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通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提高自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,使文章更富有個(gè)人色彩。在這些讀后感范文中,或許能讓你看到不同的觀點(diǎn)和解讀,幫助你拓寬思維的邊界。
偷影子的人讀后感50字篇一
相同的事情,有人見(jiàn)了黑暗,有人看到希望。相同的城市,有人執(zhí)著過(guò)去,有人憧憬未來(lái),《偷影子的人》一書(shū)中交織著淚與笑,美好與憧憬,有催人淚下的親情,浪漫感人的愛(ài)情,不離不棄的友情,清新浪漫的氣息,溫柔感人的故事,時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容,時(shí)而深沉其中,無(wú)法自拔,一股悲傷涌上了心頭,時(shí)而驚喜不已,帶來(lái)些許深思與幻想。
是影子,還是另一個(gè)自己?
清風(fēng)為翼,星月相隨。
愛(ài)情是什么?我一直在迷惑,是天空中星星與月亮的無(wú)聲相守,還是所謂的一見(jiàn)傾心,一見(jiàn)鐘情,書(shū)中,我與蘇菲之間的愛(ài)情,是一場(chǎng)過(guò)客的美好,只是朋友,由友情到愛(ài)情,蘇菲的傷,我偷走蘇菲的影子,透過(guò)影子,我深知她內(nèi)心深處的傷,蘇菲是個(gè)好女孩,她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢(mèng)想,理解我為了陪伴母親,拋棄她獨(dú)自回家,后來(lái)我們認(rèn)清了自己,原來(lái)我們之間只是友情,或許,這只是美好的相遇,讀到此時(shí),我感慨愛(ài)情的神秘,曾想起,王小波說(shuō),一輩子很長(zhǎng),找個(gè)可愛(ài)的人在一起,我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛(ài)的女孩,但他擁有獨(dú)到的可愛(ài)之處,后來(lái)呂克與她走到了一起,倒讓我不為她那么憂傷,亦有一種愛(ài)情被稱為被喚回的記憶,不知道姓氏的克蕾兒,這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩兒,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望,最好的相愛(ài),是靈魂的相依,也許我與克蕾兒就是靈魂的相依,克蕾兒,一個(gè)聾啞女孩兒,卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛,迷人的微笑,我喜歡她能夠讀懂我的心,亦喜歡她的才情。年少的我們,許下約定,在海灘邊,她會(huì)等我,而我卻失了諾言,也許是靈魂的牽引,我喚醒了記憶,開(kāi)始挽救我們的愛(ài)情,我們彼此相擁,地上我的影子,深深地吻著她的影子,也許我的影子很贊同我做對(duì)了這件事,浪漫的愛(ài)情,讓我深思愛(ài)情兩個(gè)字,有些纏綿,有些靜好,盛放著所有的美好,只要輕輕回望,便能瞥見(jiàn)美好,蘇菲的愛(ài)情,我的愛(ài)情,都是如此。
《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情,情,初開(kāi)的萌芽,知己間的足膝長(zhǎng)談,亦有友情的誠(chéng)摯長(zhǎng)伴,當(dāng)然亦有親情之間的感傷,回首這一生,影子牽引自己走向更好的自己。
木心說(shuō)歲月不饒人,可我們亦未曾饒過(guò)歲月,若歲月是幅畫(huà),濃淡相宜,注重留白,每一筆描繪,都是對(duì)生命深深的熱愛(ài),找一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮(zhèn),只一粥一飯,素心對(duì)素人,但透過(guò)陽(yáng)光,看清自己的影子,用心感受影子對(duì)你訴說(shuō)的話語(yǔ),與另一個(gè)自己的對(duì)白,遇見(jiàn)更好的自己。
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偷影子的人讀后感50字篇二
李維的第10部作品,其它作品我都沒(méi)有看過(guò),但在文軒網(wǎng)上淘書(shū)時(shí),被一句廣告語(yǔ)所吸引,那就是“銷售得比影子消失的速度還快!”還有一個(gè)被吸引的理由就是讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書(shū)稿,就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。
被各種自己都認(rèn)為行不通的想法填滿著,每一個(gè)人都是一個(gè)思想者、幻想家,你和我、你和他之間的想法會(huì)有那么的不同,你和我、你和他之間常常會(huì)因各自的不同而會(huì)有不同的行事方式。
走近本書(shū)的主人公,他就是我們童年的影子,其實(shí),在這個(gè)獨(dú)特的書(shū)名中,我們就很容易的感受到本書(shū)具有如此大的魅力的原因之一,就是每一個(gè)人物都是我們自己小時(shí)候的影子,他們的呼吸與煩惱就是我們小時(shí)候的煩憂,他們的所作所為就是我們?cè)?jīng)的自己的一言一行,心系了自己才是它吸引我們最關(guān)鍵的原因。
