計(jì)劃需要具備可操作性和可衡量性，方便評(píng)估進(jìn)展和調(diào)整方向。我們需要將計(jì)劃與實(shí)際情況進(jìn)行持續(xù)對(duì)比和調(diào)整，以確保計(jì)劃的有效性和可行性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。計(jì)劃可以根據(jù)不同的情況和需求來進(jìn)行制定，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、旅行計(jì)劃等。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃而言，我們可以根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容來安排時(shí)間和步驟，制定一個(gè)有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在工作計(jì)劃方面，我們可以根據(jù)具體的任務(wù)和工作要求來安排工作時(shí)間和優(yōu)先順序，以提高工作效率和質(zhì)量。而對(duì)于旅行計(jì)劃而言，我們可以考慮目的地、交通、住宿等因素，合理安排行程和預(yù)算，讓旅行更加順利和愉快?？傊?，制定一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)，提升效率和質(zhì)量，從而獲得更好的成果和體驗(yàn)。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇一

我大三的時(shí)候?qū)W校基本沒有什么課了，所以時(shí)間比較多，在英語上面花了大量的時(shí)間跟精力，還好最后結(jié)果也沒有辜負(fù)長(zhǎng)久以來的努力。

2、網(wǎng)課視頻―我全程是跟著陳正康老師學(xué)的，最開始是通過零星半點(diǎn)的盜版課了解到他，覺得上課有內(nèi)容又風(fēng)趣，所以后來就報(bào)了他的網(wǎng)絡(luò)全程班：包含單詞課、長(zhǎng)難句課及考研英語各個(gè)題型的技巧講解課。學(xué)后感：課程質(zhì)量相對(duì)來說還是比較高的，跟著老師認(rèn)真學(xué)了一年，英語水平就有質(zhì)的飛躍?？佳杏⒄Z老師很多，風(fēng)格也各異，我覺得適合我的就是康哥了。

3、使用書籍―因?yàn)閳?bào)班送了康哥全套考研圖書：有單詞書、長(zhǎng)難句書、真題書、模擬卷和作文小冊(cè)子，所以我也沒有買其他英語復(fù)習(xí)資料了。其中最重要的就是真題解析了，陳正康老師的真題書著實(shí)不錯(cuò)，真題閱讀中的每個(gè)單詞、句子、文章都有分析解讀，很適合基礎(chǔ)不好的小伙伴。

單詞。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：100%。

備考要點(diǎn)：堅(jiān)持、記憶、積累。

單詞的重要性我也不多說了，一句話：沒有單詞，后面的一切都沒法進(jìn)行。

另外需要先提前說明，單詞要在考前反復(fù)背、堅(jiān)持背，這是沒跑的了。

單詞我個(gè)人覺得主要還是靠自己死記硬背，不建議花大量的時(shí)間在課上，自己背單詞的話會(huì)更高效一點(diǎn)。

最初我也覺得背單詞無從下手，單詞書吧又太厚，實(shí)在不想動(dòng)，索性就跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)背單詞，入營(yíng)先交50元押金，以一到兩個(gè)月為限，每天堅(jiān)持跟著打卡營(yíng)發(fā)布的任務(wù)背就能退回押金，要是中斷了一天就不予退還。這種活動(dòng)對(duì)我這種小財(cái)迷但自覺性又不高的人來說還是挺管用的。我一共參加了三輪單詞打卡營(yíng)，每一次都有返回押金，真的佩服自己，哈哈~如果找不到可靠的打卡團(tuán)，你也可以和志同道合的研友自行組織。

不過打卡只是一種形式，并不能從根本上解決你背單詞的問題。我是先靠著這個(gè)打卡活動(dòng)慢慢培養(yǎng)我背單詞的興趣和習(xí)慣，到后來就算沒有了這個(gè)活動(dòng)，我也是每天雷打不動(dòng)地就一早起來背單詞：兩小時(shí)大概能背30-50個(gè)左右的新詞匯，再花半個(gè)小時(shí)過一遍前兩天背了又忘了的單詞。

背單詞的具體方法每個(gè)人都不一樣：我是讀出來背單詞，兩個(gè)半小時(shí)就一直重復(fù)讀，沒有刻意練習(xí)拼寫。但有的同學(xué)習(xí)慣邊寫邊背也行，只要能將單詞背下來就行，這個(gè)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，適合自己的方法才是最好的方法。

2

長(zhǎng)難句。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：10%+。

備考要點(diǎn)：語法、分析、翻譯。

考研英語真題中有英譯漢，英語一基本上都是長(zhǎng)難句，占試卷分?jǐn)?shù)10%，另外閱讀理解中也有很多長(zhǎng)難句，所以這里給的長(zhǎng)難句考試比重是10%+。要想搞懂長(zhǎng)難句就得先學(xué)語法，光靠語感是不行的，因?yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)難句可能要換好幾口氣才能讀完。

單詞、語法可以說是學(xué)習(xí)英語的兩大基礎(chǔ)，一定要系統(tǒng)學(xué)一下考研英語的核心重點(diǎn)語法知識(shí)，比如三大從句、虛擬語氣、非謂語動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句、形式主語/賓語等。

