總結(jié)是一種概括性的寫(xiě)作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。如何在愛(ài)情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

校外培訓(xùn)篇一

第一段：介紹校外培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

近年來(lái)，隨著教育觀(guān)念的改變，校外培訓(xùn)在我國(guó)逐漸興起并受到廣泛關(guān)注。校外培訓(xùn)作為一種補(bǔ)充校內(nèi)教育的形式，旨在提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校外培訓(xùn)不僅有助于學(xué)生拓寬眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，因此，我也積極參與了一次校外培訓(xùn)，下面將分享我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：校外培訓(xùn)帶來(lái)的知識(shí)拓展和技能提升（300字）。

在這次校外培訓(xùn)中，我接觸到了許多校內(nèi)無(wú)法提供的知識(shí)和技能。比如，在游泳培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了正確的自救方法和基本的游泳技巧，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的突破。另外，在社交禮儀培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何與人交流、如何表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)等社交技巧，這對(duì)我提高自信心和人際關(guān)系的建立具有積極的影響。通過(guò)參與這些校外培訓(xùn)，我不僅開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還進(jìn)一步發(fā)展了我個(gè)人的技能和素質(zhì)。

第三段：校外培訓(xùn)的成長(zhǎng)與收獲（300字）。

校外培訓(xùn)不僅帶給我知識(shí)和技能，更重要的是成長(zhǎng)和收獲。在面對(duì)新的環(huán)境和陌生的人群時(shí)，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)期間，我被安排到一個(gè)以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和合作的環(huán)境中，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與隊(duì)員共同分工協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)結(jié)一心、相互幫助才能取得良好的成果。同時(shí)，通過(guò)干預(yù)和管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突，在實(shí)踐中提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和處理問(wèn)題的能力。這次校外培訓(xùn)讓我收獲了成長(zhǎng)，同時(shí)也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四段：校外培訓(xùn)的啟示和反思（200字）。

通過(guò)參與這次校外培訓(xùn)，我深有體會(huì)到學(xué)校教育的不足之處。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過(guò)于注重理論和知識(shí)的傳授，而缺乏實(shí)踐和技能的培養(yǎng)，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。校外培訓(xùn)為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)去了解社會(huì)和實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際能力和社會(huì)技巧。同時(shí)，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)只有在實(shí)踐中才能真正成為知識(shí)。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與社會(huì)資源的合作，在校內(nèi)開(kāi)展更多實(shí)踐性的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。

第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和期待（200字）。

通過(guò)這次校外培訓(xùn)，我深感自己的不足和進(jìn)步的空間，也為自己的未來(lái)發(fā)展制定了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，不斷拓展自己的知識(shí)面和技能，為將來(lái)能更加勝任社會(huì)的需求而努力。我相信，只有通過(guò)更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的社會(huì)中立足和發(fā)展。

通過(guò)這次校外培訓(xùn)的經(jīng)歷，我對(duì)校外培訓(xùn)有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。校外培訓(xùn)不僅帶給我知識(shí)和技能的提升，更重要的是成長(zhǎng)和收獲。我希望學(xué)校能在未來(lái)加強(qiáng)與社會(huì)的合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中取得更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我也期待能夠不斷努力，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校外培訓(xùn)篇二

1、新入廠(chǎng)人員均要進(jìn)行廠(chǎng)級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全生產(chǎn)教育，經(jīng)考試合格后才能上崗作業(yè)。

2、進(jìn)入企業(yè)參觀(guān)、學(xué)習(xí)的人員，接待部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行安全注意事項(xiàng)教育，并指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)帶隊(duì)。

3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)要對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)思想、技術(shù)和遵章守紀(jì)教育，增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和法制觀(guān)念，并要不定期研究職工安全生產(chǎn)教育問(wèn)題。

4、利用各種形式不定期開(kāi)展對(duì)職工的職業(yè)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)活動(dòng)。

5、職工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工，應(yīng)由所屬單位領(lǐng)導(dǎo)或安全技術(shù)部門(mén)進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并將內(nèi)容記入本人“安全生產(chǎn)培訓(xùn)”檔案內(nèi)。

6、特種作業(yè)人員必須按國(guó)家的規(guī)定要求，由安監(jiān)部門(mén)進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)考核合格，取得特種作業(yè)證后，方可從事特種作業(yè)。

7、特種作業(yè)人員必須按國(guó)家規(guī)定限期進(jìn)行復(fù)審，復(fù)審合格后，方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。

8、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品投放時(shí)，要按新的安全操作規(guī)程，對(duì)崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育后，方能進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)。

9、發(fā)生事故后，企業(yè)主管部門(mén)要組織有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，吸取事故教訓(xùn)，防止類(lèi)似事故重復(fù)發(fā)生。

校外培訓(xùn)篇三

1、學(xué)生應(yīng)按時(shí)由家長(zhǎng)接送到學(xué)校、離開(kāi)學(xué)校，不在路上玩耍、串門(mén)、逗留。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，如家長(zhǎng)未能按時(shí)接送，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中所發(fā)生一切事故均由家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

2、科任輔導(dǎo)老師必須向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守微課堂各項(xiàng)安全管理制度。

3、學(xué)生不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的`化學(xué)藥品。

4、學(xué)生不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。

5、教室、樓梯間等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。

6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準(zhǔn)趴在扶手上往下滑。

7、學(xué)生如有特殊病史，應(yīng)向?qū)W校班主任報(bào)告，不得隱瞞?；加胁灰诉M(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病（如先天性心臟?。┑膶W(xué)生，應(yīng)告知班主任，培訓(xùn)班進(jìn)行備案并讓有關(guān)科任課教師知曉。

8、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報(bào)告并通知家長(zhǎng)及時(shí)檢查治療，以防延誤治療時(shí)機(jī)。

9、學(xué)生如遇自傷，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長(zhǎng)，及時(shí)治療，再通知被傷害人家長(zhǎng)。

10、提高食品衛(wèi)生意識(shí)，不買(mǎi)“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。

11、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)入學(xué)校。

12、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無(wú)法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或?qū)W校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。

13、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不要隨便走出培訓(xùn)班，遇有急事應(yīng)向班主任老師說(shuō)明。如果擅自離開(kāi)造成不良后果由學(xué)員及家長(zhǎng)自負(fù)責(zé)任。不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開(kāi)學(xué)校。禁止帶社會(huì)人員來(lái)校，造成不良后果，當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。

14、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲。

15、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動(dòng)課桌、椅。

校外培訓(xùn)篇四

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《教育部、公安部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》，加強(qiáng)學(xué)校消防工作，有效地防止重大火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)學(xué)校和全校師生(教職)員工生命財(cái)產(chǎn)的安全，特制定本制度。

第一章總則。

第一條堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《教育部、公安部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通過(guò)》，做好消防安全管理工作。

第二條消防安全管理工作實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照工作范圍與職權(quán)實(shí)行分級(jí)管理，做到職責(zé)明確、獎(jiǎng)罰分明。

第二章組織領(lǐng)導(dǎo)。

第三條建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)組長(zhǎng)(主管校長(zhǎng)兼)、副組長(zhǎng)和成員若干名，負(fù)責(zé)全校防火安全領(lǐng)導(dǎo)工作。

第四條建立義務(wù)消防隊(duì)，進(jìn)行定期訓(xùn)練，做到平時(shí)能防、遇火能救。

第五條嚴(yán)格實(shí)行分級(jí)管理。校各職能部門(mén)應(yīng)有一名行政干部負(fù)責(zé)本部門(mén)的消防安全工作，并設(shè)立一名消防安全員協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常的安全防范工作。

第三章火災(zāi)預(yù)防。

第六條學(xué)校在新建、擴(kuò)建和改建重大工程時(shí)，必須同時(shí)落實(shí)消防供水、室內(nèi)消火栓、消防通道等設(shè)施。

第七條禁止在校(園)內(nèi)點(diǎn)燃明火，因施工等確需明火時(shí)，必須事先經(jīng)學(xué)?？倓?wù)部門(mén)批準(zhǔn)，采取嚴(yán)密防范措施。

