計(jì)劃可以提供一個(gè)框架和指導(dǎo)，使我們更容易達(dá)到目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到時(shí)間、資源和能力等方面的限制。以下是一些值得一讀的關(guān)于計(jì)劃制定和時(shí)間管理的書(shū)籍推薦。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇一

畢業(yè)生就業(yè)率高，本科連續(xù)在96%以上，專(zhuān)科80%以上，連續(xù)多次榮獲“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

第一條按照教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、考試院監(jiān)督體制，嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)、公平、公正的原則，按考生德智體三方面擇優(yōu)錄取，應(yīng)屆生、往屆生一視同仁。

第二條按有關(guān)政策享受加分或降分投檔的考生按加分或降分后的成績(jī)排序，同等成績(jī)的考生，按原始分從高到低進(jìn)行錄取。

第三條錄取考生外語(yǔ)語(yǔ)種一般為英語(yǔ)，非英語(yǔ)語(yǔ)種考生，進(jìn)校后須改修日語(yǔ)。錄取英語(yǔ)、翻譯專(zhuān)業(yè)考生必須是英語(yǔ)語(yǔ)種。

第四條對(duì)報(bào)考體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的女生，同等成績(jī)的情況下優(yōu)先錄取。其它專(zhuān)業(yè)無(wú)男女生比例的要求。

樂(lè)山師范學(xué)院始建于1978年，3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原樂(lè)山師范高等專(zhuān)科學(xué)校、樂(lè)山教育學(xué)院合并升格為四川省省屬普通本科院校。通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得良好等級(jí)。納入教育部“東部高校對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”，由武漢大學(xué)對(duì)口支援建設(shè)。

創(chuàng)建時(shí)間。

學(xué)校類(lèi)型。

學(xué)科類(lèi)型。

隸屬單位。

1978年。

公立。

師范。

四川省教育廳。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇二

相信看完以上信息，樂(lè)山師范學(xué)院是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計(jì)您還想知道樂(lè)山師范學(xué)院是985和211嗎?根據(jù)教育部門(mén)的信息顯示，樂(lè)山師范學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。以下是四川985大學(xué)和211大學(xué)名單：

四川211大學(xué)名單。

序號(hào)。

學(xué)校名稱(chēng)。

學(xué)校類(lèi)型。

1

四川大學(xué)。

綜合。

2

電子科技大學(xué)。

理工。

3

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

財(cái)經(jīng)。

4

西南交通大學(xué)。

理工。

5

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。

農(nóng)林。

四川985大學(xué)名單。

序號(hào)。

學(xué)校名稱(chēng)。

學(xué)校類(lèi)型。

1

四川大學(xué)。

綜合。

2

電子科技大學(xué)。

理工。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇三

首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門(mén)并沒(méi)有說(shuō)湖州師范學(xué)院是一本還是二本，湖州師范學(xué)院是幾本只是民間說(shuō)法(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話(huà)，就說(shuō)該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話(huà)，就說(shuō)該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。

根據(jù)湖州師范學(xué)院招生辦最新公布的信息可知：

湖州師范學(xué)院在浙江是本科批次招生，我們通常認(rèn)為湖州師范學(xué)院在浙江是本科大學(xué)。(從起，浙江取消三本，與二本合并，從起，浙江省高校志愿填報(bào)不再分文理科，而是分為普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)3類(lèi)進(jìn)行，普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)平行志愿分三段填報(bào)志愿)。

如果你不是浙江考生，湖州師范學(xué)院在你所在的省份是本科一批招生的話(huà)，你也可以說(shuō)湖州師范學(xué)院是一本大學(xué)。

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面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及高等教育大眾化條件下日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我校從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“一把手”工程，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家政策和整個(gè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的變化，努力完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，強(qiáng)化服務(wù)職能，提高服務(wù)意識(shí)，在政策允許范圍內(nèi)為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造更大的空間，開(kāi)辟盡可能廣闊的渠道。

湖州師范學(xué)院屆畢業(yè)生共有2614人，截止12月25日畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)96.1%，較屆提升2.05%，考研考編考公等高質(zhì)量就業(yè)45%。

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相信看完以上信息，湖州師范學(xué)院是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計(jì)您還想知道湖州師范學(xué)院是985和211嗎?根據(jù)教育部門(mén)的信息顯示，湖州師范學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。以下是浙江985大學(xué)和211大學(xué)名單：

浙江985大學(xué)名單。

序號(hào)。

學(xué)校名稱(chēng)。

1

浙江大學(xué)。

浙江211大學(xué)名單。

序號(hào)。

學(xué)校名稱(chēng)。

1

浙江大學(xué)。

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（一）各專(zhuān)業(yè)男女比例不限。

（二）在高考成績(jī)達(dá)到同類(lèi)別（批次）最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生中，學(xué)校調(diào)閱考生檔案的比例一般為1：1（部分有特殊規(guī)定省份除外）。

（三）英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)限招英語(yǔ)考生；英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求外語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)到100分（或總分的67％）；音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求外語(yǔ)單科成績(jī)不得低于60分（或總分的40%）；環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求外語(yǔ)單科成績(jī)不得低于50分（或總分的33.3%）。若與生源所在省相關(guān)要求沖突的，以生源所在省投檔錄取原則為準(zhǔn)。

