總結是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經驗整理成有價值的成果。寫總結時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點和看法綜合在一起。小編為大家整理了一些經典的總結范文，希望能對你的寫作提供一些參考和指導。

學生校長推薦信篇一

親愛的家長們：

大家好！

因為x月下旬突如其來的疫情，根據上級教育主管部門有關疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，學校緊急停課，并制訂了“停課不停學”教學工作方案。在大家的支持與配合下，線上教學順利開展，也在大家的支持與配合下，學校順利開展學生健康情況的摸排工作。

目前，學校正積極籌備返校復學的相關事宜。為了保證孩子以最佳狀態(tài)投入到新的學習生活中，在此提醒各位家長，抓緊時間做好以下幾點，幫助孩子順利回歸校園！

復課返校要求。

1、根據xx市常態(tài)化核酸檢測工作要求，孩子在xx月xx日入校前需提供48小時內進行核酸陰性報告，同時請家長釘釘在線填寫《入校健康申請表》。

暫緩返校情況。

1、健康碼非綠碼、處于”三區(qū)”之內、處于管控期或“日常健康監(jiān)測”期、行程碼中有中高風險旅居史或帶星號的教職工及學生。

2、出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、嗅覺味覺減退或喪失、流涕、咽痛、腹瀉等十大癥狀師生，暫緩返校，做好個人防護的基礎上及時就醫(yī)，主動告知接觸史、旅居史、活動史。

3、以上暫緩返校的孩子和家長請安心在家接受觀察，學校將根據實際情況提供線上補課工作，如有困難或需求及時與班主任老師聯(lián)系。

心理調適準備。

1、家長們不要焦慮，學校會充分做好線下與線上教學的有效過渡，確保教育教學活動的有序開展，為學生營造一個安全有效的學習環(huán)境。

2、和孩子好好溝通，制定一份學習生活時間表，做到生活規(guī)律，做到學習規(guī)律，以精神飽滿的狀態(tài)重回課堂。

3、讓孩子靜下心來，把滿心的吃喝玩樂清掃出去，把學習重新裝進孩子心里。但家長不能操之過急，要循序漸進，并注意觀察孩子心理變化。

復課后的常態(tài)化返課要求。

1、每日晨檢：學生每天清晨需在家中測量體溫，7：30前填寫健康報表，凡體溫超過37。3含37。3度的學生，有咳嗽癥狀的學生不到學校上課，并密切關注情況及時就醫(yī)。

2、入校流程：佩戴好口罩，拿好市民卡，在校門口刷市民卡，經檢測體溫正常方可進入校園。排隊保持1m距離。進入教室整理書包時及時將市民卡放入書包，每天晚上檢查市民卡。

3、準備防疫包：包中常備2個口罩、小瓶免洗手液、消毒濕巾等。防疫包放在學校里，不帶回家，書包里配1個備用口罩。

4、減少接觸：盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或使用自行車、電瓶車、私家車等交通工具上學。盡量安排孩子居家，不聚餐、不走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動，并且保持家庭環(huán)境和食品衛(wèi)生。

5、校園防控：家長們請嚴格遵守學校規(guī)定的錯時、錯峰上下學時間到指定地點接送孩子（提醒來接送孩子的長輩務必戴好口罩）。疫情防控期間學校實行封閉式管理，家長配合做到不進校園。

6、為達到全校師生核酸檢測時間步調一致，如果您的孩子在xx月xx日做過核酸檢測（xx月xx日未做），務必在xx月xx日周四帶孩子再做一次核酸檢測，確保48小時內有一次核酸檢測，xx月xx日周五學校將統(tǒng)一在校內進行核酸檢測（每周一、三、五在校內做核酸）。

7、xx月xx日-xx日之間拓展性晚托班暫停，原基礎性晚托學生也建議先接回家，如接送實在有困難請告知班主任。下周一xx日起基礎性及拓展性晚托全部恢復正常。

8、xx月xx日補周三的課，按周三課表的作息進行接送，無晚托班。

另，根據防控形勢，學校會及時調整應對措施，請您務必關注班級群的通知。

復課在即，請廣大師生、家長朋友近段時間多居家，少出行或不出行，非必要不流動、不聚集。疫情防控人人有責，讓我們一起為打造“無疫校園”努力！

學生校長推薦信篇二

小學生家長推薦信怎么寫?作為一個家長，你的孩子要上初中了，你是怎么樣寫推薦信的?請看下面：

尊敬的老師： 您好!