我們大多數(shù)的媽媽變得方寸大亂、醉生夢(mèng)死,沉浸在自身的不幸中無(wú)暇顧及自己的孩子人數(shù)不勝數(shù),作為書(shū)中的主人公,真是遇上了天上最偉大的母親,她把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了自己的孩子,用自己的全部的身心去培養(yǎng)自己孩子,讓自己的孩子更健康而陽(yáng)光。
在主人公所經(jīng)歷的事件中,友情無(wú)比有力,而面對(duì)友情小主人也回報(bào)以更真切的感情,用人間真摯的情感讓所有的人感受到他的力量、他的溫情,真正的能夠理解他人的人,才是別人真正需要的人,也只有真正能做到的人,也才是最值得珍惜的人,想了沒(méi)有做等于沒(méi)有想。
在整篇的文章中,也深深的浸透著一種對(duì)于老人的處境的同情與擔(dān)憂,他們大多孤獨(dú)地度過(guò)晚年的時(shí)光,兒女雖有所成,但不能常與其相伴,甚至不愿與其相伴,而老人們要求的只不過(guò)是一同說(shuō)說(shuō)話聊聊天,吃吃飯罷了,可這些常常也成為現(xiàn)今的老人們的一種奢望。
在字里行間也讓我們深深地明白,與人相處,如果只是語(yǔ)言上的相親相近是不足夠的,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)物質(zhì)世界的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有了物質(zhì)的交流,常常會(huì)讓人感受到交往充滿了虛情和假意,所以在今后的交往中,我要重視起以前從未重視和忽視的物質(zhì),不需要多少,只需要一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很足夠了。
我想,那種刻骨銘心的感情在現(xiàn)實(shí)中是否能經(jīng)得起日光的照射呢?也總算是有一個(gè)完滿的結(jié)局吧,主人公與牽動(dòng)心腸的女友相遇,終為本書(shū)畫(huà)上了一個(gè)完滿的句號(hào),誰(shuí)又能說(shuō)生活處處是圓滿的呢,只有靠這些文學(xué)作品抒發(fā)自己內(nèi)心最強(qiáng)烈的愿望罷了!
偷影子的人讀后感50字篇三
人要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí),才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深愛(ài)的人的未來(lái),其實(shí)并不一定快樂(lè)。
當(dāng)你沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下,看著淡灰地板上映載的千萬(wàn)影子,你會(huì)想些什么?是否會(huì)想把深愛(ài)著的人的影子偷來(lái),傾聽(tīng)他們的秘密,預(yù)知他們的未來(lái)?在現(xiàn)實(shí)生活中,人們所知的影子不過(guò)是人類的“仆人”罷了,沒(méi)有思想,一切行動(dòng)都得聽(tīng)從主人的指揮,而在法國(guó)作家馬克李維的筆墨下,有這樣一位擁有著能夠“偷走別人影子”能力的小男孩,能從影子中看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密,本是一個(gè)瘦弱常被欺負(fù)的男孩,卻因這種特殊能力,徹底的改變了他的一生,他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們?!敝魅斯兄恍业纳硎?,在學(xué)校又常受同學(xué)馬格的欺負(fù),他恨這段童年,更恨自己,在他的眼里,童年是可怕而具有威脅性的,如同夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影,但他依舊愛(ài)著他的父母,(縱然他的爸爸為了另一個(gè)女人而離開(kāi)了他們母子),他的母親也從未放棄過(guò)他(縱然他成績(jī)不太好又很調(diào)皮),長(zhǎng)大后的他成為了一名醫(yī)生,但在他實(shí)習(xí)過(guò)程中,他的母親突然離去,那種悲痛在文字中清晰可見(jiàn)“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”,“迸出一聲嘶吼,一事打從童稚深處吶喊而出的號(hào)叫”,他曾說(shuō),我學(xué)醫(yī)的目的,原是為了照顧媽媽所有的病痛,卻竟然沒(méi)察覺(jué)出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出:孝順來(lái)自陪伴,想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切,時(shí)刻都在無(wú)微不至的照顧我們,含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了,我們生病時(shí)他們操碎了心,我們失敗時(shí),他們?cè)谝慌圆粩嗟墓膭?lì),我們成功時(shí),他們教導(dǎo)我們不要驕傲,這一切的一切都源于他們對(duì)我們深深的愛(ài)和殷切的希望,而往往結(jié)果卻總是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!蔽覀儸F(xiàn)在的奮發(fā)學(xué)習(xí)全都是為了將來(lái)能給父母、給自己一個(gè)更加安逸的生活,而我們現(xiàn)在要做的,就是從每一件小事開(kāi)始,去孝順父母,為他們減輕一絲疲勞,莫把后悔留給將來(lái)。
