方案可以幫助我們規(guī)避風險和解決問題，提高決策的準確性。制定方案之前，我們應該做好充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作。請您閱讀以下方案范文，了解一下如何制定和實施一個成功的方案。

高級中學辦學方案篇一

（8月8日——13日）。

前言。

學校開展以軍事訓練為主要內(nèi)容的國防教育,是學校綜合素質(zhì)的重要基礎(chǔ),加強對中學生的國防教育,是落實xxx、xxx關(guān)于加強和改進中學生思想政治教育的重要舉措。通過軍事訓練和國防教育，使中學生掌握國防知識和軍事技能，以達到增強國防教育觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和組織紀律性的目的，為中學生在校讀書和學習期間，打好遵守校規(guī)校紀的堅實基礎(chǔ)。為此，學校組織新生，參加國防教育新生軍事訓練，就是體現(xiàn)中學生開展國防教育與思想政治教育相結(jié)合的重要保證。

2012年福建宏翔高中新生軍訓計劃。

一、指導思想。

以福建宏翔高級中學辦學宗旨和理念為指導，結(jié)合學生培養(yǎng)目標，遵照《xxx國防法》、《xxx兵役法》、《xxx國防教育法》，貫徹黨的教育方針，圍繞人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要，組織開展學生軍訓工作。

二、目的意義。

2、激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠的意義；

3、通過集體軍訓生活和訓練，培養(yǎng)集體主義觀念，增強團隊凝聚力量；

三、軍訓內(nèi)容。

內(nèi)部指標：通過訓練和學習，提高思想道德標準，增強自覺自侓，理解常規(guī)、制度，并內(nèi)化成個人自覺行為；做好初中向高中過度的衍接工作。

四、軍訓組織機構(gòu)及職責。

（一）學校軍訓領(lǐng)導小組。

學校軍訓領(lǐng)導小組，是集中軍訓的領(lǐng)導機構(gòu)，在學校校長室、書記室的領(lǐng)導下負責領(lǐng)導軍訓工作。2012年軍訓領(lǐng)導小組成員由校長室、承訓部隊領(lǐng)導、校辦、教務(wù)處、總務(wù)處、校團委學生會、生管處、德育處、年段等領(lǐng)導組成。

2012年宏翔高中軍訓領(lǐng)導小組。

軍訓總指揮：徐定軍。

組長：陳論良林奇亮、教官1人。

成員：劉宏璋（安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督）。

高滿寵（后勤管理）。

黃新陳榕陸燁（宣傳、聯(lián)絡(luò)、報道）。

蔡忠坤朱向陽嚴三華張斌董希翰（協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、評比）。

歐陽天濤毛坤黃建軍（策劃、政工、作訓、常規(guī)）。

職責：

1、研究制訂軍訓計劃，做好軍訓的各項保障工作并組織好整個軍訓工作；

2、了解掌握軍訓情況，及時解決軍訓中出現(xiàn)的問題；

3、檢查督促軍訓及與軍訓相關(guān)的各部門的工作情況，確保軍訓工作的順利進行。

4、宣傳報道、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，把控整個軍訓過程中各部門工作進展。

5、安全保衛(wèi)和安全防護，處理好安全突發(fā)事件。

在軍訓領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，下設(shè)作訓組、政工組、宣傳聯(lián)絡(luò)組、后勤組、安全防衛(wèi)組（包括醫(yī)務(wù)救護、安全保衛(wèi)）和協(xié)調(diào)組。

作訓組。

組長：教官1人歐陽天濤。

副組長：毛坤黃建軍。

組員：全體教官、全體班主任、楊峰、雷石景、何世忠、莊海斌等。

職責。

1、貫徹執(zhí)行上級關(guān)于學生軍訓工作的方針、政策，加強軍訓政治思想工作，按計劃組織領(lǐng)導全體人員完成軍訓任務(wù)。

2、組織領(lǐng)導軍事訓練和教學工作：制訂軍訓計劃、安排軍訓日程、調(diào)配訓練場地、掌握訓練進度、適時調(diào)整訓練計劃，組織檢查訓練和考核、總結(jié)訓練工作。

3、建立規(guī)范化的訓練、生活秩序，認真抓好各種軍訓規(guī)章制度和條例條令的貫徹執(zhí)行，抓好學生的養(yǎng)成教育。

4、做好訓練管理工作：督促執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度，建立正規(guī)的訓練生活秩序，執(zhí)行安全規(guī)定，預防各種事故發(fā)生。

