通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的不足之處。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不應(yīng)過(guò)多涉及細(xì)枝末節(jié)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇一

第一部分：

主持人a：尊敬的老師們，

主持人b:親愛(ài)的同學(xué)們，

(合)大家好!

主持人b:同學(xué)們，書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。

主持人a:讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯。

主持人b:在這個(gè)秋高氣爽，收獲的季節(jié)里，我們南沙區(qū)金隆小學(xué)迎來(lái)了第二屆讀書節(jié)，這是值得我們每個(gè)同學(xué)高興的事。

主持人a:莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深地感受到了讀書給予我們的快樂(lè)，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我們請(qǐng)陳副校長(zhǎng)為第二屆讀書節(jié)致開幕詞。大家掌聲歡迎。

第二部分：

主持人a:同學(xué)們，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

主持人b:我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。第二屆讀書節(jié)的開展必將讓我們?cè)娨鉄òl(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)。下面有請(qǐng)五(2)班邱韻昕姐姐宣讀倡議書。

第三部分：

主持人a:我校結(jié)合區(qū)“書香文化節(jié)”開展各項(xiàng)活動(dòng)，將舉行以“科學(xué)家和科學(xué)家發(fā)明”為主題的小制作比賽，低年級(jí)段是簡(jiǎn)易的讀書卡制作;中高年級(jí)的是創(chuàng)意圖書制作;另外五六年級(jí)將舉行辯論賽，并選出優(yōu)秀辯手參加區(qū)的比賽;還有的就是各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)將開展各種特色讀書節(jié)活動(dòng)。

第四部分：

主持人b:看來(lái)活動(dòng)還真豐富，校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住這次活動(dòng)的主題“書海遨游，快樂(lè)成長(zhǎng)”，相信大家已經(jīng)翹首以待了，那就有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們宣布本屆讀書節(jié)開幕!

第五部分：

主持人a：同學(xué)們，“書香校園，是書的天堂;書香校園，夢(mèng)開始的地方”讓我們一起走向書的海洋;讓我們的校園溢滿濃濃書香;讓好書伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

主持人b:中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

主持人a：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人b:今天，我們?cè)谶@里共同敞開心靈的窗戶，張開詩(shī)歌的翅膀。

主持人a:今天，我們?cè)谶@里誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人b:下面我們正式迎來(lái)了本屆讀書節(jié)的第一個(gè)活動(dòng)“各班誦讀展示”。

主持人a：黃皮膚記載著我們共同的血脈;黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng);新的一天已經(jīng)露出晨曦;未來(lái)大門還在等待開啟;無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)祖國(guó)將永遠(yuǎn)與我們?cè)谝坏?下面請(qǐng)欣賞一(1)班朗誦《祖國(guó)和我在一道》。

主持人b:：我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟，我就是中國(guó)臺(tái)灣。我何時(shí)才能回到祖國(guó)母親的懷抱啊!下面請(qǐng)欣賞一(2)班的詩(shī)朗誦《我要回來(lái)》。

主持人a：祖國(guó)是個(gè)很抽象的概念，那在一年級(jí)小朋友眼中祖國(guó)是什么呢?請(qǐng)聽一(3)班小朋友朗誦《你要問(wèn)我，什么是祖國(guó)》。

主持人b:：悠久的歷史長(zhǎng)河，積淀了璀璨的傳統(tǒng)文化，偉大的中華民族孕育了五千年?duì)N爛的輝煌!曾歷盡磨難的祖國(guó)，正一步步走向繁榮富強(qiáng)!今日少年，他日祖國(guó)建設(shè)的棟梁，當(dāng)珍惜青春大好時(shí)光!請(qǐng)欣賞二(1)班詩(shī)朗誦——《祖國(guó)》。

主持人a：華夏文化深遠(yuǎn)悠久，下面由二(2)班全體同學(xué)帶來(lái)《我的祖國(guó)》感受一下中華的悠久文化......

