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最新音樂興趣課工作計劃69篇(大全19篇)
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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音樂興趣課工作計劃69篇篇一

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工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟就可以協(xié)調(diào)大家的行動增強工作的主動性減少盲目性使工作有條不紊地進行。小編與大家分享幾篇小學(xué)音樂興趣小組工作計劃歡迎大家參考!

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排:

訓(xùn)練方法及過程:

訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)直聲訓(xùn)練。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)胸音訓(xùn)練。

(2)頭音訓(xùn)練。

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱。

(2)跳唱。

(3)強而有彈性。

(4)不連不跳。

5、節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

七、訓(xùn)練內(nèi)容:

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)年音樂興趣小組的工作計劃簡介如下:

一、音樂知識方面。

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求。

1、教師認真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課遲到,學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施。

1、上好音樂活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

四、活動時間:利用每周三下午活動課進行訓(xùn)練。

五、活動內(nèi)容。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

音樂興趣課工作計劃69篇篇二

一、活動目的:

通過體育興趣小組的活動,進一步了解體育的基本知識,提高學(xué)生的運動水平及運動技能,使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。

二、活動要求:

1、每周二下午第四節(jié)課后進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達操場集中。

2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,在體育室不準(zhǔn)大聲喧嘩,在操場不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事,應(yīng)聽從體育教師的安排,保證體育過程中的安全。

3、愛護體育教室內(nèi)的.設(shè)施和用品。

4、努力學(xué)習(xí),致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能,培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

三、活動內(nèi)容:

1、使學(xué)生了解一些簡單的體育常識知識,(體育項目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目。)。

2、以集體訓(xùn)練為主,以個人練習(xí)為輔,以培養(yǎng)技能為主進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己活動的時間和空間。

4、進行體育游戲,培養(yǎng)體育興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

5、進行體育競賽,訓(xùn)練學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力。

四、體育興趣小組的參與形式。

本學(xué)期在體育興趣小組的活動中,充分體現(xiàn)活動的特點,面向全體學(xué)生,本著統(tǒng)一性和自愿性原則,以多種形式相結(jié)合,鼓勵有體育愛好的學(xué)生積極主動參加,以培養(yǎng)學(xué)生的能力,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的熱情,使體育興趣活動開展得如火如荼。

音樂興趣課工作計劃69篇篇三

一、學(xué)生情況分析:

合唱興趣小組的成員來自一xxxx五年級,小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。

二、活動設(shè)想、措施:

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

三、訓(xùn)練方法:

訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),*衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練。

(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練。

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳。

5、節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步,我希望在這學(xué)期能有進一步的突破!

音樂興趣課工作計劃69篇篇四

為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期一年級音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期音樂興趣小組的成員來自一年級,他們通過幼兒園音樂課的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓(xùn)練,但是由于是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

二、活動設(shè)想、措施、目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的.區(qū)別。

2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、擴大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

三、基本要求:

1、教師認真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀(jì)錄。學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

四、活動時間:

利用每周二、四下午第四節(jié)進行訓(xùn)練

五、活動內(nèi)容:

1、在各班級中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

六、訓(xùn)練老師:

音樂興趣課工作計劃69篇篇五

為了全面貫徹黨的教育方針,實施“三個代表”精神,進一步推進素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點,在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,通過活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。

二、活動目標(biāo)。

1、通過組織多種活動,使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動,以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實踐活動,使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

三、活動措施。

3、定期檢查活動情況,并且有訓(xùn)練任務(wù),促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動,形成活動特色。

5、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長,在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生,制訂各組的輔導(dǎo)計劃。

四、活動地點。

音樂組:

活動地點:音美室(每周二下午第三節(jié)課)。

作文組:

活動地點:體育室(每周三下午第三節(jié)課)。

繪畫組:

活動地點:音美室(每周四下午第三節(jié)課)。

體育組:

活動地點:籃球場(每天下午第三節(jié)課)。

音樂興趣課工作計劃69篇篇六

隨著社會對英語技能的.要求越來越高,聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。所以提高學(xué)生的英語實踐水*以增強學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間,同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣也很高,然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個英語學(xué)習(xí)和交流的*臺,創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,決定成立英語興趣小組。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力,提高英語水*,為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個自由寬松的英語交流*臺。通過特色英語興趣小組的活動,鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力,鼓勵他們大膽開口,用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高小學(xué)生說英語的積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機會。

要辦好英語角,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,要依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點來開展活動。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手:

1、加強英語教學(xué)生活化。

教學(xué)方法生活化,讓生活走進英語小組,在活動中努力創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境,找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點,把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中,讓學(xué)生身臨其境地感受語言的作用,把抽象的語言形象化,運用新穎多樣的方法,從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官,充分發(fā)揮他們的想象力,讓所學(xué)至于所用,讓生活走進英語角。教師要做到精心計劃,精心準(zhǔn)課,這樣才能保證英語角活動的深度、廣度和力度。

2、實現(xiàn)生活化的再擴展。

從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認知水*出發(fā),創(chuàng)新教學(xué)類型,把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生,使學(xué)生通過親身參與體驗實踐,使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學(xué)生大膽開口?;顒忧肮膭顚W(xué)生搜集有關(guān)資料,加深對英語語言的認識,活動的時候,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)良好的說英語氛圍。這樣做,不僅活躍了活動氣氛,還給學(xué)生提供了一個廣闊的天空,讓學(xué)生積累了豐富的知識。

3、日常生活英語化,生活再現(xiàn)英語。

日常生活“英語化”,是指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,逐步具備在日常生活中運用英語的本領(lǐng),使他們認識到英語已經(jīng)進入我們的生活。通過營造氛圍,讓學(xué)生在日常生活中使用英語,開展英語每天一句訓(xùn)練活動,創(chuàng)設(shè)英語氣息的校園環(huán)境,積極開展豐富多彩的英語校內(nèi)外活動。

通過英語角興趣小組的活動,使學(xué)生的英語特長得到更好的發(fā)展,進一步打好英語基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力,觀察能力和創(chuàng)新思維能力,并提高學(xué)生學(xué)英語的信心,便他們有更高的求知欲。

時間:周五下午第三節(jié)課。

地點:一年級。

內(nèi)容:

1、播放英語原聲電影以及英文歌曲,從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語,通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。

2、定期舉行口語演講活動。

活動中要求同學(xué)們必須要用英語交流,使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉,提高英語實踐能力?;顒舆^程中還穿插猜謎語,簡單英文表演等小游戲,提高活動的互動性和參與性,讓同學(xué)們體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣。

音樂興趣課工作計劃69篇篇七

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的*人為目標(biāo),關(guān)注時事生活,拓展實踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

本學(xué)期,我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,教師根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持六定。

一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1、準(zhǔn)時到崗,不早退?;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

20xx年上半年:

1、組織學(xué)生訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》。

1、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動。

2、進行各種比賽。

1、訓(xùn)練相聲《吹?!?。

2、訓(xùn)練獨唱及小合唱。

1、準(zhǔn)備六、一的各項節(jié)目排練。

2、慶六、一文藝匯演。

音樂興趣課工作計劃69篇篇八

在生命的字典里,如果沒有音樂,那么整個世界就會變成一片平淡苦澀的海洋,然后整個世界就失去了色彩、歡樂和微笑。所以我最喜歡的是音樂課。

讓我在心里記住一節(jié)音樂課:老師教我們^v^國歌《義勇軍進行曲》的激動時刻。老師以飽滿的熱情和熟練的手指彈奏了國歌。那種激昂而激動人心的音樂感喚起了我們對老一輩革命者的記憶。它也喚起了我們對中國名人無畏精神的崇敬。它也喚起了我們這一代人的沉重責(zé)任。

當(dāng)老師教我們唱“起來!不想當(dāng)奴隸的人,…”,老師用激昂的聲音唱出了中華民族不屈不撓、無所畏懼的精神,生動地描述了邱、黃繼光用自己的生命掩護大部隊進攻的英雄故事。正是這些英雄推翻了舊中國,建立了新中國。我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄用他們的血肉為我們買來的。同學(xué)們,珍惜吧!我聽到就哭了。我唱得更大聲,更有活力!

