一個好的方案應(yīng)該具有系統(tǒng)性、可操作性和可評估性。方案的制定需要我們對所涉及的知識和技能有一定的了解和掌握，以便能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。希望以下這些方案范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的概念和方法。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇一

遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。

二、活動主題。

創(chuàng)建美好校園，爭做文明禮儀標(biāo)兵。

三、活動時間。

20**年5月——**月。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：崔國民。

副組長：王江濤劉寶玉崔占峰。

成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。

五、活動內(nèi)容。

(一)開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動。

加強(qiáng)文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。

1.充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創(chuàng)”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長。

2.充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭創(chuàng)”活動。

(二)開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動。

加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小。

養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。

1.組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。

2.通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。

3.突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個人品德、家庭美德、社會公德和職業(yè)道德。

5.利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會感恩。

6.“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。

(三)開展“文明傳遞”系列活動。

在提高學(xué)生個人文明素質(zhì)和道德水平的同時，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。

公共場所和全社會延伸。

2.組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

3.加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會意識和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動呵護(hù)生態(tài)文明。

4.深入開展社會文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。

(四)開展“放飛文明”系列活動。

激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質(zhì)、社會文明程度，積極爭創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。

1.組織開展優(yōu)秀班級體爭創(chuàng)活動。

3.突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動主題，建立輿論平臺，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評論，強(qiáng)化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。

六、活動具體安排。

五月份感恩教育月。

1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、母親節(jié)感恩主題教育。

3、期中班主任工作會。

4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

5、期中班風(fēng)檢查。

六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育。

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。

5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。

7、召開班主任工作會。

七月份理想教育月。

1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。

3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。

5、專題教育系列：安全教育。

九月份至十二月份。

1.利用校會、班會和國旗下的講話做好宣傳，營造濃厚氛圍，宣讀團(tuán)隊(duì)活動倡議書。(9.29—**.8日)。

2.開展一次專題“國旗下講話”活動，誦讀唱紅色經(jīng)典活動，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動的目的和意義。(**.8)。

3.布置學(xué)校“德育宣傳欄、牌匾”，各班出一期主題板報(bào)。(**.9—**.**)。

4.召開一次主題班會。(**.**)。

5.各班組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計(jì)劃”。(**.**—**.20)。

6.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。(**.21—**.27)。

7.孝老愛親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動，組織以班級為單位在校園開展“與文明同行”系列活動。(**.28—**.28)。

8.建立“宣傳員”隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動伴我行”征文活動。(**.29—**.20)。

9.評選“優(yōu)秀班集體”，表彰“文明禮儀標(biāo)兵”。(**.21—1.1)。

任丘市王務(wù)學(xué)校。

20**、5.**。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇二

按照市委、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人、爭創(chuàng)全國文明城”教育實(shí)踐活動，我校及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動，我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的主題，開展了一系列活動，并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來抓，取得了一些收獲。

首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動員會以后，學(xué)校就及時在全體教職工大會上傳達(dá)了市教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。

其次，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，上報(bào)市教育局。方案中，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，在動員階段，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，學(xué)校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開了專門的會議，對創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動員，全體監(jiān)督員按時到會，積極踴躍發(fā)言，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。

與此同時，少先大隊(duì)部也在全校班級中開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，使每個人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹立高尚的職業(yè)道德、社會道德、家庭美德。

幾年來，我校堅(jiān)持以德治校，把“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”作為校訓(xùn)，號召教師以身立教，以德育人，把師德建設(shè)提高到實(shí)踐“三個代表”的高度，與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動結(jié)合起來，貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去，廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動?！八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心，事業(yè)上的責(zé)任心，工作上的自信心，育人上的摯愛心；“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會公德，家庭美德；“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象，以此來促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書、育人”的教育圣地。

我們在認(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地制定并健全了一個較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng)，獎罰嚴(yán)明，責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎四議排名次”的考核模式?！拔濯劇奔矗嚎记讵?、業(yè)務(wù)獎、師德降、班主任獎、貢獻(xiàn)獎；“四議”即：群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議家長評議?！芭琶巍奔矗航?jīng)過綜合評選，學(xué)期末排出全體教師的名次，輸入微機(jī)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上，黨支部抓方向，定標(biāo)準(zhǔn)；工會抓檢查，促落實(shí)；行政抓考核，獎先進(jìn)；群眾抓監(jiān)管，互交流?？己诵〗M嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)做到了真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓敢管，經(jīng)過一段時間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺、自愿、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

