總結(jié)可以激勵(lì)我們?yōu)閷淼膶W(xué)習(xí)和工作設(shè)定更高的目標(biāo)。編寫總結(jié)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，但不宜照搬照抄。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的重要性和寫作技巧。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇一

一.活動(dòng)背景：

(1)學(xué)院在_級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，選舉了班上的.第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢“十一”長(zhǎng)假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級(jí)活動(dòng)來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。

二.活動(dòng)主題：

“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”

三.活動(dòng)目的：

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長(zhǎng)假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：__年10月7日。

地點(diǎn)：桃花村。

五.具體實(shí)施方案：

1.活動(dòng)流程：

(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場(chǎng)購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。

(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排：

總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)策劃書：__。

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員。

預(yù)算和安排：生活委員。

攝影：心理委員。

3.總結(jié)階段。

(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開展提供借鑒。

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。

預(yù)算：農(nóng)家樂包場(chǎng)費(fèi)：28人_10元=280元。

購買所需材料費(fèi)用：每組約100元。

總費(fèi)用約700元。

安排：農(nóng)家樂包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。

七.預(yù)期效果。

通過這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。

八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。

1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇二

中央電視臺(tái)、愛奇藝聯(lián)合出品共同播出的《破冰行動(dòng)》，真實(shí)還原了中國特大緝毒案件，以緊張的節(jié)奏、精彩的劇情、精湛的表演，為觀眾再現(xiàn)了緝毒警察無所畏懼，用熱血與生命，和^v^進(jìn)行殊死較量的故事。緊張懸疑、驚險(xiǎn)刺激、熱血燃魂、感人催淚，是近年來不多見的高能大劇。

硬核男神黃景瑜及戲骨吳剛、王勁松、任達(dá)華領(lǐng)銜主演，堪稱神仙顏值加神仙演技組成的神仙陣容。

這兩年因《紅海行動(dòng)》和《飛馳人生》而爆紅的黃景瑜不僅顏值在線，演技也全程在線?！镀票袆?dòng)》中，黃景瑜男神依舊，硬核依然，對(duì)男主角李飛的揣摩與拿捏也比較精準(zhǔn)，演技與實(shí)力非常對(duì)得起他之前榮獲的“亞洲電影大獎(jiǎng)新人獎(jiǎng)”殊榮。

李飛是奮戰(zhàn)在緝毒一線的緝毒警察，一個(gè)又高又帥、滿身正義的熱血男兒。黃景瑜不僅在外形上無縫貼合著李飛的形象，氣質(zhì)也百分百匹配、吻合。不僅如此，黃景瑜的實(shí)力在對(duì)李飛的詮釋中也得到了徹底釋放。劇集中，李飛有大量動(dòng)作戲，由于黃景瑜練過巴西柔術(shù)，自始至終拒絕使用替身，全部親自上陣，將拳拳到肉、腳腳生風(fēng)、招招致命的打斗戲呈現(xiàn)的又燃又硬、又爽又嗨。黃景瑜的持槍、射擊動(dòng)作，也經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，不但有型而且非常專業(yè)。大量的奔跑、搏斗、運(yùn)動(dòng)戲，盡管很耗費(fèi)體力，但從黃景瑜的狀態(tài)中不難看到，他很享受這種表演，對(duì)李飛的塑造既立體又飽滿。

為了演好李飛這個(gè)角色，黃景瑜不僅接受了大量的專業(yè)體能、技術(shù)訓(xùn)練，對(duì)李飛內(nèi)心的揣度、研磨也非常走心。與“敵人”^v^時(shí)的小心謹(jǐn)慎，親見戰(zhàn)友犧牲后的悲痛絕望，遭誣陷時(shí)的隱忍與爆發(fā)，與領(lǐng)導(dǎo)直面硬懟時(shí)的剛硬率直……不同的場(chǎng)合，不同的情緒，黃景瑜都詮釋的比較到位，將一位一線緝毒警察形象，演繹的代入感爆棚。

《破冰行動(dòng)》中，黃景瑜還有不少與戲骨吳剛同框?qū)﹃嚨膽蚍?。盡管還是一名新人，但面對(duì)吳剛頗具氣場(chǎng)且精湛的演技時(shí)，黃景瑜的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。隨著劇情的不斷深入，黃景瑜還將在劇中與王勁松、任達(dá)華等戲骨飆戲，兩代演員同場(chǎng)競(jìng)技，這樣的好戲不容錯(cuò)過。