“從小一起長(zhǎng)大的朋友,是神圣不可侵犯的,也許正是想到這一點(diǎn),我刻意領(lǐng)先一步之遙,因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友,所以我不想聽(tīng)到任何他不想對(duì)我說(shuō)出口的秘密?!痹谥魅斯@一生中,影響最大的朋友便是呂克,當(dāng)他在學(xué)校的好朋友——伊凡走后,在他失落時(shí),唯有呂克愿聽(tīng)他傾訴,在他孤獨(dú)時(shí),也只有呂克默默陪在他身邊,雖然他不善言語(yǔ),卻也給主人公一個(gè)極大的心理安慰,以至于他們長(zhǎng)大后,仍是至交好友,呂克想學(xué)醫(yī),他便幫助他說(shuō)服他的爸爸,來(lái)到了和主人公同一家的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí),雖然最后呂克還是回到了家鄉(xiāng)選擇經(jīng)營(yíng)面包店,但他也通過(guò)主人公的幫助,知道了學(xué)醫(yī)的艱辛,算圓了自己從小的一個(gè)夢(mèng)想,雖然在他們之間,依舊存在著許多難以言說(shuō)的矛盾,但情誼始終不變,而這些矛盾終究會(huì)隨著時(shí)間的逝去而離去,對(duì)于呂克而言,主人公是他一生中的唯一知己,對(duì)于主人公而言,呂克更像是他的親人……想起平日里在學(xué)校的朋友們,我更加珍惜這份情誼,在眾多學(xué)生中,能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分,在我的生活中,朋友更是一個(gè)傾聽(tīng)者,聽(tīng)出我的困惑,為我解答,我們彼此友好,互相幫助,互相進(jìn)步。
“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望?!彼廊皇悄莻€(gè)心地善良的男孩子,所以,他不似其他人般看待聾啞的可愛(ài)女孩克蕾兒。他為她所癡迷,大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花,不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了,只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩,是一個(gè)盡心幫助他人的天使,是一個(gè)明明憂傷卻毫不外露的男人,所以,幸福不會(huì)舍棄他,少年時(shí)光不會(huì)舍棄他,即使被忘記,也會(huì)在歲月的印跡中再次被記起。
“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影?!?/p>
偷影子的人讀后感50字篇四
主人公“我”是一個(gè)少年,他再次轉(zhuǎn)學(xué),且父母離異。他孤獨(dú),且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生,但人家對(duì)他似乎并無(wú)興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對(duì)他甚好,在于伊凡接觸的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力,那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人,而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開(kāi)始他十分擔(dān)憂,總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過(guò),后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過(guò)影子知道影子的主人的過(guò)去,甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對(duì)話。原來(lái),每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人,表面看起來(lái)強(qiáng)大的馬格,其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人,它羨慕我的“影”子。原來(lái)影子之間也會(huì)交談,甚至互相嘲笑。
其實(shí),影子就是我們的靈魂。在茫茫人海,我們隔著千萬(wàn)里,此前的成百上千個(gè)日夜,我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那,我們的影子聚首了,這就是靈魂的相遇。這樣美好的開(kāi)始,我們卻在迷失中遠(yuǎn)離,這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以,放下自己的偏見(jiàn),放下自以為正確的一切,讓靈魂聚首吧,讓他們交談。
說(shuō)實(shí)話,我對(duì)名人推薦的書(shū),尤其是明星推薦的書(shū)大多不以為然。然而這本書(shū)還是出于我的預(yù)料的,它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望,它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。
我只愿,我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。
偷影子的人讀后感50字篇五
