方案是解決困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵，它提供了一個有效的指導方向。利用專業(yè)知識和經(jīng)驗來制定方案是至關(guān)重要的。不同領(lǐng)域的方案可能會有不同的特點和要求。

三愛主題教育活動方案篇一

三、班會目的：

1、從小處培養(yǎng)學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

2、培養(yǎng)學生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。

四、班會形式：演講式、討論式、表演式。

五、參加人數(shù)：五年級一班全體師生。

六、主持人：和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩晴。

七、班會過程：

(一)激情導入，點明班會主題。

甲：新學期開學已經(jīng)一周。

乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光。

丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。

?。含F(xiàn)在，我宣布，五(1)班三愛主題班會，

合：現(xiàn)在開始。

(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和芷先、徐浩淳。

詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》。

乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。育才的學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質(zhì)，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學的理想場所。

(三)丙：下面，我們來玩一個關(guān)于愛學校的游戲。

甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現(xiàn)。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優(yōu)異的成績回報老師。

丙：我們育才的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學水平得到所在學校領(lǐng)導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明；同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業(yè)務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。

?。何覀兊睦蠋煂ν瑢W們關(guān)愛有加，愛生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬?。旱谌?，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養(yǎng)出真誠無私的友誼，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

甲：我們要有關(guān)愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。

(四)丙：對別人付出一份真誠的關(guān)心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結(jié)一心。下面我們來玩一個同學團結(jié)的游戲——熊來了。

甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長!謝謝大家!

三愛主題教育活動方案篇二

在慣徹實施“三愛教育”的過程當中，讓我明白了許多事情，我深刻地認識到作為教師的無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，懂得了有一種比自己生命、比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責任。

作為一名教師，首先要愛崗敬業(yè)的精神，在這一點上，我主要通過以下幾個方面去努力的。

第一，在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

第二，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

第三，在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

文檔為doc格式。

三愛主題教育活動方案篇三

“三愛教育”的內(nèi)涵是愛生如子、愛崗敬業(yè)、愛校如家，在踐行“三愛教育”過程中，我有如下深刻的體會：

我認為“三愛教育”中的核心是愛生如子，熱愛學生、尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有愛生如子，才會用心執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，愛校如家，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。

從教五年以來，我深深體會到有愛的教育才是成功的教育。記得參加工作的第一年，我是滿懷激情想要成為一名受學生歡迎、愛戴的好老師。我在教學上傾注了大量的精力，在班主任工作上花費了大量的時間。但有些學生還是覺得我不夠關(guān)心他們，我不夠值得他們信賴。我自己也感覺沒有和學生之間產(chǎn)生情感上的共鳴。我很納悶，試問我坐班、下宿舍的時間不會比其他一些被學生所稱贊的老師少，甚至還要多。為什么還不能得到學生的肯定與贊許呢？后來我反思了一下，是因為我的教育中缺少一樣最寶貴的東西，那就是愛。我在學生面前總是擺著一副師道尊嚴的面孔，抱著一種“寧給好心，不給好臉”的態(tài)度，讓有些學生接受不了我的教育方式。所以在后繼的班主任工作中，我一直努力踐行愛的教育。真正地用心去了解學生、尊重學生、關(guān)愛學生。后進生可能都是老師的“眼中釘”，可正是這些讓老師頭疼的學生，更要親近他們，了解他們，熱忱地關(guān)懷、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進心。我班就有一位女生，因為談戀愛變得無心向?qū)W，不遵守紀律。找她談過多次，每次的苦口婆心都被她視之為無病呻吟，她不但不改之反倒更叛逆。后來我了解到她是一個單親家庭的孩子，從小就缺少父母的疼愛。而且很小的時候就被父親逼著去打工賺錢養(yǎng)自己。所以她覺得現(xiàn)在所謂的男朋友能給她填補這個愛的空缺，所以她認定自己現(xiàn)在的所作所為是非常正確的。直到有一次她半夜生病入院，我得知消息后第一時間趕到醫(yī)院陪伴她，照顧她。她開始被我的行動感動了，和我之間建立了初步的信任。后來她和那位男生分開后，她覺得非常痛苦，居然找我傾訴，我覺得她已經(jīng)把我當朋友了。我耐心地開導了她，她這次真正地接受了我的勸導，開始變回乖乖女的形象。從與她的日漸深入地接觸和交流中我發(fā)覺她其實是一個很懂事又很善良的女孩子，是一個可塑性較強的學生。上個月我家里出事，在老家我收到她發(fā)給我的安慰短信。我的眼眶當即就濕潤了，這就是一種愛的回報。通過這件事，我又悟出了一個道理：愛學生，要愛在他們碰到困難，受到挫折的時候，愛在他們感到沮喪、傷心的時候，愛在他們?nèi)〉眠M步，沉浸在喜悅之中的時候，一句話愛在他們需要愛的`時候。我覺得你只要在學生身上傾注了真正的愛，做到愛生如子，他們會感受得到，他們會信任你。馬克思說過：“人就是人，而人同世界的關(guān)系是一種人的關(guān)系，那么你就只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任?！?/p>