接著,老師為我們講述了王進喜、焦等為改變祖國的貧困面貌而努力奮斗的英雄們的感人故事。也有科學(xué)家為了填補祖國的科學(xué)空白,忘了吃飯睡覺,攀登科學(xué)高峰。還有奧運會運動員為祖國奪得金牌的感人故事。

老師深情的說:“這些英雄在國歌中為祖國流下了鮮血、汗水、獻出了生命,體現(xiàn)了中華民族的革命精神?!?/p>

我們高昂著頭,站起來,越唱越起勁,唱出對英雄們的感謝!唱出我們的雄心壯志!

這節(jié)音樂課讓我了解了祖國的歷史。讓我知道民族的尊嚴(yán)。給我注入了中華民族的活力。

我曾經(jīng)喜歡過一個音樂班!我更喜歡這首偉大的國歌。

音樂興趣課工作計劃69篇篇九

音樂是人類最古老,普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,在不同的教學(xué)階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,以聲樂訓(xùn)練為主。

星期二、星期四。

音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室。

1、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練(獨唱及表演唱)。

2、形體訓(xùn)練。

3、器樂演奏。

1、教師認真的`準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1、上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

初一:王睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董琪。

初二:董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀(jì)雨桐。

初三:宮汝梅、趙姜偉、隋琳達、王一男、李曉芬。

李曉芳、王璐。

初四:宋琪、高帆、李志蕓、李萍、高曉陽、宮海燕。

丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。

附:活動安排:

1、合唱排練《東方之珠》。

2、群舞《步步高》。

1、器樂排練《雪蓮》。

2、特長生的單獨訓(xùn)練。

6月:文藝匯演節(jié)目排練。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的*人為目標(biāo),關(guān)注時事生活,拓展實踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌安排,確定課程。

本學(xué)期,我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整。

三、尊重主體,實行雙選。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,教師根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

四、落實常規(guī),健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。

五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實效。

1、準(zhǔn)時到崗,不早退?;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、活動過程:

20xx年上半年:

1、組織學(xué)生訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》。

1、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動。

2、進行各種比賽。

1、訓(xùn)練相聲《吹牛》。

2、訓(xùn)練獨唱及小合唱。

1、準(zhǔn)備六、一的各項節(jié)目排練。

2、慶六、一文藝匯演。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十一

我們已有相當(dāng)長的一段時間沒有上過音樂課了。每當(dāng)我們通過窗戶聽到那熱情的歌聲,心中未免激情高漲,亦想高歌一曲,表示滿心的愉快。在無數(shù)個思念的日日夜夜過后,我們終于迎來了音樂課。

距離音樂課還有十幾分鐘,同學(xué)們便坐如針氈,頻頻把目光投向門外,無比迫切的等待著音樂老師的到來,每一秒,便是一次靈魂的艱熬。

終于,一位年輕的女老師走入了教室,我們立刻如同見到了救星似的,將目光投向老師。果不其然,這是我們新的音樂老師,每個人的眼神早已充滿了亮光,帶著對音樂的喜愛與尊敬,對知識的渴求與盼望,進入到課堂。

老師先讓我們學(xué)習(xí)流行歌曲《夜空中最亮的星》。低沉的旋律開始,所有人都屏氣凝神,聽著那憂憂的歌聲。我仿佛真地坐在草地上,帶著滿心的惆悵,望著繁星滿空,生無限嘆慨。在無邊的浪跡天涯,在迷茫的迷失之夜,都是星星與我為伴。

老師深情演唱,我們也聽得津津有味。老師的聲音如同初春剛剛冰雪消融的小溪,既甜美而又溫柔。又好似波瀾壯闊的大海,有節(jié)奏的高低起伏,真假音控制的也很好。那歌聲又令我想起了我兒時的回憶,可真謂同我們共游。情真意切,妙哉,妙哉!