我們是今年小學畢業(yè)生xxx的家長，對貴校的教學條件和師資、辦學成果仰慕已久。

故而特向貴校發(fā)出申請，我們如切的希望能夠得到一個去貴校學習的機會。

下面介紹一下孩子的情況：xxx是xxxx小學的學生，從入學以來，是學校歷年的三好學生，各方面的學習成績都非常突出，學校的所有考試都在前三名之內，一直擔任班里的學習委員。

積極向上，身心健康。

課外學習也非常出色，尤其是奧數的成績：在紅杏奧數學校學習成績名列前茅，初次參加六年級“希望杯”取得了決賽資格。

孩子在文科方面的學習也非常出色，在業(yè)余時間里學習了新標準劍橋英語，通讀過四大名著和部分世界名著，現正在業(yè)余讀《史記》，作文在全國多次獲獎，作文曾經發(fā)表在2006年11月15日的《xx晚報》上。

文字表達能力非常突出，寫作能力強。

更可貴的是這個孩子學習興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。

什么事情都喜歡問個究竟。

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛并有自制能力，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、qq空間等。

生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。

此致

敬禮!

學生xx的家長：xxx

電話： 家庭住址：

年 月 日

尊敬的老師：您好!

我的女兒現在就讀于北京市中關村第一小學六年級四班，將于今年畢業(yè)并升入中學，她非常希望能憑借自己的能力和實力有機會就讀于貴校，我想在此先做一個簡單的介紹。

作為一個母親，我非常尊重孩子的選擇。

其實就我本人而言從小學、中學直至大學也是這樣一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因為有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環(huán)境。

為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學校，她曾經就讀于六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術幼兒園和中關村第一小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續(xù)這樣優(yōu)秀的成長環(huán)境。

雖然我們不是專業(yè)從事教育行業(yè)的，但是作為父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題，借鑒他人的成功經驗，同時也學習國外的教育理念。

通過學習我們開闊了眼界，了解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好，他們更看重學生課余生活的能力展現，學業(yè)成績倒不是首選的.標準。

所以除了學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養(yǎng)她廣泛的興趣愛好，希望能讓孩子從小對各個領域有所認識，打下良好的基礎，能夠更全面地發(fā)展，與國際教育體系接軌。

為此，從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴，同時也學習繪畫，六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。

讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄。

通過這些學習，我想她最大的收獲還不是學到了某種藝術技巧，陶冶了情操，更重要的是培養(yǎng)了她的執(zhí)著精神和頑強的毅力。

我們從來也沒有放松過文化課的學習。

一、 數學：為了鍛煉她的邏輯思維能力，從去年開始接觸和學習奧數。

在短短的一年多時間里，她通過自己的學習和努力，考入了仁華學校新一班，名列第三十一名。

這也讓我自己大大地吃了一驚，在這么短的時間里能有這樣的成績，說明了她學習的智慧和潛力，同時也讓我覺得欣慰。

二、 英語：我們知道在未來的競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。

我女兒從三年級開始學習英語，并且于當年通過公共英語一級b(筆試96，口試5);四年級通過公共英語一級(筆試77，口試5);五年級通過公共英語二級(筆試70，口試4)。

她非常有興趣，而且非常努力地學習英語，希望能在2008年北京奧運會時做一名志愿者，為北京爭光，讓世界人民能夠認識北京，認識中國，讓自己成為外國人了解中國的窗口，成為和平的使者。

