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2023年跟說再見作文600字(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 18:31:39
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2023年跟說再見作文600字(大全10篇)
2023-11-22 18:31:39    小編:zdfb

對過去的工作進(jìn)行總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。

跟說再見作文600字篇一

俗語說:“金無足赤,人無完人”。是呀,人不可能十全十美,每個(gè)人都會有自己的壞習(xí)慣。它就像一個(gè)跟屁蟲,怎么甩也甩不掉,非得花大工夫不可。

我的壞習(xí)慣尤其令我討厭,那就是一個(gè)字,“慢”!它無論在何處,都對我有致命的危害。特別是做作業(yè),每次我都拖拖拉拉。作業(yè)并不多,可我每天都要做到晚上八點(diǎn)半,然后要背書,一背就是半個(gè)小時(shí),所以每晚非得寫到九點(diǎn)不可。

三年級的時(shí)候,我見識了一個(gè)十分要好的朋友,他作業(yè)六點(diǎn)半都可以完成,寫完作業(yè)再吃飯,與我相比,足足節(jié)省了兩個(gè)鐘頭,這兩個(gè)鐘頭可以做多少事呀!

我終于意識到了時(shí)間的寶貴。于是我下決心:改掉“慢”的壞習(xí)慣!

可這個(gè)習(xí)慣伴我已有9年之久,可不是一朝一夕就可改的。第一天,我狠了心,一鼓作氣。哇!七點(diǎn)半作業(yè)就完成了!我牢記著這個(gè)甜頭,堅(jiān)持到了周末。

自以為改掉壞習(xí)慣的我,又松懈了下來,每晚還是要寫到九點(diǎn),我咬牙切齒,為什么就不能堅(jiān)持下去!

沒辦法,前功已盡棄,可我信心依舊。我向壞習(xí)慣再次發(fā)起反擊??纱笫虏幻?。手中的筆朝我大吼:“慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!我快被你累死了!”想偷懶的我,稍微放慢了速度,心想:也對,反正快要做完了,況且我也不是很慢。那晚,小鬧鐘走得特快,我沒多大進(jìn)步。

令我眼紅的還是那個(gè)好朋友:我做好一頁口算題,媽媽的手機(jī)便開始“咕咕”叫了,他那邊接二連三地傳上來幾張照片。?。⊥瑯拥臅r(shí)間,他竟完成了四頁口算題!如此高的效率,如此高的準(zhǔn)確率,不禁令我折服!

我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持以最快的速度寫。結(jié)果,雖然七點(diǎn)半能完成,可準(zhǔn)確率極低。唉!補(bǔ)了西墻拆了東墻喲!

可我決不放棄,堅(jiān)持“保質(zhì)保量”。終于,我的速度在一天天提升。八點(diǎn)。七點(diǎn)半。七點(diǎn)。我終于在七點(diǎn)鐘寫完作業(yè)了!我吸取了上次的教訓(xùn),堅(jiān)持不懈了一個(gè)多月。我的速度也總在七點(diǎn)到七點(diǎn)半之間徘徊,雖然有些差距,但我也心滿意足了。

掐指一算,我竟用了整整一學(xué)期,來對付這個(gè)壞習(xí)慣!

放暑假了,我才知道這一個(gè)學(xué)期真是值!暑假里,我緊追猛趕,和好朋友幾乎是平起平坐,差距很小。如果不是在最后發(fā)了燒,我說不定比他很快呢!

壞習(xí)慣,當(dāng)然還有許多,我要統(tǒng)統(tǒng)盡早改掉,不過,“習(xí)慣成自然”,要徹底與它告別,更需下一番苦功。

跟說再見作文600字篇二

小的時(shí)候,父母送我上學(xué),走到學(xué)校門口,眼睛只顧著看學(xué)校里的同學(xué),匆忙地和父母揮揮手,說聲“再見”,便一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校,從未留意父母的目光,不曾回頭。

等到自己能獨(dú)自去上學(xué)時(shí),在家里,媽媽將書包遞給我,推開門的那一剎那――“媽媽再見!”“再見,注意安全!”于是在路上,我都一直記得:注意安全。

我長大了,住校了,每次坐上從家到學(xué)校的車時(shí),總要在車門關(guān)上的那一剎那對下樓送我的媽媽說:“媽媽再見!”這對我來說是很重要的一件事,只有這樣,我才會覺得安心。暮色中,我透過車窗看著站在路邊的媽媽,車漸行漸遠(yuǎn),我凝視著遠(yuǎn)方。