語法上的規(guī)則學(xué)到皮毛之后就要自己動(dòng)手練習(xí)翻譯了，將理論和實(shí)際結(jié)合起來才能算真正掌握了其要點(diǎn)。我依舊是跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)學(xué)習(xí)分析翻譯長(zhǎng)難句，每天兩個(gè)長(zhǎng)難句任務(wù)，先用老師講過的方法分析結(jié)構(gòu)，并將全句翻譯試著自己寫出來，最后聽老師的講解再修正。就這樣堅(jiān)持練習(xí)了21天，算是打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)吧，后續(xù)在做真題解析的時(shí)候也會(huì)繼續(xù)接觸到的。

3

閱讀理解。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：40%。

備考要點(diǎn)：真題、超精讀。

光是閱讀部分的分?jǐn)?shù)就占考研英語的半壁江山，可見其一斑，所以考研英語要想得高分，攻克閱讀勢(shì)在必行。做題技巧我就先放在這兒了，是我上了陳正康老師的閱讀課后總結(jié)出來的幾大重點(diǎn)：根據(jù)歷年考研英語閱讀的命題風(fēng)格，可以將其歸納為6大題型：細(xì)節(jié)題、猜詞題、推斷題、例證題、態(tài)度題和主旨題，不管哪道閱讀題都可以套用其中某一方法進(jìn)行解答。

這也是我為什么要報(bào)班的原因了，做題的方法技巧老師直接都給了，自己需要做的就是把它們學(xué)會(huì)應(yīng)用就行。如果自學(xué)的話得花很多時(shí)間去分析出題規(guī)律和應(yīng)對(duì)方法，而且自己琢磨出來也還不一定好使呢。如果實(shí)在騰不出多余的費(fèi)用報(bào)班也可以看看我上面發(fā)的這個(gè)圖，能看懂它基本上也沒什么問題了。

當(dāng)然，技巧終究是投機(jī)取巧，前提需要大家有一定的單詞、語法等基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)然也不是要等單詞、語法全都掌握了才開始做真題，做到能看懂題問的是什么，能認(rèn)識(shí)文章里的但部分單詞就行。

需要大家注意的是，真題做完了之后不能就不管了，在考試前做的題，不管是對(duì)是錯(cuò)都需要我們?nèi)ド钊敕治觯鹤鰧?duì)的原因是什么，做錯(cuò)的原因又是什么，正是在這個(gè)過程中逐漸積累我們的做題經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在錯(cuò)的多也不要怕，只要不是考試，錯(cuò)了就改并檢討，避免之后再犯，總比在考場(chǎng)上犯錯(cuò)要好得多。

另外閱讀閱讀，要知道文章到底講的是什么才叫閱讀。真題閱讀部分最好能做到詞、句、篇的解讀，也就是陳正康老師說的要做到超精讀。超精讀也是一個(gè)不斷接觸并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的過程――因?yàn)閱卧~要放在具體的語境當(dāng)中更容易記住它的意思，語法結(jié)合相應(yīng)的句子也才更能學(xué)會(huì)理解。

4

英語寫作。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：英語一：30%;英語二：25%。

備考要點(diǎn)：詞匯、概括、框架。

寫作可以說是考研英語中最考驗(yàn)英語水平的了，其占比也是相當(dāng)大的。不過也不用特別擔(dān)心，考的終究還是單詞和語法，另外就是自己的語文水平了。

單詞要寫就盡量寫對(duì)，因?yàn)閱卧~拼寫錯(cuò)誤較多的話更容易暴露自己的水平，之前背單詞可以不用注重拼寫，但開始復(fù)習(xí)寫作了之后就要注意了，特別是一些閃光詞，本來用這個(gè)詞就是想給老師閃一閃的，結(jié)果還閃錯(cuò)了就尷尬了。我自己是一直沒有特別練習(xí)拼寫的，只要我能把單詞讀出來就基本上能寫出來了。

然后需要說的就是如何行文了。大家總是說自己的英語多么多么的不好，作文一個(gè)字兒都寫不出來。說實(shí)話，這其實(shí)不是英語問題，這是語文問題，有多少人是連語文作文都憋不出來的。如果你語文水平不低，單詞語法也基本上沒有什么錯(cuò)誤，一篇英語作文相當(dāng)于就是翻譯語文作文。

不過語文水平不高就不高了，畢竟前20多年多沒有學(xué)好，就最后這么幾個(gè)月也不能指望突飛猛進(jìn)，咱們可以學(xué)會(huì)套用“模板”就行，參考范文中有寫得比較好的就記下來留著自己寫作文用。但這不是說讓大家只等著最后買一個(gè)或者網(wǎng)上隨便抄一個(gè)模板就上考場(chǎng)，還是建議大家花兩三個(gè)月的時(shí)間自己動(dòng)手寫并自己總結(jié)寫作框架。每周寫2個(gè)左右，就算沒有人幫忙批改，也可以培養(yǎng)自己的寫作思路和熟悉感，總比什么都不練就直接上考場(chǎng)的好，那一緊張就容易出錯(cuò)，一出錯(cuò)就在試卷上留很多大黑印記，這也不好看。

