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幼兒園一月份月計(jì)劃篇一
圍繞幼兒園三年規(guī)劃、全園工作計(jì)劃和本園實(shí)際情況,以優(yōu)化幼兒一日生活,建立良好的工作秩序和常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為核心,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,在實(shí)踐→反思→改進(jìn)中提升教師的教育教學(xué)水平,完善園本課程,促進(jìn)幼兒、教師健康成長。
二、現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢:
1、教師的美工能力明顯提高,有了初步的創(chuàng)新意識(shí)。
2、課堂教學(xué)能力在集體備課的推進(jìn)中顯著提高。
3、家長對(duì)幼兒園的整體工作較為滿意。
4、幼兒在幼兒園一日生活中表現(xiàn)出互助、快樂、大膽。
劣勢:
1、校園文化建設(shè)處于摸索階段,缺乏引領(lǐng)性。
2、教師的教研意識(shí)較差,不能將幼兒日?;顒?dòng)中的行為列入研究。
3、教師的日常教育教學(xué)。
4、家長學(xué)校工作中的家教教師隊(duì)伍的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性。
三、年度工作目標(biāo)
優(yōu)化課程,細(xì)化管理,強(qiáng)化隊(duì)伍,提升品質(zhì),促進(jìn)發(fā)展,創(chuàng)建___市一級(jí)甲類幼兒園。
四、學(xué)期重點(diǎn)目標(biāo)
1、改革課程模式,逐步引導(dǎo)教師由實(shí)踐型向研究型轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)幼兒全面、個(gè)性的發(fā)展。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化的落實(shí)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),在層級(jí)培訓(xùn)中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、通過各級(jí)各類的培訓(xùn)(包括專家講學(xué)、骨干教師示范等)努力提高家教教師的家教水平。
五、分解目標(biāo)與措施
(一)建立課程小組,探索大、小教研相結(jié)合的教研培訓(xùn)活動(dòng)。
1、單周小教研,雙周大教研。
2、成立生活化的音樂游戲、快樂陽光體育游戲、創(chuàng)意美術(shù)、情景閱讀語言教研沙龍組,每個(gè)小教研組設(shè)一名組長,采用自主申報(bào)的方式。其他教師根據(jù)自己的能力選擇小腳教研組活動(dòng),每月一換。
3、每個(gè)小教研組組長在月初制定出本組的教研計(jì)劃,并將計(jì)劃公布。
4、每次小教研下午組活動(dòng)開始前都要對(duì)相應(yīng)領(lǐng)域的已授課程做分享,并將分享的最終結(jié)果做出梳理,形成集體備課的最終教案。
5、月末各小教研組長需做出月教研活動(dòng)的總結(jié)。
6、大教研活動(dòng)以幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)為主要研究對(duì)象,力爭教師對(duì)幼兒的指導(dǎo)有針對(duì)性,逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教育的目的。
(二)改革課程模式,使教師、幼兒在課程的引領(lǐng)下獲得發(fā)展。
1、集體備課系列活動(dòng)中提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)能力。
(1)由保教處牽頭,骨干教師團(tuán)隊(duì)整合多元主題中的內(nèi)容,并適當(dāng)添加與主題契合的優(yōu)秀教育案例,最終建立課程資源包。
(2)授課過程采用:教師獨(dú)立備課、上課→小教研組研究討論→個(gè)性化修改成型。
(3)由各小教研組研討整合后課程在實(shí)施過程中存在的問題及改進(jìn)措施,并鼓勵(lì)教師形成自己個(gè)性化的教案。
(4)結(jié)合幼兒園“研究課”活動(dòng)開展每月一期年級(jí)組同領(lǐng)域的教學(xué)比拼活動(dòng)。
2、摸索改革課程模式。
(1)將課程調(diào)整為上午集體教學(xué)活動(dòng)與戶外體育游戲,下午為區(qū)域游戲與戶外體育游戲,并保證集體教學(xué)活動(dòng)一周五天涉及五大領(lǐng)域。
(2)學(xué)期初保教處將幼兒園各公共區(qū)域、戶外活動(dòng)場地的使用按班級(jí)從周一到周五 不同區(qū)塊的游戲,保證班級(jí)的每周活動(dòng)有序開展,促進(jìn)幼兒體能的提高。
(3)充分利用幼兒園表演區(qū)域,制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容,便于教師操作,促進(jìn)幼兒語言能力在原有程度上得到發(fā)展。
(4)班級(jí)區(qū)域環(huán)境材料的投放每月(第一個(gè)月除外)要提前根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、主題教學(xué)制定詳細(xì)的計(jì)劃,并于小教研活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)年級(jí)組中班級(jí)之間的區(qū)域不重復(fù),得到資源共享。
(5)通過教師的實(shí)踐、研討、成型的過程建立我園的教學(xué)資源包。
(三)細(xì)化保教工作管理流程,加強(qiáng)常規(guī)工作檢查監(jiān)督,落實(shí)一日常規(guī)工作的開展。
1、規(guī)范日常工作的流程,促進(jìn)教師的日常工作開展有序。
(1)細(xì)化各項(xiàng)保教工作管理流程與制度,明確工作要求與規(guī)范,使常規(guī)管理走向目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化。
(2)通過環(huán)節(jié)干部巡查及進(jìn)班指導(dǎo)、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,為教師提高有效的指導(dǎo)策略。
(3)要求進(jìn)班教師嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,做到人到、心到,每月做出正確的評(píng)價(jià)和考核,并及時(shí)反饋及時(shí)調(diào)整。
2、增強(qiáng)聽課的有效性。
本學(xué)期主要以全體教師的推門聽課為主要形式,保育員及新教師開展預(yù)約課,成熟教師開展研究課,全園觀摩課以老師自選課為主。提高教師常態(tài)教學(xué)的能力,努力在教師的教法、幼兒的學(xué)法上有所突破。
(1)推門課保教處每周最少3節(jié),其中包括集體教育活動(dòng)、區(qū)域游戲、戶外體育游戲。
(2)保育員、新教師的預(yù)約課須由師徒結(jié)對(duì)中的師傅、教研組長參與備課、聽課指導(dǎo)。
(3)骨干教師承擔(dān)我園骨干教師的示范課。
(4)成熟教師的研究課以同課異構(gòu)的方式開展。重點(diǎn)研究教師教法是否適合幼兒、孩子的學(xué)習(xí)方式是否促進(jìn)發(fā)展。
(5)全園觀摩課采用教師自薦課的方式,加強(qiáng)研討的力度,確保每一個(gè)聽課教師參與研討,通過聽評(píng)課提高教師研討分析能力。
3、各類計(jì)劃的有效落實(shí)
每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成,嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí),教研組長配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng),保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量。
(四)優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè),完善激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行分層培養(yǎng),促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的提升。
1、繼續(xù)實(shí)行崗位競聘。