對學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會活動時間，以尊師禮儀為主題，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開展豐富多彩的隊(duì)活動。使學(xué)生明白要尊敬師長、尊重他人。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》，要求隊(duì)員記清記牢，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，并及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果及時公布各班，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

2、提高環(huán)保意識，培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。利用每周升旗時間，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育，并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。

文檔為doc格式。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇三

為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》(教基一[2016]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

(二)基本原則。堅(jiān)持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅(jiān)持貼近師生，使每一生都成為創(chuàng)建活動的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

(三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實(shí)踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實(shí)踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的.良好形象，表彰先進(jìn)，帶動引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

(四)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團(tuán)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢問、登記制度，堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

(六)活動陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會活動隊(duì)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。

(二)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

(三)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。

(四)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇四

20xx年，我校被評為xx市市級文明校園。為鞏固和擴(kuò)大我校文明校園創(chuàng)建成果，進(jìn)一步推進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升文明校園創(chuàng)建工作水平，按照xx市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)《xx市文明校園創(chuàng)建管理辦法》（淮文明委[20xx]2號）要求，特制定20xx年度學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃。

圍繞立德樹人根本任務(wù)，把學(xué)校建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，建成社會主義精神文明建設(shè)的工作高地，建成弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。

（一）堅(jiān)持價值引領(lǐng)。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創(chuàng)建活動始終，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，構(gòu)筑和諧的社會思想道德建設(shè)基石。

（二）堅(jiān)持整體推進(jìn)。將創(chuàng)建活動融入到學(xué)校制度、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、學(xué)生社團(tuán)、環(huán)境建設(shè)之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實(shí)踐者和受益者，并與家庭教育、社會教育有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全員育人，全過程育人，環(huán)境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。

（三）堅(jiān)持注重實(shí)效。創(chuàng)建活動堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內(nèi)化，使文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。

（四）堅(jiān)持特色創(chuàng)新。注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發(fā)揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發(fā)揮校訓(xùn)、?；?、校歌、底色文化的標(biāo)識作用，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生、教師、家長和社會高度認(rèn)同的校園文化體系。

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動陣地建設(shè)等方面開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，明確創(chuàng)建責(zé)任，確保文明校園創(chuàng)建活動名副其實(shí)。

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，對文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解，支部書記、校長負(fù)總責(zé)，支部委員、副校長具體負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建的督導(dǎo)。

學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)文明校園創(chuàng)建活動，根據(jù)職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作，并負(fù)責(zé)對全校文明校園創(chuàng)建活動進(jìn)行檢查考核，年終進(jìn)行驗(yàn)收。各班級、各部門要積極投身到文明校園創(chuàng)建工作之中，把創(chuàng)建文明校園工作與加快學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級”等活動結(jié)合起來，以“營造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭使我校文明校園創(chuàng)建工作再上新臺階，達(dá)到新高度。

（二）突出公益活動特點(diǎn)，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。

1.開展困難教職工、困難黨員春節(jié)慰問活動。

2.開展元宵節(jié)活動。

3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊(duì)會、讀書征文等活動。

1.組織師生開展“我為螺螄節(jié)添光彩”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

2.義務(wù)植樹活動。

3.開展“扣好人生第一?？圩印被顒?。

4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊(duì)會。

1.利用我國傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。

2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。

3.舉行教師學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”競賽。

4.開展童謠征集活動。

5.家長學(xué)校授課。

1.通過周恩來班創(chuàng)建評比活動，評選出區(qū)級周恩來班和校級周恩來班。

2.開展“學(xué)會感恩”主題中隊(duì)會。

3.召開第一屆夏季運(yùn)動會。

1.以創(chuàng)建文明城活動為載體，廣泛發(fā)動全校師生，深入開展文明勸導(dǎo)、校容整治等活動。

2.開展端午節(jié)紀(jì)念活動。

3.開展“慶祝六一兒童節(jié)”活動。

1.組織黨員干部開展“慶祝建黨xx周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。

2.組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻(xiàn)愛心活動。

3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

1.組織教職工開展文明城創(chuàng)建志愿服務(wù)活動。

2.召集班主任進(jìn)行班級創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

1.做好新學(xué)期開學(xué)典禮。

2.開展教師節(jié)慶?；顒印?/p>

3.做好“重陽節(jié)”愛老、敬老系列活動。

1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節(jié)”慶?；顒印?/p>

2.積極參加區(qū)級中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

1.結(jié)合蔣壩鎮(zhèn)旅游開發(fā)的需要，積極組織好“三支志愿者隊(duì)伍”活動，把參加社會志愿服務(wù)納入到創(chuàng)建活動整個過程之中，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助的志愿精神，盡可能多為社會服務(wù)。