主持人b:：東方紅，太陽(yáng)升。1949年10月1日，你誕生了。從此，中華兒女站起來(lái)了。63年，我們風(fēng)雨同舟。有請(qǐng)二(3)班的小朋友為我們朗誦《63年，風(fēng)雨同舟》。

主持人a：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈。俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。今天，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。請(qǐng)聽三(1)班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧，祖國(guó)》大家歡迎!

主持人b:：祖國(guó)是你，祖國(guó)是我。祖國(guó)是13億人口的大家庭，祖國(guó)是中華民族的所有兒女的集合。祖國(guó)很大很大。有九百六十萬(wàn)平方公里的總和。祖國(guó)很小很小。它隨著我們的呼吸起起伏伏，它隨著我們的脈搏升升落落。下面請(qǐng)欣賞三(2)班給大家?guī)?lái)的《我和我的祖國(guó)》。

主持人a：同學(xué)們，在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)共同愛(ài)戀的對(duì)像，那就是我們深深愛(ài)戀的祖國(guó)——中國(guó)!是祖國(guó)給了我們幸福、快樂(lè)的生活。下面讓我們來(lái)欣賞四(1)班的小朋友給祖國(guó)送上的歌頌——《我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》。

主持人b:：梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”少年決定中國(guó)之未來(lái)!請(qǐng)欣賞四(2)班為大家?guī)?lái)的《中華少年》。

主持人a：中華民族有五千年的悠久歷史，有名揚(yáng)中外的四大發(fā)明，有奔流不息的長(zhǎng)江黃河。作為一名中華兒女，我為神舟七號(hào)的太空之旅感到無(wú)比自豪，也祝福祖國(guó)的明天更加蒸蒸日上。下面，請(qǐng)欣賞五(1)班為大家?guī)?lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

主持人b:：竹簡(jiǎn)帛書說(shuō)不盡那風(fēng)起云涌。

a：長(zhǎng)江黃河載不動(dòng)這澎湃激情。

b：歷史的煙云籠罩金戈鐵馬。

a：英雄的熱血譜就千古絕唱。

b：曾記否?湘江碧波浪花涌。

a：曾記否?領(lǐng)袖少年抒豪情。

b：請(qǐng)欣賞六(1)班表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《滿江紅》和《沁園春長(zhǎng)沙》。

主持人b:：我的祖國(guó)，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫，您是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的《歌頌祖國(guó)》。

活動(dòng)尾聲：

主持人b：讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!最后，我祝每一個(gè)同學(xué)在本屆讀書節(jié)上播種希望，收獲成功。再見(jiàn)!

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇二

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們:。

大家早上好！在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里,我們又一次相聚在新幼園中,共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第x屆讀書節(jié)”的開幕.

1．節(jié)徽傳遞。

在第四屆讀書節(jié)的系列活動(dòng)中,我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評(píng)比,在入圍的節(jié)徽中,我們通過(guò)展示,讓孩子們?nèi)ピu(píng)選孩子們喜歡的節(jié)徽,作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽.在本屆的讀書節(jié)上,首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場(chǎng).

（1）節(jié)徽介紹。

藍(lán)色的書本代表著知識(shí)的海洋,綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力,金黃色的星星與可愛(ài)的笑臉相結(jié)合,代表著我們新幼的孩子和老師們,整個(gè)節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們,在知識(shí)的海洋中健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng).

（2）舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式.

接下來(lái)我們將舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式.有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.

（3）各班閱讀口號(hào)展示。

孩子們,你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號(hào)吧.

2．宣讀本屆讀書節(jié)方案。

讀書能擦亮我們的眼睛,讀書能點(diǎn)燃我們的智慧,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香伴我們成長(zhǎng)”讓我們共同擁抱美好明天.下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長(zhǎng)為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案.