5、協(xié)調(diào)組織好校內(nèi)外各有關(guān)單位、部門的工作，解決軍訓中的問題，定期向軍訓領(lǐng)導小組匯報軍訓工作。

政工組。

組長：毛坤。

副組長：黃建軍陸燁。

組員：全體班主任。

1、組織、指導、落實軍訓計劃中的政治思想工作。組織學習并理解宏翔高級中學學生管理有關(guān)制度、常規(guī)。

2、利用報紙、廣播電臺、橫幅、標語等，宣傳報道軍訓中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，調(diào)動廣大學生的參訓熱情。

3、經(jīng)常了解學生的思想情況，及時表揚好人好事，糾正各種不良傾向。

4、組織活動，發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

宣傳聯(lián)絡(luò)組。

組長：黃新。

副組長：陳榕陸燁。

組員：許航謝瑩瑩以及團委學生會成員、

職責：

1、做好軍訓的宣傳報道工作，宏揚正氣，構(gòu)建良好的校園氣氛；

2、做好軍訓期間的拍攝、軍訓簡報等工作，并定期發(fā)放到各班級；利用廣播進行宣傳；

3、負責好承訓教官的聯(lián)系，以及軍訓過程中的生活飲食工作；

4、組織學生會成員，做好軍訓期間校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

高級中學辦學方案篇二

為進一步貫徹落實校長室提出的學?！皟?nèi)涵發(fā)展年”的要求，為我校四星創(chuàng)建積淀濃厚的文化底蘊，為促進我校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香溢滿校園。

讓閱讀成為習慣，讓習慣伴我成長。

20xx.5.9——20xx.6.15。

全體教師，高一、高二年級全體學生；內(nèi)容分必讀和選讀，教師必讀書目為《蒼梧師魂》，學生必讀書目為高中生必讀書目32套中任一套。

日期活動內(nèi)容及工作安排要求備注

通過校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下講話、班會課等形式廣泛宣傳發(fā)動。

舉辦《藤花盛開的地方》發(fā)放儀式。

網(wǎng)上公布“中華文學經(jīng)典朗誦會”比賽規(guī)則。

以班級為單位，全員參加，可利用晨讀，早讀，跑操前練習。

比賽地點：勵志廣場。

中華文學經(jīng)典圖書推薦周。

圖書室。

上交校園書吧創(chuàng)建方案及申請。

格擋，屏風，書架，魚缸，沙發(fā)，飾品約15000元。

圖書室西南約60平方。

網(wǎng)上公布學生“我的讀書心得”手抄報比賽規(guī)則。

精彩詞句段，讀書體會，美文欣賞…。

舉辦“中華文學經(jīng)典朗誦會”比賽。

地點：勵志廣場。

舉辦“我最欣賞的名言名句”書法比賽。

教師。

地點：“圖書室。

舉辦“我的讀書心得”手抄報比賽。

舉辦“名師伴我成長”教師讀書沙龍活動。

語文教研組+部分骨干教師。

地點：書吧。

討論書目：蒼梧師魂。

讀書筆記檢查結(jié)果公布。

第二屆教師讀書活動總結(jié)表彰暨舉辦“讀書談教學”講座。

外請名師。

高級中學辦學方案篇三

xxx中央、xxx《關(guān)于進一步深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出，必須“培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力”。教育部在20xx年1月頒布的《全日制普通高級中學課程計劃（試驗修訂稿）》中增加了包括研究性學習在內(nèi)的綜合實踐活動課程，并于20xx年4月11日頒布了《普通高中“研究性學習”實施指南（試行）》（簡稱《指南》）。湖北省教育廳決定從20xx年秋季起，在全省全日制普通高中高一年級開始設(shè)置“研究性學習”必修課，每周三節(jié)。在三年內(nèi)高中各年級開齊“研究性學習”課程。根據(jù)文件精神，我校決定從20xx年秋季正式開設(shè)“研究性學習”必修課。為了規(guī)范我校的“研究性學習”活動，結(jié)合我校的近幾年教育教學改革發(fā)展的實際情況，制定本方案。

研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。研究性學習是高中學生的必修課。

學校實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學方式和學生的學習方式。設(shè)置研究性學習的目的在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、并將學到的知識加以綜合應用于實踐的機會，促進他們形成積極的學習態(tài)度和良好的學習策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