2.家長學(xué)校授課。

1.開展各種評比，總結(jié)。

2.各類創(chuàng)建材料匯總、歸檔。

（三）扎實(shí)開展思想道德教育，努力培育良好的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)理想、信念教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進(jìn)一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動，進(jìn)一步優(yōu)化教書育人環(huán)境。

結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極開展“道德講堂”活動，加強(qiáng)文明教育，做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及qq等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明校園創(chuàng)建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學(xué)生參與到“誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實(shí)踐活動，形成職業(yè)道德新風(fēng)尚，增強(qiáng)全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。

（四）以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學(xué)校環(huán)境面貌為重點(diǎn)，深入開展精神文明創(chuàng)建。

1.把黨員學(xué)習(xí)活動融入到文明校園創(chuàng)建工作之中，以黨建帶動文明校園創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動職工爭先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。

2.切實(shí)做好綜合治理及普法教育工作，繼續(xù)按照普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)法律意識，加強(qiáng)安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環(huán)境。

3.進(jìn)一步落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，嚴(yán)格做到衛(wèi)生時時掃、垃圾日日清；認(rèn)真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習(xí)慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛(wèi)生。認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查、評比工作，隨時通報(bào)檢查、評比結(jié)果。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度，對衛(wèi)生區(qū)做到責(zé)任到人，堅(jiān)持每天一小查、每周一大查，繼續(xù)進(jìn)行衛(wèi)生考核評比獎勵。

（五）落實(shí)工作措施，完善長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

精神文明建設(shè)的目的是提高人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會主義建設(shè)提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會等群眾組織的優(yōu)勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。

（一）宣傳發(fā)動。

召開文明校園創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用文化長廊、led屏、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。

（二）組織實(shí)施。

各部門明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)分工，制定詳實(shí)的文明創(chuàng)建活動計(jì)劃，并有步驟實(shí)施。整個創(chuàng)建工作圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動陣地建設(shè)等六個方面進(jìn)行。

（三）自查驗(yàn)收。

結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補(bǔ)不足。提升創(chuàng)建水平，爭取創(chuàng)建成效。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，賈兆亮校長為組長，負(fù)責(zé)組織推動文明校園創(chuàng)建活動。各部門要將創(chuàng)建工作納入年度工作任務(wù)，集合全部力量保證文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，讓全校師生共享文明成果。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

根據(jù)文明校園評價細(xì)則，細(xì)致分工，全員參與，明確責(zé)任。各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，努力營造良好的育人環(huán)境。

（三）強(qiáng)化過程管理。

建立文明創(chuàng)建工作督查機(jī)制，通過值班干部巡查，強(qiáng)化過程管理。各部門要制定出文明創(chuàng)建工作計(jì)劃表，用于過程檢查和督導(dǎo)。創(chuàng)建過程中要注重檔案整理，務(wù)必保證規(guī)范格式，內(nèi)容豐富完整。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇五

xx年，為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，切實(shí)做好新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)工作，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》（三教文〔20xx〕66號），組織全市1214所各級各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動。

組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動的重要意義，教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的.良好局面。

市文明辦、教育局制定出臺了《三門峽市中小學(xué)文明校園（標(biāo)兵）考核標(biāo)準(zhǔn)》，將文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，每年對創(chuàng)建活動進(jìn)行考評，對創(chuàng)建工作部署落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評。

20xx年以來，全市共評選出文明校園標(biāo)兵9所、文明校園38所、文明政教處10個、文明班級98個、文明教師98名、文明學(xué)生標(biāo)兵292名、文明學(xué)生1844名，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇六

一、工作思路：

一個目標(biāo)，兩個重點(diǎn)，三個保證。

一個目標(biāo)——營造健康文明、積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)區(qū)級文明單位(文明校園)稱號。

兩個重點(diǎn)——增強(qiáng)特色學(xué)校底蘊(yùn)，豐富校園文化內(nèi)涵;造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新，教有特色的教師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信，學(xué)有特長的少年。

三個保證——組織保證、制度保證、措施保證。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。

成立精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，使學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)范有序。要牢固確立學(xué)校工作是黨政領(lǐng)導(dǎo)共同責(zé)任的觀念，努力尋找工作中的結(jié)合點(diǎn)，形成合力，把精神文明建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結(jié)，不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)引向深入。要努力提高教職工參與學(xué)校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。