同時，我覺得愛學生就要懂得寬容學生。在我所教的學生中有一位男生，可。

以說，在他身上，找不到一點優(yōu)點，對學習馬馬虎虎，上課總是趴著的姿勢，在班里更是橫行霸道，一般任課老師對他不聞不問，只要不影響自己上課就行，一開始，我也本著這樣的態(tài)度，可是，他并不因為我的不理睬而在課堂上遵守紀律，我們終于鬧僵了，有好幾次，因為他，我非常生氣批評他，看著我生氣了，他非但不害怕，反而洋洋自得，這更讓我火上澆油，我倆幾乎是成了仇人。就這樣過了很久，假期里的一天，我在逛街，他正好從正面走過來，我們幾乎是同時怔了一下，在我還沒有明白到底是怎么一回事時，他喊了一聲“張老師好”，而后，對我很自然的笑了笑，走開了。我呆呆的站在原地，有一種想流淚的沖動，那一刻，我覺得自己的心胸是那么狹窄，還不如一個小的孩子。在以后的日子里，我和他相處得很快樂。因為，在我的學生身上，我發(fā)現(xiàn)了一種寬容的美德。在生活中，兩人發(fā)生爭執(zhí)的時候，如果我們能站在對方的角度考慮問題，進行一下?lián)Q位思考，或許人與人之間就不會存在如此多的矛盾和摩擦。具有寬闊的胸襟是人的美德，這一點對于教師而言，則更重要。我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學生內(nèi)心深處善良的本性，學生會更快地改正錯誤，另外，教師的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學生，培養(yǎng)學生高尚的道德情感。

中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育也是我們教學上的巨大推動力。所以我認為一個愛生如子的老師肯定是一個愛崗敬業(yè)、愛校如家的好老師。

三愛主題教育活動方案篇四

為進一步加強教師隊伍建設，大力提升我市教育競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我市將自今年上半年開始，歷時三年，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，在全市中小學開展“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、教學技能大練兵”活動。

“三大”活動是“三愛”教育的自然延伸和不斷深化，要以教育思想大討論為主導、專業(yè)知識大學習為主線、教學技能大練兵為主體，使三者環(huán)環(huán)相扣，相輔相成，融為一體。我們要積極參與“三大”活動，堅持讀書學習和實踐反思相結(jié)合。學習與反思是教師成長的必由之路，課堂教學是教師發(fā)展的主要領(lǐng)域，要把“三大”活動的著眼點放在讀書學習與反思提高上，把著力點放在課堂教學實踐上，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到以讀書學習促進反思，通過反思優(yōu)化教學實踐，有效提高課堂教學質(zhì)量和效益。

國運興衰，系于教育；教育振興，系于教師。全面建設小康社會，需要強有力的人才和智力支持。我們肩上的擔子是繁重的，我們每一位教師都應以振興國家和民族為宗旨總之。以提高國民整體素質(zhì)為己任，以高度的歷史責任感和緊迫感。抓住機遇，努力工作。用新的發(fā)展思路創(chuàng)造性開展工作，推動經(jīng)濟社會和教育事業(yè)更好更快的發(fā)展。因此，我們必須進一步加強自身師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻，使自己真正成為青少年學生健康成長的指導者和引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，成為真正受全社會尊敬的人。

新的時代，新的人民，新的思想。教育不新又從何談起呢？要牢固確立不學習就要落后，不發(fā)展就要被淘汰的理念。要與時俱進，不斷調(diào)整自己的奮斗目標。努力成為熱愛學習，善于學習和終身學習的楷模，成為教育教學改革的中堅力量。發(fā)展的時代挑戰(zhàn)著墨守成規(guī)，“適者生存”的法規(guī)昭示我們必須具有與時俱進的思想和行動，于是生存的危機感增加了，建設鎮(zhèn)江、振興鎮(zhèn)江教育的責任感、緊迫感增強了，我們必須樹立從我做起、從現(xiàn)在做起、從干好自己的本質(zhì)工作做起，拋棄成見、不計得失，徹底轉(zhuǎn)變觀念，樹立光榮的人民教師形象，為鎮(zhèn)江教育的發(fā)展獻心盡力。

我覺得必須從現(xiàn)在開始，認真學習“三大活動”的精神，認真參與學校組織的“三大活動”，從我做起，從現(xiàn)在做起，認真工作，認真學習教育理論，要把“三大”活動的著眼點放在讀書學習與反思提高上，把著力點放在課堂教學實踐上，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到以讀書學習促進反思，通過反思優(yōu)化教學實踐，有效提高課堂教學質(zhì)量和效益。

三愛主題教育活動方案篇五

三愛三節(jié)是習近平總書記向全國青少年提出的。深入開展，愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動，是十分有必要的?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況特制定以下實施方案。一、指導思想：

組長：**成員：治安小學全體教師四、活動時間：

2017年2月—2017年6月五、活動內(nèi)容1、開展思想道德教育活動。

每周組織升旗儀式，通過國旗下講話，讓學生樹立愛國主義精神，深入推進“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過設計主題標語、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育深入人心。通過廣播大力宣傳學校推進“三愛三節(jié)”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。

教學。

在我校推行的專題教學改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。3.與學校工作有機結(jié)合把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育有機結(jié)合起來，通過宣傳學習使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。4、開展“三節(jié)”教育活動，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念。因此，開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，意義十分重大。引導學生珍惜糧食，就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節(jié)約用水、用紙、用電，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。

三愛主題教育活動方案篇六

一、班會目的：

1、通過主題班會，讓學生懂得“三愛三節(jié)”指的是：愛學習，愛勞動，愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。懂得“三愛”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。

3、教育學生把“三愛”落實到平時的生活中。

二、班會主題：踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明金南人。

三、班會時間：20xx年3月2日。

四、班會地點：各班級教室。

五、班會準備。

1.提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

2.準備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會進行過程中展開分。

六、班會過程。

(一)導入：“三愛三節(jié)”是由向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。為了更好的響應習的號召，將“三愛三節(jié)”活動落實到實處，開此班會。

(二)理解具體含義。

“三愛”的具體含義：

“愛學習”：學習是當下高中生的“第一職業(yè)”，社會主義核心價值觀中倡導公民要“敬業(yè)”，落實到每一位高中生身上，就是要“愛學習”。只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”：社會主義核心價值觀中倡導公民首先要“愛國”，因為少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!