當(dāng)然，吳剛、王勁松、任達(dá)華三位戲骨之間相互飆演技、斗實(shí)力，也是《破冰行動(dòng)》的一大看點(diǎn)。盡管在前三集中，王勁松老師的戲份并不多，但他一出場(chǎng)，眼神和表情都是戲，感覺他的每個(gè)細(xì)胞都會(huì)演戲一樣，滿格實(shí)力讓人感佩。任達(dá)華作為香港老牌影帝，此次與內(nèi)地演技大神吳剛、王勁松對(duì)戲，也毫無違和感。相信后面隨著劇情的展開，三位戲骨之間的對(duì)手戲也將更多，看他們飆戲比純粹的飆車還刺激，也更為享受。

除了強(qiáng)大的演員陣容，《破冰行動(dòng)》更讓人感佩動(dòng)容的則是一線緝毒警察的平凡與偉大，英勇與無畏。戲中，緝毒警犧牲時(shí)，李飛哭慘了;戲外，我也跟著在哭?！镀票袆?dòng)》所傳遞出來的共情力、感染力也因此噴薄而出。而隨著劇情的進(jìn)一步發(fā)展，更多一線緝毒警察鮮為人知的生活工作日常也將呈現(xiàn)在小熒屏上，銘印于廣大觀眾的心底。珍惜生命、遠(yuǎn)離對(duì)品。讓我們用實(shí)際行動(dòng)致敬那些奮戰(zhàn)在緝毒一線的警察們吧。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇三

《破冰行動(dòng)》以2013年廣東省公安機(jī)關(guān)開展的雷霆掃毒“專項(xiàng)行動(dòng)”真實(shí)案例為創(chuàng)作素材，講述了東山市當(dāng)?shù)夭环ǚ肿舆M(jìn)行大規(guī)模地下_毒生產(chǎn)，并腐蝕當(dāng)?shù)卣賳T作為他們的保護(hù)傘。在這種復(fù)雜危險(xiǎn)的環(huán)境背景下，以李飛(黃景瑜飾)為代表的緝毒警察，不畏犧牲，拼死撕開當(dāng)?shù)豝v^的保護(hù)傘，為雷霆掃毒“專項(xiàng)行動(dòng)”的順利展開掃清障礙。

僅看了《破冰行動(dòng)》前三集，便發(fā)現(xiàn)這是一部充滿懸疑感和超快節(jié)奏感的良心制作。第一集李飛深入毒窩實(shí)地緝毒，引出故事的前因;第二集他就被算計(jì)幾次險(xiǎn)些死掉，好容易撿回一條命，;在第三集他又被抓了起來，故事達(dá)到了一個(gè)小高潮，都說身正不怕影子斜，可奸邪勢(shì)力互相聯(lián)合起來想要置人于死地，再怎么小心謹(jǐn)慎也難免遭算計(jì)。

而扮演李飛的黃景瑜也進(jìn)步特別大，學(xué)過巴西柔術(shù)的他不僅動(dòng)作戲堅(jiān)持上陣，這次在心理、情感上的把握也尤為準(zhǔn)確，很好地完成了形象塑造的人物，與吳剛、王勁松等戲骨的對(duì)手戲也可圈可點(diǎn)。吳剛則舉手投足都是戲，甚至一個(gè)微表情都能摻雜好幾種情緒在里面，精湛的演技令人拍案叫絕。王勁松雖然剛開始戲份少，但一出場(chǎng)所有的焦點(diǎn)都在他身上，可謂舉足輕重。期待吳剛和王勁松兩位大佬正面飚演技，相信很多人都會(huì)因此更愛他們。