三、 語文：中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的，學好中文也是中國人走向世界的基礎。

同時，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，增加知識、陶冶情操、升華氣質。

我們一直認為對孩子的教育，70%來自學校，30%來自家庭。

所以我們在重視孩子的文化課學習外，也非常重視對孩子身心的培養(yǎng)。

在這個獨生子女的時代，孩子們變得越來越自私，越來越以自我為中心，所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活，培養(yǎng)了她非常強的自理能力和集體觀念。

我們希望她能成為一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。

平時在公共場所，孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行為非常反感，她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。

尤其對于節(jié)約用水，她會把它當成自己的職責，她認為自己節(jié)約一滴水就是為后人創(chuàng)造了財富。

她最向往的是自己長大了，能做一名志愿者，教貧困山區(qū)的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學兒童。

作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望。

給我們印象最深的是去年“神舟六號”飛船發(fā)射成功的時候，作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。

周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜，為了滿足她的心愿，同時激勵她更加發(fā)奮地讀書，長大為祖國爭光，我們費盡周折，終于獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。

當孩子拿著首日封的時候，眼中充滿了驚喜，然后她對我說：媽媽，我要把這兩個首日封送給我的兩位老師，我覺得她們這六年來真的非常辛苦，關心我、愛護我，讓我很感動，如果她們看到這個，一定高興極了!孩子的舉動是我所料未及的，無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的，當然也包括我自己，但還是得到了我的首肯。

小小年紀就有感恩之心，就懂得對人對事心存感激，作為父母，我們也為有這樣的孩子而驕傲!

之所以我們要報考人大附中，是因為非常贊賞劉校長的教育理念：尊重個性、挖掘潛力;一切為了學生的發(fā)展;一切為了祖國的騰飛。

讓學生全面發(fā)展，突出特長，有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的高尚品質，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊。

所以我們相信，一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導，才能培養(yǎng)出出色的學生。

最后，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子，給她一個面試的機會，一個可以展示自己的機會，給她一個個性發(fā)展的空間，能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮。

謝謝。

xx同學于20xx年x月進入我校學習，現為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結同學、成績優(yōu)異。

學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。

求知欲強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。

在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。

多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。

作為?；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優(yōu)秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發(fā)展的好學生。

望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。

學生校長推薦信篇三

1.束俊杰，活潑開朗的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你完成的作業(yè)中可以看出你對待學習非常認真,希望今后的課堂上繼續(xù)積極發(fā)言，端正學習態(tài)度，讓成績更上一層樓。

2.孫健偉，你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好!

3.陳錦生，安靜乖巧的你深得各科老師的喜愛，學習態(tài)度端正，每次作業(yè)都能按時完成，上課發(fā)言積極。這學期，由于腿傷，你沒能參加班里的很多活動，沒關系!等腿好了，你會有很多展現自我風采的機會，到時老師期待你的表現，加油!

4.呂強，你是一個待人誠懇,心地善良、樂于助人的孩子。你上課能做到認真聽講,作業(yè)認真完成。假如你課堂上大膽踴躍一些,多練練字，加快寫作業(yè)的速度，那就更好了。在新的學期里。老師期待著你的進步!

5.張暄，活潑好動的你上課能夠積極發(fā)言,只是時常管不住自己。作為“智慧使者”，你能夠精心照顧“智慧樹”，可惜沒有堅持下來。其實，老師是希望你在看守“智慧樹”的過程中，學會認真做事，學習也一樣，來不得半點馬虎，你是個聰明的孩子，相信你懂得應該怎么做。下學期，希望你能讓老師大吃一驚!

6.關家龍，老師欣喜地發(fā)現你有很大的變化!開學時的你沉默寡言，現在課堂上你舉起了手;開學時的你膽小不敢跟老師說話，現在的你遇到不懂的問題主動問老師，真了不起!下學期，你要更加努力了，勇敢一點，成為一名真正的男子漢!