我們?nèi)谌肫渲校瑢ο抡n鈴聲也是充耳不聞,音樂的吸引力一大大高于玩樂。音樂課,終究是我們的天地。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十二

開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的*人為目標(biāo),關(guān)注時事生活,拓展實踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

本學(xué)興趣小組期,我們將堅持務(wù)實有效的`工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”

一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1、準(zhǔn)時到崗,不早退?;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進行科學(xué)合理的評價,除采取傳統(tǒng)查的方法外,我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關(guān)注評價選擇,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十三

以本校本教研工作計劃為指導(dǎo),本學(xué)期繼續(xù)深入開展課題《創(chuàng)設(shè)生活化的音樂教學(xué)情境培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)》課題研究工作,擴展課題活動的內(nèi)容和意義;通過本課題研究所積累的經(jīng)驗與資料,尋求解決音樂教學(xué)中相關(guān)的音樂活動的策略、方法和步驟,在不斷進行的評價、反思和修改的實踐中,尋求最優(yōu)方案的音樂活動設(shè)計,使學(xué)習(xí)者經(jīng)歷最有效的音樂學(xué)習(xí)過程,探索一條積累音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗的最佳途徑。建立課題研究博客,實行電子化檔案管理。

(1)優(yōu)化音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)設(shè)適合小學(xué)生的輕松的音樂課堂環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

(2)創(chuàng)設(shè)音樂游戲活動,使學(xué)生掌握相關(guān)的音樂知識與技能,寓教于樂,讓游戲為教學(xué)服務(wù)。

(3)豐富音樂欣賞活動,讓學(xué)生在人人參與的活動中體驗音樂的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力與審美能力。

(4)精心設(shè)計音樂律動,融舞蹈藝術(shù)于活動,讓學(xué)生在參與活動中樹立自信,形成樂觀、敏捷、智慧、積極的良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、行動研究法:在“小學(xué)音樂課堂教學(xué)活動設(shè)計的研究”的專題研究過程中,關(guān)注教學(xué)設(shè)計的調(diào)整、實踐活動的合理化及教學(xué)案例的分析與研究。

2、調(diào)查問卷法:對實驗對象學(xué)生的音樂的能力進行過程性比較、分析。

3、文獻研究法:組織實驗教師參與理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗的總結(jié)。

1、本組實驗教師廣泛收集、查閱與本課題相關(guān)的文獻資料,學(xué)習(xí)、研究相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進的教改經(jīng)驗,以提高思想認識,借鑒他人成果,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的工作實踐,研究制定工作計劃。活動過程中做好活動記錄,階段性總結(jié)。

2、切實從教研入手,定期組織課題組教師參與課題組、教研組的活動,有針對性地開展聽課、案例分析等形式,集思廣益,同伴互助,在共同研究中互相啟發(fā)、促進思考、分享經(jīng)驗。

3、注意資料收集,記錄研究過程。

課題研究工作的檔案建設(shè)是課題研究重要組成部分,也是上級評定課題研究成果的重要依據(jù)。資料是記錄研究軌跡的第一手資料,這是完整的資料是規(guī)范課題研究的重要保證。因此,我們要求課題組每位老師都應(yīng)注意收集各種資料,對原始資料、統(tǒng)計分析資料以及階段性總結(jié)資料進行系統(tǒng)收集整理。

音樂教學(xué)總結(jié)近年來,我們在音樂教學(xué)實踐中,為了實踐《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,促進學(xué)生身心健康、和諧地發(fā)展,結(jié)合兒童好奇、好動、好勝、好玩以及善于模仿,接受能力較強,而注意力容易分散的特點,對音樂課堂教學(xué)方法做了一些探索性的嘗試:在音樂教學(xué)中,改變以往靜態(tài)教學(xué)為動態(tài)教學(xué)的課堂教學(xué)方法“互動”教學(xué)方法,取得了較好的教學(xué)效果?,F(xiàn)將點滴教學(xué)體會求教于大家。“互動”教學(xué)方法,是通過師生在音樂教學(xué)過程中的全面互動,改變傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為學(xué)生積極主動參與式的“我要學(xué)”,從而使學(xué)生的主體地位得到了真正的體現(xiàn)。我們在運用“互動”教學(xué)方法教學(xué)實踐中,就如何將教師的教融于學(xué)生的學(xué)之中,如何實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,以使教與學(xué)達到最優(yōu)化的整合,作了一些粗淺的嘗試與探索。我們體會到:“互動”教學(xué)方法,能體現(xiàn)了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)新理念、新思想、新方法。

那么,在音樂教學(xué)的過程中,如何做到全面的“互動”?又從哪些方面進行“互動”呢?