2、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,落實(shí)分層培養(yǎng)細(xì)則。
保教處負(fù)責(zé)完善教師考核細(xì)則、保教常規(guī)流程,通過自我評(píng)價(jià)與部門考核相結(jié)合的方式,促進(jìn)教師自主工作機(jī)制和長效考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制的形成。
(1)社團(tuán)活動(dòng)中提高教師的基本功。
時(shí)間:分為上下午開展,每周四上午8:00—9:00,下午2:30—3:30。
內(nèi)容:每月一項(xiàng)技能培訓(xùn),負(fù)責(zé)人要在學(xué)期初根據(jù)教師的實(shí)際能力選定培訓(xùn)內(nèi)容,利用每月四次的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),并于每月底考核。
(2)各層級(jí)教師培養(yǎng)。
繼續(xù)研讀《幼兒園一日生活組織與策略》,幫助新教師盡快熟悉本職工作,能順利地開展一日活動(dòng)。
開展“崗位練兵”活動(dòng),幫助新教師盡快成長。
繼續(xù)為新教師配備師傅教師,增強(qiáng)師傅老師的責(zé)任心。
幼兒園一月份月計(jì)劃篇二
一、我園保教現(xiàn)狀分析:
1、幼兒園教育環(huán)境急需改善,在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,需要繼續(xù)打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、教師的教育觀念、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離,對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;
3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性,教研活動(dòng)還不夠深入,還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索;
4、在活動(dòng)的安排上,要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,靈活應(yīng)用新教材。
5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。
二、新學(xué)期保教工作計(jì)劃
1、指導(dǎo)思想:
(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),努力將《綱要》、《指南》精神深入貫
徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,深化課堂教育改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,促進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的發(fā)展。
(2)圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念,營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去彰顯我園的辦園特色。
(3)進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提升保教服務(wù)質(zhì)量。
2、工作目標(biāo)與重點(diǎn):
(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,通過教研活動(dòng),使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,形成園本文化和特色,提升辦園檔次。
(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧,做好留守兒童轉(zhuǎn)變工作。
(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī)。
(4)以研促教、以研興園,充分發(fā)揮副園長帶頭作用,通過研討、交流、學(xué)習(xí),深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
(5)營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,鼓勵(lì)教師通過園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強(qiáng)素質(zhì),促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。
(6)重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,繼續(xù)探討多途徑的家長工作,提高家長對(duì)我園工作的滿意度。
(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng),積極向社會(huì)展示、宣傳我園的特色教育和保教工作,擴(kuò)大社會(huì)影響。
3、主要措施及內(nèi)容
保育工作:
1、增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求,加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)了解情況,進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),注重細(xì)節(jié),加大對(duì)日常保育護(hù)理的督查。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求。
3、關(guān)注留守兒童的心理健康與成長進(jìn)步,建立留守兒童成長檔案,并有針對(duì)性的采取有效的教育方法,對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育,使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下健康快樂的成長。
4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,做到宣傳到位,預(yù)防及時(shí),措施得力,控制有效。
5、樹立“安全第一”的意識(shí),加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,及時(shí)消除安全隱患,杜絕重大事故發(fā)生。
幼兒園一月份月計(jì)劃篇三
一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析:
我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好,都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上,積累了豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是,隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評(píng)價(jià)沒有得到落實(shí)。我們只有抓住機(jī)遇,解決困惑,才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。
二、保教工作:
1、保育工作:
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開員工作例會(huì),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教育教學(xué):
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《___市___區(qū)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)定標(biāo)估細(xì)則》,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計(jì)劃,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過下班看活動(dòng)了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:
1)通過電教課、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。
2)創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
3)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。
4)保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
5)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索,充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。
6)豐富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。
節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,富有個(gè)性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保健:
(1)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
(3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4)定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,定期出衛(wèi)生知識(shí)專欄,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作,保證幼兒健康成長。
三、培訓(xùn)工作:
1、園長積極參加區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓(xùn),組織教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的專題研培活動(dòng),不斷獲取幼教新信息,并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)期初,我們與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,讓教師做好充分的準(zhǔn)備,請(qǐng)教師來主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,分析文章的精髓,談體會(huì)與啟示,提出相關(guān)問題思考,在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過程中,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、進(jìn)一步關(guān)注教師的個(gè)性,充分尊重教師的人格,營造民主平等氛圍,盡可能多給教師提供參與的空間。繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)"全面加特長"。
最后,家園合一,共創(chuàng)美好明天。
幼兒園一月份月計(jì)劃篇四
本幼兒園自創(chuàng)辦以來,在各級(jí)教育部門的'關(guān)懷、支持下,通過本園保教保育教師的努力,深受當(dāng)?shù)攸h政和社會(huì)的好評(píng),為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生,本園本學(xué)期將做好以下工作。
一 指導(dǎo)思想
由于我鄉(xiāng)地處偏僻,加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒,為了幼兒的一切"是本園的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)保教保育工作,全面貫切保教保育方針,促進(jìn)幼兒體、智、美、德的全面發(fā)展。
二 政治思想工作
1、教師隊(duì)伍的建設(shè):由于本園的教師較少,所以在教師政治思想工作中提倡"人文化,校本化"。要求教師遵紀(jì)守法,為人師表,不歧視智障及殘疾兒童,不體罰、變相體罰幼兒,尊重幼兒家長,加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、幼兒德育工作:要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品;學(xué)習(xí)使用禮貌用語;愛清潔,講衛(wèi)生;初步的自我防范和自我保護(hù)意識(shí)和知識(shí);團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三 保教保育工作
本學(xué)期計(jì)劃招生30--50名,招生后分大、小班教學(xué)。具體做好以下
1、保證幼兒體操時(shí)間,注意幼兒體質(zhì),堅(jiān)持做好晨操。
2、注意幼兒興趣培養(yǎng),保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。
3、注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成,加強(qiáng)晨檢工作。
4、注意教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語。
5、教育幼兒基本的交通知識(shí)以及行路常識(shí)。
6、做好六一藝術(shù)節(jié)工作,讓幼兒在玩中學(xué)。
四 安全衛(wèi)生工作
安全重于泰山。"為了幼兒的一切"。特別使幼兒途中的安全,本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,并簽訂協(xié)議。遇上暴風(fēng)、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情況原則上不上學(xué)。
1、安全教育工作
(1) 做好幼兒晨間檢查工作
(2) 做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作
(3) 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作
(4) 做好幼兒關(guān)于水、電、氣、交通知識(shí)的宣傳教育工作
(5) 做好幼兒日常行為安全意識(shí)教育工作
(6) 教育幼兒不吃陌生人給的東西,不跟他們走等自我保護(hù)防范意識(shí)
2、校園安全衛(wèi)生工作
(1) 加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃,做到無垃圾、無雜物
(2) 注重廁所消毒工作,教室定期消毒
(3) 加強(qiáng)幼兒飲水管理,校園必須使用自來水,為幼兒準(zhǔn)備飲用水
五 家長工作
為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū),本園計(jì)劃開家長會(huì)2--3次,讓家長更新、提高認(rèn)識(shí);要求家長按時(shí)接送幼兒,確保幼兒安全;積極與教師溝通,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
六 校園財(cái)產(chǎn)管理工作
加強(qiáng)基金的合理支配,提高教師待遇,更換、添置教育設(shè)施,確保保教保育工作的順利進(jìn)行。
幼兒園一月份月計(jì)劃篇五
上學(xué)期,我班結(jié)合自身特點(diǎn),通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,確立新的發(fā)展目標(biāo),為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。
一、學(xué)期目標(biāo):
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)管理,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。
二、衛(wèi)生保健工作:
做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2、注重培養(yǎng) 幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
5、幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。
三、安全工作: 把安全工作放在首位。 平時(shí)加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
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