其實(shí)，《破冰行動(dòng)》最讓人內(nèi)心震懾的不是緝毒警李飛的九死一生，也不是敵人在暗我在明的殺機(jī)四伏，而是其原型是曾真實(shí)發(fā)生的中國特大緝毒案件——雷霆掃毒“專項(xiàng)行動(dòng)”。雖然是改編自真實(shí)案件，可案件背后的現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)實(shí)意義仍然發(fā)人深省。就如導(dǎo)演傅東育在談及創(chuàng)作的獨(dú)特性時(shí)表示，“《破冰》根據(jù)真實(shí)案件創(chuàng)作而來，所以對(duì)于案件本身會(huì)盡可能多的去還原，其現(xiàn)實(shí)性與現(xiàn)實(shí)意義是不言而喻的?！?/p>

正面人物與反面人物背后，是關(guān)于人性的思考。

劇中除了展現(xiàn)了緝毒警察的精神，更想探討的是案件背后所引發(fā)關(guān)于人性的思考，現(xiàn)實(shí)的思考，同時(shí)要挖掘每一個(gè)正反面人物。

在案件原型中這個(gè)被稱為第一制毒村的博社村，近兩成的村民都在制^v^毒。在第一集開頭部分就能明顯看出，劇集真實(shí)還原了“三甲”地區(qū)的塔寨村、祠堂等獨(dú)特的地方文化，但在這些歷史悠久的地方文化早已被利欲熏心的制^v^人員玷污腐蝕，甚至連老弱婦孺也牽涉其中。盤根錯(cuò)節(jié)的地頭文化，緝毒警內(nèi)部和^v^成員之間的里應(yīng)外合，讓緝毒行動(dòng)難上加難，近乎成為了不可能完成的任務(wù)。

導(dǎo)演傅東育還說過，“這部劇更多的是要寫人的故事，而并非局限于案件上?！彼詣≈袩o論是正向的警察還是反面的制^v^毒者，每一類角色以及每一個(gè)人物的刻畫都是值得推敲的，除卻人物的真實(shí)性，人與人之間的關(guān)系，人與社會(huì)背景的聯(lián)系等等，最終呈現(xiàn)出怎樣的一種社會(huì)狀態(tài)和人性善惡的揭露，都是具有深刻意義的。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇四

概述：參與者評(píng)價(jià)他們?cè)诩?lì)鍛煉前后的活力水平。目的：發(fā)揮你的最佳水平;停止拖延;當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力;減少壓力;克服焦慮和對(duì)失敗的擔(dān)憂;克服厭煩情緒;激勵(lì)員工發(fā)揮他們的最高水平;幫助別人杜絕拖延;激勵(lì)長(zhǎng)期表現(xiàn)欠佳的員工;激勵(lì)大型組織中的成員;管理你的壓力。

時(shí)間15分鐘。

你將學(xué)到簡(jiǎn)短的鍛煉可以極大地提高你的活力。你需要你需要為所有的參與者準(zhǔn)備好活力測(cè)量表放音設(shè)備和動(dòng)感的磁帶或者cd唱盤?！稙榱藪赍X，她努力工作》是一個(gè)很好的歌曲!怎樣做將活力度量表發(fā)給所有的參與者。然后讓他們?cè)?~10之間為自己的活力打分，最高為10分。接著，用你的放音設(shè)備播放一些有趣的音樂，讓人們?cè)嘏芑蛘咴靥げ阶?取決于他們能力)3分鐘。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，鼓勵(lì)他們互相加油?，F(xiàn)在讓他們等30秒鐘左右時(shí)間，讓他們重新給自己的活力打分。迅速地計(jì)算平均分?jǐn)?shù)，如果你愿意的話，可以將這個(gè)結(jié)果顯示在幻燈片上。平均的活力水平提高了嗎?最后，說明在一天的工作中做一些簡(jiǎn)短鍛煉的好處。充滿活力的體育鍛煉通過提高整體的健康和舒適水平，可以作為激勵(lì)的動(dòng)力。

討論題。

1、充滿活力的鍛煉對(duì)你的活力水平有什么樣的影響?