我們認為可從如下幾個方面去實現(xiàn):

一、激發(fā)互動。

為了激發(fā)師生間的互動,教師要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,采用不拘一格的教學(xué)方法。例如:

1、多媒體電化教學(xué)法充分利用多媒體電教手段,使學(xué)生視聽結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力(眼動)、思維能力(腦動)以及反應(yīng)等能力(行動)。通過繪畫(眼動、手動)的形式表達出來。

2、音樂與美術(shù)整合法讓學(xué)生一邊唱歌(口動)一邊把自己的感受(腦動)通過繪畫(眼動、手動)的形式表達出來。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十四

以本校本教研工作計劃為指導(dǎo),本學(xué)期繼續(xù)深入開展課題《創(chuàng)設(shè)生活化的音樂教學(xué)情境培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)》課題研究工作,擴展課題活動的內(nèi)容和意義;通過本課題研究所積累的經(jīng)驗與資料,尋求解決音樂教學(xué)中相關(guān)的音樂活動的策略、方法和步驟,在不斷進行的評價、反思和修改的實踐中,尋求最優(yōu)方案的音樂活動設(shè)計,使學(xué)習(xí)者經(jīng)歷最有效的音樂學(xué)習(xí)過程,探索一條積累音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗的最佳途徑。建立課題研究博客,實行電子化檔案管理。

(1)優(yōu)化音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)設(shè)適合小學(xué)生的輕松的音樂課堂環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

(2)創(chuàng)設(shè)音樂游戲活動,使學(xué)生掌握相關(guān)的音樂知識與技能,寓教于樂,讓游戲為教學(xué)服務(wù)。

(3)豐富音樂欣賞活動,讓學(xué)生在人人參與的活動中體驗音樂的`魅力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力與審美能力。

(4)精心設(shè)計音樂律動,融舞蹈藝術(shù)于活動,讓學(xué)生在參與活動中樹立自信,形成樂觀、敏捷、智慧、積極的良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、行動研究法:在“小學(xué)音樂課堂教學(xué)活動設(shè)計的研究”的專題研究過程中,關(guān)注教學(xué)設(shè)計的調(diào)整、實踐活動的合理化及教學(xué)案例的分析與研究。

2、調(diào)查問卷法:對實驗對象學(xué)生的音樂的能力進行過程性比較、分析。

3、文獻研究法:組織實驗教師參與理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗的總結(jié)。

1、本組實驗教師廣泛收集、查閱與本課題相關(guān)的文獻資料,學(xué)習(xí)、研究相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進的教改經(jīng)驗,以提高思想認識,借鑒他人成果,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的工作實踐,研究制定工作計劃?;顒舆^程中做好活動記錄,階段性總結(jié)。

2、切實從教研入手,定期組織課題組教師參與課題組、教研組的活動,有針對性地開展聽課、案例分析等形式,集思廣益,同伴互助,在共同研究中互相啟發(fā)、促進思考、分享經(jīng)驗。

3、注意資料收集,記錄研究過程。

課題研究工作的檔案建設(shè)是課題研究重要組成部分,也是上級評定課題研究成果的重要依據(jù)。資料是記錄研究軌跡的第一手資料,這是完整的資料是規(guī)范課題研究的重要保證。因此,我們要求課題組每位老師都應(yīng)注意收集各種資料,對原始資料、統(tǒng)計分析資料以及階段性總結(jié)資料進行系統(tǒng)收集整理。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十五

為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)年音樂興趣小組的工作計劃簡介如下:

一、音樂知識方面。

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗的`藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求。

1、教師認真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課遲到,學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施。

1、上好音樂活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

四、活動時間。

利用每周三下午活動課進行訓(xùn)練。

五、活動內(nèi)容。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

總之,從今以后,我校將繼續(xù)完善音樂興趣小組的工作計劃,如有不足的地方,歡迎大家指出來!

