投訴信是一種用于表達對某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題。注重結構的完整和邏輯性，包括引言、主體和結論的合理組織和連接。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)驗總結，讓我們共同來學習借鑒。

二年級日記題目篇一

因為要開世博會，所以這次“五一”放假五天，心里別提多高興了。平時幾乎沒有休息日的，即使在節(jié)假日也要到外校去學習，這次因為世博會的原因，在這五天里不用上學。

早在放假前，們全家就商量好了“五一”出行的計劃——“五一”這一天帶到人民廣場去喂鴿子，二號帶我到靜安寺玩。三號帶我到外灘去看黃浦江的夜景，坐觀景游船，還答應帶我到飯店去吃一頓大餐。四號嗎，當然是在家里學習嘍。

不料，就在“五一”這一天早上，爺爺發(fā)起了高燒，吃完了退燒藥后一小時，突然臉色蒼白，渾身發(fā)抖。嘴里喃喃自語：“冷，冷……”把全家人都嚇壞了，給他蓋了兩床被子也無濟于事?？粗鵂敔斖纯嗟臉幼?，我們趕快撥打了120急救電話，爺爺被救到醫(yī)院里去了。

爺爺被救走了，我很傷心。大家一定以為我傷心是不能出去玩了。不對，只猜對了三分之一。吃不到大餐我心里肯定很掃興，但是爺爺生病讓我最傷心，因為爺爺最愛我了。

今天已經(jīng)是五月四號了，明天就要上學了。爺爺又在醫(yī)院打吊針，看來這個“五一”勞動節(jié)就這樣泡湯了。希望爺爺?shù)牟≡琰c好起來，也希望暑假早點來——因為爺爺答應暑假帶我去看世博會。

二年級日記題目篇二

今天，我終于來到了我夢想的.長隆水上。

我們一起走進大門，老遠就聽見了歡笑聲，尖叫聲，我的心情特別激動，迫不及待的換好泳衣和姐姐往水里跑，啊!水上樂園真大!大大的泳池，水藍藍的，泳池的中間有許多各種各樣、五顏六色的，口里還噴著水的動物們，它們的樣子可愛極了，我和姐姐們玩的可開心了。

爸爸還帶我們玩了非常好玩的水上漂流，還看見了小小的特別可愛的小企鵝。

水上樂園里還有許多特別驚險、刺激的游樂項目也都很好玩，但我和姐姐們最喜歡玩的還是沖浪，我們玩了一遍又一遍，時間已經(jīng)很晚，我們都還舍不得上來。

廣州長隆水上樂園真好玩呀!我真希望爸爸媽媽每年都帶我來玩。

二年級日記題目篇三

“五一節(jié)”到了，同學們不是去游玩，就是去逛商店。我雖然沒有上街玩，可也過得挺有意義，因為我學會了包粉果。

今天，我就到了外婆家。外婆見我來了就對我說：“虎虎，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來吃，好嗎?”我說：“好啊。”于是，外婆找來了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是：和粉;二是：拌餡兒;三是：搟皮;四是：包粉果?，F(xiàn)在我們做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。

做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團面粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點生氣了，外婆見了笑著說：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會粘了，在搟的時候用力要均勻?！彼呎f邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學會。我接過搟面杖學著外婆的樣子慢慢地來搟，奇怪了這回面團像個聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學會了搟皮了。

我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學一學。我拿起一塊皮兒就學起外婆的樣子去包?？砂藥字唬皇切螤畈缓每淳褪瞧て屏损W兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。

不一會兒，一個漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個五一節(jié)過得非常有意義。我不光學會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐心。

二年級日記題目篇四

五一到啦，我懷著無比激動的心情，來到了一個詩人們都喜歡的地方——杭州西湖。

西湖位于杭州城西，它是一個風景名勝區(qū)。

來到西湖邊，放眼望去就是一潭碧水。湖水清澈見底，在太陽光下閃閃發(fā)光，周圍點綴著許多美麗的鮮花和綠油油的小草，好像給西湖織了一個五彩繽紛的花環(huán)。

船漸漸逼近湖中心，這時我發(fā)現(xiàn)了一個由三個尖尖的，有小孔的東西，我輕輕地嘀咕了一聲："這是個什么東西呀?"，爸爸聽見了告訴我說，這是"三潭印月"，是當年宋代大詩人蘇東坡--蘇軾在杭州做地方官時，派人建在湖中間。如果洪水漲到那三個小孔的位置時，就意味著全城百姓都要轉移居住點了。

這次游玩后，讓我意識到了詩人們如此喜愛西湖的原因。杭州西湖真美，我真是不虛此行。

二年級日記題目篇五

由于爸爸媽媽非常忙，春節(jié)也沒時間帶我出去玩，昨天爸爸媽媽終于有時間帶我出去玩了。

一大早，我們就起床了，早飯也沒來得及吃，我們就去坐車，他們說了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當然想去公園玩啊，于是我們就坐上到公園的車出發(fā)了。