“三節(jié)”的具體含義：

節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結(jié)著勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。以節(jié)約為榮以浪費為恥，身體力行的去踐行的號召。

(三)名人故事。

講一講歷史上或者身邊的名人關(guān)于“三愛三節(jié)”優(yōu)秀品質(zhì)的故事。

(四)如何踐行“三愛三節(jié)”

1、“三愛”具體怎樣做?

2、“三節(jié)”具體怎樣做?

3、組織學生討論平日生活和學習中如何踐行“三愛三節(jié)”?

4、展示“三節(jié)”小妙招。匯總小組收集成果。

5、講述身邊的“三愛“故事。

(五)總結(jié)。

“愛學習，愛勞動，愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個主題的延續(xù)，并且不能空有口號，踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明金南人，讓我們每一個同學都參與其中，為共同目標奉獻屬于自己的力量。

三愛主題教育活動方案篇七

“教育要由境入情，情景交融，以情感人。這些精辟的論述為我們點明了文與道、境與情、潛心會文與入境悟神，語言文字訓練與情感意志的陶冶之間的辨證統(tǒng)一的關(guān)系，成為我們情境教學的依據(jù)。創(chuàng)設情景，引導學生受到真善美的熏陶，以“美”去激發(fā)“愛”，從而實現(xiàn)豐富學生的精神世界，促進學生主動地、和諧地、生動活潑地發(fā)展的教育目標?！边@是李吉林老師情景教學法的精髓。閱讀這平淡而又飽滿的文字，李吉林為教育無私奉獻的精神感動著我。她的情景教學法為我的語文教學增添了不少色彩。

我感動李吉林老師的那一股子勁。面對傳統(tǒng)的、封閉的教學現(xiàn)實，面對對孩子的眼睛里流露出的失望和漠然，為了滿足孩子發(fā)展的需求，她義無反顧，開始了新的航程。為孩子們編寫“補充閱讀”。一學期一本，5年10本。雖說是自己土制的小讀本，粗糙的印刷還存留著油墨的香味。但是在當時，它卻提早了孩子們的閱讀，培養(yǎng)了學生們的閱讀興趣?？梢哉f這套土制的“補充閱讀”是現(xiàn)在風行的各種讀本的最早的嘗試，也是延續(xù)至今的蘇教版“補充閱讀”的雛形。她堅信，只有擴大閱讀量，增加語言積累，才能學好語文。

還有李老師為了帶一年級孩子去看日出，獨自一人半夜起身尋找心目中的理想觀察點。李老師是個害怕走夜路的人，她只得靠著自行車壯膽，當太陽公公一縱一縱地升起來的時候，李老師癡癡地、美美地望著，誰曾想到，為了這太陽，李老師從北濠橋走到了公園橋，又走到了城南的易家橋。是李老師主動放棄駕輕就熟的三至五年級不教，而承擔了一年級的教學，因為她看到了小學語文的弊端，她想另辟蹊徑。李吉林老師對待改革的熱情、主動和那一股子的勁都深深地感動著我，激勵著我。

看李吉林老師的名著讓我感動地不僅僅是他的奉獻精神，還有她所撰寫的情景教育法。在新課程改革的浪潮中，我們語文老師該怎樣應用情景教學法？書中李吉林老師為我指明了方向。我知道情景教學法就是在語文課上設置多樣化的情境來作為教學的外部引誘，潛移默化地將學生的注意力吸引到課堂中來，這樣一來，我們不但充分激發(fā)學生學習語文的興趣，而且給學生營造一個輕松愉快且聯(lián)系生活實際的學習氛圍，在師生都以飽含激情的教學活動中，調(diào)動了學生智力因素和非智力因素的積極參與也是個較有效的教學方法，同時它也有著使得我們學生生理感官上與心理的需求得到一定的滿足。

在課堂上實施情景教學，能較有效地激發(fā)學生的情感，提高學生的學習興趣，使學生能深入到文章所創(chuàng)設的意境中，感受到真善美或?qū)W到高超的寫作技巧，從整體上把握課文的方方面面。這是我對情景教學法的最好的評價，也是我最大的收獲。

三愛主題教育活動方案篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發(fā)展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設目標，不斷提高教師和學生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學質(zhì)量，共同建設和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應有的貢獻。

二、目標要求。

1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風采，為建立和諧校園、和諧興化做出應有的貢獻。

2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育，重點培養(yǎng)學生的親情意識、集體主義觀念及建設美好興化的責任感、使命感和榮譽感。

三、總體安排。

“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內(nèi)容如下：

第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動階段。

1、成立“三愛”教育實踐活動領(lǐng)導小組，制定統(tǒng)一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務和具體方法步驟。

2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。

第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段。

1、學校按照工作計劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內(nèi)，以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我?！薄ⅰ拔覑畚壹摇?、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。

2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。

第一階段：20xx年12月—20xx年1月。

主題：“我愛我?！?/p>

活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結(jié)友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。

活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學?！比矫鏋橹攸c，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐，保證活動效果。

活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學生心靈。

活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式，與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉(xiāng)添彩。

活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的友誼，弘揚團結(jié)、拼搏、奮進的精神，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。

第二階段：20xx年2月--3月。

主題：“我愛我家”