我慢慢地發(fā)現(xiàn),從小到大我似乎經(jīng)常在說這樣一個(gè)詞語――“再見”。再見,再見,小時(shí)候不懂,只知道要有禮貌地說“再見”,別人才會喜歡你。卻不知,每天許多次的再見,父母說得那么鄭重,聽得那么認(rèn)真。住校生活使我對父母說“再見”的次數(shù)少了,這時(shí)我才開始懷念每天媽媽送我上學(xué)時(shí)說“再見”的'時(shí)光,才明白,一聲“再見”原來這么重要。再見,是因?yàn)槲覀儠俅我娒妫菍@次分離的告別,是對下次見面的期待。再見,仿佛是一個(gè)約定,一個(gè)我與父母的約定。因?yàn)閻?,所以有了“再見”?/p>

我慢慢地懂得,有時(shí)候,我的“再見”也許不需要應(yīng)答。

還記得初中畢業(yè)時(shí),全班同學(xué)一起拍照,快門按下的那一瞬間,我在心里默默地說:“再見!”不對任何人、任何事,也許只是對這三年的時(shí)間說再見吧。我走出校門,看見那些熟悉的笑臉,卻不知何時(shí)再相見;看見經(jīng)常去的文具店,每天要經(jīng)過的車棚,發(fā)一陣呆,然后默然離開。當(dāng)我?guī)啄旰笤俅蝸淼綄W(xué)校門口時(shí),看見里面不一樣的校服,不一樣的面孔,對于我而言,再見,卻漸漸變得陌生。

有時(shí)我覺得,能有機(jī)會說出“再見”的人是幸運(yùn)的。五年前,姥姥去世了。媽媽卻瞞著我。我最后知道這個(gè)消息時(shí),后悔連一聲“再見”都沒能對姥姥說。而這聲“再見”卻意味著我和姥姥再也不能相見。我慢慢地,慢慢地明白,有些人,雖然不會再見,卻永遠(yuǎn)銘記在心中。

有時(shí)我總在想,所謂人有前世今生,是不是因?yàn)榍笆谰壩幢M,今生再相見來彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。那些在佛前求了五百年的人,是不是只為了今生的再見?有人說,下輩子無論愛與不愛,都不會再相見。我覺得,人只要珍惜好今生的一次“再見”,不辜負(fù)我們今生的相見,便足矣。

(河北省張家口市一中南校區(qū))。

(指導(dǎo)教師李艷芳)。

跟說再見作文600字篇三

是一年末尾月,又是一年開始時(shí)。

揮手2019,轉(zhuǎn)身走向,有猶豫,有不舍,有期待,又有憧憬。

時(shí)光它總是那么的無情,在背后的永遠(yuǎn)是回憶,面前的影子指向的卻是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。叮鈴鈴的鈴聲也到了尾聲,身后的腳印也越來越模糊,狹小的眼眶兜不住滾燙的淚滴,只好任它翻滾停留在了衣襟上,冬去春來,寒來暑往,操場上的枯葉仿佛在訴說著秋冬的無情,那依舊挺拔的身軀在等待著春夏的滋潤,回想2019的日子,每天與同學(xué)們奮斗在學(xué)習(xí)的第一線,日復(fù)一日,如同復(fù)印機(jī)一樣,一天天如出一轍的復(fù)制粘貼。但從不知疲倦,因?yàn)槲覀冇觅醯能|干支撐著強(qiáng)大靈魂和美好的夢想。黑板上的倒計(jì)時(shí)不帶有絲毫的拖沓,粉筆的飛屑恍惚間竟然如同窗外跳躍的飛雪,寒冬禁錮了萬物,卻唯獨(dú)禁錮不了我們火熱的心,一顆不甘示弱,充滿期待,朝氣蓬勃的心!再見,2019。

在這最后的時(shí)光里,我們既為2020準(zhǔn)備著,又細(xì)細(xì)的嗅著2019碎碎的光陰,因?yàn)?,這一別,留下的都是回憶。當(dāng)自己勇敢的走向2020時(shí),只能盡力去完美自己2019的回憶,這一別,將是永遠(yuǎn)。

2019的美好,將永遠(yuǎn)在我心間,2020的未知,將由我來。

再見,2019。2020,我來了!