（四）加分或降分投檔政策按教育部及各生源地?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育考試院（招生辦公室）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（五）綜合改革省份錄取規(guī)則。學(xué)校執(zhí)行考生所在?。ㄊ校┱猩鞴懿块T(mén)關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。對(duì)浙江、上海、北京、天津、山東、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等普通高校招生專(zhuān)業(yè)（或大類(lèi)）設(shè)定選考科目要求，考生需在滿(mǎn)足選考科目要求前提下填報(bào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)志愿。同一投檔單位中的進(jìn)檔考生按照投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。投檔成績(jī)相同時(shí)，參照各省平行志愿投檔同分排序規(guī)則。若考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）無(wú)投檔同分排序規(guī)則，則依次比較文化總分（剔除加分）、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)。

（六）其他省份錄取規(guī)則。學(xué)校執(zhí)行考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門(mén)關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。同一投檔單位中的進(jìn)檔考生按照投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，專(zhuān)業(yè)志愿間無(wú)級(jí)差分。投檔成績(jī)相同時(shí)，則比較文化總分（剔除加分），文化總分仍相同時(shí)再比較單科順序及分?jǐn)?shù)（有特殊規(guī)定省份則遵循該省文件執(zhí)行）。單科順序排列：文科為語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；理科為數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)。所有專(zhuān)業(yè)志愿均不能滿(mǎn)足但服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生，學(xué)校將其隨機(jī)調(diào)錄到錄取計(jì)劃未滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè)，不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

（七）三位一體綜合評(píng)價(jià)招生。安排在浙江省普通類(lèi)提前錄取，入圍考生須參加2022年高考，在填報(bào)志愿時(shí)，考生須在五個(gè)院校志愿欄的第一志愿欄填寫(xiě)我校志愿，否則無(wú)效。具體參見(jiàn)《湖州師范學(xué)院2022年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生章程》。

（八）藝術(shù)類(lèi)招生。我校面向浙江、江蘇、湖南、安徽、福建、河北、山東、重慶等省招收藝術(shù)類(lèi)考生，所有專(zhuān)業(yè)均采用各省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，不另行組織校考，報(bào)考對(duì)象和條件參照各省藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考安排和要求執(zhí)行。具體參見(jiàn)《湖州師范學(xué)院2022年藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章》。

（九）體育類(lèi)招生。以生源所在省統(tǒng)考投檔錄取原則為準(zhǔn)。體育特招生具體參見(jiàn)《湖州師范學(xué)院2022年體育特招生招生簡(jiǎn)章》。

（十）定向培養(yǎng)招生。我校繼續(xù)承擔(dān)浙江省基層衛(wèi)生人才和師資定向培養(yǎng)招生任務(wù)，有關(guān)招生事項(xiàng)以省級(jí)招生主管部門(mén)及各縣（區(qū)）教育局、衛(wèi)生行政部門(mén)公布為準(zhǔn)。

（十一）專(zhuān)升本招生。普通專(zhuān)升本按照浙江省招生主管部門(mén)制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；退役大學(xué)生士兵免試專(zhuān)升本具體參見(jiàn)《湖州師范學(xué)院2022年退役大學(xué)生士兵免試專(zhuān)升本招生章程》。

（十二）第二學(xué)士學(xué)位招生。按照《湖州師范學(xué)院2022年第二學(xué)士學(xué)位教育招生簡(jiǎn)章》的規(guī)定執(zhí)行。

（十三）“3+4”中職本科一體化培養(yǎng)招生。按照教育部、省級(jí)招生主管部門(mén)制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（十四）華僑港澳臺(tái)聯(lián)合招生。按照中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)生辦公室的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（十五）依據(jù)臺(tái)灣地區(qū)學(xué)測(cè)成績(jī)招生。按照《湖州師范學(xué)院2022年依據(jù)臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)入學(xué)考試學(xué)科能力測(cè)試成績(jī)招收臺(tái)灣高中畢業(yè)生簡(jiǎn)章》的規(guī)定執(zhí)行。

（十六）安定書(shū)院。安定書(shū)院是成立的榮譽(yù)學(xué)院，傳承“明體達(dá)用”的教育思想，旨在培養(yǎng)文化涵養(yǎng)寬厚、知識(shí)底蘊(yùn)精深、能力素養(yǎng)出眾、國(guó)際視野開(kāi)闊的卓越創(chuàng)新人才。學(xué)院實(shí)行四年一貫制，采用多元化培養(yǎng)模式和個(gè)性化培養(yǎng)方案，實(shí)施小班化設(shè)置。具體選拔方式、條件及名額詳見(jiàn)選拔方案。

（十七）大類(lèi)招生。學(xué)校對(duì)按大類(lèi)招生的學(xué)生采取“1+3”模式，實(shí)行“厚基礎(chǔ)，寬口徑”培養(yǎng)。學(xué)生在完成大類(lèi)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)“志愿+成績(jī)”原則進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)分流按學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。

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學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇四

然而，人始終是要面對(duì)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)逼在眼前，逃避和懦弱都是無(wú)意義的，我們決定為自己的未來(lái)好好奮斗，不拋棄，不放棄，勇敢地面對(duì)生活中的一切困難和壓力。

之前本來(lái)打算考研的，金融風(fēng)暴逐漸在侵潤(rùn)著中國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面，使得考研這樣的選擇并不那么明智，可以說(shuō)，在這樣一種就業(yè)難的大背景下，如果有一份比較滿(mǎn)意的工作擺在面前的話(huà)，絕大多數(shù)人都會(huì)選擇工作，暫時(shí)放棄考研。我也做出了這樣的選擇。