活動目標：通過各種親情體驗活動，培養(yǎng)學生愛家庭，愛父母，愛長輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習慣，讓學生自覺成為親情的培育者，并在親情的呵護下健康成長。

活動一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級為單位，以“瞧我一家子”為話題開展演講活動，向同學們介紹自己的家庭趣事和自己對“家”的真切感受。在以學校為單位初評的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛”教育實踐活動優(yōu)秀征文評選。

活動二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學生特點，利用假期通過各種親情作業(yè)，讓學生了解和體會父母工作的辛苦，激發(fā)學生感恩父母、熱愛父母、孝敬父母、回報父母的意識，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動廣大教師根據(jù)校情和學生具體情況設計親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設計評選。

活動三：設計新年賀卡。鼓勵學生在新年到來之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語要精心設計，力求表達出自己的感恩之心。

第三階段：20xx年4月—5月。

主題：“愛我興化”

活動目標：通過開展各種活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設計和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的思想感情。

活動一：積極準備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識競賽活動。

活動二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！敝黝}班隊會活動。各班級利用班會或團隊活動時間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊會。讓所有初中學生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學生樹立遠大理想，勤奮學習，力爭考取興化名校。

活動四：組織部分優(yōu)秀學生參觀興化中學、楚水實驗學校等四星級高中，讓學生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。

活動三：組織部分學生參觀“鄭板橋紀念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊。

第一階段：20xx年12月—20xx年1月。

主題：“我愛我校”

活動目標：通過活動促進教師以校為家，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心愛護每個學生，關(guān)注學生的成長成才，在學校的發(fā)展中不斷促進自身的發(fā)展。

活動一：“結(jié)對幫扶貧困學生、留守子女”百名教師大行動。要求所有教師在生活上、學習上、思想上和心理上結(jié)對幫扶本校一名貧困學生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛貧困學生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學生成長，熱衷扶弱濟困的良好道德風采。

活動二：“美化校園環(huán)境，做好學生表率”活動。動員教師在學校環(huán)境建設方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學中滲透環(huán)境教育，指導學生精心設計教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺美化辦公環(huán)境，愛護校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習慣耳濡目染地影響學生的成長，做好學生的表率。

第二階段：20xx年2月--3月。

主題：“我愛我家”

活動目標：通過活動倡導尊老愛幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強教師的家庭責任感，提高教師家庭建設的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。

活動一：

“我愛我家”家庭攝影比賽。動員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級評選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評選。

活動二：“十佳師表家庭”評選活動。

第三階段：20xx年4月—5月。

主題：“愛我興化”

活動目標：通過活動使全體教師進一步了解興化，熱愛興化，獻身興化教育事業(yè)。引導教師遵紀守法，熱心為人，遵守社會公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進家鄉(xiāng)繁榮做貢獻。

活動一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識競賽活動。

活動二：組織參加全市“萬名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動。

三愛主題教育活動方案篇九

愛是教師在教育過程中所表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、敬業(yè)精神和富有人道性的教育藝術(shù)。愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態(tài)度。

愛是教師在教育過程中所表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、敬業(yè)精神和富有人道性的教育藝術(shù)。愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態(tài)度。

愛是一種巨大的力量，愛心能架起師生關(guān)系的橋梁；愛心能春風化雨，澆灌每個莘莘學子；愛心能熏陶、震撼學生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學習中去。

師愛是陽光雨露，學生是花朵禾苗。對學生的愛要象陽光一樣普照大地，一視同仁。李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中說：“教師應把更多的關(guān)注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學。弱勢群體是不幸的，因為他們長期承受著巨大的心理壓力，難以擁有健康、快樂、自信、向上的精神生活。如果我們能還他們以健康、快樂、自信、向上，那該是多好的教育！”

學校和老師的教育任務，除了“授業(yè)解惑”外，更須培養(yǎng)學生作為一個社會人應具的愛心和社會責任感等。而要完成好這一任務，老師自己首先就必須有愛心、有責任感。缺乏愛心、不關(guān)心學生痛癢的老師，很難培養(yǎng)出具有愛心和社會責任感的學生來。人們在“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”等贊美之類的詞句中蘊藏著對教師的高要求。的確，教師這一職業(yè)是偉大而又神圣的，在人類歷史的蒼桑流變中，教師承擔著培養(yǎng)、教育祖國下一代的任務。教師要勝任這一工作，只靠淵博的知識是不夠的，還要有對學生的愛。

三愛主題教育活動方案篇十

一、知國情，不辱光榮使命。

二、強國夢，多方歷練成才。

遵照習總書記關(guān)于“少年兒童從小就要立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展”和“要重視踐行，在落細落小落實上下功夫”的指示，我省市縣三級關(guān)工委決定在青少年中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。目的就是通過開展主題教育，使廣大青少年真正懂得“愛學習”是實現(xiàn)理想抱負的基礎(chǔ)，“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途經(jīng)，“愛祖國”是成長進步的引擎（發(fā)動機）；明白“學習最有用”、“勞動最光榮”、“祖國最可愛”的道理，以高昂的“三愛”熱情，踐行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，把凝聚的“三愛”力量變成為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力的一個個具體行動。

