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最新小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍(精選19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 06:12:29
  • 小編:李耀Y
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。國(guó)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。國(guó)航經(jīng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大家
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧?;ňS
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。德育工
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
最新小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍(精選19篇)
2023-11-23 06:12:29    小編:李耀Y

總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具,可以幫助我們抓住事物的本質(zhì),提高問(wèn)題解決的能力??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,讓讀者一目了然。以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法,供大家參考。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇一

這是一本獲得法國(guó)青少年偵探小說(shuō)獎(jiǎng)的'作品,講述了一只聰明的狗狗破獲了農(nóng)場(chǎng)中發(fā)生的離奇“命案”。很有懸念的故事,很適合稍微大一點(diǎn)的孩子閱讀。懸疑的故事里又充滿了環(huán)保元素,揭露了化學(xué)產(chǎn)品使動(dòng)物產(chǎn)生異化,引發(fā)人們對(duì)當(dāng)下動(dòng)物飼料或食品中各種添加成分憂慮的思考。

3、《山居歲月》。

這是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的探險(xiǎn)小說(shuō)。講述了一個(gè)男孩學(xué)習(xí)在野外獨(dú)自生活的故事,那些渴望出外冒險(xiǎn)的青少年一定會(huì)喜歡。里面有城市小孩沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的歷險(xiǎn),沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種自然及動(dòng)物,及與這些動(dòng)物如何相處。比較適合男孩子。

4、《手斧男孩》。

這套書(shū)檁子推薦過(guò)幾次,也看到kiddo上好多孩子在讀。這是一本紐伯瑞文學(xué)金獎(jiǎng)作品。講述了一個(gè)13歲男孩的冒險(xiǎn)故事,值得一提的是書(shū)中所有出現(xiàn)的森林生活的場(chǎng)景都是作者的親身經(jīng)歷,所以看起來(lái)格外真實(shí)、過(guò)癮。此外讀完一套書(shū)還能讓孩子理解很多野外求生的技巧,男孩會(huì)比女孩更感興趣。培養(yǎng)男孩子的勇氣,檁子首推這本。

5、《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》。

這本書(shū)被紐約國(guó)家圖書(shū)館評(píng)為“人生勵(lì)志之書(shū)世紀(jì)第一名”。書(shū)中的女孩算不上十分美麗,也算不上高貴、完美,她活潑好動(dòng),渾身上下散發(fā)著快樂(lè)的氣息,她每時(shí)每刻都想著給別人帶來(lái)快樂(lè)。紐約前市長(zhǎng)說(shuō)這本書(shū)建立了整個(gè)的美國(guó)精神——樂(lè)觀、積極、開(kāi)朗、友善,對(duì)外界事物充滿好奇。

告訴孩子,如何面對(duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境,這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何,也不取決于這里的人對(duì)你如何,而僅僅取決于你的生活態(tài)度。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇二

高爾基本書(shū)作者——高爾基,原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫,前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人?!锻辍肥歉郀柣詡饕行≌f(shuō)第一部,小說(shuō)主人公——阿遼沙。高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層。

風(fēng)俗。

人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇三

推薦理由:青少年既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者,又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。這本《中華傳統(tǒng)美德格言》是由江澤民題詞,李嵐清作序,是組織國(guó)內(nèi)多位著名專(zhuān)家學(xué)者主持編寫(xiě)的一部重點(diǎn)讀物。

2.《希臘的神話和傳說(shuō)》。

作者:斯威布。

推薦理由:取材范圍廣泛,從多種不同的希臘文獻(xiàn)中將凌亂復(fù)雜,矛盾歧出的希臘神話和傳說(shuō)加以整理編排,使前后貫串,形成前后相關(guān)的一個(gè)比較完整的體系,具有極強(qiáng)的可讀性!

3.《音樂(lè)的故事》。

作者::(美國(guó))亨德里克·威廉·房龍。

推薦理由:房龍始終站在全人類(lèi)的高度進(jìn)行創(chuàng)作。他一直努力從全人類(lèi)的眼光來(lái)觀察和敘述,超越地區(qū)的、宗教的、黨派的和種族的偏見(jiàn)。他反對(duì)任何形式的狹隘,包括那種為了給本民族增光而歪曲事實(shí)的超愛(ài)國(guó)主義。

1.《假如給我三天光明》。

作者:(美)海倫?凱勒李漢昭譯。

2.《居里夫人傳》(法)艾夫?居里左明徹譯商務(wù)印書(shū)館1984年版。

作者:回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、她的工作精神、她的處事態(tài)度。她對(duì)困苦和災(zāi)難的忍耐和工作精神,如一盞明燈,照亮前進(jìn)的路。

3.《我的父親鄧小平》。

作者:毛毛。

推薦理由:“”是給黨、國(guó)家和人民帶來(lái)深重災(zāi)難的一場(chǎng)內(nèi)亂,是一場(chǎng)浩劫。在長(zhǎng)達(dá)十年的“”歲月中,鄧小平兩次被批判打倒,歷經(jīng)磨難。本書(shū)從一個(gè)特殊的角度,對(duì)鄧小平在“”十年中迭宕起伏的政治歷程和他的家庭的悲歡離合作了生動(dòng)的記述和理性的思考,披露了許多鮮為人知的情節(jié),諸如,毛澤東對(duì)鄧小平的批判和保護(hù),鄧小平同林彪、“”的堅(jiān)決斗爭(zhēng),鄧小平對(duì)兒女的親情和關(guān)懷等等。從中我們可以看到一代偉人的思想、品格、氣節(jié)、胸懷、膽識(shí),以及與普通人一樣的兒女情懷。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇四

首先,選擇適合小學(xué)生對(duì)應(yīng)年級(jí)的課外書(shū),可以根據(jù)課本上的內(nèi)容進(jìn)行,展開(kāi)討論學(xué)習(xí),建立閱讀信息卡去閱讀。選擇一些內(nèi)容豐富,健康向上,覆蓋知識(shí)面廣讀物。

為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表。里面包括作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)、閱讀課外書(shū)籍等內(nèi)容,讓孩子根據(jù)計(jì)劃來(lái)安排每天的學(xué)習(xí)和生活。記錄每天的收獲和孩子不足的地方,這樣既可以督促孩子完成作業(yè)和任務(wù)還可以鍛煉孩子的寫(xiě)作能力。

其次,要加強(qiáng)小學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,有感情去朗讀全文,去感受文學(xué)的魅力所在,體會(huì)作者的創(chuàng)作風(fēng)格。多看一些有趣的名著、寓言和童話,不僅能增加他們對(duì)閱讀的興趣,而且對(duì)今后的學(xué)習(xí)也大有好處。

最后,要學(xué)會(huì)錄制音頻和視頻,對(duì)照他人去進(jìn)行對(duì)比優(yōu)化,這樣就可以很好地培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀水平。首推的是中國(guó)四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》,其次就是《唐詩(shī)三百首》以及《宋詞元曲選》最后可以讀一些勵(lì)志書(shū)籍如《假如給我三天光明》、《少年中國(guó)》、《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》、《心聲》、《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間》之類(lèi)的書(shū)籍。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇五

《三毛流浪記》《稻草人》《增廣賢文》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《我的寵物是恐龍》《繁夢(mèng)大街26號(hào)》《嚴(yán)文井童話》《一千零一夜全集》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