2、推行民主治校，依法治校。

認(rèn)真推行校務(wù)公開工作，讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，突出重點(diǎn)。

以師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育”為主題內(nèi)容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業(yè)形象。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，全方位開展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續(xù)進(jìn)行“三個代表”重要思想及《文選》、《義務(wù)教育法》等學(xué)習(xí)教育活動;開展社會公德、教師職業(yè)道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設(shè)在學(xué)校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如，我們在“六一”藝術(shù)節(jié)期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運(yùn)球活動等。

4、開展“八榮八恥”主題教育活動。

切實(shí)以“八榮八恥”作為文明教育的重要內(nèi)容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風(fēng)”愛國主義讀書活動，教育和引導(dǎo)廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學(xué)校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生“知榮辱，樹新風(fēng)”愛國主義讀書比賽活動。

5、推進(jìn)課程改革，保質(zhì)保量。

組織教師投身教育教學(xué)改革，開展教研教改的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐探索活動，不斷更新教學(xué)理念，結(jié)合課改的方向，針對問題，聯(lián)系實(shí)際，重建學(xué)科教學(xué)價值觀、過程觀理論，堅(jiān)定理念，增強(qiáng)自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，各學(xué)科、教研組圍繞課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、重建中提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平以及運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的能力。加強(qiáng)對學(xué)生評價方式的改進(jìn)，注重學(xué)生教學(xué)初始態(tài)與最后結(jié)果變化差異的評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的養(yǎng)成，注重課堂學(xué)生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。做到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我們的教師教有特色，學(xué)生學(xué)有特長，也真正使文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。為此，中心學(xué)校教導(dǎo)處將在4月份組織召開首屆“課堂教學(xué)大家談”研討活動。

6、加強(qiáng)后勤管理，全力保障。

不斷強(qiáng)化衛(wèi)生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設(shè)，投入物力財(cái)力充實(shí)各類辦公設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件;狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。我們將積極配合實(shí)施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎(chǔ)上補(bǔ)種一些花草樹木;加強(qiáng)值日值班職責(zé)，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。

7、加強(qiáng)文化建設(shè)，提高內(nèi)涵。

積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動;積極落實(shí)文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵。為了增強(qiáng)特色學(xué)校底蘊(yùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，增加市級示范、特色學(xué)校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標(biāo)牌，為校園內(nèi)的花草樹木制作簡介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學(xué)習(xí)中都參與接受教育，達(dá)到增強(qiáng)文明意識，提高文明素質(zhì)的目的。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。

8、攜手同創(chuàng)共建，整合資源。

充分利用梅龍街道社區(qū)資源，組織學(xué)生和教師參與社區(qū)文體活動、服務(wù)社區(qū);充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇七

xx年是我校文明校園創(chuàng)建質(zhì)量全面提升的關(guān)鍵之年，為深入推進(jìn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建與學(xué)校綜合改革深度融合，以文明校園創(chuàng)建高質(zhì)量推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展高質(zhì)量，根據(jù)安徽省中小學(xué)文明校園測評體系具體指標(biāo)和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以辦好人民滿意的特色學(xué)校為目標(biāo)，以文明校園創(chuàng)建“六好”標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，扎實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動，全面提升創(chuàng)建工作質(zhì)量，全面提升師生文明素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力服務(wù)蚌埠文明城市創(chuàng)建工作大局和新時代蚌埠經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作布局，為實(shí)現(xiàn)新時代蚌埠更加精彩增添濃彩。