音樂興趣課工作計劃69篇篇十六

一、學(xué)生情況分析:

合唱興趣小組的成員來七、八、九年級,中學(xué)生聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。

二、活動設(shè)想、措施:

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

三、訓(xùn)練方法:

訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),*衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練。

(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部。

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練。

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳。

5、節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步,我希望在這學(xué)期能有進一步的突破!

音樂興趣課工作計劃69篇篇十七

一、活動設(shè)想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二、活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓(xùn)練,使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

三、訓(xùn)練模式:

1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;。

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學(xué)要求:

1、教師認真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十八

為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力,空間觀念和解決簡單的實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的態(tài)度,力爭實現(xiàn):人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。

1、激發(fā)學(xué)生聯(lián)合會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、開放學(xué)生思維,努力提高學(xué)生的計算能力、邏輯思維能力和解題能力等。

3、擴展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題,并學(xué)會用最佳的方法來解題。

4、增加了實踐的機會,豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

5、提高學(xué)生的合作能力及多種能力,學(xué)生進行活動時,可以互相合作,也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法,提高學(xué)生多方面的能力。

二、活動重點。

增加學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。

三、活動地點。

二(1)教室。

二(1)學(xué)生名單:

蔣雨辰胡文雅孫雅慧趙欣沈妍張姝逸胡佳樂張倩閆瑞偉張良。

二(2)學(xué)生名單:

王井寬王瑞王燦施寧王慧楊宇航田路程西成浩。

每周二:第三節(jié)課。

輔導(dǎo)教師:

六、活動內(nèi)容安排如下:(略)。

音樂興趣課工作計劃69篇篇十九

一、指導(dǎo)思想:

為貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》和《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的*夢”主題教育活動的通知》,大力加強校園文化建設(shè),深入推進實施素質(zhì)教育,促進校園合唱活動的普及與建設(shè)水*,促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。根據(jù)無錫市教育局工作部署以及宜興市實際,結(jié)合我校實際,決定舉行20xx年新芳小學(xué)“一二九”校園合唱活動。

二、活動主題:唱響校園追逐夢想。

三、活動宗旨:

通過以班級為主體的合唱活動,推動形成“班班有歌聲,人人都參與”的良好局面,豐富學(xué)生校園生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;促進校園合唱活動的普及與提高,通過學(xué)生參與合唱活動,感受合唱魅力,體悟合唱樂趣,培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情趣;培養(yǎng)團隊合作精神,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組織領(lǐng)導(dǎo):張紅星。

副組長:何小芳袁卓亞。

成員:各行政、全體音樂教師及各年級組長、班主任。

五、活動時間:10月—12月。

六、活動安排:

為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將活動情況安排如下:

(一)活動主題:

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

(二)參加對象:

在學(xué)校的三五六年級學(xué)生中進行選拔,人數(shù)在40x60人左右。

(三)活動時間:

活動的時間定于每天下午少年宮活動時間。

(四)活動地點:

學(xué)校音樂專用教室。

七、教學(xué)進度:

十月份教學(xué)進度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧。

第一周:選人,確定合唱名單進行簡單發(fā)聲訓(xùn)練。

連音321︱321‖。

miiimiii。

第二周:(1)發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音)。

連音:54321︱54321‖。

mimemimomu︱mamemimomu。

(2)教唱歌曲《紅星歌》。

第三周:處理鞏固合唱《紅星歌》,新學(xué)《我的媽媽叫中華》。

第四周:繼續(xù)學(xué)習(xí)《我的媽媽叫中華》。

十一月份教學(xué)進度:排練作品,作品處理,加上鋼琴的伴奏演唱。

十二月份教學(xué)進度:迎接和橋地區(qū)學(xué)區(qū)合唱表演。

計劃選排合唱曲目:

《紅星歌》,《我的媽媽叫中華》。

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