三年級(jí)第二學(xué)期。

《中國(guó)寓言故事》《寶葫蘆的秘密》《增廣賢文》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《丁丁歷險(xiǎn)記》《我家來(lái)了外星人》《高士其科普童話《希臘神話和傳說(shuō)》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

四年級(jí)第一學(xué)期。

《成語(yǔ)故事》《昆蟲(chóng)記》《笠翁對(duì)韻》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《我不知道我是誰(shuí)》《希臘神話》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《花背與小烏龜》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

四年級(jí)第二學(xué)期。

《草房子》《三國(guó)演義(少兒版)》《笠翁對(duì)韻》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《秘密花園》《柳林風(fēng)聲》《高士其科普童話》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇六

《猜猜我有多愛(ài)你》《三字經(jīng)》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《小布頭奇遇記》《親愛(ài)的笨笨豬》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

一年級(jí)第二學(xué)期。

《不一樣的卡梅拉》《中國(guó)神話故事》《三字經(jīng)》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《小魔怪要上學(xué)》《7號(hào)夢(mèng)工廠》《長(zhǎng)花的男孩》《中華歌謠100首》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

二年級(jí)第一學(xué)期。

《安徒生童話》《弟子規(guī)》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《大頭兒子和小頭爸爸》《我的媽媽是精靈》《凱琪的包裹》《民間故事三百篇》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

二年級(jí)第二學(xué)期。

《格林童話》《弟子規(guī)》(國(guó)學(xué))。

選讀書(shū)目:

《小哥兒倆探險(xiǎn)記》《安娜的新大衣》《寓言故事三百篇》《我是一棵樹(shù)》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇七

書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口,所以中小學(xué)生多加班一些課外書(shū)籍是非常重要的。下面本站小編就來(lái)為大家推薦的中小學(xué)生必讀的課外書(shū),歡迎參閱!

01、《童年》。

《童年》是。

高爾基。

以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

02、《在人間》。

《在人間》是高爾基創(chuàng)作的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō),是其自傳體三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙(高爾基的文中的名字)1871年到1884年的生活。這段時(shí)期他為了生活,靠與外祖母一起摘野果出去賣(mài)糊口,他當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上干過(guò)洗碗工,還做過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,但他一有機(jī)會(huì)就閱讀大量的書(shū)籍。生活的閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念,離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴喀山。

03、《我的大學(xué)》。

《我的大學(xué)》是高爾基著名自傳體小說(shuō)《人生三部曲》中的第三部。作者描寫(xiě)了他青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的過(guò)程中,我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深?lèi)和唇^,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,在生活底層與勞苦大眾的直接接觸,深入社會(huì),接受革命者思想影響和如饑似渴地從書(shū)籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料使他得以成長(zhǎng),從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

04、《居里夫人自傳》。

居里夫人是歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,也是第一個(gè)獲得物理和化學(xué)兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的偉大女科學(xué)家。此書(shū)分兩部分:第一部分自傳語(yǔ)言直白,坦誠(chéng),是一個(gè)普通女孩通過(guò)自己的刻苦努力,頑強(qiáng)奮斗走上科學(xué)之路的真實(shí)寫(xiě)照。第二部分是由居里夫人撰寫(xiě)的丈夫皮埃爾·居里的傳記,通過(guò)居里夫人的記敘、兩人的書(shū)信和。

日記。

他人的評(píng)價(jià)等多個(gè)角度展現(xiàn)了皮埃爾·居里的高尚人格魅力。記錄了并肩戰(zhàn)斗的兩位科學(xué)名人的一生,從中體現(xiàn)出來(lái)的致力于科學(xué)的精神和崇高品德至今仍值得世人學(xué)習(xí),對(duì)于青少年讀者更有教育意義。

05、《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家。

魯迅。

散文。

集,收錄魯迅于1920xx年創(chuàng)作的10篇回憶性散文,此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,不畏艱險(xiǎn),尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

1、《魯迅小說(shuō)全集》。

《魯迅小說(shuō)全集》收錄了魯迅先生的全部33篇小說(shuō)創(chuàng)作,其中短篇小說(shuō)32篇,中篇小說(shuō)1篇,它們分別選自《彷徨》《吶喊》和《故事新編》。這些小說(shuō)多描寫(xiě)底層社會(huì)普通人的悲劇,魯迅以他如匕首般犀利的文筆批判著“麻木的國(guó)人靈魂”,希望借此警醒世人,魯迅以此奠定了他在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。

2、《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》是蕭紅長(zhǎng)篇小說(shuō)的代表作,通過(guò)追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫(huà)面,表達(dá)出作者對(duì)于舊中國(guó)的扭曲人性損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。蕭紅以她嫻熟的回憶技巧、抒情詩(shī)的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆,造就了她“回憶式”的傳世之作。

3、《羊脂球》。

莫泊桑與契訶夫、歐亨利并稱(chēng)世界三大短篇小說(shuō)巨匠,1880年《羊脂球》的發(fā)表使他一舉成名,本書(shū)收錄了包括《羊脂球》在內(nèi)的精品之作40篇,代表了莫泊桑在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上的杰出成就。

01、《飛鳥(niǎo)集·新月集》。

《飛鳥(niǎo)集·新月集》是印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柲捴巳丝诘膬刹吭?shī)集《新月集》和《飛鳥(niǎo)集》的合集?!缎略录肥且徊?jī)和?shī)集,語(yǔ)言空靈秀麗,形散神聚,給人一種無(wú)限的美感?!讹w鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦唬彩鞘澜缟献罱艹龅脑?shī)集之一,它包括325首清麗的無(wú)標(biāo)題小詩(shī)。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛,都在泰戈?duì)柕墓P下合二為一,短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理,引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。

02、《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·。

奧斯特洛夫斯基。

所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。

03、《獵人筆記》。

《獵人筆記》是俄國(guó)作家屠格涅夫的一部通過(guò)獵人的狩獵活動(dòng),記述19世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集。作品采用見(jiàn)聞錄的形式,真實(shí)、具體、生動(dòng)、形象,體裁風(fēng)格多樣,語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,可謂散文化小說(shuō)、詩(shī)化小說(shuō)的范例。《獵人筆記》是作者成名之作,對(duì)俄羅斯文學(xué)產(chǎn)生了很大影響。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇八

13.《誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)》。

14.《木吉他的夏天》。

15.《冷少爺戀上野蠻女》。

16.《無(wú)往而不勝的童話》。

17.《英皇貴族學(xué)院之咖啡加糖》。

18.《純色泡沫:公主的粉色愛(ài)戀》。

19.《夢(mèng)里花落知多少》。

20.《刁蠻千金斗惡少》。

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小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇九

多引導(dǎo)小學(xué)生看一些經(jīng)典的書(shū)籍,有助于開(kāi)拓他們的視野,增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。下面是小編給大家?guī)?lái)關(guān)于小學(xué)生必讀的12本書(shū),希望對(duì)大家有幫助!

