你們?cè)陔娨暲锟吹竭^(guò)*前升*的情景嗎？

師：每天早晨，*戰(zhàn)士在*前升起了*，*在*前高高飄揚(yáng)。一九四九年十月一日，**就是在這*城樓上宣告^v^成立了，*前升起了第一面無(wú)星紅旗，這高高飄揚(yáng)的*，代表著我們偉大的祖國(guó)——^v^。

三、朗讀全文。

1、我們每一個(gè)*人都熱愛(ài)祖國(guó)的首都北京，熱愛(ài)*，要讀出這樣的感情。“愛(ài)”讀重音。

2、讀到有逗號(hào)的地方要稍作停頓。

3、齊讀，指名讀課文。

四、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

前：第三筆橫要寫(xiě)得略長(zhǎng)些。

升：第三筆撇要寫(xiě)在第一筆撇的下面，第四筆豎要略高于第一筆。

教學(xué)目標(biāo)：

總結(jié)，鞏固練習(xí)，進(jìn)行句式訓(xùn)練。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、用卡片認(rèn)讀本課的生字詞及新偏旁。

2、出示：爸——安。

這兩個(gè)是什么結(jié)構(gòu)的字？由哪兩部分組成？

3、口頭組詞。

安：*、安全、*安、安排。

門(mén)：前門(mén)、后門(mén)、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。

前：前面、前方、前后、前進(jìn)。

4、讀一讀，比一比。

出示：jin———jingshen———sheng看看音節(jié)有什么相同和不同？看課堂作業(yè)本上第一題讀一讀如：“jin”毛巾的“巾”，“jing”北京的“京”。告訴學(xué)生：音節(jié)不同，表示的意思也不一樣。所以，我們要讀準(zhǔn)每一個(gè)音節(jié)。

二、朗讀，背誦課文。

1、這篇課文有幾句話？你從哪兒看出來(lái)？“，”叫什么？表示什么？

2、指名朗讀課文。

3、背誦課文。

4、教師小結(jié)：北京是祖國(guó)的首都，北京有雄偉壯麗的*，人人都向往著北京，人人都愛(ài)北京*。

三、句式訓(xùn)練。

1、出示句式：“北京是?！蹦銈冞€能說(shuō)說(shuō)“什么是什么”嗎？

2、出示句式：“北京有?！蹦氵€能說(shuō)說(shuō)“什么有什么”嗎？

要求人人會(huì)說(shuō)。

四、按課文內(nèi)容填空。

看課堂作業(yè)第5題上的圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著什么？*在哪里？

*在北京，北京是我國(guó)的首都，所以“我愛(ài)北京*。”出示“我愛(ài)?！备嬖V學(xué)生按課文填，一個(gè)空格寫(xiě)一個(gè)字。