第八條人員集中的公共場(chǎng)所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴(yán)格執(zhí)行用電管理制度，加強(qiáng)安全檢查和值班巡邏，確保安全。

第九條全校實(shí)行防火責(zé)任制。

第十條根據(jù)滅火的需要配置相應(yīng)種類(lèi)、數(shù)量的消防器材和設(shè)備設(shè)施。

(1)對(duì)本單位配置的消防設(shè)施和器材設(shè)置消防安全標(biāo)志，應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)保養(yǎng)和維修，保證消防設(shè)施和器材及消防標(biāo)志完好、有效。

(2)經(jīng)常進(jìn)行防火安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患;本單位不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校防火安全辦公室。

(3)支持、配合學(xué)校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真、及時(shí)整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向?qū)W校防火安全辦公室報(bào)告。

(4)發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

接受消防技能訓(xùn)練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的使用方法和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災(zāi)或采取有效措施控制火情。

(5)校內(nèi)承包單位和經(jīng)濟(jì)實(shí)體所需配備的滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統(tǒng)一配備、更換、維修。

(6)消防設(shè)施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質(zhì)，必須符合消防安全技術(shù)規(guī)范的`要求。

(7)消防器材應(yīng)置于通風(fēng)、干燥、便于取用的位置，并設(shè)有明顯的指示標(biāo)志。

(8)消防器材要定期保養(yǎng)、檢修、更換;要建立健全消防設(shè)施、器材檔案，及時(shí)記錄消防設(shè)施、器材的配備、使用、更換及檢修等情況。

(9)各單位配備的滅火器材，由單位防火領(lǐng)導(dǎo)小組指定專(zhuān)人管理;各教學(xué)樓、辦公樓、宿舍配備的滅火設(shè)施、器材，分別由各樓管理部門(mén)指定專(zhuān)人管理。

(10)任何單位和個(gè)人不得損傷或擅自移動(dòng)、拆卸、挪用消防設(shè)施、消防器材和消防標(biāo)志，不得埋壓、圈占消防水源，不準(zhǔn)占用防火間距、不準(zhǔn)堵塞消防通道;特殊情況須報(bào)學(xué)校防火安全辦公室批準(zhǔn)后方可變動(dòng)。

(11)防火組織健全并積極開(kāi)展工作，消防安全制度和措施得到有效落實(shí)，消防設(shè)施、器材保管完好;要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火險(xiǎn)隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生。

第四章逐級(jí)防火責(zé)任制。

第十一條校長(zhǎng)防火責(zé)任制：

(1)校長(zhǎng)是法人代表，是學(xué)校的消防安全責(zé)任人，對(duì)學(xué)校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

(2)貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。

(3)將消防工作與學(xué)校的教學(xué)、科研、行政管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，批準(zhǔn)實(shí)施年度消防工作計(jì)劃。

(4)確定逐級(jí)消防安全責(zé)任，批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

(5)為學(xué)校的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障。

(6)組織防火檢查，督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改，及時(shí)處理涉及消防安全的重大問(wèn)題。

(7)組織制定符合學(xué)校實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實(shí)施演練。

第十二條主管領(lǐng)導(dǎo)防火負(fù)責(zé)制：

(1)組織制定年度消防計(jì)劃。

(2)組織制定消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查、督促其落實(shí)。

(3)擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案。

(4)組織防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作。

(5)組織開(kāi)展對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施演練。

(6)授權(quán)學(xué)?？倓?wù)(有關(guān))部門(mén)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全管理工作。

(7)校長(zhǎng)委托的其他消防安全管理工作。

第十三條總務(wù)(有關(guān))部門(mén)防火責(zé)任制：

(1)認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)消防工作的指示和規(guī)定。

(2)在主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，制定年度消防工作計(jì)劃，實(shí)施日常消防安全管理工作。

(3)定期對(duì)全校進(jìn)行防火安全檢查，節(jié)假日前重點(diǎn)檢查，對(duì)查出的火險(xiǎn)隱患和不安全因素向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真建議，督促解決。

(4)定期對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好、有效，確保疏散通道和安全出口暢通。

(5)對(duì)全校教職工進(jìn)行消防知識(shí)、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，具體實(shí)施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。

(6)對(duì)學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行日常的管理和培訓(xùn)。

(7)主管領(lǐng)導(dǎo)委托的其他消防安全管理工作。

第十四條義務(wù)消防組織防火責(zé)任制：

(1)結(jié)合本職工作進(jìn)行防火安全檢查和班前班后檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

(2)積極參加學(xué)校組織的消防培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。

(3)監(jiān)督學(xué)校和本部門(mén)防火安全制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違章，及時(shí)制止。

(4)保管維護(hù)本部門(mén)的消防器材，保持完整、有效。

(5)發(fā)生火險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告，并積極參加搶險(xiǎn)。

(6)積極向本部門(mén)的教職工宣傳消防知識(shí)，進(jìn)行防火安全教育。

第五章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。

第十五條對(duì)在執(zhí)行和落實(shí)安全防火規(guī)定工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)顯著的集體和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第十六條對(duì)不認(rèn)真落實(shí)安全防火責(zé)任制、違反防火安全規(guī)章制度、發(fā)生火災(zāi)造成經(jīng)濟(jì)損失的，按有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分;情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門(mén)追究其刑事責(zé)任。

第六章附則。

第十七條本管理制度自公布之日起執(zhí)行。

校外培訓(xùn)篇五

20xx年我們大洼小學(xué)根據(jù)全區(qū)中小學(xué)德育、校外教育工作精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，堅(jiān)持“以人為本，育人為先”的原則，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、心理健康教育、德育課程教育，加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的相互配合，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，注重開(kāi)發(fā)德育資源，創(chuàng)新德育工作方法，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造具有特色的良好校園文化氛圍，形成長(zhǎng)期穩(wěn)定、充滿(mǎn)活力的思想道德教育的工作新格局。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人育德能力。

我們要提高德育干部自身素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。努力創(chuàng)新改進(jìn)德育工作方法，探索新課程環(huán)境下的德育工作，提高德育工作實(shí)效。特別是班主任隊(duì)伍，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，真正做到先育人后教書(shū)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的`德育工作機(jī)制，切實(shí)把德育工作貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。按照上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署，我們要組織教師參加全市中小學(xué)思想品德課（品德與生活、品德與社會(huì)）教師培訓(xùn)班，組織心理健康教師按市中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃參加培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)要求參與松原市第二屆中小學(xué)德育干部職業(yè)技能大賽。組織班主任骨干教師參加省市國(guó)家名師報(bào)告及培訓(xùn)會(huì)。

二、加強(qiáng)德育常規(guī)工作，增強(qiáng)德育實(shí)效。

各小學(xué)要抓好基礎(chǔ)性德育常規(guī)教育工作。以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)內(nèi)容，抓實(shí)抓牢學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，要加大行為規(guī)范教育力度，通過(guò)檢查評(píng)比等新的等級(jí)和德育評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，借鑒實(shí)驗(yàn)小學(xué)“德育特色中隊(duì)”“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”“道德儲(chǔ)蓄銀行、儲(chǔ)蓄文明”，建設(shè)小學(xué)“太陽(yáng)花”等學(xué)校的特色評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)本校實(shí)際情況創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)建具有本校特色的評(píng)價(jià)機(jī)制和載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生達(dá)到知與行的統(tǒng)一，并進(jìn)一步通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)等常規(guī)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮基礎(chǔ)性常規(guī)教育在德育工作中的作用。同時(shí)將常規(guī)工作與德育活動(dòng)與德育特色創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，不單純地為檢查而檢查，為活動(dòng)而活動(dòng)，將之貫穿于學(xué)校德育工作的整體環(huán)節(jié)中，切實(shí)發(fā)揮和鞏固學(xué)生在德育中的主體作用。要做好學(xué)校德育工作相關(guān)材料的收集，規(guī)范學(xué)校德育管理，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