溫家寶在談到大學(xué)生就業(yè)與金融危機(jī)問(wèn)題時(shí)，明確地說(shuō)道，“同學(xué)們請(qǐng)放心，在就業(yè)問(wèn)題上，當(dāng)前我們要把大學(xué)生就業(yè)放在首位，我們很快就會(huì)提出一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施，包括創(chuàng)造條件讓大型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)多招大學(xué)生，科研院所和學(xué)校重大科技專(zhuān)項(xiàng)以多種方式吸收大學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生到基層充實(shí)一線(xiàn)工作，組織大學(xué)生繼續(xù)深造和接受技能培訓(xùn)，搞好人才市場(chǎng)和招聘工作，各類(lèi)企業(yè)要想方設(shè)法穩(wěn)定在崗大學(xué)生的工作等。我們共同努力，一定會(huì)克服這個(gè)困難?！?/p>

一、認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我們要沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，首先，要面對(duì)全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。其次，要面對(duì)外省高校畢業(yè)生、人數(shù)日益增加的畢業(yè)研究生和往屆待業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，還要面對(duì)社會(huì)其他求職人員的競(jìng)爭(zhēng)。因此，我們應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，盡快適應(yīng)高等教育從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變，積極響應(yīng)中共__大提出的“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)自己的職業(yè)生涯，把個(gè)人的理想和社會(huì)的需求緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立到基層、到山區(qū)、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的擇業(yè)觀(guān)，實(shí)現(xiàn)人職匹配和社會(huì)的和諧。

二、根據(jù)社會(huì)需要，努力提高綜合能力。

近年來(lái)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。他們?cè)谶x擇畢業(yè)生過(guò)程中，往往要求畢業(yè)生具有：優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、不斷創(chuàng)新的意識(shí)和能力、敢于拼搏、吃苦耐勞的精神和良好的心理素質(zhì)。我們?cè)谧詈笠荒甑膶W(xué)習(xí)、生活中應(yīng)不斷加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高自己的綜合能力，諸如學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)能力;實(shí)踐和動(dòng)手能力;組織管理和人際交往能力;語(yǔ)言和文字表達(dá)能力;科學(xué)研究和創(chuàng)新能力等，以適應(yīng)社會(huì)的需求。

三、全面總結(jié)自己，充分做好就業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

每一個(gè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí)，都有一個(gè)自我的期望值，都希望自己找到一份理想的工作，這是人之常情，是完全可以理解的。但是在就業(yè)過(guò)程中，并不是每一位同學(xué)的就業(yè)期望值都能夠得到滿(mǎn)足，這就要求我們?cè)谧晕以u(píng)估和社會(huì)需求之間尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)。也就是說(shuō)，要找到一個(gè)適合自己的位置，與自身能力、要求相符合的崗位。適合自身發(fā)展的崗位是最理想的，是最好的，也是最合理的。在就業(yè)過(guò)程中，我們既不能對(duì)就業(yè)有著過(guò)高的期望值;也不能看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，產(chǎn)生自卑心理。

我們要全面地認(rèn)知和總結(jié)自我，清楚自己將來(lái)希望做什么?適合做什么?能夠做什么?給自己準(zhǔn)確定位，形成合理的就業(yè)期望值，充分做好就業(yè)前期的準(zhǔn)備工作：進(jìn)行科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃;準(zhǔn)備好推薦表、求職信等求職材料;積極參加各種求職指導(dǎo)講座，掌握求職技巧、職業(yè)道德等方面的知識(shí)，了解面試、應(yīng)聘、試用、簽約等就業(yè)各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng);積極參加各種招聘會(huì)，在實(shí)踐中運(yùn)用，在實(shí)踐中提高，踏出求職的第一步。

四、了解就業(yè)政策，熟悉就業(yè)流程。

畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性非常強(qiáng)的工作，其政策和相關(guān)流程的規(guī)定將會(huì)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生重大的影響，因此我們必須詳細(xì)閱讀各個(gè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)送的就業(yè)手冊(cè)，了解有關(guān)就業(yè)的政策、流程和具體要求，可以幫助我們?cè)谇舐?、派遣的過(guò)程中少走彎路，從而更加順利地落實(shí)工作，走向社會(huì)。

五、多渠道獲取就業(yè)信息，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。

我們應(yīng)拓寬獲取就業(yè)信息的渠道，積極主動(dòng)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體，充分發(fā)揮“地緣、血緣、學(xué)緣”優(yōu)勢(shì)獲取就業(yè)信息，以取得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

六、積極向用人單位推介自己，樹(shù)立自已的良好形象。

二曰：選準(zhǔn)“角度”，在交談中展示自己的動(dòng)機(jī)，提問(wèn)要巧，回答要妙;。

四曰：表現(xiàn)“風(fēng)度”，在交談中展示自己的氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)外在美，另一方面要展示內(nèi)在氣質(zhì);五曰：保持“熱度”，在交談中展示自己的熱情。熱情是成功的重要前提。

一是主動(dòng)問(wèn)候，

二是精神飽滿(mǎn)，

三是悉心聆聽(tīng)。

向用人單位遞交求職材料后，要注意與用人單位保持聯(lián)系，積極主動(dòng)的電話(huà)交流或面談，在交流中表明自己的誠(chéng)心和態(tài)度。即便不成功，也可以給用人單位留下良好的第一印象，他們也可能在相關(guān)企業(yè)或部門(mén)中予以推薦，從而也為自己創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，同學(xué)之間提倡信息共享，友愛(ài)互助，避免同學(xué)間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