我正哈著氣,搓著手,站在公車站牌邊等公車。公車來得很遲,我只好左看右看來消磨時(shí)間。我的目光在不遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光的廣告牌上略過,最終在一塊最大最亮的廣告牌上停下。上面用彩色字體寫著:安徽衛(wèi)視跨年……“跨年……”我的嘴里喃喃著?!耙咽悄昴┝搜?”我這才意識到:2019,走了。2020,來了。

公車這才慢悠悠地爬了過來,停下時(shí),還不忘弄出一個(gè)刺耳的響聲,以示它的威嚴(yán)。我搖搖頭,好像要把剛才想的事都給丟掉。跺跺腳,便趕緊上了車。我找了一個(gè)靠窗的位置,坐下。并呼出了一口熱乎的奶白色氣體。我看見它們正不停地纏著,繞著,好像是正在比賽誰先到達(dá)上面一樣。我笑笑,不說話,扭頭看向車窗外。窗外,一棵樹伴隨著一座座高樓急速的后退著。我透過車窗,看見了我自己,看見了我身上穿的校服。看著看著,我突然覺得,今年的我,又不一樣了呢。

我想著想著,竟失聲笑了出來。因?yàn)槲遥娴淖兊酶昧四?。到站了,我下了車,伸了一個(gè)大大的懶腰。抬頭仰望路邊的霓虹燈,突然感覺這三個(gè)多月,過得真快,我還沒過癮呢。我抬起頭,微笑地看著天上掛著的奶白色月亮,對它招了招手,說了句:“2020,我們在一起,繼續(xù)努力啊!”

跟說再見作文600字篇四

我要走了,帶著我的思念匆匆的走了,我還有好多好多的'話想說。可是――來不及了,我只知道大家都很??????。

周五,我又被老師訓(xùn)了一頓。放學(xué)后老師還說下學(xué)期要把我和他調(diào)開座,我笑了笑說:“老師我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)不惜花掉超性評價(jià)的分,這說明了我們愛學(xué)習(xí)!”老師只是笑了笑就叫我下去??旆艑W(xué)了,我有如往常一樣到辦公室交作業(yè),老師也還是對我說“回家好好看英語?!?/p>

今天,他有多說了一句:“寒假好好把英語補(bǔ)一下。”“媽媽就是說,把我好好弄去補(bǔ)一下呢?”第一次,老師笑了。最后一次寫操行評定給老師看,我卻不知如何下筆。我?guī)状蜗敫嬖V同學(xué)們可是還是把墨吞進(jìn)了肚子里。

好冷?。『美鋨。

跟說再見作文600字篇五

時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)臨近畢業(yè)。我還忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;也忘不了,教室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè)。而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……時(shí)間像是一把鋒利的刀。青春需要時(shí)間的磨煉來成長。那一段歲月,我們曾一同走過?;貞?,如蓄勢待發(fā)的洪水,奔涌而來,一幕幕浮上腦海,我仿佛回到了從前。

我憶起了那斑駁的課桌,上課發(fā)呆時(shí)刻在桌上的言語,留下的痕跡,那是我們的青春。雖然我才來班里半年時(shí)間,但我已經(jīng)融人了這個(gè)大家庭。不到一年我又要和這個(gè)家說再見了,千言萬語都表達(dá)不完內(nèi)心的難舍。老師的話還回響在我們的耳邊,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),中考的壓力也重重壓在我們的肩上。這是我們?nèi)松牡谝淮未蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn),至于這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否會成為人生的一大亮點(diǎn),還得看我們當(dāng)下的努力。這一年,大家都很累,所以大家都想著畢業(yè),但是大家也都舍不得畢業(yè)。

也許,時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜地看著日歷上的中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受到中考的.來臨,感受到這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們都記在心里,為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同面對過的笑容。我靜靜地仰望湛藍(lán)的天空,靜靜地想象畢業(yè)那一天。人走得越來越多,宿舍也越來越空……她們都紛紛地走了,留下淡淡的憂傷和凄涼。剩下我,靜靜地再好好看看這空空的宿舍,這里的每個(gè)角落每一物,還有我們的微笑我們的面容。

跟說再見作文600字篇六

初冬籠罩著的廣州,陰郁的北風(fēng)裹挾著珠江浪濤間的濕氣,附著在身上,感覺微涼。

珠江新城車流穿梭,霓虹閃爍,小蠻腰的光輝不斷地變化著,夜空依舊被城市的繁華照映得似若白晝。珠江夜游的客船,往來于珠江上,初來羊城的游客們,對這繁華的城市有說不盡道不完的羨慕。而我,遠(yuǎn)離了喧囂的人群,靜靜地漫步在珠江邊。