組長：

副組長：

成員：

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校要切實(shí)履行意識形態(tài)教育主體責(zé)任，把牢意識形態(tài)教育主動權(quán)，嚴(yán)格落實(shí)教師政治學(xué)習(xí)周例會制度，通過專家講座、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、道德講堂等，加強(qiáng)黨史國史和形勢政策教育，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極宣傳社會主義核心價值觀、《中小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范三字歌，激勵引導(dǎo)學(xué)生健康向上、遵德守禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣，開展好“我們的節(jié)日”、“扣好人生第一?？圩印薄W(xué)習(xí)推薦新時代好少年等主題教育活動。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周例會制，堅(jiān)持做好每人“會前4分鐘”周工作簡述，提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和工作執(zhí)行力；開展文明校園創(chuàng)建專題研究，擬訂創(chuàng)建規(guī)劃和臺賬，帶頭參與文明創(chuàng)建活動；研究部署黨建和教育教學(xué)各項(xiàng)工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育綜合改革、基本建設(shè)、招生錄取職稱評審等重大事項(xiàng)均由班子成員或職代會討論通過，提高民主決策能力。二是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持一崗雙責(zé)和誰主管、誰負(fù)責(zé)，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署同督促同檢查；召開民主生活會，深入開展批評與自我批評；強(qiáng)化廉政監(jiān)督，班子成員要帶頭遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是建立師德評價制度，將師德表現(xiàn)列入教職工綜合評價和平時工作考核重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先、晉職晉級首要條件：嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《六條禁令》，通過警示教育、問卷調(diào)查、社會監(jiān)督等多種形式，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁教師私自辦補(bǔ)習(xí)班和在社會開辦的補(bǔ)習(xí)班上有償代課。二是圍繞教育教學(xué)工作，深入開展教材解讀培訓(xùn)；引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)基本功，提升專業(yè)技能。三是積極開展教師志愿服務(wù)活動，為全市文明城市創(chuàng)建工作助力添彩。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是圍繞文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施細(xì)則，對校園文化設(shè)施進(jìn)行再創(chuàng)新，再提升，營造濃厚文化氛圍。二是積極開展戲曲、書法、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。三是高質(zhì)量舉辦年一度的校園讀書節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、陽光體育節(jié)等四大節(jié)日，為引導(dǎo)學(xué)生形成閱讀背誦習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生體育技能、展示藝術(shù)特長、激發(fā)科學(xué)興趣等提供平臺。三是進(jìn)步深化學(xué)校綜合改革，構(gòu)建新型校園教學(xué)生態(tài)，開創(chuàng)校園新生活。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。利用寒暑假，對校園環(huán)境再次進(jìn)行綠化、凈化、美化，進(jìn)步提升校園形象。進(jìn)行廁所革命，使之成為校園一道別樣的風(fēng)景。加強(qiáng)平安校園建設(shè)，與交警、特警等部門聯(lián)手設(shè)立護(hù)學(xué)崗，整治校門口交通擁堵問題。

6、加強(qiáng)活動陣地建設(shè)。計(jì)劃新建紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動室等，為學(xué)校文明校園創(chuàng)建和教育改革發(fā)展提供便利條件和場地支持。辦好黑板報(bào)，管理好學(xué)校微信工作群，開展”社會主義核心價值觀“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳和文明創(chuàng)建活動宣傳，傳播正能量。開展好書畫、音樂、舞蹈、乒乓球、籃球、足球、排球等社團(tuán)活動，確保每個孩子至少學(xué)會至兩項(xiàng)體育藝術(shù)特長。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。堅(jiān)持對學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要把創(chuàng)建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，實(shí)行分級管理、分層理事、辦事營實(shí)、責(zé)任追究，要把文明校園創(chuàng)建工作納入校委會成員年度目標(biāo)考核重要內(nèi)容，獎先勵后。

2、高度重視，保障有力。要把文明校園創(chuàng)建工列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，擺上重要議事日程，做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)要投入、有專人負(fù)責(zé)有活動場所，為學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作提供有力保障。

3、強(qiáng)化監(jiān)督，確保學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)盡職盡責(zé)。嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求和學(xué)校創(chuàng)建工作強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)，把創(chuàng)建活動抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，重在落實(shí)，確保文明校園創(chuàng)建活動扎實(shí)有序取得實(shí)效。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇八

副組長：xxx。

成員：xxx。

職責(zé)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作。

二、迎接驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

主任：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組之間工作；

2、負(fù)責(zé)內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及其它重要籌備工作。

辦公室下設(shè)工作組：

（一）材料準(zhǔn)備組。

組長：

成員：xxx。

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)起草創(chuàng)建工作方案、創(chuàng)建工作報(bào)告、申請材料、匯報(bào)材料等文件;。

2、負(fù)責(zé)安排、分解申報(bào)創(chuàng)建文明單位所需材料的部門分工和任務(wù)；

3、負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。

（二）組織培訓(xùn)組。

組長：xx。

成員：組織人事處教務(wù)處學(xué)生處。

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)組織教工和學(xué)生參加座談、測試、問卷調(diào)查；