7.李思琪，你是一個活潑開朗，天資聰穎的女孩。漂亮的鋼筆字、條理清晰的作文給老師留下了深刻的印象。運動會、英語周、體育周等活動，你都能積極參加。如果在與同學相處上能敞開心扉，相信你可以有更多的朋友!

8.章宇翔，從你大大的眼睛里，老師能看到一個聰明懂事的孩子的影子，但是老師也看到了懶和磨蹭這兩個“壞”朋友，相信你只要不和他們倆做朋友，而是和勤奮動腦做朋友，你的成績就一定會有進步的!

9.王孟杰，老師相信，數學得過分的你肯定是個聰明的孩子，大多時候你都能完成學習任務。嗓子沙啞阻擋不了你上課回答問題的熱情，只是偶爾會被“懶惰”絆住了腳，希望新的學期你能甩掉這個壞習慣，做一個勤奮學習的好孩子!

10.高碩，還記得，運動場上的你英姿颯爽，為班級贏得了榮譽!學習上你基本能按時完成作業(yè)，但是，課堂上老師很少看到你舉手，下學期老師期待你的改變，爭取讓學習如運動一般優(yōu)秀，加油!

11.徐星，別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快，這是你的優(yōu)勢。不過,有時你會被懶惰絆住了腳，成了“馬上小猴”，下學期老師期待你一點一滴的改變，相信你可以做到!

12.夏祺，你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課也時常舉手發(fā)言,但學習成績總不太理想。你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。

13.徐鑫昊，最近上課，老師發(fā)現你舉手發(fā)言了，這說明你開始思考了，老師真開心!開學來，也許是害怕，你總是不敢說話，就算說了，聲音也很小。作業(yè)也時常不寫，是不會嗎?其實，只要你上課認真聽，作業(yè)就一定會寫，成績也一定會有進步的!相信自己是聰明的，只要努力，就一定行!老師相信你是個乖孩子，努力吧!

14.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

15.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

學生校長推薦信篇四

返校復學工作通知如下：

一、開學前師生有序返校措施。

1、20xx年xx月xx日返校復課，學生錯時分批入校，有序排隊，間隔1米距離，要求全校師生全程必須配戴口罩。

2、外縣市區(qū)返回x匯區(qū)師生，憑個人和共同居住人48小時核酸檢測陰性證明返校。并提供相關入校材料，參考下方清單。

3、中高風險區(qū)返周人員，根據社區(qū)要求，實行14天隔離+7天居家監(jiān)測，按時做核酸檢測，隔離期滿，持48小時核酸檢測陰性證明，體溫健康無異常，方可入校。并提供相關入校材料，參考下方清單。

二、學生入校清單（家長提前按下方順序排列，裝訂好）。

1、簽訂《健康承諾書》。

2、填寫《14天疫情防控追蹤表》。

3、填寫《xx市教育體育系統(tǒng)師生健康狀況登記表》。

4、學生及家長（共同居住人員）健康碼、行程碼（可以打印在一張紙上，要顯示姓名和身份證號，日期準確）。

5、4月2日以來，外出x匯區(qū)人員及共同居住人員返校前48小時核酸檢測陰性報告。

各班班主任于xx月xx日提前審核學生入校材料電子版，為避免聚集，xx月xx日不再在校門口審核。家長一定提前提交審核材料，未提前讓班主任審核的學生，不準私自入校，一切后果由個人承擔。

中高風險區(qū)返周人員，根據社區(qū)要求，實行14天隔離+7天居家監(jiān)測，按照“三天兩檢”做核酸檢測，隔離期滿，持48小時核酸檢測陰性證明，體溫健康無異常，方可入校，并提供相關入校材料。