三、報國恩，從小從我做起。

“三愛”主題教育圍繞“中華民族偉大復興”目標，是相互依存又相互促進的?；顒又幸v清楚弄明白它的內(nèi)涵，著眼解決存在問題，取得實際成效。

“愛學習”，學習的`必要性、重要性顯而易見，人離開了學習，就成為白癡，一事無成。今天我們“愛學習”，除了勤奮完成課程學業(yè)還要如饑似渴地學習憲法、法規(guī)，古今歷史、中華文化、英模業(yè)績知曉中國共產(chǎn)黨是人民當家作主的社會主義新中國的領(lǐng)導核心，黨的領(lǐng)導是歷史和人民作出的正確選擇；知曉公民的基本權(quán)利和義務，個人的言行舉止必須受到國家法律法規(guī)的約束；縱觀古今歷史，唯有我中華文明從無間斷，究其因——銘記歷史，開創(chuàng)未來；今年是國際反法西斯勝利暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，我們將同世界上一切愛好和平、反對侵略戰(zhàn)爭的人們一道隆重紀念這個勝利日，以正義的呼聲，粉碎個別國家企圖篡改二戰(zhàn)歷史和軍國主義復活的邪惡圖謀！我們相信，從1前甲午戰(zhàn)爭到1945年抗戰(zhàn)勝利，日本帝國主義侵我中華的滔天罪行必將喚醒千萬幼稚童心，迸發(fā)出發(fā)奮讀書、強我中華的不竭動力！

陳景潤，甘作人梯、艱辛探索、獻出青春、耗盡白發(fā)，撐起共和國的脊梁今天，我們“愛祖國”就要做到時刻心中有祖國，為了祖國的形象、榮譽、利益，注入自己的畢生精力！在“三愛”主題教育中，還要進一步鞏固幾年來普法、學法、用法成果，把《未成年人保護法》、《預防青少年違法犯罪法》當作護身符。了解青少年不良行為的諸種表現(xiàn)：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物；吸食、注射甜品；結(jié)伙滋事、擾亂治安等等。認真排查，正面教育，預防發(fā)生。

一代人要有一代人的擔當，歷史的接力棒交到我們手里，必須要有勇氣，有膽識、有擔當。只要我們從自已做起，從身邊小事做起，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出自已應有的努力，我們的強國夢，就一定會能夠?qū)崿F(xiàn)。

今天是“六一”國際兒童節(jié)，中國少年先鋒隊第七次全國代表大會在北京隆重開幕。這是億萬少年兒童的光榮節(jié)日，也是小小少年織就多彩夢想的重要時刻。

少年強則國強，少年進步則國進步。少年兒童健康成長，是國家和民族的共同心愿。少先隊作為黨領(lǐng)導的少年兒童群眾組織，是少年兒童學習社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。長期以來，少先隊組織高舉星星火炬旗幟，團結(jié)、教育、引導一代又一代少年兒童在黨的陽光下、在祖國的懷抱中健康成長、全面發(fā)展。今天的少年兒童正小荷露尖、蓓蕾初綻，為實現(xiàn)理想時刻準備著。

“實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代?！蓖墓仓袊鴫簦敶倌陜和粌H是親歷見證者，更是全程參與者。長江后浪推前浪，美好的未來要靠今天的少年兒童去開創(chuàng)。從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，把少年志向定位于報效祖國的遠大抱負，把自己的夢匯入中華民族偉大復興的中國夢，是今天這一代少年兒童的使命，也是祖國和民族的殷切希望。

少年兒童時期是人生的起步階段，幫助孩子邁好人生的第一步，扣好人生的第一?？圩?，是全社會的共同責任。家庭是孩子的第一個課堂，家長時時處處給孩子做榜樣，樹立良好家風，孩子就擁有了健康成長的良好土壤。學校是孩子茁壯成長的重要苗圃，堅持教書育人，根據(jù)少年兒童特點和成長規(guī)律，循循善誘，春風化雨，小小幼苗才能長成參天大樹。社會是少年兒童的大學堂，為他們提供良好社會環(huán)境，少年兒童的世界就一定更加充滿陽光。

引導少先隊員為實現(xiàn)中國夢做好全面準備，少先隊責無旁貸。各級少先隊組織要深入開展中國夢和中國特色社會主義啟蒙教育，引導廣大少先隊員樹立遠大志向、培育良好品德，把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好。各級黨委和政府要從確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，更加關(guān)心重視少先隊工作，切實加強政策支持，多為少年兒童辦實事、辦好事。各級教育行政部門要把少先隊工作納入教育發(fā)展整體規(guī)劃，大力加強輔導員隊伍建設，為學校少先隊工作創(chuàng)造更好條件。共青團要切實履行全團帶隊職責，進一步從思想、組織、工作、隊伍和作風上帶好少先隊。

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。我們相信，有全社會的關(guān)愛呵護，有少年兒童自身的不斷努力，星星火炬的事業(yè)必將薪火相傳，兩億多少年兒童定將茁壯成長為頂天立地的國家棟梁。

三愛主題教育活動方案篇十一

一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。

二、活動準備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動過程：

一、介紹重陽節(jié)。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"。

三、互動環(huán)節(jié)。

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。

四、活動結(jié)束。

活動反思：

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛，同時也學會為祖輩做一些什么。

三愛主題教育活動方案篇十二

在慣徹實施“三愛教育”的過程當中，讓我明白了許多事情，我深刻地認識到作為教師的無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，懂得了有一種比自己生命、比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責任。

作為一名教師，首先要愛崗敬業(yè)的精神，在這一點上，我主要通過以下幾個方面去努力的。

第一，在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

第二，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

第三，在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

三愛主題教育活動方案篇十三

三愛教育主題活動是為了讓學生懂得愛國，愛學習，愛勞動，舉行三愛活動時就需要先寫三愛活動。

策劃書。

下面本站小編給大家分享關(guān)于三愛主題教育。

的相關(guān)資料，希望對您有幫助。

一、班會思想：為提高我班學生對“三愛”內(nèi)涵的認識，結(jié)合我班的實際情況，召開本次主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期班級建設中的實際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。