3．幼兒代表發(fā)言。

感謝寶貝精彩的感言！

4．家長(zhǎng)代表發(fā)言。

我們說(shuō):孩子的成長(zhǎng)離不開家庭和幼兒園的共同努力,我們的活動(dòng),更需要家長(zhǎng)們的大力支持,從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣,更需要家長(zhǎng)的配合,下面讓我們有請(qǐng)小五班的家長(zhǎng),作為家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎！

感謝我們小五班家長(zhǎng)的發(fā)言,相信有你們的支持、和參與,我們的讀書節(jié)活動(dòng),一定會(huì)更加精彩、更加成功！

5．教師代表發(fā)言。

鳥因?yàn)橛鹨?生命才五彩斑斕.我們因?yàn)闀?生活才與眾不同.下面,讓我們有請(qǐng)我們老師代表,小三班的周老師做讀書發(fā)言.大家歡迎！

感謝周老師精彩的發(fā)言,我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人,引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng),為孩子們“打開一扇閱讀之門,開啟一生愛(ài)的旅程.”

接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們的李園長(zhǎng)宣布我們的讀書節(jié)開幕！

7．幼兒經(jīng)典誦讀。

隨著讀書節(jié)的開幕,我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧！

（1）大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩(shī)聯(lián)唱。

新埭是個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn),在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.

而古詩(shī)充滿著濃厚的文化歷史,孩子們不光喜歡朗誦,還喜歡用歌唱的形式表演,讓我們有請(qǐng)我們大二班的寶貝們,給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩(shī)聯(lián)唱,大家歡迎！

（2）中班兒歌誦讀。

中班的寶貝們已經(jīng),經(jīng)過(guò)了幼兒園一年的學(xué)習(xí),寶貝們一定學(xué)會(huì)了很多的兒歌對(duì)嗎？接下來(lái)就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧！

（3）大班古詩(shī)誦讀。

我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文,同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典,與圣賢同行.有請(qǐng)大班組的孩子們帶給大家古詩(shī)誦讀！

8．結(jié)束語(yǔ):。

書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng),我們堅(jiān)信,辛勤耕耘,精心護(hù)理,總會(huì)有所收獲,老師們,小朋友們,家長(zhǎng)們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園里,健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)！

新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第x屆讀書開幕式到此結(jié)束！

請(qǐng)各班按秩序回教室！

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇三

男：敬愛(ài)的老師！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家上午好！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書?！?/p>

女：莎士比亞說(shuō)：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。

男：閱讀，與我們相伴一生。

合：現(xiàn)在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)”第四屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始：

男：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今年是第20個(gè)世界讀書日，4月23日世界讀書日來(lái)源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。

女：xx，你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說(shuō)？

男：我是從報(bào)紙上看到的。

女：我也知道，猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書的傳統(tǒng)，你想知道嗎？

男：當(dāng)然想啦！

女：猶太民族有這樣一個(gè)傳統(tǒng)，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在書本上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的。

女：是的，只要有書這位朋友，我們就可以足不出戶便知天下事。

男：還可以走遍天下書為侶。

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇四

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們：

大家早上好！在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第x屆讀書節(jié)”的開幕。

在第四屆讀書節(jié)的系列活動(dòng)中，我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評(píng)比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過(guò)展示，讓孩子們?nèi)ピu(píng)選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽。在本屆的讀書節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場(chǎng)。

（1）節(jié)徽介紹

藍(lán)色的書本代表著知識(shí)的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛(ài)的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個(gè)節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識(shí)的海洋中健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。

（2）舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。

接下來(lái)我們將舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手。

（3）各班閱讀口號(hào)展示

孩子們，你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號(hào)吧。

讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點(diǎn)燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長(zhǎng)”讓我們共同擁抱美好明天。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長(zhǎng)為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案。

感謝寶貝精彩的感言！

我們說(shuō)：孩子的成長(zhǎng)離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動(dòng)，更需要家長(zhǎng)們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長(zhǎng)的配合，下面讓我們有請(qǐng)小五班的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！

感謝我們小五班家長(zhǎng)的發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書節(jié)活動(dòng)，一定會(huì)更加精彩、更加成功！

鳥因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕。我們因?yàn)闀?，生活才與眾不同。下面，讓我們有請(qǐng)我們老師代表，小三班的周老師做讀書發(fā)言。大家歡迎！

感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)，為孩子們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛(ài)的旅程?！?/p>