（三）宣傳工作組。

組長：

成員：

職責(zé)：

1、做好與文明創(chuàng)建有關(guān)的宣傳報(bào)道工作，營造創(chuàng)建精神文明的濃厚文化氛圍；

2、設(shè)計(jì)制作文明創(chuàng)建標(biāo)語、標(biāo)牌，做到規(guī)范、美觀；

3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳櫥窗、板報(bào)，廣播站）；

4、驗(yàn)收期間的攝影、攝像等工作。

（四）接待會務(wù)組。

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)驗(yàn)收專家進(jìn)校的迎來送往；

2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)＜医M所作的致辭；

3、負(fù)責(zé)匯報(bào)會、意見反饋會等會議安排等。

（五）后勤管理組。

組長：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)校園的美化、綠化、凈化。

2、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、食堂等設(shè)施的整潔。

3、宣傳欄、閱報(bào)欄、信息欄、路燈、標(biāo)示牌的清潔、維護(hù)等。

4、懸掛文明科室、文明家庭等相關(guān)門牌。

5、家屬樓、家屬區(qū)衛(wèi)生的清潔、美化。

6、校園安全保衛(wèi)，校內(nèi)車輛的管理，校園秩序管理等。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇九

文明校園的創(chuàng)建靠大家，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)創(chuàng)建文明校園。

倡議書。

希望能夠幫到您!

親愛的家長、老師、同學(xué)們：

當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是每一個光小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：

1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

2.愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。

3.遵紀(jì)守法，文明行動。遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

交通規(guī)則維護(hù)公共秩序做到不亂穿馬路、不闖紅燈文明行走文明乘車養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣在校內(nèi)上下樓梯靠右行不急跑急跳不沖撞行為舉止優(yōu)雅文明。

4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊(duì)用餐，不推擠，不插隊(duì)，餐前洗手，疾病遠(yuǎn)離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅(jiān)持“光盤行動”。

1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。

2.廉潔從教，爭當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

3.從我做起，爭當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛護(hù)孩子。

4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個角落，對影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

5.結(jié)對幫扶，奉獻(xiàn)愛心。對學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。

1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。

2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級各項(xiàng)教育教學(xué)活動，主動與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

5.遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。

6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。

同學(xué)們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。

光豐小學(xué)。

2019年5月。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇十

20xx年是文明校園創(chuàng)建的關(guān)鍵一年，學(xué)校的創(chuàng)建工作緊緊圍繞創(chuàng)建的要求，優(yōu)質(zhì)高效完成文明校園創(chuàng)建的各項(xiàng)指標(biāo)，以立德樹人為宗旨，以社會主義核心價值觀入腦入心為目標(biāo)，圍繞“思想引領(lǐng)，服務(wù)成長”的工作要求，制定本工作計(jì)劃。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

以文明校園建設(shè)為抓手，加大創(chuàng)建環(huán)境宣傳力度，加強(qiáng)周邊環(huán)境整治力度，營造人人知曉的濃厚創(chuàng)建氛圍，打造安全、文明、有序的校園環(huán)境，凸顯文化立校、環(huán)境育人成效。

1.學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，及時部署最新學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.嚴(yán)格遵守中心組學(xué)習(xí)和教職工學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有成果，積極開展個人自學(xué)和專題調(diào)研。

3.建立健全師德工作機(jī)制，加強(qiáng)師德和育德能力建設(shè)，落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展形式多樣的“為人為師為學(xué)”等師德主題教育活動，選樹、表彰和宣傳教書育人先進(jìn)典型。

4.開展形式多樣的主題教育、社團(tuán)活動和社會實(shí)踐，將培育和踐行社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)提升。

5.以立德樹人為根本宗旨，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)系列主題教育活動，深化“兩綱”教育，教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》。推進(jìn)學(xué)科德育，明確各學(xué)科的德育要求。在思品、思政、主題班隊(duì)會、心理課等德育課程中有課時和師資保證。學(xué)科德育有典型課例，教學(xué)活動體現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)。建立健全德育課教師培訓(xùn)培養(yǎng)體系。

6.運(yùn)用愛國主義教育基地、博物館、科技館、學(xué)工學(xué)農(nóng)基地等校外實(shí)踐場所開展社會實(shí)踐活動，利用大學(xué)、社區(qū)、企業(yè)等社會教育資源開展育人工作。

1.加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練，利用開學(xué)和畢業(yè)典禮、升旗儀式和入黨、入團(tuán)、入隊(duì)、十八歲成人等重要時間節(jié)點(diǎn)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育，弘揚(yáng)中華民族精神。

2.開展文體、科普等校園文化主題活動，組織參與青少年科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀等活動。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級板報(bào)、宣傳欄（櫥窗），定期評比展示，利用教室、廊道、墻壁、景觀等載體，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。

3.發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)、信息屏等宣傳平臺作用，豐富網(wǎng)絡(luò)文化活動，健全宣傳平臺管理制度。

1.落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，發(fā)揮黨組織政治核心作用，貫徹民主集中制，健全“三重一大”集體決策機(jī)制，開好民主生活會。