三、班會主題：“愛勞動，愛學習，愛祖國”--“三愛”

四、班會方案：

(一)班會時間：20xx年11月17日pm4：00。

(二)班會地點：新校b座414教室。

(三)班會人員：交通13級工程試驗班全體同學。

(四)班會主持：侯成剛(班長)。

(五)班會記錄：張子煜(副班長)。

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始。

2、班長帶領(lǐng)大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義，努力使自己完成“愛學習，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的家園!宣誓完畢。

3、團支書發(fā)言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”

4、組宣委員發(fā)言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹。

5、學習委員發(fā)言：多角度強調(diào)學習對于大學生的重要性。

6、文體委員發(fā)言：將勞動與運動結(jié)合，談“愛勞動”對大學生綜合素質(zhì)的提高。

9、全體合唱國歌。

10、副班長發(fā)言：對所記錄的會議主要內(nèi)容進行總結(jié)說明。

11、班長發(fā)言：(1)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

(2)強調(diào)借助本次班會進一步認識“三愛”。

(3)在今后的學習生活中，踐行“三愛”內(nèi)涵。

12、班長宣布班會結(jié)束。

一、時間：20xx年3月7日。

二、地點：五一班教室。

三、班會目的：

1、從小處培養(yǎng)學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

2、培養(yǎng)學生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。

四、班會形式：演講式、討論式、表演式。

五、參加人數(shù)：五年級一班全體師生。

六、主持人：和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩晴。

七、班會過程：

(一)激情導入，點明班會主題。

甲：新學期開學已經(jīng)一周。

乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光。

丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。

?。含F(xiàn)在，我宣布，五(1)班三愛主題班會，

合：現(xiàn)在開始。

(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和芷先、徐浩淳。

詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》。

乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。育才的學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質(zhì)，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學的理想場所。

(三)丙：下面，我們來玩一個關(guān)于愛學校的游戲。

甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現(xiàn)。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優(yōu)異的成績回報老師。

丙：我們育才的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學水平得到所在學校領(lǐng)導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明；同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業(yè)務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。

?。何覀兊睦蠋煂ν瑢W們關(guān)愛有加，愛生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬?。旱谌?，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養(yǎng)出真誠無私的友誼，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

甲：我們要有關(guān)愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。

(四)丙：對別人付出一份真誠的關(guān)心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結(jié)一心。下面我們來玩一個同學團結(jié)的游戲——熊來了。

甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長!謝謝大家!

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三愛主題教育活動方案篇十四

為貫徹落實教育部黨組《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實立德樹人根本任務、實施素質(zhì)教育，根據(jù)我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發(fā)揮學生隊員、學生少先隊組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”(以下簡稱“三愛”)的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發(fā)廣大學生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、活動內(nèi)容。

1.把握“三愛”內(nèi)涵，發(fā)揮主渠道作用。

準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入思想品德理論課教學、貫穿于思想品德教育全過程，增強學生對“三愛”認識。

2.圍繞“三愛”主題，廣泛組織演講比賽。

圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來，升華學生對“三愛”的理解。

3.緊扣“三愛”內(nèi)容，開展愛心服務。

組織學生走出校園、走向各村莊，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態(tài)化。建立和完善志愿服務活動機制，引導青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

4.結(jié)合“三愛”要義，開展文化育人活動。

充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、讀書讀報等活動。深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。

5.開展“三比三爭”活動。各班級開展“三比三爭”活動(即比學習、比文明、比貢獻，爭先進、爭優(yōu)秀、爭模范)，發(fā)揮學生隊員和骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大學生“三愛”熱情，形成崇尚科學、樂于奉獻、心系祖國的校園風尚。

三、工作要求。

1.加強組織領(lǐng)導，落實工作任務。

各班要把“三愛”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的xx大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，精心部署，做到組織落實、人員落實、責任落實，推動教育活動取得實效。

2.精心設計方案，強化督促檢查。

各班要根據(jù)自身實際，制定細化活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以學生喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣?、有實效。通過多種有效方式，了解活動進展，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。

3.注重總結(jié)經(jīng)驗，擴大教育影響。

各班要抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，及時形成總結(jié)，匯總到政教處，促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力。

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三愛主題教育活動方案篇十五

要求各班結(jié)合不同年齡段的幼兒生活實際，將活動目標落實到孩子的日常生活、學習、游戲中。同時開展“小手拉大手”活動，將“三愛三節(jié)”教育成果由幼兒影響到家長，讓家長在生活中做孩子“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的榜樣。通過各種宣傳教育和豐富多彩的幼兒活動形成良好的社會風氣。

二、活動時間和安排。

20xx年5月——20xx年12月。

第一階段(20xx年5月)：制定活動方案，召開全體教師會議，部署“三愛三節(jié)”主題活動安排。

第二階段(20xx年6月—20xx年11月)：根據(jù)活動方案落實各項主題教育實踐活動，通過各種形式的宣傳教育活動形成良好的學習氛圍。

第三階段(20xx年12月)：對“三愛三節(jié)”主題活動進行總結(jié)。

1、各班根據(jù)活動內(nèi)容要求制定合理的主題活動方案，將“三愛三節(jié)”活動滲透到幼兒園五大領(lǐng)域教學活動中，將活動目標落實到孩子的日常生活、學習中、具體行為上，如洗手時不浪費水，吃飯不剩一粒米等。

2、各班根據(jù)主題活動內(nèi)容布置教室環(huán)境，通過張貼圖片、繪畫、手工制作等方式體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的`主題思想，進行一次“三愛三節(jié)”主題墻設計評比。