到了公園，媽媽買了動物園的票，我跟隨著爸爸媽媽，進門就有幾個欄子，里面分別裝有好多的動物，進門的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長的好漂亮，我還看到他們在水里玩耍，爸爸說這就是“鴛鴦戲水”的由來。

我看了好多的動物，最有趣的是孔雀了，當我看到它們的時候，它們都站在那兒休息，我非常想看它們開屏，于是就在那兒等著，等了好一會也沒見著，我正準備走了，只聽見有人說：“快看，孔雀開屏了?！蔽一仡^一看，只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴，爸爸急忙調好攝好像機，可沒見了動靜，原來開的一半又縮了回去。哎！我們只有去別處了。

看完了動物園的所有動物，爸爸又帶我去游樂園玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”?？晌遗拢瑳]去！

這是我玩得最高興的一天，所以我一定要將它記下來，以后慢慢品嘗！

二年級日記題目篇六

她提起過去很興奮總是說當時自己創(chuàng)造的輝煌歷史，當她講完后卻一臉失落然后悶悶不樂的縮在墻角不說話，久而久之我們都快忘記她的存在了，她的過去非常完美，對比現(xiàn)在呢？變得孤僻、懶散，凡事都斤斤計較······她全然沒發(fā)現(xiàn)同學和老師看她的異樣神情，一味的如此。

其實大家都喜歡把自己的輝煌往事告訴別人，恨不得全天下都知道。等大家聽煩了發(fā)現(xiàn)自己所說所做的只有那么一點點。

人的一生，會創(chuàng)造“美麗的風景”但那是瞬間的'就像搭車時你會看向窗外的那一刻，不要試圖找回過去了就讓它過去。你要不斷去創(chuàng)造新風景。

二年級日記題目篇七

鄉(xiāng)村，雖然沒有城市里的高樓大廈，但鄉(xiāng)村人總愛用那雙手種些兒青菜、蘿卜之類的，那些瓜瓜果果的，本來就形狀各異，再加上紅配綠，綠配青，青配紫，好看級了，成熟的時候，去品嘗一下是再好不過的了。

在鄉(xiāng)村里，孩子們最喜歡的.就數(shù)游泳了，鄉(xiāng)村里的小河，并沒有西湖那么美麗，千島湖那么迷人，但它清澈極了，甚至可以看清河里的一切，歡快的小魚在河里自由自在地游來游去，十分美麗。

再來說一下鄉(xiāng)村必有的東西——雞，在房前屋后，總會看見雞走來走去，有的昂著頭，好似一位威風的大將軍;有的低著頭，好像在尋找地上有沒有什么食物;有的“喔喔喔”地叫著，似乎在展示自己的歌喉。

怎么樣?鄉(xiāng)村的風景夠美吧!

二年級日記題目篇八

秋天來了，外面好像不一樣。落葉像金色的蝴蝶一樣飛舞，但它們很美。我們學校有一棵老楊樹。當我上學放學的時候，我會看到金葉飄落。我們校園里的.楊樹旁有一片金色的樹葉。我們有時在課外活動中撿一些樹葉。然而，哥哥姐姐們會拿著大掃帚掃樹葉。

秋天來了，農(nóng)民伯伯的田地五顏六色。因為麥穗黃，稻子熟，油菜花開，玉米熟，高粱紅。

秋天到了，果園里的水果成熟了，人們又要去采集了。秋天的水果包括蘋果、梨、柿子、香蕉和葡萄。有些水果放在家里，有些在市場上出售。

秋天來了，藍天上有許多鵝在飛。它們排成整齊的人字形，飛過淡淡的白云，去南方過冬。

我愛金色的秋天！

二年級日記題目篇九

冬天是一個寒冷的季節(jié)，也是孩子們最喜歡的.季節(jié)，因為只有在這個季節(jié)里才可以打雪仗、堆雪人。

今天我正在跳繩，突然感覺頭上有什么東西一直往下落，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)潔白的雪花正跳著優(yōu)美的舞蹈從天空中飄落下來，我不禁驚訝的叫起來：“哇，是雪花！”雪花落在了我的頭上，衣服上，我趕緊伸手去接，手掌冰涼冰涼的，只可惜雪花轉眼就化了。

突然，上課鈴響了，還好這節(jié)課是體育課，我趕快回教室背上書包去上課，這時我發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)下的很大了，我跑到女生那邊打起了雪仗。

我喜歡冬天，冬天的風景真美?。?/p>

二年級日記題目篇十

我最喜歡的水果是櫻桃。

在櫻桃開花期間，人們稱它為“櫻花”，早春三月，白里透紅的櫻花開了，有的含苞待放，有的已經(jīng)全開了，還有的好像馬上要綻破似的。櫻花一開始是紅色的，慢慢地變成紅中帶黃，最后變成深褐色。