由于學生學習方式的改變，要求教師的教育觀念和教學行為也必須發(fā)生轉(zhuǎn)變。在研究性學習中，教師已不再是知識傳授的權(quán)威，而是學生學習的促進者、組織者和指導者。教師在參與指導研究性學習的過程中，必須不斷地吸納新知識，更新自身的知識結(jié)構(gòu)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，并建立新型的師生關(guān)系。

教育部頒布的《指南》中提出了“研究性學習”的目標。

1、總目標是：研究性學習強調(diào)對所學知識、技能的實際應用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗。

2、具體目標是：

（1）獲得親身參與研究探索的體驗；

（2）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；

（3）培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；

（4）學會分享與合作；

（5）培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德；

（6）培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。

從我校實際和學生身心發(fā)展以及知識水平出發(fā)，學校三年研究性學習的課程目標為：高一年級為起始和基礎(chǔ)階段。通過教師的引導，使學生愿意參與研究性學習，并產(chǎn)生一定的興趣；自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，形成解決問題的方案，并能初步解決問題；了解收集、分析和利用信息的多種有效手段和途徑，掌握利用多種有效手段和通過多種途徑收集信息，并學會整理與歸納信息，學會判斷和識別信息的價值；使學生形成良好的合作意識，掌握與人交流、分享的技巧；樂于認真踏實地探究，實事求是地獲得結(jié)論，尊重他人的見解和研究成果；通過參與社會實踐和調(diào)查研究，了解科學對于自然、社會與人類的意義與價值，關(guān)注國家和社會的進步，關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。

高二年級為提高階段，在這一階段要求學生達到如下目標。要求學生能積極參與研究性學習，并形成濃厚興趣；形成善于發(fā)現(xiàn)和提出問題、較好解決問題的能力；形成收集、分析、整理信息的能力，并能恰當?shù)乩眯畔?；形成一定的合作能力，樂于與人分享；養(yǎng)成嚴謹、求實、不斷進取的科學態(tài)度；養(yǎng)成關(guān)心國家和社會進步的習慣，自覺維護人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。

高三年級為鞏固發(fā)展階段，在這一階段使學生能主動參與研究性學習；創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題；形成收集、分析、整理信息的獨特方法，并能創(chuàng)造地利用各種信息；善于與人合作，形成良好的團隊精神；形成科學的價值觀，懂得按客觀規(guī)律辦事，不斷追求真理；形成對社會的責任感和使命感，以及積極的人生態(tài)度。

按照教育部的要求，結(jié)合我校近幾年來在推行素質(zhì)教育過程中開發(fā)活動課的經(jīng)驗和實際情況確定以課題研究為重點開展研究性學習活動。

研究性學習內(nèi)容確定的原則。

一是自主性。在研究性學習過程中，學生根據(jù)自己的興進取和愛好自主選擇研究課題和項目，老師要鼓勵和引導學生從自己的學習生活和所熟悉的社會生活中去選擇課題和項目。在學生自主選擇研究性學習內(nèi)容的前提下，教師可以采取提供課題指南等形式，供學生自主選擇。

二是開放性。學生學習的時空是開放的。在空間上，學生的學習活動可以在教室，也可以在學校圖書館、實驗室，還可以到校外；在時間上，既可以是在學校規(guī)定的集中時間內(nèi)，也可以是在其它時間進行。學生的學習方式是開放的，既可以是小組，也可以是個體的。指導教師是開放的，既可以是校內(nèi)教師，也可以是校外的家長、或?qū)I(yè)人士等。信息來源渠道是開放的。

三是差異性。研究性學習活動的既要尊重學生因興趣愛好、知識能力等形成的個性差異，同時也要注意不同年級、不同研究階段的要求上有層次上的差異。在研究的過程中，即使在同一主題下，由于個人興趣、經(jīng)驗和研究活動的需要不同，研究視角的確定、研究目標的定位、切入口的選擇、研究方法、手段的運用以及結(jié)果的表達等都可以各不相同。從而為學習者，同時也是為指導者發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

四實踐性。研究性學習活動主要是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、研究能力、實踐能力，以及科學精神、態(tài)度、行為和習慣。促使學生學習方式和教師教學的轉(zhuǎn)變。因此，研究性學習特別強調(diào)理論與社會、科學和生活實際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。要引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活，親身參與社會實踐活動。學校要為學生參與社會實踐活動提供條件，使學生通過親身實踐獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。