3、在每周一的升旗儀式上利用國旗下講話對全園師生進行“三愛三節(jié)”思想教育，引導全體師生從自身做起，從身邊小事做起，使“三節(jié)”、“三愛”教育真正深入入心，并落實到實際的行動中。

4、各班通過“家園聯(lián)系欄”、“家長園地”、戶外顯示屏等宣傳陣地，對廣大家長進行“三愛三節(jié)”的教育，增強宣傳的實效性。

5、通過各種親子活動，引導家長和幼兒利用各種廢舊物品共同設計、制作各種精美的手工小制作，共同培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、動手能力和環(huán)保意識。

6、在區(qū)域游戲活動中開設“三愛三節(jié)”主題區(qū)域，在區(qū)角中投放相關(guān)材料，讓幼兒在動手操作和游戲中受到熏陶和教育。

8、通過各種社會實踐活動，積極參加各種勞動活動，教育幼兒珍惜勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。

三愛主題教育活動方案篇十六

班會主題：

“三愛三節(jié)”

班會時間：

20xx年3月14日。

班會地點：

三年級一班教室。

班會參加人：

三年級一班全體學生及班主任。

班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

班會目標：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。

3.通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。

班會準備：

1.提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

2.指導學生準備與此次班會有關(guān)的小節(jié)目。

3.準備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會進行過程中展示、感受。

班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.行隊禮，唱國歌。

4、學生自由談感受。

5、班主任發(fā)言。

6、班會結(jié)束。

三愛主題教育活動方案篇十七

其次，要愛生如子。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點。我通過做班級聯(lián)系人，經(jīng)常與學生溝通，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個人都有閃光點。要把“學生當成人來培養(yǎng)”，要正確對待學生的意見，師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。

最后，在愛校如家方面，本人自覺維護學校形象，發(fā)揚合作思想，弘揚團隊精神?？梢哉f，愛校如家是每一個教師義不容辭的責任。本人主要通過以下幾點去實施的。

第一，增強主人翁意識。進一步強化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識，適時對外宣傳我們學校，在招生方面也盡心盡力。

第二，增強大局意識?！安恢\全局，難以謀一域”，舍小我為大家，舍私利為公利。本著開源節(jié)流的精神，不浪費學校的一滴水、一度電、一張紙。

第三，增強合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念，以1＋1＞2的觀念，加強團隊協(xié)作精神，能與學校各部門各專業(yè)的教師和諧相處。

綜上所述，通過這次學習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務于學生的，并在服務的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值，讓學生滿意的客觀需要。愿“愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家”成為我們的師表之基，師風之根，師德之魂。

三愛主題教育活動方案篇十八

為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，學校將舉辦以“三愛一奉獻”主題教育實施活動，下面本站小編就為大家?guī)砹巳龕壑黝}活動的一些實施方案模板，希望對您有幫助。

一、活動目的。

以迎接、貫徹精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業(yè)的建設與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。

二、活動內(nèi)容。

1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。

聘請專家舉辦各種專題講座、報告會，加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進學校學風教風校風建設。

2、將“三愛一奉獻”活動核心內(nèi)容融入課堂教學。

在我校推行的專題教學改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。

3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

組織廣大學生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓。

舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識，增強社會責任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。

1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀念圣地參觀考察，開展革命傳統(tǒng)教育。

2、開展“學黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學習教育活動，熱情謳歌黨領(lǐng)導人民取得的偉大成績，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。

3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘’獻厚禮”的職業(yè)技能實踐活動。通過崗位培訓與職業(yè)技能競賽等方式，引導教師提升業(yè)務能力，促進教育質(zhì)量的提高。

4、深入推進學雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設。在學生中組織以學雷鋒為內(nèi)容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志愿服務實踐，逐步使學雷鋒活動常態(tài)化。

三、實施步驟。

自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接召開、貫徹精神兩個重大節(jié)點，深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動。結(jié)合我校實際，具體分三個步驟進行：

(一)第一階段：動員部署階段(20xx年3月)。

2、召開黨支部委員和團組織成員會議，認真討論、學習。

明確各自的活動任務發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動。

(二)第二階段：學習實踐階段(20xx年3月-12月)。

按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、報告會、課堂教學、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務、考察參觀、大型文藝活動等形式，開展學習實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當模范，引導學生在勤奮學習知識、熱心公益活動上爭當模范，推動和諧校園建設。

(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年1月-2月)。

黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學生進行表彰。

四、工作要求。

(一)落實領(lǐng)導責任。

1.學校成立“三愛一奉獻”活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員如下：

組長：謝春明。

副組長：賴慶靈、王新豪。

成員：王耀華、劉德強、謝振環(huán)、李志堅、劉美宏。

2.領(lǐng)導小組下設辦公室，設在黨支部辦公室，具體負責“三愛一奉獻”活動的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：

主任：王新豪(兼)。

成員：各年級組長和各班主任。

(二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實際，合理制定活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣⒂袑嵭?。

(三)加強輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺的作用，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡，為活動開展營造良好氛圍。

(四)加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經(jīng)常性督促檢查，了解活動進展，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，推動“三愛一奉獻”活動順利開展。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發(fā)展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設目標，不斷提高教師和學生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學質(zhì)量，共同建設和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應有的貢獻。

二、目標要求。

1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風采，為建立和諧校園、和諧興化做出應有的貢獻。

2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育，重點培養(yǎng)學生的親情意識、集體主義觀念及建設美好興化的責任感、使命感和榮譽感。

三、總體安排。

“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內(nèi)容如下：

第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動階段。

1、成立“三愛”教育實踐活動領(lǐng)導小組，制定統(tǒng)一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務和具體方法步驟。