2.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實(shí)準(zhǔn)則與條例，堅(jiān)持“三會一課”和民主評議。按時足額交納黨費(fèi)，規(guī)范黨員發(fā)展。在高中生中積極開展黨的知識教育。

3.嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)支出、招生、收費(fèi)等工作流程。落實(shí)廉潔文化進(jìn)校園。

1.制定并落實(shí)學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)理念。

2.聚焦課程教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.健全教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、管理。

4.重視教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍，重視學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇十一

為了進(jìn)一步全面促使學(xué)校學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠取得應(yīng)有的成效，努力營造良好的校園育人環(huán)境，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造條件，特?cái)M訂《西馬小學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)評價方案》。

1．全面性原則。

既要注重學(xué)生的語言規(guī)范，更要注重學(xué)生的行為表現(xiàn)，既要注重學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)，也要注重學(xué)生的校外言行。著眼于學(xué)生文明素養(yǎng)的整體提高。

2．發(fā)展性原則。

評價學(xué)生要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，指出學(xué)生的不足，為學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績、彌補(bǔ)不足、提升文明素養(yǎng)提供誠懇的建議和幫助。

3．多元化原則。

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)評價采取學(xué)生自評與他評相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生在評價中的主體地位，加強(qiáng)學(xué)生的自評和學(xué)生間的互評，使對學(xué)生的評價成為學(xué)生、教師、家長共同參與的`交互性活動。

4．客觀性原則。

學(xué)生評價的著眼點(diǎn)要瞄準(zhǔn)學(xué)生自身的縱向發(fā)展，要更多的關(guān)注學(xué)生在方案實(shí)施過程中的變化、發(fā)展和進(jìn)步。對學(xué)生進(jìn)行評價時要做到客觀、公正，實(shí)事求是。

根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，基礎(chǔ)文明素養(yǎng)主要指：“文明禮儀”養(yǎng)成教育、“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育、“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育、“安全意識”養(yǎng)成教育四個板塊，共有38項(xiàng)內(nèi)容。

具體內(nèi)容：見附表。

對學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)實(shí)行等級評價，即根據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評、大隊(duì)部日常檢查、教師評定的結(jié)果評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，而后再根據(jù)各自的權(quán)重比例，得出四個板塊的最終等級結(jié)果。

（一）具體評價標(biāo)準(zhǔn)：

1．文明禮儀評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評價細(xì)則中的9項(xiàng)（寄宿生達(dá)10項(xiàng)）要求；

良好：達(dá)評價細(xì)則中的8項(xiàng)及以上要求；

合格：達(dá)評價細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求；

不合格：達(dá)評價細(xì)則中的5項(xiàng)及以下要求。

2．衛(wèi)生習(xí)慣評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評價細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求；

良好：達(dá)評價細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求；

合格：達(dá)評價細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求；

不合格：達(dá)評價細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。

3．節(jié)儉習(xí)慣評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評價細(xì)則中的8項(xiàng)要求；

良好：達(dá)評價細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求；

合格：達(dá)評價細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求；

不合格：達(dá)評價細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。

4．安全意識評價標(biāo)準(zhǔn)：

合格：達(dá)評價細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求，即1、3、4、6、8、9、11必須達(dá)到；

不合格：達(dá)評價細(xì)則中的6項(xiàng)及以下要求。

（二）評價結(jié)果確定：

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)最終評價結(jié)果，將分成優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等級，凡評為優(yōu)秀的，四個板塊中至少有三個優(yōu)秀，還有一個要良好；凡評為良好的，四個板塊都為良好，或一個優(yōu)秀，兩個良好，還有一個為合格；凡評為合格的，四個板塊中必須四個都是合格或合格以上；四個板塊中有三個評為合格或合格以上，一個不合格則作為基本合格；凡有兩個或兩個以上不合格，則最終平定為不合格。

（三）評價結(jié)果使用：

1．學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評價結(jié)果，將與優(yōu)秀學(xué)生評比、優(yōu)秀學(xué)生干部評比、校園十佳評比、三好學(xué)生評比等直接掛鉤；初三學(xué)生將與熱點(diǎn)高中推薦生直接掛鉤。

2．學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評價結(jié)果，將與學(xué)校文明班級評比直接掛鉤。