研究性學習的內(nèi)容選擇和確定的總體方向：內(nèi)容選擇最基本的依據(jù)是學生的生活。一是以“人與自然”為線索的內(nèi)容。它主要以昌宜以及三峽地區(qū)與人生存發(fā)展有關(guān)的自然環(huán)境為研究對象，如氣候、水資源、植被狀況、能源等。二是以“人與社會”為線索的內(nèi)容。它可以是昌宜的歷史變遷、社會文化（如文化傳統(tǒng)、風土人情等），也可以是社會經(jīng)濟問題、社會政治問題。三是以“人與自己”為主要研究對象。它主要涉及學生對自己的認識問題。如青春期生理與心理、人格的塑造、道德的養(yǎng)成、人生的目的和意義等所引起的學生的自己反思與探究。

（一）課程安排。

秋季起，在我校高一、高二年級正式開設(shè)“研究性學習”課程。研究性學習活動以每周星期五下午安排的3課時為基本單位時間，以校本課程為基本載體，同時加強學科教學中研究性學習的探討和研究，促使研究性學習活動向?qū)W生校內(nèi)外生活中滲透。

（二）教學安排。

每學期按20周計，每周3課時，共約60課時。分五個階段：集中學習，確定課題，開題；開展研究，教師跟蹤指導；期中交流，進行階段性小結(jié)；再進行研究，教師實施跟蹤指導；期末結(jié)題，交流，評價和總結(jié)。

（三）研究類型。

課題研究類：以認識和解決某一問題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實驗研究、文獻研究等類型。

項目（活動）設(shè)計類：以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的，包括社會性活動的設(shè)計和科技類項目的設(shè)計。

（四）組織形式。

小組合作研究。這種形式是研究性學習開展的基本形式。個人獨立研究。個人研究與全班集體討論相結(jié)合。

（五）保障條件。

學校盡量給學生提供研究性學習的各種條件：開放學校圖書館、科教館、電子閱覽室、實驗室、微機室、多媒體教室，以及學校根據(jù)學生研究性學習的需要在校外聯(lián)系的有關(guān)部門和資源。

（六）課程實施的一般程序。

按照教育部的《指南》要求，課程實施一般分為三個階段：進入問題情境階段、實踐體驗階段和表達交流階段。

在進入問題情境階段，要求師生共同創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，通過開設(shè)講座、組織參觀訪問等形式開展。此階段的目的在于做好背景知識的鋪墊，調(diào)動學生原有的知識和經(jīng)驗。然后經(jīng)過講座提出核心問題，誘發(fā)學生探究的動機。在此基礎(chǔ)上確定研究范圍或研究題目。同時教師應幫助學生通過搜集相關(guān)資料，了解有關(guān)研究題目知識水平，該題目中隱含的爭議性的問題，使學生從多個角度認識、分析問題。在此基礎(chǔ)上，學生可以建立研究小組，共同討論和確定具體的研究方案，確定合適的研究方法、如何收集可能獲得的信息、準備調(diào)查研究所要求的技能、可能采取的行動和可能得到的結(jié)果。

實踐體驗階段，在確定需要解決的問題以后，學生要進入具體解決問題的過程，通過實踐、體驗，形成一定的觀念、態(tài)度，掌握一定的方法。實踐、體驗的內(nèi)容包括：搜集和分析信息資料；調(diào)查研究；初步交流。

高級中學辦學方案篇四

為了進一步落實教育局提出的“依法辦校、從嚴治教、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的指導思想，強化學幼兒園辦學行為的規(guī)范化管理，促進幼教事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升幼兒園的整體形象和辦學質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)幼兒教育，建人民放心的幼兒園。

1、完善各項制度，落實各項措施，規(guī)范辦學行為；

2、加強黨風廉政、師德行風建設(shè)，樹立幼兒園整體形象；

3、優(yōu)化校園環(huán)境布置，提高辦學質(zhì)量；

4、加強課程建設(shè)和教與學的過程管理，全面實施素質(zhì)教育；

5、嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為；

6、加強師資隊伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序；

7、嚴肅收費紀律，嚴格執(zhí)行收費標準；

8、實行校務(wù)公開，推進民主管理。

規(guī)范辦學行為是將幼兒園建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高幼兒園的辦學水平、辦學質(zhì)量和辦學品位的迫切需求。規(guī)范辦學行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學校。規(guī)范辦學行為，是幼兒園堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要；規(guī)范辦學行為，也是堅持執(zhí)教為民，實踐“三個代表”重要思想，切實維護廣大人民群眾根本利益的實際需要；規(guī)范辦學行為，還是學校樹立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實需要。我園將組織全體教職工加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，具體分為三步走：