2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。

第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段。

1、學校按照。

工作計劃。

在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內(nèi)以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我?！?、“我愛我家”、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。

2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。

第一階段：20xx年12月—20xx年1月。

主題：“我愛我?！?/p>

活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結(jié)友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。

活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學?！比矫鏋橹攸c，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐，保證活動效果。

活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學生心靈。

活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式，與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉(xiāng)添彩。

活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的友誼，弘揚團結(jié)、拼搏、奮進的精神，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。

第二階段：20xx年2月--3月。

主題：“我愛我家”

活動目標：通過各種親情體驗活動，培養(yǎng)學生愛家庭，愛父母，愛長輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習慣，讓學生自覺成為親情的培育者，并在親情的呵護下健康成長。

活動一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級為單位，以“瞧我一家子”為話題開展演講活動，向同學們介紹自己的家庭趣事和自己對“家”的真切感受。在以學校為單位初評的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀。

演講稿。

活動二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學生特點，利用假期通過各種親情作業(yè)，讓學生了解和體會父母工作的辛苦，激發(fā)學生感恩父母、熱愛父母、孝敬父母、回報父母的意識，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動廣大教師根據(jù)校情和學生具體情況設計親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設計評選。

活動三：設計新年賀卡。鼓勵學生在新年到來之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語要精心設計，力求表達出自己的感恩之心。

第三階段：20xx年4月—5月。

主題：“愛我興化”

活動目標：通過開展各種活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設計和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的思想感情。

活動一：積極準備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識競賽活動。

活動二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名校”主題班隊會活動。各班級利用班會或團隊活動時間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊會。讓所有初中學生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學生樹立遠大理想，勤奮學習，力爭考取興化名校。

活動四：組織部分優(yōu)秀學生參觀興化中學、楚水實驗學校等四星級高中，讓學生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。

活動三：組織部分學生參觀“鄭板橋紀念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊。

第一階段：20xx年12月—20xx年1月。

主題：“我愛我校”

活動目標：通過活動促進教師以校為家，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心愛護每個學生，關(guān)注學生的成長成才，在學校的發(fā)展中不斷促進自身的發(fā)展。

活動一：“結(jié)對幫扶貧困學生、留守子女”百名教師大行動。要求所有教師在生活上、學習上、思想上和心理上結(jié)對幫扶本校一名貧困學生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛貧困學生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學生成長，熱衷扶弱濟困的良好道德風采。

活動二：“美化校園環(huán)境，做好學生表率”活動。動員教師在學校環(huán)境建設方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學中滲透環(huán)境教育，指導學生精心設計教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺美化辦公環(huán)境，愛護校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習慣耳濡目染地影響學生的成長，做好學生的表率。

第二階段：20xx年2月--3月。

主題：“我愛我家”

活動目標：通過活動倡導尊老愛幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強教師的家庭責任感，提高教師家庭建設的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。

活動一：

“我愛我家”家庭攝影比賽。動員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級評選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評選。

活動二：“十佳師表家庭”評選活動。

第三階段：20xx年4月—5月。

主題：“愛我興化”

活動目標：通過活動使全體教師進一步了解興化，熱愛興化，獻身興化教育事業(yè)。引導教師遵紀守法，熱心為人，遵守社會公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進家鄉(xiāng)繁榮做貢獻。

活動一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識競賽活動。

活動二：組織參加全市“萬名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動。

一、指導思想。

為進一步對學生進行思想道德教育，貫徹縣局提出的“三愛”“三防”德育教育方針，同時，將德育教育和學校的讀書活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的學校讀書活動，本月我校將開展以“三愛”為主要內(nèi)容的讀書活動。

二、活動宗旨：以讀書活動、閱讀課帶動“三愛”教育。

三、活動主題：爭做“三愛”小標兵。

四、活動時間：20xx年4月。

五、活動實施建議：

如何將“三愛”教育與讀書活動結(jié)合起來的幾點建議。思想道德教育是一個系統(tǒng)化的教育工程，教育的方式多種多樣，利用讀書活動可以有效果的進行“三愛”教育。首先，要深刻挖掘“三愛”的內(nèi)涵，從一個切入點對學生進行教育。比如找一找有關(guān)革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書，談一談自己的感想，寫下來，說一說自己怎么對待零花錢，做到愛父母，珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優(yōu)秀人物努力學習的圖書，談一談自己應該如何學習。長知識、長本領(lǐng)，才是真正的愛自己。找一找小學生愛護學校一草一木，建議學校，做學校主人的圖書，談一談自己應該怎么愛學?！傊?，建議把“三愛”教育拓展開來。就會有很多的讀書活動可以搞起來。

各班的活動形式可多種多樣，有自己的特色。

讀后感。

手抄報。

積累卡、板報等都可以。

各班可以搞形式多樣的讀書活動。準備參加學校月底的活動。

學?；顒拥拈_展。

·活動具體時間：20xx/4/24星期一第六節(jié)課。

·活動參加人員：一至六年級每班選三名同學參加當天的讀后感朗讀活動。

·活動形式及內(nèi)容：每人說一說自己在“三愛”教育活動中，讀了哪本書，書中寫了什么內(nèi)容，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做。也就是從自己的實際出發(fā)，寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛”中選出“一愛”來寫，要具體，并聯(lián)系我們的生活學習實際。

·每班上交三份以“三愛”活動為主題的小報。

·評比辦法：分低中高年級進行評比。(評比標準見后面的表)。

·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報和三篇讀后感)請各班于4月21日(周五)前上交學校圖書室。