身旁的嘈雜與我無關(guān),我只聽著自己的音樂,沿著江邊漫無目的地行走。偶然間抬頭望去,高樓林立的沿江路,這棟樓我卻情有獨(dú)鐘。那是港口中心,第一次遇見的地方。駐足片刻,我沒有多留戀,繼續(xù)加快腳步向前走。

繼續(xù)聽著舒緩的音樂,卻一直無法掙脫回憶,好似被蜘蛛網(wǎng)纏住一樣,即便用盡全力也無濟(jì)于事。

珠江泛起的漣漪,不停地撞擊著海珠的浮碼頭,時(shí)而頭頂飛機(jī)的轟鳴聲攪亂了我的心緒,我依然在搜索斷斷續(xù)續(xù)的回憶,那支離破碎的畫面始終無法拼湊。只有保存在抽屜里的一幅幅畫,每當(dāng)有意或無意翻開的時(shí)候,會記起一些歡聲笑語。

今晚出門之前,我糾結(jié)了很久,終于下定決心把這些畫放進(jìn)包里,帶在身上,坐上地鐵,來到這個(gè)勾起過往的地方。如今,立于珠江之畔,我從包里拿出這些畫作,雖然路燈有些昏暗,我卻發(fā)覺從前我從未如此認(rèn)真地欣賞過。

那時(shí)候,歷經(jīng)了一天的工作,我慵懶地躲在船艙里,拿起畫筆,思索著如何表達(dá)那份感覺。

鉛筆淡淡地勾出臉龐,描出彎月般的淡眉,寫出明亮的`雙眼,點(diǎn)出挺拔的鼻梁,繪出薄唇皓齒。

突然想起那時(shí),閉上眼睛的瞬間,那個(gè)溫婉可人的印象便浮現(xiàn)在腦海。提起筆來,似乎不需要多思考,便能讓那個(gè)夢中的女神從紙上浮現(xiàn)出來。翻開畫冊,我已經(jīng)收藏了幾十個(gè)人的畫像,卻唯獨(dú)將這幾張小心翼翼地鎖在抽屜里。也許,作為最得意的作品,自然而然就會花心思去保管好。不,其實(shí)是為了保留那一份朦朧的感覺。

風(fēng)繼續(xù)吹襲著,畫冊中那幾張畫仍舊在風(fēng)中搖擺不停。那烏黑柔亮的長發(fā),似乎是在風(fēng)中飄散,其實(shí)卻是那時(shí)的筆尖在不斷舞動,一絲一絲在內(nèi)心深處的靈動。那時(shí),每一縷發(fā)絲都在白紙上一根根被微風(fēng)吹落,不經(jīng)意遮蓋了秀氣的雙耳。

紙片隨風(fēng)遠(yuǎn)行,我不再回頭。既然那些情絲如蜘蛛網(wǎng)般將我纏繞,我便只能用盡全力掙脫,撕碎,拋灑,消逝……從此,記憶中抹去那些曾經(jīng)很甜美的微笑,化為一縷空白,放下羈絆,奔向孤寂的心田。

下個(gè)轉(zhuǎn)角再相遇,只是過客,未曾留戀。珠江畔,不會再見。

跟說再見作文600字篇七

馬航mh370上的239人,最終沒有回來。

朋友的一家鄰居在這架飛機(jī)上,一對年輕夫婦和他們的孩子,還有女方的父母。無法想像,這些天他們的家屬是怎么熬過來的,聽說最走投無路想不出辦法的時(shí)候,還找來一只烏龜放在世界地圖上爬,看它在哪兒停留,也許,飛機(jī)就降落在哪兒。在理智清醒的局外人看來,這種行為顯得荒誕,而在失去家人的音訊、生死未卜、被巨量的緊張和焦慮折磨得不眠不休的人眼里,也成了一線希望,成了一根救命稻草。