七、要主動(dòng)搶抓機(jī)遇。

做好任何事情都要講一個(gè)“時(shí)機(jī)”，就業(yè)也不例外。從近幾年的招聘情況來(lái)看，用人單位對(duì)人才的要求日趨提高，畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)也愈來(lái)愈激烈。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次的就業(yè)機(jī)會(huì)，切莫錯(cuò)失良機(jī)。前幾年，每年春節(jié)前后各有一次用人單位招聘高峰期;近幾年，隨著相同行業(yè)之間擇人競(jìng)爭(zhēng)壓力的加劇，越來(lái)越多的單位把招聘計(jì)劃提前，特別是大單位、好單位，更是搶抓時(shí)機(jī)。因此，春節(jié)前的校園招聘活動(dòng)比較集中，春節(jié)后的招聘單位數(shù)量有所下降，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年加劇的趨勢(shì);并且，春節(jié)前后招聘單位的總體層次也有所不同。

但是，從近幾年的情況來(lái)看，春節(jié)前，有的同學(xué)一心忙于考研而無(wú)暇顧及就業(yè)，也有的同學(xué)面對(duì)眾多的選擇瞻前顧后、猶豫不決，總是期待后面還有更好的，從而錯(cuò)失了不少機(jī)會(huì);春節(jié)后再去找單位時(shí)，原來(lái)錯(cuò)過(guò)的用人單位招聘計(jì)劃已滿(mǎn)，不少同學(xué)后悔不已。我們要謹(jǐn)記前車(chē)之鑒認(rèn)真把握求職招聘的最佳時(shí)機(jī)，好好珍惜遇到的每一次機(jī)會(huì)，不要再有相同的懊悔。

八、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意就業(yè)安全。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇五

選擇專(zhuān)業(yè)之前，要通過(guò)各種途徑認(rèn)真了解專(zhuān)業(yè)情況：

1.查閱最近版本的'全國(guó)高校專(zhuān)業(yè)目錄，一般各圖書(shū)館都有收藏。書(shū)中會(huì)介紹各學(xué)校的詳細(xì)專(zhuān)業(yè)目錄，各專(zhuān)業(yè)的方向、培養(yǎng)目標(biāo)及其開(kāi)設(shè)的主要課程、畢業(yè)后的分配去向、報(bào)考學(xué)生的要求條件等。

2.直接或間接接觸有這方面知識(shí)的人。

3.查閱高校編發(fā)的招生簡(jiǎn)章。簡(jiǎn)章中一般都有較為詳細(xì)的專(zhuān)業(yè)介紹，包括畢業(yè)分配方向等。

4.利用信函郵寄，閱讀報(bào)刊。

同時(shí)，選報(bào)專(zhuān)業(yè)還應(yīng)注意以下幾個(gè)。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇六

校黨委副書(shū)記王洪一行3月8日前來(lái)土木建筑學(xué)院調(diào)研畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)，對(duì)土木建筑學(xué)院的就業(yè)工作給予了充分肯定，指出學(xué)院就業(yè)工作思路正確，工作細(xì)致，措施得力，效果明顯，畢業(yè)生就業(yè)態(tài)勢(shì)良好，并對(duì)學(xué)院下一步就業(yè)工作提出了要求。

土木建筑學(xué)院在畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)看好的情況下，絲毫不敢懈怠，在細(xì)化工作內(nèi)容和方法上做文章，咬定畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)不放松，采取了多項(xiàng)舉措，收效良好。

一是準(zhǔn)確把握畢業(yè)生就業(yè)三個(gè)重點(diǎn)高峰階段，重點(diǎn)抓校內(nèi)就業(yè)高峰、研究生考試結(jié)果公布以后及畢業(yè)前三個(gè)就業(yè)時(shí)段；二是在就業(yè)工作中實(shí)施抓兩頭、促中間的工作方案，動(dòng)員優(yōu)秀畢業(yè)生幫扶、帶動(dòng)就業(yè)困難的學(xué)生，抓好這“兩頭”，形成主動(dòng)、積極的就業(yè)氛圍，帶動(dòng)大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)積極性；三是堅(jiān)定不移地抓好就業(yè)安全工作，嚴(yán)把就業(yè)信息源的真實(shí)關(guān)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)甄別信息的真?zhèn)危瑫r(shí)教育學(xué)生要注意外出聯(lián)系單位時(shí)的各項(xiàng)安全；四是積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，動(dòng)員學(xué)院教職工積極參與畢業(yè)生就業(yè)工作，對(duì)就業(yè)困難學(xué)生重點(diǎn)跟蹤和幫扶，形成全員化抓就業(yè)的氛圍；五是動(dòng)態(tài)跟蹤就業(yè)信息，實(shí)時(shí)更新畢業(yè)生簽約情況數(shù)據(jù)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)行每周匯報(bào)制度；六是建立并實(shí)時(shí)完善用人單位信息庫(kù)，形成了詳細(xì)的用人單位信息表，為學(xué)生爭(zhēng)取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

土木建筑學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作抓得“細(xì)”，落得“實(shí)”，得益于學(xué)院“一把手”工程的具體實(shí)施。自屆畢業(yè)生就業(yè)工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)院多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署學(xué)院就業(yè)工作，學(xué)院黨、政“一把手”親自率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，面向省內(nèi)省外，分片開(kāi)展就業(yè)跑點(diǎn)工作。此外，學(xué)院還從人力、財(cái)力、物力上給予畢業(yè)生就業(yè)工作大力支持，將畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作民生工程去落實(shí)，在具體工作中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”。