1、學習宣傳。通過組織學習有關(guān)文件精神，使全體教職工明確《規(guī)范》內(nèi)容；

2、排查對照。對照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強整改；

3、制定方案。結(jié)合本園實際，制定幼兒園的創(chuàng)建方案。

(二)明晰目標，建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，強化落實，注重實效。

為切實實施創(chuàng)建方案，保證幼兒園在依法辦學的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展，在實施過程中通過建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，務(wù)求實效。

1、完善各項制度，規(guī)范辦學行為。明確職責，尤其是教師招生、收費等熱點問題，做到制度在先，規(guī)范在先。

2、加強黨風廉政、師德行風建設(shè)，樹立幼兒園整體形象。建立黨風廉政建設(shè)責任制度，師德行風建設(shè)制度，建立誠信幼兒園；堅決抵制向幼兒違規(guī)收費行為；一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象。

3、加強幼兒園課程建設(shè)和教與學的過程管理，全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注幼兒全面成長。嚴格執(zhí)行幼兒園“五心教育”規(guī)定，加強課堂教學管理，加強教學評估方式；尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒。

4、嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為。絕不以收取贊助費等形式招生，絕不以舉辦“實驗班”“特色班”等名義進行收費。

5、加強師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教師管理、考核程序。加強教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。

6、嚴肅收費紀律，嚴格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價部門制定的收費標準和有關(guān)政策、法規(guī)，實行收費卡和公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。

7、優(yōu)化校園環(huán)境布置，提高辦學質(zhì)量。

8、加強安全教育，有效防止幼兒意外人身傷亡事故的發(fā)生。

(三)加強領(lǐng)導，明確責任，強化監(jiān)督，建立規(guī)范辦園的長效機制。

1、加強領(lǐng)導，明確責任。我們將簽定有關(guān)責任狀，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立園內(nèi)檢查、督導、評估、考核制度等紀律制度，加大考核、獎懲力度。

2、加強監(jiān)督，重視整改。我園將建立健全各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制；在園內(nèi)、外聘請黨風、師德、行風建設(shè)和園務(wù)管理監(jiān)督員，拓寬社會監(jiān)督渠道，自覺接受社會的監(jiān)督；定期開展“家長測評”等民主評議活動，并根據(jù)評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

3、推行校務(wù)公開，增強辦園的透明度。我園將進一步完善校務(wù)公開制度，設(shè)立收費公示欄，所有收費項目、標準和依據(jù)一律上榜公示；對幼兒園的大政方針、教育收費、招生、表彰晉級、獎勵優(yōu)秀教師等及時進行公示，實行“陽光操作”。

高級中學辦學方案篇五

宣傳發(fā)動階段從3月x日開始，到4月x日結(jié)束。

1、成立領(lǐng)導機構(gòu)。

學校成立由單位負責人任組長的活動領(lǐng)導小組，設(shè)立工作專班，明確責任，各司其職,各負其責，為活動的開展提供組織保障。

學校要按照這次會議的精神和全市活動方案的要求，結(jié)合本地、本單位在規(guī)范辦學中存在的實際問題，梳理工作思路，研究具體措施，制定切實可行、有針對性的實施方案。

3、廣泛動員部署。

學校要召開動員大會進行動員部署。

4、開展“五個一”活動。

（1）精讀一遍《學習讀本》。要求全體干部、教師要精讀、細讀《鄂州市規(guī)范辦學年活動學習讀本》，重要內(nèi)容要做好筆記。堅持集中學習與分散學習相結(jié)合，集中學習時間不能少于12學時。集中學習要做到“四落實”。即：組織領(lǐng)導落實、學習人員落實、學習時間落實、考勤制度落實。要通過學習，力求做到規(guī)范辦學的要求人人知曉，自我約束、自我規(guī)范的意識明顯增強。