然而,馬航mh370上的239人,最終沒有回來。死神揮起鐮刀,從來不會顧及人間的悲歡。

小時(shí)候,覺得死亡是一件遙遠(yuǎn)而神秘莫測的事。5歲時(shí),爺爺去逝,大人要我在棺木遺像前磕頭,我卻像只小老鼠躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,既害羞,又覺得奇怪。旁人說,這孩子還不知道以后再也見不著她爺爺了吧?忘了是哪一部電影的片段里,一個(gè)垂死掙扎的老人,生命悄無聲息地從他衰老的身體里流出去,他坐在公園的長椅上,鮮花依然在盛開,樹木依然在碧綠,一個(gè)小孩跑過他眼前,沖他做了個(gè)鬼臉。生與死,有時(shí)就是這樣擦肩而過,生的人繼續(xù)生活,死的人則化為灰燼。

稍大一些,去參加過親戚朋友家的葬禮,見到逝者的親屬放聲痛哭,有的捧著遺像哭得癱軟,有的緊緊攥著棺材不肯放手。身邊有個(gè)圍觀的中年婦人忍不住掩面而泣,我還覺得她太容易受情緒感染,別人家的喪事,又不是特別親近的人,你有什么好哭的?太年輕的時(shí)候,總覺得死亡與自己無關(guān),總覺得人生就這樣一天又一天無休止地延續(xù)下去,每次回家都有父母可以撒嬌,每個(gè)喜歡的人都不會離我而去,每一天,就算不快樂,但怕什么,還有明天。

我終于知道,死亡原來近在咫尺。死神也從不按套路出牌,很多時(shí)候他揚(yáng)起鐮刀,毫無征兆。而你所能做的只是在一記悶錘的眩暈過后,狠狠痛苦,然后咬緊牙,繼續(xù)活下去。

年紀(jì)大些,才發(fā)現(xiàn)自己越來越不能看影視劇里生離死別的鏡頭,也越來越不愿見到身邊出現(xiàn)生離死別。遇到這些,輕易就會哭。

不知從哪一天起,突然懂得了生命的寶貴與短暫,至親至愛能相守的時(shí)間也不過短短幾十年,終究要分離,父母、親人、好友、戀人,在茫茫宇宙中,彼此像兩顆流星擦肩而過??慈毡倦娪啊度霘殠煛?,一直哭到最后,看見大悟親自給失散多年的父親入殮,他的手撫摸那張經(jīng)過歲月打磨滄桑憔悴的臉,以及沉壓了幾十年沒有說出口的思念——我們是不是大多時(shí)候都忘了人只能活一次這件事?那些希望去做的事,在死亡的一刻嘎然而止,沒有重來的機(jī)會。

我也成了一個(gè)見到別人失去親人嚎啕痛哭時(shí)而一起跟著掉眼淚的人,不一定是因?yàn)橥榛蚯榫w太容易受感染,而是因?yàn)闀蛔杂X地代入——生命的真相就是死亡,就是有一天摯親摯愛都會離我而去,一想到這種拼命想逃避卻又不得不面對的分離,我也只有軟弱地流淚。

這世界時(shí)時(shí)刻刻上演著生與死,隨著年齡增長,聽見和看見的死亡也就更多。有30多歲的朋友,剛做完體檢,各項(xiàng)指標(biāo)正常,可是第三天就突發(fā)心梗去逝;有平時(shí)看著身體很健康的朋友,去足療中心洗腳的時(shí)候,突然就去逝了。很多人就那樣突然離去,就像mh370上的239人一樣,只是一瞬間,他們就沉入了另一個(gè)世界。

有一個(gè)給兒童看的講解死亡的動畫片,一堆卡通小人歡樂地拉手前行,他們是親朋好友,一個(gè)溫暖的大家庭。走著走著,有一個(gè)人停下來,他朝其他人揮揮手,“我不能再走啦,你們繼續(xù)吧!”一路上,不斷地有人停下來,人們與他道別,然后向前方走去。走著走著,你環(huán)顧四周,也許只剩下你一個(gè)人。你最終也要停在原地,讓其他人離去。這就是死亡,無論多么恐懼、悲傷、不舍,每個(gè)人都最終要停下來,人生路上,布滿了生離死別。

死亡就是死亡,誰也無法改變。既然注定了向死而生,那就盡心盡力好好地活著,活下去。逝去的人留在原地,我們就帶著思念與他們揮手道別,哪怕含著眼淚,也要回過頭來,繼續(xù)向前走。因?yàn)榍胺剑€會有更多新的伙伴。

mh370的239位,和你們道別了。

跟說再見作文600字篇八

我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證,心里很不是滋味,我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處,有一種叫“眷戀”的東西,勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學(xué)校里的一草一木,對老師,同學(xué)充滿了不舍。

我漫步在校園,望著周圍的花花草草茂盛地開放著,不禁感到傷感。樓梯口,來來往往的學(xué)弟學(xué)妹們,在追逐打鬧,臉上掛著甜甜的微笑,我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里,傳來深情并茂的朗讀聲,老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè),時(shí)而露出微笑,頻頻點(diǎn)頭;時(shí)而愁眉不展,略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢?她是……陳老師!我不禁大喊了出來,原來她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對我很關(guān)心,我經(jīng)常會出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒有了往日的青春,但她仍然對教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!