針對(duì)下一步就業(yè)工作，學(xué)院將進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的.緊迫感，畢業(yè)生除了要落實(shí)就業(yè)單位外，還面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)，學(xué)院將積極采取措施促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。對(duì)未能考上研究生和暫無(wú)就業(yè)意向的畢業(yè)生，將作為后期就業(yè)重點(diǎn)工作中的重點(diǎn)；進(jìn)一步關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)專(zhuān)業(yè)及女生難就業(yè)難問(wèn)題，學(xué)院將積極為這些學(xué)生推薦用人單位；加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育和管理工作，邀請(qǐng)校友和用人單位來(lái)學(xué)院做報(bào)告，增設(shè)行業(yè)規(guī)范方面的課程，使學(xué)生就業(yè)后上手更快；對(duì)畢業(yè)前有補(bǔ)考的學(xué)生，逐個(gè)進(jìn)行談話(huà)，提醒學(xué)生利用好時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)淇?，主?dòng)找老師答疑，確保順利畢業(yè)。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇七

1、活動(dòng)目的：引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外時(shí)事，提升同學(xué)們的中國(guó)xx北京奧運(yùn)會(huì)參與者意識(shí)，讓的同學(xué)了解政治，參與政治，并讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)政治在日常生活的重要性。

2、活動(dòng)對(duì)象：對(duì)中國(guó)xx北京奧運(yùn)會(huì)感興趣或者希望地了解中國(guó)xx北京奧運(yùn)會(huì)的同學(xué)。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：待定。

4、活動(dòng)內(nèi)容及流程：活動(dòng)在開(kāi)展之前，會(huì)有一份具體的策劃書(shū)。做暢想中國(guó)xx北京奧運(yùn)會(huì)的為學(xué)生會(huì)的幾個(gè)主要部門(mén)。有待協(xié)商。

5、活動(dòng)宣傳策略：在活動(dòng)開(kāi)展之前，把《暢想中國(guó)xx北京奧運(yùn)會(huì)》。

（二）英語(yǔ)演講比賽。

1、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

2、活動(dòng)對(duì)象：可以面向城管院的全體同學(xué)，使同學(xué)們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：每年四月份的第三個(gè)星期和第四個(gè)星期。

4、活動(dòng)內(nèi)容及流程：活動(dòng)在開(kāi)展之前，會(huì)有一份具體的策劃書(shū)。

5、活動(dòng)宣傳策略：貼海報(bào)，新聞報(bào)道。

6、活動(dòng)嘉賓：主要是英語(yǔ)老師，希望能請(qǐng)到外教來(lái)做點(diǎn)評(píng)。（三）辯論賽1、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們對(duì)辯論的興趣，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

2、活動(dòng)對(duì)象：面向民政學(xué)院的全體同學(xué)。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：每年十月份的中旬到十一月份。

4、活動(dòng)內(nèi)容及流程：活動(dòng)在開(kāi)展之前，會(huì)有一份具體的策劃書(shū)。

5、活動(dòng)宣傳策略：貼海報(bào)，新聞報(bào)道。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇八

相信看完以上信息，長(zhǎng)江師范學(xué)院是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計(jì)您還想知道長(zhǎng)江師范學(xué)院是985和211嗎?根據(jù)教育部門(mén)的信息顯示，長(zhǎng)江師范學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。以下是重慶市所有985大學(xué)和211大學(xué)名單：

重慶211大學(xué)名單。

序號(hào)。

學(xué)校名稱(chēng)。

學(xué)校類(lèi)型。

1

重慶大學(xué)。

綜合。

2

西南大學(xué)。

綜合。

重慶985大學(xué)名單。

序號(hào)。

學(xué)校名稱(chēng)。

學(xué)校類(lèi)型。

1

重慶大學(xué)。

綜合。

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學(xué)生畢業(yè)時(shí)，在國(guó)家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下通過(guò)雙向選擇自主擇業(yè)，落實(shí)工作單位。從我校歷年畢業(yè)生就業(yè)情況看，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后平均就業(yè)率達(dá)96%，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后平均就業(yè)率為91%。

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長(zhǎng)江師范學(xué)院校區(qū)地址及簡(jiǎn)介。

長(zhǎng)江師范學(xué)院現(xiàn)在有2個(gè)校區(qū)，分別為長(zhǎng)江師范學(xué)院李渡和江東校區(qū)。

地址：重慶市涪陵區(qū)李渡聚龍大道98號(hào)。

地址：團(tuán)結(jié)路35號(hào)。

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高考填報(bào)志愿技巧是什么。

1、要做到“沖保結(jié)合”

2、好專(zhuān)業(yè)必須看懂新聞聯(lián)播。

文科大類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)質(zhì)量高、厚積薄發(fā)，但就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，分高就報(bào)財(cái)經(jīng)類(lèi);理工科就業(yè)迅速，但就業(yè)質(zhì)量低，后勁不足，分低才報(bào)理工科。如果新聞聯(lián)播連續(xù)一年總在報(bào)道某個(gè)行業(yè)正面新聞不斷，那么，不要猶豫，這個(gè)專(zhuān)業(yè)一定是好專(zhuān)業(yè)，絕對(duì)有前途!