（2）撰寫一篇學習體會。每位干部、教師要完成2000字以上的學習體會，做到“三結(jié)合”，即：結(jié)合學習內(nèi)容、結(jié)合工作實際、結(jié)合思想實際。學習體會要工整的寫在《學習讀本》的101至104頁。

（3）辦好一個學習專欄。學校要辦好以有關(guān)文件精神、優(yōu)秀學習體會等為主要內(nèi)容的學習專欄。

（4）組織一次專題討論。認真組織全體干部教師開展一次以“規(guī)范辦學行為，辦人民滿意教育”為內(nèi)容的大討論。要通過討論，讓干部教師進一步認識規(guī)范辦學行為的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感。

（5）開展一次主題活動。學校要以“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”為主題，組織開展演講、征文、知識競賽等形式的活動，深化學習效果。

5、撰寫活動小結(jié)。

學校在第一階段結(jié)束后要對工作進行認真的分析和整理，既要肯定成績，也要認識不足，及時作好活動小結(jié)，并報上一級部門。

1、深入宣傳，營造氛圍。學校要切實做好這次活動的宣傳工作，充分利用教育的宣傳陣地和社會新聞媒體，大力宣傳這次活動的做法經(jīng)驗和先進典型，營造良好輿論氛圍。

2、聯(lián)系實際，注重創(chuàng)新。學校要密切聯(lián)系工作實際，針對規(guī)范辦學中存在的問題開展活動。既要落實好規(guī)定的要求，又要在活動的內(nèi)容、形式、措施、載體上進行創(chuàng)新實踐，務(wù)求取得實效，力求形成經(jīng)驗。

3、統(tǒng)籌兼顧，推動工作。學校要把“規(guī)范辦學年”活動貫穿于教育的各項工作之中，與推進素質(zhì)教育結(jié)合起來，與強化教育教學管理結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，相互促進，推動教育各項工作。

高級中學辦學方案篇六

各位老師、同學：

今天很高興有機會和大家聊一聊當下倡導的感恩教育。

曾經(jīng)看過一則公益廣告，一位中年婦女在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。很普通、很真實的`場景，卻很感人，讓人深省。

孝，我們做人的根本，中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承了幾千年，然而在當今這個經(jīng)濟飛速發(fā)展，人民物質(zhì)文化生活日益豐富的時代，還有多少人記得這一優(yōu)良傳統(tǒng)？尤其是學生，年輕一代，有多少人關(guān)心自己的父母？記得父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？等等，這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)著我們是否對父母有一份孝心。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，因此常常被我們認為那是一種理所當然，不屑一顧，甚至有人對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生厭煩情緒，覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩?/p>

也有學生這樣想，我們現(xiàn)在還小呢，急什么，來日方長。將來等到學有所成之時，自當好好回報父母，從容盡孝。對于這類想法，我想提醒一點，他們忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，有些事，年輕時不明白，等明白時，青春已不在，只能是追悔不已。從現(xiàn)在起，趕緊為你的父母盡一份孝心，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母的心。

最后想說，感恩父母，并不難做到，點滴做起，從身邊做起！謝謝大家。

高級中學辦學方案篇七

今年“”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧交通”。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，以開展“”法制宣傳日活動為載體，動員全省交通系統(tǒng)集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大交通干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。

2活動步驟和內(nèi)容。

3營造宣傳氛圍：

公司領(lǐng)導高度重視本次“”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習了局關(guān)于貫徹落實省交通廳《關(guān)于開展2012年“”法制宣傳日活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

(一)活動內(nèi)容實施。

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。公司歷來重視對員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動要在全公司范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律意識。具體活動內(nèi)容有：

(1)懸掛橫幅。為了配合本次“”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在公司辦公室門前懸掛“堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合全面推進高速事業(yè)發(fā)展”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)12月4日上午，省法制宣傳辦在省會西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢活動，公司要求大家自行去省會西清公園參觀和學習相關(guān)法律知識資料。同時要求大家在家觀看關(guān)于“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

(3)為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周五下午學習時間，組織大家學習《xxx憲法》、《行政許可法》和《xxx交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容，在學習中，領(lǐng)導帶頭講學法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。

(4)為積極響應“”法制宣傳日活動，堅持學與用相結(jié)合。結(jié)合公司工作實際，加強京石高速公路通信管道維護工作。在石總經(jīng)理的安排下，由管道維護部牽頭組織人員，將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關(guān)于通信管道維護的警示牌，以加強對京石高速通訊管道維護的法制宣傳。