5

完形和新題型。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：各10%。

備考要點(diǎn)：理解、邏輯、結(jié)構(gòu)。

還是那句話，單詞、語法基礎(chǔ)夯實(shí)了之后，完形和新題型做起來就沒有什么大的難度了。只是不用像閱讀那樣做完之后還需要逐詞、逐句、逐篇地進(jìn)行超精讀，對(duì)完答案看了解析之后把文章中的核心詞匯、?？即钆涞缺诚聛砭涂梢粤?。因?yàn)檫@兩種題考察更多的是我們的英語思維邏輯，通過對(duì)上下文的理解來得出答案，沒有像做閱讀題那樣固定的方法，除了?？即钆渲?，而這是需要我們像背單詞那樣積累。

有幾點(diǎn)可以說的是：

完形填空的第一段第一句話很重要，一般都是全文中心思想所在。

完形中比較注重固定搭配，短語搭配的倒不是很多，更多的是主謂搭配、動(dòng)賓搭配。

完形可以根據(jù)常識(shí)解題，這是和閱讀最大的不同，閱讀只能在文章中找答案，作者說什么就是什么，不能主觀臆斷，但完形可以。

新題型的考法比較多，有排序題、七選五和標(biāo)題匹配等，不管怎么考都要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞、抓段落的中心思想。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇二

考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題的能力。

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不像政治有的時(shí)候?qū)τ谀承┤耸强梢杂猛粨舻男问絹硗瓿傻?。?shù)學(xué)與英語復(fù)習(xí)相似，需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)地完全掌握。數(shù)學(xué)的全程復(fù)習(xí)階段我們一般分為四個(gè)階段――基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化訓(xùn)練、鞏固提高、沖刺階段。下面具體來說一下這四個(gè)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問題。

第一個(gè)階段：基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)。

這一階段的目標(biāo)是通過對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本――基本概念、基本理論、基本方法。時(shí)間從3月中旬-7月中旬，約4個(gè)月時(shí)間。大家在這個(gè)階段花大力氣，花大時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)是很值得的。在這個(gè)階段，建議大家分為兩輪來復(fù)習(xí)。

第一輪：

3月中旬-6月中旬，約3個(gè)月時(shí)間。這一階段主要的焦點(diǎn)要集中在教材的身上。把教材好好地梳理，不僅僅是看，并且要做教材上的習(xí)題，認(rèn)真地把教材做熟，把理論搞透。

第二輪：

6月中旬到7月中旬，約1個(gè)月時(shí)間。這里建議大家可以選擇一些輔導(dǎo)課程，最好是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的課程，比如口碑極好的考研教育網(wǎng)的強(qiáng)化班?？忌@一階段需要通過老師的強(qiáng)化指導(dǎo)加深對(duì)教材概念的'理解。這個(gè)階段要邊聽課邊溫習(xí)教材。這個(gè)階段除了要做題外，大家還要把教材迅速的再過一遍。

第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

這一階段的目標(biāo)是通過做一本高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做題能力。時(shí)間是：7月中旬到10月底，約三個(gè)半月時(shí)間，也分兩輪來訓(xùn)練。

第一輪：

學(xué)習(xí)時(shí)間是7月中旬到9月底兩個(gè)半月，

第二輪：

大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月中旬到10底，把督導(dǎo)教材或一本比較全面地輔導(dǎo)教材再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

第三階段：鞏固提高階段。

同學(xué)們的目標(biāo)是通過鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到考研數(shù)學(xué)考高分的要求。時(shí)間十一月、十二月這兩個(gè)月的時(shí)間。這一階段主要是針對(duì)真題和模擬題來訓(xùn)練。使自己有做題實(shí)戰(zhàn)的感覺，找到做題的技巧和摸索出題特點(diǎn)，找到更好的“考試”的感覺。

第四階段：沖刺階段。

這一階段的目標(biāo)是保住自己在前幾個(gè)階段的成果。時(shí)間是在12月份到考前。這一階段推薦給大家的資料是：最后沖刺的模擬考研試卷類。這一階段我們要做到：

（3）要記憶，不要脫離教材。對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個(gè)字來概括“?！保部梢越斜顟B(tài)階段。

這里的保也有兩層意思：一是，保持實(shí)力；二是，保持記憶。同學(xué)們一定要保住大半年的時(shí)間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識(shí)，解題能力。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇三

一輪復(fù)習(xí)，大至延續(xù)到明年的3月。目標(biāo)由“點(diǎn)”到“線”，把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)理清楚，使學(xué)生能在夯實(shí)基礎(chǔ)中逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力。為加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性，對(duì)本學(xué)期的備課重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

一、作好每章復(fù)習(xí)。

這是個(gè)將數(shù)學(xué)知識(shí)由“線”到“網(wǎng)”的過程，將分散的知識(shí)串成面、串成體，形成知識(shí)體系的網(wǎng)絡(luò)化，將問題歸類，進(jìn)行知識(shí)遷移和聯(lián)想、分解與組合，一題多變、一題多解，舉一反三，觸類旁通。不僅重視單元內(nèi)綜合，更注重學(xué)科內(nèi)的綜合，關(guān)注在知識(shí)的交會(huì)點(diǎn)處設(shè)計(jì)問題。