接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長(zhǎng)宣布我們的讀書節(jié)開幕！

隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧！

（1）大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩(shī)聯(lián)唱

新埭是個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠。

而古詩(shī)充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請(qǐng)我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩(shī)聯(lián)唱，大家歡迎！

（2）中班兒歌誦讀

中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過(guò)了幼兒園一年的學(xué)習(xí)，寶貝們一定學(xué)會(huì)了很多的兒歌對(duì)嗎？接下來(lái)就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧！

（3）大班古詩(shī)誦讀

我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。有請(qǐng)大班組的孩子們帶給大家古詩(shī)誦讀！

書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)，我們堅(jiān)信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會(huì)有所收獲，老師們，小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)！

新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第x屆讀書開幕式到此結(jié)束！

請(qǐng)各班按秩序回教室！

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了，“品書香韻味，享心靈陽(yáng)光?！谒膶米x書節(jié)活動(dòng)”讀書節(jié)，今天在這里隆重舉行起動(dòng)儀式。

一、請(qǐng)黃炳龍同學(xué)做本節(jié)讀書節(jié)“讓我們一起讀書吧”的倡議書

二、請(qǐng)校長(zhǎng)為本屆讀書節(jié)致辭

謝謝校長(zhǎng)的致辭。

同學(xué)們，“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)吧！最后，我祝每一個(gè)同學(xué)在本屆讀書節(jié)上播種希望，收獲成功。

霞浦民族中學(xué)第4屆讀書節(jié)啟動(dòng)式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序回教室。

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇六

甲：鶯歌燕舞喜盈大地。

乙：書香墨香飄滿校園。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們。

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家好。

甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎？（臺(tái)下學(xué)生回答）對(duì)，是世界讀書日。

乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。

甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。

乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”————金子美玲的詩(shī)歌。

甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。

乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)?！?、23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識(shí)，陶冶情操。

甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。

合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4、23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開始！

甲：也許有人問(wèn)：開展綠色閱讀有什么好處呢？這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。

乙：老師讀得怎么樣？（臺(tái)下回答）青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三（4）班的詩(shī)歌誦讀展示。

甲：感謝三（4）班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三（3）班的節(jié)目表演。

盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。

乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三（2）班的詩(shī)歌誦讀展示。

乙：同學(xué)們誦讀得好不好？我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

1、請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書的榜樣。

2、給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。

3、為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。

4、每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。

5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。

6、與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。

7、一定要做到堅(jiān)持不懈。

家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。

乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開名家大師的指點(diǎn)，離不開經(jīng)典文化的影響。

甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。

乙：讓我們攜起手來(lái)，讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書而變得精彩！

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇七

合：大家下午好！

a：金秋十月，溫陽(yáng)普照，書香墨香飄滿校園。

a：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。

a：在此歡迎大家來(lái)到今天讀書節(jié)開幕式暨經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)博文明理，厚德濟(jì)世。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

b：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。

a：下面我宣布青島理工大學(xué)琴島學(xué)院第五屆“金秋讀書節(jié)”開幕式暨經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。

a：下面請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：……。

b：好讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

a：沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。這句話訓(xùn)誡了一代又一代的學(xué)子。從。

古至今流傳了一本書，它是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

b：好，感謝這些可愛(ài)的小朋友為我們帶來(lái)精彩的朗誦，好再次把掌聲送給他們?！皯{誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣尚能飯否”這需要有著多么堅(jiān)強(qiáng)的意志以及怎樣的愛(ài)國(guó)情懷才能喊出這樣的話語(yǔ)。

a：我們?cè)谠?shī)文中體會(huì)這些情感，領(lǐng)略華夏古風(fēng)。下面讓我們欣賞經(jīng)典詩(shī)文朗誦《短歌行》和《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》。

a：中華文化，博大精深。在世界廣為流傳，越來(lái)越多的他國(guó)友人開始研究我國(guó)文化。這將是怎樣的文化碰撞，又將摩擦出怎樣的火花。

b：下面讓我們掌聲有請(qǐng)由外國(guó)留學(xué)生給我們帶來(lái)的古典詩(shī)文朗誦。

b：“北方有佳人，遺世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”這首歌曲大家一定是耳熟能詳，詩(shī)詞之美，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