三、加強(qiáng)德育課程建設(shè)，發(fā)揮課堂渠道作用。

各校要認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于德育的要求，對(duì)校本德育體系進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施，還要健全學(xué)科德育管理評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)學(xué)科德育目標(biāo)。3月份組織參加全區(qū)中小學(xué)教師“新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科德育”征文活動(dòng)，4月份參加區(qū)里組織開(kāi)展的學(xué)科德育示范課評(píng)選活動(dòng)、校本德育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。

四、加強(qiáng)主題教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

體主義、社會(huì)主義主旋律，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)形式。中心校決定開(kāi)展以下活動(dòng)：三八節(jié)開(kāi)展“感恩關(guān)愛(ài)”踐行活動(dòng)，清明節(jié)開(kāi)展“緬懷先烈，贊美新生活”主題教育，六.一開(kāi)展“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”文體活動(dòng)教師節(jié)開(kāi)展“尊敬師長(zhǎng)，做有修養(yǎng)的人”，十月一開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)，做有理想的人”。大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒做有道德人”“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”“校園書(shū)信文化活動(dòng)”等一系列道德實(shí)踐活動(dòng)，要求各小學(xué)活動(dòng)形式都要有新意，與時(shí)俱進(jìn)，不能總是老套路，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富德育內(nèi)涵。貫徹和落實(shí)好上級(jí)隨時(shí)隨機(jī)下發(fā)各項(xiàng)活動(dòng)的文件精神和工作。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)新本校德育特色。

中心校進(jìn)一步完善明確學(xué)校理念體系，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入文化建設(shè)中，明確學(xué)校主題文化和學(xué)校特色。于3月起，結(jié)合本校實(shí)際按照校園文化建設(shè)活動(dòng)方案，要求進(jìn)行特色創(chuàng)建，尤其是不要搞花樣子，要有規(guī)劃性、針對(duì)性，要體現(xiàn)本校辦學(xué)思想，包括本校的傳承和辦學(xué)特色，要與時(shí)俱進(jìn)、努力改進(jìn)教育方法、創(chuàng)設(shè)富有學(xué)校特色的品牌。迎接5月份教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)全區(qū)各校校園文化建設(shè)進(jìn)行檢查，擬在今年6月份參加上級(jí)中小學(xué)、幼兒園校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。

六、加強(qiáng)心理健康工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們要因勢(shì)利導(dǎo)、遵循規(guī)律，創(chuàng)建健康心理環(huán)境。加大對(duì)師生心理健康教育力度，鞏固已有心理健康教育成果。不斷完善心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)職教師，上好心理健康教育規(guī)定課節(jié)，定期開(kāi)展各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、咨詢(xún)活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生養(yǎng)成積極的心理品質(zhì)。

七、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，構(gòu)建和諧校園。

八、加強(qiáng)家校共育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

按照省市有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校文件規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)，促進(jìn)家校共育中的作用?？梢酝ㄟ^(guò)大中小型文藝活動(dòng)或主題隊(duì)會(huì)家長(zhǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與教研活動(dòng)，建立家校聯(lián)系卡：學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)生在校表現(xiàn)聯(lián)系卡等方法，多方位滲透，構(gòu)建新型的家校關(guān)系和“三位一體”的育人體系。3月份參加上級(jí)組織開(kāi)展的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)優(yōu)秀科研成果評(píng)選活動(dòng)，4月份參加上級(jí)開(kāi)展的全區(qū)中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校示范課評(píng)選活動(dòng)、家校共育主題實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。

九、加強(qiáng)德育科研工作，增強(qiáng)德育工作科學(xué)性。

十、加強(qiáng)校外教育工作，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)。

充分利用校園以及周邊的社區(qū)德育資源，針對(duì)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，拓寬德育網(wǎng)絡(luò)，建立校外教育基地，提高德育校外教育實(shí)效。

校外培訓(xùn)篇六

近年來(lái)，校外培訓(xùn)已經(jīng)成為了學(xué)生們提升個(gè)人能力和增加知識(shí)儲(chǔ)備的重要方式之一，我參加的一次校外培訓(xùn)也給我留下了深刻的體會(huì)和感悟。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的技能和知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，真正感受到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值所在。

第一段：校外培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

校外培訓(xùn)是指學(xué)生在離校的地方，參與由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)項(xiàng)目。與傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)相比，校外培訓(xùn)擁有更加寬松的環(huán)境、更加貼近實(shí)際的內(nèi)容和更加專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師。我選擇參加這次培訓(xùn)的原因是希望能夠提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我希望能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的技能和知識(shí)，增加自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和收獲（200字）。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)習(xí)到了如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在一個(gè)由來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生組成的小組中，我們需要完成一系列的任務(wù)和項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我逐漸掌握了團(tuán)隊(duì)合作的技巧，并發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。其次，我學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行有效的演講和表達(dá)。在培訓(xùn)中，我們需要向其他小組展示我們完成的項(xiàng)目，并進(jìn)行演講。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我逐漸克服了緊張和膽怯的心理，在公眾面前自信地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。

第三段：認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性和價(jià)值所在（200字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我真正意識(shí)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值所在。首先，培訓(xùn)是自我提升的重要途徑。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們能夠?qū)W到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和能力水平。其次，培訓(xùn)是拓寬眼界和開(kāi)拓思路的方式。在不同的培訓(xùn)班上，我們能夠結(jié)識(shí)來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)校的學(xué)生，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，開(kāi)拓自己的視野。最后，培訓(xùn)還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交際能力。在培訓(xùn)中，我們需要與其他學(xué)生一起完成任務(wù)和項(xiàng)目，這不僅要求我們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，還需要具備良好的人際交往能力。

第四段：新朋友和人際關(guān)系的建立（200字）。

參加培訓(xùn)不僅帶給我知識(shí)的積累和技能的提升，還給我?guī)?lái)了許多新朋友。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)校的學(xué)生，在相互交流和合作中建立了深厚的友誼。我們一起度過(guò)了愉快而充實(shí)的時(shí)光，互相幫助和支持，一同成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)不僅增加了我的朋友圈，還讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處和建立良好的人際關(guān)系。

第五段：對(duì)校外培訓(xùn)的展望和反思（200字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)校外培訓(xùn)的價(jià)值和意義有了更深的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)，豐富自己的知識(shí)和技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在未來(lái)的校外培訓(xùn)中，我還希望能夠更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)培訓(xùn)結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的人才，獲得更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

總結(jié)起來(lái)，校外培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅能夠提升自己的知識(shí)與技能，還能結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友。參加校外培訓(xùn)是一個(gè)積極向上的選擇，我相信它將對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。

校外培訓(xùn)篇七

的盛夏注定要成為我人生中一段難忘的回憶、珍貴的記憶、可喜的機(jī)遇，因?yàn)槲矣行矣?07月12日至17日期間，參加了由國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司主辦，甘肅省教育廳、北京教育學(xué)院、蘭州城市學(xué)院承辦的全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心骨干教師培訓(xùn)。在為期六天的時(shí)間里，聆聽(tīng)全國(guó)知名專(zhuān)家教授的精彩講座，與省內(nèi)152名經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師面對(duì)面交流，我感覺(jué)自己如同一個(gè)不明世事的孩子，突然間闖進(jìn)了一座知識(shí)的殿堂，貪婪的吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，有一種脫胎換骨的感覺(jué)。時(shí)間如此短暫，機(jī)會(huì)難能可貴，收獲巨大，感受深刻。六天的培訓(xùn)讓我開(kāi)始重新審視自己的工作，對(duì)所從事的工作有了一種全新的定位，正如北京教育學(xué)院黨委書(shū)記馬憲平教授所講――這絕對(duì)是一種有意義的工作。下面就此來(lái)談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：