二、重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)。

在問題的分析、思路發(fā)展過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行思維的導(dǎo)向，在思維過程中點(diǎn)明數(shù)學(xué)思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過程中所起的重點(diǎn)作用。

三、增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高審題能力。

平時(shí)的練習(xí)中，會(huì)遇到很多熟悉的題目，在高考題中，將出現(xiàn)一些“新”的題目。“新”是測(cè)試真實(shí)能力的基本條件，學(xué)生在考試中經(jīng)常有一種“恐長(zhǎng)”，“恐新”心理，在平時(shí)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)變式訓(xùn)練，題目形式要新，尋找一些“新”題、“好”題給學(xué)生，由學(xué)生獨(dú)立思考，分析探索，尋找解題途徑。

四、提高學(xué)生的解題能力。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要目的就是備戰(zhàn)高考，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題訓(xùn)練尤為重要。模擬題要定時(shí)定量訓(xùn)練，把訓(xùn)練當(dāng)考試，積累經(jīng)驗(yàn)、錘煉心理。選擇題的訓(xùn)練立足基礎(chǔ)，提高準(zhǔn)確性，注重方法靈活性。填空題的訓(xùn)練注重訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、全面、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和基本運(yùn)算能力，注重書寫結(jié)果的規(guī)范性。填空題只寫答案，缺少選項(xiàng)提供的目標(biāo)信息，結(jié)果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。解答題重視審題過程，思維的發(fā)生、發(fā)展過程。

五、注重學(xué)生卷面表達(dá)的訓(xùn)練。

高考要獲得好分?jǐn)?shù)，除了具有較高的數(shù)學(xué)功底外，還要避免出現(xiàn)失誤失分。一方面要通過試題訓(xùn)練使學(xué)生減少、避免馬虎、失誤丟分，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書面表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生答卷時(shí)做到字跡工整、格式規(guī)范、推證合理、詳略適當(dāng)，做到會(huì)的題目不丟分，不會(huì)做的題目也爭(zhēng)取得部分步驟分。

六、做好試卷評(píng)析工作。

學(xué)生將常常面臨模擬訓(xùn)練，教師的講評(píng)試卷要分析題目考的哪些知識(shí)點(diǎn)、需要哪幾種能力、體現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)方法，使學(xué)生體會(huì)出題者意圖。講評(píng)中還要不斷轉(zhuǎn)換條件，進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三，觸類旁通的訓(xùn)練，不能只滿足于就題論題，要注重探求解題規(guī)律，提高點(diǎn)評(píng)的質(zhì)量和效益。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇四

第一個(gè)階段：基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)。

這一階段的目標(biāo)是通過對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本――基本概念、基本理論、基本方法，時(shí)間從2月――5月約4個(gè)月時(shí)間。這個(gè)階段課本復(fù)習(xí)任務(wù)比較重，要把數(shù)學(xué)課本自己仔細(xì)的看，書上的例題和定理都要自己證明，特別復(fù)雜的定理也可以了解，真題就考了書上的定理證明，很多人會(huì)用定理卻不會(huì)證明。所以，選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。

推薦用書：《高等數(shù)學(xué)》(第六版)同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室主編高等教育出版社；

《線性代數(shù)》居余馬教授編著(第二版)清華大學(xué)出版社；

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙江大學(xué)(第三版)高等教育出版社。

第二階段：暑期強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

這一階段的目標(biāo)是把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做題能力，時(shí)間是6月――8月。這一階段最好是先做一本基礎(chǔ)性質(zhì)的書，一步一步提高自己的數(shù)學(xué)能力，一定要自己認(rèn)真的做題并且做好記錄。剛開始你可能不會(huì)做，一定要分析題型和解題思路，總結(jié)出解答不同題型的的路徑。“眼高手低”是很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)易犯的錯(cuò)誤，很多考生對(duì)基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單用不著下勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是“看”，認(rèn)為看懂就行了很少下筆去做題，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生難以取得好的成績(jī)。

接下來要把《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)全書》做一遍，要自己認(rèn)真的做，不會(huì)的題目要記號(hào)直到弄明白。這一階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，才能以不變應(yīng)萬變，在最后的實(shí)考中占據(jù)主動(dòng)。

推薦用書：李永樂《基礎(chǔ)過關(guān)660題》、王式安《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)全書》。

第三階段：鞏固提高階段。

這一階段的目標(biāo)是通過鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到考研數(shù)學(xué)考高分的要求，時(shí)間在9月――11月。要按照考試的開始做整套的數(shù)學(xué)題，可能開始分?jǐn)?shù)只有80分甚至更少，不要灰心，我們的目的是查漏補(bǔ)缺以及科學(xué)的分配考試時(shí)間。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生最好把《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)全書》再過一遍，把握題目的出題思路和考察知識(shí)點(diǎn)，不用每題都做，拿到題目找思路，有思路和方法的`題目可以跳過去，重點(diǎn)把上一輪做記號(hào)的題目做好。然后是真題可以兩天一套，嚴(yán)格按照考試時(shí)間和評(píng)分把真題認(rèn)真的做一遍、推敲一遍，這樣一來你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己理解的深度又提高了。