a：接下來(lái)讓我們繼續(xù)臨聽女聲獨(dú)唱《北方有佳人》。我們掌聲有請(qǐng)。

b：下面讓我們一同來(lái)欣賞經(jīng)典美文朗誦《海燕》。

a：下面讓我們仔細(xì)臨聽英文朗誦——莎士比亞的經(jīng)典對(duì)白。

a：中國(guó)功夫享譽(yù)世界，太極扇的表演同樣美輪美奐。那么，兩者的結(jié)合我想大家肯定都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

b；下面讓我們一同欣賞太極扇表演–《中國(guó)功夫》。讓我們掌聲有請(qǐng)。

b：下面我們將進(jìn)入節(jié)目的第三篇當(dāng)代佳作篇。現(xiàn)代詩(shī)人同樣杰出，現(xiàn)代詩(shī)文同樣意味深遠(yuǎn)。面朝大海，春暖花開。這是很多人的愿望。舉目遠(yuǎn)眺，浪花滾滾；白云悠悠，海天一色。對(duì)于海，每個(gè)人都有著自己的理解。

a：下面讓我們欣賞現(xiàn)代詩(shī)朗誦《初識(shí)大?！?。讓我們掌聲有請(qǐng)。

a：愛(ài)國(guó)，這個(gè)永恒不變的主題。愛(ài)國(guó)主義情懷是國(guó)之根本。下面讓我們欣賞老師給我們帶來(lái)的現(xiàn)代詩(shī)文朗誦《血脈里，每一個(gè)人都是祖國(guó)》，讓我們體會(huì)他的愛(ài)國(guó)情懷。

b：到此節(jié)目到了這已經(jīng)到了尾聲，最后讓我們一同來(lái)欣賞現(xiàn)代詩(shī)文合誦《星輝》。

a：讓我們掌聲有請(qǐng)。

a：今天，我們相聚在一起，一起欣賞詩(shī)文朗誦，徜徉精神文化的海洋，展望美好的未來(lái)。

b：雖然時(shí)光短暫，但讀書節(jié)期間的活動(dòng)同樣精彩，讀書節(jié)將會(huì)歷時(shí)兩個(gè)月，將于11月份結(jié)束。

b：希望大家踴躍參加。

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇八

乙：各位同學(xué)。

甲乙：大家下午好！

乙：在這充滿生機(jī)、滿載希望的春天里，我們迎來(lái)了廿里堡小學(xué)第十屆讀書節(jié)。

甲：下面我宣布：廿里堡小學(xué)第十屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！全體起立，向后轉(zhuǎn)！

升國(guó)旗，奏國(guó)歌！

全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐！

甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”

乙：普希金所說(shuō)過(guò)：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>

齊：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就朝氣。一本好書，是與人類崇高精神的神圣對(duì)話。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)。多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們。

活動(dòng)儀式一：宣讀倡議書。

首先有請(qǐng)老師為我們宣讀《讀書節(jié)倡議書》，大家掌聲歡迎！

活動(dòng)儀式二：趙校長(zhǎng)講話。

乙：下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎趙校長(zhǎng)講話。

活動(dòng)儀式三：教師代表發(fā)言。

甲：本次讀書節(jié)以“與書為友經(jīng)典做伴”為主題，按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評(píng)價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要求，全面鋪開。學(xué)校針對(duì)各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了各年級(jí)的“必讀書目”和“推薦書目”，強(qiáng)調(diào)以古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應(yīng)的讀書計(jì)劃，確保讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地深入開展。下面，我們請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。

活動(dòng)儀式四：家長(zhǎng)代表發(fā)言。

活動(dòng)儀式五：學(xué)生代表發(fā)言。

甲：少而讀書，如日出之陽(yáng)；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

甲：下面首先有請(qǐng)一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們喊出他們的讀書宣言吧！預(yù)備，起——。