1、《三毛流浪記》。

張樂(lè)平譯林出版社。

這本漫畫(huà)影響了好幾代人,曾經(jīng)以為,現(xiàn)在的小孩不喜歡看苦兮兮的故事,其實(shí)不是這樣的,雖說(shuō)買(mǎi)得起書(shū)的孩子不至于是流浪兒,但對(duì)孤苦無(wú)助者的同情,不管是在哪個(gè)時(shí)代都是有共鳴的。

2、《麥兜.微小小說(shuō)》。

謝立文編著麥家碧插畫(huà)接力出版社。

“麥兜麥嘜”這兩個(gè)快樂(lè)的小豬,是香港一對(duì)夫婦創(chuàng)造的形象,兩個(gè)小豬雖然笨笨,但卻有很多普通人的。

夢(mèng)想。

遇到失敗也能自嘲和解脫。這個(gè)些列有漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)電影。可以為孩子們提供喜羊羊之外的選擇。

3、《絕對(duì)小孩》。

朱德庸現(xiàn)代出版社有限公司。

幾個(gè)絕對(duì)小孩,談吐絕對(duì)犀利,讓人一邊笑,一邊汗。朱德庸是中國(guó)臺(tái)灣很著名的漫畫(huà)家,作品很多,這本書(shū)是全圖,文字部分都是對(duì)話,適合小學(xué)各年級(jí)的孩子。

4、《傻瓜城的故事及其他》。

【美】辛格上海譯文出版社。

原名《給孩子們的故事》,作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得出,此書(shū)是專(zhuān)門(mén)為小孩子專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的,收錄了辛格幾乎所有為孩子們創(chuàng)作的故事,故事大多是提供正能量的。適合小學(xué)高年級(jí)孩子讀。

5、《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》。

【英】依古爾登兄弟廣西。

科學(xué)。

技術(shù)出版社。

如果這本書(shū)上的男孩子長(zhǎng)大,那他一定是非常有魅力的,像007一樣,萬(wàn)能而優(yōu)雅的紳士。當(dāng)然是。

理想。

狀態(tài),不過(guò)這本書(shū),圖文并茂,很好看。而且書(shū)里也不完全是講怎么培養(yǎng)肌肉的,也有識(shí)星象的基本生存知識(shí)等等。適合小學(xué)高年級(jí)男生看。

6、《沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè)》。

【丹】安徒生新疆青少年出版社。

讀過(guò)《安徒生童話》的,未必看過(guò)這本《沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè)》。他由33個(gè)短篇組成,文字很優(yōu)美,也很哲理。安徒生最初并沒(méi)有把它看做是“給孩子講的童話”,直到晚年,這本才被收入童話。

7、《佐賀的超級(jí)阿嬤》。

【日】島田洋七南海出版社。

日本戰(zhàn)后,在特別惡劣的情況下,島田洋七的媽媽已經(jīng)養(yǎng)不活他了,于是就把他委托給外婆——也就是超級(jí)阿嬤。阿嬤的生存能力超強(qiáng),又特別樂(lè)觀。這本書(shū)作為成長(zhǎng)書(shū),其好看程度和影響面,僅次于《窗邊的小豆豆》。

8、《傳家》。

任祥新星出版社。

這本書(shū)是講中國(guó)傳統(tǒng)生活的,圖片多,文字樸實(shí)好讀,拉頁(yè)大,十分耐看。

9、《上下五千年》。

林漢達(dá)等編著少年兒童出版社。

經(jīng)典的中國(guó)歷史普及讀物,現(xiàn)今的初高中生,有一點(diǎn)歷史基礎(chǔ)的,差不多都是這套書(shū)培養(yǎng)出來(lái)的。

10、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

小學(xué)生應(yīng)該有一套經(jīng)典的百科全書(shū),但現(xiàn)今的版本太多,哪個(gè)版本最權(quán)威經(jīng)典,各人自己挑選吧。

11、《窗邊的小豆豆》。

【日本】黑柳徹子著南海出版公司。

超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)?;究梢愿淖儭?/p>

教育。

觀念,每一個(gè)孩子都是天使般的存在。

注:可參照電影《地球上的星星》【印】,《死亡詩(shī)社》。

12、《我的野生動(dòng)物朋友》。

【法】蒂皮.德格雷著云南教育出版社。

超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū),圖多,有130幅,作者的父母是攝影師,拍得好看。作者是法國(guó)小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,這本書(shū)是蒂皮10歲回到巴黎所寫(xiě)的。相信看完這本書(shū),小朋友會(huì)很羨慕小蒂皮的,從小的教師便是遼闊的非洲草原啊,朋友就是野生動(dòng)物啊,我都各種羨慕。

1.《威利叔叔和小尾巴們》。

(美)霍華德·羅杰·加里斯著。

文化發(fā)展出版社。

20xx年6月出版。

i712.88/a465。

該書(shū)適合3-6歲的低幼兒童親子共讀,小學(xué)生自主閱讀。長(zhǎng)耳朵威利叔叔系列叢書(shū)是很好的睡前故事,它們搞笑、經(jīng)典,陪伴千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子度過(guò)美好童年。

2.《悲傷的小豬和快樂(lè)的小豬》。

(西)拉斐爾·奧爾多內(nèi)斯著。

遼寧少年兒童出版社。

20xx年7月出版。

i551.88/a6。

該書(shū)適合幼兒親子共讀,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生自主閱讀。聽(tīng)過(guò)安徒生和格林童話的孩子們,趕緊來(lái)讀讀這本書(shū)吧,每一個(gè)故事都將讓你腦洞大開(kāi)、開(kāi)懷大笑哦!

3.《中川李枝子暖愛(ài)童書(shū):小狐貍孔奇(注音版)》。

(日)中川李枝子著。

少年兒童出版社。

20xx年1月出版。

i313.88/z80。

小狐貍孔奇和爸爸媽媽一起生活在貍草原附近。五月里他找到又白又圓的石頭、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝送給媽媽作為母親節(jié)禮物;到草莓成熟的季節(jié),孔奇摘了又舍不得吃,做了草莓胸針;七夕節(jié)孔奇做了好多星星掛在院子里;下大雪了,孔奇想變成雪人……日本兒童文學(xué)新紀(jì)元?jiǎng)?chuàng)造者中川李枝子暢銷(xiāo)三十年經(jīng)典兒童讀物,將童真世界里親情和友情的溫暖一點(diǎn)一滴展現(xiàn)出來(lái),讓孩子感受成長(zhǎng)過(guò)程中的美好與溫馨。

1.《兔子坡》。

(美)羅伯特·。

羅素。

北京教育出版社。

20xx年5月出版。

i712.88/a456。

新居民要搬來(lái)啦!整座兔子坡興奮得沸騰起來(lái)。動(dòng)物們?cè)谟懻撨@件重大新聞,但是又有些不安,新鄰居好相處嗎?在誤會(huì)產(chǎn)生了,他們還能像從前一樣和睦、快樂(lè)地生活在一起嗎?書(shū)中將告訴我們答案。

該書(shū)獲得了美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng),作者羅伯特·羅素先生是美國(guó)現(xiàn)代著名作家及畫(huà)家,其作品被認(rèn)為是“全世界適合兒童閱讀的佳作”。在他的書(shū)中,無(wú)論是可愛(ài)的動(dòng)物還是真實(shí)的人物形象,都洋溢著善良、積極、和平的正能量。

該書(shū)適合幼兒親子共讀,小學(xué)生獨(dú)立閱讀。我們要像小兔子喬奇那樣,把所有困難都拋在身后!