3、你應(yīng)該怎樣把充滿活力的鍛煉融進(jìn)自己的日常生活之中?如果有更多的時(shí)間下面列出一些簡(jiǎn)短不費(fèi)力的鍛煉項(xiàng)目，這些鍛煉可以在辦公環(huán)境中進(jìn)行。你可以添加其他你學(xué)會(huì)的鍛煉，尤其是員工推薦的鍛煉。鍛煉項(xiàng)目抬膝散步原地?fù)u擺身體騎自行車彎身跳劃船呼啦圈跳舞自愛貓撲.愛生活作學(xué)習(xí)和實(shí)踐你日常的運(yùn)動(dòng)，讓你在家里充滿活力!活力度量表將鍛煉前后的活力水平記錄下來：

0昏迷狀態(tài)。

2氣不接下氣。

4一般。

6生龍活虎。

8充滿活力。

10感覺棒極了。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇五

xx月xx日上午，我們班開了一次主題班會(huì)。班會(huì)的主題是“人與動(dòng)物之間”。首先老師向我們介紹冰心的歷史和文化。冰心是我們的母語，是我們的母語，是我們的中語。我們從小學(xué)習(xí)了母語，我們學(xué)習(xí)了母語，這就是母語。

在班會(huì)上，我們向大家介紹了冰心所具有的“人文歷史”，其中我們看到了“人與動(dòng)物”，這些“人與動(dòng)物”是中國的文化。冰心還講解了人類對(duì)人類的影響，如：地球上有大海一樣的藍(lán);地球上還有大樹;有大樹等等，還介紹了我們中國特許的一些特許的一些地方。

在我們的教師面前我們不僅僅是教師，我們的學(xué)生，我們的祖國。

老師們都提到了如何看待“人與動(dòng)物”，“人與天下”等。在這個(gè)問題上老師們提到，一個(gè)人只有在心里默默地為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)，才能有更好的成長(zhǎng)。老師們提到，人與人之間，只能有一些“人人平等”的地方，我們應(yīng)該像這樣做。我覺得我們應(yīng)該像這樣，做任何事情。

二、后面的主題班會(huì)活動(dòng)。

在這次的班會(huì)中，我們班的學(xué)生都有不同的表現(xiàn)。在我們班的小組面前，有一個(gè)學(xué)生叫王佳怡，有個(gè)學(xué)生叫徐佳怡。他是個(gè)比較頑皮又有些自私的孩子。

我們的老師們提到，他們不僅僅是一個(gè)“玩世盜王”，而是一個(gè)“好學(xué)生”。在這個(gè)方面，我覺得我們還應(yīng)該進(jìn)一步的研究。

我們的班會(huì)是“人與動(dòng)物”的班會(huì)，在這一方面，老師們提到了一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何看待“人與動(dòng)物”。

我覺得在這方面我們應(yīng)該做的還有很多。在我們的學(xué)生面前，大家都有很大的自私的心理，在他的身上也有很大的自私。

在我們的學(xué)生面前，我們不能像大哥哥、大姐姐一樣，只顧自己的學(xué)業(yè)，不顧他的情感，應(yīng)該是一個(gè)自私的孩子。在這方面，我覺得我們的老師應(yīng)該多多地關(guān)心學(xué)生，多幫助學(xué)生，讓學(xué)生感受到我們老師很重視他，很關(guān)心他，讓學(xué)生感受到你的真心。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評(píng)。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評(píng)。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評(píng)。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評(píng)?？傊?，老師們都能從中得到不同的教育和啟發(fā)。

三、后期總結(jié)。

我覺得我們這個(gè)班是一個(gè)特別好動(dòng)的班集體，我們的班級(jí)也是一個(gè)很有活力的班級(jí)。在這個(gè)班里，老師們也都十分的盡心盡力地投入到班級(jí)的建設(shè)與管理之中;但也有的同學(xué)因?yàn)榉N種原因無法繼續(xù)上學(xué)或考入本校前五名。

我們班在下學(xué)期的工作中，一定要進(jìn)一步的努力，讓我們班的學(xué)生的成績(jī)有所進(jìn)步與進(jìn)步。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇六

一.活動(dòng)背景:。

(1)學(xué)院在09級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢“十一”長(zhǎng)假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級(jí)活動(dòng)來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。

二.活動(dòng)主題:。

“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”

三.活動(dòng)目的:。

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長(zhǎng)假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):。

時(shí)間:____年10月7日。

地點(diǎn):桃花村。

五.具體實(shí)施方案:。

1.活動(dòng)流程:。

(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場(chǎng)購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。