午日陽(yáng)光下,當(dāng)你的影子和親密愛(ài)人的影子重疊,有沒(méi)有一縷暖暖的感動(dòng)?午后斜陽(yáng)下,當(dāng)你的影子拖得老長(zhǎng),有沒(méi)有一絲怯怯的得意?寂寞時(shí),手足舞蹈地與影子溝通,它會(huì)報(bào)以同樣的熱情;快樂(lè)時(shí),不管你看還是不看,影子就在那里,不離不棄。這位不會(huì)說(shuō)話的神秘朋友隨著陽(yáng)光來(lái),又隨著陽(yáng)光去,與我們一同譜寫(xiě)著浪漫、溫柔的故事。
以影子為主線的小說(shuō)《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書(shū)。圍繞親情、友情和愛(ài)情,作者描寫(xiě)了擁有“偷別人影子”這項(xiàng)特殊能力的小男孩的成長(zhǎng)故事,特別是他和影子們進(jìn)行對(duì)話,了解他人心事,看見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出的秘密與傷痛,進(jìn)而幫助他們走出了內(nèi)心的枷鎖。一直沒(méi)能讀懂自己影子的主人公,直到長(zhǎng)大成人、母親離世時(shí),他在家中閣樓里再次回到童年的記憶,最終才尋求到自己的本心。
小說(shuō)中出現(xiàn)的角色都是善良的,但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命,用深深的母愛(ài)呵護(hù)著主人公的成長(zhǎng),但在自私的母愛(ài)驅(qū)使下,她私藏了父親寄給兒子的所有信件;父親離家后一直關(guān)注著主人公,除了堅(jiān)持寫(xiě)信,他還會(huì)偷偷地來(lái)看望,不希望給兒子帶來(lái)任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子,他兒時(shí)的同學(xué),這個(gè)男生是最完美的朋友人設(shè),他從小憧憬著做醫(yī)生,但最終他還是遵從了內(nèi)心,和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶滿意的笑容里;小時(shí)候班級(jí)里那個(gè)年齡最長(zhǎng),總是喜歡欺負(fù)主人公的男生盡管外表強(qiáng)壯,又總是招人討厭,但他在家中缺少父愛(ài),也是心有遺憾,讓人同情;學(xué)校的一個(gè)保安一直是主人公的朋友,他因?yàn)閮簳r(shí)母愛(ài)的缺失,無(wú)法逃離悲傷的禁錮,直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛(ài)情故事里先后有三個(gè)女生出現(xiàn),有外表美麗動(dòng)人的、有不會(huì)說(shuō)話但能交心的,還有善解人意的,但主人公最終選擇了那個(gè)一見(jiàn)鐘情,因?yàn)榻恍亩鵁o(wú)法忘懷的那位。
隨著作者用細(xì)膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開(kāi),我們總是會(huì)在某個(gè)片段將自己代入,也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻隨情節(jié)而感動(dòng)。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,愛(ài)著、也被愛(ài)著,因?yàn)閻?ài),生活才豐盈。但同時(shí),身邊也有摯愛(ài)的人難免會(huì)離去,那是無(wú)論怎樣都無(wú)法挽回的,它時(shí)刻提醒我們要活在當(dāng)下、珍惜當(dāng)下。
作者馬克.李維那段深情款款的話至今仍在我腦?;乩@:“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天卻換成父母離開(kāi)我們了,于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。
偷影子的人讀后感50字篇六
《穿越童年的影子》這本書(shū),分為三部分,第1部分寫(xiě)的是我把一些有趣的事,跟園子里和藹可親的老爺爺聊天,但不幸的是,善良的老爺爺后來(lái)被可惡的壞人殺害了;第2部分寫(xiě)的是寧湄的媽媽走了,身邊的人都護(hù)著、順著她,這卻害了她,不但成績(jī)不好,而且不懂事;第3部分寫(xiě)的是我叫了一個(gè)綽號(hào)“蟈蟈”的好朋友,代理老師的可惡,讓我有了逆轉(zhuǎn)的心理。
這本書(shū)使我懂得了很多道理:書(shū)中的老爺爺很善良,料理著院子,自得其樂(lè)。他說(shuō),“善良的人應(yīng)該快樂(lè),快笑一笑?!边@句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),現(xiàn)在上班的人越來(lái)越多,笑的人卻少之又少,都繃著臉,難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情?有一次,我和爸爸去車站搭車去南京。只見(jiàn)車站里的人皺著眉頭,無(wú)精打采,不是掏出手機(jī)玩qq、發(fā)短信,就是神情呆滯,看著外面。偌大的車站竟沒(méi)有一個(gè)人面帶微笑?!靶σ恍κ晟佟?,微笑一下,對(duì)身體也有益。一個(gè)小女孩,救了一位化裝成老奶奶的仙子,并得到了快樂(lè)的秘訣,因此她每天都很快樂(lè),別人問(wèn)她,她說(shuō)仙子告訴她的秘訣是每天都要笑一笑,心情就會(huì)好。遇到快樂(lè)的事就應(yīng)該笑一笑,不必隱藏。
為什么要微笑?是因?yàn)榭鞓?lè)。那為什么要讀書(shū)呢?