2.《大象進(jìn)城》。

劉海棲著。

安徽少年兒童出版社。

20xx年1月出版。

i287.7/a3220。

大象蒙坎生活在美麗的大草原上,跟別的大象有些不同,他的鼻子上總是戴著一個(gè)紅色的袖標(biāo),這是草原管理員的標(biāo)志。蒙坎每天都戴著紅袖標(biāo)在草原上巡邏,看見(jiàn)破壞草原環(huán)境的事情他都要去管管。后來(lái)市長(zhǎng)王小二邀請(qǐng)蒙坎進(jìn)城當(dāng)市容警察,大象蒙坎卻鬧出了一連串的笑話,成了清洗公司的一名員工;當(dāng)上了新任市長(zhǎng)烏老龜?shù)乃緳C(jī),奇妙的事情還在后頭呢……哈,我已迫不及待想拿起書(shū)啦!

該書(shū)適合小學(xué)生閱讀。書(shū)中的動(dòng)物角色的擬人化描寫(xiě),夸張、奇幻、冷幽默和超強(qiáng)想象力,會(huì)讓你邊看邊笑的。

3.《做蟲(chóng)要厚道》。

曉玲叮當(dāng)著。

二十一世紀(jì)出版社。

20xx年4月出版。

i287.7/a3249。

風(fēng)景秀麗、人氣旺盛的嘻哈鎮(zhèn)是座神奇的小鎮(zhèn),那里生活著一群嘻嘻哈哈很開(kāi)心的居民--嘻哈族。尊貴的毛卷毛夫人將在全球海選繼承人,繼承她的財(cái)產(chǎn)和夢(mèng)幻島島主身份。作為毛卷毛夫人親戚的親戚的親戚,毛毛蟲(chóng)將和其他候選人進(jìn)行一場(chǎng)激烈的蟲(chóng)蟲(chóng)大比拼。可是,毛毛蟲(chóng)心里還有讓他牽掛的事……別小瞧蟲(chóng)子,蟲(chóng)子也講厚道的。

該書(shū)適合小學(xué)生閱讀。伴隨著嘻哈鎮(zhèn)居民們嘻嘻哈哈的笑聲,你們明白了什么?

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十

兒童科普推薦書(shū)(精選篇)。

1、《大英兒童百科全書(shū)》。

適讀年齡:4~12歲。

不列顛百科出品。

當(dāng)當(dāng)好評(píng):99.4%。

(56388人評(píng)價(jià))。

推薦理由:一般的科普書(shū)都是直接講知識(shí)的,或者用提問(wèn)的方式來(lái)講知識(shí),而這套書(shū)卻是借故事來(lái)講知識(shí)。書(shū)中附有大量有趣的古老傳說(shuō),最大限度滿足孩子的好奇心,插畫(huà)也很好玩,或“擠眉弄眼“能讓孩子笑出來(lái),或讓孩子小小心靈因?yàn)槭澜绲拿利惗艿接|動(dòng)……我想說(shuō),《大英兒童百科全書(shū)》滿足我對(duì)兒童百科所有的想象!

2、《小小牛頓幼兒館》。

適讀年齡:0~7歲。

臺(tái)灣牛頓出版股份有限公司著/繪。

當(dāng)當(dāng)好評(píng):98.9%。

(50849人評(píng)價(jià))。

3、《神奇校車(chē)》。

適讀年齡:4~12歲。

(美)喬安娜柯?tīng)栔?(美)布魯斯·迪根圖。

當(dāng)當(dāng)好評(píng):99.6%。

(425352人評(píng)價(jià))。

推薦理由:情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,語(yǔ)言生動(dòng)爆笑,對(duì)話童稚可愛(ài),知識(shí)卻清晰嚴(yán)謹(jǐn)。

美國(guó)國(guó)家圖書(shū)館把它推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生閱讀4、《小牛頓科學(xué)館》。

適讀年齡:5~12歲。

臺(tái)灣牛頓出版公司著/繪。

當(dāng)當(dāng)好評(píng):99.4%。

(76411人評(píng)價(jià))。

5、《手繪世界地圖.兒童百科繪本》。

適讀年齡:3~10歲。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十一

【1】有利于開(kāi)闊眼界,提高知識(shí)面。

【2】有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

【3】能夠培養(yǎng)孩子強(qiáng)烈的語(yǔ)感,對(duì)做閱讀理解有利。

【4】能夠訓(xùn)練孩子的思維能力,提高形象思維和邏輯思維能力。

【5】小學(xué)生經(jīng)常閱讀,就沒(méi)有過(guò)多時(shí)間玩游戲、做其它不利于學(xué)習(xí)的事情。

【6】能夠豐富孩子的想象力。

【7】閱讀所積累的好詞佳句、文章構(gòu)思方式、寫(xiě)作手法等,對(duì)寫(xiě)作文有較大地幫助。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十二

3、《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社。

4、《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社。

5、《海底兩萬(wàn)里》(法)儒勒?凡爾納北京教育出版社。

6、《漢字的故事》梅子涵著上??破粘霭嫔?。

7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著,葉君健譯譯林出版社。

8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著,裴家勤譯譯林出版社。

9、《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著,倪海曙譯上海譯文出版社。

10、《格林童話全集》(德)雅各布?格林威廉?格林著譯林出版社。

11、《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社。

12、《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社。

13、《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社。

14、《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社。

15、《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社。

16、《三毛流浪記》張樂(lè)平少年兒童出版社。

17、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社。

18、《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社。

19、《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社。

20、《伊索寓言》(希臘)伊索中國(guó)婦女出版社。

21、《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社。

22、《列那狐的故事》(法)瑪?阿希?季諾著北京教育出版社。

23、《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社。

24、《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯?普雷斯著,吳衡康編譯中國(guó)少兒出版社。

25、《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社。

26、《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司。

27、《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社。

28、《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社。

29、《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社。

30、《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社。

31、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社。

32、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社。

33、《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社。

34、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社。

35、《靈性的王國(guó)》張香桐著湖南少兒出版社。

36、《愛(ài)的教育》(意)亞米契斯著,馬默譯浙江少年兒童出版社。

37、《稻草人》和其他童話葉圣陶中國(guó)少年兒童出版社。

38、《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓,彭斯遠(yuǎn)四川少年兒童出版社。

39、《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英,李融編選四川少年兒童出版社。

40、《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈少年兒童出版社。

41、《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編中國(guó)少年兒童出版社。

42、《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著湖南少兒出版社。

43、《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾著,言小山譯人教社大百科全書(shū)。

44、《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮?德格雷,黃天源譯云南教育出版社。

45、《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》張鴻海等中國(guó)少年兒童出版社。

46、《做人與做事》盧勤接力出版社。

47、《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等中國(guó)少年兒童出版社。

48、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社。

49、《第三軍團(tuán)》張之路中國(guó)少年兒童出版社。

50、《巫師的沉船》班馬21世紀(jì)出版社。

51、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社。

52、《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著,楊建民譯上??萍冀逃嫔?。

53、《格列佛游記》(英)喬納森?斯威夫特著,楊吳成譯人教、譯林版。

54、《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾,丁錦華譯,遠(yuǎn)流公司1988年。

55、《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉?布什湖北少兒出版社。

56、《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社。

57、《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社。

58、《寫(xiě)給小讀者》曉玲玎當(dāng)新疆青少年出版社。

59、《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編中國(guó)少年兒童出版社。

60、《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社。

61、《普希金童話》(俄)普希金著,亢甫,正成譯浙江少年兒童出版社。

62、《王爾德童話》(英)王爾德著,唐訕輝譯中國(guó)連環(huán)畫(huà)出版社。

63、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社。

64、《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社。

65、《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社。

66、《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社。

67、《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大?別利亞耶夫,善誠(chéng)譯科學(xué)普及出版社。