(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排:。

總負(fù)責(zé):班長(zhǎng)劉亞慶策劃書:團(tuán)支書王皓。

組織和協(xié)調(diào):組宣委員徐靖雯。

預(yù)算和安排:生活委員司月峰。

攝影:心理委員曾安琪。

3總結(jié)階段。

(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開展提供借鑒。

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。

預(yù)算:農(nóng)家樂包場(chǎng)費(fèi):28人__10元=280元。

購買所需材料費(fèi)用:每組約100元。

總費(fèi)用約700元。

安排:農(nóng)家樂包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。

七.預(yù)期效果。

通過這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。

八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。

1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇七

一、活動(dòng)概況：

1.班級(jí)：高一（×）班2.時(shí)間：開學(xué)周班會(huì)課3.地點(diǎn)：室外空地。

4.組織者：班主任、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文娛委員二、活動(dòng)目的：

經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，班級(jí)同學(xué)之間也有了一些相互了解，為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)所有同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)合作精神、營造和諧融洽的群眾氛圍，進(jìn)而加深同學(xué)對(duì)班級(jí)的歸屬感，在娛樂活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的潛力。三、前期準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品（小本子、鋼筆等），準(zhǔn)備a4紙寫上游戲中需要的詞語2.準(zhǔn)備一些小零食3.布置場(chǎng)地四、活動(dòng)流程：

1.開場(chǎng)白，表明此次班級(jí)活動(dòng)的目的和內(nèi)容。（3分鐘）2.姓名接力棒（15分鐘）：

為降低難度，將班級(jí)同學(xué)分為兩組圍成圈，第一個(gè)同學(xué)先自我介紹，如“我叫a，喜歡（興趣1）”，第二個(gè)同學(xué)接力“我是喜歡（興趣1）的a的左/右邊的喜歡（興趣2）的b”，后面的同學(xué)繼續(xù)接力，越往后難度越大，可有不多于三次的提醒。3.不管三七二十一（10分鐘）：

所有同學(xué)圍成一個(gè)圈，由第一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù)1，接下去是報(bào)2，每逢3或者7的倍數(shù)不能報(bào)出來，以拍手表示。接力失敗的同學(xué)需要到圈中間，手捏鼻子轉(zhuǎn)五圈然后走回自己的位置（這里要注意安全），或者表演節(jié)目（唱歌跳舞、講笑話等），表演節(jié)目可獲得小獎(jiǎng)品。4.傳動(dòng)作（10分鐘）：

由同學(xué)們自告奮勇，5人一組，（由于時(shí)間關(guān)系最多4組），每組第一個(gè)到班長(zhǎng)那里看牌子上的詞語，每組的詞語都不一樣，然后通過動(dòng)作傳達(dá)給下一個(gè)組員，不允許有口頭交流，一個(gè)接一個(gè)的傳，為防作弊在此期間，其他人都是面向后面的。最后一個(gè)組員報(bào)出該詞語，詞語正確且最快的組獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。5.結(jié)束語（2分鐘）五、注意事項(xiàng)：

全班同學(xué)要聽從指揮，注意安全，保持良好紀(jì)律，班會(huì)后打掃場(chǎng)地。

破冰活動(dòng)總結(jié)詞篇八

在沖破了沉重的書本重壓和高考的歷練后，大一新生們，將帶著興奮和喜悅的心情步入新的學(xué)習(xí)和生活中去積極探索規(guī)劃自己的人生。而這也正是山建花粉俱樂部吸收新能量準(zhǔn)備爭(zhēng)取更好的發(fā)展前景的時(shí)刻。嶄新的笑臉，蓬勃的朝氣，追逐夢(mèng)想的勇氣，更加新奇的思想，青春的氣息充溢在建大的校園里。