三、學生入校流程。

學生提前準備入校材料、正確填寫表格，按上方表格的要求順序，排序裝訂好——學生按時到指定區(qū)域有序排隊，等候入校（家長不陪同）——入校經過測溫通道——副班主任二次體溫測量，班主任審核入校材料，符合要求后，班主任簽名，學生方可入班。如不符合要求私自入校，不得入班，后果自負。

提示：為避免擁堵和聚集，請大家不要過早到達。

四、入校后要求。

1、班主任上好開學第一課。學習校園疫情防控要求及學校紀律。

學生走最近路線進班，副班主任進行二次體溫測量。課間要求學生不串班，不亂跑，同學之間玩耍，要盡量留有距離，不要推搡、摟抱、打鬧。勤洗手，勤消毒。

師生佩戴口罩，分高、中、低年級段間隔10分鐘入校，每位學生排隊入校，間隔1米遠，上、下學“點對點”閉環(huán)管理，家和學?！皟牲c一線”。

家長在指定區(qū)域接、送孩子，北：在北花園；南：在化肥廠家屬院門口。不得在校門口聚集。

2、請家長、學生積極配合學校完成防疫工作，堅持健康日報，如有新冠十大癥狀，及時請假就醫(yī)，不要入校。如若在校發(fā)現體溫異常者，撥打120。

3、無必要不外出，外出以及返回需提前向社區(qū)和學校報備。

4、教育學生上下學，不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車。不騎三輪車，不超速、超載。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸公共物品。

5、注意咳嗽禮儀和手部衛(wèi)生。保持勤洗手、多飲水。學會7步洗手法。

6、禁止外帶食品進校園。教育學生不吃三無食品。養(yǎng)成良好的就餐衛(wèi)生習慣。

社會、家庭、學校積極配合，嚴格排查，完善機制，把疫情拒絕在校門之外，為孩子們創(chuàng)建安全健康的學習環(huán)境而努力！

學生校長推薦信篇五

我很喜歡我們的科學老師，不僅因為他教會我們很多知識，更因為有一次，他通過一種特別的方式，教會了我們一個道理。

一天，科學課上，老師神秘兮兮地拿來了一個動物的頭蓋骨，說：“這是一種已經滅絕了的動物的頭蓋骨?！币宦牭健皽缃^”兩個字，我們就來了興趣，然后老師把它出生于哪一年，叫什么名字，什么時候死的，全部寫了出來，而我們也是聽得格外認真，記得分外詳細。

到了第二天，老師說：“今天考試。”同學們全都胸有成竹，甚至躍躍欲試，因為我們沒有哪一次是比昨天聽課更認真的了。考試開始了，我仔細地看著每一道題，很認真地答題。考試結束了，我們個個翹首期待，等著自己的好成績。可是老師卻說：“我們全班都是零分，不及格！”我們聽了，不覺得個個驚訝得長大了嘴巴，我憤憤不平地站起來：“明明我認真回答了問題，而且答案和您講的是一模一樣的，怎么會是零分呢？”老師神秘一笑：“你們都傻了嗎？我都說了是滅絕的動物了，怎么還有它的骨頭呢？再說我又不知道它在哪里，就連那名字都是我編出來的！”

聽了老師的話，同學們都驚訝不已。是呀，既然這個動物已經滅絕了，又怎么可能有它的頭蓋骨呢？是我們太不動腦子了，這可真是一位特別的老師呀！

學生校長推薦信篇六

尊敬的xxxx招生領導：

您好，我是xxxxx的校長。我校自xxx年x月創(chuàng)辦以來，以“xxx”為辦學理念，以“xxxxxxx”為辦學根本，以“xxxxxxxxxxx”為培養(yǎng)目標。傳承創(chuàng)新，繼往開來，一批批優(yōu)秀學生從我校走向國內外知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學生——xxxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的最好機會，我鄭重的向貴校推薦！

xxxx同學于xx考入我校就讀高中。兩年多來，她不僅展現出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰明善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜愛。她通過自身的努力，在高中階段成績優(yōu)秀，歷次考試成績均排在年級前3名，多次被我校評為“三好學生”及“優(yōu)秀團員”。