三、活動意義。

通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧交通”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構(gòu)建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。

高級中學辦學方案篇八

各位老師，同學們：

早上好！我今天的國旗下講話的內(nèi)容是：講究學習方法，提高學習效率。

俗話說，“活到老，學到老”。人離不開學習，生命不息，學習不止。學習可以充實生活、發(fā)展身心、促使個人得到全面發(fā)展和提高。要把學習搞好，就得講究科學的學習方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就時，形成了一個公式，那就是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么，如何講究學習方法，提高學習效率呢？我認為可以從以下三方面著手：

1、注重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，記住要點，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的'“分心”，是學習中最大的敵人。

2、抓緊復習環(huán)節(jié)。德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習，學完一課復習一次，學完一個單元復習一次。通過這種步步為營的復習，形成的知識聯(lián)系就不會消退。

3、獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

同學們，我們即將迎來期終考試，希望大家掌握并運用科學的學習方法，在學習活動中節(jié)省時間，提高學習效率，在期終考試中取得好成績。

高級中學辦學方案篇九

[字體：大中小]辦學宗旨：秉持誠信為先、倡導以人為本、標志優(yōu)質(zhì)服務(wù)、推動文明風范。

一切為了學生，一切為了用人單位；嚴格管理求信譽，創(chuàng)新開辟新市場。個性服務(wù)釋本色，行為高效保質(zhì)量。管理是根基，創(chuàng)新是核心；服務(wù)是手段，效率是保障。我們要通過管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、開辟新市場的方式創(chuàng)新。來確立我校在整個教育行業(yè)上的地位。

學校定義：學校依靠“wdm”連鎖模式，使我們的學員數(shù)量和就業(yè)單位保持可持續(xù)性增加，并以優(yōu)質(zhì)教學為手段使學校獲取利潤。

學校核心競爭力：競爭的本質(zhì)和最高層次是人才的競爭，學校依靠先進的管理機制，發(fā)揮員工創(chuàng)造力，利用創(chuàng)新成熟的課程、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為我們的學員創(chuàng)造更大的價值。

學校精神：為學員創(chuàng)造價值，為員工提供機會。

學校文化：善意、道理、坦誠、責任。

理想追求：高尚、快樂、富有。

經(jīng)營理念：誠信、創(chuàng)新、服務(wù)、教育。

管理理念：崇尚責任、崇尚競爭、追求品質(zhì)、追求高效。

不斷追求創(chuàng)新、追求卓越，是我們力量不竭的源泉，是我們賴以成長發(fā)展的資本。獻身精神、團隊意識與強烈的事業(yè)心是我們的凝聚力。專業(yè)化、現(xiàn)代化是我們始終不渝追求的目標，效益與效率是我們管理的靈魂。

服務(wù)理念：學員驚喜、企業(yè)滿意。

服務(wù)宗旨：用人單位至上――滿足用人單位的需要永遠排在工作的第一位；主動熱忱――積極為學員提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)；禮貌微笑――是每個員工對學員服務(wù)應具備的基本要求；團結(jié)協(xié)作――和諧的團隊精神是達到最高效率和最佳服務(wù)的基礎(chǔ)。

做人原則：厚道、講理、明目。

做事原則：心態(tài)公正、廣泛借力、勤奮思考、膽大心細。

工作原則：遵循文化的原則、堅持制度的原則、結(jié)果導向的原則、協(xié)調(diào)與投訴的原則。

用人原則：疑人要用、用人要疑、公開用、公開疑。

工作方法：逐級管理、下級執(zhí)行、平級協(xié)調(diào)、上級投訴、裁級仲裁、直級匯報、隔級不管、越級申訴。

企業(yè)目標：成為國內(nèi)外知名的品牌之一，為社會、股東、員工創(chuàng)造更大價值。

以上宗旨是我們服務(wù)的最高準則，務(wù)必牢記心上，忠實奉行，并隨時反省。

（注：宏圖三胞集沃爾瑪(wal-mart)的規(guī)?；B鎖經(jīng)營模式、戴爾(dell)的個性化定制、工業(yè)化生產(chǎn)的直銷模式和麥當勞(mcdonald’s)的標準化服務(wù)模式于一體，創(chuàng)立了獨樹一幟的“wdm”營銷管理模式，它綜合了中國國情和連鎖產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，有著宏圖三胞自身的特點。）。