推薦用書：歷年真題，最后8套模擬題。

第四階段：沖刺階段。

這一階段的目標(biāo)是保住自己在前幾個(gè)階段的成果，時(shí)間是在12月份到考前。這一階段推薦給大家的資料是：最后沖刺的模擬考研試卷類。這一階段考生要做到：不要光做題還要總結(jié)、思考，對(duì)上一階段做的真題和模擬題進(jìn)行總結(jié)分析，包括理清基本的解題思路和對(duì)遺忘知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺；保持練套題到最后，手不能生，不要看難題、偏題、怪題；要記憶，不要脫離教材。對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。

推薦用書：歷年真題，最后8套模擬題。

以上是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的四個(gè)階段，總之，就是要打好基礎(chǔ)，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，并逐步提高。祝愿的考研學(xué)子取得好的成績(jī)。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇五

確定考研目標(biāo)，聽考研形勢(shì)的講座。考研應(yīng)如何選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)初期階段。

204月-5月。

第一輪復(fù)習(xí)：可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

年6月-7月。

全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。

強(qiáng)化提高階段。

2014年7月-8月。

制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。開始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。

2014年9月。

1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買專業(yè)輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。

2.強(qiáng)化公共課的.復(fù)習(xí)效果，不斷完善復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。

2014年10月。

確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2014年10月--11月。

1.研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開始，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。

2.研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。

沖刺階段。

2014年11月下旬。

第三輪復(fù)習(xí)：政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。

2014年12月-1月。

進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，報(bào)一個(gè)沖刺班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做考前整理。初試階段。

調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。復(fù)試調(diào)劑階段。

2015年2月。

放松心情，查詢初試成績(jī)。

2015年3月。

關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

2015年4月。

準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。

2015年5月。

關(guān)注復(fù)試成績(jī)。

錄取報(bào)到階段。

2015年6月-7月。

關(guān)注錄取通知書。

2015年9月。

報(bào)到。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇六

第一步：過關(guān)斬將，拿下單詞。

經(jīng)過一整年的學(xué)習(xí)，大家對(duì)于考研英語中出現(xiàn)的高頻單詞一定不會(huì)陌生，而經(jīng)過強(qiáng)化段的做題，大家也一定進(jìn)一步加深了考研英語中的高頻詞匯的深刻理解。不難發(fā)現(xiàn)，歷年完型填空中出現(xiàn)的備選答案的20道題目，80個(gè)選項(xiàng)是整個(gè)考研英語中但此部分的重點(diǎn)，也是重復(fù)出現(xiàn)的最為高頻的單詞。因此，對(duì)于歷年真題中出現(xiàn)的備選答案的80個(gè)單詞，大家要重點(diǎn)記憶，這是我們考研核心單詞5500中的核心。

第二步：集中兵力，攻下語法。

一提起語法，大家立刻就會(huì)被腦中浮現(xiàn)的各種各樣的語法現(xiàn)象所湮沒，恐怕面對(duì)語法，大家都是心有余而力不足的狀態(tài)。其實(shí)，考研英語中出現(xiàn)的語法點(diǎn)并不是無跡可尋的，大家只要按照一定的步驟去準(zhǔn)備，還是能夠做到從容應(yīng)對(duì)的。首先，同學(xué)們要明確句子修飾成分，能夠做到化繁為簡(jiǎn)，第一時(shí)間抓出主干。這樣不僅可以幫助大家理解文章，最為關(guān)鍵的是可以根據(jù)各個(gè)成分之間的修飾關(guān)系，幫助我們鎖定正確答案。其次，根據(jù)不同語法點(diǎn)在完形填空中的考查頻率，大家要對(duì)幾種特殊句型加以重點(diǎn)復(fù)習(xí)。比如特殊的定語從句，例如省略了which和that的特殊定語從句，由介詞加上which構(gòu)成的特殊定語從句。再如否定前移現(xiàn)象。相信大家對(duì)于語法的復(fù)習(xí)，如果掌握了一定的方法和步驟，在最后的短短的時(shí)間內(nèi)一定會(huì)取得令人滿意的效果。

第三步：厚積薄發(fā)，體會(huì)邏輯。

英語跟漢語最大的不同就是英語屬于一種邏輯語言，英語的邏輯主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是體現(xiàn)在句子與句子的連接方面。英語中句子的前后連接靠的就是英語中的邏輯詞。二是體現(xiàn)在整個(gè)文章的論證結(jié)構(gòu)上，提出的中心論點(diǎn)一定是由后面的論證以符合邏輯的方式推導(dǎo)出來。前面同學(xué)們用已經(jīng)積累的單詞以及句法知識(shí)，翻看以前做過的'真題以及練習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)邏輯在完形填空中的體現(xiàn)，這也對(duì)同學(xué)們的閱讀以及寫作提高大有裨益。

經(jīng)過以上的三步走，相信同學(xué)們對(duì)于沖刺段完型如何備考已經(jīng)胸有成竹了。那么，就請(qǐng)大家在最后的這段時(shí)間里，加快腳步，高效而又有序的迎接完型的挑戰(zhàn)吧!