她在校期間尊敬師長，熱愛勞動，幫助同學，性格活潑、開朗并積極參加各項社會實踐、愛心捐助活動，用自己的一顆博愛之心感染著身邊的每一個人。

她全面發(fā)展，又學有專長，歷史成績尤為突出，在高一年級歷史期末考試中還獲得了歷史學科全年級第一名的好成績。她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，在全國中學生作文大賽第八屆、第九屆中，均獲得了第三名的好成績。

在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態(tài)度，再次鄭重向您推薦陳塏侖同學，倘若如愿，她一定不負厚望。

此致

敬禮

xxx校長：

20xx年x月x日。

學生校長推薦信篇七

【內容】。

老師：

你們好，新年快樂!

關于你們在孩子的寒假特色作業(yè)中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對于家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。

在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節(jié)目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發(fā)呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。

在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協(xié)調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養(yǎng)方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽說上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。

孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。

學生校長推薦信篇八

小學生特長推薦信怎么寫?請看下面：

你們好，新年快樂!

關于你們在孩子的寒假特色作業(yè)中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對于家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。

李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個陌生的環(huán)境中的時候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常夸他，春節(jié)期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。

提到自尊心我想多說一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現最優(yōu)異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實物或者某件事情等等)特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信心不斷地增強。

在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。

我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。

近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節(jié)目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。

所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發(fā)呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。

在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運動項目。

近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。

但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協(xié)調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。

在文藝類的興趣愛好的培養(yǎng)方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽說上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。

孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。

祝各位老師身體健康，工作順利!

尊敬的領導：

您好!當您翻開這一頁的時候，您已經為我的學生打開了通往機遇與成功的第一扇大門。

首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的推薦信，能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到綜合型的.新世紀人才。

我是xx大學藝術學院應屆藝術設計系的一名老師，我的學生xxx即將面臨畢業(yè)。

塞外的秋風鐵馬、草原的廣袤蒼茫孕育了悠遠深邃、燦爛瑰寶的蒙古族藝術。

這里，琴音悠揚，歌聲繞梁，舞姿翩躚，彩韻流轉，一代代藝術英才薈萃;在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，該生在師友的嚴格教益及個人努力下，具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地學習并掌握了計算機操作、多媒體技術等有關理論;在動手能力方面，他也具有了很高的實踐經驗，并熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作office等計算機辦公軟件、平面設計與制作軟件。

他利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了他樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

大學四年，他深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使他在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓他在挫折中成長。

祖輩們教他勤奮、盡責、善良、正直;xx大學培養(yǎng)了該生實事求是、開拓進取的作風。

他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說，多年來所受的教育與鍛煉使他能夠適應這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后該生能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻他的才智。

不必在乎他曾取得什么，請關注他的未來!

最后，再次感謝您閱讀此信，希望貴公司給我的學生一次面試的機會，愿貴公司興旺發(fā)達!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的領導：

您好!我是柳紅紅的導師xxx，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。

她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。

更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。

體現了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。

特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。

能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。

我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!

姜不光是我的學生，還是我的朋友。

因為她的個性與理想深深的吸引了我。

她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。

她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。

她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。

我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。

還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。

謝謝。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學生校長推薦信篇九

尊敬的家長：

您好！

首先感謝您對我校的理解、信任，更感謝您對學校工作的大力支持和關心。您的孩子在度過了一個快樂的暑假之后，又回到校園開始新學期的學習生活。

孩子的生命安全和健康成長，涉及千萬家庭的幸福。為了深入貫徹國家有關法律法規(guī)和各級政府有關部門《關于進一步加強學校安全工作》的通知精神，進一步強化安全責任，落實各項安全措施。我們特發(fā)此信：希望家長能配合學校，做好孩子的安全教育和監(jiān)管工作。讓孩子養(yǎng)成用常識、知識和理性守護生命的習慣，以切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