櫻桃被分為四種：中國櫻桃、甜櫻桃、酸櫻桃和毛櫻桃。櫻桃酸溜溜、甜津津，讓人越吃越想吃。

櫻桃有多種功效：抗貧血、防治麻疹、祛風濕、收澀止痛、美容等。櫻桃雖然味道鮮美、功效多，但不能多吃，因為它含鐵量高，多吃會中毒，適當食用還是有很多好處的。

現(xiàn)在是櫻桃上市的季節(jié)，我每天可以享受我最喜歡的水果。

我最喜歡的植物是水仙花。

今年春節(jié)，媽媽買回來兩盆水仙花，剛開始我以為是兩盆大蒜，后來才知道那叫水仙花，是會開花的。我每天期盼著它們開花，半個月后，水仙終于開花了，白色的花瓣中嵌著黃金搬的花蕊，一陣風佛過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，偏偏起舞，還散發(fā)著一股淡淡的幽香。

我喜歡水仙的頑強不息，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它卻傲然挺立著，顯得那么精神抖擻，生機盎然。

二年級日記題目篇十一

今天將日記兩則結束，課堂伊始，以自己做過的夢來進入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來學習日記兩則。學生讀全文說說自已的體會及問題。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美，同時注意了語言文字的訓練，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過一些重點的詞句進行指導朗讀。

現(xiàn)實中對媽媽做法的不理解，所以認為媽媽很小氣，在這里我先引著學生順著小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認識去分析，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的認為呢？你認為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。

結果學生就開始了分析，有認為她媽媽舍得買那么多書給她，并也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關心她的等等，學生的意見也還真多。

后一則日記，主要解決剛才的問題：阿英是誰？她在哪里？媽媽為什么要給她也買一份禮物？最后這個小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經(jīng)過讀思結合學生理解得算是透的了，于是在理解的基礎上組織學生反復讀，并結合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。

至于日記的格式強調的還是不夠詳細。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應該注重簡潔明了，并且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。

其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯(lián)系生活說自已的決心和做法，說自已也要怎樣節(jié)省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現(xiàn)實，那就是節(jié)省錢，來資助濟源山區(qū)的一些貧困學生。可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前松后緊。

文檔為doc格式。

二年級日記題目篇十二

我長大了，我真的長大了，從爸爸媽媽的交談中，從左鄰右舍的贊許中，從同學們的眼光中，我感覺到我長大了。

暑假，我和同學去公園玩，爸爸媽媽已經(jīng)在公園等著了，我們還在去公園的路上，這一路上，我們看到了許多出人意料的事情。

一位環(huán)衛(wèi)工人老大爺，在撿拾果皮時踩到香蕉皮，不小心滑倒了，躺在地上起不來了。當時，不停有人從他身邊走過，沒有人去扶他，老爺爺無助的躺在那里，他好幾次想翻身站起來，可都失敗了。

我們跑過去，把老爺爺扶起來，又拍了拍老爺爺身上的泥土，然后把垃圾扔進垃圾桶。爺爺直呼我是小大人，夸我心地善良。

見到了媽媽，把我們遇到的事情告訴媽媽，媽媽高興地說我長大了！

二年級日記題目篇十三

五一我們學校放假了，爸爸媽媽的單位也放假了，放假第一天爸爸媽媽帶我到杭州萬象城過了一把溜冰的癮。

一到萬象城的四樓，首先看到的是一個好大好大的溜冰場，足足有四個操場這么大，聽媽媽說這可是世界比賽專用的溜冰場。溜冰場上已經(jīng)有很多小朋友在溜了，有比我大的，也有比我小的，他們時而旋轉，時而倒退……像起飛的蝴蝶，像展翅的雄鷹，看到這些我的心都要飛出來了，迫不及待地拉著爸爸的手沖了進去。我們買了門票，領了刀鞋、護膝、護肘和頭盔，我以最快的速度穿戴好來到冰面上。

一站在冰面上我就感覺到和溜旱冰完全不一樣，連腳都站不穩(wěn)，別說向前溜了。我只能扶著欄桿小心翼翼地向前滑，慢慢地，慢慢地我覺得有點熟練了，就松開手，刀鞋在冰面上滑過，冰面就會發(fā)出奇妙的吱吱聲，并且濺起朵朵冰花，好像是汽艇在潔白的浪花上滑行，正想著得意，啊哎!與冰面來了一次親密接觸，雖然戴著護膝、護肘，但是手腳還是被擦破了皮，我忍著痛爬起來接著滑，后來就越溜越好，好像真的要飛起來了一樣。

時間過得很快，又到了清場的時間，我依依不舍地離開了溜冰場，希望下次來的時候能溜得更好。