3、平行志愿梯度要拉開(kāi)。

現(xiàn)在的高考報(bào)志愿大都是采取的平行志愿，在填報(bào)志愿的時(shí)候，同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。因?yàn)槠叫兄驹甘且来瓮稒n的，如果你的志愿都是沒(méi)有區(qū)分度的學(xué)校，那么很可能會(huì)面臨，全部投檔完后未被錄取，然后退檔的情況。志愿填報(bào)只有一次機(jī)會(huì)，大家要考慮到志愿之間拉開(kāi)梯度，保證自己能被錄取。

4、服從調(diào)劑，增加錄取機(jī)會(huì)。

如果在志愿填報(bào)時(shí)候，沒(méi)有勾選服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，一旦報(bào)考專(zhuān)業(yè)錄取滿(mǎn)了，就失去了校內(nèi)調(diào)劑的機(jī)會(huì)。但是還有另外一個(gè)問(wèn)題，就是服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，也會(huì)有可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。對(duì)于是否調(diào)劑，大家要統(tǒng)籌考慮，是希望能夠去大學(xué)，還是去追求喜歡的專(zhuān)業(yè)，一定要做好取舍。

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學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇九

20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作將要進(jìn)入尾聲，20xx屆本科生和研究生的就業(yè)工作也拉開(kāi)序幕。介于今年就業(yè)形勢(shì)相對(duì)緊張，很多就業(yè)單位招聘日程日益提前，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就業(yè)工作也當(dāng)提早提前準(zhǔn)備，多多總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取讓畢業(yè)生都能找到理想合適的工作崗位，因此，現(xiàn)把20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

3月份，成立網(wǎng)上信息發(fā)布平臺(tái)：qq群、飛信和學(xué)院網(wǎng)站。及時(shí)傳達(dá)就業(yè)動(dòng)向。

3月中旬至5月，開(kāi)展各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為畢業(yè)生傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，統(tǒng)計(jì)應(yīng)屆生發(fā)展意愿，按考研、工作、考研工作兩手抓、出國(guó)四個(gè)方向?qū)?yīng)屆生區(qū)分開(kāi)，并幫助其制定合理的發(fā)展計(jì)劃。

4月上旬，邀請(qǐng)tcl董事趙忠堯老師為大家講解人生規(guī)劃、如何成為優(yōu)秀的人才。

4月中旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作組成立大會(huì)，成立畢業(yè)生就業(yè)工作組。潘泉院長(zhǎng)、楊建華院長(zhǎng)、吳小華院長(zhǎng)和孫華強(qiáng)書(shū)記任組長(zhǎng)，研究生教導(dǎo)員王智江老師和本科輔導(dǎo)員楊潔老師任副組長(zhǎng)，各位應(yīng)屆畢業(yè)班大班委和小班班委任成員，20xx屆就業(yè)工作正式啟動(dòng)。

4月下旬，邀請(qǐng)就業(yè)辦指導(dǎo)老師，講解往年就業(yè)情況，讓廣大應(yīng)屆生了解現(xiàn)狀。

4月下旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作總結(jié)大會(huì)，首先針對(duì)20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)，介紹上一屆就業(yè)情況，然后針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)上出現(xiàn)的新變化和新形勢(shì)進(jìn)行介紹，動(dòng)員應(yīng)屆同學(xué)早作準(zhǔn)備。

時(shí)間跨度從5月份至10月份，各階段實(shí)施活動(dòng)如下：

5月上旬，舉辦如下活動(dòng)：

1.簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)講座邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)，提升自己簡(jiǎn)歷的含金量。

2.‘名企有約’—中航工業(yè)618所”活動(dòng)邀請(qǐng)618所人力資源部部長(zhǎng)針對(duì)618所近年招聘狀況和新的就業(yè)形勢(shì)和政策進(jìn)行宣講。

5月中旬至6月中旬，舉辦如下活動(dòng)：

1.簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽舉辦校級(jí)活動(dòng)“簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽”，活動(dòng)時(shí)間大約在三周左右，評(píng)選出招聘單位最喜歡的簡(jiǎn)歷，鼓勵(lì)畢業(yè)生悉心準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷。

2.舉辦“就業(yè)單位面對(duì)面—航天二院”活動(dòng)邀請(qǐng)北京航天二院人力資源人員針對(duì)本單位就業(yè)政策進(jìn)行宣講，并于應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。

3.舉辦全院就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，向廣大應(yīng)屆生介紹本院就業(yè)現(xiàn)狀，鼓勵(lì)就業(yè)。

6月下旬至10月份，舉辦如下活動(dòng)：

1.6月下旬，成立優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)隊(duì)工作時(shí)間持續(xù)到20xx年6月份。其主要負(fù)責(zé)接待來(lái)招聘的公司，以及處理畢業(yè)生工作的一些問(wèn)題。

2.7月份，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，為了促進(jìn)新一屆畢業(yè)生的就業(yè)，遵循主動(dòng)出擊的原則，研究生教導(dǎo)員王智江老師帶隊(duì)拜訪(fǎng)各就業(yè)單位，跟就業(yè)單位主動(dòng)交流，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行推薦，為新一年的就業(yè)工作進(jìn)行推進(jìn)和宣傳。

3.9月上旬，舉辦秋季就業(yè)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)向廣大畢業(yè)生介紹當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，鼓勵(lì)大家積極準(zhǔn)備，努力找到理想的工作崗位。

4.9月中旬，舉辦面試講座，邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授就業(yè)面試時(shí)的注意事項(xiàng)。

5.9月下旬，開(kāi)展“女生就業(yè)工作座談會(huì)”針對(duì)往屆女生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行介紹，邀請(qǐng)應(yīng)往屆畢業(yè)女生介紹就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)女生就業(yè)早動(dòng)手。

20xx年3月份，春季招聘會(huì)之前，舉辦全院動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)孫華強(qiáng)書(shū)記等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，介紹招聘單位，鼓勵(lì)畢業(yè)生多做準(zhǔn)備。