板塊。

2．團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號，不拉幫結(jié)派；

6．參加升旗儀式時要莊重，保持立正姿勢，兩眼注視國旗。不準(zhǔn)說話，更不準(zhǔn)隨意走動；

8．愛護(hù)花木，不攀折花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施；

9．不參與封建迷信和賭博活動；不吸煙喝酒，不出入網(wǎng)吧；

10．男女同學(xué)，交往要得體，要有分寸。

1．飯前、便后要洗手；

2．不喝生水，不吃不潔凈食物；

3．定時清掃衛(wèi)生包干區(qū)和教室；

4．不亂貼、亂寫、亂畫；

6．養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔；

8．眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。

1．使用水、電應(yīng)及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水，教室不開無人燈；

2．愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

3．愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；愛護(hù)校園內(nèi)一草一木；

4．愛惜衣物，不追求穿戴，不穿不適宜小學(xué)生穿的服裝；

5．愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；

6．不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；

7．正確支配零用錢，不吃零食，不在校園吃游食；

8．不向父母提出過高的物質(zhì)要求。

1．增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”；

2．出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上下操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖拉；

3．課間不做危險(xiǎn)游戲，運(yùn)動時注意自我保護(hù)，不使用不安全器械；

4．不在走道，樓梯間等行走通道上做游戲，不準(zhǔn)滑行樓梯扶手；

5．做衛(wèi)生、擦洗門窗時要注意自身安全；

6．不準(zhǔn)爬樹、扒車、攀爬欄桿及籃球架，更不準(zhǔn)攀爬升旗桿和圍墻；

7．上學(xué)放學(xué)，遵守交通規(guī)則，未滿12歲不準(zhǔn)騎自行車；

8．不得私自到河塘玩水；

9．不得聽從和尾隨不認(rèn)識的人離開學(xué)校；

10．不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物；

11．不私自玩火，不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品；

12．遭遇危險(xiǎn)，機(jī)智應(yīng)付，設(shè)法撥打“110”“119”等報(bào)警電話。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇十二

我們小學(xué)生應(yīng)該穿著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的燦爛風(fēng)采，因?yàn)橥獗怼⑴e止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。

升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。

課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個班級的`班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要跨越綠化帶，愛護(hù)整潔，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。

同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思?；ハ嗬斫?，包容他人。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，讓班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

三月，文明禮貌月，整個中國彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來自各種花，你就是其中之一。相信自己，我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來，不輸給教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束！

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇十三

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇十四

為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》(教基一[20__]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

(二)基本原則。堅(jiān)持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

(三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到20__年，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實(shí)踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實(shí)踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20__年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動引領(lǐng)廣大教師做要求的“四有”教師和“四好”教師，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

(四)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；铡⑿?biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團(tuán)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢問、登記制度，堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

(六)活動陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會活動隊(duì)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。

三、創(chuàng)建要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。

(二)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

(三)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。

(四)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。

小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案設(shè)計(jì)篇十五

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設(shè)"平安校園"、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學(xué)校特點(diǎn)和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設(shè)再上新臺階，為推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，思想政治素質(zhì)有新的提高，依法行政的自覺性更加增強(qiáng)，勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)更加深入;教師的師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學(xué)秩序良好。學(xué)校各項(xiàng)工作和有關(guān)要求達(dá)到縣級文明行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過縣文明行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考核和驗(yàn)收。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅桂龍。

副組長：朱祥權(quán)、蔣夷菊。

四、主要措施：

(一)切實(shí)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素養(yǎng)和思想認(rèn)識。繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動。

2、深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員效能建設(shè)，從增強(qiáng)服務(wù)意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎懲等方面著手，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作和服務(wù)質(zhì)量。

3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的創(chuàng)建意識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，深入剖析原因，促進(jìn)問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。

(二)切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升師德水平。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學(xué)校和滿意教師、樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

2、樹立教育觀念，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導(dǎo)，力圖打造一支"奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結(jié)合課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)，廣泛宣傳和倡導(dǎo)"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范，教育師生進(jìn)一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進(jìn)行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導(dǎo)師生樹立良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、豐富學(xué)生思想道德建設(shè)教育活動內(nèi)容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊(duì)活動，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

(四)強(qiáng)化校園文化藝術(shù)宣傳。

1、牢固樹立"健康第一"的思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，加強(qiáng)陽光體育活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動水平。

2、加強(qiáng)音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校將把書畫作為藝術(shù)類普及型項(xiàng)目，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

3、積極認(rèn)真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。

(五)深化"平安校園"創(chuàng)建工作。

1、樹立"安全第一"的意識。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

2、落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確"一把手"責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關(guān)安全制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，要簽訂安全工作責(zé)任書。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育;加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實(shí)施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。