另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊?？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇七

20考研復(fù)習(xí)已經(jīng)啟動(dòng)，從近兩年考研真題看，政治理論考試所涉及的知識(shí)面更加廣泛、考查方式更加靈活、備考難度亦相應(yīng)加大。同時(shí)，由于政治的考察范圍較廣，考生自己復(fù)習(xí)很難把握重點(diǎn)，很容易把時(shí)間浪費(fèi)在許多根本不可能出考題的知識(shí)點(diǎn)上，因此考研政治輔導(dǎo)專家建議考生制定一個(gè)政治復(fù)習(xí)總體計(jì)劃，希望大家可以在一定的時(shí)間按部就班的完成任務(wù)，以任務(wù)的方式敦促自己的學(xué)習(xí)。

一般來講，政治理論的復(fù)習(xí)分為三個(gè)層面：知識(shí)層面、理論層面和技巧層面，而相應(yīng)的，我們把政治的備考分為三個(gè)主要的階段：即基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段、臨考階段。在此理論基礎(chǔ)上，下面大致羅列了年考研政治復(fù)習(xí)的詳細(xì)的全程規(guī)劃，希望對(duì)考生備考有所幫助。

第一階段：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段(3月―6月)。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：通過本階段學(xué)習(xí)，了解考研政治的考查內(nèi)容、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和總體要求，了解和初步理解政治各學(xué)科的基本概念、基本理論和基本框架，形成政治備考的知識(shí)和理論基礎(chǔ)，以及備考的戰(zhàn)略與策略。

第二階段：理論強(qiáng)化階段(7月―10月)。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：本階段是政治備考的關(guān)鍵時(shí)期，其主要目標(biāo)是通過系統(tǒng)化的課程和集約化的教材強(qiáng)化對(duì)政治各考點(diǎn)的理解和運(yùn)用，鞏固應(yīng)試的知識(shí)和理論基礎(chǔ)。主要任務(wù)集中在三個(gè)方面，一是集中系統(tǒng)地聽課，二是深化理解教材知識(shí)點(diǎn)，三是通過訓(xùn)練強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。

第三階段：沖刺升華階段(11月)。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：本階段是政治備考的核心時(shí)期，其目標(biāo)直接指向應(yīng)試能力的大幅提升，針對(duì)政治得高分的目標(biāo)，考生需要全方位安排備考任務(wù)，主要有以下五個(gè)方面：一是基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握、二是時(shí)事熱點(diǎn)的`了解、三是考試重點(diǎn)的整理、四是應(yīng)試技巧的提升、五是模擬試題的訓(xùn)練等。

第四階段：臨考提升階段(12月份―考前)。

略目標(biāo)與任務(wù)：在這個(gè)月里，大家需要對(duì)過去復(fù)習(xí)的內(nèi)容加以終結(jié)，能夠高屋建瓴，從全局上熟練把握知識(shí)點(diǎn)，不單能把學(xué)科內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，還能把學(xué)科間的內(nèi)容串聯(lián)起來。通過這段時(shí)間的復(fù)習(xí)是能力出現(xiàn)質(zhì)的飛躍的時(shí)候，所以大家不管能力好差都應(yīng)該充分把握好這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，至于質(zhì)變的程度如何，要看我們前面量變的積累。這段時(shí)間大家使用的參考書應(yīng)該是精練而全面的。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇八

在研究生入學(xué)考試中，考研數(shù)學(xué)150分，占有很重要的地位，同時(shí)數(shù)學(xué)也是一門區(qū)分度比較大的學(xué)科，有的考生考了滿分，有的考生不及格，也有的考生考二三十分，在某種程度上來講，數(shù)學(xué)成績(jī)直接決定了你的考研成績(jī)，也決定了你的研究生命運(yùn)。那么，2016考研數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)？數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的.特點(diǎn)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師提醒2016考生們盡早準(zhǔn)備，先人一步，勝人一籌。

備考數(shù)學(xué)可分為以下幾個(gè)階段，

一、基礎(chǔ)夯實(shí)階段――全面復(fù)習(xí)（6月前）。

首先，明確考試科目?？佳袛?shù)學(xué)分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，結(jié)合自己專業(yè)以及報(bào)考院校，明確考試科目。數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三考試內(nèi)容見下表：

其次，選擇學(xué)習(xí)資料。推薦參考書目：數(shù)學(xué)考試大綱、《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版、《線性代數(shù)》同濟(jì)版、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版。

再次，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。明確自己考數(shù)幾，選擇好學(xué)習(xí)資料，信心百倍的進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)階段。這一階段，主要是讀懂教材，真正理解教材的基本概念，基本定理、基本方法，夯實(shí)基礎(chǔ)?？佳袛?shù)學(xué)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察，有很多歷年真題都是教材原題的再現(xiàn)，或者稍微改變，比如數(shù)二、數(shù)三直接考察朗格朗日中值定理的證明。在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要真正理解知識(shí)點(diǎn)，通過課后習(xí)題及時(shí)鞏固，真正做到舉一反三。另外，這一階段在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要結(jié)合考研數(shù)學(xué)大綱，復(fù)習(xí)全面。