一、新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。

呼喊：我們教育的又一個(gè)春天來(lái)啦！

這次的經(jīng)歷也會(huì)為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，主辦單位、承辦學(xué)校所有老師的熱情服務(wù)，授課專(zhuān)家的淵博知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、高度的責(zé)任感、不厭其煩的講解，都給我留下了深刻的印象，無(wú)不讓我感動(dòng)，幾天的時(shí)間，讓我對(duì)他們崇高的人格充滿(mǎn)了敬重，在此誠(chéng)摯的向他們說(shuō)一聲：老師！感謝你們！

二、專(zhuān)家引領(lǐng)，撥云見(jiàn)日。

本次培訓(xùn)中給我們授課的都是全國(guó)知名的專(zhuān)家教授，他們一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂，在我眼前展現(xiàn)了一個(gè)童話(huà)的世界，他們充滿(mǎn)睿智、充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)處處傳遞著這樣一種思想：充分挖掘教育資源，讓所有孩子成材就是現(xiàn)代教育的最終目標(biāo)，在此過(guò)程中校外教育起著無(wú)法取代的作用。為了適應(yīng)明天的社會(huì)，今天的教育要加強(qiáng)青少年校外教育力度。短暫的學(xué)習(xí)生活，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識(shí)了開(kāi)展校外教育所具有的深遠(yuǎn)意義與作用。知道了怎樣去更好的進(jìn)行校外教育。

校外教育濃縮為一個(gè)目標(biāo)：為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。今天的求學(xué)者明天都將步入社會(huì)參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們各專(zhuān)業(yè)教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能，發(fā)展他的優(yōu)勢(shì)智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個(gè)人都能為社會(huì)發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì)，才可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能使我們?cè)谥R(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái)之際贏得一席之地。而在這其中，我們承擔(dān)著校外教育的教師們將會(huì)起到至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在校外專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

培訓(xùn)中，中國(guó)科學(xué)院理學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師，原中國(guó)科技館館長(zhǎng)王渝生教授《科學(xué)的昨天、今天和明天》一課給我印象至深。王教授在詼諧幽默的授課中，用滿(mǎn)含希望與擔(dān)憂(yōu)的語(yǔ)調(diào)道出了這樣一個(gè)事實(shí)：近代科學(xué)革命和技術(shù)革命引發(fā)了工業(yè)文明，20世紀(jì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明成就輝煌，接下來(lái)我們必將迎來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，世界科技必將迎來(lái)一個(gè)更加美好的前景，世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)抓住了未來(lái)教育的命脈，誰(shuí)就有可能在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。王教授的話(huà)鼓舞人心，但也讓我們覺(jué)得肩上的擔(dān)子更加地沉重，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么？任重道遠(yuǎn)，我們惟有不斷努力才不會(huì)辜負(fù)國(guó)家與社會(huì)重托，不讓學(xué)生與家長(zhǎng)失望。作為校外教育教師，我們要做到更新觀(guān)念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。

蘭州城市學(xué)院黨委書(shū)記王興隆教授在總結(jié)專(zhuān)家的講課時(shí)要求我們：聽(tīng)別人、

想自己、謀發(fā)展。再想想上海市校外教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張校外教育培訓(xùn)總結(jié)成明集四十年工作的經(jīng)典總結(jié)而成的“情、深、意、長(zhǎng)”校外教育活動(dòng)的四字創(chuàng)意法。我被他的每個(gè)字打動(dòng)著，也從中得到了啟發(fā)。這種啟發(fā)會(huì)在我的工作和人生中起到最重要的作用。

每一位專(zhuān)家的講座都是為我們進(jìn)行的一次知識(shí)、方法、能力、思維的洗禮，他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一扇窗戶(hù)，撥云見(jiàn)日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_(kāi)朗。這次學(xué)習(xí)真是“帶著迷茫而來(lái)，揣著收獲而歸”。我深信：未來(lái)的校外教育事業(yè)會(huì)更加輝煌的。我會(huì)更加努力的。

三、感悟真諦、整裝再發(fā)。

短短六天的培訓(xùn)，我有巨大的收獲，也留下了無(wú)盡的遺憾，直面專(zhuān)家學(xué)者的機(jī)會(huì)何其難得，能當(dāng)面向這些學(xué)識(shí)淵博的專(zhuān)家教授請(qǐng)教的機(jī)會(huì)何其珍貴，而此次的時(shí)間卻如此短暫，怎能不讓我心中留下深深的遺憾呢？但慶幸的是我畢竟已經(jīng)有過(guò)一次這樣的機(jī)會(huì)了，而且此次我在理論上又有了更大的提升，我多像不意中挖到金礦的一位幸運(yùn)的淘金者呀！我只想在校外教育的沃土上不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友！我將懷揣這里的收獲去接受新的挑戰(zhàn)，去迎接更加艱巨的使命。

校外培訓(xùn)篇八

20xx－20x學(xué)年度第一學(xué)期校外教育工作，認(rèn)真貫徹縣教育局校外教育工作精神，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、審美能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，以推動(dòng)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，不斷提高校外教育工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、以科技教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以科技節(jié)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育特色項(xiàng)目“陽(yáng)光體育”的管理和訓(xùn)練，使之逐步成為學(xué)校的普及項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)生身體素質(zhì)和自覺(jué)健體意識(shí)的提高。

2、繼續(xù)以美境行動(dòng)為抓手，從地區(qū)特點(diǎn)出發(fā)，組織開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高能力和水平。

3、舉辦學(xué)校學(xué)生科技節(jié)開(kāi)幕式，圍繞“地球需要你”的主題，廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)環(huán)境、關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感，努力形成人人懂環(huán)保、人人愛(ài)環(huán)保、人人參與環(huán)保的良好局面。

二、以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

1、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的藝術(shù)特色項(xiàng)目“合唱隊(duì)”的組織與訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生合唱的水平與能力，使學(xué)生逐步掌握合唱的技巧，形成較好的藝術(shù)素養(yǎng)，并在市、縣級(jí)比賽中有好的表現(xiàn)。

2、積極參與民族藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，認(rèn)真做好民族藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)組織工作，使學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高審美能力和鑒賞能力。

3、組建舞蹈興趣小組，逐步提高學(xué)校美育水平。

4、排練一個(gè)校園劇，讓學(xué)生通過(guò)劇情受到美的熏陶和熱愛(ài)環(huán)境的教育。

三、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)養(yǎng)育。

1、充分發(fā)揮藝術(shù)類(lèi)學(xué)科在美育中的主渠道作用，音樂(lè)教學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、欣賞音樂(lè)美，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感美；美術(shù)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩美、線(xiàn)條美、圖形美和造型美，培養(yǎng)學(xué)生的想象美和創(chuàng)造美；體育教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人的形體美、運(yùn)動(dòng)美、力量美等。

2、在其它學(xué)科教學(xué)中要根據(jù)學(xué)科教材內(nèi)容有機(jī)地滲透美育。

3、認(rèn)識(shí)組織好各種征文活動(dòng)。任課教師要要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

校外培訓(xùn)篇九

一、指導(dǎo)思想：

為全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，切實(shí)而全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，充分利用社會(huì)教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)。為此，我校積極開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。以開(kāi)拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、增強(qiáng)學(xué)生才干、提高學(xué)生素質(zhì)，努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心，全面推進(jìn)和提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)法制、交通安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

3、開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)。

三、措施及要求：

1、全面開(kāi)展法制教育活動(dòng)。讓學(xué)生從小學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法。利用班隊(duì)會(huì)或紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀(guān)念。

2、繼續(xù)抓好安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通教育，飲食教育、自我保護(hù)的教育。