68、《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國(guó)少年兒童出版社。

69、《國(guó)際知識(shí)問(wèn)答》中國(guó)少年兒童出版社編中國(guó)少年兒童出版社。

70、《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著上海少年兒童出版社。

71、《馬燕日記:一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》(法)韓石華夏出版社。

72、《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社。

73、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社。

74、《幻城》郭敬明春風(fēng)文藝出版社。

75、《魯濱遜飄流記》(英)笛福著,王泉根譯北京少年兒童出版社。

76、《魔法師的帽子》(芬)楊松著,任溶溶譯紡織工業(yè)出版社。

77、《金銀島》(英)史蒂文生著,單蓓蕾譯北京出版社。

78、《吹牛大王奇游記》(德)埃?拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社。

79、《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿.林格倫著,高鋒紅譯中國(guó)少兒出版社。

80、《童年》(俄)高爾基著,上海譯文出版社。

81、《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書(shū)店。

82、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國(guó)少年兒童出版社。

83、《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社。

84、《元素的故事》(蘇)依?尼查葉夫,滕砥平譯湖南教育出版社。

85、《中國(guó)民間故事》宣仁選編中國(guó)友誼出版公司。

86、《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》三聯(lián)書(shū)店。

87、《世界五千年》段萬(wàn)翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社。

88、《三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)》來(lái)新夏主編南開(kāi)大學(xué)出版社。

89、《叢林傳奇》(英)吉卜林著,徐樸譯少年兒童出版社。

90、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯.卡洛爾著陳伯吹譯上??萍冀逃霭嫔?。

91、《騎鵝旅行記》(瑞典)塞.拉格洛夫著,王泉根譯北京少年兒童出版社。

92、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》(美)馬克.吐溫著,鐘雷主編哈爾濱出版社。

93、《搗蛋鬼的日記》(意)萬(wàn)巴著,思閔譯中國(guó)社會(huì)出版社。

94、《小王子》(法)圣??颂K佩里著,馬振聘譯,人民文學(xué)出版社。

95、《哈里?波特與魔法石》(英)joko羅琳人民文學(xué)出版社。

96、《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社。

97、《假如給我三天光明》海倫?凱勒著李漢昭譯華文出版社。

98、《父與子》(德)埃.奧.卜勞恩,洪佩奇編譯林出版社。

99、《大作家史努比》(美)蒙特?舒爾茲中信出版社。

100、《再見(jiàn)了,可魯》(日)秋元良平等南海出版社。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十三

2、《紅樓夢(mèng)故事》。

3、《三國(guó)演義故事》。

4、《西游記故事》。

5、《水滸傳故事》。

6、《聊齋志異故事》。

7、《成語(yǔ)故事精選》。

8、《智慧故事精選》。

9、《神話故事精選》。

10、《思想家故事精選》。

11、《政治家故事精選》。

12、《科學(xué)家故事精選》。

13、《探險(xiǎn)家故事精選》。

14、《體育明星故事精選》。

15、《藝術(shù)家故事精選》。

16、《文學(xué)家故事精選》。

17、《企業(yè)家故事精選》。

18、《軍事家故事精選》。

19、《三毛流浪記》。

有效的閱讀方法。

(一)、批注筆記法。

批注筆記法就是在閱讀時(shí)將自己對(duì)文本內(nèi)容的見(jiàn)解、質(zhì)疑和心得體會(huì)等寫(xiě)在書(shū)中的空白處。其形式有三種:一是“眉批”,即批在書(shū)頭上;二是“旁批”,即批在句子或一段話的旁邊;三是“尾批”,即批在一段話或整篇文章之后。

批注的內(nèi)容主要有三個(gè)方面:一是注釋。讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞和不懂的概念,立刻查字典、翻資料將其弄清楚,并且注釋在旁邊。這樣,既能幫助理解,又有助于記憶,同時(shí)也為下次閱讀掃清了障礙。二是批語(yǔ)。將閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的各種感想、見(jiàn)解、疑問(wèn)等寫(xiě)在書(shū)的空白處。三是警語(yǔ)。對(duì)于文本中十分重要或再讀時(shí)需要注意的地方,標(biāo)注上“注意”、“重要”等字樣,為今后閱讀提供幫助。

批注筆記法具有這么幾個(gè)作用:一是可以使人的思想高度集中,能夠提高閱讀效果;二是能夠使人從書(shū)中獲得更多的感悟,使人的思想水平得以提升;三是能夠提高分析、評(píng)價(jià)事物的能力;四是可以培養(yǎng)和提高表達(dá)自己思想的能力。

(二)、符號(hào)標(biāo)記法。

用各種符號(hào)在書(shū)中重要的地方做標(biāo)記,以便于應(yīng)用時(shí)查閱和再閱讀時(shí)注意的一種閱讀方法。其要點(diǎn)是:

1.在重要的句子下劃?rùn)M線。

2.在重要的段落旁劃豎線。

3.將關(guān)鍵性的詞或短語(yǔ)圈出來(lái)。

4.在有疑惑處劃問(wèn)號(hào)。

5.在有感悟的地方劃感嘆號(hào)。馬克思讀書(shū)就喜歡采用這一方法。

保爾·拉法格在《憶馬克思》一文中寫(xiě)道:“他常折疊書(shū)角,畫(huà)線,用鉛筆在頁(yè)邊空白處作滿記號(hào)。他不在書(shū)里寫(xiě)批注,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯(cuò)誤的時(shí)候,他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號(hào)或一個(gè)驚嘆號(hào)。畫(huà)橫線的方法使他能夠非常容易地在書(shū)中找到需要的東西。他有這么一種習(xí)慣,隔一些時(shí)候就要重讀一次他的筆記和書(shū)中做上記號(hào)的地方,來(lái)鞏固他非常強(qiáng)而且精確的記憶。”

采用這種方法的好處是:便于應(yīng)用時(shí)查找,有利于對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶,便于利用很少的時(shí)間對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的再閱讀。

(三)、強(qiáng)記閱讀法。

這是一種側(cè)重記憶的閱讀方法。其要點(diǎn)是:

1.讀完文章后,立即回憶一遍主要內(nèi)容,力求記住。

2.重復(fù)閱讀同一文本時(shí),每次間隔的時(shí)間應(yīng)盡可能地長(zhǎng)一些。

3.記憶應(yīng)盡可能準(zhǔn)確。如果內(nèi)容不太多,要盡力一次記住;如果內(nèi)容較多,可以采取分段記憶法。

魯迅先生在《給曹白》中寫(xiě)道:“學(xué)外國(guó)文須每日不放下,記生字和文法是不夠的,要硬看。比如一本書(shū),拿來(lái)硬看,一面翻生字,記文法;到看完,自然不大懂,便放下,再看別的。數(shù)月或半年之后,再看前一本,一定比第一次懂得多。這是小兒學(xué)語(yǔ)一樣的方法?!?/p>