二、強(qiáng)化提高階段――熟悉題型（.7―2015.10）。

只看教材，應(yīng)付考研是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)習(xí)完高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，一定要選擇一本復(fù)習(xí)全書，熟悉考研題型。通過做題，明確考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，全面構(gòu)建知識(shí)理論體系?？佳袛?shù)學(xué)注重綜合應(yīng)用，縱看十年真題，每年都會(huì)出現(xiàn)幾道綜合題目，在備考時(shí)，一定要注重知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，真正做到融會(huì)貫通。

三、模考沖刺階段――復(fù)習(xí)鞏固（2015.10―2015.12）。

數(shù)學(xué)考試時(shí)間是8：30-11：30，建議考生在這個(gè)時(shí)間段像考試一樣做真題，通過真題，測(cè)試自己的復(fù)習(xí)情況。對(duì)每套真題反復(fù)推敲，明確高頻考點(diǎn)，深入理解并靈活運(yùn)用基本知識(shí)點(diǎn)，對(duì)自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

四、考前點(diǎn)睛階段――查缺補(bǔ)漏（考前15天）。

考前15天，建議考生不要繼續(xù)埋頭做題，看看平常整理的筆記，錯(cuò)題集，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。做一到兩套模擬題，保持做題的手感，調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

總之，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是長(zhǎng)期的體力活，最后的成績(jī)是復(fù)習(xí)覆蓋面與知識(shí)熟練度的增函數(shù)，建議2016考生盡早準(zhǔn)備，旗開得勝。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇九

本人來自福建一所普通的非985非211的大學(xué)，一戰(zhàn)南開大學(xué)金融學(xué)，初試數(shù)學(xué)三149分，在此寫下自己考研準(zhǔn)備的一些情況。

必備書目。

1、高數(shù)（同濟(jì)大學(xué)第六版）。

2、線代（同濟(jì)大學(xué)第六版）。

3、概率論（浙大第四版）。

4、李永樂系列：李永樂復(fù)習(xí)全書（雙李），李永樂660題，李永樂數(shù)學(xué)真題。

5、三本教材的課后習(xí)題解答。

6、輔助書目：陳文燈的復(fù)習(xí)指南超越五套卷（模擬卷）。

復(fù)習(xí)總規(guī)劃。

1、第一階段：3至6月。

參考資料：三本數(shù)學(xué)教材及課后習(xí)題解答。

（2）做完課后習(xí)題（一定要?jiǎng)邮肿觯?/p>

（3）復(fù)習(xí)順序可按高數(shù)——概率論——線性代數(shù)（也有其他方法，但高數(shù)是首位）；

（4）對(duì)于一些課后習(xí)題覺得受到啟發(fā)會(huì)覺得很巧妙地一定要做好筆記，可準(zhǔn)備一本筆記本用來記錄下自己認(rèn)為很巧妙的或很容易犯錯(cuò)的題，最好還能對(duì)數(shù)學(xué)的一些自己覺得很模糊的知識(shí)點(diǎn)做些梳理，對(duì)定義公式定理等寫寫自己的看法理解。

2、第二階段：7至10月初。

參考資料：李永樂復(fù)習(xí)全書、三本教材、陳文燈的復(fù)習(xí)指南。

任務(wù)：做完李永樂復(fù)習(xí)全書1到2遍。

（2）一定要先自己做自己想，再看自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案是否一致；

（3）做題一定要進(jìn)行方法的總結(jié)（非常重要）；

（5）陳文燈那本書中關(guān)于中值定理以及積分方法寫得很棒，值得借鑒。

3、第三階段：10月至11月中旬。

參考資料：李永樂復(fù)習(xí)全書、數(shù)學(xué)真題、三本教材。

任務(wù)：（1）再次復(fù)習(xí)李永樂全書；

（2）開始做數(shù)學(xué)真題。

（3）開始接觸真題，只要了解真題的出題思路即可；

（4）這一階段重點(diǎn)還是復(fù)習(xí)全書；

（5）做真題時(shí)一定要掐表計(jì)時(shí)，把它當(dāng)作真正的考試，規(guī)范答題。

4、第四階段：11月至12月。

任務(wù)：（1）迅速地完成660；

（2）繼續(xù)做數(shù)學(xué)真題；

（3）做1-2套模擬卷。

（4）模擬題一般比數(shù)學(xué)真題難，模擬成績(jī)不要太放心上，當(dāng)做模擬就行。

學(xué)數(shù)學(xué)的一些建議。

1、數(shù)學(xué)是做出來的；

2、考研數(shù)學(xué)沒想地那么難，基礎(chǔ)很重要（近兩年趨勢(shì)是越來越重基礎(chǔ)）；

3、考研數(shù)學(xué)計(jì)算量有點(diǎn)大，細(xì)致很重要；

4、一天至少要花4個(gè)小時(shí)在數(shù)學(xué)上（數(shù)學(xué)大神另說）；

5、學(xué)數(shù)學(xué)要先喜歡上數(shù)學(xué)，興趣很重要。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇十

高等數(shù)學(xué)56%。

線性代數(shù)22%。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%。

2.數(shù)二題型。

高等數(shù)學(xué)78%。

線性代數(shù)22%。

3.數(shù)三題型。

微積分56%。

線性代數(shù)22%。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%。

數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三最大的區(qū)別是數(shù)學(xué)二缺少了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，而數(shù)一和數(shù)三不論考試科目還是分值比例都是相同的。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇十一