一方面在學(xué)校進(jìn)行大范圍的俱樂部影響力的擴(kuò)張，讓同學(xué)們了解并深刻的記住山建花粉俱樂部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸納新成員擴(kuò)充俱樂部的實(shí)力同時(shí)也是為俱樂部后期不斷蓬勃發(fā)展奠定力量基礎(chǔ)。幫助入學(xué)新生之間的相互認(rèn)識(shí)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的班集體中，提高每個(gè)班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任感和感恩之情，改善新生們的人際交往，而且通過開展團(tuán)體活動(dòng)來進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，這對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好的班風(fēng)以及學(xué)生個(gè)體的心理健康成長(zhǎng)具有重要意義。同時(shí)使新生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)待周圍，樹立自信，進(jìn)而明確自己的人生目標(biāo)，合理規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。家來自不同的地方，不同的學(xué)院，為了同一個(gè)目標(biāo)聚集在一起，一起經(jīng)歷磨練，一起快樂做活動(dòng)，一起繪出并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的大學(xué)更加豐富。這不僅利于俱樂部的發(fā)展，也更是符合華為尊重青春，不斷向年輕的一輩創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)壯一代中國人。

破冰之旅花粉同行。

20xx年9月8日。

新體育場(chǎng)（新生軍訓(xùn)區(qū)）。

山東建筑大學(xué)20xx新生。

1、前期宣傳：

線下俱樂部成員穿俱樂部衣服派發(fā)宣傳單頁，保證亮眼度。俱樂部成員身穿統(tǒng)一服裝，在各校食堂門口和人流量大的校道上蹲點(diǎn)派發(fā)宣傳單頁。

由各小組帶領(lǐng)負(fù)責(zé)的班級(jí)，開始活動(dòng)。

活動(dòng)前工作人員作自我介紹，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使得組員在輕松愉快的情況下進(jìn)入游戲。自我介紹詞自己?jiǎn)为?dú)準(zhǔn)備。

(一)回旋交流。

游戲方法：

1、以班級(jí)為單位，所有人員圍成一個(gè)圓圈。

2、一次“1、2”報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)為2的向里邁一步，又組成一個(gè)圓圈，兩圈人面對(duì)面。

3、工作者喊開始，每人有半分鐘自我介紹的時(shí)間，每半分鐘向左一步。

4、由此活動(dòng)每班確立了兩支隊(duì)伍，確定為一隊(duì)和二隊(duì)，下面活動(dòng)不在更換。

注意事項(xiàng)：讓小組成員充分認(rèn)識(shí)，如氣氛不活躍，親身參與，帶動(dòng)氣氛。

（二）情解千千結(jié)。

游戲方法:同學(xué)們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學(xué)的手，此時(shí)的手臂交纏形成一個(gè)結(jié)。手與手緊握不松開，想辦法打開結(jié)，恢復(fù)原來的位置。

（三）你來比劃我來猜。

規(guī)則：將一個(gè)班級(jí)分成三組，依次排列站開。將寫滿成語的紙條遞給第一個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)一律不準(zhǔn)窺視。第一位同學(xué)用肢體和表情語言，將成語表達(dá)的意思傳遞給下一位同學(xué)，則再由下一位同學(xué)依次用肢體語言傳遞至最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)則將肢體語言轉(zhuǎn)化為漢字寫在紙上。計(jì)時(shí)完成最多的一組同學(xué)為勝。

（四）體育大爆炸。

規(guī)則：將一個(gè)班級(jí)分成三組，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)體育項(xiàng)目（鏈接加速、搭橋過河、三人兩腳）。第一組完成指定項(xiàng)目到達(dá)終點(diǎn)后，第二組出發(fā)，以此類推，知道三組全部完成，用時(shí)最短的小組為勝。

（五）組員分享交流以及拍照留念。

（六）總結(jié)活動(dòng)。

3、后期總結(jié)。

活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)的相關(guān)照片，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，在俱樂部圈圈、qq群、qq空間、微博等為“花粉地球日”活動(dòng)成果進(jìn)行展示，同時(shí)注重活動(dòng)總結(jié)回顧帖子的輸出。

1、天氣不佳：提前看天氣預(yù)報(bào)，如出現(xiàn)暴雨或臺(tái)風(fēng)等極端天氣，則活動(dòng)臨時(shí)改期，通知做到位并及時(shí)調(diào)整，提前幾天去考察新生軍訓(xùn)場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。

2、現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂：現(xiàn)場(chǎng)人員著裝需顯眼，工作安排需細(xì)致，活動(dòng)開展前開會(huì)強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)將安排一定的機(jī)動(dòng)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)準(zhǔn)備充足的物資，同時(shí)對(duì)活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)說明，避免上述情況給同學(xué)們留下不良印象。

4、其他突發(fā)情況。

略