采用這種閱讀方法的好處是:能夠迅速地增加知識(shí)積累,有利于能力的培養(yǎng)與提高。

(四)、咬碎骨頭法。

咬碎骨頭法就是對(duì)文本的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地琢磨、咀嚼,直到爛熟于心。數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到一篇關(guān)于虧值的論文,覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有好處,就一遍又一遍地讀。他說(shuō):“這篇論文一共二十多面,我反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)槔嫌檬置@幾頁(yè),白白的書(shū)邊上留下了一條明顯的黑印。這樣的反復(fù)學(xué)習(xí)對(duì)我的研究工作有很大的促進(jìn)作用。我的愛(ài)人開(kāi)玩笑說(shuō):‘這哪叫念書(shū)啊,簡(jiǎn)直象吃書(shū)一樣?!?/p>

采用這種閱讀方法的好處是:有利于對(duì)文章內(nèi)容的消化和吸收,縮短知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

(五)、探究閱讀法。

書(shū)中的真理大多不是通過(guò)文字的解讀就能獲得的,而必須通過(guò)深入而細(xì)致地鉆研與思考。探究式閱讀的特點(diǎn)就是將思維的觸覺(jué)深入到文字的背后,對(duì)其所承載的思想內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解。

數(shù)學(xué)家華羅庚在《學(xué)·思·鍥而不舍》中說(shuō)道:“應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)讀書(shū)呢?我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)書(shū)本上的每一個(gè)問(wèn)題,每一章節(jié)的時(shí)候,首先應(yīng)該不只看到書(shū)面上,而且還要看到書(shū)背后的東西。這就是說(shuō),對(duì)書(shū)本的某些原理、定律、公式,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅應(yīng)該記住它的結(jié)論,懂得它的道理,而且還應(yīng)該設(shè)想一下人家是怎樣想出來(lái)的,經(jīng)過(guò)多少曲折,攻破多少關(guān)鍵,才得出這個(gè)結(jié)論的。……我在青年時(shí),看書(shū)就犯過(guò)急躁的毛病,手拿一本書(shū)幾下就看完了。最初看來(lái)似乎有成績(jī),而一旦應(yīng)用時(shí),卻是一鍋夾生飯,不能運(yùn)用自如了。好在我當(dāng)時(shí)僅有很少的幾本書(shū),我接受了教訓(xùn),又將原書(shū)不斷深入地學(xué)習(xí),才真正有所進(jìn)益。”

采用這種閱讀方法的好處是:對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解,能夠使認(rèn)識(shí)上升到理性的高度,有利于知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。

閱讀不僅要有正確的方法,還需有孜孜不倦、持之以恒的精神,更要有對(duì)書(shū)籍的判斷與識(shí)別能力。閱讀好書(shū),不僅能使人長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)才干、長(zhǎng)精神、長(zhǎng)思想,使人品嘗到人生的樂(lè)趣,感受到求知的快樂(lè),而且能夠使人走向輝煌。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十四

推薦理由:《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,是由明代小說(shuō)家吳承恩所完善中國(guó)古代第一部浪漫主義的漢族長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。小說(shuō)生動(dòng)敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人,歷盡艱險(xiǎn)曲折,到達(dá)西天的奇妙的故事,故事告訴人們:為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想和目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會(huì)遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強(qiáng)地克服這些挫折與困難。

小說(shuō)還通過(guò)唐僧取經(jīng)的故事,刻畫(huà)了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威,不畏強(qiáng)權(quán),除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神,這個(gè)形象鮮明地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想。

2.《駱駝祥子》。

作者:老舍。

《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》描寫(xiě)了代,舊北京的一個(gè)人力車(chē)夫的辛酸故事。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

本小說(shuō)大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言,還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫(xiě),是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。

3.《鋼鐵是怎樣煉成的》。

作者:(前蘇)奧斯特洛夫斯基。

主人公保爾·柯察金所走過(guò)的道路,反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無(wú)畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去實(shí)現(xiàn)自己的理想。其小說(shuō)形象超越時(shí)空,超越國(guó)界,產(chǎn)生了世界性的影響,震動(dòng)著數(shù)代人的心弦。特別是名句“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?!奔?lì)著正在奮斗的人。

4.《繁星?春水》。

作者:冰心。

5.《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

作者:(美)斯賓塞·約翰遜。

內(nèi)容充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。這是個(gè)有趣且能啟蒙智慧的故事。內(nèi)容是在描繪四個(gè)住在“迷宮”里的人物,他們竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂(lè)的“奶酪”的過(guò)程。

6.《呼蘭河傳》。

作者:蕭紅。

推薦理由:通過(guò)追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫(huà)面,以更加成熟的藝術(shù)筆觸,寫(xiě)出作者記憶中的家鄉(xiāng),一個(gè)北方小城鎮(zhèn)的單調(diào)和美麗、人民的善良與愚昧。小說(shuō)的風(fēng)俗畫(huà)面并不僅為了增加一點(diǎn)地方色彩,它本身包含著巨大的文化含量與深刻的生命體驗(yàn)。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十五

(一)古詩(shī)詞誦讀(《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》)。

(二)古文誦讀。

《孔子論三友》。

(《論語(yǔ)》)。

(三)現(xiàn)代散文。

1.白色山茶花(臺(tái)灣)席慕蓉。

2.匆匆(朱自清)。

3.春天吹著口哨劉湛秋。

4.金色花(印度)泰戈?duì)枴?/p>

二、必讀類(lèi)。

(一)童話故事。

1灰姑娘。

2小紅帽。

3三種語(yǔ)言。

4白雪公主。

5十二個(gè)獵人。

6裁縫和鞋匠。

7睡美人。

8小鹿弟弟。

9星星銀幣。

10三兄弟找幸福。

11三只小鳥(niǎo)。

12三件寶。

13勇敢的王子。

14會(huì)唱歌的骨頭。

15圣母的孩子。

16金鳥(niǎo)。

17布勒門(mén)的音樂(lè)家。

18百靈鳥(niǎo)。

19大拇指。

20青蛙王子。

(二)神話故事。

1.盤(pán)古開(kāi)天。

2.上帝創(chuàng)世的故事。

3.女?huà)z造人。

4.上帝造人的故事。

5.梵天創(chuàng)世的故事。

6.天神創(chuàng)世的故事。

(三)成語(yǔ)故事。

1.畫(huà)龍點(diǎn)睛。

2.一葉障目。

3.天衣無(wú)縫。

4.世外桃源。

5.對(duì)牛彈琴。

6.水中撈月。

7.畫(huà)蛇添足。

8.百步穿楊。

9.東施效顰。

10.螳臂當(dāng)車(chē)。

11.朝三暮四。

12.一箭雙雕。

13.老馬識(shí)途。

14.殺雞嚇猴。

15.此地?zé)o銀三百兩。

16.騎驢找驢。

17.自相矛盾。

18.空中樓閣。

19.黔驢技窮。

20.返老還童。

21.對(duì)癥下藥。

22.熟能生巧。

23.杞人憂天。

24.按圖索驥。

25.解鈴還須系鈴人。

26.塞翁失馬。

27.杯弓蛇影。

28.狐假虎威。

29.鴻鵠之志。

30.一舉兩得。

31.為虎作倀。

32.葉公好龍。

33.望梅止渴。

34.濫竽充數(shù)。

35.三人成虎。

36.瓜熟蒂落。

37.瓜田李下。

38.鷸蚌相爭(zhēng)。

39.夸父追日。

40.鑿壁偷光。

41.滄海桑田。

42.草船借劍。

43.盲人摸象。

44.囫圇吞棗。

45.入木三分。

(四)科普讀物。

1.十萬(wàn)個(gè)為什么(新世紀(jì)版)(動(dòng)物分冊(cè))。

2.十萬(wàn)個(gè)為什么(新世紀(jì)版)(植物分冊(cè))。

(五)中外小說(shuō)。

1.木偶奇遇記(意大利)科羅狄。

2.綠野仙蹤(美國(guó))萊.弗.鮑姆。

3.魯濱遜漂流記(英國(guó))但.笛福。

4.三毛流浪記(中國(guó))張樂(lè)平。

(六)閱讀類(lèi)。

《列那狐的故事》(法)瑪“阿?!奔局Z著北京教育出版社年版。

《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社年版。

《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯"普雷斯著,中國(guó)少兒出版社1981年版。

《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社年版。

《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版。

《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社1997年版。

《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社1995年版。

《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版。

《伊索寓言》(希臘)伊索中國(guó)婦女出版社版。

《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社版。

《列那狐的故事》(法)瑪阿希季諾著北京教育出版社版。

《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社版。

《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯普雷斯著,吳衡康編譯中國(guó)少兒出版社1981年版。