一年級(jí)發(fā)表讀書宣言！

乙：不甘落后的二年級(jí)同學(xué)也大聲發(fā)表你們的宣言吧！預(yù)備，開始—二年級(jí)發(fā)表讀書宣言！

甲：三年級(jí)的伙伴們，拿出做好的精神狀態(tài)喊出我們的心聲！三年級(jí)發(fā)表讀書宣言！

乙：噢，四年級(jí)、五年級(jí)的哥哥、姐姐已經(jīng)迫不及待地要發(fā)表他們的宣言了，有請(qǐng)四年級(jí)的哥哥姐姐們。

四年級(jí)發(fā)表讀書宣言！

乙：再來(lái)就輪到五年級(jí)的哥哥姐姐們了！

五年級(jí)發(fā)表讀書宣言！

甲：聽了一至五年級(jí)同學(xué)的心聲，大家想不想聽聽六年級(jí)的大哥哥、大姐姐的宣言呢？真是令人期待??！有請(qǐng)他們吧！

六年級(jí)發(fā)表讀書宣言！

結(jié)束語(yǔ)：

甲：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，雖然“讀書節(jié)”開幕式活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，但學(xué)校的書香氛圍將會(huì)讓每個(gè)人受益匪淺！

打造書香校園，是我們學(xué)校的理想追求！我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，在書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生！

乙：托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一本書好像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書人，讓書本成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧！

甲乙：親愛(ài)的同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。希望在本屆讀書節(jié)總結(jié)的時(shí)候，我們當(dāng)中能出現(xiàn)許許多多的“讀書之星”和“書香班級(jí)”。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!

請(qǐng)各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到我們橫幅前簽下你的大名，做出鄭重的承諾，最后請(qǐng)大家有序退場(chǎng)！謝謝大家！

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇九

女：敬愛(ài)的老師們。

男：迎著美麗的春光。

女：我們共同迎來(lái)20xx年的校園讀書節(jié)。

男：讓我們一起在春天里誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，與好書為友。

女：請(qǐng)領(lǐng)誦者領(lǐng)誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。

（低段、中段、高段領(lǐng)誦者領(lǐng)誦：請(qǐng)一二年級(jí)跟我一起誦《弟子規(guī)》……預(yù)備起……）。

女：感謝三位領(lǐng)誦者的帶領(lǐng)。

男：是的，不知道剛才誦讀的內(nèi)容意思大家是否都明白。

女：我知道，剛才的我們誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典告訴我們讀書得講方法，讀書得有態(tài)度。

男：是的，經(jīng)典的書籍可以誦讀，還可以從中收獲豐富的知識(shí)，不信，我們來(lái)看看。

（1-6年級(jí)學(xué)生代表介紹經(jīng)典書籍）。

男：書籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重。

女：書籍就像肥沃的土地，蘊(yùn)藏著思想的博大與精深。

男：通過(guò)讀書，可以填補(bǔ)同學(xué)們?cè)谀承┓矫娴目瞻祝恼恍╁e(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

女：通過(guò)讀書，可以增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀思想的認(rèn)識(shí)及理解。

男：通過(guò)讀書，可以取書中精華為我所用，用知識(shí)豐滿自身。

女：通過(guò)讀書，可以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。

男：下面有請(qǐng)王偉老師和兩位同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《xxx》。

女：掌聲有請(qǐng)。

男：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”

女：托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一本書好像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！?/p>

男：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就朝氣。

女：所以，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，

合：好讀書，讀好書，

男：讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

女：讓博學(xué)和睿智豐富我們。

合：做個(gè)快樂(lè)的讀書人。

男：現(xiàn)在，我宣布“城沙一小20xx年讀書節(jié)”的列車，此刻開啟。

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。

下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——。

讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。

激情昂揚(yáng)的演說(shuō)讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演，接下來(lái)有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開始。