現(xiàn)在,上學(xué)的我們只因老師布置的作業(yè)多而繁而大發(fā)牢騷。做得正好,忽然把筆一扔,心生悶氣,鼻子出的氣像待開(kāi)發(fā)的火車頭,氣呼呼的。心里想;為什么要做作業(yè)?為什么要讀書(shū)、上學(xué)?玩不是很好嗎?真討厭!《穿越童年的影子》上說(shuō):“有時(shí)候,就覺(jué)得讀書(shū)煩,但想想只有讀,才能考大學(xué),才能做學(xué)者或者作家,才能像《中國(guó)院士》書(shū)中寫(xiě)的人,才能像女作家陳丹燕去歐洲各國(guó)旅游……讀吧,想想還是讀吧,因?yàn)樽约合M蔀槟菢拥娜?,希望像他們那樣去生活?!彼赃@樣想一想,氣就消了,就得讀書(shū)、上學(xué)、做好作業(yè)。
快樂(lè)就應(yīng)該笑一笑,生氣就應(yīng)該想一想為什么生氣,為什么上學(xué)呢?是為了自己有出息。
偷影子的人讀后感50字篇七
有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。
愛(ài)情里最需要的,是想象力,每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來(lái)塑造對(duì)方,并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭,那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒(méi)有比這更美的景象了。人要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí);才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深愛(ài)的人的未來(lái),其實(shí)并不一定快樂(lè)。最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光一部分的自我遺落在離開(kāi)的人身上,就像愛(ài)情憂愁,這是友誼的愁緒,千萬(wàn)不要跟別人產(chǎn)生牽絆,風(fēng)險(xiǎn)太大了。
“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你”。
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偷影子的人讀后感50字篇八
《偷影子的人》,這本書(shū)沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。
他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”
這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。
作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。
其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。
而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
就像欺負(fù)主人翁的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影?!?/p>
莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。
而本書(shū)帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。
在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。
隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。
這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。
愛(ài)情也是一樣。
此外最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。
里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。
于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。
”書(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題,為了不讓男孩擔(dān)心,母親謊稱家中在粉刷房子,編造和朋友去南部度假,而男孩一直忙于工作,錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻,懊悔父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。
他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),美滿的家庭。
可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。
不是有這樣一句話:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
盡孝心要及時(shí)。
李維寫(xiě)的,講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。
而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書(shū),所有的事件,作者娓娓道來(lái),在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。