《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社19版。

《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版。

《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社1997年版。

《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社1995年版。

《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版。

《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社1981年版。

《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社1995年版。

《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社版。

《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社20版。

《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社。

《靈性的王國(guó)》張香桐著湖南少兒出版社20版。

《愛(ài)的教育》(意)亞米契斯著,馬默譯浙江少年兒童出版社20版。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十六

妙妙?lèi)?ài)讀書(shū),但和泥妮相比,妙看的書(shū)還是太少。

文章寫(xiě)得太好了,“那才是真正的才女??!”妙妙這樣由衷地評(píng)價(jià)那個(gè)同學(xué)。

了!”經(jīng)過(guò)交流,妙發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)在小學(xué)時(shí)就看完了金庸全集、三毛的大部分書(shū)、還有很多名人傳奇。

她看的書(shū)很雜,又很多,所以寫(xiě)出來(lái)的作文很有思想性。與的同學(xué)相比,妙妙所讀之書(shū)真是貧乏得很。

昨天妙妙問(wèn)我:“你知道郭敬明是誰(shuí)嗎?他寫(xiě)過(guò)什么書(shū)嗎?他寫(xiě)過(guò)一本《幻城》你知道嗎?”

讀老實(shí)話,我真不知道,而妙妙也是才知道這個(gè)作者,我準(zhǔn)備這個(gè)星期就買(mǎi)了他的書(shū)來(lái)看。

讀過(guò)更多的書(shū),以開(kāi)闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。

我想兩位推薦一些書(shū),等下個(gè)星期妙妙中考結(jié)束,好好過(guò)把讀書(shū)癮。

主題:初中的女孩,可讀的東西很多呀。

作者:筱音爸爸。

受到身邊同齡人的影響。

帶有當(dāng)代大孩子所特有的想象,有點(diǎn)酷,意像多從動(dòng)漫故事中借鑒過(guò)來(lái)。這是孩子們的時(shí)尚。

他們,往往當(dāng)場(chǎng)會(huì)遭到拒絕。這很自然。雖然過(guò)后,他們也可能不知不覺(jué)去讀你推薦的東西。

所以,我一般強(qiáng)調(diào),大人最好向孩子推薦自己覺(jué)得特別有意思的書(shū),同時(shí)充分照顧孩子的興趣和個(gè)性。

我給孩子們推薦過(guò)101本書(shū),里面至少有一般是適合這么大的孩子看的,如果你感興趣,也可以先看看。

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小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十七

讀好看的書(shū)才是引發(fā)興趣的好方式,那有哪些好看的書(shū)籍是適合小學(xué)生看的呢?下面本站小編就來(lái)為大家推薦的小學(xué)生必讀的書(shū)籍,歡迎參閱!

1.一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)。

作品將中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值觀與孩子的童心、天真、美麗夢(mèng)想有機(jī)融合。一百個(gè)孩子中有不同年齡的孩子:4歲到15歲;不同地區(qū)的孩子,包括大陸、港澳臺(tái)、海外華人;不同民族的孩子,涵蓋中華民族中的主要民族;不同國(guó)別的孩子,有國(guó)外對(duì)中國(guó)文化感興趣對(duì)中國(guó)向往的孩子,也有隨父母在中。

國(guó)學(xué)。

習(xí)、游歷的孩子。

一百個(gè)夢(mèng)展現(xiàn)了百科全書(shū)式的廣闊世界:森林、花草、動(dòng)物、星星、天皮影、京劇、網(wǎng)絡(luò)、海洋,孩子們喜歡的熱愛(ài)的應(yīng)有盡有。書(shū)中有對(duì)星空的仰望,有對(duì)魚(yú)蟲(chóng)的細(xì)察;時(shí)而與李白對(duì)詩(shī),時(shí)而跟。

喬布斯。

通話。一百個(gè)夢(mèng)組成無(wú)奇不有的萬(wàn)花筒,形成多彩多姿的夢(mèng)幻王國(guó)。不僅反映了當(dāng)下兒童的生活狀態(tài)和心理狀態(tài),也折射、反映出多元的社會(huì)生活和深厚的文化內(nèi)涵。

2.我們的母親叫中國(guó)。

作者站在歷史唯物主義的高度,以世界大文化為背景審視中華文明,用飽蘸感情的筆深人淺出地寫(xiě)到了我國(guó)疆土的形成及地勢(shì)、氣候、物產(chǎn)等方面的特點(diǎn)。

寫(xiě)到了我們的祖先和眾多兄弟民族的繁衍;寫(xiě)到了中華悠悠五千年的歷史沿革及主要特征;寫(xiě)到了我們古老而又生命力的文字及漢字所擁有的光明未來(lái);寫(xiě)到了我們古老而又智慧的宇宙觀、優(yōu)秀的傳統(tǒng)倫理和道德及其價(jià)值;寫(xiě)到了中國(guó)向世界奉獻(xiàn)的發(fā)明創(chuàng)造;寫(xiě)到了我國(guó)獨(dú)特的科技思維、戰(zhàn)爭(zhēng)哲學(xué)和謀略思想;寫(xiě)到了悠久漫長(zhǎng)的商品經(jīng)濟(jì)文化傳統(tǒng);寫(xiě)到了我們獨(dú)特的飲食文化、生活方式及多方面的情趣;還預(yù)示了古老而生命力的中華民族無(wú)限光明的未來(lái)。

3.做人與做事。

本書(shū)是盧勤獻(xiàn)給父母和孩子的珍貴禮物,能幫助家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行良好的溝通。

本書(shū)提出“兩代人共同成長(zhǎng)”的觀念。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)做人與做事,不僅孩子需要,家長(zhǎng)也需要。這本書(shū)的每一章節(jié)都分兩個(gè)部分:“寫(xiě)給孩子”、“寫(xiě)給爸爸媽媽”。這是一本父母和孩子共同閱讀、互動(dòng)教育的書(shū)。

4.昆蟲(chóng)記。

作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。

作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的。

人生感悟。

融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。

5.上下五千年。

本書(shū)內(nèi)容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、民族、法律、外交、教育等諸多方面,講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到1949年新中國(guó)誕生的中華五千年歷史。這里不僅有斑斕瑰麗的上古創(chuàng)世神話,有斗智斗勇的春秋戰(zhàn)國(guó)謀略故事,也有天下一統(tǒng)的秦漢雄風(fēng)和戰(zhàn)事紛擾的三國(guó)故事,有氣勢(shì)恢弘、文采精華的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替,還有近代史上的受辱與抗?fàn)?,以及浴火重生的新中?guó)的建立。