具體要求如下：

1、家長要教育子女注意交通安全。

教育子女自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路，過交通路口等要注意過往車輛，靠右行走，禁止子女乘坐無證照、違章超載車輛等，避免交通事故發(fā)生。

2、要注意游泳安全。

教育子女要注意坑邊河道安全。溺水傷亡事故多發(fā)，要特別注意加強對子女進行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水，避免溺水事故的發(fā)生。

3、要注意飲食衛(wèi)生。

教育孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習慣，不吃生食；教育子女不買無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。請家長協(xié)助學校，教育孩子一定不能吃校外攤點的不潔食物和不接收陌生人的食品、食物。

4、要注意用電安全、使用煤氣安全和防火安全。

不要讓未成年人獨自使用燃氣，不接觸易燃易爆物品和帶電電器，以免引起火災。同時要做好防雷擊、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。

學生校長推薦信篇十

尊敬的家長朋友們：

大家好！

“春風如約至，靜待學子歸”。根據上級教育部門統(tǒng)一部署，我校一至五年級學生將于xx月xx日（周四）如期返校恢復線下教學。

首先，衷心感謝各位家長在疫情防控期間對學校線上教學和各項防疫工作的理解與支持。當前國內外疫情防控形勢嚴峻復雜，為科學有效地做好疫情防控工作，確保師生身心健康和生命安全，保障學校各項教育教學活動有序開展，我們再次提醒各位家長配合學校，在恢復線下教學前后做好以下工作：

一、返校安排。

1、時間：20xx年xx月xx日上午全員實施錯峰返校。

五個年級學生分三個時間段、兩個大門返校，每個時間段15分鐘。

入校位置。

五年級。

上午7：30-7：

四年級。

上午7：45-7：

三年級。

上午7：30-7：

二年級。

上午7：40-7：

一年級。

上午7：50-8：

2、提交材料（班主任收）：

學生本人48小時內核酸檢測陰性證明截圖打開學生健康碼下面第一行右側箭頭可查看，12日在學校統(tǒng)一做核酸檢測的查不到沒關系，未參加學校統(tǒng)一檢測的必須提供48小時內核酸檢測陰性證明；學生本人健康碼，共同居住人行程碼截圖（要求健康碼，打開眼睛，顯示完整的姓名和信息）；三個碼拼圖，彩色打印在一張紙上。

3、有下列情形之一者暫緩返校，并提前告知班主任：

（1）本人或共同居住人員健康碼被賦黃碼、紅碼者。

（2）因病并伴有發(fā)熱、干咳、流涕、咽痛、腹瀉、嘔吐等異常癥狀者。

（3）師生員工的共有居住人外出返回仍處于隔離觀察期者，或因疫情相關受管控者。

（4）14天以來本人及共同居住人有中高風險地區(qū)旅居史或與病例活動軌跡有交集者。

三、復學前注意事項。

1、避免外出。

學生返校前14天內原則上不離開本地，否則將會影響到正常復課如有特殊情況，請如實向班主任老師匯報，并填寫相關信息。

2、健康監(jiān)測。

請各位家長堅持為孩子監(jiān)測體溫，做好自我防護措施。如有發(fā)熱（超過37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時到醫(yī)院就診，康復后攜帶醫(yī)院證明及核酸檢測陰性證明方可入校。一并做好相關家庭成員的健康監(jiān)測，如有異常請及時報告、就醫(yī)。

3、健康生活。

科學佩戴口罩，盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。提高自身防護意識，自覺遵守防疫措施，在公共場所，要做好：佩戴口罩、驗碼測溫、保持一米間距。（每個學生準備2個備用口罩，放在書包內。）。