20xx年9月份至20xx年5月，此階段為就業(yè)工作的核心階段，屆時(shí)有兩大任務(wù)：一是組織本學(xué)院畢業(yè)生積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)招聘會(huì)，二是熱情接待各就業(yè)單位，主動(dòng)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的就業(yè)單位來(lái)本學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，在做好本屆就業(yè)工作的同時(shí)要讓就業(yè)單位感受到學(xué)院的熱情，為后屆就業(yè)工作做好鋪墊。

待本屆就業(yè)工作完成以后，做好后期總結(jié)及統(tǒng)計(jì)匯總工作，為以后的就業(yè)工作提供參考。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇十

現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)信息化管理社會(huì)，不管做什么基本上都是在網(wǎng)上進(jìn)行，曾有一個(gè)人這樣說(shuō)，只要你給我錢(qián)，給我一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，我不出門(mén)，絕對(duì)生活的非常好。這個(gè)例子充分說(shuō)明現(xiàn)在干什么事都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。而電子商務(wù)最終端就是向這方面發(fā)展，不管做什么，買(mǎi)東西，看新聞，辦公等，全部都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。所以學(xué)習(xí)電子商務(wù)是非常有潛力的。

提及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，有人說(shuō)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常好，但也有人持相反的觀(guān)點(diǎn)。那么，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景究竟如何?近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺。由于互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。人才總量足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)可謂是非常搶手。

所以電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要做的便是學(xué)好知識(shí)、學(xué)精本領(lǐng)、掌握技能，這樣才能在這個(gè)市場(chǎng)上更好的立足。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇十一

大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生如果想要找到自己的喜歡的工作，自己本身就要努力，制定自己的就業(yè)計(jì)劃。

一、自我分析。

1、我的性格:。

對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時(shí)的話(huà)很少，會(huì)和人進(jìn)行必要的交流，心理素質(zhì)一般，但經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)過(guò)于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很專(zhuān)一，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問(wèn)題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面情緒做事，總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。

2、我的興趣。

對(duì)于我的興趣，我喜歡運(yùn)動(dòng)(籃球、跑步)、讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常出入籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。打籃球、跑步，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方面的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí)，我會(huì)減少玩游戲的時(shí)間，利用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的信息，為自己未來(lái)的就業(yè)多提供一條道路。

3、我的價(jià)值觀(guān)。

作為一名在校大學(xué)生，我早已樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅(jiān)持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì)，為自己未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

4、我的能力。

對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會(huì)實(shí)踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動(dòng)，在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，不斷地檢驗(yàn)和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn)。

二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景。

1、就業(yè)方向。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向：

a：產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向代表崗位：銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)查員。

在這個(gè)就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷(xiāo)售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營(yíng)銷(xiāo)技能，同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的其他方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低，報(bào)酬多建立在銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)提成來(lái)提高自己的薪酬，壓力很大。

b：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理方向代表崗位：營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)師。

在這個(gè)就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，薪酬水平較高。

2、就業(yè)前景。

目前總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問(wèn)題，社會(huì)無(wú)法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況不同，對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的人才需求還是比較旺盛，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平還比較低，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員大部分都是從其他專(zhuān)業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和技能的人才，特別是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。

雖然市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)較為樂(lè)觀(guān)，但是本專(zhuān)業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門(mén)檻較低，競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈，社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的情況并不十分了解，缺乏實(shí)踐的鍛煉，并不能全面的滿(mǎn)足社會(huì)的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的人才。

三、職業(yè)選擇。

總體來(lái)講，先在產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗(yàn)，等市場(chǎng)有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。

具體來(lái)說(shuō)：

1：大學(xué)畢業(yè)前。

a.認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，拿到專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師的證書(shū)。

b.努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

c.利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，了解社會(huì)2：大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)。

a.找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力。

b.結(jié)識(shí)更多的朋友，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系。

3.大學(xué)畢業(yè)后的5—20__年。

a.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)師的工作，開(kāi)始從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃的工作。

b.開(kāi)始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的事業(yè)。

c.尋找志同道合的伙伴，開(kāi)始組建自己的團(tuán)隊(duì)。

4.大學(xué)畢業(yè)后的20__年后。

a.完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)建自己的咨詢(xún)公司。

b.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展。

四：自我調(diào)整和完善。

1.就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)。

面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，所以要樹(shù)立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過(guò)高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理;看一些關(guān)于面試方面的書(shū)，學(xué)習(xí)面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說(shuō)話(huà)的技巧，完善自己，靠自己的能力來(lái)找一份適合自己的工作。

2.提高自身素質(zhì)，形成良好習(xí)慣。

雖然過(guò)去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會(huì)不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加一些社會(huì)活動(dòng)，接著鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。

五：結(jié)束語(yǔ)。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，即將走出校園的我，面對(duì)著踏入社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可能還存在一些不足，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)實(shí)踐計(jì)劃，并及時(shí)作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇十二

英語(yǔ)(本科類(lèi))。

英語(yǔ)(師范類(lèi))。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，能勝任英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作的中學(xué)英語(yǔ)教師。

主要開(kāi)設(shè)課程有綜合英語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)、實(shí)用語(yǔ)音學(xué)、英美文學(xué)基礎(chǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)教學(xué)理論與方法、翻譯理論及實(shí)踐、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)詞匯學(xué)、第二外語(yǔ)、英美社會(huì)與文化、英美小說(shuō)、英美詩(shī)歌、報(bào)刊選讀、英語(yǔ)測(cè)試?yán)碚撆c方法等。