3、積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們將通過(guò)開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，充分利用紅領(lǐng)巾回收站，增強(qiáng)學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。

4、積極開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。本學(xué)期我們將進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)，舉行朵朵愛(ài)心募捐儀式工，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人、助認(rèn)為樂(lè)的良好品質(zhì)，樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。

5、積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體教育活動(dòng)。組織隊(duì)員們走進(jìn)孤寡老人家中，關(guān)心老人，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生命，做一個(gè)合格的社會(huì)人。

五、組織形式。

利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng)；采取集體輔導(dǎo)與分組活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)。

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校外培訓(xùn)篇十

1．為全面了解、評(píng)估教職員工工作績(jī)效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高團(tuán)隊(duì)工作效率，特制定本辦法。

2．考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并提高員工的滿(mǎn)意程度和未來(lái)的成就感。3．考核的結(jié)果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務(wù)調(diào)整和工作改進(jìn)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體員工均需考核，均適用本辦法。

1．通過(guò)考核，全面評(píng)價(jià)員工的各項(xiàng)工作表現(xiàn)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報(bào)酬、待遇的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動(dòng)力。

2．使員工有機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理程序、發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3．以崗位職能為主要依據(jù)，堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合。

1．月度考評(píng)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考勤時(shí)間段作為考核時(shí)間段，即每月1日至月底為一個(gè)月度考核時(shí)間。

2．半年考評(píng)：從人員入職之日起每半年為一個(gè)半年考核時(shí)段。

3．年度考評(píng)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一個(gè)營(yíng)業(yè)年度為一個(gè)一年考核時(shí)段。

1．外勤崗位主要考核當(dāng)月或當(dāng)年度業(yè)績(jī)指標(biāo)的.完成情況，根據(jù)業(yè)績(jī)完成量發(fā)放獎(jiǎng)金或升、降職。

2．內(nèi)勤崗位考核根據(jù)本崗位職能規(guī)定的工作職責(zé)進(jìn)行工作質(zhì)量考核，按照考核成績(jī)確定業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金具體發(fā)放金額。并以此作為培訓(xùn)、調(diào)薪、晉級(jí)等依據(jù)。

教學(xué)部考核標(biāo)準(zhǔn)：

為了保障教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特設(shè)計(jì)了獨(dú)特教學(xué)管理系統(tǒng)，教學(xué)管理系統(tǒng)是由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)生三個(gè)方面構(gòu)成的一個(gè)封閉的管理環(huán)狀的管理系統(tǒng)。從以下三個(gè)方面展開(kāi)監(jiān)督和考察。分別是學(xué)生續(xù)報(bào)率、家長(zhǎng)反饋情況、教學(xué)質(zhì)量考核和行政考核三個(gè)方面進(jìn)行考核。分別占的比重為學(xué)生流失率占50%，家長(zhǎng)反饋10%，教學(xué)質(zhì)量考核30%，行政考核占10%。

校外培訓(xùn)篇十一

一、堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨的基本路線(xiàn)，自覺(jué)地在政治上、思想上同黨中央持續(xù)高度一致。

二、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論和科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實(shí)際問(wèn)題的'潛力，努力改造世界觀(guān)。

四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，尊師重教，團(tuán)結(jié)同志，圓滿(mǎn)完成校園規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

五、模范遵守黨紀(jì)國(guó)法、社會(huì)公德和校園各項(xiàng)規(guī)章制度。

六、嚴(yán)守黨和國(guó)家機(jī)密，做好安全保密、防火、防盜工作。

七、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛體育活動(dòng)和校園班級(jí)群眾活動(dòng)。

校外培訓(xùn)篇十二

第一條為為加強(qiáng)消防安全管理，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工生命財(cái)產(chǎn)的安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《湖南省實(shí)施中華人民共和國(guó)消防法辦法》，結(jié)合我校消防安全管理的具體情況，制定本制度。

第二條消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。每個(gè)員工和個(gè)人，都必須遵守消防法規(guī)，認(rèn)真做好消防安全工作，接受公安消防部門(mén)的檢查指導(dǎo)。

第三條學(xué)校的消防安全管理工作，實(shí)行消防安全責(zé)任制。校長(zhǎng)是消防安全的第一責(zé)任人，分管消防安全工作的副校長(zhǎng)是消防安全的.具體負(fù)責(zé)人。

第四條學(xué)校設(shè)立安全委員會(huì)，在主管副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校的消防安全工作。

第五條全校師生員工對(duì)違反消防管理規(guī)定的行為有權(quán)勸阻、制止。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)立即向保衛(wèi)處和消防隊(duì)報(bào)警，并積極參加撲救。

第六條加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，學(xué)校要配備專(zhuān)職的安全員，禁止燒明火、使用液化氣、點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁使用充電式臺(tái)燈、電爐、電燙斗、電吹風(fēng)、電水壺、電熱杯、電梳、電飯煲、電熱毯等。違者沒(méi)收電器，并按有關(guān)制度處罰。

第七條實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品要按規(guī)定存放。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)使用易爆品時(shí)，指導(dǎo)教師必須在場(chǎng)指導(dǎo)，各類(lèi)加熱器使用時(shí)必須有人看守。

第八條學(xué)校公用房屋室內(nèi)裝修必須按照防火要求設(shè)計(jì)、選材、施工，面積超過(guò)50平方米的房屋裝修，必須上報(bào)消防監(jiān)督部門(mén)批準(zhǔn)后方可施工。

第九條定期檢查電器設(shè)備，確保用電設(shè)備良好，特別是各類(lèi)溫控設(shè)備要定期檢測(cè)，確保技術(shù)性能良好。安裝、檢修電器設(shè)備，必須由專(zhuān)職電工進(jìn)行，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

第十條學(xué)校統(tǒng)一配備消防器材、設(shè)備，任何個(gè)人不得以任何理由破壞、損壞消防器材、設(shè)備，不得以任何理由移作他用。全校師生員工都有保護(hù)消防設(shè)施的義務(wù)，學(xué)校配備的消防器材均應(yīng)有專(zhuān)人定點(diǎn)保管，防止器材丟失。

第十一條在消防安全工作中作出顯著成績(jī)的個(gè)人，學(xué)校將按照《中華人民共和國(guó)消防法》、《湖南省實(shí)施中華人民共和國(guó)消防法辦法》或其它有關(guān)規(guī)定處理。造成不良影響和損失的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。

校外培訓(xùn)篇十三

為了順應(yīng)廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，充分發(fā)揮校外教育應(yīng)有的功能，全面提升我旗青少年的綜合素質(zhì)，結(jié)合我旗青少年校外教育的現(xiàn)狀，制定201x年工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

緊密?chē)@中辦國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》的文件精神，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極組建各種社團(tuán)組織，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，堅(jiān)持“提速與提質(zhì)”并行，全力打造具有公益性、科技特色的優(yōu)質(zhì)校外教育，構(gòu)建利于青少年健康成長(zhǎng)的校外教育環(huán)境。

二、工作思路。

以青少年校外活動(dòng)中心為主體，面向2萬(wàn)多名中小學(xué)、幼兒園學(xué)生（含農(nóng)村）提供校外教育服務(wù)，主要開(kāi)展青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)、青少年科學(xué)教育和青少年校外活動(dòng)三項(xiàng)工作，立足二處場(chǎng)所三個(gè)功能，創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，積極探索事業(yè)化體制產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的模式，提高場(chǎng)地、人力、物力和財(cái)力的效益。

（二）加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全職責(zé)主體，確保無(wú)安全責(zé)任事故；

（六）搞好校內(nèi)教育和校外教育對(duì)接，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；

（七）加強(qiáng)校外教育的宣傳力度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)校外教育的大力支持。