(老師簽字)。

現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇十一

a：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這醉人的秋意中，我們又迎來(lái)了蘇外一年一度的讀書節(jié)。

b：常言道：“腹有詩(shī)書氣自華”。在這個(gè)大眾對(duì)文化的重視程度不斷加大的時(shí)代，蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我，浸濡中外文化，讓悠悠書香飄滿校園。

a：今天，來(lái)自不同學(xué)部的蘇外師生，甚至家長(zhǎng)朋友都齊聚這里，一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對(duì)閱讀的熱愛(ài)，對(duì)文化的崇敬。

b：華夏五千年文化博大精深，是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基。下面，高中部的師生將用一首《秋韻》來(lái)致敬偉大的中華古文化，讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史，在蘇外的廣場(chǎng)上一展不朽的魅力。

a：感謝高中部的老師同學(xué)。

b：外歷來(lái)堅(jiān)持“老師是財(cái)富，學(xué)生是寶貝，家長(zhǎng)是朋友”的理念，蘇外學(xué)子除了在校彬彬有禮外，與家人相處時(shí)也常懷感恩之心。

a：下面有請(qǐng)來(lái)自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長(zhǎng)一起，為我們展現(xiàn)動(dòng)人的親子之愛(ài)。

a：感謝小學(xué)部的同學(xué)與家長(zhǎng)。除了華夏根基，蘇外還立志于培養(yǎng)擁有國(guó)際視野的國(guó)際公民。

b：對(duì)，我們?nèi)Ｓ?6名外教，中西結(jié)合的課程理念，也構(gòu)成了蘇外校園內(nèi)文化交流與融合的靚麗風(fēng)景線。接下來(lái)，有請(qǐng)來(lái)自國(guó)際部的同學(xué)與外教一同帶來(lái)中英朗誦。

b：感謝國(guó)際部的同學(xué)和外教。蘇外在發(fā)展的道路上不斷嘗試創(chuàng)新，在有了藝術(shù)班、菁英女班的成功先例后，今年，又獨(dú)具匠心地開創(chuàng)了“紳士班”，立志培養(yǎng)溫文爾雅，博古通今的未來(lái)精英。相信蘇外的未來(lái)也將因不斷的創(chuàng)新和完善而更加輝煌。下面，有請(qǐng)初中部菁英女班的淑女與紳士班的紳士們一起，為我們“展望未來(lái)”。

a：感謝菁英女班與紳士班的同學(xué)們，你們是我們的驕傲。

b：閱讀是使人提升內(nèi)涵，獲益一生的好習(xí)慣，但在我們中間，也有一些同胞生來(lái)無(wú)法感受到光明，不幸地被剝奪了閱讀的權(quán)利。但他們?nèi)耘f能感受到動(dòng)聽的讀書聲，通過(guò)他人的朗讀，來(lái)看到書籍中五彩的世界。在此，我們也號(hào)召大家獻(xiàn)出自己的聲音，為盲胞讀書，成長(zhǎng)自己，快樂(lè)他人，讓更多失明的同胞能夠擁有讀書的快樂(lè)。

a：在那歐式宮殿似的長(zhǎng)廊里，你可以席地而坐，盡情地遨游于書海，暢享讀書之樂(lè)。

b：今天，在蘇外圖書館盛裝開館之際，我們有請(qǐng)曹校長(zhǎng)將打開知識(shí)大門的鑰匙交給分管圖書館的傅斐主任。（掌聲）。

（轉(zhuǎn)交儀式后）。

浸潤(rùn)書香，儒雅人生。

讓我們暢游于書的海洋，讓書香充滿蘇外校園。

a：最后，有請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣布：“蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第xx屆讀書節(jié)開幕”

b：蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第xx屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序退回。

讀書節(jié)開幕式主持稿通用篇十二

合：大家好！

（合）烏拉特前旗第四小學(xué)“與經(jīng)典為伍，與大師同行”第xx屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始。

（男）今天我們很榮幸邀請(qǐng)到了……來(lái)到第四小學(xué)參加我們的讀書節(jié)！

（女）讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

（女）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（男）走進(jìn)第四小學(xué)，那朗朗的書聲悠然入耳。

（女）走進(jìn)第四小學(xué)，那濃濃的書香沁人心脾。

合：今天，我們隆重集會(huì)舉行第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)，就是要在回味經(jīng)典詩(shī)文中繼續(xù)感受中華民族博大精深的'燦爛文化。

男：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)致開幕詞，并宣布第四小學(xué)第xx屆讀書節(jié)開幕。