男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。
這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。
而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。
在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了點(diǎn)。
偷影子的人讀后感50字篇九
《偷影子的人》就向我們描述了這一人生境遇。其作者馬克?李維用第一人稱“我”講述了一個(gè)瘦小軟弱的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的很多問(wèn)題,如家庭問(wèn)題,童年時(shí)父母離異對(duì)孩子的疏遠(yuǎn),給孩子心靈造成的傷害;溝通問(wèn)題,轉(zhuǎn)到新學(xué)校,在陌生環(huán)境和陽(yáng)生同學(xué)交流中產(chǎn)生的矛盾等等。這一系列變故看似細(xì)小卻在無(wú)形中影響改變著他,性格變得孤獨(dú)沮喪,不愛(ài)上學(xué)??墒撬l(fā)現(xiàn)子一個(gè)秘密,他擁有一種可以偷走別人影子的能力。通過(guò)和影子交談,他知道了每個(gè)人都有不為人知的一面,都有自己不愿說(shuō)出的秘密,也都有自己的夢(mèng)想,善良的他開(kāi)始成為需要幫助的人的心靈伙伴,為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想默默幫助他們,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。這之中,他遇到了一個(gè)聾啞女孩克雷爾,幾天的相處兩個(gè)人已成為心靈之交,許諾日后重逢。長(zhǎng)大后成為醫(yī)生的他陷入忙亂煩躁的生活,最愛(ài)他的媽媽去世讓他醒悟,從現(xiàn)在開(kāi)始,做自己喜歡做的事,心中充滿愛(ài)去接受一切,在心靈的變化中他也找到了自己的所愛(ài),和克雷爾重逢,兩個(gè)人的影子重新交疊在一起。
馬克?李維的敘述平淡卻蘊(yùn)含深意,文筆淡淡卻把男孩的內(nèi)心世界一覽無(wú)遺地表露出來(lái)。用孩子純凈的眼睛看這個(gè)世界,對(duì)媽媽、爸爸、同學(xué)、朋友的感情都如此真墊感人,不知不覺(jué)在閱讀中打動(dòng)人心,讓我們也深信這個(gè)世界的美好。在我看來(lái),馬克?李維這本書(shū)最為動(dòng)人的地方在于讓我們成年人在紛亂中回憶起自己的童年、在不耐煩中聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲、在疲倦時(shí)尋求家庭的溫暖,幫助我們尋回完整的自己,更讓我們意識(shí)到現(xiàn)在的可貴,讓我們珍惜擁有的現(xiàn)在。我們都是成年人,遠(yuǎn)離了孩子的世界,可是書(shū)中描寫(xiě)的那些孩子細(xì)想都是我們自己,如同拒絕長(zhǎng)大的伊凡一樣,我們拒絕這個(gè)世界的變化,如同外表強(qiáng)硬內(nèi)心脆弱的馬格一樣,我們怕受到傷害,怕別人看透自己的內(nèi)心,寧愿給自己打造一副堅(jiān)硬的殼,把自己藏在里面,也不收相信他人。像書(shū)中所寫(xiě)的每個(gè)人物一樣,我們?cè)谏蠲媲俺8械綗o(wú)力不安,在結(jié)電一天的工作后感到疲憊不堪,不敢大聲說(shuō)出自己的真實(shí)想法。就這樣不斷隱藏著自己的秘密,似乎這樣讓我們感覺(jué)安全,即便有時(shí)候這種安全只是自己想象出來(lái)的。就這樣我們讓所有應(yīng)該留下的美好時(shí)光都流逝,忘了自己的快樂(lè)是由一個(gè)個(gè)小片段組成,讓值得珍惜的每一天偷偷溜走。
男孩通過(guò)偷影子知道了每個(gè)人都有自己的秘密,也讓我意識(shí)到,生活工作中遇到問(wèn)題要多站在對(duì)方的角度去看,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失,而不是一味去指責(zé)抱怨對(duì)方。在和孩子相處中,也應(yīng)該和孩子多溝通,聽(tīng)孩子說(shuō)出自己的苦惱,切忌一味地責(zé)備孩子。
《偷影子的人》對(duì)親情的描寫(xiě)溫馨感人,那個(gè)和茶壺都能說(shuō)話、還把壺嘴轉(zhuǎn)向外,讓它欣賞風(fēng)最的媽媽是多么充滿童趣、多么可愛(ài),盡自己所能為孩子做好一切。她最大的心愿就是孩子將來(lái)能開(kāi)心地茁壯成長(zhǎng);期盼孩子找到一份讓自己快樂(lè)的工作。這難道不是每一個(gè)爸爸媽媽心里所想的嗎?禁不住想起我的父母,爸爸、媽媽撐起這個(gè)家,辛苦操勞撫養(yǎng)養(yǎng)我們五個(gè)孩子,不管多累多苦受多大委屈,從不在我們面前掉一滴淚,勞作一天回到家還要變著花樣給我們做好吃的,晚上我們都睡了她還在給我們縫縫補(bǔ)補(bǔ),雖然家庭的經(jīng)濟(jì)條件不如別人,可是我們一直都穿戴得干凈整潔,現(xiàn)在母親雖然離開(kāi)了我們,但在她一點(diǎn)一滴的教育下,我們也各自成了家,獨(dú)立、自強(qiáng)、樂(lè)觀向上。我們從心底里愛(ài)媽媽想媽媽,也下定決心要好好珍惜現(xiàn)在和爸爸在一起的每一天。
這本書(shū)最讓我難忘的一句話:最棒的回憶就在當(dāng)下、在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。愿所有人把握現(xiàn)在,珍惜當(dāng)下,活出精彩人生。
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