三、工作要點(diǎn)。

（二）、青少年校外活動(dòng)中心主要主要工作。

積極開(kāi)展各類(lèi)青少年校外活動(dòng)，計(jì)劃開(kāi)展全市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、主題活動(dòng)、冬夏令營(yíng)、特長(zhǎng)展演、青少年比賽、沙龍、“201x伊金霍洛旗文化藝術(shù)科技節(jié)”、科技體驗(yàn)、科普大篷車(chē)進(jìn)校園和青少年對(duì)外交流活動(dòng)等，計(jì)劃3萬(wàn)多人次參加活動(dòng)。青少年特長(zhǎng)活動(dòng)主要完善語(yǔ)言、科技、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)和體育5大類(lèi)25個(gè)專(zhuān)業(yè)，固定參加活動(dòng)人數(shù)穩(wěn)定在一千人左右；以活動(dòng)中心為主導(dǎo)，與社會(huì)各類(lèi)校外教育結(jié)構(gòu)共同發(fā)展，開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，為伊旗青少年提供豐富的校外活動(dòng)資源，共同培育校外教育的大市場(chǎng)。

（三）、青少年社會(huì)綜合實(shí)踐基地的主要工作。

（四）、承擔(dān)青少年科學(xué)教育的主要工作。

青少年科學(xué)教育立足提升全民科學(xué)素質(zhì)，滿(mǎn)足青少年對(duì)科學(xué)興趣的需要，按科學(xué)素質(zhì)普及、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、高精尖人才培養(yǎng)的模式分層次對(duì)青少年開(kāi)展科學(xué)教育，使青少年科學(xué)教育融合到青少年綜合實(shí)踐和青少年校外活動(dòng)之中。

2、利用青少年校外活動(dòng)中心現(xiàn)有項(xiàng)目開(kāi)展青少年科技愛(ài)好者興趣特長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)，每年100小時(shí)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，主要有航模、3d打印、科技發(fā)明、機(jī)器人等。

（七）將單一的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)拓展到活動(dòng)中，組建伊金霍洛旗少兒樂(lè)隊(duì)、少兒藝術(shù)合唱團(tuán)，搭建形式多樣、內(nèi)容豐富的少兒藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái)。

（八）加強(qiáng)行政后勤管理，強(qiáng)化危機(jī)預(yù)防與管理，落實(shí)好資金保障、設(shè)備采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、環(huán)境美化等工作，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。

校外培訓(xùn)篇十四

1、培訓(xùn)對(duì)象為年齡在16——55周歲的青壯年農(nóng)民。

2、培訓(xùn)時(shí)間15天，課時(shí)按上級(jí)規(guī)定時(shí)間。

3、學(xué)員持農(nóng)村戶(hù)口或身份證到我校報(bào)名培訓(xùn)。

4、我校需按實(shí)際情況登記造冊(cè)，分班、分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。

5、培訓(xùn)通過(guò)技能鑒定的，由勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)《國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)》。

6、培訓(xùn)結(jié)束后，負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

1、學(xué)員要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力提高思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。

2、遵守基地各項(xiàng)管理制度，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、學(xué)員要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，樹(shù)立獨(dú)立思考、開(kāi)拓進(jìn)取、自強(qiáng)自立的精神，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和工作實(shí)踐能力。

4、遵守課堂紀(jì)律、遵守考勤和作息制度，不遲到、不早退。認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，積極討論發(fā)言。

5、學(xué)員必須遵守考場(chǎng)規(guī)則，按規(guī)定時(shí)間提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，開(kāi)卷或閉卷考試要獨(dú)立完成，不允許有抄襲、偷看等作弊行為，并按時(shí)交卷。

1、教師要遵守培訓(xùn)部的各項(xiàng)制度，熱愛(ài)教育培訓(xùn)工作，做好繼續(xù)教育和各項(xiàng)組織、實(shí)施工作。

2、教師要熟悉教學(xué)計(jì)劃、課程安排、課時(shí)分配及班級(jí)學(xué)生情況，編排教學(xué)進(jìn)度，按培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃授課。如有臨時(shí)變更教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)部門(mén)要提前二天通知任課教師。

3、教師要按教學(xué)要求備好課，精心講授，講究教學(xué)方法，并注意培訓(xùn)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。

4、教師要維持課室秩序和關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，改進(jìn)教學(xué)工作，認(rèn)真做好作業(yè)批改和組織研討等工作。

5、培訓(xùn)科根據(jù)教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，做好各類(lèi)培訓(xùn)班訓(xùn)班學(xué)員的報(bào)名登記、住宿和教學(xué)管理。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)政策，熱心為接受培訓(xùn)的對(duì)象服務(wù)，不斷提高就業(yè)培訓(xùn)合格率以及培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性。

2、配備固定的培訓(xùn)場(chǎng)地，有較高的'師資隊(duì)伍和有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)師傅。有完善的教學(xué)管理制度，有針對(duì)性、實(shí)用性、有效性的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施、教材符合國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)要求。同時(shí)提供辦學(xué)資質(zhì)證明，培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施、教師簡(jiǎn)介等資料。

3、實(shí)施培訓(xùn)時(shí)，必須提前七個(gè)工作日向縣人社局提交開(kāi)班申請(qǐng)、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、課程安排表、培訓(xùn)人員花名冊(cè)、教材，經(jīng)縣人社局審核批準(zhǔn)后，方可開(kāi)班。

4、按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，接受縣人社局、縣財(cái)政局、縣勞動(dòng)服務(wù)中心指導(dǎo)監(jiān)督。

5、自覺(jué)遵守《彬縣就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)管理辦法》。

6、培訓(xùn)課時(shí)按《咸陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金使用管理的通知》（咸財(cái)社?！?012〕23號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

7、按要求將教學(xué)檔案材料分期分班裝訂成冊(cè)備查，指導(dǎo)、收集和整理申報(bào)培訓(xùn)補(bǔ)貼資料。

（一）培訓(xùn)教材。各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須要統(tǒng)一使用國(guó)家正規(guī)出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報(bào)人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)審核備案。

（二）培訓(xùn)時(shí)間。

職業(yè)技能培訓(xùn)：根據(jù)各職業(yè)（工種）的培訓(xùn)要求，各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須要嚴(yán)格按規(guī)定的課時(shí)組織培訓(xùn)，其中：

a類(lèi)職業(yè)（工種）培訓(xùn)時(shí)間在120個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)以上；

b類(lèi)職業(yè)（工種）培訓(xùn)時(shí)間在240個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)之間；

c類(lèi)職業(yè)（工種）培訓(xùn)時(shí)間在360個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)之間。每天按7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)計(jì)算。

（三）課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須要嚴(yán)格按規(guī)定要求開(kāi)設(shè)理論課程和實(shí)訓(xùn)實(shí)操課程，不得隨意減少課時(shí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)操時(shí)間。

（四）考核考試。每期培訓(xùn)結(jié)束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學(xué)員考試考核成績(jī)一并歸檔備查。凡未經(jīng)考試考核的學(xué)員，不得申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

校外培訓(xùn)篇十五

(二)對(duì)消防設(shè)施、器材應(yīng)進(jìn)行登記,建立維護(hù)、管理檔案,記明消防設(shè)施、器材的類(lèi)型、數(shù)量、部位、檢修或充裝記錄和維護(hù)管理責(zé)任人。

(三)滅火器維護(hù)管理要求:。

1、滅火器應(yīng)保持銘牌完整清晰,保險(xiǎn)銷(xiāo)和鉛封完好,應(yīng)避免日光曝曬、強(qiáng)輻射熱等環(huán)境影響。

2、滅火器應(yīng)放置在不影響疏散、便于取用的`指定部位,并擺放穩(wěn)固,不應(yīng)被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。