英語(yǔ)(經(jīng)貿(mào)英語(yǔ))。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)或涉外企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易工作以及能在學(xué)校從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)與研究工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程有基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、視聽(tīng)說(shuō)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、口語(yǔ)、英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、外貿(mào)函電與談判、經(jīng)貿(mào)文選、外貿(mào)實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、外貿(mào)口語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)口譯、第二外語(yǔ)、英美社會(huì)與文化、報(bào)刊選讀等。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，職業(yè)化的道路越來(lái)越需要專(zhuān)業(yè)。而英語(yǔ)恰恰是一個(gè)不是專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)，僅僅是一門(mén)溝通的語(yǔ)言，嫁接不同語(yǔ)言文化環(huán)境的一種橋梁，就業(yè)面和途徑都因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的原因有某些方面或限制、或促進(jìn)、或出于尷尬之境。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是高校開(kāi)設(shè)的最普遍的專(zhuān)業(yè)之一，商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、翻譯英語(yǔ)、英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)口譯等等，很多側(cè)面的專(zhuān)業(yè)，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)的面和內(nèi)容著實(shí)有效的覆蓋下來(lái)，學(xué)習(xí)好的人，比如英語(yǔ)口譯，大學(xué)畢業(yè)經(jīng)過(guò)研究生的洗禮或者若干年的努力，可以成為同聲傳譯的優(yōu)秀分子，成為職場(chǎng)上的佼佼者，當(dāng)然當(dāng)中的辛苦也只有自己知曉，高薪難免壓力，對(duì)于還在基礎(chǔ)層面上奔波的同樣是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。因?yàn)槲覀円部梢钥吹胶芏嘤⒄Z(yǔ)人才(甚至是專(zhuān)八、專(zhuān)四的獲得者)面臨很大的就業(yè)壓力，找到一個(gè)助理的位置還因?yàn)槿狈ξ拿鼗蛘吖芾矸矫娴闹R(shí)和技能而難以有所發(fā)展，還有一些人進(jìn)入了一些專(zhuān)業(yè)性的行業(yè)里面，比如機(jī)械行業(yè)，很多的專(zhuān)有名詞、技術(shù)名次弄得他們頭昏腦脹，更別說(shuō)一些專(zhuān)業(yè)的翻譯和表達(dá)，不僅僅是機(jī)械行業(yè)，可以說(shuō)很多的稍需專(zhuān)業(yè)背景的職業(yè)英語(yǔ)的人才都需要一定的努力才能達(dá)到要求，可是因?yàn)樘狈Γ瑢W(xué)了多年的文科專(zhuān)業(yè)，對(duì)于理科真的一竅不通，著實(shí)難為了他們。還有呢，就是一個(gè)英語(yǔ)人才在高校學(xué)習(xí)的時(shí)候就很注意自身的綜合能力培養(yǎng)，他們退而求其次，避免理科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的限制，選擇更加喜歡的、適合的商課多加學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的、前沿的商業(yè)知識(shí)和技能，從而在將來(lái)的職場(chǎng)上占據(jù)一席之地，可以發(fā)現(xiàn)這樣的人才也不在少數(shù)，借英語(yǔ)之基發(fā)而專(zhuān)之力從而會(huì)有很好的發(fā)展，很是不錯(cuò)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)的面隨個(gè)人的取向和專(zhuān)業(yè)化背景而不盡相同，但是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才要想有很好的發(fā)展，建議還是學(xué)習(xí)很好的某一方面的專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)作為發(fā)展支撐，也是提升自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)楝F(xiàn)在諸多的如同劍橋商務(wù)英語(yǔ)、中高級(jí)口語(yǔ)、中高級(jí)口譯、外貿(mào)英語(yǔ)等等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，已經(jīng)使一些非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生獲得了很強(qiáng)的英語(yǔ)能力，這也就意味著英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生保有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)也被逐漸蠶食，未來(lái)必定是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。

當(dāng)然，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)還是有光明前景的，對(duì)于奧運(yùn)、對(duì)于世博、對(duì)于越來(lái)越國(guó)際化的中國(guó)，需要更多的、更加專(zhuān)業(yè)的、知識(shí)更加豐富的英語(yǔ)人才走上工作崗位，服務(wù)企業(yè)、社會(huì)發(fā)展，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中需要英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人才能夠更加勤奮的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)同時(shí)，也要發(fā)揮自己的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，融入行業(yè)文化，成為行業(yè)英語(yǔ)精英人才，相信未來(lái)會(huì)有很好的好走。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)處境，是很多文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)共同的處境，比如漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，還有一些經(jīng)管類(lèi)的專(zhuān)業(yè)等等，都或多或少的有這些方面的問(wèn)題，但是真金不怕火煉，只要專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)夠厚，職業(yè)能力提升，總會(huì)有自己的天地，因?yàn)?，英語(yǔ)人才的發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的，高端的、中端的、應(yīng)用型的都有很不錯(cuò)的天空。目前一些社會(huì)對(duì)一些小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的需求越來(lái)越大，小語(yǔ)種的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越好，這讓小語(yǔ)種的熱度也達(dá)到了前所未有的地步，比如西班牙語(yǔ)，拉丁語(yǔ)系重新綻放光彩也指日可待。雖然前景很好，但是依然需要提醒：加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，滲透行業(yè)(其他行業(yè)知識(shí))背景，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，共同作用，才會(huì)有很好的發(fā)展，否則局限在語(yǔ)言領(lǐng)域，前途星光不大。

學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃篇十三

首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話(huà)要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。

其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。

二、長(zhǎng)期計(jì)劃。

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。

未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置。

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、__-__2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

b)、__2-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

c)、2015-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。