走過陳老師的窗前,看見她的背影,心里總是有很多說不出的感覺.不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場跑去.陳老師也出來了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡?

與陳老師的相遇,讓我對這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書,我還會有機(jī)會見到我小學(xué)里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說:“再見”!

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跟說再見作文600字篇九

懵懵懂懂、渾渾噩噩中,初一、初二的生活悄然而逝,我們迎來了初三。光陰的沙漏偷走了我們的似水流年,但有些回憶卻常駐我心。

許是因?yàn)榭煲锌嫉木壒?,課桌上,多了幾摞小山似的復(fù)習(xí)資料;走廊上,少了幾個(gè)追逐打鬧的身影。雖然那時(shí)候我們每天的生活是枯燥無味的兩點(diǎn)一線,雖然我們每天的生活幾乎被學(xué)習(xí)分割殆盡,但我們之間仍有暖暖的友誼。

然而,“天下沒有不散的筵席”。我們終究要分離。

時(shí)間,請為我們駐足吧,哪怕只是一小會。讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的面孔。那便是再也不會遺忘了。

最后,我們相視而笑,輕聲說了句:再見。畫面定格在這一秒。

風(fēng)吹起飛花般細(xì)碎的身影,而你的笑容依舊,細(xì)數(shù)與你走過的日子,細(xì)水長流。穿梭在回憶的碎片里,幸福依舊會如生命般珍貴、綿長。

其實(shí),我們大可以不必傷感。離別帶給我們的,絕不僅僅是悲傷,還有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。沒有離別,哪來更好的明天?離別是迫不得已的,但它教會我們回憶昨天,珍惜今天,把握明天。

風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度相遇。相逢又離別,歸帆又離岸,離別,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

跟說再見作文600字篇十

這是初中三年最后寫的一篇作文了,因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。初中三年,就這樣過去了。在這三年里,我認(rèn)識了許多新的朋友,他們幫助過我,我在這里謝謝你們對我所有的幫助。

初中三年,發(fā)生的事情太多了,我們也換了許多老師,也開了許多大大小小的會。剛?cè)氤踔?,我們首先是開學(xué)大典,然后隨之而來的是頒獎大會;初二,我們地理,生物考試,我們也開過會,無非就是讓我們好好學(xué)習(xí),別為了考試地理生物,而耽誤其他科目的學(xué)習(xí);初三,尤其是下學(xué)期,是事情最多的,要求的事情最多的。首先我們要面臨微機(jī)考試,化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考試,還有體育考試,每一次的考試都需要我們付出很多的時(shí)間。并且在考試前夕,我們很有可能會開會,我想,還開什么會呀,一定是畢業(yè)典禮,告訴我們進(jìn)入高中應(yīng)該干什么,哎,真不想開這個(gè)會。隨著這個(gè)畢業(yè)典禮,也就意味著我們馬上要分開了,盡管舍不得離開這個(gè)母校,舍不得陪伴自己那么久的老師和同學(xué)。在畢業(yè)之前,這是我最后一次在初中寫的作文了,中考時(shí),那一篇作文不算,因?yàn)橹锌紩r(shí),7張卷子徹底把我們分開了,所以那一篇我并不認(rèn)為是初三最后寫的作文。

而是一張使我們初中三年的師生關(guān)系以及同學(xué)間的友誼給沖淡了。畢業(yè),我討厭這個(gè)詞。畢業(yè),代表著分離,畢業(yè)以后,有些人我要很長時(shí)間才能見到。盡管我不喜歡畢業(yè),盡管我想重新開始這幾年。但時(shí)間不會倒流,我只能接受。隨著初三的一次次模擬考試,周末做的卷子,使我意識到,中考即將來臨,初三的生活走到盡頭,我也確實(shí)要和初三三年的同學(xué)分離了。初中三年的生活隨著中考也要到此結(jié)束了。我們畢業(yè)了。

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