(四)消火栓維護(hù)管理要求:。

1、消火栓不應(yīng)被遮擋、圈占、埋壓。

2、消火栓應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)。

3、消火栓箱不應(yīng)上鎖。

4、消火栓箱內(nèi)配器材應(yīng)配置齊全,系統(tǒng)應(yīng)保持正常工作狀態(tài)。

(五)其他消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)維護(hù)保養(yǎng)。

(六)消防設(shè)施、滅火器材的維護(hù)管理情況記錄要存入消防檔案。

校外培訓(xùn)篇十六

近年來(lái)，校外培訓(xùn)在我國(guó)教育領(lǐng)域中變得越來(lái)越普遍和重要。作為一名學(xué)生，我也有幸參與了一次校外培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)校外培訓(xùn)的心得體會(huì)，并探討它對(duì)我個(gè)人發(fā)展的積極影響。

首先，校外培訓(xùn)給我提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在校內(nèi)，我們通常會(huì)接觸到一些固定的學(xué)科和知識(shí)。而通過(guò)校外培訓(xùn)，我有幸接觸到了更多的學(xué)科和課程，拓寬了我的知識(shí)面。比如，我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者。這不僅讓我了解到了許多新的理論和概念，還給我提供了與其他學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

其次，校外培訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了良好的自我管理能力。在校內(nèi)，我們通常會(huì)有老師監(jiān)督和管理我們的學(xué)習(xí)，而校外培訓(xùn)則需要我們自己負(fù)責(zé)安排和管理學(xué)習(xí)時(shí)間。這讓我意識(shí)到，自我管理是一項(xiàng)非常重要的能力。在校外培訓(xùn)中，我需要合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得如何管理我的時(shí)間和資源，提高了我的自我組織和自我約束能力。

此外，校外培訓(xùn)也提供了一個(gè)與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在校內(nèi)，我們往往只會(huì)接觸到同學(xué)和老師，而校外培訓(xùn)會(huì)匯聚來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)校的學(xué)生。這讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)不同的人，并與他們交流和學(xué)習(xí)。在校外培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同城市的學(xué)生，他們有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)與他們的交流，我不僅能了解到不同地區(qū)的教育環(huán)境和文化差異，還能從他們身上學(xué)習(xí)到不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式。

最后，校外培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅局限于教室和課本。在校外培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)參觀(guān)企業(yè)、實(shí)地調(diào)研和參與實(shí)踐項(xiàng)目。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用和意義。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好的成績(jī)和考試，更重要的是為了提升自己的能力和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)校外培訓(xùn)，我不僅能學(xué)到知識(shí)和技能，更能培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和思考的能力。

綜上所述，校外培訓(xùn)為我提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我培養(yǎng)了自我管理能力，提供了與不同人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用和意義。通過(guò)校外培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是發(fā)展了自己的綜合能力和素養(yǎng)。我相信，校外培訓(xùn)將成為我個(gè)人發(fā)展的重要組成部分，對(duì)我的未來(lái)有著積極的影響和促進(jìn)作用。

校外培訓(xùn)篇十七

辦學(xué)地址(與辦學(xué)許可證一致)：__________________。

電子郵箱：__________________。

乙方(學(xué)習(xí)方)：__________________。

身份證號(hào)：__________________。

聯(lián)系電話(huà)：__________________。

身份證號(hào)：__________________。

電子郵箱：__________________。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方遵循平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)、信用的原則，遵循教育規(guī)律和青少年健康成長(zhǎng)規(guī)律，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條本合同適用培訓(xùn)對(duì)象(學(xué)生)為18歲以下的未成年人。

課程名稱(chēng)：________班級(jí)編號(hào)：________。

課程顧問(wèn)(經(jīng)辦人)：________總課時(shí)數(shù)(節(jié))：________。

每次培訓(xùn)課時(shí)(節(jié))：________上課時(shí)間：________。

培訓(xùn)方式：

一對(duì)一面授小班額面授課(班級(jí)限額人)大班額面授課網(wǎng)絡(luò)教育。

其他方式：

授課教師：?指定教師姓名：?不指定是否有教師資格證?有?沒(méi)有。

培訓(xùn)地點(diǎn)：

第三條培訓(xùn)收費(fèi)。

(一)培訓(xùn)費(fèi)用合計(jì)：________元。

課時(shí)費(fèi)：________元或者_(dá)_______元/節(jié)。

培訓(xùn)資料費(fèi)：________元，包括：________________。

其他費(fèi)用：________元，包括：________________。

(二)付費(fèi)時(shí)間。

乙方于________年________月________日付款共計(jì)________元。

乙方于________年________月________付款共計(jì)________元。

(三)付費(fèi)方式。

現(xiàn)金銀行卡轉(zhuǎn)賬第三方支付其他：

學(xué)雜費(fèi)專(zhuān)用賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)銀行：

學(xué)雜費(fèi)專(zhuān)用賬戶(hù)：

(四)甲方不得一次性收取時(shí)間跨度超過(guò)三個(gè)月的費(fèi)用。甲方應(yīng)當(dāng)依照相關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)并使用學(xué)雜費(fèi)專(zhuān)用賬戶(hù)，足額留存學(xué)習(xí)保障金，保障其收取的學(xué)雜費(fèi)主要用于教學(xué)活動(dòng)。甲方收取培訓(xùn)費(fèi)用后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向乙方開(kāi)具合法票據(jù)。

第四條合同的生效。

從乙方支付培訓(xùn)費(fèi)用開(kāi)始，本合同生效。

第五條合同的變更。

(一)合同一方需要變更合同約定的內(nèi)容，合同雙方應(yīng)提前日協(xié)商一致。

(二)甲方或乙方更改聯(lián)系方式或其他信息時(shí)應(yīng)及時(shí)告知另一方。

第六條教學(xué)管理。

(一)甲方應(yīng)依照法律、法規(guī)相關(guān)規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行管理，乙方應(yīng)遵守甲方的依法管理。

(二)甲方應(yīng)為監(jiān)護(hù)人提供學(xué)生接受培訓(xùn)的表現(xiàn)、成績(jī)等信息。

(三)甲、乙雙方未經(jīng)對(duì)方書(shū)面同意，不得將本合同項(xiàng)下的課程轉(zhuǎn)讓于第三方。

(四)甲方應(yīng)在其辦學(xué)場(chǎng)所醒目位置公示教育培訓(xùn)資質(zhì)證書(shū)、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并提供與其資質(zhì)和承諾相符的教育培訓(xùn)項(xiàng)目。

(五)甲方應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，落實(shí)安全防范措施，建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)警處理機(jī)制，防范各類(lèi)安全責(zé)任事故發(fā)生，保障學(xué)生安全。

(六)學(xué)生上課結(jié)束后，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人接走，甲方應(yīng)保證其安全，不得允許其私自離開(kāi)(經(jīng)乙方書(shū)面授權(quán)聲明的除外)。

第七條保密事項(xiàng)。

(一)甲方不得泄露、散布乙方的個(gè)人隱私和信息，不得擅自將乙方的姓名、肖像、影像用于商業(yè)宣傳。如甲方違反保密義務(wù)的，乙方有權(quán)解除合同、要求甲方立即停止侵權(quán)行為并要求甲方賠償損失。

(二)乙方應(yīng)當(dāng)尊重甲方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得擅自對(duì)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行拍照、錄像、錄音。對(duì)于甲方擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教學(xué)材料或課件，乙方不得擅自復(fù)制、散發(fā)、銷(xiāo)售，及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行擴(kuò)散和傳播。如乙方違反保密義務(wù)的，甲方有權(quán)解除合同、要求乙方立即停止侵權(quán)行為并要求乙方賠償甲方因此產(chǎn)生的一切損失。

第八條違約責(zé)任。

(一)甲方因自身原因要求解除培訓(xùn)合同，或沒(méi)有按合同約定提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)退還剩余培訓(xùn)費(fèi)用。