捧讀這本經(jīng)典的《上下五千年》,歷史畫(huà)卷頓時(shí)在你眼前徐徐展開(kāi)……。

1.橋下一家人。

榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),描述了貧窮和貧窮中的愛(ài)與溫暖。橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。即使貧窮、苦難,相信詩(shī)意、幸福也會(huì)與你同在。

2.青鳥(niǎo)。

它既體現(xiàn)了作者一貫的神秘主義和象征主義傾向,又吸收了童話、

寓言。

和傳統(tǒng)戲劇的長(zhǎng)處。

3.鐵絲網(wǎng)上的小花。

1985年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)著名圖書(shū)獎(jiǎng)。

1986年《號(hào)角書(shū)》雜志榮譽(yù)名冊(cè)獎(jiǎng)。

布拉迪斯拉法金蘋(píng)果獎(jiǎng)。

美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)米爾德里德·巴徹爾德獎(jiǎng)。

美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)推薦少兒圖畫(huà)書(shū)。

這是一個(gè)讓孩子透過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)象體味人性本真的故事!這是一個(gè)讓孩子分辨善與惡、美與丑的故事!這是一個(gè)讓孩子認(rèn)識(shí)善良、純真和愛(ài)心的故事!這是一個(gè)讓孩子感悟高尚美德的故事!這是一個(gè)讓孩子的道德情操得以升華的故事!

1.《佐賀的超級(jí)阿嬤》。

【日】島田洋七南海出版社。

日本戰(zhàn)后,在特別惡劣的情況下,島田洋七的媽媽已經(jīng)養(yǎng)不活他了,于是就把他委托給外婆——也就是超級(jí)阿嬤。阿嬤的生存能力超強(qiáng),又特別樂(lè)觀。

2.《家長(zhǎng)一直想要的。

作文。

指導(dǎo)經(jīng)》。

作文導(dǎo)師團(tuán)人民郵電出版社。

是的,你沒(méi)看錯(cuò)。這書(shū)是作文導(dǎo)師團(tuán)著力推薦的一本。收錄餓了152個(gè)作文指導(dǎo)的小技巧、小策略,不但媽媽要看、孩子要看,我覺(jué)得老師也應(yīng)該看。起碼,我目前沒(méi)看到比這本指導(dǎo)孩子寫(xiě)作,更實(shí)用的。在家里、在公園、在路上,陰天、晴天、旅游,隨時(shí)隨地學(xué)作文,孩子自然出口成章。

3.《中國(guó)童聲》。

漢聲雜志社著江蘇美術(shù)出版社。

好吧,這套書(shū)還是很貴的,但是有12冊(cè),中國(guó)臺(tái)灣的童書(shū)做的都很精致用心,保證每篇故事,每個(gè)圖畫(huà)都看的進(jìn)去,如果你的孩子對(duì)中國(guó)的一些歷史和傳說(shuō)故事大都知道了,也可以留著錢(qián)買(mǎi)其他的更多的書(shū)。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十八

1.增加詞匯量。

在閱讀的時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)或不熟悉的字會(huì)使我們不自主的回頭再看一遍,這樣就會(huì)減慢我們的閱讀速度。

2.明確讀書(shū)的目的。

在閱讀之前要知道自己是為了消遣、獲得信息或者是為了判斷。不過(guò)接下來(lái)所要講的方法與消遣無(wú)關(guān),是為了信息與判斷。也就是把閱讀變得更有效率,使你更加高效的利用自己的。時(shí)間。

3.拋棄默讀和想象。

4.創(chuàng)造舒適的環(huán)境。

研究發(fā)現(xiàn),姿勢(shì)、光線、視力都會(huì)影響到閱讀,這里我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下:“休息”。是的你沒(méi)有看錯(cuò),休息是很重要的,在閱讀時(shí)要進(jìn)行多次而短暫的休息,勝過(guò)逼自己一口氣連續(xù)讀好幾個(gè)小時(shí)。

小學(xué)生必讀課外閱讀書(shū)籍篇十九

1.《成語(yǔ)故事精選》(注音本)。

中國(guó)少年兒童出版社。

2.《安徒生童話》/丹麥/安徒生著/任溶溶譯。

浙江少年兒童出版社。

3.《中國(guó)童話故事精選》。

北京大學(xué)出版社。

二年級(jí)。

1.《格林童話集》格林兄弟著_楊武能譯_季羨林主編_中國(guó)書(shū)籍出版社。

2.《葉圣陶童話》葉圣陶著。

人民文學(xué)出版社。

3.《張?zhí)煲韮和膶W(xué)全集》張?zhí)煲碇?/p>

中國(guó)少年兒童出版社。

4.《長(zhǎng)襪子皮皮》林格倫著李之義譯。

中國(guó)少年兒童出版社。

三年級(jí)。

1.《伊索寓言》(古希臘)伊索著。

中國(guó)書(shū)籍出版社。

2.《中國(guó)寓言故事精選》曹文軒編。

北京大學(xué)出版社。

3.《天方夜譚》王瑞琴譯。

人民文學(xué)出版社。

4.《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳著。

江蘇少年出版社。

5.《中國(guó)歷史故事精選》。

北京大學(xué)出版社。

6.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(中年級(jí))曹文軒編。

江蘇文藝出版社。

7.《木偶奇遇記》科洛迪著任溶溶譯。

四年級(jí)。

1.《中華美德故事精選》。

北京大學(xué)出版社。

2.《寄小讀者》冰心著。

湖北少年兒童出版社。

3.《尼爾斯騎鵝旅行記》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之義譯。

人民文學(xué)出版社。

4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒譯。

譯林出版社。

5.《愛(ài)的教育》亞米契斯著盧堅(jiān)孟容譯。

天津教育出版社。

6.《上下五千年》曹余章著。

甘肅文化出版社。

7.《西游記》吳承恩著。

時(shí)代文藝出版社。

五年級(jí)。

1.《水滸傳》施耐庵著。

2.《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾著王光譯。

作家出版社。

3.《魯濱孫漂流記》(英)笛福著。

人民文學(xué)出版社。

4.《中國(guó)兔子德國(guó)草》周銳周雙寧著。

春風(fēng)文藝出版社。

5.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》劉易斯·卡洛爾著管沼淳譯。

6.《海底兩萬(wàn)里》凡爾納著管家琪譯。

北京出版社。

7.《草房子》曹文軒著。

江蘇少兒出版社。

8.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(高年級(jí))曹文軒編。

江蘇文藝出版社。

六年級(jí)。

1.《三國(guó)演義》羅貫中著。

2.《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》馬克。吐溫張友松譯。

福建少年兒童出版社。

3.《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基梅益譯。

人民文學(xué)出版社。

4.《童年》高爾基著。

5.《呼蘭河傳》蕭紅著。

復(fù)旦大學(xué)出版社。

6.《小王子》圣??颂K佩里著艾柯譯。

云南美術(shù)出版社。

7.《好兵帥克》(捷克)雅·哈謝克著蕭乾譯。

譯林出版社。

8.《紅雨傘·紅木屐》彭懿著。

吉林出版社。

9.《冰心兒童文學(xué)全集》冰心著。

中國(guó)少年兒童出版社。

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