作為一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，數(shù)學(xué)能力的提升需要長(zhǎng)期的積累，加上其在考研中所占分值較重，因此，考研的同學(xué)們從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)是很有必要的，提醒大家，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要有規(guī)劃，從現(xiàn)在開始就打算準(zhǔn)備考研的同學(xué)，可以將考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)分為五個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備（3月之前）、基礎(chǔ)（3月-6月）、提高（7月-8月）、強(qiáng)化（9月-11月）、沖刺(11月至初試)。

準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段。

這一階段的重心是考研數(shù)學(xué)的重心也是難點(diǎn)――高等數(shù)學(xué)，主要是將高等數(shù)學(xué)的教材過一遍，掌握書中的基本概念、定理和公式，清楚其內(nèi)在的原理，最好能把這些基本定理和公式證明一遍。同時(shí)對(duì)于課后的習(xí)題要認(rèn)真完成，作為對(duì)當(dāng)天所看內(nèi)容的鞏固。教材的話大家可以選用同濟(jì)高等數(shù)學(xué)第六版，課后習(xí)題答案在碩考論壇里面有下載。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。

這一階段學(xué)習(xí)的方式跟準(zhǔn)備階段差不多，都是以吃透教材為主。不過這一階段的目標(biāo)是考研數(shù)學(xué)的線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。當(dāng)然，數(shù)學(xué)二的同學(xué)任務(wù)會(huì)少一點(diǎn)。

提高復(fù)習(xí)階段。

備考資料。

對(duì)于錯(cuò)題要進(jìn)行總結(jié)和歸納，整理出一本錯(cuò)題集，方便日后查閱。

強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段。

這一階段的主要任務(wù)是強(qiáng)化和提高，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，讓自己具有獨(dú)立解決復(fù)雜的綜合題目的能力。這一階段依然是以練為主，但是題型要稍微加大，不僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)要偏重于解題思路、解題方法以及解題技巧的積累。

沖刺復(fù)習(xí)階段。

這一階段相信同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以進(jìn)入模擬演練階段了，復(fù)習(xí)資料可以以真題和模擬題為主，嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，一套題3小時(shí)完成。然后根據(jù)答案打分，分析自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)和題型，并及時(shí)補(bǔ)救和加強(qiáng)。

提醒，只要同學(xué)們結(jié)合自身的情況按照這五個(gè)階段有條不紊的進(jìn)行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，最后肯定能考出一個(gè)好成績(jī)。同時(shí)，在復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們要注意不時(shí)回顧教材，以免將基礎(chǔ)的概念遺忘。

最后，預(yù)祝大家2015考研成功。

考研數(shù)學(xué)安排計(jì)劃篇十二

第一，一定要有數(shù)學(xué)入學(xué)考試大綱。這個(gè)是教育部考試中心編的，最有權(quán)威，因?yàn)榻逃靠荚囍行臄?shù)學(xué)考試不指定任何的參考書，也不指定任何教科書，它惟一考試的依據(jù)就是。所以，一定要使每個(gè)考生知道，我要有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)明確地規(guī)定了每一章考試的內(nèi)容和考試的要求，這是第一個(gè)工具書。

第二，你要想考研，歷年真題非常重要，20的考生，同學(xué)們現(xiàn)在開始準(zhǔn)備了，一定要高度重視真題，近到15年的真題就是完全按照考試大綱來的，真題的題型重復(fù)率80%到90%.真正從來沒有見過的題型不到5%.因?yàn)樗某鲱}的依據(jù)，命題組的老師出題的依據(jù)就是考試大綱，大綱上要求的內(nèi)容就可以考，大綱上不要求的內(nèi)容絕對(duì)不能考，所以大家在備考過程中，高度重視真題。這個(gè)真題不是的真題和或者是的真題完全一樣，是把近十年的真題拿來，然后把近十年的真題按照大綱一章一章的內(nèi)容最后都列出來，我們發(fā)現(xiàn)真題題型的重復(fù)率將近90%.真題是命題組老師出題的捷徑，又代表了命題的方向，它比所有參考書的題都好。

第三，要有教科書，現(xiàn)在大家備考都是基礎(chǔ)階段，尤其是要抓住寒假，1月中旬就放寒假了，一定要抓住放寒假一個(gè)月的時(shí)間，刻苦的對(duì)著大綱認(rèn)真看教科書，看教科書上大綱所要求的概念、公式、性質(zhì)、定理，要真正理解，一定要知道概念的敘述，數(shù)學(xué)的`含義，更要知道這個(gè)概念和其他概念之間的關(guān)系。教科書是我們備考的母體，也是最好的參考書，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)所有的真題，你只要給它進(jìn)行化解一步到兩步，所有的真題的題型在我們教科書的例題中都有所反映。

第四，從數(shù)學(xué)備考的基礎(chǔ)階段開始參加考研教育網(wǎng)的輔導(dǎo)課，與全國(guó)同步復(fù)習(xí)。由最有經(jīng)驗(yàn)的老師領(lǐng)著大家進(jìn)行強(qiáng)化，往往起到事半功倍的效果。

最后，祝大家年考研復(fù)習(xí)順利！