4、常態(tài)化疫情防控。

加強鍛煉、增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節(jié)人體各種機能，增強免疫力。

5、引導好孩子調整好心態(tài)。

（1）審視情緒，合理調整。

家長可以交給孩子采用積極暗示、轉移注意力、合理宣泄等方式來放松心情、調節(jié)情緒。

（2）調整作息時間。

家長要幫助孩子要樹立良好的時間觀念，規(guī)律作息，引導孩子慢慢將作息逐步調整到和在校學習一致，做到早睡早起，勞逸結合，適度運動，合理飲食。

（3）建立支持系統(tǒng)。

家長應該協(xié)助孩子建立相互幫助的支持系統(tǒng)，鼓勵孩子主動敞開自己的心扉，可以和老師、同學、父母、朋友多交流。

6、做好線上線下銜接。

一、二年級：進行作息調整，按照學校的作息時間表安排飲食起居；為孩子提前準備好各學科學習用具，培養(yǎng)孩子獨立整理書包的能力；要求孩子將線上學習期間所使用的電腦、智能手機、ipad等電子產品，交給家長保管。做到準時上學不遲到，嚴格執(zhí)行錯峰分流入校。

三、四、五年級：調整作息，做好入校各學科書本、學習用品等準備，督促孩子查閱線上作業(yè)完成和訂正情況，及時記錄需要答疑解惑的難題，入校后取得老師或同學的幫助。要求孩子將線上學習期間所使用的電腦、智能手機、ipad等電子產品，交給家長保管。

各位家長，我們將以溫馨、有序、安全、健康的良好環(huán)境，迎接我們的孩子歸來！而您的理解和配合是對學校教育工作最大的支持！讓我們攜手同行，筑牢校園疫情防線，為實現您和孩子們的美好愿景而共同努力！

學生校長推薦信篇十一

12月1日，2016“回響中國”騰訊網教育年度總評榜榮耀盛典在北京盛大舉行。本屆活動以“教育智變重構未來”為主題，邀請知名教育專家學者、教育企業(yè)掌門人、互聯(lián)網教育的探索者實踐者一起，探討了在“智變時代”中教育行業(yè)正在經歷的改變，并展望了未來的發(fā)展路徑。斯芬克國際藝術教育創(chuàng)始人王陽參與盛典活動并接受騰訊教育專訪。以下為訪談實錄。

主持人：首先恭喜這個斯芬克國際藝術教育獲得了國際影響力的獎項，您先給廣大網友做一個自我介紹。

主持人：好。歡迎您。相信在2016年這一年當中咱們作為一個獲獎的機構，也一定經歷了很多，能不能給大家做一個介紹。

王陽：我們作為藝術教育目前的一個領先品牌，在今年整個發(fā)展過程當中我們實現了不管從業(yè)績還是規(guī)模，以及我們的學生最后的錄取結果方面都取得非常好的成績，非常感謝斯芬克能夠獲得這個獎項。

主持人：您覺得最大的收獲是什么?

王陽：我覺得今年最大的收獲分兩個，一個是我們今年在整個的全國校區(qū)對于我們今年產品研發(fā)方面進行很好的沉淀，對未來明年發(fā)展過程當中作出一個非常好的整合，然后明確了整個產品驅動的定位。第二個，我們最近剛剛跟新東方教育集團進行整合，我們被新東方教育集團進行收購，這對于我們來講是一個非常大的機遇和挑戰(zhàn)。

王陽：我認為非常核心重要的是作為教育機構應該懷有感恩客戶的心態(tài)提供這個服務。首先以我們這個行業(yè)為例，我們是一個應試的考培的行業(yè)，用戶的需求非常明確，學生跟家長選擇我們的時候是給我們一個巨大的信任，所以這是一個行業(yè)的本質，我們要非常清晰。整個公司擴張當中，行業(yè)市場經營當中我們要非常清晰對自己的定位跟我們的教育行業(yè)的本質，不能為了擴張引進資本而降低我們的教學服務。

主持人：還是以服務至上。

王陽：是。

主持人：還是感謝您做客我們的直播間。

王陽：謝謝。