(二)乙方因自身原因要求解除合同時(shí)，?甲方應(yīng)退還剩余費(fèi)用。

(三)甲方應(yīng)在合同解除后工作日內(nèi)退還應(yīng)退費(fèi)用，應(yīng)退金額參照《________省民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)退費(fèi)管理辦法》(________職〔________〕________號(hào))執(zhí)行。

(四)甲乙雙方違反本合同約定之行為均屬違約行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第九條爭(zhēng)議處理。

本合同在履行中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商或者調(diào)解不成的，按下列第種方式處理：

(一)向人民法院提起訴訟。

(二)向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

第十條其他約定事項(xiàng)。

第十一條未盡事宜。

本合同及其附件以及補(bǔ)充協(xié)議中未約定的事宜，均按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。

本合同正本連同補(bǔ)充協(xié)議共頁(yè)，一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各份均具有同等法律效力。

校外培訓(xùn)篇十八

校外教育年終總結(jié)漫長(zhǎng)而愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的重視下，廣大家長(zhǎng)的配合下，全體學(xué)生的.努力下，我校師生共同度過(guò)了一個(gè)“安全、健康”的暑假。現(xiàn)將暑期校外教育工作情況匯報(bào)如下：

1、結(jié)合當(dāng)前形式，我校組織開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、迎大冬，文明禮儀伴我行”活動(dòng)，教育學(xué)生做到“三愛(ài)兩遵守”(愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)綠護(hù)綠、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共場(chǎng)所秩序、遵守交通秩序)、“三遠(yuǎn)離”(遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離亂花錢(qián)、遠(yuǎn)離不良嗜好)、禮貌誠(chéng)信。

2、結(jié)合當(dāng)前形，假期期間學(xué)生觀(guān)看了奧運(yùn)的開(kāi)幕式及比賽，并且寫(xiě)了觀(guān)后感，讓學(xué)生們看到了祖國(guó)的變化、看到了家鄉(xiāng)的變化，提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

3、開(kāi)展小學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)。

假期有的學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們的母親河，松花江江畔，來(lái)了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，豐富了學(xué)生的假期生活，同時(shí)他們也看到了家鄉(xiāng)的騰飛的變化;假期學(xué)生們參加了一次公益活動(dòng);在奧運(yùn)會(huì)的帶動(dòng)下，學(xué)生們?cè)诩倨谶x擇了自己喜愛(ài)的護(hù)外運(yùn)動(dòng)，提高了學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)興趣;結(jié)合我們綠色學(xué)校的特色，學(xué)生們?cè)诩倨谶€畫(huà)了一幅關(guān)于環(huán)保的作品及歌頌家鄉(xiāng)的文章。提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及繪畫(huà)寫(xiě)作能力。

4、我校假期前做好了安全預(yù)案，并對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了一次安全教育。

總之這個(gè)炎熱的夏天，我們暑期的校外活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效，使學(xué)生渡過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)而有收獲的假期。

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校外培訓(xùn)篇十九

為保證師生的身心健康,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和傳播，制定機(jī)構(gòu)衛(wèi)生制度。

1、要保持正常合理的生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強(qiáng)身體抵抗力。

2、講究個(gè)人衛(wèi)生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲。這里特別強(qiáng)調(diào)指甲是藏污納垢的好地方，長(zhǎng)指甲還是一把利器，一不小心就會(huì)傷了別人，今年已發(fā)生多起指甲傷人事件，提醒各位同學(xué)回去后檢查自己的`指甲剪好了沒(méi)有，各任課老師做好檢查督促工作。

3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別同學(xué)很不講衛(wèi)生，垃圾隨地扔，這是很不衛(wèi)生的。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“人人講衛(wèi)生，撿起地上每一張紙”。

4、堅(jiān)持自帶飲水杯，常某某。

5、做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證教室的空氣流通。體質(zhì)較弱者最好接種疫苗，預(yù)防感染性疾病。

1、發(fā)熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并采取必要的簡(jiǎn)要隔離措施，如向老師要求提供一個(gè)口罩。

2、出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀。

3、手腳、頭皮、軀干出現(xiàn)水皰或疹子，皮膚搔癢。

4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多。

5、曾被犬、貓及其他動(dòng)物舔、咬傷，對(duì)聲、光、風(fēng)等敏感，出現(xiàn)“恐水怕風(fēng)”現(xiàn)象。

6、其他自己感覺(jué)明顯異?；蛏眢w不適。

1、學(xué)生在校內(nèi)感到不適，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告，聽(tīng)從老師安排，不能隱瞞病情。

2、學(xué)生在家中患病，應(yīng)及時(shí)就診，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)將學(xué)生將病情通知老師。

3、老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病疫情或請(qǐng)假人數(shù)突然增多，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，配合機(jī)構(gòu)做好預(yù)防傳染病的工作。

校外培訓(xùn)篇二十

為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和機(jī)構(gòu)工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。

1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的`安全責(zé)任人。

2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)員，不準(zhǔn)把學(xué)員趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。

5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)員無(wú)故缺課，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)員家長(zhǎng)。

1、校區(qū)負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課間巡視工作。

2、教育學(xué)員課間休息不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。

1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀(guān)察學(xué)員心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)員，不得將學(xué)員趕出教室、機(jī)構(gòu)。

2、教育學(xué)員遵守機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。

4、經(jīng)常檢查我機(jī)構(gòu)附近的圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗、樓梯以及各消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

1、認(rèn)真執(zhí)行《消防監(jiān)督條例》，確保機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)和全體職工及學(xué)員的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、消防負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對(duì)機(jī)構(gòu)各部門(mén)進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，立即采取措施予以消除。

3、維修、安裝、裝修、使用電器設(shè)備和線(xiàn)路，必須有專(zhuān)人專(zhuān)業(yè)電工施工，嚴(yán)格。

4、消防設(shè)備、器材的管理實(shí)行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進(jìn)行保養(yǎng)。不準(zhǔn)亂拿亂用，不準(zhǔn)任意挪動(dòng)和損壞。對(duì)違紀(jì)者要追究責(zé)任。

5、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故時(shí)，人人有責(zé)任報(bào)警及積極參與滅火救災(zāi)工作。

6、職工和學(xué)員不得在工作場(chǎng)地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線(xiàn)或使用電器設(shè)備。

1、學(xué)員應(yīng)按時(shí)由家長(zhǎng)接送到機(jī)構(gòu)、離開(kāi)機(jī)構(gòu)，不在路上玩耍、串門(mén)、逗留。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，如家長(zhǎng)未能按時(shí)接送，學(xué)員在上學(xué)、放學(xué)途中所發(fā)生一切事故均由家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

2、輔導(dǎo)老師必須向?qū)W員進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守微課堂各項(xiàng)安全管理制度。

3、學(xué)員不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入機(jī)構(gòu)。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。

4、學(xué)員不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。

5、教師里嚴(yán)禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。

6、學(xué)員如有特殊病史，應(yīng)向老師報(bào)告，不得隱瞞。

7、在輔導(dǎo)期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報(bào)告并通知家長(zhǎng)及時(shí)檢查治療，以防延誤治療時(shí)機(jī)。

8、學(xué)員如遇自傷，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長(zhǎng)，及時(shí)治療，再通知被傷害人家長(zhǎng)。

9、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電器設(shè)備。學(xué)員不得在校內(nèi)抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)員攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入機(jī)構(gòu)。

10、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無(wú)法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或機(jī)構(gòu)老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)機(jī)構(gòu)要文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。

11、在學(xué)習(xí)期間不要隨便走出培訓(xùn)班，遇有急事應(yīng)向老師說(shuō)明。如果擅自離開(kāi)造成不良后果由學(xué)員及家長(zhǎng)自負(fù)責(zé)任。不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開(kāi)機(jī)構(gòu)。禁止帶社會(huì)人員來(lái)班級(jí)，造成不良后果，當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。

12、學(xué)員不準(zhǔn)在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡。不準(zhǔn)隨便搬動(dòng)課桌、椅子。